妈妈生二胎，大儿子温暖守候，有两个孩子后如何更好的教育他们？

现在有越来越多的家庭会生两个孩子，特别是80后和90后的独生子女。由于他们在童年时候感受到了孤独，所以他们更愿意在结婚后生两个孩子，这样孩子可以一起陪伴，一起成长。

当然，第二个孩子的到来的同时，大宝也会给母亲带来温暖，在某些时候，表现的会更加突出！

楠楠是一位刚刚在医院生下二胎的母亲，在接生后，她还躺在冰冷的手术室里。当孩子抱出来的时候，每个人都把注意力转移到了新生婴儿身上，沉浸在有了新生婴儿的喜悦中。

然而，在产房外面有一个小人影，一直在探着头，默默地等待着母亲。刚生孩子的楠楠很虚弱，需要照顾的时候，她听见儿子在门外焦急地喊：妈妈，你怎么还没出来呢？他还扒着门一直想进去，儿子的表现也让在场的人都很动容。

一直在门外等的小男孩是楠楠的长子小伟，整个生产过程持续了一个多小时，他根本没有离开。听到儿子的喊声，让楠楠的心里马上就有了一股暖流。小伟才6岁，平时很懂事，能照顾人，是一个可爱的小暖男。许多人看到孩子的举动，也被感动的不行。

这个孩子是很棒的，虽然他的年龄很小，但事实上，孩子的爱是自发的，永远不需要掩饰。除了感动之外，我们还要发现这一件事，那就是有了两个孩子后，该如何去更好的教育他们？

事实上，有两个孩子的父母应该知道，孩子会争宠和争爱，怕他们的父母会更喜欢他们中的一个。当父母发现自己的孩子有这种想法时，他们应该反思自己的行为，尤其是下面的事情，虽然这些事情很小，但对他们的孩子来说非常重要的，甚至会影响他们的一生。

1、不要轮流穿衣服

有些家庭有几个孩子，为了节俭，父母会把大宝穿的衣服留给二宝。

事实上，这会让年幼的孩子觉得父母偏心，因为他们穿的衣服总是老旧的，而哥哥的却是新的。

况且，衣服很容易长时间滋生细菌，然后再把它们交给二宝，这可能会影响他们的 健康 。

所以不要让两个孩子穿一件衣服，父母应该给不同年龄的孩子选择自己的衣服，在选择衣服时，选择质量好的，孩子穿起来才会更舒适。

2、准备两份玩具

玩具会陪伴孩子的整个童年，对孩子来说是一件很重要的事情。

如果父母只买一个玩具，不仅会让孩子觉得不公平，还可能会因为争夺玩具而产生矛盾，父母和孩子们都很生气。

如果家里不止一个孩子，父母要给每个人都买玩具，这减少了孩子打架的机会，也让孩子觉得你对他们的爱是平等的。

3、以同样的方式对待孩子

许多父母总是对对大宝说：你是大地，一切都应该让小的。

父母可能会觉得年幼的孩子比较弱，所以对大孩子的要求更严格，但是对于大宝来说，母亲的这种不同的态度会伤害他们。

同样都是母亲的孩子，但面临不同的待遇，这种情况是不公平的。

所以不管家里有多少孩子，母亲都要以同样的方式对待他们。

4、孩子的矛盾是自己解决的

当孩子还小的时候，肯定会有很多矛盾，这是很正常的。

父母不想让他们的孩子争吵，那就让孩子自己解决，因为无论你喜欢哪一个，另一个都会受到伤害。

事实上，孩子之间的许多矛盾，其实是一些很小的事情，可以留给他们去解决，不能解决的，大人再帮助。

所以试着让孩子处理自己的问题，父母不必担心，孩子也可以在解决的过程中学会成长。

身为宝妈的我认为，无论是大宝还是二宝，都是母亲最喜欢的孩子。但有时父母如果没有正确的处理方式，就会影响孩子的心理 健康 。

幼儿园小暖男主动帮女孩穿鞋，这样的小暖男是不是很受欢迎？当然是很受欢迎的啦，如果你去幼儿园接孩子的时候，就看到一个小暖男帮旁边的女孩子穿鞋，你会觉得哇，这个小男生真的是太好了，我想让我的孩子跟他做朋友，跟这样的人待在一起，自己的孩子也会慢慢的变得很乖，所以家长只要看到这样的小暖男都会非常喜欢他，想让自己的孩子跟他玩。所以说，有的时候教养自己的孩子，让自己的孩子做小暖男，其实也是挺好的，只不过有一些小孩，他就是天生的活泼，爱动就是天生的，就是嘴巴不饶人，这样的男生再怎么教他也成不了小暖男。

不得不说，这个要看性格原因也要看他们母亲的教导。不仅是小暖男在生活中比较受欢迎，大暖男也是很受欢迎的呀，毕竟有的时候人与人相处之间会碰到一些尴尬场面，如果有些暖男就是很贴心的出来。缓和一下彼此的关系，然后帮助大家度过这个尴尬的场面，这样的人也是很让人受欢迎的呀。 但是如果身为小暖男的妈妈的话，他不会希望自己的孩子去帮这个女孩子穿，鞋毕竟怎么说也是自己捧在手心里的宝贝，怎么能去帮别的小孩子穿鞋呢？可能这个时候妈妈比较难以接受，你可以这样对自己的亲人。

但是如果是帮别人的话，妈妈心里就会觉得很膈应，自己好好养着的小宝贝居然对别人这么好，就会内心里会感觉很吃醋，但是应该也是有一股腥味出现的吧，毕竟自己教出来的孩子这么懂，礼貌这么暖，真的是很多人的梦中情人了。所以说一定要好好教导自己的孩子，他可以不是很暖男，但是一定要懂礼貌，一定要知道谦让女孩子，毕竟如果妈妈从小就这么教自己的孩子的话，他长大之后肯定也会更加的懂礼。

而且大多数人肯定还是希望自己的孩子，在上幼儿园的时候可以碰到类似的小暖男，可以帮助自己的孩子，谁不想要自己的孩子能够，交到三五个品质优良的好朋友呢？只不过有的时候孩子能不能交到好朋友，也要看他们孩子们的缘分，强求不来的，把自己的孩子教成这样子的小暖男，以后成群的姑娘追在孩子后面跑，想想就觉得好笑哎。

有人的地方就有江湖，这句话放在幼儿园里也同样适用。

幼儿园作为孩子认识 社会 的第一个驿站，同样要遭受人情世故的磨炼，有的孩子受老师和其他小朋友的欢迎，有的则受到排斥和冷落。而导致这些差别的，往往跟孩子的情商有很大的直接关系，情商高的孩子容易受欢迎，反之则会受到排斥和冷落。

一般来说，幼儿园阶段孩子的情商高低，可以从平时的表现中看出来，家长们可以对照下，下面孩子情商低的3大表现，你家孩子有没有？

第一点：爱发脾气，不分时间、场合

在生活中，我们经常可以看到这样爱发脾气的孩子，不管是对谁错，只要事情稍不顺他的意，就会控制不住情绪闹起来，搞得其他孩子感到莫名其妙和无辜。这样无理取闹、毫不顾及别人情绪的孩子，其他小朋友也是敬而远之的，他们的家长为了避免不必要的麻烦，也会叮嘱自己的孩子跟他们玩。

第二点：在别人家乱蹦乱跳、乱翻东西，无所顾忌

宝妈之间很喜欢带着孩子串门，这样孩子一起玩得开心，妈妈之间聊天也能尽兴。但无论是谁，都对一种孩子很反感，那就是反客为主的孩子。这种孩子到了别人家后毫无界限感，未经别人允许就乱翻乱动，连主人家的主卧也进去乱蹦乱跳。看到这样的孩子，主人通常会直接拉黑，拒绝下次再来，并且也会将孩子存在的问题追溯到家长身上，认为家长没家教、人品有问题，可能也不再那么密切来往了。

第三点：窝里横、外面怂

这种孩子在家里是无法无天的小霸王，可一旦到了外面就怂得跟缩头乌龟一样，连大气都不敢喘一声很容易受人欺负。既然想怎么欺负就怎么欺负，自然也就没人愿意把他当成朋友了。更要命的是，这种孩子在外面受欺负了，回到家里会变本加厉地发泄到家人身上，家人的批评和意见从来听不进去。

俗话说得好：“在家靠父母，出门靠朋友”，“有朋友走遍天下，没朋友寸步难行”。在 社会 内卷化严重的当下，资源越来越向高智商、高情商的人倾斜。而比起受父母基因影响非常大的智商比起来，情商是可以后天培养的，并且越早进行培养和引导越有利于孩子高情商的养成。

至于怎样才算是高情商，我们绝大多数人并没有明确概念，只是模糊地知道会讲话、会做人、会做事就是高情商，具体应该如何着手培养的孩子也是无从下手。这里给大家分享一个孩子喜欢、容易接受，家长也很容易操作的培养情商的方法——陪孩子看《宝贝EQ高情商培养小绘本》。

怎么有效法呢？就拿我家大宝来说吧，他的情商就不错，走到哪里都很受欢迎。前段时间送他上幼儿园，小家伙明明不想上幼儿园却有说有笑地跟我和他妈妈一起去幼儿园了。到了幼儿园门口临下车他就开始哭着“安排”他妈妈，一边关上车门一边叮嘱妈妈“你赶紧回家昂”。

我抱着他从路口走去幼儿园的路上，又开始“安排”我了，叮嘱我下午来接他。发现自己脸上又是鼻涕又是泪的，又叫我帮他擦掉，以免入园后影响形象，在园里形象好了妈妈才会来接他。

到了幼儿园门口，警卫叔叔跟他打招呼，大宝知道该来的还是来了，哭得更加厉害，但还是不失礼貌地向叔叔挥手回礼，也回了一句“早~”

通过了幼儿园的闸门后，小家伙又是一步三回头地哭着向我和他妈妈“安排”：“爸爸你赶紧走昂”“我进去了昂”“你在（下午）三点钟来接我昂”……

当天下午去接大宝，原以为他会跟其他很多小朋友那样一把鼻涕一把泪的，谁知道小家伙开心得不得了，离开幼儿园时还不忘跟幼儿园的老师、同学和警卫叔叔打招呼。

事后，负责管理他们班的幼儿园老师跟他妈妈说，你们家大宝真是小暖男，开学第一天就这么会体贴人，老师出去门外一阵子就跟老师说“老师快进来，外面冷昂”；我们给他们盖被子，他看到了也说“老师我盖好了，你也去睡昂”。嘴这么甜、这么会疼人的小暖男，我们没办法不格外留意他啊。

听到这些，我心里也是美滋滋的。但并不是因为我们夫妻俩有多优秀，恰恰相反，我们在为人处世方面有很多做得不到位的地方，为此受了不少教训，不想我们的孩子也重蹈覆辙，所以才还在意大宝情商的培养，才陪他阅读《宝贝EQ高情商培养小绘本》。

这套绘本一共20册，内容十分丰富，基本上涉及3—6岁儿童生活中的方方面面，直接照着上面的场景来引导孩子并加以运用，就可以达到锻炼情商的效果。

比如《爱发脾气的孩子》的小故事中，告诉孩子要学会控制自己的情绪，所以开学时大宝虽然因为要离开爸爸妈妈了感到很伤心，但既然门卫叔叔向他打招呼了也会礼貌回应。

又比如《害羞怕生的孩子》这个小故事，让孩子明白该如何社交，避免怕生，不要缩手缩脚，要大大方方地展示自我。所以入园第一天大宝就非常勇敢地向老师和其他小朋友展示自己，成功树立了礼貌、细腻、懂得替别人考虑的小暖男形象，受到一致好评，非常完美地踏出了走上 社会 的第一步。

小朋友都很排斥乏味的说教，这套书根据3—6岁儿童认知和心理行为特点精心编排，采用以彩绘为主、文字为辅的形式，彩绘角色形象生动有趣，语言符合孩子认知心理，孩子气十足，另外还有有声伴读，很容易让孩子爱不释手，产生共鸣。

没有人是十全十美的，没有十全十美的父母，也没有十全十美的孩子，但越是完美的人在 社会 上越吃得开，如果你家中有3-6岁的宝宝，建议你尽早培养孩子的情商，以免以后上学、工作时存在社交障碍，受排挤、孤立。有兴趣的家长可点击下方链接，购买这套《宝贝EQ高情商培养小绘本》：