那只是你的想法，孩子未必这么想！没准孩子内心是这样的。。。。。
是他需要伴还是你想生？你得搞清楚！他不需要伴，将来他的媳妇孩子就是他的伴！不要道德绑架他！
你好，我小的时候我的妹妹就和我差八岁啊，所以我跟理解，都说为了让我有个伴。结果呢？我不得不在外婆家一直待到初三才和父母一起住。妹妹在外婆家的时候我和同学去玩还要被父母说宁愿陪别人不陪妹妹。可是她那么小和八九岁的我能玩到一起吗？现在我妹妹大了十几岁了，她觉得我爸妈开始变老了她会觉得特别害怕。所以，你想生就生，不要把一切原因推到老大身上，他可没有拿着枪指着你让你给他生个伴。
我是一个两个宝宝的妈妈，二宝现在1岁半。起初要二宝也是因为想给大宝做个伴儿。
我来说说要二胎后孩子的变化，给你做个参考，看到底要不要老二。
一、大宝的心理变化 有那么一段时间，孩子很想找小朋友玩
孩子有那么一段时间，特别喜欢找小朋友。每次放学，都会和伙伴们依依不舍。看着孩子的小眼神儿，放学后，我们几个家长都会很默契的让孩子们聚在一起在玩一会。休假的时候，还约小朋友们出来见面。
可就是这样，回家后，孩子仍然依旧念叨我想某某某了，我想找某某某玩了。
对比下， 在外面和小朋友们一起玩的笑脸，与回家前和小朋友们分别的愁眉苦脸，再与小朋友到家后失望的小脸。
当时心理就觉得要是孩子在家里有个玩伴就好啦。
多了个宝宝抢妈妈
家里当真有了个小宝贝以后，在前1年的时间，两个宝宝以及整个家庭都是处于磨合的过程中的。
在大宝看来，小宝贝是挺可爱的，可是家里多了个小宝，不但不能陪她玩，还得让全家人都围着小宝贝转，大宝觉得有危机了。 大宝不要和其他的孩子分享她的爸爸妈妈，她想像以前一样，晚上妈妈搂着自己睡觉，不论什么时候妈妈只关心自己的所感所想。
有个小家伙缠着也不错
直到二宝长到6个月：二宝会坐着，白天睡眠时间少了，一逗就哈哈大笑，大宝才开始逐渐围着二宝转。这会儿 大宝才觉得二宝就是个“大娃娃”，会哭、会笑、会吃东西，比家里“娃娃”好玩了。
带到二宝8个月后， 二宝知道找姐姐玩，大宝才觉得有个“小尾巴”挺好。
通过一年的时间适应，大宝也可以接受妈妈先哄二宝，再陪着自己睡觉。也不觉得有人跟她抢爸爸妈妈了。
二、两个孩子的关系变化
其实两个孩子的关系，主要取决于大宝和爸爸妈妈。
起初，大宝不想有人跟她分享父母之爱。后来大宝懂得主动照顾二宝，陪着二宝玩二宝喜欢的 游戏 ，让妈妈休息。
起初，大宝自顾自的玩，后来，大宝不但知道 分担家务 ，还会帮忙 照顾二宝 ，更是 懂得了体谅 。大宝上学前还特意哄二宝，告诉他在家乖乖听妈妈话，等她放学回家。
当然，在学校的时候， 大宝还会跟小朋友炫耀家里有个小跟班。
三、家里的变化 生活环境
虽说家里多了个小娃娃，但是 生活似乎充满了“生气”。
之前总是大宝安静的玩，现在是 屋里充满了两个宝宝的欢声笑语，以及噔噔噔的脚步声 。
当然，家里也 多了个“小大人儿” ！大宝也学会了开始对小宝指手画脚了。
生活开支
很多二宝家庭，可能都为难在日常开销上了。
至于早教，都已经有了一次养育经验了，这钱算是可以省了。
所以，多个小宝贝，似乎除了必备需要的东西，我们也没有额外多花销什么。
就属纸尿裤和奶粉是比较废钱的了。
父母的辛苦
独子带过娃的妈妈们，都知道养娃不易。可是孩子并不能理解这份“辛苦”。孩子只知道妈妈怎么对他，爸爸怎么对他。这份苦，谁懂？
⑴父母的心理准备
想要二宝，爸爸妈妈就做好心理准备：
只有想不到的，更有意想不到的事！
⑵父母的身体准备
一个孩子的时候，父母可以轮着班抱；两个孩子的时候，谁也别想歇着了，一个人一个吧！
所以得有个好身体！
尤其是晚上睡不好的时候，白天还得一个工作，一个照顾二宝。
所以， 要二宝不是儿戏，当真是很辛苦！孩子来了就是责任，父母就要尽责。
总之呢， 要不要二胎，家里人一起商量，把之后能遇见的问题都提前解决 。（比方说：孩子的日常照顾、孩子生病了怎么办、天气恶劣谁送孩子入学等等）
如果家里每位成员都同意，各尽其责，盼着家里的新成员，父母就知道是否要二宝了 。
你的问题很普遍，因为随着国家二胎政策的落实，许多家庭都会因为要不要二胎而纠结。
最近我周围的同事、同学有很多人都生了二胎。
我认为要不要二胎要根据自己的实际情况而定。
首先是男女双方的身体状况，适合不适合要宝宝。那不能给宝宝一个强健的身体。
其次是家庭的经济条件是否允许，多一个孩子就多一份负担，要孩子，就得对孩子的教育培养付出责任啊！
再次看你们家庭的整体情况，你们夫妻有没有精力去培养教育的能力，有没有外援，就是双方父母有没有能力帮忙？
希望你考虑全面，和爱人商量好，祝你幸福。
孩子是不是真的愿意找个伴？该不该要二胎？这些都不重要，重要的是你想生吗？如果想生，那你就会想办法去解决障碍，如果你不想生，哪怕儿子再喜欢，你可能也不会赞同。
一、问问自己内心的声音
这个很重要，因为自己想生了才有动力去解决生下来所面临的一切问题，如果是被迫的或是其他外在原因，那你生下来可能不那么快乐，也就是说，只要有一点不如意，你就会后悔并自怨自艾，这种状态对于大宝、对于自己、对于家庭都是很不利的。所以，自己是否真的想要很重要，因为生下来就塞不回去了。
二、问问大宝真实感受
孩子已经八岁了，已经具备了一定的思维，他们很明确知道自己想要或不想要，所以，你应该问问大宝的意见，而不是“明显感觉"。如果这只是你的错觉，那么生下来，他不高兴也是一件很糟糕的事，经常看到大宝不满妈妈生下弟弟或妹妹从而表现出一些极端行为的新闻，所以，大宝的答案很重要，生二宝的事，你不仅要尊重他，还要征得他的同意。
三、问问孩子他爸
很多夫妻的意见观点都不太一致，如果生二胎只是你单方面的要求，这事恐怕也成不了，毕竟生孩子是两个人的事，一旦他爸不同意，生下来他不闻不问或不开心都会影响到夫妻的感情。所以，爸爸的意见也很重要。
四、问问自己是否准备好了
如果大宝真的希望有个弟弟或妹妹，爸爸也同意，你又不抗拒，那就皆大欢喜了。这时候还要问问自己，是否已经做好了准备，是否做好了再次经历怀孩子的累、生孩子的痛、养孩子的苦以及有没有人带、经济是否允许等问题。当这些问题的答案都是肯定时，那就大胆地生吧！
四、结语
总之，生二胎是个大事，不是单纯一方面想就可以了，最好的方法是召开一次家庭会议，把这个想法提出来让大家一起探讨，当所有人都一致通过时，那么恭喜你，可以去准备叶酸了！
那就看你们家的情况。首先看你家经济允许吗？因为如今生孩子养孩子很贵。不是单纯的吃饱穿暖。还要培养他，如培训班，好的学校。这些都需要很多钱支撑。没钱，孩子就接受不到好的教育，将来也不会有好的前途命运。当然不是绝对，但对大多数应该来说是这样。
下来，最主要的要证求孩子的意见。现在孩子都有自己的思想，而且都是独生子女，一人独宠惯了，猛的添个人，怕他接受不了。所以跟他交流一下。如果他没意见，没有强烈的抵制。经济又宽裕，那就再生一个吧！俩个毕竟有个伴，家里也热闹些。这就是我的回答，谢谢！
属相相差4比较合。无论什么时候，孩子都是上天给父母最好的礼物。只要有能力还是要吧。独生子女太孤独了，人最怕孤独。
1生二胎是大人的事，别扯上老大。2那他踢足球没伴，你还生个足球队，陪他玩？！3按你逻辑，有些家庭三个孩子了，还缺伴，怎么弄，接着生？！ 4 生不生，决定权在你夫妻两个人，如果这个时候没生，10年20年以后过了生育年龄，不能生又会后悔，那就立刻马上抓紧生吧！5如果经济条件非常好，还有人帮忙带小孩，那就太棒了，赶紧再生两个吧！
老师们在家访中发现，今年的新生中，有两个娃的家庭变得相当普遍。语文教师陈洪英家访时走访了12个家庭，其中50%都有二孩。陈老师的很多同事也遇到跟她类似的情况。于是，一个新问题产生了——如何处理大孩读书后和二孩之间的关系？
8月27日上午，上游新闻重庆晨报记者跟随语文教师陈洪英带领的家访团队来到渝北区太湖西路中央美地小区，上午家访的第一位小朋友闫嘉齐就有一个小她两岁半的弟弟（上图左三）。
老师们被热情地迎进了客厅，闫嘉齐乖巧地随爸爸妈妈和老师一起坐在沙发上。刚一坐下，体育老师杨慕宇就递给嘉齐爸爸一本新生手册——《童心入学攻略》。小杨老师一边翻开小册子，一边给家长重点介绍小学一年级新生衣、食、行、学等方面的注意事项。嘉齐爸爸表示，尽管工作很忙，但他会担负起每天接送孩子的任务。嘉齐妈妈是全职太太，现在主要精力都放在照顾两个孩子身上，大宝上小学了，她尤其紧张，很担心孩子的学习问题。她和陈洪英老师还有另一位语文老师陈小青热烈讨论，随行家访的家长志愿者，二年级家长罗羿也不时插话。交谈中，老师们还不时跟嘉齐对话，询问她在哪儿上幼儿园？有什么兴趣爱好呢？嘉齐在爸爸妈妈的鼓励下对答如流。
△小弟弟对妈妈和老师们的话题不感兴趣，自己玩起了手机
不过，坐在姐姐和妈妈中间的小弟弟，对大家谈论的东西毫无兴趣，他时而拿着妈妈的手机玩起了游戏，而后，又悄悄溜到沙发背后去，自己一个人嬉戏。童心小学的家访从8月26日开始，陈洪英老师走访了12户新生家庭，近一半的孩子家有二孩，有的两个孩子年龄差距不到，有的大宝上小学了，二宝才刚刚出生，有的二宝还在妈妈肚子里头上游新闻记者从渝中区、南岸区一些小学了解到，现在正是大宝入学的高峰期，很多班级也是近一半的小学生家里都有兄弟姐妹。还有的二孩家庭情况是双胞胎。小学新生中的有弟弟妹妹的学生这么多，对老师和家长来说，都是新挑战。陈老师和同事在家访时，会特别叮嘱二孩家庭的父母，一定要多关注刚入学的大宝，最好能提供一个相对安静的学习环境。
困惑：如何让大宝安静写作业
陈洪英老师上学期教的二年级，她所带的班38位同学现在几乎每个学生家里都有了两个娃，平日里有哥哥、姐姐向老师吐槽，家里的弟弟妹妹在他们学习写作业的时候来捣乱，辛辛苦苦写的作业，做的手工，被毁于一旦。但也有哥哥姐姐表示在家里当小老师，带着弟弟妹妹一起学习很开心。闫嘉齐妈妈也有这个担心——“姐弟俩平日里总喜欢一起玩耍，我也有些担忧，姐姐上小学，弟弟会打扰到她学习。”在童心小学家访中老师们发现，跟嘉齐妈妈有相同想法的二孩家庭占很大比例。特别是两个孩子年龄差距在2、3岁左右的，爸爸妈妈会特别困惑，生活上大宝小宝无论是吃东西，还是玩玩具都不免发生“争抢”现象。“小学一年级养成好习惯很关键，回家要指导孩子认真完成作业，安静地阅读。”二年级家长罗羿也有二宝，她说跟独生子女家庭比起来，教育情况变得更复杂，要带两个孩子，难免家长不能全情投入教育一个孩子。
建议：父母分头照顾大宝二宝
在《童心入学攻略》上，学校建议为帮助孩子开启小学生活，家长要注意培养孩子倾听、思考、整理物品、集中精力做事情等方面的好习惯。
陈洪英是语文特级教师，当了25年班主任，她建议家有二宝的家庭，特别是大宝刚上小学，爸爸妈妈最好先分头负责，各自专门照顾一个孩子。另外，父母还要引导大宝在完成学习任务之余，跟二宝分享自己在学校的快来时光，这有利于培养增进兄妹（弟）情。
有了二胎，父母会偏向哪一个？这个问题不能一概而论，不同的人可能会有不同的做法。
第一，有的人会理所当然的认为：大的让小的天经地义，所以会比较偏向二宝。
一些传统观念比较深的人会偏向二宝，因为他们认为大宝天生就应该懂事，大的就应该让着小的。
我有个朋友就是这样：大宝是个女孩，聪明伶俐，乖巧懂事。在大宝七八岁的时候，又有了二宝，二宝是个男孩。也许有些重男轻女，也许男孩本身难带，所以朋友把大部分精力放到了二宝身上，忽视了大宝的需要。从此以后，大宝变得自私任性，骄横无礼。即使到了谈婚论嫁的年龄，还是不时的撒泼耍赖，不停地索取。
第二，有的人在照顾二宝的同时，也会很在意大宝的感受。
我的一个侄媳妇在这方面就做得非常好：
大宝是男孩，二宝是女孩，两人只差了一岁半。大宝安静内向，不善言辞，二宝开朗外向，人见人爱。又因为二宝小，所以亲戚朋友都会抱二宝，逗二宝，也因此都忽视了大宝的存在。
后来侄媳妇告诉我，她意识到了这一点，所以她感觉大宝缺爱，于是她总会有意识地去关爱一下大宝。比如需要抱妹妹的时候，她也会努力腾出一只胳膊来拥抱一下哥哥。当兄妹二人吵架的时候，也并不总是宠着妹妹，因为她知道妹妹更好找事，这时候她会护着哥哥，批评妹妹，有时也会对大宝哥哥说："如果妹妹再打你，你就打她！"当然，如果是哥哥有错在先，也会毫不留情批评哥哥。
第三，当然也有的人会一味地偏袒大宝。
总之，这是一个因人而异的问题。
但最好的做法不是偏袒哪一个，而是要努力做到同时关注两个孩子的需求，在保证二宝能够健康成长的同时，也不能忽视了大宝的需要。但当孩子有矛盾的时候，尽量做到对事不对人，尽可能公平公正。只有这样，才能给孩子营造一个良好的成长环境。
我是香草珠儿，
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