心灵的深处

世界充满着生命的声音，温暖的爱连结着我和你，再遥远的距离，也能和你心灵感应，漫天银河闪烁不停，我聆听风的讯息，不用言语感觉真实的你，真心会穿越表层的蒙蔽，用心和灵魂感应天和地。我已记不清楚静静的蓝和净净的白是什么时候占据了我的心，并延伸到我的世界里来的。

可能是因为我对深邃的蓝天与飘逸的白云过于挚爱的缘故吧！也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云；也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪，也许你无法拥有辽阔的草原，但是你可以做执着的绿洲。只要你满怀信心，你就会感受到生命的意义。 也走过一个个沧海桑田，岁月的磨砺中我们苍老了容颜，却没有丢失属于自己的灵魂。踏过一个个平凡的日子。

未来的路依然在前面不停地延伸，卸去沉重的思想包袱，抛去不必要的情绪负累，微笑着面对自己的人生。回首望，岁月无痕；向前看，阳光明媚。微笑，就像暗夜中一只偶然飞过的萤火虫带领着在生活之路中迷途的人们走过迷茫的黑暗之区。用炽热的阳光温暖人们在黑暗之中早已冰封的心，明亮却又没有一丝阴影，让人们永远生活在用微笑撑起的一片迷人的世界中。静静的夜，一轮圆月，挂在天幕，闪烁着璀璨的光芒，一抹相思。

悄然绽放在夜色中。温暖着流年风景中，那缕缕情思。俯身，拾起那抹温馨的回忆，暖暖的激荡了心底的柔。此时，你的眸里一定写满了溺爱，刻满了相思，而我的脸上，也同样溢满了甜甜的笑，满载了爱的憧憬。遥想，天涯此时，你一定如我一样，心儿飞向了我们爱的海洋！每个人心田里那一片波澜不惊的海，都是在历经的惊涛骇浪里练就，它于浑然不知里磨砺成你岁月的芳华，成就一个不同的你。总有一些刻骨铭心的东西，璀璨在心灵的最深处。

也许它是你不可泄露的秘密，却陪伴着你岁月的孤寂，构成你人生静好的一部分。在我们每个人的心灵深处都有一个角落，那是为自己而保留的空间，也许任何人都无法走入，因为它是私人的，是永远属于我们自己的。他不会轻易的对任何人开放，包括自己最爱的人和最爱自己的人。因为在那个角落我们才是最真实，最自由的，不用担心给别人带来不经意的伤害。回首望，灯火阑珊红尘一醉。

花开花落的规律里，唱一首老歌，把所有的美好记在心中。你似流星般划过我的天空，虽是短暂的一瞬，却在我心中留下了不可痊愈的划痕。在哪堆积的记忆里，都藏有一段段心动的故事，情节随然曲折离奇，结局随然坎坷悲凄，却是我们最美的经历和用心走过的历程。不论世事如何转换，都将是我无法忘怀的牵念。也许，冥冥之中，缘已注定，我们终究搁浅在各自的海滩不能渡岸，咫尺了天涯相远的距离。

云和风可以缠绵，但懂云的是雨，它穿过云的胸膛，让云尽到使命；花和草可以相伴，但懂花的是蝶，它采走花的琼浆，让花不负一生。水和山可以并存，但懂水的是鱼，它游进水的心房，让水不再忧伤。无法阻挡我对你的思念与牵挂，再寂寞的等待也是一种温暖的牵念。浮世繁华中能够与你邂逅是一种美丽，错落红尘中能够与你心灵相约是一种幸福。

写作思路：开头可以写一个题记，增加文章的解读性，接着可以描述自己的心灵深处，比如写回忆一段与小学同桌之间的故事，中心要突出。

正文：

藏在心灵深处的那点感动，是支撑心灵的脊柱。当这个世上已无那份感动的时候，那它也就随之变成了一个冰封的天地。

——题记

翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。我弯腰拾起，惊觉这是小学毕业时同桌送我的，背面上写着“珍重，朋友。”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是泪痕滴滴。想起，在我内心深处还有这份感动。

很长一段时间，我似乎已经忘记了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？

曾有朋友写给我这样一句话：“我们之间之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们在生活中少了五个字——心灵的感动。”的确，因为对周围的一七冷漠和麻木，我们的心不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝和一毫的感动，只有当我们错过它，蓦然回首，才发现原来我们真的失去了很多。

总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，只是它藏在内里深处，要用心灵去感受。

读书累了，父母为我削个苹果，感动在那日甜的唇齿间；口渴了，朋友端来一杯水，感动在那暖暖的胃里；沮丧时，得到一句宽慰的话，感动那又重新疑聚的勇气里；高兴时，朋友和我一起分享快乐，感动在那真心绽放的笑容里；平凡的日子里，收到一份小小的祝福，一份关怀的话语，感动在，内心深处……

或许，有时正是因为这些事情太平凡，我们对它视而不见。这让我想起一句话：“人之所以会感动，是因为他有内心深处的那份爱去感受。”

内心深处，感动如沁人心脾的甘泉、如熏人欲醉的海风、如令人心折的白雪……

我心深处，有感动，而我又有什么理由蒙住眼睛不去感受那滋味呢？朋友啊！主从你们的内心腾出一点小空间，来承载这足以让我们回味一生的感动吧！

      8月28日，在美丽的清水河畔，张家口心理学会与市育儿美月子中心的妈妈们，相约在美丽的午后，一同完成了一次美丽的彩绘曼陀罗心理疏导之旅。

      此次活动运用的是著名医学博士，心理学专家严虎博士推荐的“彩绘曼陀罗成长卡”，这是一套以中国特色传统文化元素为基础，将传统西式的曼陀罗本土化，由国内绘画疗法权威专家严虎博士及其团队成员，经过多年精心研发而成的一套课程。

    新妈妈们在经历了十月怀胎，一朝分娩后，因为自身身体的变化，作息时间的不规律，家庭人际关系的处理等其他因素，使得自身情绪不稳定，轻微焦虑，偶尔的心情烦躁，是比较正常的情况，通过适当的情绪疏导，即可减轻产后妈妈们的焦虑抑郁情绪。

      好的情绪对于月子里的妈妈们尤为重要，一来心情好，身体抵抗力增强，才能更快更好的恢复，二来，妈妈的任何情绪的波动都会影响母乳的质量。通过曼陀罗绘画，我们可以静心；可以释放不良情绪；可以学习活在当下；可以激活内在能量；更重要的，它可以教会我们释放内心的小孩，单纯、快乐地创造和玩耍！

    简单的介绍了曼陀罗绘画流程，妈妈们开始选择自己喜欢的曼陀罗图案。经过细心挑选，每人手中都拥有了一张自己喜欢的图案，大家静静地看着面前的图案，默默的想象着一幅彩色的曼陀罗出现在脑海中，逐渐清晰……大家陆续的拿起笔，开始绘制心中的那副曼陀罗……拿起画笔，我们可以做自己的能量师!

   

    制作曼陀罗的整个过程都是一种释放的过程，一种自我呈现的过程，曼陀罗的神奇之处就在于，这是一个连接心灵深处感觉的途径，连接到的情绪或许是愤怒，或许是忧伤，也或者是激荡的情绪，让它自然抒发就好，学会做自己的引导师，给这些内在的抗争一个通道，让它们可以走出来。

      绘画结束后，每个人都分享了在绘画过程中想的事情和场景。分享也是一个自我疗愈的过程，诉说也是一个通道。

      这是一位瑜伽老师，整个绘画中，笔触细腻，色彩柔和，无时无刻不在显示着内心的祥和安稳。增加的爱心充分显示了初为人母的那份无私的爱。她在分享时说，希望把所有爱都可以献给她的宝贝！

    肖主任是月子中心的负责人，同时肩负着很多的职务，忙碌的她选择时选了一副莲花图，绘画中大量留白，并起名宁静，日常工作的紧张繁忙，希望能够拥有自己的空间。

    韩老师是一位高中英语老师，大宝已经是一米七的大小伙子，二宝的到来唤起了这位二胎妈妈的童心，分享时说，想简单，想陪伴二宝快乐成长。

      这位准妈妈，在看到这幅图时，就想到了毡房，洁白无瑕，蓝天白云，辽阔的大草原，所以在稍做静心后，便拿起笔，迅速的画了起来，很快就完成了，雷厉风行，非常爽快的一个女子！

      这位妈妈在画中间部分是用了很长时间，并用了多种技法和色彩认真描绘，可见，那是她最重要的那部分。四周的花朵，分享时她说，在绘画中想到了自己的父母，养儿方知父母恩！不由得流下了感激地泪水。

      这位妈妈是位公务员，紧张的工作节奏，让她没有时间和精力照顾大宝和父母，绘画中，所有的元素均与父母和大宝相关，分享时说的，觉得欠他们的太多了，深感愧疚，但工作原因没有办法。一副曼陀罗，让他说出了压抑在心底多时的情绪，说出来之后，好了很多。

      最后，每位妈妈给自己的曼陀罗起了一个名字，通过努力观察，寻找到了自己作品的内涵。

      时间关系，我们并没有和妈妈们进行太多的交流，美好的时光总觉得是短暂的，房间中的小婴儿还要等着妈妈们喂奶。但是大家对这次彩绘曼陀罗的感受还是非常深刻的，在活动中，大家释放了一部分情绪，感受了一些内心的觉察，看到自己亲手绘画的美丽曼陀罗，心情也好了很多。真诚的希望下一次的相遇。

      曼陀罗的绘画已经慢慢延伸到了学校教育减压，企事业单位情绪管理，以及各个领域的个人成长课程当中，希望更多的人能够认识曼陀罗绘画，接触绘画心理学，沙盘游戏等心理学技能，让我们遇到更美好的自己！

今天和大家来交流一下，用心灵的深处写一段话，首先要理解心灵的深处，它的意思是什么？然后才能够很好地写出这段话，每个年龄段的人对这句话的理解都不同，小孩有小孩的想，成年人有成年人的想法，老年人有老年人的想法，比如小朋友写心灵的深处，在我的心灵深处一直住着一个人，那就是我的妈妈，我特别爱妈妈，对妈妈有一种依赖感，可是妈妈去外地支教了，她不能够在我身边，所以我就把妈妈放在我的心灵深处。

1、教小朋友写话，心灵的深处住着一个妈妈

妈妈是我们在这个世界上最尊敬的人，妈妈给了我们生命，妈妈给了我们很多爱，妈妈给了我们很多鼓励，妈妈对我们生活上精神上很多照顾。每次在我遇到困难的时候，妈妈总是第一时间的出现在我面前，有时候我犯了错误，妈妈也会说，没事，妈妈在，妈妈就是给我撑起一片晴空的人。

2、教同学们用心灵的深处写一段话

心灵的深处总有一个故事，是让我们非常感动的，我今天给大家讲的这个故事，就是和我的小学老师有关。我的小学老师姓金，他是一位非常和蔼可亲的男老师，他把我们都当成他自己的孩子，当我们学得好，考试成绩优异的时候，老师给我们买来很多好吃的，奖励我们。当我们没有学好考试成绩特别不好的时候，老师就会批评我们，然后鼓励我们再接再厉从头再来。小时候，不觉得有什么感动，长大以后，和这些老师分开，就觉得老师对学生真好，把我们都当成了他自己的孩子，前两年我看到了我的小学老师，老师说，你是虹静吗？早就变了以前的模样，我都不敢认了，是啊，过去了这么多年，难得老师还认得我，我想说老师我没让你失望。

心灵的深处，每个人都有一座小木屋，屋里面有主人，那就是我们自己，和我们有关的人和事，就像是小鹿一样跑过来，跑到我们身边，让我们重温那些记忆。其实这段话非常好写，亲爱的朋友们，你们会了吗？欢迎多交流，在文字的世界里面越写越觉得温暖，感谢关注。

细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。

——题记。

人生步履匆匆，踩过春夏秋冬的肩膀，让爱穿过心灵深处，你会发现每个地方都有爱都有美。

春·水杯

用感动为春揭幕，用无声让爱延续。

乍暖还寒的春，像孩子的脸，说变就变。班上的喷嚏声整天此起彼伏，显然经不住这寒流的扫荡。

每天，我的水杯都有一大杯混合着浓浓药味的抗病毒冲剂，强忍着苦到头皮发麻的折磨，咕咚一声吞下。连着一个星期，都是如此。

这天，终于熬不住，对妈妈吼了：“你别再弄了，我不是还没病吗？用不着天天喝药！”说罢，又觉得唐突，看看妈妈的脸，掠过了一丝难堪。随即，笑容漫过了那张有着岁月痕迹的脸庞：“好吧，明天咱们就不喝了。”

第二天，水杯中是一大杯热藤腾的果汁。

春雨无色，爱无言。

秋·风铃

秋天的脚步近了，我喜欢把风铃挂在门上，聆听风吹过的声音。

某夜，我拥被而眠，到半夜竟被冻醒。正待寻找，突然听见风铃微响，门开了。我换个姿势假扮熟睡，便感到身上一阵暖和，被子又回来了。妈妈？我把眼镜眯成一条线，看见她轻轻关门出去。

夜来香，我虽看不见你的花朵，但我却嗅到你的芬芳。

冬·暖雪

冬天是我最讨厌的季节，每天天还没亮，我就要起床，顶着严寒，到车站等车。

昨晚飘了一夜的雪，今天起床晚了。我站在雪地里焦急地等着公交车。眼看要迟到了，车还有来。突然，一辆出租车停在了我面前，司机探出头说：“孩子，去哪？”我把手伸进口袋，里面的一元硬币冷得我缩回了手。我小声说：“我只有一块钱。”司机笑了笑：“上车吧，孩子。”我看了看表，上了车。一路上，司机为了我不迟到，差点闯红灯。他说，他的孩子也每天搭公交车。车里没有暖气，但我却感觉非常温暖。

到了学校，他催我快点下车，免得迟到。下了车，飘飞的雪模糊了我的视线，我甚至没有记下他的车牌号。

当阳光掺杂着时间闪耀着穿过命运，累了双眼，我看到这个世界上因为有爱，所以永恒。

难言之隐

发音nán yán zhī yǐn

释义隐藏在内心深处不便说出口的原因或事情。

出处清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第七十七回：“总觉得无论何等人家，他那家庭之中，总有许多难言之隐的；若要问其所以然之故，却是给妇人女子弄出来的，居了百分之九十九。”

示例

反义词开诚布公。