首先，提前让孩子在心理上接受将来的弟弟妹妹
我觉得在二宝出生以前要尊重大宝的意见，如果大宝年龄很小，这个时候TA可能不太接受有个小宝宝来跟自己一同分享爸爸妈妈的爱，年龄稍大一点的会比较容易接受并且有的会乐于接受爸爸妈妈准备要弟弟妹妹。曾听说很多孩子在不愿意妈妈再生弟弟妹妹时而有了弟弟妹妹，结果，大宝对弟弟妹妹“下毒手”的机率就很高。为了避免大宝的内心冲突，妈妈最好能够尊重孩子，在二宝到来之前就让大宝喜欢上二宝。这个就需要正确引导，我女儿在三岁前基本上我抱别人家的孩子她都不愿意，可是三岁后突然有一天跟我说：妈妈，给我生一个宝宝吧，我想天天搂着她睡觉。我说：谁教你说的啊。她说：我自己想的啊。我说：你有很多娃娃可以搂着他们睡觉啊。她说：可是他们都不会说话，我想要个会说话的宝宝。如果大宝到了这种年龄，她自己觉得自己都长大了能够接受弟弟妹妹的时候，做妈妈的可以这样引导孩子：
“妹妹出生后，你会爱她吗？”
“你会给她喂奶吗？”
“你会把你穿过的衣服给她穿吗？”
“你会把自己的玩具和她分享吗？”
“你会给她讲故事吗？”
“如果妹妹出生了，因为她是小婴儿，需要妈妈抱，需要妈妈喂奶，需要妈妈把屎把尿，需要妈妈每天晚上陪她睡觉，那你就不能和妈妈一起睡了，你要和爸爸一起睡，或者和外婆一起睡，你愿意吗？”
如果孩子对于弟弟妹妹还不接纳，可以提前让大宝与多子女家庭接触，让大宝了解到家庭中有两个孩子是非常正常的。
其次，一定要让大宝感受到爸爸妈妈的爱并没有减少
每一位妈妈都会说，虽然有了小宝，但是，我对大宝的爱并不会减少。是的，我们的内心是这样的，但是，我们的行动和语言是不是也让孩子感受到了呢？爱大宝一定要让大宝知道，而不是在内心偷偷地爱。
你可以告诉孩子，妈妈永远爱她。两个宝贝都是独一无二的。她和小宝一样，永远是妈妈的宝贝。
虽然这话听起来比较俗气，但是，对于孩子来说，无疑吃了一颗定心丸。因为这样就算孩子在外面听到别人说妈妈不爱她，爱妹妹的时候，她不会觉得委屈，她知道妈妈对她的爱是坚定不移的。
不能因为小宝宝的出现而牺牲了跟大宝一起的单独陪伴的时间，要让孩子真切感受到她是独一无二，无可替代的。让她有优越感，另外，如果大宝足够大，可以让她参与到养育二宝的过程中来，让她知道妈妈需要她，让她有成就感。
正面管教中有一个蜡烛演示
是非常好用的一个工具，分享给大家：首先准备代表家庭成员的四根蜡烛，
拿起其中一根蜡烛，将它点燃说：“这根蜡烛代表妈妈，这个火焰代表着妈妈的爱。”再拿起一根蜡烛继续说：“有一天，妈妈遇见了爸爸，和爸爸结婚以后，我给了爸爸自己所有的爱，但同时我也保留着我所有的爱。” 又拿起代表大宝的蜡烛，点燃它，充满了爱的眼神看着大宝，向他微微笑，说“当你出生的时候我把所有的爱给了你，而我仍然保留着自己所有的爱。你看，现在，爸爸拥有妈妈所有的爱，你也拥有妈妈所有的爱，而妈妈的爱，仍然在” 。接着拿起代表二宝的蜡烛，要让他大宝知道，当二宝的蜡烛被点燃的时候，他的蜡烛仍是亮的，对他的爱并没有消失。可以说：“爸爸妈妈觉得你一个人太孤单了，想再生个弟弟/妹妹来跟你作伴，于是，后来你有了弟弟/妹妹，当弟弟/妹妹出生时，我也给了他我所有的爱。你看~”这时一边指着代表他的蜡烛，一边问他：“你的爱消失了吗？” 继续说：“所以，你拥有妈妈所有的爱，爸爸拥有妈妈所有的爱，弟弟/妹妹也拥有我所有的爱，而我，还仍然保留着我所有的爱，因为这就是爱本来的样子，你看，我们的爱现在把整个房间都照亮了。”最后，言语就是多余了，可以将孩子拥抱到怀里。
下面我给大家推荐几本适合多子女家庭看的绘本：
《彼得的小椅子》
爸爸想把彼得小时候用的高脚椅漆成粉红色，好让妹妹使用；彼得看到连小时候的婴儿床也变成粉红色的，再加上玩积木时被妈妈说要安静点、别吵到小妹妹时，彼得忍不住了。他没有哭闹，而是对狗狗威利说：“我们离家出走！”
《小凯的家不一样了》
爸爸一早出去接妈妈，临走前对小凯说：“咱们的家不一样了，它正在改变。”接下来独自在家的小凯真的发现，家里的一切都在变！水壶变成猫，沙发变成鳄鱼，水管变成蛇，还出现了一只大猩猩！……孩子们的脑子里，在想些什么？这是很多大人的普遍疑问，也是众多童书作家乐于描绘的题材。安东尼·布朗的这本《小凯的家不一样了》，描绘的正是这样一个故事。安东尼·布朗从孩子的心态和视角出发，将超现实的梦想在绘本创作中表现得淋漓尽致。虚幻的梦境、想像与真实的场景、生活相互结合、渗透，细腻、幽默，神秘不已，惊奇不断。
《隧道》
性格迥异、爱好不同的哥哥和妹妹总是不停地争吵。一天，妈妈要他们一起出门，努力学着和平相处。两个人不情愿地来到了一片堆废品的地方，在那里，他们发现了一个神秘的洞。哥哥胆大，钻进去探险，妹妹不敢，幻想着隧道里面藏着怪兽、巨人、巫婆……可是过了很久，哥哥都没有出来。哥哥会不会遇到了什么危险？又急又怕的妹妹终于鼓起勇气，也钻了进去……在一段有惊无险的经历之后，兄妹俩一同跑出了隧道，回到了家里。
《小象欧利找弟弟》
今天是小象欧利的生日,家里可热闹了。妈妈为他做了一个漂亮的生日蛋糕。叔叔、伯伯、还有姨妈们送给他好多好玩的玩具——其中还有欧利最喜欢的旱冰鞋呢!可是,欧利一点也不开心。
《汤姆的小妹妹》
刚开始，妈妈同小妹妹伊娜从医院回家的时候，汤姆还是挺高兴的，他还想把自己的小卡车借给伊娜玩。可是，因为小妹妹的出现，汤姆觉得现在家里都没人理他了。汤姆心想，伊娜还要在我家待多长时间啊。 不是所有的孩子都会遇到家里添个小妹妹这样的事，但是，对孩子来说，被忽略和被冷落的感受却总是难免的。一起分享汤姆的故事吧，让我们来看看，汤姆在受到冷落后是如何积极地面对这种不舒服的感觉，让自己开心起来的。当然，大人们也千万要记得，无论什么时候，都别忘了关注孩子内心小小的感受，别忘了告诉他你有多么爱他。
《我想有个弟弟》
这些绘本从儿童的角度，深刻地描绘了孩子的这个心理变化过程。爸爸妈妈可以营造一种小宝能够给她带来快乐的场景。
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我们一起交流育儿，成长，做最好的自己
老话说：家有两宝欢乐多!其实现实生活中家有两宝，经历是心惊肉跳、鸡飞狗跳。
母慈子孝都是假象！ #爱是个动词#
响应国家二胎政策，我家男宝两枚，小宇8岁，小九2岁半，因婆婆要去照顾老公弟弟家的孩子，我把小九临时送到了我妈家，故两人分开了80天，但是一见面，小宇抱着弟弟，弟弟一直不停的喊着哥哥，很和谐的一幕。
3分钟热度，听见小宇说，你怎么这么烦人，我拿什么都是好的，什么都跟我要。小九在后面跟着小宇，哭着说我的我的。我想让小宇和小九自行解决，我就没有阻止。我妈看不下去了，对小宇说到：“小宇，你都这么大了，还不懂事，你让让弟弟，别让他在后面跟着哭了。” 我爸也竟然赞同我妈的观点。
是不是在老人和父母的观念中，不管什么事，大宝都要让着小宝。有没有考虑过大宝的感受哪？其实这是父母推卸责任的一种表现。
孩子无条件选择我们为父母，故作为父母的我们也要成长，不要用老一代的思想来教育我们的下一代。
作为父母的我们做到如下3点，孩子们一定会亲密无间！
1引导大宝最关键，多一个人爱他。
1） 让孩子知道他在父母心中的地位
记得我怀二宝时，朋友和大宝开玩笑说，你妈妈生了小弟弟，就不要你了。只听大宝回复到，你骗人，妈妈说她和爸爸更爱我，我要当哥哥了，妹妹也爱我。
很庆幸我经常和大宝沟通：不管妈妈生的弟弟或妹妹，妈妈都不会不要你，弟弟或妹妹出生后，会和爸爸妈妈一样爱你，你是他的小哥哥，是爸爸妈妈的小男子汉。另外妈妈也有弟弟和妹妹，你外公外婆也没有把我扔掉啊，你小姨和舅舅对妈妈好，又疼你，是不是？大宝是无条件信任我。
既然孩子无条件信任我们，作为父母，作为孩子的第一责任人，一定要顾及到孩子的感受，不要用“我以为”的观念来对待他们。
2）尊重和信任大宝，树立孩子的自信
两个孩子之间发生矛盾时，作为父母的我们，不要认为你眼睛看到的就是全部，不要马上做结论，不要把所有的事情都归为是大宝的错误。一定要听孩子们解释，做个高情商的父母，保护小宝的同时，也要给大宝更多的信任和尊重，这样的环境下，大宝成长的更快，也不会留下什么心理阴影。
2散养的二宝，也要有原则遵循
大宝照书养，精细。二宝照猪养，壮实。但教育二宝时，要让其知道尊重大宝，知道犯错了就要承担责任，不要用他还小作为借口，助长他欺负大宝的气焰。而且，二宝习惯了之后，就会觉得做什么都是理所当然，越发以自我为中心，狂妄不讲道理。
二宝也要学会尊重人，学会分享，学会和哥哥一样有担当。
3、父母公平对待孩子们，是最基本的保障
1）对待孩子要平等对待，不偏不向
“弟弟还小，你应该让着弟弟，”
“弟弟先咬我，我很疼”
“我不是让你离他远些吗？咬你活该”。
这样的对话情景，在我家经常上演，老公对待老大和老二的态度，让我及周边很好的朋友都看不下去了。因为这，我经常和老公沟通，但一点效果都没有。
有次，大宝趁我们不注意时，一巴掌打在小宝的头上，听到小宝哭时，我看了看大宝，大宝首先向他爸爸解释，他不是故意的碰了弟弟一下，大宝其实很怕他爸爸责怪他，选择了撒谎。我制止了老公，让他哄小宝，我拉着大宝去了别的房间。大宝很紧张，他知道我看到了，我没有说话，想等着他先开口，终归是孩子，
大宝首先开口说：妈妈我错了。
我笑着说“错哪了？我怎么不知道”。
“我不该撒谎”。
“还有吗？”
……………
大宝疑惑的看着我，他打弟弟他不认为错了，他在回本，谁让他弟弟经常没事打他那。
通过这件事情，证明了我作为妈妈很不合格，二宝出生前顾及大宝的感受，但是出生后，忙于工作，忽略了大宝的感受，还有我老公的做法也不对， 对待孩子要平等对待，不偏不向，不然会影响孩子的心理 健康 。孩子心里会认为，爸爸妈妈是不是真的不爱我？在爸爸妈妈心里，我不重要了是不是？
2）孩子们之间不要做比较
周姐是我的好朋友，对我家的情况比较了解，有次带小宝去她家玩，她开玩笑说我对小宝太偏心了，如果是大宝，你早就生气揍人了。有吗？我扪心自问。可能真有，因为我在心中做了比较， 俗话说：七岁、八岁人人烦，连狗都嫌弃。大宝8岁，正是叛逆期，你让他去西，他偏去东， 我不免对大宝少了很多耐心，有时生气时，还会说：你是哥哥，不听话，爱哭，爱撒谎。你弟弟就比你听话，懂事。
作为父母，不应该带着有色眼睛来评价孩子们，不然造成的后果很严重。
历史 上曹丕加害弟弟曹植就是很明显的例子。曹佩当然知道弟弟曹植比他聪明，为了稳固自己的地位，一直把弟弟视为眼中钉，最终为了使自己心安，到底害死了弟弟。
3）作为爸爸妈妈，教育观点要一致
老公说：我不管了，你对，你管。
我说：不管我对，还是你对，你不能打孩子。
打孩子是最无能的父母！ 前两天了，看了大侠老师的一篇文章，说她轻轻拍下儿子，儿子警告到，再有一次，就找警察了。那我家大宝不知道要找多少次警察了。在教育孩子的观点上，我和我老公一直不一致，导致孩子胆小，没主见。
奉劝朋友们在教育孩子的观点上，作为爸爸妈妈一定要一致，培养出来的孩子自信、有担当、有主见！
大家好，我是育有两枚男宝的郭巴家，欢迎大家谏言
时间过的真快，我的大宝陪伴我已经快一年了，将近一年的相处中，我发现了它的好多优点，它融“好看、好开、好智能”于一体，不愧为“三好”SUV先生。它“博采众长，驾越不凡”，今天我也不防来夸夸我家大宝。 对与“外贸协会”的我来说，大宝的颜值我很满意，用两个字来夸就是“好看”。第一眼看到它就再也无法转开视线了。博越的外形独创，大气时尚又不失运动感，给人一种沉稳的感觉，我最喜欢的就是这款车的侧面，尤其是该车悬浮式车顶的设计都是它的原创。虽然是一款紧凑型SUV，颜值比起20万左右的车一点也不逊色哦，车头中网采用家族式水滴涟漪式设计，牟利的鹰眼大灯炯炯有神，增添了博越的霸气和豪气。 它内饰很时尚，大部分触手可及的地方都是用的软质材料，座椅很柔软，舒适度不错，西湖拱桥式的中控台是一大亮点。多功能的方向盘很轻盈，操控精准且没有虚位，风琴式油门踏板调教的很灵敏，轻轻一踩，动力是呼之则来。买之前就听说博越的油耗偏高，目前跑下来，综合百里油耗88L-96L之间，平时启动时把节油模式打开挺省的，自己加了两次油，算了一下还行没有传说中那么高，高速开起来就更省了，定速到100就行，所以这车的操控性很好，毕竟底盘调校技术在那里，在市里超车很随意，指向性很强，18T涡轮增压的动力杠杠的，朋友也试了，做了评价说相当不错。总结两字就是博越“好开”。 最后夸夸大宝第三之好“好智能”。要说智能，身处于互联网时代的而我们是再也熟悉不过了。智能互联，已经成为汽车行业发展的主流。博越强大的语音识别系统以及导航服务都可谓是引领行业新标杆。“你好博越”每天从美好的问候开始。它提供语音拨号、地图服务、多媒体语音控制，车辆控制，咨询服务等。 博越的好我是说三天三夜也说不完。感兴趣的你，光听我说不行，不防来一辆去真正很享受一下“三好”先生为你提供的贴心服务。 好东西要和大家分享，愿更多的朋友早日享受到“博越”的贴心服务。
我家大宝——“博越”来了
这个角度也很帅吧
看看我有力的大脚 ，驮着你可以来个说走就走的旅行。
后视镜漂亮
稳重大气
这个背影也很靓
看我侧身的小腰性感吧
尾灯也很漂亮
液晶仪表盘
这边也来一
给大宝洗个澡
怎么看都好看
厚白色永远的流行色也是安全的颜色
动感十足
前脸霸气吧
美女帅哥看过来
水滴涟漪家族式标志
一股霸气呼之欲出
底盘很高
大眼睛有神吧
我的大宝爱干净
很容易操作
驾驶室空间大很舒适
窗户升降按钮设计贴心
看看我们的中国民族风元
虽然国家开放2胎了，但是每个家庭对此的反应都不相同，每个家庭的大宝对此事的反应也各不相同。
对于怎样取的大宝的同意，我的经验是尽量开门见山的和孩子谈一谈。现在的孩子都很早熟，他们该懂的都懂，不能拿孩子不懂事来搪塞了。如果实在不知道怎么说，可以在日常交谈中，试探一下大宝对二宝的反应如何，看大宝的态度如何再来备孕。
有的孩子对二胎的反应情绪比较激烈，这个时候家长们一定要做好大宝的安抚工作，给孩子讲清楚，即使有了二宝对大宝的爱也不会少，而且二宝也是大宝的玩伴等等各方面给孩子说明白。不能糊里糊涂的等二胎孩子生下来了，才发现大宝不接受。大宝之所以排斥二宝的到来，也许是怕爸爸妈妈不喜欢自己，不爱自己了，一般小孩子的心思都比较简单。比如我家的大宝一开始就排斥二宝，说二宝分走了爸爸妈妈对他的关心，分走了他的好吃的，还拿走了他的玩具。慢慢的长大了一点我家大宝就接受了二宝而且对他也很好。再比如我们邻居家的小女孩才8岁，在爸爸妈妈和他沟通要弟弟妹妹的时候，她的反应就比较激烈，她不同意，大人就问为什么，她说弟弟妹妹不但会分走爸爸妈妈的爱，以后长大了还会和她分家产。偷笑，这可是很早熟了（受了电视剧的影响，O(∩_∩)O哈哈~）。
所以一定要和大宝多谈谈，让孩子有个心理准备。这样孩子接受起来不会那么突兀，也会减少很多的家庭矛盾，大宝14岁的话，也懂事了，有了自己的小心思了，让他学会当哥哥爱护手足，提前告诉他也是尊重孩子的一种行为。
跟你一样的情况，大宝不到三岁半，二宝在月子里，大宝一直跟我们睡。现在大宝必须和妈妈睡，连爸爸都白搭，跟着我很听话。我们的现状是我带大宝在一屋睡，爸爸带二宝睡，奶奶还是自己睡，八点就关上门休息了俩孩子都不管。等夜里听到二宝哭，我再过去喂奶，有时候天快亮了喂奶喂着我就睡着了。一开始大宝醒来发现我不在就哭，喊着要妈妈，我就跟大宝商量“妈妈一直陪着你，但是妹妹饿了妈妈得去喂奶，你小时候也是这样，所以等你醒了要是妈妈不在你就自己玩会，妈妈喂完奶就回来陪你了”，大宝答应了，我以为她做不到。第二天也就是昨天夜里三点多我起来去那边喂二宝，几分钟后听到大宝这边床和地板响了一下，接着床边的便盆响了一下，我赶紧过来看看，推开门房间依然很黑，大宝坐在便盆上尿尿呢，我问她怎么没哭，她说我大了，我在这等妈妈。尿完爬到床上，我说妈妈要去喂喂妹妹，让爸爸来陪你吧？她说“不用了，我已经睡，你去喂妹妹吧！”然后真的自己睡了！
我感觉孩子虽然只有三岁，她能懂你的话，重在引导和鼓励，可以尝试一下，不一定非得强迫改变她的生活，一下子跟爷爷奶奶睡可能会让她没有安全感。
#教育听我说#
二孩家庭鸡飞狗跳，时刻充斥着竞争、吵闹、冲突，父母要不停地解决孩子之间的战争。如何让两个孩子和平相处，如何减轻父母管理二孩的烦恼？大宝是关键。如何让大宝成为父母的小帮手？三招轻松解决问题。
一是赋予新的身份，帮大宝建立荣誉感。荣誉感的建立对孩子的成长至关重要，它不断激励着孩子正确行为的塑造和养成。孩子的荣誉感来自于为别人服务受到他人的认可、肯定而获得的一种快乐感觉。无论是幼儿园小朋友还是小学生，都已经具备了基本的荣誉感。所以，二胎家庭中父母可以寻找恰当的时机赋予孩子一个新的身份，即妈妈的小帮手。比如，偶然看到孩子在整理玩具时，就可以和孩子商量：“宝贝，刚才妈妈看到你主动收拾玩具，你真的好棒哦! 宝贝现在已经会自己的事情自己做了，如果你能做妈妈的小帮手，为妈妈分担，妈妈会很开心。你愿意做妈妈的小帮手吗？”这种情况下，孩子会感受到妈妈对自己的爱和信任，一般都会很乐意拥有这个新的身份。为了让孩子更加正式庄重地体会到这种荣誉感，我们可以做一张精美的“小帮手”荣誉证书给孩子，贴在显眼的墙壁上，让孩子时刻可以看到，提醒着自己。
二是明确岗位职责，及时给予大宝肯定。岗责明确是培养小帮手的关键。当孩子接受“小帮手”身份后，马上会问道：“妈妈，小帮手都需要做什么呢？”这时，你要有耐心地详细罗列出需要孩子帮忙的地方，当然也可以采用引导的方式。比如，1“弟弟拉臭臭时，你可以帮妈妈做什么呢？”“拿尿不湿，还有拿小马桶”；2“妈妈做饭时，弟弟没有人带，怎么办呢？”“妈妈做饭时，我会看着弟弟，和弟弟一起玩玩具，不欺负弟弟”；3“妈妈做好饭时，宝贝可以做些什么呢？”“我知道，我可以端碗和拿筷子”；4“地上玩具弄了一地，宝贝会怎么做呢？”“我会把玩具收拾到玩具箱里”当然，确实需要大宝帮忙时，妈妈可以温柔而坚定地提醒下：“妈妈的小帮手，你在哪里？妈妈需要帮助。”这时，我家大宝会迅速出现并回复我：“妈妈，马上哈”。当他做到时，要马上孩子一个赞，对他这种帮助行为给予及时的强化。这时，孩子就会感受到自己的力量和满足。其实，这种“小帮手”制也是锻炼孩子劳动能力的好方法。
通过这样的方式，既锻炼了孩子的荣誉感，培养了孩子的劳动能力，也给父母减轻了压力，增添了新的帮手。当大宝成为妈妈的好帮手，家里将不再是两个孩子的鸡飞狗跳，而是充满有爱、帮助和关心! 两个孩子间的争宠和冲突将不断减少，大宝也将逐渐成为弟弟的榜样和力量!
写在前面：
家有二娃，长女九岁，次女两龄。生二宝之初衷是让大宝有伴，让家庭氛围更热烈。如愿以偿，二宝出生了，大宝有伴了，家庭气氛也的确相当热烈。随着二宝一天天长大，她用自己的语言和行动告诉我们：她是一个全新的个体，需要我们全心全意去发现、理解和照顾她。于是乎，新问题层出不穷。一个屋檐下的两个孩子发生了许多故事，有的让人啼笑皆非，有的让人怒发冲冠，有的让人潸然泪下，有的让人欢欣鼓舞。曾经从事教育行业的二宝妈在陪伴俩娃的过程中，觉得有必要记录下这些成长故事，并启发自己思考，让家有俩娃的生活乐趣无穷！
第五章 大带小
这几天，天气一下子变冷了。妈妈微信传来家乡下雪的照片，看起来雪下得不小，积雪很厚，已经有不少人家的房前屋后堆起了形态各异的雪人。大宝看到雪人照片十分兴奋，憧憬着来年她到外婆家时也能与一场大雪相逢。可爱女孩的小心思！
二宝午睡醒来，已经下午四点半了。小家伙刚起身就往外钻，我一把抱住她，用小被子把她围起来。她咧着小嘴想哭，又没哭出来，红扑扑的小脸上五官皱成一团，嚷嚷着“走！走!”我问她：“你要去哪？”“去外面。”我明白她的意思，她要去看看大宝有没有放学回家。我帮她穿好鞋，抱着她去姐姐的房间。大宝在做作业，回头跟二宝打了个招呼。二宝咧着嘴笑了。她挣扎着从我怀里下来，跑到姐姐身边看姐姐做作业。我急忙跑到房间里取来二宝的外套。恰在此时，电话响了，是我尊敬的一位长辈打来的，我不得不接这个电话。我把二宝的外套递给大宝，让她帮忙给妹妹穿好。大宝欣然领命。我走到客厅里接电话。
房间里，大宝要给二宝穿衣服，二宝不肯穿。大宝耐心劝说，告诉她刚睡醒一定要穿好外套，容易感冒，感冒了特别难受，还会打针吃药。“来，快穿好吧，姐姐来帮忙。赶紧的，会感冒，快来快来！”大宝苦口婆心，二宝无动于衷。大宝终归还是个未满十岁的孩子，耐心极其有限，不到三分钟，她就急眼了。“哼，不穿拉倒，我去告诉妈妈。”接着我就看到了怒气冲冲的大宝出来了。我迅速结束了通话，对大宝说：“你试试先把自己的外套穿上，然后让她也穿上。”本来急躁的大宝一听，立马知道有戏。返回房间，拿起自己挂在椅背上的外套穿起来，边穿边说：“看，姐姐穿上了外套。毛毛也穿上呗！”二宝顿了顿，看着大宝穿好并且拉好拉链，才拿起自己的外套往身上穿，可惜她折腾了好一阵子只套进去一只袖管，就怎么也穿不好了。急得转圈圈的同时，大叫：“姐姐来帮忙！”大宝眉开眼笑走过去帮二宝把衣服穿好拉好拉链。“谢谢姐姐！”一向很有礼貌的二宝道谢。大宝的任务圆满完成，向我做出一个胜利的手势。
这件小事让我联想到“言传身教”这四个字，特别之处在于，此处的言传与身教都是由九岁的姐姐进行的，我并没有参与其中，或者说我是姐姐的“军师”，在她有困难的时候帮她出谋划策，任务的执行与完善都由她独立完成。个人觉得，家有俩娃，调动大娃的积极性参与到带二娃的活动中，十分有意义。
第一，大带小可以锻炼大宝的耐心、细心和爱心。九岁的大宝经常抱怨：“妹妹好烦人！”我知道她的抱怨是有充足依据的，比如，大宝在折小星星，二宝也要加入，两岁的二宝就一条一条破坏大宝的星星纸，一会儿要粉色，一会儿要蓝色，星星一个都没折出来，纸条揉搓得惨不忍睹。大宝也是个孩子，忍耐力极其有限，但我发现，自从开始带二宝，大宝的耐心在一天天增加，不仅仅体现在带妹妹的时候，更加体现在她的学习中。以往，遇到数学里的B级题，最初根本不会自己去思考就叫我帮忙，现在她都会自己思考，即使花费很长时间她也会努力自己找到方法和答案，实在做不出也会先告诉我她的思路才会让我启发她正确的思路。大宝的这种变化让我欣喜万分！身为人母，我们都知道带小孩子的琐碎与辛劳，那么身为长姐的大宝在带二宝的过程中是否也得到了磨砺呢？答案应该是肯定的。依稀记得小时候看《三毛流浪记》漫画书，有一页是三毛在人家家里帮忙带两个孩子，一个孩子摔倒了，三毛把抱在怀里的孩子放下来去扶摔倒的孩子，弯腰撅屁股的时候却把刚放下来的孩子也撞到了，本来只有一个孩子在哭，现在却是两个孩子同时哇哇大哭，害得三毛被那家的女主人痛骂。这里姑且不论三毛多可怜，只是想说孩子照顾孩子本来就不是特别靠谱，因此必须拿捏一个度。首先，不能时间长，短暂的十几分钟一般没问题，时间长了肯定不行。其次，要在大宝乐意的情况下去带小宝，如果大宝心情不咋地不愿意，还是不要大带小为好。
第二，通过带小宝，大宝会自觉修正自己的不良行为习惯。我家大宝一向不喜欢收拾东西，自己的东西放得乱七八糟。一次，我让她带小宝玩儿一会儿，她俩竟然撕餐巾纸玩儿。把餐巾纸斯得粉碎，满屋子撒，说是下雪啦。等我忙好去找二宝，发现满地碎纸，告诉她们要扫干净。二宝兴高采烈去拿自己的小扫帚，大宝坐到书桌旁去看书了！二宝拿着小扫帚独自扫了一会儿，很郁闷地发现怎么扫都弄不干净，抬头看姐姐在看书，就跑过去拉拉姐姐的衣襟，“姐姐，扫地！”大宝不动。二宝想了想，一本正经地说：“姐姐，扫地。不干净，下次妈妈不让玩儿了。”大宝听听这话有道理，赶紧起身去拿大扫帚和簸箕过来一起清扫，不一会儿也就干干净净了。从那以后，大宝通过与妹妹的相处，逐渐修正这自己的行为习惯，譬如做事不再拖拉、不乱发脾气等等。因为，大宝私下里对我说：“如果没有好习惯，就不能做妹妹的好榜样。”今天晚上，睡觉前姐俩在搭积木，当我招呼她俩洗漱准备睡觉时，我听到姐俩的对话：
“毛毛，咱俩一起收拾玩具好吗？”
“好的。”
“你把积木装在桶里递给姐姐，姐姐把它们放进箱子里好不好？”
“好的。”
于是，我探出头看到姐俩合作收玩具，心里暖暖的。
第三，大带小，让小宝明白除了父母，这个世界上最爱她的人还有她的姐姐。去年曾经发生过一件事，让我狠狠地批评了大宝。小宝在大宝的作业本上划了几道划痕，大宝非常生气，竟然动手打小宝，把小宝吓坏了。我安抚好小宝后，决定跟大宝好好谈谈。我问大宝：“如果你的书包和妹妹同时掉进水坑里，你先管哪个？”大宝嘟囔着回答：“先捞书包。因为书包里有书本和作业。这些东西对我很重要。”跟我预料的回答一样。于是，我严厉地对她说：“妈妈必须告诉你，世界上最重要的是人，而不是任何东西。如果是妹妹和你的书包掉进水坑，你要做的是第一时间救你的妹妹，不是任何东西，明白吗？这个世界上，人没了，就再也回不来了，东西没了，人还在，就还可以创造出来，明白吗？”大概是被我凌厉的态度吓坏了，大宝嘤嘤哭了。我搂着她的肩膀告诉她：“不管是你，还是你的妹妹，都是妈妈最珍爱的宝贝，其它任何物质的东西对妈妈而言都无所谓。你也是一样，记住了，对你而言，你要珍爱自己的生命和健康，珍爱亲人的生命和健康，跟人的生命和健康相比，一切都可以靠后站。”这个有关生命的话题很沉重，我不知道大宝能够明白到哪种程度，但我希望，她能在这个年龄记住这句话，在紧要关头能实践这句话，从而明白此言非虚。大宝和二宝，血脉相连，如果父母暂时缺席，大宝一定是二宝最亲的亲人和伙伴。
第四，大带小，让忙碌的二宝妈得以休息一下，站在一个旁观者的角度来了解和观察两个孩子的成长。当局者迷，旁观者清。家庭事务凌乱繁杂千头万绪，常常让二宝妈疲惫不堪。面对两个活蹦乱跳、思维敏捷的孩子，经常会有黔驴技穷的挫败感。因而在大宝帮忙带小宝的间隙，我会得闲从旁观者的角度观察两个孩子，了解孩子的语言、孩子的心理、孩子的行为，继而惊讶地发现一直自诩比孩子明白世事的大人是多么无知，从而更加坚定与孩子共同成长的决心。
“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！”从两个孩子那里我能感觉到自己的无知，也会继续学习和思考，为了他们，更是为了自己。
首先，正确看待孩子的情况。 胆怯不是一个严重的问题。 冷静下来非常重要。 经常鼓励孩子，带他们出去见见其他人，培养他们乐观向上的性格。 如果有时间，还可以带他一起做简单的运动。 如果你的年龄允许，比如踢足球、跳绳、跑步等，你可以多花点时间陪孩子，给他们足够的爱和安全感。
如何教育胆小的孩子变得大胆？
1、尊重孩子的意见。 家长要多倾听孩子的想法，了解孩子的想法，多和孩子交流，一起积极讨论。 这也是培养孩子自尊和自信的无声语言。
2 家长可以自己树立一些榜样。 他们通常会在遇到人时打招呼，孩子们自然会学着模仿他们。 但如果孩子不及时打招呼，也不能说孩子在别人面前太胆小了。 如果他说得太多，孩子会认为他胆小，并给自己贴上胆小的标签！
3 鼓励和表扬孩子。 给予孩子100%的表扬和鼓励，让孩子体验其中的乐趣，激励他们做得更好，增加他们的自信心。 一个人成功的起点是自信，这也是他前进的力量。 一旦孩子有了自信，孩子就可以通过自己的努力来确定成绩。
4培养孩子的爱好。 当然，这对于孩子们来说是一件非常有趣的事情，他们知道和喜爱。 这样，我们专门培训，会大大增强孩子的自信心。 例如，他们喜欢唱歌或跳舞。 在学校活动中，孩子们会刻意展现自己伟大的一面，这样才能得到大家的表扬和掌声。
5在家里，孩子们可以为大部分的小事做决定，比如今天想穿什么衣服，周末想去哪里玩，去超市的时候可以选择自己喜欢的零食等等 不如自学。 做起来，让他觉得自己是家里的小主人，培养他的意见。
6经常带孩子出去玩，鼓励他们和年龄相近的朋友一起玩。 记住！ 当他玩得很开心时，我们不应该过多地打扰他。 让他专心打球。 培养他的专注力。 二是让他在游戏中发挥自己的想象力和创造力！
7、不要责怪孩子的缺点。 孩子有缺陷是正常的。 家长可以多一些宽容和理解，教给孩子正确的引导方式，教给孩子如何不犯同样的错误，让孩子快速改正自己的缺点。 盲目的指责只会让孩子越来越自卑。 所以，多对孩子说鼓励的话，站在孩子的角度考虑问题，孩子就会变得自信。
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