喜欢跟大孩子玩，好不好？

　　5岁的乐乐与4岁的佳佳正在小区花园里边说笑边玩耍，17个月的天天从家里出来就径直奔向两个**姐，开始她们不理他，后来乐乐把自己喝玩的饮料瓶递给天天，天天正要伸手接，乐乐又把饮料瓶抽回，说：不给！不许动！然后哈哈大笑。天天张口怔怔地看着姐姐，随即也跟着姐姐笑了。佳佳看着乐乐与天天的游戏，觉得挺有趣，也学着乐乐的样子拿饮料瓶逗天天。接着乐乐与佳佳一起逗天天，不断地说：给你！不许动！大约七八个回合之后，天天被逗哭了。妈妈赶紧把天天抱走了。一会儿，天天又听见两个姐姐说笑，还要过来，妈妈说：她们欺负你，别跟她们玩。天天不听妈妈的话，非来玩不可，妈妈把天天抱走了，天天大哭起来。

　　宝宝喜欢跟大孩子玩的原因

　　03岁的宝宝喜欢与大孩子玩，不喜欢与同龄或者比自己小的孩子玩，是一个比较普遍的现象。这是因为这一阶段的孩子逐步学会稳步行走和初步的语言表达这两大重要能力，使他像一个小小的探险家以积极的态度去探索周围的世界，看着周围的大孩子有那么强大的本领、那么丰富的招数、那么灵巧的动作，小宝宝对小哥哥**姐们产生了强烈的亲近、依附甚至崇拜心理，特别渴望自己能够像大孩子那样玩耍。于是，小宝宝成为大孩子的忠实粉丝，大孩子做什么，他也想模仿做什么；自己做不来，就在旁边观望；即使有时受点委屈和欺负，仍然既往不咎，转身还跟着他们玩。

　　毫无疑问，小宝宝跟大孩子可以学习很多本领，有的大孩子待小宝宝温和友好，照顾小宝宝，带小宝宝做游戏；有的大孩子却嫌弃小宝宝游戏水平低，不乐意带领小宝宝玩，有的大孩子甚至欺负小宝宝。因此，家长不能一概而论地判断宝宝是不是应该跟大孩子玩，而是要根据小宝宝与大孩子玩耍的具体情境区别对待。

　　宝宝喜欢跟大孩子玩的8项注意　　

1尊重宝宝跟大孩子玩的意愿

　　喜欢跟大孩子玩，是宝宝自然产生的良好愿望，家长要给予理解与尊重。尊重就意味着家长创造条件让宝宝与大孩子一起玩，并给宝宝自己体验的机会，而不是以自己的喜好与判断来代替宝宝的感受。例如天天被两个姐姐逗哭后，一会儿又要跟两个姐姐玩，家长通常的做法是为了避免宝宝再受欺负而直接把宝宝抱走了，宝宝不理解家长的用心反而更加执拗。适宜的做法是家长先征求宝宝的意见：刚才她们把你逗哭了，你还想跟她们玩吗？宝宝愿意，就支持他。如果宝宝再被逗哭，就再把宝宝抱走。宝宝在这个过程中，可以增进对人际交往的理解，并根据自己的亲身体验学会判断与选择跟谁玩快乐以及还要不要继续玩。当然，如果有的大孩子有滚开、笨蛋、傻瓜、蠢猪等粗鲁言行，家长就应该直接抱走宝宝，远离不文明的环境。

2关注孩子并做好保护宝宝的准备

　　03岁宝宝虽能独立行走，但其骨骼、肌肉正处于发育时期，动作尚未达到熟练的程度，对空间距离的判断和目测力不够准确，对危险的预料和自我保护能力也有限，因此他们跑时常常跌跌撞撞，而且大孩子的动作有时很快、很莽撞，不会照顾小宝宝的身体，小宝宝很容易跌伤或碰伤。即使玩比较安静的游戏，有的大孩子不会照顾小宝宝的心理，把他当作玩具一样摆弄，甚至欺负小宝宝。所以家长虽然不能随意、粗暴地干涉孩子们的游戏，但要保持关注，注意适时保护自己的孩子。

3不要过分担心孩子会不会吃亏

　　有的家长对孩子交往比较保守，跟大孩子玩，担心自己的孩子吃亏受欺负，就限制自己的宝宝和大孩子玩。有的家长则认为跟比自己小的孩子玩，也有点吃亏，因为孩子没有学到更高级、更复杂的本领。事实上，单调的交往孩子锻炼不出成熟的交往能力。只要孩子们在一起游戏就会有长进，大孩子、小孩子以及同龄伙伴各有各的心思与行为特点，需要孩子掌握不同的交往策略；孩子之间有冲突，不管吃亏还是赚便宜，对孩子而言都是一个提高认识、丰富经验与锻炼能力的过程；所以，家长只要做好基本的安全防卫工作，放手孩子大胆交往是最重要的。

4指导小宝宝学习与人交往的基本技能

　　小宝宝有时不招大孩子的待见，与他幼稚的交往方式有关。小宝宝一旦喜欢一个玩具或者游戏，常常会采取直接介入的方式，不知道征求大孩子的意见，也不会商量，干扰了大孩子的游戏，因而容易被大孩子拒绝。所以，家长要指导小宝宝学习与人交往的基本技能。例如礼貌地与人打招呼，学会说可以给我玩一玩吗，学习轮流、等待与商量，舍得与人分享，乐意合作与助人；还要学习坦然面对被拒绝的态度，家长可以主动引导宝宝：他们不让宝宝玩，妈妈陪宝宝在旁边看他们玩，好吗？看别人玩，也很快乐呀！　　

5适当地指导大孩子带小宝宝玩的方法

　　大孩子也是孩子，不会关注小宝宝，是可以理解的。家长可以先旁观，然后适时地指导大孩子带小宝宝玩的方法，并注意修正孩子们在交往过程中出现的不当行为。孩子之间出现矛盾，家长既不以哥哥姐姐应该让着弟弟妹妹的标准而批评大孩子，也不要以为小宝宝吃亏了而袒护小孩子，而是做一个亲和、公平的调节员，让大小孩子都能体会到游戏的乐趣，通常能够帮助孩子们将游戏进行到底。孩子们也在大人的指导与帮助下，锻炼了更加灵活和成熟的交往策略与能力。

6平时注意培养宝宝的自我保护意识

　　与小宝宝相比，大孩子眼疾手快、动作幅度大，碰撞时保持身体平衡的能力强，这些正是宝宝未来动作的发展目标，家长对小宝宝的关注不能仅仅限于保护范围，还要锻炼和促进宝宝主动发展肢体活动能力。在日常生活中，家长要经常带孩子进行户外活动，与宝宝玩藏猫猫、追逐球、拉着玩具走、转弯跑等活动，教孩子学会灵活转身、迅速躲闪、大声呼救等一些自我保护的基本技能。这样宝宝不但与大孩子玩起来更加安全，而且容易领先同龄宝宝的发展水平，奠定他成为孩子王的基本素质。

7创造混龄环境让孩子在一起玩

　　现在的独生子女不缺乏爱，但缺乏伙伴。有的家长还有一个倾向是想时刻保持一个整洁有序的家，不太愿意邀请左邻右舍的小朋友来家玩，最多也是在小区里简单交往。还有的孩子过多地与成人或者与大孩子玩，与同龄伙伴的交往能力得不到锻炼。从长远发展的角度而言，孩子最持久、最深入、最需要的伙伴应该是同龄人，而不是年龄差距大的人。孩子越大，越喜欢与同龄人玩。所以，家长应该保持开放的心态，鼓励孩子邀请小朋友到家里来玩，也鼓励自己的孩子到小朋友家去做客，创造混龄环境让孩子在一起玩。

8孩子的社交让孩子自己做主

　　孩子的玩伴是随着年龄有改变的，02岁宝宝最喜欢与成人玩，24岁宝宝较喜欢跟着大孩子玩，46岁宝宝越来越喜欢与同龄人玩。在这个逐步变化的过程，孩子实际上已经获得了与不同人交往的乐趣与策略，进而成长为一名容易融入集体环境、受欢迎的孩子。所以，孩子的交往有自己的时间表，家长不要刻意地干预孩子，孩子的社交让孩子自己做主。

从1岁半开始，我经常带女儿在小区的活动广场玩。我们小区属于年轻型社区，所以孩子特别多，慢慢得我发现一个有趣的现象：小年龄段的宝宝更喜欢和大孩子玩。

我家女儿现在不到4岁，但是能和11、12岁的大姐姐玩一个下午，而且只玩一个游戏，乐此不疲、其乐融融。

那么究竟和大孩子玩好不好呢，会不会给孩子造成挫败感呢？其实小孩子愿意和大孩子玩，是因为能从他们身上学到新的经验,但在一起玩肯定少不了磕磕碰碰。

通常情况下，大孩子一般会照顾一起玩的小孩子，但是偶尔也会出现摩擦，毕竟差不离几岁。

曾经我就遇到过这种情况，俩孩子和两个6、7岁的小哥哥**姐本来玩得挺好，突然就开始因为都要玩秋千吵架。两个大孩子说话很不客气，骂脏话，我家孩子小不会讲狠话，逼急了就说：“你们太没有礼貌了，我不跟你们玩了！”

如果孩子一两次受挫，不必悲观，因为受点小挫折，也是在体验生活，积攒交往经验,这是成长的必经阶段，家长不要怕孩子吃亏，别忍不住就想替孩子出头。

但如果每次都受挫,还是需要家长干涉一下的。

家长的观察很重要,被小朋友抢了玩具,要看孩子的反应，如果他自己没觉得怎么样，或者当时哭一会儿就很快忘记，又投入玩耍中，家长就不必为此焦虑；如果受挫感太强，露出无助、委屈或焦躁的神情，则多安慰一下孩子，或转移注意力。

你是不是也遇到过这种情况？是怎么处理的呢，欢迎宝妈们一起交流心得。

这件事让我觉得有些不可思议，姐姐比弟弟妹妹都大了20岁以上，这个年龄差距未免太大了，整整是差了一代人。弟弟仅仅比自己的儿子大一岁多，想起来就跟笑话一样。将来两个孩子在一起玩，特别是在他们不懂事，分辨不清谁是谁的时候，怎么去称呼对方呢？

确实，现在放开了二胎甚至三胎，有些人觉得家里一个孩子有些孤单，所以就有了生二胎甚至三胎的想法。前几年我的一个同事在他49岁的时候生了二胎，如果他们第一个孩子也才十多岁，所以两个孩子的差距也不算大，这种情况也是可以接受的，只不过是父母的年龄有些大了，把孩子抱出去都以为是爷爷奶奶呢。

我能够接受你个孩子之间的年龄跨度不超过十岁。如果超过了十岁，我觉得就有点大了，主要是两个孩子差距太大的话，完全不在一个年龄层，在一起生活会有很大的代沟。甚至会引发两个孩子之间的一些矛盾和问题。

我们身边的一些人不要二胎，就是因为担心这个原因。第一个孩子都是十多岁了，这个时候再要第二个孩子，第一个孩子是坚决反对的。正因为如此，很多人放弃了生二胎的打算。因为他们不想因为这个伤害了第一个孩子。

如果一个家庭真的有想再生育的打算，应该慎重考虑，最好是征求一下第一个孩子的意见，或者是给他讲清道理，不要因为这件事给他造成很大的心理负担。

生二胎如何和大孩子交流 生二胎后如何相处

随着二胎政策的放宽，很多家长考虑想要再有个孩子，但对于家里的大宝宝来说，原本家里的专宠却要多一个人来分享，心理难免有些失衡，那如何做好大宝宝的思想工作呢。

生二胎和大孩子如何交流

要告诉孩子真实的情况而不要撒谎。“有个小宝宝在妈妈的肚子里，等他长大一点儿，他就会成为我们家里的一部分。”不要用“妈妈肚子不舒服，所以会鼓起来。”这种话欺瞒孩子。

当孩子意识到另一个孩子要出生时，可能会使他觉得没有安全感，必须花一点时间让他接受新宝宝的到来。比如，他可能会暗自担心父母和他玩的时间会越来越少，可能不再那么爱他，甚至认为新宝宝会睡在他的小床上。给第一个孩子更多的拥抱和微笑，告诉孩子他或她也会非常爱他。

让老大对孕育过程也持有积极的态度，觉得他在和妈妈一起做一件将会很有成果的事，而不要让他觉得妈妈一心只想着肚里的宝宝：“你很乖地听话，让妈妈多休息，就是帮妈妈一起让肚里的小宝宝好好生长。等他准备好要出来的时候，他就会告诉我们的”。

即使不舒服也要在孩子面前表现出好的状态。老大是二胎妈妈的一个挑战。二胎妈妈不可能再像怀第一个孩子时那样，“娇气”地呕吐、抱怨、想歇着就歇着了，面对老大，妈妈哪怕装，也应努力呈现出一个好的状态。不舒服的时候，用具体的症状来回答孩子的“为什么”。别只是笼统的说因为“弟弟”或“妹妹”，这会让很关心你却又不懂其中道理的老大对折磨妈妈的任何人怀有敌意。

生二胎后如何相处

首先，父母要充分理解她内心的痛苦情绪，并引导她用语言表达。如果她一说“我讨厌弟弟”，大人就回应“弟弟多可爱，你应该喜欢他”，姐姐就会感觉自己不被理解，会产生逆反心理，更加讨厌弟弟。父母不妨倾听，问她“为什么讨厌弟弟？是不是担心爸爸妈妈会把对你的好分给弟弟？”，也可以说“你讨厌弟弟是很正常的，因为你还不习惯家里多一个人”，要把她的情绪正常化(yiQIgcN)。

其次，父母要向孩子表达爱，传递信心。但不建议对孩子说“爸爸妈妈最喜欢你了”这样不真诚的保证。因为，这种措辞本身就在进行比较，暗示父母的爱是分等级的，容易造成孩子的恐惧心理。合适的做法是告诉姐姐“你和弟弟对爸爸妈妈来说都是很特别的，我们对你和对弟弟的爱是一样多的”，进而可以列举姐姐的可爱之处，让她了解自己“值得被爱”。重要的是，父母要在日常生活中真正做到一视同仁。要知道，孩子更多的是凭感觉作判断的。

最后，批评大孩子时最好不要当着小孩子的面。大的孩子出现心理问题比较多，最主要是觉得失落，不被重视。对俩个孩子情感的平衡，对孩子的成长至关重要，要根据孩子的个性调节。另一点需要注意的是，如果大孩做的不妥，一定要单独和他谈，而不要当着小孩面，当着大孩的面通常会让大宝更加难以接受并心存误解。