欢喜密探抢宅子是哪一集

第4集：牛大宝初进皇华驿。

大宝抵达京城进入皇华驿，他认出当晚杀害白宏图之人就是龙定海的助手茅罡。茅罡为大宝寻找住宅，指着一片民宅问大宝喜欢哪个。

之后抢了杨家的宅子，屠杀了杨府的人，加之裘清月在牢中暴虐杀人令大宝深刻领悟到皇华驿的残酷之处。

剧情：

顺治年间，牛大宝一心想与心上人袁玉娥建立家庭，在追求过程中阴差阳错成为了京师总驿站皇华驿一员，而袁玉娥是洪帮的成员。

为了保护心上人袁玉娥，牛大宝凭着智慧取得驿长龙定海信任，暗中为化解洪帮与清廷的矛盾上做出努力。

在一系列的事件中，他一边保护与自己误结连理的善良青楼女子春花，营救朴实的铸炮师铁千斤，还充分运用他的智谋破坏了皇华驿的一系列阴谋，除掉了罪恶深重阴险狡诈的孙之兰、茅罡、一口鸟等密探。

经历一番风雨洗礼后，牛大宝终于从一个普通的市井小民成长为有智谋、有胆略、有正义感的义士，通过他的努力，让老百姓避免了遭受一场战乱之苦。

六月是毕业季，也是小屁孩最开心的日子，然而，我却焦虑起来啦，大宝放假，作息不规律，吵二宝睡觉，吃零食，宅家看动画片怎么办？

为了避免吼叫，影响亲子关系，跟着罗伟老师读了两本书分别是《正面管教》和《每天最重要的三件事》，这个月积极实践日常惯例表和三件事中的列清单法，提前给孩子养成一些习惯，避免度过一个槽糕的暑假。

对孩子的时间管理简直就是刻不容缓。

用表格，给孩子要做的事情列了一个清单，实践证明确实高效了许多，列清单法，简单实用。

第一周

由于大宝没有放假，又是第一周实践，减轻难度，只给她安排三件事，和她约定好每天必需要做的三件事。

大宝每完成一项就自己√一项，亲子阅读中，用一些图示代表读过的一些书，帮助记忆。

原来大宝比较宅，不喜欢去户外运动，制定了这个计划表后，每天坚持骑滑板车，效果显著，并自己标注了圈数，极大的改进了这个小宅女，哈哈。

第一周，大宝的变化可圈可点，通过自己的努力，实现了一次去水上乐园的机会。

虽然正面管教不鼓励用礼物玩具来激励小朋友，但是通过这样的奖励，让一些活动变得有意义和充满仪式感，也未尝不可。

第二周

第二周执行的前两天，孩子好像没有第一周那么积极主动，习惯的养成是一件痛苦的事情，需要自律的不仅是小孩更是大人‘。

为了让孩子体验努力后的收获，赶紧带大宝去水上乐园开心一下，接下来，孩子又动力满满的投入到各项打卡中啦，哈哈。

这两周，和孩子的冲突明显少了，吼叫也少了很多，孩子一天的安排虽然说没有很规律，但是有事可做，让孩子知道可以做什么事情，比起之前只想看动画片的状态好多了。

第三周

第三周孩子表现更好，基本习惯了这样的学习模式 ，很乐意完成各项事情，不过对于孩子吃饭这个问题，单单靠表格来督促，效果还是不够明显。

时间管理不是让人一味忙碌，而是让人有时间享受生活，一张表格，让孩子知道自己每天的青蛙，管理自己的生活，作为妈妈也是可以拥有高效，有序，轻松的生活。

总的来说，采用表格督促的方式，孩子的生活变得规律很多。通过这件事，给我很多很大的启发，这个表格不就是效率手帐的打卡表格吗，看来有必要和孩子一起学习手帐了。结合《每天最重要的三件事》谈谈自己的下一步计划。

1帮孩子找到青蛙。

青蛙，简单来说是最重要的事。

也许，大家会觉得什么事都重要，什么都抓，结果更是竹篮打水一场空。

书中，这句话对我的感触非常大。

“不管我们有多快，生命中总有些事情来不及做，也总有些事情的错过让我们感到遗憾。”

让重要的事情来得及做 ，完成一件核心要事胜过做十件琐碎小事。

前一阵，四川又发生地震，在灾难面前人类显得有多渺小。现代人生活忙碌，在有限的生命中，总有很多事来不及做，或是遗憾错过，当你的生命只剩一天的时候，你觉得什么才是最重要的事。这其实就是确定自己的人生目标。

很想知道孩子有什么目标和梦想，在一次公益故事妈妈活动中，我特意选了《罗丝的花园》这本绘本和孩子们分享，这是一本关于希望、梦想和坚持的故事。

孩子在绘本输出时，有孩子想当舞蹈家、化妆师、企业家、教师，自己的孩子想当艺术家，哈哈。还有一个小男孩梦想很简单，就是想帮妈妈多做家务，超级暖男，现场和妈妈拥抱，真是很让人感动。

也许，孩子们现在还不知道什么是梦想，但是有这样的一粒种子种在心里，也许，不经意间，她会发芽长大的。

这时候大人的引导显得特别重要，人生目标定好了，各阶段所需达成的目标也就确定了，每日清单中最大的“青蛙”也就顺理成章的明确了，所以，清单能否变得充实、有效、持续，紧紧围绕大目标进行是刚需。

2用手帐清空收件夹 。

这次表格的应用，让我对手帐更加感兴趣，和孩子一起做手帐，规划，并清空每日事项，这是接下来要做的很重要的一件事。

让工作与生活不被杂事打败， 把零散，繁杂，恼人的杂事，转化成迅速的行动。

《每天最重要的三件事》中列出三种制作可以完成的清单的咒语：

咒语一：列出够少的事情，行动清单才可以完成。

咒语二：下一步行动是什么？为了让清单中的行动更容易完成，必须时常问自己这个问题。

咒语三：不想行动时，先尝尝蝌蚪。时间管理，就是精力管理，在精力不好的状态下，还能继续推动某些项目，这会让我们更加高效。

让你觉得路途艰险的并非目标遥远，往往只是鞋里的沙砾。 当你没有心情和状态吃青蛙时，不妨换换口味，扫除蝌蚪，给自己30分钟的时间，看看能清空收件夹的多少事项，扫荡琐事的愉悦感可以让你更好的吃青蛙。

3每日 重开机 。

不断检视我们的时间管理系统。只有做好时间管理的防护与更新，才能长久维持生活与工作的高效能状态。

早起写晨间日记，回顾昨天的青蛙完成情况，复盘，并列出新的青蛙，形成闭环。

这项是自己做的特别不好的，预计这项要等孩子上小学才能完全施行。

时间管理就是精力管理，目标管理，特别期待孩子做好时间管理，找到彼此的青蛙，互不干扰，学习进步。

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以下是《每天最重要的三件事》精华摘录：

林子里有两条路，我选择了行人稀少的那一条，它改变了我的一生。

在加快脚步的同时，先做最重要的事，或许是尽可能让重要的事情还来得及的最好保障。

番茄工作法的基本原则是最高强度地专注于一件事情上25分钟，然后让自己精神放松5分钟。

第4局郭京飞驴蹄子。

大宝抵达京城进入皇华驿，他认出当晚杀害白宏图之人就是龙定海的助手茅罡。茅罡为大宝寻找住宅屠杀了杨府之人。

裘清月在牢中暴虐杀人令大宝深刻领悟到皇华驿的残酷之处。龙定海企图为自己修建功德祠并盯上了沈记钱庄，他命大宝与沈老三做朋友设法谋财。

之后沈老三千金沈玲儿对大宝一见倾心。大宝在澡堂门口放鞭炮借机找到洪帮聋哑义士龙牙，他将龙夫人逼自己娶妻一事告知龙牙。

剧情简介

顺治年间，牛大宝一心想与心上人袁玉娥建立家庭，在追求 过程中阴差阳错成为了京师总驿站皇华驿一员，而袁玉娥是洪帮的成员。为了保护心上人袁玉娥，牛大宝凭着智慧取得驿长龙定海信任，暗中为化解洪帮与清廷的矛盾上做出努力。

在一系列的事件中，他一边保护与自己误结连理的善良青楼女子春花，营救朴实的铸炮师铁千斤，还充分运用他的智谋破坏了皇华驿的一系列阴谋，除掉了罪恶深重阴险狡诈的孙之兰、茅罡、一口鸟等密探。

大宝初中毕业了，即将迈步高中。回想孩子的这三年，心里的感动每一丝都发自内心。

我的孩子不是一个从小优秀的孩子。因为这样，当小学优秀同学被民办取走，被公办重点班提前锁定的时候，他只能不急不慢跟着学区分配，分班考试又毫不意外地进了普通班。这样的班级，注定会比较乱，比较吵，若老师们不是有强大的爱心支撑，很容易就产生放弃的心理。

大宝也曾经有点小失望，他特别羡慕隔壁重点班的同学。但是我让这种失望变成了他的动力 ：考试是公平的，进入哪个班是自己的实力决定的。你现在在普通班里也只是中等生，如果不改变，未来高中会更差。既然想和学习好的同学为伍，我们就做个远期计划，争取高中可以进入精英之列。

但是，说归说，虽然自己中考成绩也算优秀，进的是省重高的重点班，但是多年过去，对于辅导初中的孩子，我已完全无能为力，也没有精力。我开始找培养孩子的捷径。这条捷径被我一用，发现孩子就开始发力了。

这条捷径的名字叫教会孩子感恩。

一，感恩班主任

孩子的班主任姓黄，是他们的数学老师。

初一的时候黄老师和我聊起，她觉得孩子的情商有问题，沟通喜欢钻牛角尖，也不合群。老师说内心很心疼孩子（大宝小学后基本是奶奶接管，我明知道不好，但也并没有去实质性地强势改变）。老师并没有和我聊孩子的学习，但她的话却让我有了单独管孩子的念头。老师都在心疼孩子，作为妈妈的我呢？尝试了几种方式后，在孩子初二时我和奶奶，爸爸达成一致，我在孩子学校旁租房，单独带孩子，爸爸辅助，奶奶完全靠边。

这样，我和孩子每天有了单独的非常充足的交流。 我开始着手培养一个内心敞亮，对人真诚，懂得感恩，格局放长放大的孩子。

青春期的大宝是头倔强的小牛。日常工作中总是喜欢和老师作对，挖老师的口误等，并以赢了老师而得意。

我知道的大概有2次。一次，我家这头小牛嫌上次学校午饭吃到过钢丝发丝啥的，拒绝午餐。恰逢疫情，老师和孩子们在教室共餐，老师发现这头小牛的异常行为时，劝他不吃菜就把白饭给吃几口。孩子偏不。老师劝说无效，发信息跟我告了一状。我让老师给他饿着，饿过后就知道牛脾气的后果。

结果放学回来，我以为孩子会饿得狼吞虎咽，他却说自己饱着呢，原来老师偷偷塞了面包给他。

还有一次，轮到小牛值周。学校的规定，自己包干的地方卫生要搞到手摸上去没有一点灰的痕迹。这头小牛拿着抹布到了包干区，手一摸，嘿，很干净，一点灰也没有，于是就大摇大摆回教室了。生活委员看到，说他没搞卫生，得去重搞。牛宝不听，生活委员只好上告老师。老师一说，小牛自己一套理论。其实这个时候老师完全可以拿出师威让孩子罚站或罚干，但是老师又败下阵来，提出了第三选择，“你换一个工种，去教室里拖地吧。”大宝顺着老师的台阶就去教室拖地了。

这是一个满怀爱心却总是“输给”孩子的老师，她从不拿天然的师威来压孩子。当青春期的孩子发起牛脾气的时候，“输掉的”总是她。老师一边得顾着孩子的面子，一边还要默默地不动声色地照顾孩子。

我跟孩子说起了老师的格局，说起了在他发牛脾气中真正的赢家的格局是不屑和孩子争输赢，而是去解决问题，又顾及对方面子。

慢慢的，我发现孩子“得胜”回来和我聊起这些事的时候，都开始反思，反思的结果让他更敬佩老师，并感受到了老师浓浓的爱和大气的格局。他开始喜欢这个班级，喜欢班里的老师，喜欢班里的同学，也愿意在学习上去帮助班里的同学。很多时候周末早上醒来，他发现同学十一二点发来的科学题的询问，他都会一一回复过去。这样2年多磨下来，老师和我都觉得孩子在成长，也能感受到他的真诚和诚恳，他也因此和很多同学成了挚友。

二，感恩语文老师

大宝的语文老师江老师初看有点玩世不恭，不太符合传统家长的期待。但是孩子们非常喜欢老师，他幽默，博学，上课气氛不压抑（也因此课堂纪律较差）。大宝从小语文差，进入初中后，语文总是徘徊在及格边缘，严重拉低总分名次。老师不批评，也不建议，从不显现出家长所期待的同频焦虑。但是，我能感受到老师胸有成竹的计划和满腹才华。

我知道想要提高孩子的语文成绩，唯有依靠老师。

有次家长会，江老师说了一些他这段时间的教学计划和内容安排，这种内容安排是很多课外宣传班拿来做高价课程的引导用的。我感觉挺可惜，这么好的老师，把应试内容整理得如此详尽又有条理，他带着孩子们刻意分段练习，孩子们只要用心跟着他的节奏，应付考试完全没有问题。但是孩子们的心智小，他们未必能理解老师的良苦安排。师者仁心，很多老师自有做人风格，对名利未必在意，但是，对孩子，他们有老师天然的爱。不管这个孩子曾经多差，这个孩子曾经多顽皮，多惹老师生气，没有一个老师不希望自己的学生能够得到好的成绩，进入好的学校。

回家后我跟孩子说了老师的话，让他想想老师这么多年的精华积累自己到底吸收了多少，老师这么用心安排，如果自己考不好，又有多么对不起老师的才华。神奇的是，几天后，孩子跟我说，他突然有眼睛亮了的感觉。老师每天念叨的“话题材料主题”等，念了三年，他从没用心去品，现在突然发现套到考试上，百试不灵。他后悔自己没心没肺，把老师的话当耳边风近三年

初三下学期，孩子的语文破天荒上100分了（总分120），于是，年级排名终于有了飞跃；第二次，更进一步；中考，依然上了100分。虽然对于别人来说，中考语文100多分很简单，但是对于我们这个语文渣来说，能够从及格边缘连续稳到100多分以上，简直就是奇迹了。这里，特别要感恩语文老师的博学让孩子崇拜，语文老师的各种中考安排带着孩子们顺利前行。

三，感恩两位英语老师

大宝初一时不仅是语文渣，也是英语渣。第一次开家长会时，英语老师点名让我站起来，说孩子的英语让人担心，120分总是考80来分，希望我能重视，再给了一些帮孩子学习的一些方法。英语老师姓冯，年轻漂亮，声音甜美，但她不选择做娇**，却像一头小蛮牛一样扎进教育中。除了上课，批作业外，本来在APP上可以让孩子们练口语的事，她怕孩子们偷懒，让孩子们每晚发在群里。她一个个听过去，一个个点评过去。我在想，我听一个就够烦了，她要听这么多，而且孩子们上传语音时间也错落不齐，整个晚上她如何休息？如果她在恋爱，这多会影响她恋情的发展；如果她已结婚，她的丈夫是否会抱怨这个工作狂的妻子。

班里的孩子们都喜欢冯老师，大宝也是，但是他的英语成绩却怎么也上不去。他除了上课和应付作业外，不肯多读一点，不肯多背一点，更不会去好好听写单词，考试糊里糊涂。

初二后，冯老师被学校安排去做了初一班主任，不再担任大宝班级的英语老师。孩子们很是伤心。满怀爱心的冯老师给孩子们一个个写了激励信，大宝一直把这信当作珍宝收藏着。冯老师并没有因为他的英语成绩不好而放下他。幸运的是，他们后面又迎来了另一个漂亮的英语老师倪老师，一样年轻漂亮，声音甜美，对孩子们特别负责。

可惜的是倪老师教了一学期后，大宝的英语成绩依然不温不火，这个懒惰的家伙依然懒惰。然后就遇到了疫情，大人小孩从没有这么久地宅在家里过。别的孩子们被家长购买了各种网课学习，比较懒的大宝却宅在家里不停地看美剧。美剧的思维让他又萌生了看圣经的想法，他觉得看了圣经更能理解美剧里的话。于是我向朋友要了一本中英文版的圣经，大宝开始慢慢啃起来，越啃越有味道。然后他又想着应该让同学也看，就把这本书带到班里，希望同学能一起看。

神奇的是，疫情后回校的第一次英语考试，大宝意外地考了全班第一名。大量的美剧沉浸式体验让他在英语面前突然有了母语的感觉！第二次，第三次，他的成绩依然名列前茅。至此，我们相信，他的英语成绩真的飞跃上来了

然后大宝感叹到：“妈妈，我感觉自己好对不起冯老师啊，她教的时候这么用心，我却这么差，没有让冯老师骄傲过一次 。”我借此敲到：“你现在只是偶尔的巧劲让你的英语有了飞跃，其实基础很差。你已经对不起冯老师了，可别再对不起倪老师了。每次遇到这么好的老师，你是有多幸运啊！”

中考前，孩子依旧懒惰病发，不肯听写倪老师列的单词表，听写错了还说自己要休息拒绝去老师办公室订正（后来据孩子跟我解释说本来是跟老师开玩笑的，说自己要休息，不能加班，之后就把这事给忘了。此处省略500次敲打)倪老师急得不行，给我电话，我因为没存老师电话，漏接了。第二天看到老师在家校平台找我，又给我打电话（因为中考前很多学校打广告招生，我以为又是招生广告，接电话时态度还很冷淡，汗)

好在我接了老师电话后当天晚上跟孩子聊了，孩子立即开始一个个老老实实写单词， 而且他还怕自己集中写了交给老师批改的话老师会太累，就让我给他批改再订正。 孩子终于知道心疼老师了

四，感恩科学老师，社会老师

大宝和大部分男孩一样对科学充满兴趣，所以学习科学他基本是毫不费力。对于应试来说，满足于应付作业的他并不能像学霸一样总考得那么高，但是也可以非常轻松地得到比较高的成绩。所以科学老师生化老师一直对他寄予了非常高的期望。大宝总说：“妈妈，我有点怕老师把我含在嘴里怕化了的感觉，希望中考不要让他们太失望。”

虽然中考是孩子的中考， 但是，孩子内心带着满满的报恩心态 。我为孩子的这种心而欣慰。

孩子的社会老师有三任。第一任因为教的基本是地理，孩子对地理从小感兴趣，地球仪随便哪里一点都知道是哪个国家，所以虽然考试是开卷考，孩子不用翻书，基本不用听课，一考就能名列全校前列。因为这样，孩子几乎没有在社会课上好好听老师讲过课。第二任老师教的时候，孩子索性把社会课拿来做别的作业，直到知道那位老师后面不再教他们了，他才用心听了一节课。

那节课听了后孩子回来对我忏悔：“妈妈，原来我们社会老师的课挺精彩的，我却一直没好好听。”第三任社会老师带着满满的母性，总觉得这个班里的孩子个个调皮，色彩鲜明，自己很喜欢，但是就是有点担心孩子们的学习。对于社会这门课，除了历史地理，孩子对道法政治等没有任何兴趣，我因为自己也对政治之类的不感兴趣，也就没有特别要求孩子。孩子的社会成绩没有出彩，但是，他说，他们的社会老师是一个充满爱的老师，所以他也希望自己不要太差丢老师的脸。

初中三年，孩子的成长清晰可见。我们可以看到一个放在公办普通班里的孩子的成长逆袭，虽然逆袭的结果并不是成绩成为传说中的黑马，学霸，但是，孩子成了一个懂得心疼别人，懂得感恩别人的孩子。他从最初对班级的不满，抱怨，到最后去发自内心的爱同学，爱老师，带着报恩的心态走进考场，展现在他眼前的未来一定是一片美好。

关于焦虑：很多家长和孩子在教育的道路上特别焦虑，说说我们的解法。

我们的孩子一直身在应试教育中，但是并没有随波陷进应试教育的泥坛。

很多家长每年会在孩子身上花大量的钱去上补习班，我们直到初三之前从来没有加入这样的队伍。初三因为各方朋友的规劝也进行了假期补习，事实证明，孩子班里的老师本来就是最优秀的，跟着他们的节奏基本就可以了。所以我们在最后一学期基本退掉了所有的补习。我们把别的家长花在孩子身上的补习费用在孩子的旅游和兴趣学习上。旅游安排在疫情之前是一年走一个国家，加一次10天左右的国内自驾，让孩子感受不同国家，不同地区的政治文化，生活状态，再对比自己生活的城市，孩子因此越来越喜欢杭州。和我们当年的渴望飞出去的心态相比，孩子的眼界已然高了一个维度。孩子放假休息时，家长们见缝插针让刷题，上网课事实上，孩子的大部分时间都在学校学习，学的都是应试教育的内容，为什么不能让他们在休息的时候睡个大懒觉，然后多看一些各国的一些经典影视，在影视中感受不同的生活，不同的思维方式呢？毕竟人生，除了学习，还有生活。

关于孩子成绩的波动，我们的孩子绝不会因为考试不好而不敢面对父母。因为孩子不喜欢国人很多刁钻暴发的例子，他更愿意接受事业传承，梦想飞舞的未来。所以他非常明确自己未来的职业和未来要选的专业，子承父业，他以后希望成为爸爸一样的口腔医生，给每个老师来看牙都免费；他也希望成为妈妈一样的幸福商人，一边赚钱，一边接受很多客户的夸奖和赞美。

他说职业是用来生存的，职业之外，他有太多的梦想去追随，绝不会像爸妈一样为生存奋斗半辈子（姑且原谅他年少轻狂）。他喜欢科学，喜欢旅游，想骑马、跳伞、去南极北极当美好的未来清晰可见时，一次次的考试成绩，只要不是很过份，基本不影响未来，我们也就不用被考试牵着焦虑的神经了。

感谢孩子成长中的老师们！