为什么大宝总是让着小宝？

大孩子不一定要让着小孩，一味地教孩子让或者不让都是不对的，无论什么年龄，我们都应尽力去平等对待每个孩子的需求，保护每个孩子的权利。

中国自古有“礼仪之邦”的美誉，尊老爱幼成为我们的基本行为规范之一，很多时候家长要求大孩子让着小孩子完全是一种不假思索的礼貌谦让行为，是刻在我们基因里的文化直觉。

不可否认，尊老爱幼的礼仪本身是值得提倡的，要一个10岁的孩子让着不懂事的2岁宝宝完全在情理之中，可问题是，有时候年龄明明只差几个月或一两岁，两个孩子都还处于懵懂状态时，却要求大的一定要让着小的，是不是有点强人所难！

硬要一个正处于强烈物权意识发展期的两岁孩子让着要抢自己玩具的一岁宝宝，对两岁宝宝的伤害就犹如割肉一样疼。

处于物权意识发展期的孩子会对自己东西的所属权尤为敏感，他们相信自己应该对自己的物品拥有绝对掌控权（事实上孩子确实有这个权利），一旦不经孩子允许就拿走他们的东西，会让孩子产生强烈的不安和被剥夺的感觉。

让孩子学着谦让分享也要看时机，前提是先要尊重孩子的心理发展规律和保护孩子的心理需求，强行逆规律而上，结果很可能是家长与孩子两败俱伤

作文标题： 大 宝 和 小 宝

关 键 词： 初中初二 800字

字    数： 800字作文

本文适合： 初中初二

作文来源： https://Zwliuxue86com

本作文是关于初中初二800字的作文，题目为：《大 宝 和 小 宝》，欢迎大家踊跃投稿。 今年春天，爸爸给我买了两只可爱的小乌龟，我给它们取名大宝、小宝。小乌龟的身体圆圆的、翠绿翠绿的，像两片小树叶；壳上有十三块规则的六边形，好像是人雕刻上去的；两只眼睛水灵灵的，活像两颗蓝宝石；爪子尖尖的，象一排锋利的小刀；尾巴短短的，有红绿相间的花纹，就象屁股后跟着一条毛毛虫。平时，乌龟给人的印象是很笨拙的，而我家的大宝和小宝却很机灵。大宝和小宝在中午的时候，经常把身子一翻，晒肚皮，然后四条腿乱蹬，拼命翻转过来，然后又翻身、又蹬腿———重复了好几次，我觉得大宝和小宝在一起锻炼身体呢！

刚开始时，爸爸给大宝和小宝喂鱼块、小龙虾、小河虾，大宝和小宝都不会吃，爸爸就把小虾的壳剥了，用剪刀剪成像米一样大小，大宝和小宝吃得可香了。这段时间，我总觉得小乌龟是很温顺的，可是，过了三个月，有一天晚上，我给大宝和小宝喂了几只活的大河虾，小乌龟和大河虾对峙了很长时间，突然，小宝迅速伸长脖子向大河虾的尾巴咬去，接着猛一甩头，大河虾的尾巴被咬掉了，大河虾可能失去了方向感，也可能被小宝的勇敢吓住了，傻傻地呆在原地，张牙舞爪地挥动着两把大钳虚张声势，小宝和大宝毫不畏惧，轮番向它发起攻击，不一会儿，大河虾只剩下一个空壳了。第二天早上，我发现，只有几只虾壳躺在大宝和小宝身边，大宝和小宝已经把它们全部消灭了！

原来温顺可爱的小乌龟也有凶猛的一面啊！

大宝和小宝一天天地长大，我越来越喜欢它们了。名师点评：你把乌龟写的真是活灵活现。先写了乌龟可爱的样子“身体圆圆的、翠绿翠绿的，像两片小树叶；壳上有十三块规则的六边形，好像是人雕刻上去的；两只眼睛水灵灵的，活像两颗蓝宝石；爪子尖尖的，象一排锋利的小刀；尾巴短短的，有红绿相间的花纹，就象屁股后跟着一条毛毛虫。”这写的很生动。接下来你用晒太阳的动作突出了乌龟的灵活，再接下来写了乌龟怎么样从一个温顺的小龟成长为一个凶猛的觅食者。文章很有条理，语言流畅，写的形象生动。尤其是第二段乌龟外表的描写和第四段乌龟扑食的描写很精彩。在第三段过渡到第四段的时候缺少了承上启下句，显得有点突兀。（学乐中国特聘教师：马涛老师）2008-9-30 21:32:00

汇报必备3点内容:

1已启蒙多长时间，自己的时间规划(按照平时整体的规划)，以及目前的心态；

大家好，我是8期6岁10个月浩浩妈妈，到目前英语启蒙了200多天，目前我的时间规划是：

1英语儿歌

英语儿歌主要是为了1岁10个月小宝看的，目前小宝已经看到第九周了，现在小宝养成了一个习惯，只要吃饭，必须看儿歌，而小宝不怎么会说话，只能说：“啦啦”，只要听到啦啦，就是想要看儿歌了，每次大宝要打开电视，必须先看小宝的儿歌，不然小宝就要哭闹，所以啦啦成了小宝看电视的主题。

有时候，他想看得时候，他会自己爬到桌子上去开电视，要求看啦啦，简直像吃饭一样成了生活的主题。

2清华课堂

清华课堂，小宝也跟到了第九周，现在bubble是小宝看到都能脱口而出的单词，只要想到泡泡的东西，他都会不假思索的说出。

这首儿歌

lollipop lollipop，pop pop pop

lollipop lollipop，pop pop pop,yum

lollipop lollipop，pop pop pop

lollipop lollipop，pop pop pop,yum

也差不多会跟着唱了，虽然说的不清晰，他对这首感兴趣的原因，是因为本来这个游戏是拉着手指头玩的，但是哥哥却把袜子脱下来用脚趾头拉着做游戏，然后装着吃脚指头的样子，一下子就吸引了小宝的注意力，每次这游戏开始，小宝就要脱袜子拉脚指头玩游戏，让小宝一下子学会了这首歌和这个游戏。

大宝清华课堂进行到了21周，因为前期清华课堂学的太多，所以速度有点慢，后来，我就放弃了从第一天到第七天的那部分游戏，只跟必修的内容，减掉一部分后，突然跟起来没有那么辛苦了，也没有那么多了，轻松了很多。

跟起来顺了很多。

3动画片

动画片跟的不太对，因为每周要求只看三集，但是大宝都是自己在看，因为没有时间陪他，所以他都是轮换着一遍一遍的在看，看完一遍，再看一遍，现在还在看小猪佩奇第一季，并且音频听的比较少，所以这点做的不太好。

4小老师自然拼读

小老师这一块，坚持的比较好，但是，可能我陪伴的少，所以有时候他是很不愿意看，也是我游戏互动的少，所以做的也不是特别好。

坚持这一块还是可以，就是自从有了小宝，所以陪大宝的时间相对比较少，所以大宝学习这一块也放松了很多，但是在我的督促下，依然在坚持，一般中间一天没有学习，下次一定会跟上的。

5音频

音频这一块，有时候事情比较多，所以放音频也放的相对少了点，这点也是需要加强的。

6绘本

绘本基本都在坚持，特别小宝，总是主动在学习，有时候，他自己主动拿着英语绘本让给他读，读的时候，还喊哥哥一起听，因为之前都是叫着两个宝宝一起听，所以绘本这一点，小宝比大宝主动多了。

7早读英语对话

英语早读最近又开始坚持了，前面放弃了一段时间，因为带孩子，自由时间比较少，所以放弃了一些事情，但听了卡卡老师的直播，突然觉得实践部分做的还是不太好，所以需要加强，需要实践，行动起来。

二目前的进度、收获以及需要调整的地方；

目前进步，小宝儿歌进行到了第9周，清华课堂第9周，

大宝清华课堂21周，小猪佩奇第一季，小老师进行到了ew。

大宝英语词汇却是积累了不少，但是实践这一块还是做的不太好，需要加强起来。

3孩子目前的状态视频

(任意视频，挑一个好的，注意是状态视频，不要求孩子多出色，哪怕是学习状态)；

PS:

请提出对小春藤的意见或者建议，帮助我们改进

在建议方面：我觉得现在已经很好了，1415期真的幸福多了，因为所有的内容卡卡老师都总结出来，大家不用思考，直接跟着进行就可以了。

所以，相对而言真的很好了。

随着二胎三胎，开政策开放，家长也迎来了一些新的问题，大部分家长在看到自己的孩子在争吵打闹的时候，都会跟大宝说，你要让着弟弟或妹妹，可家长这有什么说真的合理吗？

大部分家长觉得孩子小不懂事，如果任由哥哥姐姐欺负弟弟妹妹，难免会造成不必要的麻烦，如果哥哥姐姐能够谦让一些，那孩子间的矛盾就会少一些，家庭气氛更加的和谐。

但实际上家长们这种做法明显在偏袒弟弟妹妹两个孩子起争执，不一定是年龄大的孩子挑起来的，如果家长没有了解清楚缘由，就偏袒年纪较小的孩子，大宝心里肯定感觉被家长忽视。

因为大宝毕竟比二宝年龄长一些，对于家长们的行为友谊也有一定的认识，当大宝意识到家长存在偏袒行为，那大宝的心理就会不平衡，甚至会对弟弟妹妹产生排斥和反感，严重影响两个孩子的关系。

当孩子发出疑问时，说明他已经感到了忽视和冷漠大宝二宝同样是家里的孩子，按道理家长应该用同样的方式去疼爱，为什么偏偏是被家长忽视的那一个呢？家长们关于关爱弟弟妹妹的行为，会让孩子感觉自己像个外人，来自家庭和父母的安全感也会降低最终上升对弟弟妹妹的心理厌恶，导致两个孩子的关系越来越疏远。

其实呢，谦让是个美德，大孩子应该让着弟弟，妹妹，老大就应该让着弟弟，妹妹，这是一个道德绑架。

人类之所以能够生存下来，就是因为种族中强者保护弱者，我们的家庭也一样，现在你是强者，弟弟妹妹是弱者，你现在可以保护他们，以后他们中间有了新的强者，那么强者也会保护其他的人，这样我们的家庭才能越来越强大。