序言:很多家庭有了二宝之后,对于大宝的关心也会减少,这个时候家长一定要注意,及时照顾二宝也要多花一些时间来陪伴大宝,平时可以跟大宝沟通交流,这样也能够知道大宝的心理想法,如果大宝心里不平衡的话,也是不利于身心健康的,所以家长在照顾小宝的过程中,也要照顾大宝的情绪。
一、陪伴大宝如果家长把大部分的时间和精力都投入在照顾二宝当中,那么大宝就会非常的缺乏安全感,认为父母不爱自己。家长在生二宝之前,最好是让大宝有一个心理的准备,因为孩子的心理非常的脆弱,尤其是在没有二宝的时候,大宝得到了父母所有的关爱,这个时候大宝也会觉得自己是非常幸福的孩子,但是如果没有让大宝有一个心理准备的话,就很难接受一个事实,父母把关爱和照顾都给了二宝,那么大宝就很容易出现心理不平衡的情况。
二、照顾大宝的情绪平时也要抽出一些时间陪伴大宝一起玩耍,可以跟大宝一起阅读做游戏,这样也能够了解到大宝的情绪。当孩子不高兴的时候,就会做出一些行为来引起父母的注意,父母在教育孩子的过程中也要注意自己的耐心,用正确的方式来教育孩子,才不会伤害到孩子的心灵。即使有了二宝,对于大宝的爱也不能够减少,这样大宝也会融入到这份爱中,一起去爱弟弟。
三、平等的爱在孩子成长的过程中,最需要的就是父母的关心和爱护,所以当一个家庭里有两个以上的孩子,家长一定要平分自己的爱,不要偏心其中一个孩子,要让大宝有一个过渡的时期,这样大宝也能够慢慢的接受,如果太过于偏爱其中一个孩子,另一个孩子就会出现心理不平衡的情况,这样在长大之后也会变得叛逆,不利于健康成长。
随着政策的开放,很多家庭都步入了二胎行列,但父母们又开始苦恼了,由于二胎耗费了家长全部的精力,在二胎出生的初期,无暇顾及老大的感受,让老大一夜之间“备受冷落”,曾经是全家人的焦点,这时大家的注意力全让这个出生的小家伙给夺走了,这让老大心里很不平衡,有的甚至对弟弟妹妹充满了敌意。
父母生二胎的目的是觉得一个孩子太孤单,两个孩子长大后可以互相照应,互相关爱;可老大并不理解,他认为原本属于自己的爱被这个突如其来的小家伙给夺走了,他对这个襁褓中的小婴儿充满了排斥;父母原本美好的初衷却成了老大的“伤痛”,所以二胎家庭如何来平衡两个孩子的爱是很重要的,如何让老大意识到弟弟妹妹是自己的伙伴,而不是“爱的掠夺者”这个更加重要。
小雨是父母的第一个孩子,由于妈妈身体不是很好,这个孩子真的是得之不易,盼了好多年才盼来的一个小宝贝,所以小雨自然就成了大家的掌上明珠,得到了父母无微不至的照顾,爷爷奶奶无边的宠爱,父母倾尽全力的爱,让小雨整天过的无忧无虑,在小雨五岁时,家人觉得小雨一个人太孤单了,想给她添一个弟弟妹妹,好让他们小的时候有玩伴,长大后可以互相关照;二胎很容易就怀上了,妈妈挺着大肚子的陪着小雨出去玩耍,送她去各种培训班,小雨觉得挺有意思的,她也期盼着这个小家伙快点出生。
不久后,妹妹出生了,谁知妹妹一出生,大家都忙着照顾妹妹和妈妈了,家里人手本来就不足,这会大家更加手忙脚乱的了;晚上家人催促着小雨快点睡觉,每天的睡前故事没有了,饭后散步也被取消了,妈妈好像总在忙碌,小雨喜欢的钢琴也被迫中断了,因为没有人接送和监督。
小雨瞬间备受冷落,觉得父母都不爱自己了,妹妹突然闯入自己生活中,并夺走了本来属于自己的全部爱,她心里很不甘,于是对这个妹妹充满了敌意,她有时候故意去弄弄妹妹,这让妈妈很生气,总是批评她没有爱心,不知道爱护妹妹;小雨在这种“冷落”中,变得懂事了,由之前饭来张口衣来伸手的日子,很快就学会了生活自理,这让妈妈倍感欣慰,有了妹妹后,姐姐突然就长大了,可她却没有发现姐姐变得不爱讲话了。
其实二胎家庭,家长再忙也要抽出一点时间给老大,不要让他觉得自己被冷落了,这样父母生二胎的初衷才能得以实现。
一、为什么有了弟弟妹妹,老大一夜之间会长大
1、生活的冷落
随着家里第二个孩子的出生,既要照顾产妇,又要照顾刚出生的婴儿,家里的人都忙得人仰马翻,老大最先能体会到生活的变化,由于妈妈这段时间是无法顾及到他的,他很多生活上的事情必须靠自己了,之前由父母帮忙做的,都得学会自己动手了。
2、情感的冷落
3、语言的冷落
二、二胎家庭的父母,请多给老大一点爱
1、与孩子沟通
2、公平对待
3、让孩子参与
当家里添丁了以后,最好的方式就是让老大参与到照顾二宝的生活中去,这样他不仅能够体会到父母的艰辛,也能更知道作为哥哥或者姐姐的责任,通过每天接触,他与二宝的感情也会越来越深厚,这样也可以大大降低老大的失落感。
父母在计划二宝的时候,一定要先顾忌到老大的感受,父母要帮助孩子从心理上慢慢接受,还要在平时的生活中,让孩子慢慢开始适应,不要让孩子没有过渡期,突然发生角色的转变;父母在平时照顾老大的时候,一定要分清爱和溺爱的界限,这样才不至于让孩子倍感“冷落”。
三、父母要分清爱和溺爱的界限
1、不娇纵
2、不包办
爱孩子的最好方式,就是培养孩子的生活自理能力,而不是包办,把孩子养得什么都不会;如果孩子平时可以自己穿衣吃饭,简单的生活可以自己独立完成,不是那么的依赖父母,这时父母的精力不全在他的身上,对他的心里和生活影响也不大,他从心里上也更能够接受弟弟或者妹妹。
3、不浮夸
有些父母在平时的生活中,生怕冷落了孩子的情感,对孩子的一点小举动都会很夸张的表扬和肯定,孩子经常被浮夸以后,他就会事事以自己为中心,当父母的精力顾忌不到时,就会忽略了这个举动,孩子因此会非常的不适应;所以父母在平时对孩子的夸奖要真诚,要发自内心,这样孩子才不会因二宝的到来而备感冷落。
所以,当家里添丁后,不要“逼着”老大突然长大,父母一定要在忙碌中注意老大的情绪,他们和之前一样需要父母的关爱而不是忽略。
本人亲身经历,其它不说,就说SOD蜜,收购的大宝绝对不如原来的大宝“亲肤”。为什么我对她有如此武断的判定?很简单,2002年以前我一直用大宝。早晨起床洗脸后在脸上搽完护肤品,手上会有残留的护肤油,因为要吃饭(剥鸡蛋、吃包子都要用干净的手)会把它洗掉,一般人会用洗手液或香皂洗才能把手洗清爽。但是你用国产的那个大宝SOD蜜就不用浪费洗手液或香皂。因为对这个发现我很惊喜也很好奇,为此我还特别试验了一下,我专门用SOD象护手霜一样涂满手,搓一会儿就不油腻了,很爽滑,然后,2分钟不到的时间,马上用水洗手,你会发现,你的手不仅不会洗下一层油,在水中一样很爽滑,不油腻。于是我坚定了一直要用国产大宝的信心。大概在2007年用到她的时候,感觉到变油腻了,不象原来那样“亲肤”了,我还怀疑我是买到假货了。于是再买还是不“亲扶”,我决定有再用大宝了,再后来我听说,大宝已被美国强生收购了。原来如此,我无语了。可怜的国产大宝就这样被“强奸”了!我不知道该恨谁?!
我觉得父母需要多去关注自己家的大孩子,同时也需要用一视同仁的态度来对待两个孩子的教育问题。
从某种程度上来说,在生了二胎以后,如果自己家的大孩子没有安全感的话,大孩子可能会做出很多任性的行为,同时也会变得非常不懂事。对孩子的父母来讲,父母这个时候千万不要盲目责怪孩子,而需要尽可能跟孩子多多相处,通过这种方式培养孩子的自信心和安全感。如果能够做到这一点的话,孩子的很多问题自然就能够迎刃而解,父母需要多去关注孩子的健康成长问题。
父母需要给孩子一个良好的成长环境。
如果家长想要孩子变得懂事,那么就必须给他们提供更好的成长环境。这个环境包括家庭环境和学校环境。家庭环境就是我们经常说的氛围、家庭教育环境。我们需要给孩子提供一个和谐开放的家庭环境,给孩子提供一个能够让他们自我成长和发展的环境。,同时也需要增加孩子的安全感。
父母可以尝试多跟孩子沟通问题。
父母应该采取相应的措施来帮助孩子变得更懂事,首先要与孩子进行沟通,引导孩子正确认识自己,了解自己的为。其次要培养孩子的独立性和自我管理能力,让孩子逐渐学会自己做事,最后要给予孩子适当的表扬和鼓励,使孩子在做出好的事情时能得到认可。
与此同时,当父母一方很强势时,孩子就会受到影响,不会那么听话了,也会变得越来越不懂事。如果父母可以平等地和孩子沟通交流,并且尊重孩子的想法,那么孩子也会变得更懂事。父母一方不能把自己所有的意愿都强加给孩子,要学会给孩子一个自由发展的空间。
大宝穿过的贴身衣服,还有奶瓶,以及杯子都不要给二宝用。相信有二胎的家庭都有过这样的经历,大宝之前用过的东西,然后二宝捡着用就可以了,这样还会节省很多钱。但是有二胎的家长们一定要注意了,不是所有的东西都可以重复使用的,千万不要因为为了省钱而让宝宝的身体健康受到影响。那么接下来我们就详细的说一下为什么这些物品是不能重复使用的,会给身体带来哪些影响?宝妈们一定要来学习一下,这样才是对宝宝身体健康负责任。大宝穿过的贴身衣服,不要给二宝穿
在老一代的观念里面都会说二宝如果捡大宝穿剩下来的衣服,那么是可以积福气的。有一些老人专门去收集其他宝宝穿过的衣服,给自己家的孩子穿。其实很多二手的衣服是不干净的,特别是贴身的衣服,更不能让二宝重复的去穿。首先贴身的衣服是非常重要的,如果一旦有细菌,那么二宝穿上之后很有可能被细菌感染。很多家庭都觉得大宝也是自己家的孩子,所以没有什么太大的问题,但是如果大宝生病了,贴身的衣物有可能就会沾染到细菌,那么就非常容易感染到二宝的身上。比如像一些皮肤方面的疾病,那么就会让孩子健康受到影响。大宝的奶瓶还有杯子,不要给二宝用
我家有一位邻居,她家就生了二宝,之后就用大宝所剩下来的奶瓶或者是杯子。邻居姐姐说,没关系,这些基本上大宝也没用过几回都是不脏的。但是突然有一天,他家的宝宝生病了,到医院检查是因为细菌造成的感染。其实这是因为每一个孩子的体质都是不一样的,所以病菌对于孩子的侵袭也是不同的。不是说大宝用过以后没有任何问题,那么二宝用了之后也会没有问题的。特别是像奶瓶或者是杯子这些东西千万不要去重复利用,因为毕竟二宝的年纪还是很小的,身体的抵抗力也是很弱的。就算是把东西消毒过了几次,但是用起来也不一定是安全的。大宝以前的鞋子,不要给二宝穿
很多宝妈都会把大宝穿下来的鞋子,然后去给二宝穿,这样是非常不对的。因为在大宝穿这双鞋子的时候已经将鞋子穿的变形了,这个时候再给二宝穿的话,那么他在学习走路的时候穿起来一定是不舒服的。而这样也会让二宝在走路的时候变得非常不稳,很容易摔跟头。并且二宝穿大宝的鞋子那么一定没有那么合脚,所以很容易导致受到伤害,也会影响身体的发育,所以一定不要把大宝穿的鞋子给二宝穿。
我们在生活有许多的家庭都是有俩个小孩,但是我们家里有了二宝后,大宝可能会出现不喜欢弟妹的放映,同时大宝会出现心理和情绪上的一些问题,这时我们应该如何照顾大宝,同时让俩个孩子 健康 快乐成长呢?
一、 当宝妈们发现自己有了小宝后,要给大宝一个适应的过程,也可以说是一个接受的过程,让我们的大宝慢慢接受他(她)。
在适合的时候告诉起来会有一个弟弟或妹妹陪伴他(她)一起成长,像幼儿园的小朋友一样陪伴他(她)玩耍,比如我们的大宝是小男孩,可以说奥特曼派来陪伴你一起长大,保护你的,若大宝是小女孩就可以说是她是白雪公主或者是爱莎公主派他来和你一起我过家家,玩 游戏 的。这样的方法会让我们的大宝感受到小宝带来的“快乐”,从而接受小宝。
二、关注大宝的心理变化,及时给予引导
有了小宝后,大宝会有一个心理变化的过程,此时的父母就要引导孩子,关注孩子的情绪。
如父母有了小宝后,当然希望尽量给他最好的照顾,而我们父母可能这样想,妈妈要照顾小弟弟或者小妹妹,同时又担心大宝晚上睡觉会压到小宝等因素,会和大宝说“:妈妈要照顾小弟弟或小妹妹,床有点不够大,你能不能去小床上睡。”此时的大宝就会产生一种是不是我是“多余的”,妈妈是不是不要我了的心理,这时我们就要做好大宝的心理工作,或者在这种情况下可以给妹妹或者弟弟买一婴儿床,这种做法的原因有俩个方面,如果小宝在大床上 ,我们的父母都有可能压到孩子,这样做可以在一定程度保证小宝的安全,同时也可以让我们得大宝避免产生这种心理。给小宝东西也要给大宝一点,如小宝喝奶粉喝的津津有味,大宝看着也想喝,但是我们如果也大宝长大为理由或者理由拒绝他,他的心理会此时不平衡,会产生嫉妒的心理,我们在这种情况下可以让孩子喝点奶粉,会在无形中消灭这种心理,从而促进孩子 健康 成长。
三、要多让大宝感受到父母的关注他,爱护他
我们在小宝出生后,可以多给大宝买一点他喜欢的玩具或者每天坚持抽十分钟给大宝玩耍,在购买零食时我们可以询问一下孩子的意见,这样在生活中,我们的大宝就会感受自己收到父母充分的关注,让我们得孩子感受到爱和关心后,我们大宝就更容易和弟弟妹妹一起玩,我们的爸爸妈妈就可以引导大宝做哥哥或姐姐,带着弟弟妹妹一起玩。
(以上方法仅供参考,祝愿我们宝贝们 健康 成长)
“家有两宝”的下一句是“护大不护小”。
“家有两宝,护大不护小”,这句话是对于有两个小孩的家庭一种教育方式。
《家有两宝,护大不护小》
作者简介:王涛,美国哈佛大学发展心理学硕士、教育学博士。现任美国塔尔沙大学教育学院助理教授,美国教育研究协会、美国儿童发展研究协会会员。 本文由新时代出版社授权摘自《为了孩子》杂志
随着零丁二胎政策的实施,会有更多的家庭拥有两个孩子。准备要二宝之前,关于如何处置两个孩子之间的关系,你自己作好充分的心理准备了吗?接济大宝做美意理调适了吗?特别是如今很多怙恃自己是独生子女,要养育好两个孩子挑战更大。由于独生子女的现象已经持续了将近三十年,人们往往把很多教育题目都归咎于此,并天真地以为只要有兄弟姐妹,教育就会很轻易。但数目不克不及保证量量,儿童心理学专家也已经发现多子女教育的优势并不是绝对的,两个孩子的教育同样要求怙恃有独特的教育智慧。我常常问已经有了两个孩子的怙恃,怎样处置好孩子的矛盾。几乎所有人都说:我会不偏不倚,公平对待。说起来轻易做起来难,据我的窥察,在现实生活中,真正做到了“公平对待”的案例实在不多。 最大的题目是,怙恃们没有搞分明到底什么是“公平”。
公平不是同样对待,而是该怎么对待就怎么对待 。这里我想提醒我们的爸爸妈妈两件事:第一,接济大宝顺利完成由独生子女到非独生子女的过渡。第二,当孩子大一点后,要处置好两个孩子间的冲突。处置的基本原则是:护大不护小。 先讲有关大宝的过渡。我曾遇到过这样一个家庭:妈妈一直想要有第二胎,但是女儿一直说不要弟弟妹妹。有一天,4岁的女儿突然松口了,说:“有一个弟弟妹妹也好,能够和我一起玩。”一年当前,妈妈果然给她生了个小弟弟,全家都很高兴。可是没过几天,**姐就不干了,由于这个只会哭闹的小弟弟,不但不好玩,而且把爸爸妈妈原先给自己的注意和爱全都拿走了,所以她就反悔了,整天又哭又闹。妈妈很委屈地问:“不是你说要弟弟我才生的吗?”女儿也很委屈地回答:“我如今不要了呀……”
这个案例给我们两个提示:第一,不要以年幼孩子的一句话来作这么重要的决定。由于年幼的孩子还不克不及对弟弟妹妹的到来所产生的变化有一个客观的预判。像这位**姐,她就不克不及比较全面地预想到弟弟的到来会对她的生活带来哪些变化。有的爸爸妈妈会对大宝说得很分明:弟弟妹妹到来后,爸爸妈妈要多照顾小宝宝了。大宝一开始允许得好好的,但是一旦失去怙恃的关注,还是会承受不了。第二,要切实接济大宝转换角色,要让孩子加入到接待新生命的行列中来,让大宝做些切实能做的工作,能够让大宝一起去选购弟弟妹妹的小床、布置房间等等。妈妈分娩前后,有的怙恃会把大宝送到别处暂时住几天,这样做特别会伤害大宝的感情,这时最好把大宝留在身旁。总之,要让大宝成为一个提供接济的接待者,而不是怙恃宠爱的争夺者。
当小宝宝一天天长大成为哥哥姐姐的玩伴时,新的题目也会随之而来:如何处置两个孩子的冲突。在这里我再说一个家庭。我有一个朋友有两个孩子,哥哥5岁,妹妹 3岁。每当两个孩子发生争吵,妹妹总是用尖叫声求助于怙恃,而大人一出来就不问青红皂白地指责哥哥:“你是哥哥,她是妹妹……”这样做的了局是兄妹间的矛盾越来越激烈。有一天,哥哥趁爸爸妈妈不在家时,因一件小事把小妹妹打得鼻青眼肿。
很多怙恃会像我的那位朋友那样,遭遇此类题目时,通常的解决设施是“护小”。这样的了局往往是委屈了大的,宠坏了小的。所以我的建议是先要“护大”。
其实“护大不护小”的原因很简单:只有大的得到尊重后,才能发自内心地去爱护、满让小的。所以要培养二宝对大宝的尊重。要知道大宝也还是孩子,如果你没有接济大宝树立威信,他就不克不及理解你所说的哥哥的意义。冲突一发生就“批大护小”,其实对两个孩子都不好:大宝由于委屈越发憎恨二宝,而二宝则学会了由于一点小事就尖叫,日后甚至会利用大人去欺负大宝。久而久之两个人的关系只会更加对立仇视。
不仅在两个孩子发生冲突的时候要护大的,平时生活中就要注意在二宝面前树立大宝的威信。培养大宝学会使用权力的同时,也要培养二宝如何和大宝交换。例如,当大宝会算钱了,去超市的时候,能够给他一点钱带着二宝在超市里买他们所需求的东西。这时候二宝就不得不服从大宝。如果大宝能为二宝买一些东西,你就要表扬他。这个过程中也让二宝学习怎样向大宝要求和筹议。 《三字经》上说得很好:首孝悌。“悌”,就是对兄长的尊敬。在学习知识之前,孩子起首要学的是对待怙恃和兄长的顺从制服态度。如果你每次都当着二宝的面骂大宝,二宝能尊重大宝吗?
当然当大宝的威信树立当前,你要不失时机地去引导他去爱护弟弟妹妹。虽然我夸大“护大”,却并不是说要不讲道理地去“护大”,当发现大宝确实有题目时,也要指斥,但是尽量不要当着二宝的面。总之要在讲原则的前提下,尽量尊重大宝的需求,只有这样才能实现“兄则友弟则恭”的理想关系。
参考资料
新浪微博:http://blogsinacomcn/s/blog_1328548880102vl80html
可以建立固定的亲子时光
特别是当孩子说出讨厌弟弟,或者妈妈不爱我这样的话的时候,又或者妈妈一阻止她做什么的时候,就会难过哭泣,孩子其实会因为自己的某些需求没有被满足,继而会产生这样的情绪。而在家的时候看到孩子闹腾,不讲卫生不好好吃饭,这种一反常态的行为,其实孩子也是在想吸引家人的注意,想获得家人的关注。那么我么就要给予家中老大适当的关注。
就是订立一个固定的时间,比如每天的固定时间,或者每周的固定时间,由您陪伴或者妈妈全心的陪伴,让孩子知道,家人都是很爱她的,当然,亲子时光具体由谁来陪伴或者具体做什么,可以由孩子自己来决定。包括一些其他的事情,也要让孩子有自己的选择权,这样也可以避免妈妈在制止做什么的事情的时候,产生很强的逆反心理,想去争取自己的主动权。
让家中老大参与照顾老二的过程
照顾弟弟和妈妈的过程中,也可以让老大适当的参与,让孩子通过参与感受自己小时候照顾和被照顾的感觉,并且告诉孩子,现在可能照顾弟弟的时间会多一点,因为他还小,但不代表妈妈或奶奶对你的爱就变少了,而是未来我们又多了一份来自弟弟的爱。包括再给弟弟买东西的时候,我们也可以适当的给老大带点小礼物,让她知道,妈妈奶奶全家人也是很爱我的。
回应孩子的需求
所以孩子各种各样的行为都在暗示我们,我没有安全感,我们害怕因为弟弟的到来,大家都喜欢他而不爱我了,其实可以明确的告诉她不必担心这些。也可以引导孩子正确的表达自己的需求,比如我想让妈妈奶奶陪我一会儿,比如我还想做其他什么事情,而不需要用一些特别的方式引起注意来表达自己真正的需求,而对于孩子的需求我们只要给到她正面的回应就好,让孩子知道她被看见了。
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