大宝是不是应该让着小宝？

我觉得不是大的应该让着小的，而是要讲原则，不然年龄大的一直让着小的心里会不舒服，小的也可能会被养成傲慢无礼的习惯。

家是如果有两个小孩，该不该大的让着小的，我认为这得分情况。

在小的两岁以前，我会教育大的孩子要让着小的，随着小的越来越大，能够慢慢听懂话之后，我就是先问对错，如果是抢玩具，就让先拿的给你玩儿，如果是打架，就惩罚先动手的人。

当然也有很多家庭主张让着小的，那么这两种方法的利弊在哪呢？

首先长幼有序，大的让小的，这种情形培养出来的孩子，懂得爱护自己的弟弟妹妹，心胸会比较开阔，在人群中会得到懂事的高评价。

但是“大让小”，忽略了大孩子其实也是孩子，他会想“凭什么啊？明明是我先拿到的”，容易让大孩子感到委屈，小的孩子呢则会因年龄的优势享受到的优待，养成刁蛮任性的个性的同时，还可能因为养成完全严格讲规则的习惯，造成没情商，其实生活中很多事情不是只讲原则的，还得有一定的礼让。

不分年龄，讲原则，先来后到，孩子也会养成遵循规则，不会苛求年龄的优待，敢于承担责任。但是成年后缺乏一定的人情世故，不容易变通。

因此，在日常的教育中，当家长遇到类似情况，在给大孩子强调礼让和规则的同时，还得教会孩子感谢与分享。让小的孩子为哥哥姐姐的礼让道谢，并且尽量让两个孩子一起玩，让小的学会与大的孩子分享。另外，也可以在其中增加一些互动，比如家长当裁判，现场用石头剪刀布决定谁先玩儿，玩儿多久，从而让孩子们养成既有规则，又有情商，从而享受人际交往带来的快乐。

同理，有些家长教育孩子“你是主人，得让着客人”也是一样的道理，双方家长都要教会孩子感谢与分享。不过，这种场合主人要给自己家孩子给强调：让客人尽兴是主人的责任，也是主人的风度。

在教育孩子的过程中，要让孩子从小便懂得是非观念，更重要的是学会尊重！要懂得亲情，但不是一味的无原则的退让！

中国传统的教育中，有一个优良的传统观念叫

“兄友弟恭”

家庭和睦是家长们最希望看到的事情，但是不少拥有二胎的家庭却忽略了，“兄友弟恭”的谦让里，最重要的是良性的互动。

友善需要发自内心，谦让需要心甘情愿，承受需要心怀感激，而不是因为年龄的大小变成强迫的谦让和理所当然般的承受

不少家长都觉得大宝因为是年长于小宝，所以他们有责任和义务谦让小宝，最常说的几句话有：“你是哥哥（姐姐），要让一下弟弟（妹妹）”

或是：“哥哥（姐姐）真棒，知道要让着弟弟（妹妹）”，无形之中对孩子进行道德绑架。家长们越是强调这些话，只会让大的变得压抑抗拒，小的变得得寸进尺

二胎家庭中，家长们强迫大宝谦让小宝，这样的潜规则实际上是对孩子心中的公平性的破坏，在这样的教育之下，非但不会出现兄友弟恭的场面，反而会使两个孩子之间的矛盾日渐加深，这般教育的危害，远比家长们想象中要严重的多。

“大让小”教育的三大危害

亲子关系被破坏

美国著名的心理学家希瑟·舒梅克曾经对二胎家庭进行调查，在研究中发现，孩子在按照家长的意愿改变自己的行为意志，会使亲子关系受到一定程度的破坏。

孩子表现的越是不在乎，就说明他们对家长的信任感在逐渐降低。每一次家长们要求他们谦让小宝的时候，孩子内心的愤懑也会因此增加。

每一个都应该是一个独立的个体，无论大小，家长们都应该用一视同仁的态度去对待他们，让或者是不让，都应该由孩子自己的意愿决定。

而不能在家长的强求下谦让，大宝虽然年长于小宝，可是实际上他们依旧是一个孩子，仅仅是因为大了那么几岁，就需要被迫懂事，事事谦让，这对他们来说也是不公平的。

他们会怀疑父母对自己的爱，认为父母更加爱小宝，亲子之间的关系岌岌可危。

手足关系被破坏

父母之所以想要大宝谦让小宝，就是想要看到兄友弟恭的场面，看到兄弟或者是姐妹和谐相处。可是家长们越是强迫大宝担起对小宝的责任，把大宝放在长辈的高度上，要求他们谦让小宝，只会让大宝对小宝产生厌恶的情绪。

会怨恨小宝的出现，分走了父母的关注不说，还需要让他处处忍让。在这样的心态之下，手足之间又怎么会有和乐的情况出现呢。

大宝谦让小宝，更多也应该需要建立在他们自愿的前提之下，只有发自内心的谦让才会让大宝心甘情愿的付出，小宝也才能从中感觉到大宝的关爱，并且产生感激的情绪。

一段和谐的手足关系，从来都不是只有一个人的付出能够达成的，相互的付出才能让这段关系变得更长久。

影响孩子的健康

在有了小宝之后，不少的家长都会自动将大宝的身份提升，不断给大宝灌输他们已经是小大人了，要有责任感，要关爱弟弟妹妹。

家长们的本质可能是希望大宝可以有一个哥哥姐姐的模样，可是这样的教育只会让大宝承受太多他们这个年纪不应该承受的压力

就是因为年纪大一点，就要放弃所有自己喜欢的东西，只能捡弟弟不要的东西，这对大宝来说是非常不公平的事情。

大宝即便按照家长的要求，

做到谦让

，也只会让大宝的心理健康受到影响，产生两个极端的表现，一个是对自己越来越否定，变得怯懦自卑，一个是变得愈发的叛逆，在不公平的对待中爆发。

而小的心理健康也是一样，因为年纪小就可以轻而易举的得到一切，他们会因为这份特权变得愈发肆无忌惮，变成一个利己主义的人。

家长要让大宝感受到即使有小宝的到来，父母依然是爱大宝的，同时弟弟妹妹也会爱大宝，要让大宝感受到父母百分百的爱和安全感，有了二胎之后要特别关注大宝的心理和行为上面的变化，让大宝参与到照顾小宝的事情上面，让大宝体会到自己是家庭中重要的一分子。要不要二胎是家长的事，但是孩子的到来应该让大宝知道

孩子的事情从来没有小事，每一件事都要用心去对待，尤其是准备要二胎的家庭一定要照顾好大宝的心理和情绪。必须提前跟大宝商量，因为大宝也是这个家庭的一员，有权利知道家里即将要来一位新的成员，要提前跟大宝“打预防针”。要与不要孩子是由家长自己决定，大宝没有权力做决策权，但是一定要用正确的方式与大宝进行沟通。

如何跟大宝说即将有一个弟弟妹妹，要让大宝有安全感

父母要告诉大宝，弟弟妹妹是来爱大宝的，会和爸爸妈妈一样爱大宝，这句话非常的重要，一定要照顾到大宝的情绪。家长要让大宝感受到家里多了一个人，爸爸妈妈会和以前一样爱你，现在又多了一个人爱你，家里四个人相亲相爱。家长要身体力行的这样做，让大宝感觉到，真的非常好，家里面又多了一个人陪伴在身边，因此当小宝宝来到身边的时候，大宝就不会有排斥感和不安全感。

让大宝参与到迎接小宝的规划当中，大宝感受被需要非常重要

当家长在给未出生的宝宝挑衣服、床的时候都可以咨询大宝的意思，可以让大宝挑颜色，款式；宝宝出生之后叫什么名字比较好，也可以让大宝给小宝取名字。小宝出生之后如何照顾，这个问题可以跟大宝一起商量，这样不但可以让大宝提前知道小宝出生之后的生活是什么样的，会有什么变化，大宝还知道可以做些什么，会让大宝有一种我可以帮助爸爸妈妈的自豪感。

让大宝体会到小宝的存在对于自己本身是非常快乐的事情

妈妈可以跟大宝说，刚刚肚子里面的弟弟妹妹在问大宝想要什么，因为小宝出来的时候，想要给大宝一个大大的礼物；甚至可以问大宝，肚子里面的宝宝到底是为什么来到这里，是找妈妈的，还是来找大宝的呢？这些问题都可以让大宝感受到小宝可能是因为大宝的原因，才来到妈妈的肚子里，让大宝感受到善意，从而接受小宝的到来。

无论大事小事，只要是关于小宝的，或者是关于大宝之后生活的事情，都可以跟大宝聊，让大宝参与进来，让大宝明白自己是家庭里面非常重要的人，全家（包括小宝）都非常需要大宝。

当然不是，人与人之间都是平等的，不是大的就一定要让着小的。

大的孩子也是孩子，如果一味的忍让，他也会觉得不公平，这样就算在家长的提醒下让了，他心理上也会不平衡。更为严重可能会使他养成懦弱，不知道维护属于自己的东西的习惯，或者会产生偏激、极端的心理。

孩子毕竟是孩子，大人之间的相互忍让，那是成年人知道自己想要什么，会衡权利弊，就算这样，自己心爱的东西或者侵犯到自己利益的事也不会选择忍让吧。同样，小孩不愿意让的东西，一定是他喜欢的、他想要的。

况且，一味的让大宝忍让，也会助长小宝的不良习惯。时间长了他会觉得:“别人让我是理所应当的，只要我想要，就应该是我的”，这种气焰不能助长。

但是，在平常的家庭教育里，做家长的可以教孩子好的东西要学会分享，不管是不是自己的兄弟。虽然不要求忍让，但也不能让孩子养成“小气”的习惯。

所以，除非大宝自己愿意让，如果不愿意，家长没必要要求他让。这种“让”不是让，而是在渐渐剥夺他的权利。

不应该，两个都还只是孩子。而且人与人之间都是平等的，大的也不一定非得让着小的。

即使大宝比小宝大，但是大宝也只是一个几岁的孩子，他只是比小宝早出生了几年罢了，他既然接受小宝分走父母对他的关爱，那么又凭什么又要让大宝事事让着小宝，这很不公平。

就好像成年人，我们自己设身处地的为大宝想一想，如果你的父母非得让你事事让着自己的弟弟妹妹，你自己也会反驳:凭什么。

最重要的是，如果在家里父母一直要大宝让小宝，这会让小宝产生一种自我心理。他会理所当然的认为所有人都得让着他，这对小宝的心理健康发展很不利。

如果大宝养成了忍让的习性，以后待大宝在学校里，大宝很容易被别人欺负，他会一再忍让，可能不会告诉自己的爸爸妈妈，自己在学校受欺负了，这是最严重的。

所以，除非大宝乐意，家长还是不要强制要求大宝让小宝，都是自己的孩子，大宝也比小宝大不了几岁，对待他们就该一碗水端平，不偏袒任何一个孩子，这对孩子是最好的教育方式。