爱都是自私的,孩子也是一样,就算你还是和以前一样对他,但你总要分身去照顾二娃,都不可能和以前做的一样,这个时候你就要让大娃接受二娃,很多种方法,
平时生活中不能忽略老大,一如既往的对老大进行爱护关心,一定把握好照顾老二的时间节点,这是大多数父母忽略的,仔细观察老大的言行举止,发现苗头及时的做好工作。但不能打击刺激老大。不能让孩子感觉到有了老二爸爸妈妈不爱他的感觉。这个时候爸爸一定要多花时间陪老大。
不给老大增加负担,尽量的不要要求老大照顾老二,不能剥夺老大的自由时间和空间。不能把老大当成小大人看待,老大也是个孩子哦。老大也是不怎么懂事的,所以不能呵斥老大,这样会让老大很受伤的。
大的孩子不一定都要让着小的,尽量其中一个犯错要两个孩子一起承担结果(比如罚站、抄写这些),当然,如果孩子做了好事,也要同样一起奖励,千万别总让年纪大的让着,这样年纪小的会有依赖感,年纪大的会有逆反。如果大宝总是让着小宝,时间一长就会对两个孩子的心理产生不良的影响。
大宝会更逆反 小宝会成“小霸王”
虽然家长们越来越注重亲子教育,但家里的老幺总是习惯性地受到最多的关注,就连原来最受关注的哥哥姐姐也因为二宝比自己小而处处让着他。
国家注册心理咨询师徐艳,多年来从事儿童心理行为干预的研究,她接触过不少有二宝的家庭。她发现孩子多的家庭里,大宝出问题的要多一些,二宝因为年纪小,更受宠爱,但并不代表较小的就没有问题了。
在生活中,大宝抢二宝东西时,家长总会批评大宝;可二宝在抢东西的时候,很多家长还是会批评大宝:大的要让小的。这样,长期下来,势必让二宝养成“小霸王”的概念,越来越骄纵。而大宝则因为长期受委屈,会形成更加逆反的心理,而且性格也容易内向、压抑。
那么,要如何来处理孩子间的批评惩罚问题呢?一、有错一起罚 不要在小宝面前批评大宝
尽量其中一个犯错要两个孩子一起承担结果(比如罚站、抄写这些),当然,如果孩子做了好事,也要同样一起奖励,千万别总让年纪大的让着,这样年纪小的会有依赖感,年纪大的会有逆反。
另一点需要注意的是,如果大宝做的不妥,一定要单独和他谈,而不要当着小宝的面,当着小宝的面通常会让大宝更加难以接受并心存误解。
二、玩具也不能强迫分享
此外,有的家长还会有意锻炼孩子间的分享,但对于有两个孩子的家庭来说,小宝贝总想向大一点的宝贝看齐。比如姐姐在玩球,一旁的小弟弟一定也闹着要一个球。
不管姐姐手里拿着什么,哪怕小宝贝本来根本就不感兴趣的任何物品,他都会要求要有个同样的东西放在手里。大多数的妈咪可能会告诫姐姐将手里的物品让给弟弟。
徐艳表示,这其实是不公平的,如果这个**姐是个敏感的孩子,她会怀疑父母对她的爱,她的心会因此受到伤害。而小宝贝在这样的宠爱中也学不会分享的技巧。遇到这种情况,妈咪一定要征得大宝的同意,如果她(他)不愿意一定不要强迫,但可以在生活的其他事件中适时的奖励大宝的一些分享行为,让他们自己主动学会和小宝分享。
不是的,大孩子不一定非要让着小的,两个孩子应该是公平的,不能够一直让大孩子让着小孩子,这样子对大孩子不公平,对小孩子也是会害处多多的,那么,父母教育孩子的时候应该如何教育
1、表达爱意时,两人一起带上
每一个孩子都渴望得到父母的爱。因而,父母在表达对孩子爱意时,要两人一起带上,让两个孩子都得到平等的爱和关注,让他们在父母公平的爱意中健康快乐成长。
2、公平满足两个孩子的客观需要
孩子有各种各样的需求,如果父母只满足了其一而怠慢了另一个孩子,那么孩子会因为父母的偏心而受到伤害。家有两宝,更需要父母花更多的精力去思考及调整自己的行为,尽可能公平合理地满足两个孩子需求,让两孩子感受到同样的爱。
3、不当孩子面讨论两个孩子的情况
在两个孩子面前讨论他们的情况,即便没有明显的褒贬之意,但孩子也有各自的理解。孩子有很强的自尊心,不仅能够听懂父母话语背后的意思,内心也会产生激烈的反应。因而,父母平时需注意言行,别伤了孩子的心。
4、不当孩子面比较两个孩子的优劣
很多家长会在孩子面前比较他们的优劣,这会让孩子认为父母不爱他。虽然父母说的可能是事实,但孩子总是希望能到父母更多的关注和赞扬,且孩子往往有好胜心,若父母说他比自己的兄弟姐妹差,自尊心也会受到严重的打击。
这其实应该就不需要你去引导了,而是需要你对待大宝也用点心,对待两个孩子的爱,能够给的平衡点。
大宝会嫉妒小宝,很大成度上是因为他觉得自己被父母忽视了,他觉得自己得到的爱可能没有小宝多了,所以你如果还是现在这种偏心小宝的情况,那么怎么引导大宝也还是一样会对小宝有嫉妒心。
孩子是真的特别敏感的生物,也许你觉得你在处理他们两个事情的时候没有什么偏坦谁,但是大宝一定能够感觉到你有对小宝更爱一些。所以他才会不满小宝。
小可建议你现在开始无论做什么事情都能够公平点,比如两个宝宝争一个玩具,这应该是家有两宝最常有的事情了,每天基本要上演很多次。而父母觉得孩子争东西哭闹太吵,就会跟大宝商量或者命令他,把东西让给小宝,也许你觉得大宝大一些,就应该让着小宝。可是你是否想过大宝再大,其实他也只是一个还在玩泥巴还在玩玩具的孩子呢,他对玩具一样渴望。
你的命令你的劝说,都让他让着小宝,你觉得他是应该的,因为他比小宝大了两岁,可是难道他早出生两年有错,早出生两年就应该什么都让着小宝。
正确的处理方式应该是让他们自己争,谁争的过谁谁就玩,而输的那个来寻找你安慰的时候,你完全可以引导他去玩别的玩具。这样才会让大宝觉得妈妈没有偏心。如果你让大宝让着小宝,长期这样,你的小宝就会成为一个自私的小宝,他会觉得只要他想要的大宝就必须给他。
平时多抱抱大宝,亲亲他,跟他说说话,跟他解释一下刚刚你为什么会让他让着一下下小宝,孩子大了,他会明白的。而且你给了他爱的感觉,因为你在抱着他,你没有向着小宝。
我觉得站在大宝的角度,也是有原因的,可能他是觉得父母偏爱了小宝,所以心里不平衡,产生了对小宝厌恶的心理。
所以这归根到底还是大人的问题,应该和大宝沟通一下,告诉他两个孩子都是爸妈的宝贝,爸妈都是喜欢的,会一视同仁,然后在平时生活中也会多关注一下大宝,合理分配爱。希望他们可以互相团结友爱。
大孩子不一定要让着小孩,一味地教孩子让或者不让都是不对的,无论什么年龄,我们都应尽力去平等对待每个孩子的需求,保护每个孩子的权利。
中国自古有“礼仪之邦”的美誉,尊老爱幼成为我们的基本行为规范之一,很多时候家长要求大孩子让着小孩子完全是一种不假思索的礼貌谦让行为,是刻在我们基因里的文化直觉。
不可否认,尊老爱幼的礼仪本身是值得提倡的,要一个10岁的孩子让着不懂事的2岁宝宝完全在情理之中,可问题是,有时候年龄明明只差几个月或一两岁,两个孩子都还处于懵懂状态时,却要求大的一定要让着小的,是不是有点强人所难!
硬要一个正处于强烈物权意识发展期的两岁孩子让着要抢自己玩具的一岁宝宝,对两岁宝宝的伤害就犹如割肉一样疼。
处于物权意识发展期的孩子会对自己东西的所属权尤为敏感,他们相信自己应该对自己的物品拥有绝对掌控权(事实上孩子确实有这个权利),一旦不经孩子允许就拿走他们的东西,会让孩子产生强烈的不安和被剥夺的感觉。
让孩子学着谦让分享也要看时机,前提是先要尊重孩子的心理发展规律和保护孩子的心理需求,强行逆规律而上,结果很可能是家长与孩子两败俱伤
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