二孩时代的挑战，在独生子女环境下长大的家长，该如何教育两个孩子呢？

二孩时代的挑战，在独生子女环境下长大的家长，该如何教育两个孩子呢？

对于我们来说，孩子都是一个比较好的天使，那么我们对待两个孩子的话一定要公平，公正，对于孩子去接受我们的教育，也要用朋友的方式去教育，那么如何能平衡两个孩子之间的教育，其实我觉得爸爸妈妈两个人，如果可以的话可以分开教育，一个人管一个孩子还是比较好的，这样孩子也能得到更好的安全感，也会很好的成长。

二胎即将降临，家长该对于平衡两个孩子之间的教育是一个很重大的问题，面对孩子的教育一直是家长最头疼的问题，那么如果说自己真的有了第二个孩子，家长们该如何平衡两个孩子之间的教育呢，我想对于我们家长来说，自己肯定是很繁忙的，但是也一定会有时间去陪伴自己的老大，那么当自己的孩子在一个成长过程中的时候，自己也会给自己制定一个计划，如果说自己的这个计划可以完成的话，那么在跟孩子说的时候一定要尊重孩子的意见，每一次每一个时间平衡两个孩子教育的方式都是不一样的。 

尝试给孩子赋能

根本方向是：鼓励大宝参与到照料弟妹的行动中，以此增加兄弟姐妹之间的连接。尝试让大宝做一些力所能及的事情，甚至是在父母帮助下才能完成的事情，千万别嫌弃孩子做不好或者搞砸了。父母对于他的行为的态度，尤其重要，真能增加大宝的参与度与成就感，也有利于发展出自主性。

给予一定的环境熏陶

家长要有意识地给孩子创造良好的生活环境，使子女受到一定感染和熏陶。家庭作为子女生活的主要场所，其中成员间的关系，生活方式等等都会对孩子产生一定的影响。家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立良好的生活秩序，陶冶子女的美好情操。

昨天在给大宝梳理认识的高频单词,原本的计划是让大宝找出100个会的单词，但发现大宝的词汇量，其实比我想象的要多，学习热情也比我想象的要高。

大宝昨晚持续一个半小时，从20:20开始到21:50，中间只休息了几分钟，就将她会的157个单词，通过听写的方式找了出来，只剩下64个高频词需要不断巩固。

原本的计划是：每天20分钟，连续用一个月的时间，将这些高频词掌握。

但是当我见识到大宝的热情之后，我意识到学习这64个高频单词，只需要22天时间就可以了。这是四五快读里面介绍的识字方法，周一、周二、周三（2次）、周四、周日、隔5天、隔10天，一共复习8次，就可以将词牢牢记住，也就是说，神经节已经长牢了。

打算下周一开始让大宝记这64个高频词，下周一我买的8个小抽屉也到货了。

下下周一，便可以开始学习Alphablocks里面的生词。

接下来就要把Alphablocks的632个单词中，大宝会的单词找出来。

大致翻看了一下，发现具有一定的重复率，那么632个单词，实际上的词汇量可能只有400个，在除掉当中大宝已经找到的高频词100个，除掉大宝本身会的单词约100个。实际上，大宝需要学习的单词量估计是200个。这200个生词90%都很简单，分成2个100生词来记忆，是大宝所能承受的。用2周的时间可以完成前6次的记忆。第7次和第8次就按照四五快读介绍的记忆规律来，隔5天，隔10天。

顺便说一句，我不知道现在大宝真实的单词量是多少，估计是300个左右。

也就是说，当大宝学完64个高频词后，单词量会增加到364个， 学完Alphablocks之后，单词量会增加到大约500个。

我的目标是，希望通过一年半的努力，在大宝小升初的时候可以增加到5000个。

之所以定下5000个单词的目标，是因为百度了一下，有一套《老鼠记者》的章节书，词汇量在一万个以上， 增加单词量并且正确拼写的关键就是掌握自然拼读法，如果掌握这一法宝，并且阅读完《老鼠记者》，那么在一年半当中，新增4700个左右的词汇量将是一个可以完成的挑战。

我接着又搜索了关于《老鼠记者》的文章，了解到这套《老鼠记者》有很多版本，有5册，也有50册和60册的区别， 有一些版本还配有点读笔。

有位妈妈介绍经验，这本书的单词重复率相当高，只要把前3册的单词搞懂，就能搞懂80%-90%的生词。

还有一位妈妈说，学语言不应该强调语法，强调记单词，而应该先阅读，我觉得很有道理。

但大宝现在学英语缺乏自信心，如果能够有一种方法，并且不需要花太多时间，可以帮助她建立自信，我是愿意花时间去帮助大宝坚持这种方法的。

另外，建立单词库的好处是，可以帮助孩子知道自己的单词储备，并且通过每个月翻看一次专属字典，就可以巩固已经掌握的单词。

我相信，这种系统化的单词学习，可以帮助孩子更加牢固地掌握单词，不断温习会的知识，总比把知识忘记了，再捡起来要容易地多。

所以我打算从现在开始，帮大宝做两个专属的英语字典，因为要把这么多的单词真正内化成大宝可以运用的词汇量，是一个很大的问题，而打造专属的英语字典，目前在我看来，是可以解决灵活运用英语这个问题的。

这个英语字典分为两部分，第一部分是大宝已经掌握的词汇量，第二部分是需要不断巩固的词汇量。

本来想在英语单词的后面加中文解释，但是这样的方式方法不利于大宝养成英文思维的习惯。 所以决定借鉴英语字典的做法，用英语来解释英语，并且后面要有一到三个例句。

为什么要有一到三个例句，因为有的单词可以变换成不同的词组，就具备了不同的意思，而有的单词又具有不同的用法，比如说，like既有like to do ，也有 like doing，还有like后面加名词复数的用法。

运用例句的方式，顺便就把语法问题给解决了。

通过想到为大宝建立专属的英语字典这件事，我又想到语文的写作。

应该建立三个专属的词典，第一个是成语词典，第二个是俗语、俚语、谚语词典，第三个是古诗词词典。

每一个词典里所收集的成语、俗语、俚语、谚语、古诗、古词都应该有三个例句，这些例句可以是我写的，但更应该鼓励大宝自己写。

本来打算运用汉语拼音的顺序来做字典目录，但是这样做，并不利于在大宝的头脑中构建一个系统化的素材知识库。 因为考试都是命题作文，那么我就应该按照主题来收集。

大宝的作业单上有一道题，给出一个成语大雨倾盆，让学生再写出四个类似的成语，这其实也是为帮助学生描写雨景而做的知识积累。 如果能够就描写下雨收集五个成语，两句俗语、俚语、谚语，两首古诗词，那么写下雨的作文，就不会再成为难题。

同样的道理，描写春天，如果也能收集五个成语，五个句俗语、俚语、谚语，五首古诗词，春天的作文也将不再成为难题，而且这样写出来的文章会很有文采，很有底蕴。

初步的计划，是大宝小升初是成语，俗语、俚语、谚语，古诗词各积累100个。

讯飞语记： 讯飞语记15分钟，修改40分钟。

教育两个孩子的确是一项挑战性的任务，但是只要掌握正确的方法，就可以让大宝和二宝之间建立起良好的亲情关系。下面是一些实用的建议：

1鼓励大宝在二宝面前表现出自己的优点和作品

这可以让大宝感受到自己的成就和价值，同时也可以让二宝感受到大宝的优点和能力，从而建立起互相尊重和欣赏的关系。

2培养大宝的责任感和照顾二宝的意识

大宝可以在照顾二宝的过程中发挥自己的责任感和照顾能力，例如帮助喂奶、换尿布等。这可以让大宝感受到家庭责任和关爱，同时也可以让二宝感受到大宝的关心和爱护。

3尊重大宝的感受和需要

在照顾二宝的过程中，我们也需要尊重大宝的感受和需要。例如，如果大宝有自己的事情要做，我们不能强行让他照顾二宝。这可以让大宝感受到自己的权利和尊严，同时也可以让他更加乐意地参与到照顾二宝的过程中来。

4建立起大宝和二宝之间的互动和交流

大宝和二宝之间的互动和交流是非常重要的。我们可以鼓励大宝和二宝一起玩耍、学习，或是一起参加家庭活动。这可以让他们建立起互相信任和理解的关系，从而更加愉快地成长。

5给予大宝和二宝同等的关注和爱护

最后，我们需要给予大宝和二宝同等的关注和爱护。这可以让他们感受到家庭的温暖和关爱，从而更加健康和快乐地成长。

总之，教育两个孩子需要我们掌握正确的方法和态度。我们需要尊重他们的个性和需求，同时也需要给予他们足够的关注和爱护。只有这样，我们才能够让大宝和二宝之间建立起良好的亲情关系，共同成长和发展。