大宝心理有问题，与二宝有关系吗？

大宝心理有问题，与二宝有关系吗？

一、如果家里面有两个孩子，那么大宝的心理变化会和二宝有很大的关系。

现在很多家庭都是两个孩子，有的家庭是三个孩子，这样的家庭对于孩子来说，是非常幸福的，孩子们有了玩伴，就不会觉得孤单，但是也有一些孩子在心理上却无法承受，认为自己获得的爱变得越来越少，父母总是照顾我二宝，自己有些失落，因此越来越孤僻，或者越来越暴躁，这都是很有可能的，大宝希望通过这样的情绪来引起家长的关注。

二、在家庭中，如果有想要二胎的打算，就一定和大宝多沟通。

如果年轻人想要二胎，那么就应该做好充足的准备，不仅仅是指经济上，物质上，还包括对大宝的心理上多关注，在要二胎之前，家长就要问大宝喜欢妹妹多一些，还是喜欢弟弟多一些，然后让大宝形容以后小宝宝的样子，大宝会对小宝宝特别期待，而且家长一定告诉大宝，有了小宝宝是为了和大宝宝一起玩耍，两个人在一起，快乐会更多一些，幸福也会有更多一些，父母对他的爱不会改变，希望大宝不要担心。

三、大宝是家庭的一份子，很多事情都需要和他商量，才能让孩子有健康的心理。

许多家长都会认为，孩子非常小，没有必要和他说太多的事情，很多事情大人自己做主了，小孩子总是在被动的接受，这样孩子感觉很失落，认为家长不在乎自己，自己就像一个透明人一样，如果有了小宝宝之后，会更有这种心理，慢慢的，孩子心里越来越不健康，急需要家长的关注，家长应该站在孩子角度，把孩子当做朋友，这样才能让孩子健康成长。

当大宝和二宝都要妈妈抱抱时，作为父母的我们应该先抱二宝，并且教育大宝说弟弟小，你是哥哥，应该让给弟弟，这样慢慢的大宝就学会了哥哥要欠让弟弟，长大后兄弟两个也能好好相处，成为感情深的好兄弟。

二宝两岁半了，可以认读0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15，能从1数到9，倒数5 4 3 2 1；认读汉字“一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 上 下  大 小  人  天 火 花 水 叶 瓜 手 口 石 木 草 头 电 云 月 包 宝 刀 西 中  ”等。朋友们都夸宝宝聪明，其实是因为我对儿子的启蒙教育早而已。

大宝两岁8个月会说200多个英语单词。当时许多人只单纯地认为是我的儿子聪明。二宝两岁半前已会认数字，还能识汉字，难道是谁比谁更聪明吗？

朋友们问我，为什么自己的宝宝不学呢？

教宝宝学习也是不容易的。你教几遍，但他老记不住怎么办？是啊，生字怎么教？你读他不读，是因为他对生字不感兴趣。那么小的孩子，硬塞进他脑中是没用的。所以要想办法让他喜欢认，并且认读后便不会忘记。

比如“瓜  草  火 花  水 云 ”认读时，怎么才能记住呢？

实物认字法

把实物和汉字结合起来认读，既有趣又形象，宝宝记得牢。对于“花”字，我指着自己衣服上的花，又指着汉字“花”教他读，反复指汉字和图案，让他把二者联系在一起。他马上记住了。

我教“瓜”字时，指着地上的西瓜说:瓜——西瓜的瓜。二宝很兴奋，赶紧指着西瓜一起读“瓜瓜”。本来他说词语就困难，现在说叠字，读两遍便记住了。

一般来说，认识汉字从独体字开始，但实物教学打破了这个规律。为此，我特意用“叶”这个左右结构的合体字做实验。因为家里有棵幸福树的叶子老被二宝摘掉，于是我指着树叶教他认识汉字“叶”。二宝很兴奋，跑过去摸摸叶子，又指着汉字读“叶”。这个字竟然很快被他记住了。

我计划每天教他认读九个汉字，但事实上他认读九个汉字只要五分钟左右。只要他想认，只需两遍，他能记七八个，有一二个记不熟的，需要引导形象记忆，这样再重复记两遍就可以了。

独体字识字法

像笔划少的独体字，我一般挑上口快又能比划让他理解的汉字进行教学。比如“上”字简单，读音也易上口。我在教读时指着头上的天花板告诉他，这是“上”，二宝也会指着头上的天花板读“上”。我指着地下教读“下”，二宝也指着地下读“下”。这样反复让宝宝读两遍就记住了。当然，前提条件是在他愿意学的时候教读才行。

数字教读法

二宝两岁就认识了0——9个数字。刚教汉字时，我不敢教大写汉字一到九，怕把他教糊涂了。直到他认识了二十个汉字后，发现他有一定的理解能力后才开始教认汉字数字。

在教汉字数字之前，先让他把数字读一遍，然后把汉字按顺序再读一遍。告诉他这也是123456789。当时看着他好奇的眼神，我是有一种担心的。后来我告诉他这些汉字也读123456789。他很兴奋，用手一个字一个字地指着读，我以为他只是顺口溜。于是我把汉字一至九打乱给他读。他准确无误地读出每个数字。这时我才知道他是真正的认识了。只不过由于他不认识10，教读数字“十”颇费了一番功夫。并且由于之前他先认识“中”字，后来总是把“十”字读成“中”字。

肢体认读法

对于肢体部分，幼儿本身也是一个认识过程。我一边教他认清自己的身体部位，一边结合汉字教他认读。

比如“手”字，我指指他的小手，又指着汉字教他读“手”。他用小手拍打着汉字兴奋地读“手”。当他学会了“手”字后，竟然拍着胸部要认汉字。由于他说话发音还不成熟，四个字以上连起来会发音不准，于是我尽量避免教认三拼音的汉字。

用同样的方法，让他摸自己的嘴读“口”，摸牙齿读“牙”字，摸自己的头读“头”字等。先教他认识容易上口的肢体汉字。他学完一个后还想学第二个，认读速度很快。

大宝的启蒙学习让我意识到幼儿的认知能力很强，记忆力更是惊人。所以我在二宝的学习上又注入了新的尝试。我发现，幼儿学习比入学儿童学习能力更强。

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过去有一句话是“老大傻老二尖，家家有个坏老三”，明明同一个爹妈生的，成长环境也一样，但为什么养出的孩子却性格迥异呢？

王女士家两个儿子就是这样，老大比较稳重踏实，老二却十分调皮捣蛋，给家里惹祸不断。周围许多家庭也大都是如此，老二都没有老大踏实，哪怕长相相似的双胞胎，性格也会相差个十万八千里。

为什么会出现这种情况？

一、遗传因素影响

和长相一样，孩子的性格也会受父母遗传影响，有的孩子性格会像妈妈，有的则会像爸爸。加上在后天生活中，父母中哪一方陪伴孩子比较多，或者孩子更崇拜哪一方，那么孩子的性格自然也会像这一方靠拢。

二、长幼意识影响

老大总会比老二懂事乖巧许多，那是因为家长给他的心理暗示。从老二出生开始，家长就不断的在老大耳边念叨“你是哥哥/姐姐，年龄大，一定要让着小的。”或者说些“要给弟弟妹妹做一个好榜样”等话，让老大逐渐意识到自己的责任，变得懂事稳重起来，和调皮捣蛋的老二形成了鲜明的对比。

三、孩子间互相影响

每天生活在同一个屋檐下，孩子互相也会产生影响。如果家里有性格比较霸道的孩子，那么其他孩子的性格就会稍软一些，以避免频繁发生争吵。

四、成长经历的影响

虽然孩子成长的家庭环境都一样，但离开家庭上学后，孩子接触到的人可能会大不一样，包括经历的事也会天差地别，这也会在潜移默化中影响孩子的性格发育。

大宝二宝都和妈妈一起睡。

如果大宝一直和妈妈一起睡，而且也没有改变过来这个习惯，认为孩子还小的话，建议还是选择大宝和二宝和妈妈一起睡觉，这样既让大宝感觉到妈妈对自己的爱没有变，又让自己感受到做哥哥姐姐的责任，会产生对小孩子的喜爱。家庭关系更加和谐。

从小耳濡目染妈妈的辛苦，也会让孩子更加懂事。

小丽最近刚生完二胎，生宝宝的这段时间，小丽就让大宝跟着爷爷奶奶住，这天爷爷奶奶领着大宝来看望小丽时，明明都走到门口了，大宝居然一改往日黏妈妈的性格，只是站在门口喊了一声妈妈就待在那儿不动了，看着儿子可怜又有点怕生的样子，小丽顿时一阵心疼，赶紧说道：“乖儿子，你怎么不进来啊。”得到妈妈的许可，大宝才主动走到妈妈的身边，并摸着妈妈的肚子说：“妈妈真辛苦。”

小丽把这件事情说出去后，顿时得到了别人的回应，二胎妈妈纷纷表示生完二胎后，自己见到大宝的第一个感觉也是又愧疚又心疼。

二胎怀孕时，我们不再像之前一样有足够的时间关心大宝，很多时候，甚至失去耐心对稍显顽皮的大宝发脾气，发完之后，看到大宝楚楚可怜的样子，又后悔当时怎么就没有控制住自己的脾气。所幸妈妈现在改正自己的错误还不晚，在如何处理大宝和二宝的问题上，妈妈需要做到这3点。

一：别忽视对大宝的关心

刚生完二宝，宝妈的身体还很虚弱，这时候没有太多的精力一碗水端平。但是该对大宝的关心可不能少。有时候，妈妈甚至可以让大宝参与到照顾二宝的行动中来，比如说让大宝拿个尿片，让大宝逗二宝笑等。这时候，既能照顾二宝，同时与大宝的互动也不会减少。

正常的绝大多数独生子女在集体生活中不会凸显自己什么都不会做。由于十几年前各路媒体的“小皇帝小公主”的攻击，很多独生子女从小受到的教育是“太娇惯不好”。因此在他们融入集体生活时，反而急于证明自己并不差，可以独立，借此来摆脱父母的控制。

我爸妈来看我的时候，发现我自己可以洗衣服，叠床铺，把生活安排得井井有条，甚至还能自己赚钱时，其实是很欣慰的。跟我关系很好的那个女生就说过，我妈第一次来学校看我时，私下里跟她讲，很感谢她们对我的帮助，因为我在家非常娇惯，让我妈一度非常担心我住校能不能适应，能看到女儿的生活井井有条，我妈才彻底放心了。

去无所不用其极去证明父母爱自己，这就是我最初觉得老大跟我认识的其他独生子女不一样的原因之一。不然，爱攀比就爱攀比，反正老大家也挺有钱的，父母是有求必应，她又何苦对外不承认自己有弟弟呢？

毕竟我们大学那时候非独的是大多数，一开始非独反而更容易玩到一起去。

最后，我不排斥非独，我的成长中也曾经十分羡慕非独，但是我排斥这种隐形的一碗水不能端平的父母，不管男女。

想想老大，过了十多年独生子女的幸福生活，父母就算生气说句“你如果有个弟弟肯定比你强”，她也知道父母不可能给她生弟弟，于是默认父母说的是“气话”，依旧心安理得享受父母全部的爱，偶尔有点质疑也很快被金钱打散。

正常的绝大多数独生子女在集体生活中不会凸显自己什么都不会做。由于十几年前各路媒体的“小皇帝小公主”的攻击，很多独生子女从小受到的教育是“太娇惯不好”。因此在他们融入集体生活时，反而急于证明自己并不差，可以独立，借此来摆脱父母的控制。

我爸妈来看我的时候，发现我自己可以洗衣服，叠床铺，把生活安排得井井有条，甚至还能自己赚钱时，其实是很欣慰的。跟我关系很好的那个女生就说过，我妈第一次来学校看我时，私下里跟她讲，很感谢她们对我的帮助，因为我在家非常娇惯，让我妈一度非常担心我住校能不能适应，能看到女儿的生活井井有条，我妈才彻底放心了。

去无所不用其极去证明父母爱自己，这就是我最初觉得老大跟我认识的其他独生子女不一样的原因之一。不然，爱攀比就爱攀比，

文|张女子育儿：当好妈，带好娃，娃娃爱妈妈。（本文原创，版权归作者所有）

随着国家二胎政策的放开，许多家庭都会选择要二胎，一来是希望家中人丁兴旺，二来是希望孩子能够有伴，但是这对于一直以来独自享受父母疼爱的老大来说，无疑是残酷的。

近来，内江公安放出了一段视频，视频当中，一位孕妈肚子疼倒在路边，即将生产，而一旁的一位男孩子因为拦不到车，又担心妈妈，急得直抹眼泪，哭得很无助，这是她妈妈用手抚摸着孩子脑袋，让他继续去拦车，孩子瞬间变得勇敢，直接向一辆来车跪下，找到了能够帮助自己妈妈的人。

二胎孕妈路边肚疼将产子

看到他跪下的那一刻，我哭了！这是一个在这个冬天突然长大的孩子，他这一跪，是他求助的最大诚意，他爱他的妈妈，要保护自己的妈妈，所以这是他能够想到的最好的办法，这一跪，跪出了一个男子汉。

这是一个好孩子，是一个男子汉，也是一位好哥哥，在要二胎的情况下，还能让老大变得这么坚强而理性，确实不容易。那么，如何能够在生二胎的情况下，让老大能够拥有一个健康的心态和坚强的性格呢？

1、准备生育二胎，也不要突然改变对待老大的态度

有些父母准备生育二胎的时候，就会突然改变对待老大的态度，比如平时孩子犯错，本来爸爸妈妈会耐心开导，却突然不那么耐心了；平时孩子睡觉之前，本来爸爸妈妈都会讲故事，却突然不讲了。孩子对于父母的行为会很敏感，父母在这个时候更要注意自己对老大的态度。

2、尽量让老大参与到对二胎的照顾当中，增加他的责任感和对胎儿的亲密度

孕妈二胎怀孕初期，有些会出现一些不良反应，这个时候，可以假装自己不舒服或者“无能”，寻求孩子的“帮助”，让他参与到对妈妈的照顾当中，然后给予他认可和赞扬，提高他的成就感，用成就感来取代其他不良的情感。

3、不要吝啬对老大说“情话”

当爸爸和妈妈决定要二胎宝宝的那一刻开始，老大心中最大的疑惑，就是“爸爸妈妈还会一如既往的爱我吗？”所以，作为父母，在这个时候，一定不要吝啬对老大说“情话”，他伤心了，就抱着他说“我们依然爱你”；他犯错了，就平静地说“没关系，下次你会做得很好，妈妈相信你不是故意的。”

4、旁人的玩笑式“挑拨”，要及时制止

旁人的玩笑式“挑拨”很致命，如果经常有人在老大面前说，“你妈妈要生弟弟/妹妹了，不会要你了。”这一类的话，孕妈要当着孩子的面及时制止，让孩子知道妈妈对他依旧在意，依旧深爱。

其实，有了二胎之后，许多老大都会被迫长大，就像视频中的孩子一样，承受着他不应该承受的重量，各位宝爸宝妈既然决定要生两个孩子，就要好好爱他们，最后，祝愿各位孕妈健康好孕！

和视频均来自网络，如有侵权，请联系删除，谢谢

※ 作者简介：张女子育儿，从事育儿工作10余年，家里有2个调皮鬼。多平台账号同名，优质育儿领域原创作者，专注分享科学育儿知识，与宝宝一起健康快乐成长。如果你在育儿路上有什么困惑，可以关注我。

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安徽大宝二宝是一对姐妹花，主要做才艺和搞笑这类的视频。

大宝二宝，安徽亳州人，快手红人，娱乐主播。

与其他博主不同的是，大宝二宝不是一个人，而是一对姐妹花，作品当中拿起话筒唱歌的是妹妹，坐在一旁打自制架子鼓的是姐姐。

虽然不是专业的道具，但是总是能给人一种高大上的艺术感，姐姐大宝带有节奏感的敲击，跟随着歌声一起敲击换节奏。

妹妹二宝的歌声会显得更加的动听，话筒有时候是有线的，有时候会是无线的，但是并不妨碍歌声的穿透力。

大宝二宝一起合作拍出的作品有很多，雨花石、少年、光明、向前冲等等歌曲都是非常深入人心的。有网友说大宝二宝这样的才艺，不火都很难，但还有网友怀疑她们两是喇叭班子出身。

在长时间的歌唱过程中，他们逐渐形成了自己独特的风格，二人作为姐妹组合相互配合默契，极具亲和力，声音高雅中洋溢着浓郁的幸福感、甜蜜感，赋有极强现场感染力和带动力。

能感染着网友们投入到歌声中，并带动大家自发鼓掌祝福。轻松、明快、喜庆，有着很强的亲和力，深受网友们的喜爱。

无论是自学还是班子出身，都说明两姐妹努力过，也只有努力做出的视频，才能获得观众们的青睐啊。