五岁的孩子要怎么教育

　 五岁宝宝的教育

　导读5岁的宝宝再过一年就要上小学了，这个阶段宝宝的认知能力也变得更强大。5岁的宝宝像花儿，或活泼机智，或文静内向，宝宝不同性格跟爸妈的教育分不开，性格会对宝宝日后的成长有重要意义。家长应该怎样教育5岁宝宝？从语言表达、观察力、认知能力以及逻辑能力方面入手，同时也要教会宝宝善与美，具体怎样做，一起来看看。

五岁宝宝的教育方法

　“做一颗树最好的年龄是在是十年前，而后是现在”，这句话告诉我们教育应该在孩提时就开展，当然也鼓励了一些想要追梦的人，就算不是十年前学习，但是现在有这颗进取的心仍未晚。毕竟天才不一定是天生的，可以后天培养。如何教育5岁宝宝？

　每个家长的教育方式都不会相同，但教育最基本的教会孩子谦让、诚实，学习思考，热爱生活。下面是5种最常用的教育方法，爸妈们可以参考。

　1、玩游戏。并不是网络上的游戏，可以跟宝宝玩一些家庭游戏，如给出两幅相同的图案，但是图案上其实有细微差别的，让宝宝在短时间内说出不同之处。

　2、阅读。给宝宝说书，或者买一些书籍，交给他们识字的同时，也培养他们学习的兴趣。

　3、言传身教。生活中遇见一些新奇有趣的事情可分析讲解，给宝宝提问题，吸引了宝宝还能锻炼他们的观察思考分析能力。

　4、自己的事情自己做。玩过的玩具叫宝宝自己收拾，宝宝能做的爸妈坚决不插手，锻炼他们的动手能力以及不事事依赖父母。

　5、教会宝宝这个世界的美，拒绝丑陋。教给他们要乐于助人，谦让，同时也交给他们不要相信陌生人，要懂得保护自己。

　6、较宝宝学数学。要求宝宝在规定的时间内找出两个三角形摆出正方形、长方形或菱形；教宝宝加减乘除，妈妈买菜的时候带上宝宝，教宝宝学算术轻而易举。

　五岁宝宝的教育技巧

　规矩有时候是令人厌烦的东西，但是规矩规则只是暂时的，站在长远角度考虑，对4岁宝宝来说他们仍然懵懂，有时会和小朋友打架，或者闹事，不听话。育儿专家建议，对于4~8岁的孩子可以制定不超过5条的规则。

　2、不遵守规矩没有“奶酪”吃

　4岁的宝宝，特别是男宝宝，调皮不听话，喜欢玩到很晚才回家，或者只顾玩不做功课，爸妈制定宝宝要听话的规矩后，如不遵守，则不能哭闹想买新玩具，越不听话越得不到奖赏。

　3、重复强调

　研究学龄前儿童的教育专家说：“在儿童这个年龄段，父母要想他们听话去做某事，或许得说上个百八十遍才行。”

　4、规则要公平合理

　了解宝宝的习性，制定规矩的时候也要站在他们的角度思考，强度或者要求太高的规则要放弃。

　5、爸妈要有强大的内心

　有时候千言万语不及行动，对于苦口婆心软硬兼施唠叨了一个早上还是不听话的熊孩子，爸妈要以身作则，用行动告诉他们这样应该怎样做，这些是不能这样做的。

　 五岁宝宝的教育原则

　5岁的宝宝小脑袋也会藏着自己的想法，因此在爸妈进行深度教育的时候，应该掌握一些技巧之余，还需要有原则。自古慈母多败儿，有些妈妈可以会忍受不住自己严苛的教育方式，心疼宝宝，开始放宽对宝宝的管教，这样无异于前功尽弃。因此爸妈在教育宝宝的时候也要有自己坚守的准则，原则，将宝宝教育进行到底。

　有些事坚决say no

　宝宝苦苦央求，卖萌哭鼻子，爸妈不能心软，有时时候就是要打倒一切卖萌小清新，不能让宝宝有松懈的想法，某些事情上一定要坚决say no。

　循序渐进

　当宝宝不肯把玩过的玩具收拾好，或者不愿意出门时自己收拾书包，爸妈首先要表现得尤其有耐心，一步步让宝宝主动做出承诺，而一旦宝宝食言，爸妈可以直接批评宝宝，说他没有信用，没有原则，听多了宝宝自然会改正。这个过程可能较为漫长，爸妈要循循诱导，循序渐进。

　点到为止

　每天软磨硬泡宝宝还是不把自己的事情做好，爸妈可以有适当的惩罚，但是适可而止。而且要不断给宝宝灌输正确的思想。唠叨了10分钟或者20分钟后，爸妈要点到为止，避免引起宝宝反抗情绪。而且多度教育会给宝宝造成压力。

　 五岁宝宝不听教怎么办

　宝宝不听教，每次大道理完了之后，又是左耳入右耳出的节奏，爸妈很是愤怒，耐心都被磨光了。听了这么多道理，依然过不好这一生，说了这么多大道理，依然是一边入一边出。爸妈很不开森，但是宝宝还少，基本不会体谅为人父母火热的心。

　其实宝宝不听教，有可能是宝宝的想法跟爸妈的想法有冲击，宝宝就是这么有个性，这么顽皮，就不听你的，我的人生自己过！对于这些熊孩子，爸妈真是给跪了，但是投其所好，慢慢灌输教育的理论，也是有机会把宝宝培养成一个机智内涵的大人物。然而如果软磨硬泡，宝宝还是不为所动，有可能是宝宝根本没听进去，因为宝宝的心思根本不在这儿，他们的注意力不集中，也会影响教育的效果。

　如果宝宝是注意不集中导致听了一箩筐大道理，学习了一箩筐理论还是没有成效，爸妈应该采取行动，令宝宝重新关注自己，或者在爸妈和宝宝中间找个平衡点，不要过分要求宝宝，不要把自己的想法过分的强加在宝宝身上，一步一步慢慢教育，把宝宝拉回正轨 。

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多引导和鼓励，同时也要视效果经常反思自己的言行。 引导就是用演示或说明的办法，把事情的各个方面尽可能展现给孩子，供孩子自己作出判断和选择。如通过父母的表率作用让孩子从中去模仿和学习。父母的作风、兴趣、爱好、习惯等个性特征都会对孩子产生深刻的影响，有的父母甚至成为孩子终生效仿的榜样。

 

这里有巧虎针对这个阶段的孩子身心发展设计的早教视频《快乐版（3-4岁)》希望能帮到您

如何教育五岁的孩子

如何教育五岁的孩子，孩子总是需要家人的用心呵护的，成长的过程中有快乐也会有烦恼，成长过程中的问题才能更好培养孩子的能力，家长不能一味地去责骂孩子，下面我分享如何教育五岁的孩子方法。

如何教育五岁的孩子1

为什么孩子会不听话

孩子在两周岁前后，会开始变得不听话。两三岁的孩子最明显的一个特点就是调皮了，并且“犟”了，有自己的小想法。这种不听话有三方面的原因。

1、婴幼儿心理发展的必经阶段

孩子的自我意识在满两周岁之后渐渐觉醒，对“我”的力量有了一定的认识，会更加自主和积极地去参与活动。孩子想要参与所有事情，但是往往和家长的想法、做法相违背。如果家长勉强孩子，孩子就会反抗，并且内心会受挫，“不听话”由此产生。

2、宝宝的好奇心得不到满足

孩子拥有强烈的好奇心，因此喜欢接触任何事物。如果家长对此不理解，并且认为孩子是在调皮，对孩子的活动进行制止，甚至打骂孩子，这样的话孩子就会不高兴也就不愿意听话了。

3、宝宝的运动能力发展了

随着孩子的生长发育，孩子的活动能力也在增强，因此十分希望能够有更大的独自活动的空间，所以会一个人不断尝试新鲜的事物。此时，倘若家长制止孩子的行动，孩子就会感觉不满，也就变得不听话了。

孩子不听话如何教育

家长要仔细观察孩子，耐心地劝解孩子，不要和孩子对峙，不然结果不是家长向孩子妥协，助长孩子遇事不满意就哭闹的任性脾气，就是家长忍不住打骂孩子，使孩子的`身心受到伤害。

1、转移孩子注意力

孩子都会有逆反心理的时候，喜欢和家长对着干。如果孩子不听话，家长一定要耐心教育孩子。如果沟通半天也没效果，要做些别的事情来转移孩子的注意力。然后过一会儿再来教育孩子，效果会更好。

2、找出原因对症下药

孩子不听话通常由一些特殊原因或者内因所致，因此家长一定要好好观察自己的孩子，对孩子的行为加以解析，从而找出孩子不听话的原因。如果孩子受了委屈，不高兴，但是又不说，没有办法缓解，可能会通过和家长对着干来发泄。那么，家长需要做的就是让孩子尽可能地释放出自己消极的情绪。如果孩子生病了感觉不舒服，但是家长们没有察觉，还像往常一样对待孩子，孩子也会很“犟”。

3、给孩子制定一定的规则

制定明确规则是一个好办法，但是要保证孩子能够理解。例如告诉孩子““过马路时一定要抓紧大人的手”。如果孩子不习惯服从这些规定，家长就要再想办法。例如，孩子因为感觉自己被忽视而欺负妹妹，就让他帮妹妹洗澡、吃饭，然后找一段时间和孩子单独相处。如果孩子因为害怕黑而不肯上床，那么可以在孩子的床头留下手电筒。

如何教育五岁的孩子2

1：转移注意

孩子的注意力容易分散，容易被新鲜的事物所吸引，所以要善于把孩子的注意力从他坚持的事物上转移到其他新奇、有趣的物品或事情上。孩子的注意力一旦转移后，会很快忘记刚才的要求和不愉快。

2：提示在先

已掌握孩子的任性行为规律后，“用事先约法三章”的办法来预防任性的发作。如只要带孩子去商场，提前就跟他约好：“今天上街买衣服不是买玩具，答应就带你去。”

3：有意冷落

当孩子由于要求没有得到满足而发脾气或打滚耍赖时，家长要不予理睬，给他造成一个无人相助的环境，更不要和他讨价还价。当无人理睬时，孩子自己会感到没趣而作出让步。事后再对孩子做简单而认真的说明，说清不能做的原因，并用“相信你以后会听话的”之类的话来鼓励他。

4：榜样示范

利用孩子喜欢童话故事人物的心理，激发他克服任性的信心。如孩子不肯吃菠菜，家长可以说：“你不是喜欢铁甲小宝吗？他就喜欢吃菠菜。

5：适当惩罚

适当惩罚也是一种极为有效的教育手段。

五岁男孩身高体重标准

男童体重1350-2785kg;身高987-1247cm。

能力指标

能初步掌握书面言语。孩子手脚灵活，运动较以前更剧烈。

宝宝5岁发育指标详解身体：身高的增长速度稍快而体重的增长则相对较慢。

牙齿：5岁的宝宝就开始换第一颗牙了。这些恒牙可是要陪伴孩子一辈子的哦。

语言：有2000个以上的词汇；能重复10个或10个以上音节的句子。

运动：5岁以后宝宝的动作控制能力进一步增强，有的宝宝已经学会了跳绳，并有可能学会一些舞步。

社交：对家庭人员的关系感兴趣，如舅舅是妈妈的兄弟。

情感：性格活泼大方、开朗、自信、敢于竞争。

小动作：写和画——用一只手按住纸，另一只手拿铅笔和蜡笔在纸上画，会追寻和描写一个几何图形，例如星状或钻石状、卡片和纸牌游戏。会用刷子和手指涂鸦、捏泥巴、切割和张贴。

宝宝5岁发育营养建议1酸奶可以改善胃肠道功能，提高钙、铁、等矿物质的吸收，有效减轻辐射的伤害等。可以每天给孩子喝一杯（150毫升）酸奶，增强孩子的免疫能力。

婴幼儿体重标准测量公式

1-6个月时体重（公斤）=出生体重（或3公斤）+月龄×06（公斤）7-12月体重（公斤）=出生体重（或3公斤）+月龄×05（公斤）2-10岁体重（公斤）=年龄×2+7（或8）

婴幼儿身高标准的增长规律

足月儿身长平均为50厘米，孩子在出生后第一年大约会长25厘米，所以一岁时大约是75厘米，如果矮了要注意了。

以后每年大约平均增长5厘米，因此2—12岁以后小儿身长（厘米）=年龄×5+75（厘米）。凡身高超过标准10%或不足10%者就算不正常。

影响宝宝身高的因素

1、营养

身长是头、脊柱和下肢的总和，是反响骨骼，特别是长骨成长的主要象征。当宝宝养分不能满意骨骼成长需求时，身长增加的速度就会减慢。与骨骼成长关系密切的养分素有维生素D、钙和磷。碘和锌不足，也会形成宝宝个子低矮。

2、睡眠

脑下垂体分泌的生长激素，能有效刺激宝宝的长高，并且人体的生长激素分泌在24小时内是不平衡的，在睡眠的时候要高于觉醒时。

睡眠不足会影响宝宝长个儿，一般初生儿每昼夜睡眠要求20小时，2-6月，为15-18小时；6-18月，13-15小时；18月-3岁，12-13小时；3岁-7岁，11-12小时。

宝宝每天所需

五岁儿童表达能力标准

五岁儿童表达能力标准。大多数孩子这时基本能发清普通话中的韵母。 言语表达能力会有进一步的提高,并且能初步掌握书面言语。下面一起来了解一下五岁儿童表达能力标准

五岁儿童表达能力标准1

1、3~5岁儿童语言能力对照表

3岁儿童语言能力

1、可识别的物品要不少于20个，包括食物、日常家居、水果或者餐具类等常见物品；

2、可以执行动作指令，并且能够命名理解动作不少于10个；

3、能够正确命名也不少于10个动词；

4、能主动说出自己喜欢物品的名字；

5、可以表达自己的身体感受和主动表达自己的心情；

6、对家长问出的这是什么颜色或者形状，都能正确回答；

7、能够正确使用你、我、他；

8、可以说出5种以上的类别名词，比如：水果、蔬菜、动物等；

9、能够分清方位名词，比如：上下、中间等；

10、对于大小、长短，这种对比关系，也是可以分清楚的；

11、可以理解表达包含2个关键词的短句，比如：妈妈拿蓝色的积木和**的积木 对孩子说：“我要**的积木”，孩子可以正确拿对。

4岁儿童语言能力

1、已经可以分清人物的关系，比如：“谁在追谁”，这种动作关系是可以分清的；

2、能够用“是否”来判断事物的关系，比如：妈妈问孩子：“高跟鞋是爸爸的吗？”孩子能够说：“不是，是妈妈的。”

3、可以理解因为、所以的因果关系，能懂得先，后，再这种顺序关系；

4、在与其他小朋友玩的时候，可以理清谁先玩、谁后玩；

5、对于包含3个关键词的句子可以理解，并回答；

6、对于他人的行为不理解的时候，能够主动问出，你在做什么？

7、可以复述出3个步骤的故事，比如：妈妈拿出3张顺序卡片，讲一遍卡片的故事，孩子可以复述出来；

8、可以在纸上独立写出1到10的数字；

9、能够自己主动表达再见、谢谢 。

5岁儿童语言能力

1、能够分清今天、明天、昨天这种时间关系；

2、自己可以表达包含4个关键词和2个虚词的复杂句，比如：宝宝可以完整表达 “妈妈在给娃娃穿上衣服”；

3、看动画片的时候，突然动画片不出影像了，宝宝具备问出“怎么了？”的能力；

4、如果拿出零食却不给宝宝吃的时候，宝宝能够独立问出“为什么不给我？”的相关问题；

5、可以写出自己的名字；

6、能够说出简单的事物名称后，可以独立画出来，比如：一边说小鱼，一边画出来；

7、对于没有语言，只有声音和动作的动画片，宝宝看完后可以叙述出来。这里所说的能力都是叠加的，5岁的宝宝除了具备3、4岁年龄段的能力，还具备5岁年龄段的能力。

2、如何培养幼儿的语言表达能力？

语言表达能力的培养，其本质是通过口头表达，锻炼思维能力，在脑海中形成思维导图。以此效果为目标培养，孩子的语言表达能力就会提升。

值得注意的是少儿语言表达，需要融入情景中进行训练，这与孩子的心理成长有着密切的关系，不可空洞无聊的记忆阅读训练。现在最常见的锻炼孩子语言表达的方式：情景动画、阅读绘本、看图说话。通过口头表达，锻炼思维能力，在脑海中形成思维导图。

是需要有经验的人教孩子的，家长的教育有很大的随机性，像有的家长可能善于表达，例如从事：主持、演员、销售等，他们的孩子表达能力会好一些，但这也只是孩子的自学，不如有计划有系统针对性的培养。有的家长本身语言表达能力就不好，就更难培养孩子了，你带着孩子读绘本、看图说话，自己的表达都不好，如何教孩子呢？——————————如果像培养幼儿的`语言表达能力，可以领取并试听一下趣口才的体验课。趣口才

3、对幼儿园如何对幼儿语言发展进行评价的建议？

根据个人经验，应该有如下几点：1、发音准确性

2、语言词汇量

3、语言组织能力

4、与成人对话的反应能力和大脑组织语言能力基本就 这几点吧

4、幼儿语言表达能力包括那些方面？

幼儿的语言表现在口语的喃喃，体现在情绪的初萌表达，包括情绪的渲泄上的笑和哭闹。身体上的心理反映，反映在淘气上撒骄！或一生气就坐在地上，幼儿的学习能力很强，特别会观察大人，但她（他、们更容易与同龄人或稍大的人有共同的语言沟通能力！谢谢您！

五岁儿童表达能力标准2

五岁宝宝语言发育标准

会使用时间状语。大多数孩子这时基本能发清普通话中的韵母。

言语表达能力会有进一步的提高，并且能初步掌握书面言语。

言语对行为的调节功能也比以前加强了，在行为方面带有一定的自觉性和计划性。

宝宝5岁能力发展指标

宝宝的能力发展主要是指：大运动、精细动作、视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉和语言、情绪、社交等方面的全面发展，只是每个宝宝各个月龄重点稍有不同，这也和宝宝的自身发育特点有关系。

5岁宝宝的基本技能表现包括：

认知能力 ：开始能完成如“A、B两车以相同速度同时从同地开出 ，A车先停，B车后停”这样的作业。

大动作 ：宝宝能很好地控制身体，手脚灵活，运动也较以前更为剧烈，但已不太容易摔跤。宝宝对空间关系的判断已十分准确，神经系统的发育已接近最后阶段。

精细动作 ：宝宝可以在一条直线上走、单足跳、跳绳、跳舞等。

宝宝5岁促进能力发展方案

感觉训练全方位展开

视觉：

1、带宝宝到大自然中多看美丽的风景。

2、把房间布置得色彩柔和而又漂亮。

听觉：

1、让宝宝多听些动人的音乐。

2、每天父母和宝宝对话多一些。

触觉：

1、给宝宝洗澡时，用不同柔软度的刷子摩擦宝宝的身体。

2、把宝宝包在床单里做大摇船的游戏，会使宝宝的平衡能力、方位和距离知觉能力得到培养。

引导宝宝进行有序观察

当你和宝宝在看一本大开本的图画书时，宝宝看到鲜艳的很开心，但他往往一眼看过去就着急地想翻到第二面看有什么更新鲜的。这个时候，需要妈妈细心地指引他注意：画书上左边有什么右边有什么大的是什么小的是什么藏在房子后露出一条尾巴的是什么引导宝宝注意到局部和整体。

给宝宝一份意外的惊喜

只要父母肯动脑筋，就给宝宝的观察增加神奇的乐趣!小宝宝都喜欢玩躲猫猫的游戏。每当爸爸妈妈从一块毛毯后面探出头来说喵!”宝宝总是开心地大叫。所以，在引导宝宝观察时，给宝宝一份意外的惊喜是增强宝宝观察力的好方法。宝宝观察色块时，当他发现一只藏在色彩中的小狗轮廓，他会从中体会到发现的快乐，从而能够长时间津津有味地进行观察活动。

五岁儿童表达能力标准3

五岁儿童智力标准，主要表现为以下几个方面：

1、社会适应方面：手眼协调能力已经明显的增强，能够更加仔细的听，开始学习用别人的眼光看问题，同时开始有自我的判断性，能够选择避开他认为不会做的事；

2、艺术素养方面：能够开始欣赏和制作简单的美术、手工作品，能够认识十种颜色，并能够绘画图形；

3、科学和数学方面：能够开始分类和匹配物品，能够理解小数目的含义，比如说三比四小；

4、精细动作方面：五岁儿童的手能够更加的灵巧，能够更容易做精细的动作，比如说能够解钮扣、系钮扣，能够自己穿好松紧鞋，但是不太会系鞋带；

5、生活方面：能够开始自己用勺子吃饭，能够独立的刷牙、漱口、洗脸，能够自己穿衣服，而且能够养成问候他人的良好习惯。

5岁宝宝要学哪些知识

5岁宝宝要学哪些知识，父母最关心的就是孩子的健康成长，每一个问题的出现都在说明孩子成长的不足，对于孩子未来的发展是有很大影响的，下面是为大家分享的5岁宝宝要学哪些知识。

5岁宝宝要学哪些知识1

1、学习认字、算数

这个岁数可以尝试着学习认字!算数了，毕竟上了小学之后，也是需要学习语文和数学的。所以这个岁数可以多认点文字、学些算数，为将来上一年级做更好的铺垫。这样的话，对于上小学让宝宝学习语文、数学等科目的话就不至于太过突兀。

2、学会控制情绪

这个时候宝宝更要学习如何与周围的小朋友和谐相处，因为这个时候来读书的小朋友肯定是不能与幼儿园相比的，所以家长们要教宝宝学会控制自己的情绪，免得在与其他小朋友玩耍时，因情绪不好而伤害到其他小朋友。

3、明事理

要让宝宝明白，不管学校家里，都不能任由宝宝自己发脾气，而且对于一些事情，不要过分过追究，要得饶人处且饶人。还要教宝宝，证据不足且不在结果最终出来之前，不要妄下结论。

5岁宝宝要学哪些知识2

1、吃东西 孩子刚开始吃饭都是用勺子，但是到五岁时，就应该学会使用筷子了，而且这时候要渐渐培养小孩不浪费的意识，能吃多少就盛多少，吃饭不剩饭菜。端碗端水要拿稳，不可随意倾倒饭菜和茶水。

2、个人卫生 孩子要能独自漱口、刷牙、洗脸，知道早起晚睡要刷牙洗脸，饭前便后要自己去洗手，身上穿的衣服脏了要懂得自己去换干净衣服。大小便能够自理，女孩子要养成小便后用卫生纸的习惯。

3、穿衣服 不需要家长帮手，会自己穿衣服，懂得辨别鞋子和手套的左右、衣服正反、裤子前后，并且知道将换下来的衣服叠一叠，放整齐，不乱丢乱扔。套头的衣服有些小孩不会穿，妈妈多做几次示范，教会要领，一般学习起来也不会太难。

4、问候他人 要让孩子养成良好的礼貌习惯，见了人就能脱口说出如“您好”、“谢谢”等。出门时要对家里人说“我出去了”，回家要说“我回来了”，吃饭前后要讲“那我吃了”、“吃饱了”、“真好吃”等。

5、做家务 五岁的孩子已经可以完成较高“难度”的家务活了，比如洗盘子和收拾玩具，家长需要告诉孩子如何一步步操作，怎样对碗盘和玩具分类，分别放到相应的地方，并且要让孩子知道，他必须在这些家务中负起责任。一旦他学会了对自己承担的事情，等到他一天天长大，他就会自然而然产生对社会和家庭的责任感。

6、认路问路 五岁的孩子应该要熟悉自己家和常去的地方之间的路程，一些不太远但是好记的道路，他应该走过一遍就能大致记住。并且，此时他应该还会一点基本的问路常识，知道自己父母的姓名和住址，使有意帮助的人送他回家。

5岁宝宝要学哪些知识3

三岁到五岁的孩子，正处于对外界充满好奇，感到新鲜的年纪。这个年龄段孩子需要学的知识特别多。不仅仅限于书本的知识，而是从生活中有用的知识。包括好的生活习惯的养成，礼貌礼节的培养，孩子的安全知识和自我保护意识，大自然的知识等。这些知识都是在日常的生活中，由家长通过日常的小事来引导孩子，给孩子灌输知识。

好的生活习惯的学习 要让孩子养成讲卫生，爱干净，饭前便后洗手的卫生习惯。孩子小的时候，对一切充满好奇，想探索任何事物，小手到处摸，到处爬，难免会粘上细菌，让孩子养成讲卫生的好习惯，每次玩后把小手小脸洗干净，杜绝细菌滋生，保护宝宝健康。家长可以教孩子唱《洗手歌》，让孩子把洗手当作一个游戏，让孩子觉得洗手是一件快乐的事。

同时还要让孩子养成好的用餐习惯，不能挑食厌食，学习用餐礼仪。要学会分享，不能有什么好吃的东西，或者自己喜欢的东西，就据为己有。家长要耐心的教导，好东西要分享，分享也是一种快乐。孩子懂得分享，家长也要欣然接受，这也是对孩子行为的一种鼓励。

礼貌礼节的学习 我们都希望自己的孩子知书达礼，做个懂礼貌讲文明的好孩子，那么就要从小抓起。首先家长要以身作则，起好带头作用，不说脏话，不骂人，为孩子做榜样。不要让孩子输在起跑线上。因为孩子自身的教养是孩子最好的起跑线。同时要对孩子多微笑和鼓励，遇到人，需要孩子打招呼，孩子不愿意，家长也不要勉强孩子。可以先和孩子玩打招呼的游戏“叔叔好，阿姨好，爷爷好，奶奶好”“你好啊，小宝，”角色互换，让孩子觉得很轻松，没有压力。

孩子安全知识的学习 ①不要跟不认识的人走，不要吃不认识人给的东西。要记得家长的电话，告诉孩子有事找警察叔叔。路上遇到警察，要让孩子记住警察的衣服。②出门在外，要紧紧的抓住大人的手，不能够自己跑到大人看不到的地方玩。③自己的嘴巴里，除了吃的，不能放任何其他的东西。嘴巴是用来吃东西的。以防止孩子吞咽异物，造成危险。如果吞咽了东西，一定要及时告诉爸爸妈妈。④基本的交通安全知识，教孩子认识红绿灯，走路要靠右走。⑤不要一个人坐电梯和直梯，以免发生意外。

大自然知识的学习 孩子三五岁的时候，正是喜欢户外活动，对大自然充满好奇的时候，家长可以多带孩子去户外看看，春天看看小树怎么长芽，小草怎么变绿；夏天看看蚂蚁搬家，燕子低飞，告诉孩子这是大自然的语言，天要下雨了；秋天看果实累累，叶子落下，告诉孩子，大树准备睡觉啦；冬天带孩子欣赏六瓣的雪花，堆一个可爱的雪娃娃。一年四季的风景，都会带给孩子不一样的感受，让孩子学到不一样的知识。

5岁孩子智商多少正常

5岁孩子智商多少正常，很多家长对于孩子培养需要非常慎重，家长应当与孩子统一战线攻克难关，在孩子幼儿时期是培养各项能力的关键时刻，下面给大家分享的是看看5岁孩子智商多少正常。

5岁孩子智商多少正常1

5岁儿童智力标准，5岁儿童的正常智力是多少？

1、社会能力判断

对于5岁的宝宝来说，宝宝的手和眼睛的协调能录是属于比较的强的额，因此宝宝做事情也是属于比较的专注的，在这个年龄的宝宝开始学会用别人的眼光来看待身边发生的问题，也开始学会了自我批判，懂得什么事情是不能做的。

2、艺术素养判断

对于5岁的孩子来说，也是会开始学会欣赏和制作一些简单的手工作品的，并且在这个年龄阶段的宝宝也是可以认识10种以上的颜色，能对事情发生的因果关系做出简单且合理的推断。懂得遵守规则，能用脚尖对着脚跟向前走，会单脚跳，表现的更加活泼。

3、会对比大小

对于5岁的孩子来说，对于大小也是会有一个基本的概念了，5岁的宝宝已经开始理解小数目和数字的意义，会做简单的大小对比，能明白别人，可以更好的与人分享自己的思想和想法，并做一些简单的加减法。

4、生活能力判断

在日常的生活中，5岁的宝宝也是可以开始独立完成一些事情，会自己解钮扣和系钮扣，有的宝宝也学会了自己刷牙。协调能力越来越良好。也能做一些简单的家务活，如洗盘子和收纳玩具，学会在家务中承担起责任。

5岁孩子智商多少正常2

四岁宝宝智力发育标准

1、精细动作 会画人像的三个部位。适应能力：会拼圆形(四个1/4圆)，能说出图画中缺什么(6个说出2个即可)。

2、社交行为 能回答吃饭前为什么要洗手。如果这些方面检测都合格的话，那么，说明宝宝智力发育良好。

3、科学与数学 对一定的自然地理生物知识比较熟悉，比如，宝宝知道毛毛虫变蝴蝶的过程，并且，能够将这个过程进行简单的描述。

4、语言 宝宝这个时候能够进行良好的语言表达，而且，可以进行故事的复述，能够把看过的图书与小朋友分享。知道苹果一刀切开有几块、说出4个反义词。

5、社会适应 宝宝能适应集体，而且，自我意识比较强，比如，宝宝喜欢表现自己,在幼儿课程上，可以积极举手回答问题。

如何让宝宝智力发育更好？

1、耐心解释“为什么” 随着大脑的变化，孩子急需扩大知识面，他们会经常追问父母“这是为什么”。碰到这种情况，父母要尽量用儿童的语言和思考方法耐心解释，不能太复杂。孩子在汲取知识的同时，记忆力也会得到进一步的`提高。

2、培养简单推理能力 可以带孩子到大自然中，让他们对动植物进行细节观察，并提出问题。比如：“小鸟为什么会在天上飞”“小树为什么只长在地上”回家后，对照书中的图画，给他们讲故事，以激发孩子的想象力。

3、练手指的精细动作 十指连大脑，所以大脑的发育，离不开手指活动的促进。这段时间，家长可尝试让孩子做些简单的手工，比如折纸飞机、叠衣服，甚至只是鼓励他们双手互搓，都对大脑发育有利。

要想提高孩子的智商，就应该让孩子多动手，多动脑，玩一些益智类的游戏，或者亲子类的游戏，这样才能够提高孩子的智商。通过上述简单介绍，相信大家对“4岁儿童智商多少算正常？”这个问题已经有了自己的答案了吧，家长在平时不要溺爱孩子，这样不利于孩子以后的性格发展和培养。

5岁孩子智商多少正常3

如果五岁的孩子达到的五岁孩子的水平的话，那智商就是100。智商是用实际达到年龄水平除以实际生理年龄。

至于理解力和记忆力要看各个孩子所接受的是怎样的家庭教育了。

60月

大运动：能接球

精细动作：会画人像的7个部位

适应能力：看图回答：鸡在水中游，哪不对？；说出图画中缺什么(6个说出5个即可)

语言：会认10以内的数字、能说出两种圆型的东西

社交行为：能说出桌子、鞋、房子是用什么做的

66月

大运动：足尖对足跟向后走2米

精细动作：画人像10个部位

适应能力：知道左右、会拼长方形(两片直角三角形)

语言：能回答：你姓什么？；能回答：为什么要上班？窗户的作用？苹果、香蕉的共同点

社交行为：能回答：你家住哪里？(回答到：街名、门牌号)；能回答：2+3=？5-2=？