当听到刺耳的话语

当孩子向你奔来，即到跟前时，一个不稳，整个人扑倒在地，随即哇哇大哭！

站在一旁有个急切又埋冤的声音说：你活该，走路不好好走，非要半癫跑过来！你妈妈一回来就这么调皮，不在家你都好好的。

突然听到这个刺耳的话语直接插入耳膜，心里很不舒服！这样的话已经不是第一次听到了。

虽然这个现象大家都不愿看到，可是怎么能把孩子的受伤直接归咎于我呢？！

如果是你，你会怎么处理？是直接面质，为自己的无辜而争辩，还是默不作声，沉默是金呢？

不，我都不要！

我将嚎啕大哭的大宝抱着放腿上，自己蹲下来双腿作为她的座椅。我安慰到：妈妈感受到了，真的是好疼！

大宝听到更委屈似的将分贝调高。

我一边安慰，一边检查她手上有没有受伤，一边安抚情绪。继续问道：嘟嘟摔倒，是不是因为刚才路上凹凸不平没有看清楚。这次的摔跤是不是再提醒我们，走路要慢一点，要注意看路，注意脚下安全，这样就能避免下次摔跤了？！

大宝一边哭，一边也看看自己手上有没有流血。好在，没有擦破皮和流血。哭了几下，她就从我腿上离开着地，抹了抹挂在脸上的眼泪，拉着我的手说：妈妈，我们去文具店买东西。

面对长辈，争辩无疑会引来争吵，或是让双方心里都不舒服。毕竟长辈也是因为心疼孩子，才会这么脱口而出说这样的话。我理解她的心情，也明白这是她的话语模式，想改变别人不如改变自己。而沉默又会让自己变得软弱和增加无力感，以前的我遇到这样的情况就是不想争吵却心里又不是滋味的沉默，事后总是心里憋屈又难受。

而现在的我，面对同样刺耳的话语，我有能力让自己不争吵又不憋屈。直接告诉孩子，摔跤是自己没有注意脚下安全而引起的，自己负责，摔跤也是有意义的，在于提醒她走路散步都要注意安全。同时，这样的话语不仅是告诉孩子，也是告诉长辈，孩子的受伤是孩子的问题，并不是我的责任。

这样的情景相信在很多家庭也时有发生吧，比如说传统家长看到小朋友自己不小心撞到门上，或是被抽屉夹到手，为了哄孩子，都会打或是拍门或是抽屉说它们的不是。那么，孩子长大失败了，不如意了，都会把这些归咎到他人或是环境身上，不从自身找原因，不会对自己负责。

学会对自己负责，做一个有承担的人，从小抓起！

还真是，小侄女就是这样。小时候就是没怎么爬，就直接走了，一直到四五岁时还经常摔倒。两三岁时出门玩，巷子口的坡都没上完，就要求抱抱了。现在九岁了，倒也没什么了，只是比较瘦弱。几个孩子中，她大四五个月，反倒是最瘦弱的一个，体质也比较差。所以，不爬就走，影响应该是有一些的。

当然，小宝宝爬行有很多好处的。爬行时可以锻炼宝宝手脚的协调能力; 手脚的运动又能促进宝宝大脑的发育; 另外，爬行时，宝宝脖子的力量得到锻炼，同时可以促进胸廓的发育，心肺功能也能得到一定的锻炼。

宝宝还小时，可以在沙发或床前铺爬行垫，让宝宝自在地活动。他从仰卧到翻身再到坐起来，爬行垫都是十分好用的工具。宝宝在地上活动，安全多了。当他能坐了，放一些玩具在他前面，多鼓励他抓取; 或者让他趴着，逗弄他抓取前面的玩具。自然而然，他就会爬了。

爬行垫放床前或沙发前，很方便宝宝练习走路。我家床和沙发之间放爬行垫，二宝就扶着床或沙发练走路，不知不觉他就能放手走了。比起大宝买什么安全带来教他走路，中间还摔着他，把他吓到，二宝的学步省事多了。

应该分人吧，我女儿爬的时间少，9个月就会走了，现在5岁了 也很稳，没怎么摔过，这个要看孩子自己了 跑步的时候认不认真，有时候一边跑一边顾别的了 大人都会摔的

儿子，从来没爬过，走路很稳。

为什么一定要先学会爬呢？

晚上，大宝洗了澡穿着短裤，我瞄到他的腿上青一块紫一块的，看上去惨不忍睹。我问他这些伤是哪里来的？他支支吾吾半天也没说明白。

我大概也能猜得到，就是在小区人行出入口和小朋友们玩抓人磕到了。因为避免被别人抓到，或者自己拼命去抓别人，就让自己处于极限运动，有时候双脚横跨三个台阶，有时从2米多高的围栏上跳下来。我偶尔见到一两次，看得我心惊胆战，也见到有小朋友在那玩的时候崴了脚。我也多次嘱托大宝，别去玩这个项目了，太危险，大宝觉得我说的多余，听不进去。

今晚见到大宝身上的伤，我来火了。大声呵斥了他几句，然后给他讲以前发生在同事小孩身上的事，同事小孩子小，玩的时候摔着大腿了，当时也没在意，过了很久，孩子总是说腿疼，带到医院去检查，医生说孩子摔着腿太久了，大腿上的骨头缺血也太久了，大腿骨头已经坏了，最后给的建议是把腿锯了。好可怜，我当时负责公司互助基金管理，也受理公司里各种原因导致的直系亲属意外或重病，也听了好多类似的疾病。当大宝听完我给他讲的这个故事时，着实也吓了一跳，表示自己再也不去玩这样危险的游戏了。

也不是不让还在户外玩耍，我建议他改为跳绳，既锻炼了身体，还能助长，也没有那么危险。大宝也同意了，后面我还要再根据情况引导。

你呢，面对危险刺激的游戏项目，你支持孩子去参与吗？

看到这个问题我又想起来我姑娘发生的几次小事故。有一次是我正在拖地，拖把不是太干，地上有点水汽，结果她不听话从床上跑下来了，正喊着地上有水不要动的时候就滑倒了，直接咚的一声躺在了地上，哭的那个撕心裂肺，我的心都快碎了，抱着哄了半天，慢慢不哭了，我检查了一下头上没有包或者其他外伤，跟她说话也都正常，没有发生呕吐的现象，精神状态也没问题，一会就跑去玩了，这我也就放心了。还有一次光着脚玩着玩着尿了，被自己的尿滑倒了，也是同样的状况，观察再观察，确定没问题了才让她睡觉。还有一次从沙发扶手上掉下去摔了，头上立马就是一个包，哭完她说要睡觉，我也没让睡，就怕出什么问题，一直过了好久才让去睡的。

我家这个一岁十个月的宝宝都记不清摔了几次了，有几次睡着睡着从床后头就掉下去了，太能翻腾了，想想都觉着疼，现在也没什么问题，但是每次想起来还是会心有余悸。宝宝现在经常会说有水，滑倒摔头头这句话，估计也是被吓到了。照顾宝宝真的不是说小心就会避免发生任何小事故的。宝宝有时脆弱有时坚强，平安 健康 的长大才是最重要的。

如果宝宝摔到了头，父母做个基本的检查，看有没有明显的外伤，检查宝宝的精神状态，是否发生呕吐，如果没有基本上是没什么事儿，不会影响智力，如果家长不放心的话就到医院拍个片子检查一下为好。

大多数小孩子在两岁左右经常会磕磕碰碰，有些摔得轻些，有些还会摔得“破相”。我家小萌宝从开始会走路起，大大小小的摔跤是无数次了，不管是在家里，还是在户外玩耍的时候，都是防不胜防，幸好每次都是“有惊无险”。

我印象最深的两次摔到后脑勺的情况是这样的，一次是小萌宝自己在沙发上玩，不知道是不是沙发太滑了，孩子从沙发上以背对着茶几的方向摔下去，后脑勺刚好磕在茶几的边上。当时孩子哭得完全停不下来，我赶紧抱起孩子就检查后脑有没有明显的伤口或是红肿，仔细看看都没有发现，我那时候第一反应就是“糟了，会不会摔傻了呀。”

另外一次是小萌宝自己在客厅玩球，可能玩得太兴奋了，脚下一滑就是摔了个四脚朝天，当然是后脑勺摔在地上了，客厅的地是硬质的大理石地啊。我以为这次真是摔得要送医院检查了，没想到孩子一边哭着说好痛，一边自己爬起来了。之后观察了几天，也没发现孩子有什么异常，也就过去了。

现在想想，我也还是有点后怕，毕竟孩子摔到在地，磕着后脑勺的情况真不是小事，首先还是要看孩子摔了之后的反应，如果没有呕吐，也没有意识障碍，可能情况不算很严重。但是还需要观察一两天，如果这期间孩子身体有什么异样或不舒服，还是建议及时送去医院做专业的检查更放心。

我家是两个男孩子，年龄相差一岁多，在二宝一岁多刚学会走路的时候，经常会被大宝推拉摔跤，并且有几次都摔到后脑勺。幸好，孩子在跌跌撞撞中没出现大的意外。

当孩子摔到后脑勺时，父母应该密切观察孩子的反应。

一般孩子摔到过后都会大声哭闹，哭闹过后总是想睡觉，这时候家长尽量不要立马让孩子入睡，最好在摔倒后观察一段时间后再允许孩子睡觉。

有些孩子摔倒后脑勺，当时没有任何问题，立马就入睡，结果就一直昏睡，如果家长认为孩子是在正常睡觉没有及时发现，会危及孩子生命。

所以，孩子摔到后脑勺之后最好不要立马入睡。

不过，一般情况下，孩子摔到都是正常情况，只要没有磕到坚硬的棱角或者太严重的话，都不会损伤到脑部组织，对孩子智力发育也没有任何影响。

所以，孩子摔到后脑勺后，家长最主要的就是观察，如果孩子出现晕厥，昏睡或者是呕吐等情况，应及时就医。如果孩子没有出现这些情况，只是头部出现包块，可以进行冷敷，或者是擦一些消痈散结的东西即可。

宝宝摔倒后脑勺声音很大，而且是两次，那么建议要进行一次CT检查，排除下脑内以及颅骨损伤的问题，一般磕碰对于宝宝影响不大，对智力也不会有什么影响，即便是出现了脑震荡，大部分也是轻微的，慢慢后期恢复 ，对大脑也不会有什么影响。

1、 一般来说，宝宝磕碰后撞到了头部，如果宝宝当即发出剧烈的哭闹，那么大多数情况下，这样的撞击对宝宝头部没有什么太大的影响的，因为宝宝第一反应是因为疼痛或者惊吓。而家长应该在当时，轻轻的摸一下宝宝的四肢，看看是否有磕伤或者骨折的情况，如有的话，也是要及时送医的。

2、 而如果宝宝当时是晕过去了，那么说明磕碰可能伤及了脑部，才导致了短暂的晕厥，这种情况，建议是尽早带宝宝去医院拍头颅CT,明确是否有实质的脑部以及颅骨的损伤。

3、 还有一种“后反劲”的情况，也就是当时宝宝一切都正常，在接下来的几天内，会出现一系列的问题，家长要在几天内观察，宝宝如果出现了嗜睡、身体发软、进食、排便、精神不太好的情况，那么也说明可能伤及了脑部，是需要送医的排查的。

1、 如果对头部上磕碰的的有红肿处，建议是三天内冷敷、三天后温热敷，这样有助于血肿的消散。

2、 如果检查出了颅骨骨折，建议要一个月后复查看看愈合情况。平时家长要多注意宝宝的日常起居，不要摇晃、更不要抚摸孩子的头部，小宝宝骨头比较脆弱，以免造成二次伤害。

如果孩子没有恶心、呕吐、精神萎靡等症状，孩子精神很好，哭闹过后一切都正常，那就没事，不会影响孩子大脑发育的！

两三岁的孩子正是活泼好动的年龄，但是他们的平衡能力相对还差一些，很容易摔倒。爸妈要把家里的墙角、桌角尽量用软材质包一下，某宝有很多防碰护角，方便实用。

另外，爸妈注意保护好孩子，相对来说，孩子往前面摔倒，一般情况下，并不会造成太严重的伤害。最多就是手脚胳膊磕碰，孩子哭闹一会，也就没事了。脚下一滑，往后摔倒是最需要注意的。

因为人的后脑集合了脑干等大脑重要组成部分，一旦受到撞击，很容易导致颅内出血或者枕骨骨折。

如果孩子摔到后脑勺，爸妈第一时间看看孩子的反应，如果孩子起来大哭，那就表明问题不大，但还是要仔细看一下，有没有肿，有没有出血。有外伤的话，简单包扎一下，赶紧带孩子去医院。只是肿一块，可以用冰敷一下，同时注意观察24小时内孩子的精神状况、吃饭和睡觉的情况。一旦出现异常，及时送医院治疗。

总之，爸妈要做好孩子平时的保护工作，摔倒以后不要着急，先看孩子的反应，再观察孩子的精神状况，同时注意吃饭、睡觉，以及有无呕吐、腹泻等症状，正确应对，及时治疗！

虽然说，在孩子的成长之路上，免不了磕磕碰碰。但是，我们要尽量避免孩子的头部受伤。

头部受重伤，如果护理不当，以后会引起经常性头痛。我妹妹小时候头部受过伤，长大后经常头痛。我自己也有过这样的经历，不过，我是青年时期，骑电车被人从后面撞上而摔到头部，当时做过脑电图也没事，医生当时也说没事，可后来，头部受伤的那个部位就是会痛，有淤血，挺难受的。

地板上有水，孩子摔到了后脑勺，爬起来好一会才哭出来吓死了[捂脸][我想静静][笑哭][泪奔]，哭了一会没事了，第二天也没发现啥，第三天发现后脑勺有点破皮，不大的一点，头侧边鼓起了一个小包，查了一下说应该是内出血导致的，孩子吃喝睡都正常，四五天后那个包下去了，吓死我了[捂脸][捂脸]

首先如果您对孩子有担心或者顾虑，建议到正规的儿童医院进行检查和治疗，因为我们网友的判断也只是对身边认知的解答，能帮助你最好。

其次，随着小孩子变大、对外界的好奇，不管在家里还是在外面，遇到意外、碰撞的事件越来越多，作为家长的我们一定要做好安全防范。孩子玩耍时，家人一定要注意身体安全隐患，高处的跌落、高温易碎的暖壶、门窗的加固，都是重点。还可以在培养孩子兴趣爱好：画画、书法、看书，上下功夫，试着让孩子安静下来。虽然这很难，但是一旦养成孩子的好习惯，会收获不一样的惊喜哦。

最好，希望小孩没有事情，在未来的生活中 健康 成长，活泼可爱。

啥事没有。人的头骨相当结实，我年轻时在大街上走路，冬天路滑，后仰摔倒，后脑勺着地，摔得嘎巴一声，特别响，疼了一会，然后就没事了。

不用担心。

注意观察孩子，如果出现，呕吐、嗜睡、等不正常表现，应立即就医！孩子分辨安全能力不强，千万不可大意，以免造成严重后果。

注:急救方法摘自百度。

作者 | 小龙 幸福双翼学员

坐标 | 广东茂名

1 “想死你就去死！”

晚上，接到大宝班主任打来的电话，说大宝之前摔跤的那个伤口，有点长脓。

老师叫我买一些外伤药消毒液碘酒，送给大宝。

老师告诉我，买好放在军校的门卫室那里，大宝训练完之后，就去保安室那里拿。

大宝的伤是在开校运动会的时候，跨栏时不小心摔了一跤，两个膝盖破了皮。

他自己踩自行车去学校的路上，又摔了一跤，使得原来的伤口更加严重。

连续两天校运会之后，他们初一开始军训一周，大宝像一个伤兵上战场一样。

接到老师电话后，我立马去药店买了消毒液和云南白药。

到了军训学校后，征得了保安室门卫的同意，我就想去看看军训中的孩子。

进去到训练场，孩子们在那边做深蹲运动，我没有靠近，只是远远看着。

在操场的另外一个角落里，看到有4个男孩子在做仰卧起坐。

旁边的老师说，是因为孩子们没有听教练的指挥，被拉出来罚了。

一位妈妈走过去，在那里训她的儿子。

那位妈妈情绪非常的激动，孩子也很激动。

他们母子俩在那里对骂，妈妈说的话，很刺耳很难听，每一句都像是利剑狠狠的刺往心脏，每句话都很致命。

那个妈妈，像一个泼妇一样，对着自己的孩子破口大骂。

她对儿子说：“如果你不在这里好好训练的话，你就不要读书了！”

儿子说：“不读就不读，我早就不想读书了。”

儿子继续说：“你如果还让我继续在这里训练，让我死了算了！”

妈妈说： “你想死就死，我又不是单单只有你一个孩子，你死了我还有两个呢！”

孩子就说：“那你就让我去死吧！”

妈妈说：“要死，你也不能在这里死。”

妈妈又对着老师说：“老师你回去给他开退学通知书吧，他不读书了，让他自生自灭吧。”

妈妈还继续跟她的儿子说：“你读书都是为了你自己，也不是为了我而读，为什么我怎么说你都不听。”

他们一直在争吵，儿子也哭，妈妈也哭。

2 别往孩子伤口撒盐

说实在的，听到妈妈说这样的话，我的心真的在滴血。

我真的好难受，这么难听的话，不是活生生把孩子往死路上逼吗？

此时此刻，被惩罚的孩子，需要的不是妈妈的责骂，而是妈妈的理解和关爱。

哪怕是一个小小的拥抱，孩子都会觉得好受一点。

可是，这个时候妈妈的这个举动、说出的话语，就像是在给孩子的伤口上撒盐。

本来由于孩子在军校里面，可能没有好好的训练，就已经受到了教官的批评，老师的教导。

可是，妈妈到了，什么都没问，就对着孩子破口大骂，把孩子平时不好的事情，全部都在教官老师面前罗列出来。

妈妈不分场合、不顾尊严的做法，把孩子惹得恼怒成羞，也跟着破口大骂。

孩子多次的想把自己的想法说出来，可是他没机会，只要他一张口，就被妈妈大声的责骂给镇压住了。

这位妈妈的举动，也让我看到曾经的自己：我们对孩子满腔的爱和担心，看到孩子一点问题，就如临大敌、破口大骂。

却没有意识到，这样的行为最傻：因为，孩子受伤时，最需要的是关爱与呵护，而不是责骂与道理。

过了一会儿，老师和教官把孩子拉开。

只有这位妈妈面无表情的站在原地，我想也没多想，走上前去。

我轻轻的扶着那位妈妈的肩膀，说：

“同学妈妈，我很理解你作为妈妈的心情。

我知道，现在你心里肯定很难过，对吗？

要不你现在先冷静下来，深呼吸一下。”

这位妈妈说：

“我冷静不了，他已经无药可救了。我每天辛辛苦苦的干活都为了谁？

星期六星期天，我说不能出去玩，如果出去玩的话心会很野，就不能把心思放在学习上。

可是他根本都不听，还是跑出去和同学玩。

他根本就没有把我的话听进去，我不大声和他说话，根本就不行！”

我就静静地听着。

然后，我说：“我理解你的心情，我知道你工作也很累，所以孩子不听你的话，你觉得很难过对吗？”

她好像找到了能理解她的人，立马哭起来了。

我说：

“孩子已经长大，现在读初中了，也是青春期的大孩子了。

他不可能完全听我们的每一句话，他有自己的思想、见解和判断。

我们不能要求他只听我们的，并且，我们不一定都是对的。

就像刚才你来之后，你有跟孩子沟通过，是什么原因才让教官罚的吗？”

她说：“没有，就只知道他没有听教练指挥。”

接着，我说：

“你要冷静下来，多给孩子一些说话的机会。

刚才你说的那些话我听了，真的觉得很难受。

我宁愿你一个巴掌狠狠打我一顿，我也不愿意听你说这样的话。

打的皮肉之痛，一下子可能就过去了，但是语言的伤害，真的给孩子带来很大的创伤。

我知道你说的那些话是气的话，但是孩子可能真的把你的话听进去了，你在嫌弃他，你不要他了，你甚至觉得他死都无所谓。

我知道你的内心是比谁都爱孩子，要不然你也不会这么着急。

我们爱孩子，先要好好的去接纳孩子，而不是把这些恶狠狠的话，抽打在孩子的身上。 ”

我不知道哪来的这些勇气，敢跟这位妈妈说这些话。

这位妈妈，似乎把我的话听进去了，一下子哭得更大声了，有种撕心裂肺的痛。

这时，她的电话响了，我瞄了一下上面写的是班主任，我们就告别了。

我仰望夜空，长长的叹了一口气：如果这位妈妈不清醒，还是这么的执着的跟孩子这样对干，孩子的未来会怎么样？

3 改变的魅力

回想曾经走过的弯路，我无比感慨：如果父母不成长，我们再多的付出，都可能变成伤害彼此的利器。

孩子刚出生时，我们只希望他健康快乐就好。

随着孩子的长大，我们对他们的要求越来越多。

我们要求孩子越来越好的同时，却忘了： 我们自己有好好学习，不断成长吗？

如果我们不学习，就跟不上孩子，又如何在关键时候给孩子引领呢？

等孩子训练快结束的时候，我好不容易终于找到孩子，把药交给了他。

我问孩子：“伤口还是很痛吗？”

孩子说：“不是很痛。”

我说：“军训辛苦吗？能坚持住吗？”

孩子告诉我：“妈妈，没事我能坚持。”

听了孩子坚定而有力的话，我不再啰嗦追问，放心地离开了。

如果是以前的我，或许真的不会比那位妈妈好到哪里去。

大宝四年级的时候，二宝出生，从此，孩子的成绩一落千丈，我非常焦虑。

我满眼都是孩子缺点，认为孩子不争气，动不动就拿孩子发脾气，一肚子怨气。

孩子做饭做家务，有时还帮忙带弟弟，还帮弟弟洗澡。

但是在我看来，一切都是理所当然，我从来没有给孩子鼓励和肯定，也没看到孩子的付出，只知道打压孩子。

爸爸和爷爷也总是看到孩子的不足，认为成绩好才是真的好。

大宝在我们家里，基本没有发言的机会。

以前，我从来不敢主动跟老师沟通，我怕老师跟我说一堆孩子的不好。

学习之后，我才明白，家庭和学校是孩子的两个支持，必须保持良好沟通。

孩子上初一后，我加了老师微信，跟老师沟通孩子在校的情况，看看我们家长需要配合什么。

第一个月，老师说可能孩子刚从小学上来初中，还不太适应，一下子增加了那么多科目，孩子的表现不是那么的好。

老师提议，我们要多给孩子鼓励，我开始笨拙的把肯定用在孩子身上。

我把握每个机会，用0-100法、341肯地法，肯定孩子点滴的进步，老师反馈给我的事情，我也会反馈给孩子，加强他的正向感觉。

我不再动不动就会吼孩子、发脾气、说教，在我眼里，孩子越来越值得欣赏了。

孩子上了初中，已经处于青春期阶段了。

以前，我会习惯对孩子说教、唠叨，孩子一回家就关门。

现在，我知道，只有看见和肯定的沟通，才能打开孩子心门。

我不再孩子一回家，就问作业和考试，而是问他——

在学校开心吗？

哪个老师上课比较有趣？

跟同学相处怎么样？

晚自习回来，冲凉的时间来得及吗？

我的眼里，不再只有成绩，更多关注孩子真实的生活。

孩子也更愿意跟我们聊天，我们的关系越来越好了。

在我的影响下，爸爸也发生了很大的改变，对孩子不再是以前的打骂，他知道怎么关心孩子。

周末，爸爸休息的时候，他早上起来，会约孩子到外面吃个早餐。

闲暇逛街，爸爸也会带上大宝去逛个街买衣服，打球时也询问孩子要不要一起。

周未的晚上，也会偶尔领着孩子到外面吃个烧烤，点上果汁饮料，一家四口碰个杯。

孩子们开心得哈哈大笑，这些温馨的画面，是以前的我不敢想象的。

爸爸和孩子的改变，让我深深感受到那句话的魅力： 改变自己是改变别人的唯一途径。

4 备受称赞的儿子

又过了一个月，老师反馈说：

“你们这个孩子，转变非常大，我看到一个阳光开朗活泼的孩子，他在班里面和谁都能合得来。

你们家孩子组织能力非常的强，不怕累不怕苦，愿意去为班集体做好每一件事情。”

我很开心，上初中以来，儿子没有因为成绩差而感到自卑，反而还比小学时充满活力。

老师说，孩子这段时间学习，比刚进学校的时候主动了很多，老师也会多给孩子做事情的机会，多给孩子鼓励，孩子的动力越来越足。

上上周，我去参加了孩子的家长会，孩子坐在我的旁边。

中间，老师让全班同学唱了一首《爸爸妈妈》，表达孩子们对父母的感恩之情。

我不禁黯然泪下，孩子从他的书包里找出纸巾递给我，还轻轻拍了一下我的肩膀。

班会之后，有些垃圾需要收拾，大宝和我说：“妈妈你先去接弟弟吧，我要留下来搞卫生，你不用等我了，我自己走路回去。”

说完，他就认真收拾垃圾，做好分类。

我问孩子，需要妈妈帮忙一起抬吗？孩子说不用，他能行。

看着他满头大汗地帮忙班级清扫垃圾，我发现，我的孩子真的长大了，有担当了。

旁边的老师说：“你看到你家孩子的优点了吗？”

几个家长也问：“那个打扫卫生的孩子，是你家的吗？”

我笑着说是。

他们说：“我们刚来的时候，你家孩子就热情地说阿姨好，还给我们找位置坐下，给我们倒水，非常有礼貌，又愿意主动做事。”

老师在旁边说：“你家孩子虽然成绩还欠缺一些，但他积极主动，为集体付出，组织能力也强，大家都很喜欢他。”

运动会上，儿子也积极为班级做好后勤的工作，看到老师发来的视频里，儿子忙前忙后，积极参与的样子，我再次感动到泪目。

儿子有些同学的妈妈说，孩子已经不愿意跟他们沟通，一说话就争吵。

这更让我无比欣慰，幸亏我及时学习，及时从之前的模式中跳出来。

有些花，春天开；有些花，夏天开；而有些花，可能永远都不会开，因为树叶就是他的“花”。

曾经的我，盯着孩子的成绩，认为只有成绩才是孩子的“花”，导致孩子不管怎么努力，我都不满意，孩子的自信被严重打击。

现在，孩子成绩依然不算出色，但我已经看到，他这颗小树的树干上，枝繁叶茂，生机勃勃。

我相信，在爱和肯定的滋养下，他的未来一定值得期待。

/ Pexels

看完今天的文章

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跟幸福君说说呗

在餐厅吃饭的时候，无意间听到了宝妈和姥姥间的一场争论。这是一间专门的儿童餐厅，环境很安全，我们一般都会放孩子自己玩耍。这位妈妈带着一个两岁的小男孩，男孩在游戏区跑的时候，撞到了椅子上，疼的哇哇哭了起来。姥姥闻声连忙放下碗筷，抱起孙子哄着，宝宝不哭宝宝不哭，都怪那个怀椅子，我们打他。果然，身后传来了宝妈的声音：“妈，你把他放下，说了多少次了，让他自己起来！”

其实这样的争执在我和妈妈，甚至婆婆之间也时有发生，她们就像装了一个自动反应装置，一旦娃摔倒，就能马上开启这套程序，准确无误的先是不让哭，然后再打一个无辜的无生命体。而年轻的妈妈认为，马上去抱宝宝，就会惯坏他，让宝宝失去独立自主的能力。那么当宝宝不小心摔跤，或者碰疼了，宝妈宝爸们到底应该怎么做呢？

扶与不扶，家长的态度才是关键

其实被广泛讨论的扶与不扶，并不是面对孩子摔跤或磕碰时最重要的事情。而宝爸宝妈的态度才是关键。不小心摔倒，对于宝宝而言，可以算的上是一次小小的挫折。这也正是我们教宝宝如何直面挫折的机会。

1、保持冷静，不要小题大做

在小区里玩，经常能看到那些小题大做的姥姥奶奶。孩子玩耍中不小心摔倒，孩子可能还没有反应过来，大人就大呼小叫的跑过来。很多时候，孩子其实是被大人吓哭的。大宝有一次不小心被门压了手，恰逢姥姥在家，捧着小手说哎呀，好好的手这以后可怎么弹琴啊。大宝误以为他手废了，一直哭着说：“不要截肢，不要截肢”。所以，当孩子发生意外摔倒之类的事情，父母一定要冷静对待，如果孩子并无大碍，这样做反而会让孩子更害怕。如果孩子伤的真的严重，不冷静也很难提供迅速有效的救治。

2、承认宝宝的情绪，给予适度安慰

当宝宝意外摔倒，他会有什么样的感受？设身处地的想象一下，娃首先感到的应该是害怕。然后可能会疼，感到委屈。以及一点点挫败感。而哭则是宝宝表达这些情绪的方式。单纯的跟宝宝说：不要哭，不要哭。是在否定宝宝应有的表达。所以宝妈不妨试用说出宝宝感受的方式安慰宝宝。我在候机室偶然遇到的一对母女的对话就堪称典范。

三岁小姑娘过道中摔倒了，像所有孩子一样哭了起来。她妈妈听到她的哭声，第一时间放下了手里的手机，走过去对她伸出手。小姑娘在妈妈的帮助下站了起来，但是还是在哭

“宝宝摔倒了？”妈妈说。小姑娘点点头。

“是膝盖摔疼了吗？”

“手疼。” 原来，她摔倒的时候用手撑了一下，妈妈用手摸了摸小姑娘的掌心。

“现在好一点了吗？”

小姑娘抽抽搭搭的点了点头。

“妈妈知道宝宝很痛，下次小心一点好吗？”

听到这里，小姑娘状态显然好了很多，但妈妈并没有让对话就这样结束，而是补充道：“宝宝，这里是大家休息的地方，如果继续哭的话，会吵到大家哦，我们能不能不哭啦？”

3、分析原因，对孩子进行教育

在上文中候机室中的妈妈，不但第一时间回应了宝宝的需求，帮宝宝表达情绪。更在最后告诉宝宝，在公共场合要注意别人的感受。而有些孩子的受伤往往并非偶然，而是宝宝没有相应的安全意识所致。这个时候，宝爸宝妈们需要做的可并不只是简单的安抚宝宝，也要引导宝宝回顾整个意外发生的过程，并对宝宝进行安全教育。

4岁的大壮喜欢刺激，在玩小区滑梯的时候，他不像别的小朋友那样双手扶着滑梯，而是伸展手臂滑下去。妈妈说过他好几次，他都不以为然。有一天他像往常一样“双手脱把”，没想到滑梯上不知被谁撒上了沙子，下滑的速度太快，大壮从滑梯飞了出去，一屁股坐在地上，哭了起来。这时候妈妈过来安慰他，等他平静下来之后，妈妈问他，下次滑滑梯该怎么做呢？大壮表示，再也不敢不扶滑梯把手了。

为什么不提倡冷漠围观

有相当一部分父母，因为看到“一摔就哄”的做法会让宝宝不负责任、丧失独立性。就采取了另外一种做法——冷漠围观。认为这样就能锻炼孩子的独立意识。甚至有些宝妈除了围观之外，还会狠下心来说：“谁让你不小心，活该！”殊不知这种做法会对孩子的生理和心理造成伤害。

● 伤害安全感

知乎上一位妈妈对这个问题的回答被点了好几千赞，可以说是相当准确了。她说：我们可以假设，如果摔倒的是你的朋友，你扶不扶？如果你摔倒了，你老公在旁边看着，你会怎么想？并非每个宝宝都会用摔跤来求关注，大部分宝宝是真的很痛很害怕。如果这个时候他最信任的妈妈，都在一旁冷眼围观的话，孩子对这个世界还会信任吗？

心理学家埃里克森在研究儿童人格发展时指出，安全感不是天生的，而是在孩子幼年时期建立的。让宝妈冷漠围观孩子摔倒，就像哭声免疫法一样，是用训练动物的方式来训练孩子，但是孩子并非动物，宝宝拥有更高级的情感。如果妈妈对宝宝的感情足够尊重，就应该立即表示关切，而不是视而不见。

● 打击探索积极性

什么阶段的孩子最容易摔跤？并不是刚刚学会走路的孩子。而是那些已经大概掌握走路技巧的孩子，他们开始探索世界，并且承受失败。如果孩子想要爬上一个不算高的台子，但是半途摔了下来，哇哇大哭。而妈妈在旁边冷冷的说，哼活该，谁让你爬高上低？那么孩子就会认为，我这样做妈妈会不高兴。久而久之孩子探索世界的积极性就会被阻碍，从而影响大运动和认知发展。

●错过就医时机

大部分的孩子不慎摔跤，磕碰，坠落都不是非常严重的事情。但是有很小的概率，孩子真的因为意外而受到严重伤害。而宝宝太小，没办法自己表达出来。新闻里经常会出现这些可怕的事件，因为宝爸宝妈的大意，错过了孩子救治，造成不可挽回的结果。一旦孩子发生意外，我们应该第一时间予以关注。

宝宝摔跤，年龄不同差别对待

每次在小区遛二宝时，邻居们都会由衷感叹二宝的“抗摔”能力。并且问我是不是从小摔了不抱，才养成这样独立的好习惯。其实只有我自己知道，在二宝刚学走路的时候，我有多“宝贝”他。正是因为小时候的“抱”才成就了长大后的“不用抱”

▲1岁左右：新手阶段，要鼓励

当宝宝刚学走路的时候，要摔很多很多次。我们往往会发现，那些不怕摔的孩子，学走路会快一点。为什么他们不怕摔？因为他们每次摔跤，妈妈都会及时出现，并且把他抱起来，鼓励他，没关系，下次一定会走的更远。一次次跌倒和鼓励建立起的安全感，让宝宝能勇敢的迈步，尝试走的更快更远。

▲1岁半到4岁：摔跤一把好手，及时安慰

当娃已经大概学会了走路，我们就会发现，他喜欢走一些不那么“正常”的路。他会高兴转圈，然后因为重心不稳摔倒。妈妈这时可能会觉得宝宝一天到晚都在“摔跤”。面对频率如此高的“摔倒”，先要看孩子的状态，在第一阶段被足够关注的孩子，大部分都能迅速自己爬起来，跑向玩具或者游乐设施。有些孩子会采取观望的态度，看妈妈的反应，这是还是可以安慰一下宝宝，但并不一定要动手去扶。可以说，宝宝哪儿摔疼了，好啦来妈妈这里。然后等他自己起来，给他一个大拥抱。

▲4岁之后：举手之劳，扶一下就好

在《养育男孩》一书中，作者写道：男孩的冒险精神是与生俱来的吧，就像我们宝宝在健身器材上做一些危险动作，表现得很勇敢很厉害的样子。

孩子4岁以后，摔跤就不是那么频繁了，一般都是因为他们的冒险，尤其是男孩子们。如果一个男孩不小心绊倒了自己，他首先感到的应该是伤自尊。妈妈完全可以把他当做一个“大人”来对待。伸出一只手给他借力，用轻松的口吻问：没事儿吧？一来让孩子知道我们一直在关心他，二来让孩子感觉这并不是什么大不了的事儿。

用文字记录每一份成长，治愈自己，治愈 育儿 路上的你。 此文来自于： 与俩屁孩共成长。

这个说法背后，一方面是对现实无奈的妥协；另一方面也是妈妈红尘历练后的成长与从容。#爱是个动词# # 育儿 事务所#

日本作家伊坂幸太郎说过一句话:“ 一想到为人父母不用经过考试，就觉得太可怕了 。”二胎妈妈是对这句话最有力的反击。

从第一次面对大宝吐奶时的不知所措；到给二宝喂完奶后，不假思索的拍嗝；

从第一次半夜爬起来急匆匆带着大宝去看急诊；到二宝发烧，有条不紊，拿出家中常备退烧药，先退烧再观察的从容不迫；

从第一次喂大宝吃辅食时的忐忑不安，天天不重样的菜谱；到随手拿起一个鸡蛋，蛋清自己吃，蛋黄用勺子送进二宝口中的随意；

从第一次送大宝去幼儿园，面对分离，心中的愧疚自责不安；到二宝送进幼儿园，转身离开的洒脱；

从给大宝选择早教、舞蹈、画画培训班的慎重；到给二宝报班时的顿悟：机构名气大不大是其次，重要的是离家要近，步行可到的就是最好的；

是妈妈们对二宝不够重视，不够珍爱吗？当然不是。每个孩子都是妈妈们十月怀胎，心头掉下的宝。只是相较于养育大宝时的手忙脚乱和照书硬搬，养育二宝，妈妈们更加胸有成算与驾轻就熟。

前阵子， 育儿 界“尹建莉与李玫瑾之争” ，在二宝妈妈看来，其实真的没有什么太大意义。 育儿 听谁的？ 当然是听自己的 。养育大宝时，该踩的坑都踩了；该经历过的手足无措，都经历过了；养育二宝时，妈妈似乎自然而然就知道了该怎么做。 “头胎照书养，二胎照猪养”背后其实正是成长的妈妈。

养育大宝时，种种担心，感冒了，发烧了，医生说要吃药，那药就是孩子再抗拒，也坚决给孩子灌下去，结果孩子因为哭闹，反而让嗓子的炎症更加严重。到了下一次，当妈的就知道了，孩子状态还可以，能吃能喝，只要烧退下去了，过几天就自愈了。

大宝摔跤了，脸蛋磕破了，流了好多血，擦了药，医生说不要紧，但就是种种担心，不停地上网查，“孩子脸摔伤了怎么办？会不会留疤？”等到孩子好了，看到光洁如初的脸蛋，终于相信医生说的，孩子皮肤嫩，愈合能力也强。之后，孩子在外跑跳，不再不错眼地跟着、盯着，生怕孩子磕着碰着。

可以说，自打有了娃， 妈妈们的学习力就开始爆表 。信息爆炸时代，妈妈们获得 育儿 科学知识的途径是多样的，而这些信息的过量加载，其实也造就了新手妈妈们的焦虑与紧张。

作为与孩子联系最为紧密，接触时间也最多的妈妈，对于孩子不同时期的需求，只要细心感知，其实都是可以感应到的。妈妈们缺的，只是实践与对自己感受的自信。

妈妈圈里，焦虑、紧张、问东问西的从来不是二宝妈妈。与大宝的日常生活就像是一份密卷，养育二宝的过程，对于妈妈们就像是在重做已经知道答案的试卷，对地继续作答，错的改正后再填。 每个二宝妈妈手中都拿着“金牌 育儿 师”的牌照 。

当时怀着二宝，觉得特别不可思议，心想，这样的妈妈心得有多大？直到老二落地，经历了老大、老二同台唱戏的鸡飞狗跳；经历了哄完老二，陪玩老大的心力交瘁，才明白，原来不是哪个妈妈心大，而是根本顾不过来啊……

妈妈是超人，这绝不是简单的溢美之词。 有了娃，特别是有了二宝，从前的娇滴滴的**姐不复存在，每个妈妈都像女汉子。

有妈妈说，怀着二宝时，大宝正好面临幼儿园入园的关键时期。去了两天，闹了情绪，怎么样都不愿意走进幼儿园的大门，怀孕4个月的我，只能蹲下，抱起哭泣的孩子，一边安抚，一边往教室走。而怀大宝时，蹲下捡支笔，我都是能避免就避免。

每个妈妈都像老妈子。 二胎妈妈更是活得像个陀螺，基本没有留给自己的时间。这边二宝嗷嗷叫着，要妈妈陪，那边大宝喊着，妈妈过来帮忙；周六周日，堪比星球大战，大宝要去培训，小宝只能跟着。兴趣班外，别的妈妈都是围着老师问来问去的，二宝妈妈只想闭目养神，最最希望的是，也有个二宝妈妈带着小宝在外面等着，这样两只小宝凑成了双，妈妈们终于可以喘口气。

365天，全年无休可以说是二宝妈妈们最最最真实的写照。曾经有妈妈说，“ 我见过自己人性中最恶毒的样子，都与孩子有关。 ”很少有妈妈在带孩子的过程中没有经历过濒临崩溃的时刻。

一个二宝妈妈说，白天在家照看孩子，一小时一小闹，半天一大闹，心力憔悴；晚上二宝因为断奶整夜整夜地哭，爸爸又出差在外，自己抱着孩子走得精疲力竭，这时大宝也被吵醒，闹着太吵太吵，要睡觉，当时的自己真的是要发疯，忍不住冲着孩子嚷嚷，甚至有把小宝扔床上不管的冲动。

照顾两宝，是对妈妈精力和耐力最大的考验。也因此， 育儿 越是粗糙，家中越是和谐 ，这也才有了“老三奶嘴掉地上，直接塞嘴里”的戏谑。

育儿 中，妈妈们也确实不必时时刻刻绷着脑中的那根弦，适当地放松些，只在原则性问题上较较真，何尝不是对孩子的放手，对自己的放过？

二宝的养育，看似没有大宝那么精细，但是过来人都知道，妈妈放手更多的二宝，有时反而比二宝更能适应各种环境的变化。

亲子 旅游 ，一直被认为是增进亲子感情的最好方式。但是看似美好的亲子 旅游 ，最后真的就能以大家都开心来做总结词吗？很多妈妈抱怨：亲子游，亲子游，孩子是开心了，假期似乎更累了。

是啊，带娃去玩，又有几个家长能做到尽情地领略沿途风景，尽享放松之乐趣？坐在车上，孩子无聊，妈妈要负责讲故事；到了景点，没有儿童设施，妈妈要负责制造乐趣，有儿童设施，妈妈要陪着挨个玩遍。

有俩宝，这下好了，熬过两岁，孩子有了基本自理能力，坐在车上，大宝、二宝可以自成一台戏，到了景点，俩人一起，采采花、捡捡树枝、爬爬石头，追逐打闹、自得其乐。

当妈的只需要做好后勤工作，关键时刻提醒下安全事项，也拥有了有大把的时间可以看看天，拍拍照，发发朋友圈，幸福似乎就是这么简单。

疫情期间，一张哥哥把妹妹放在书桌上当吉祥物的照片火遍了全网。二宝出生后，大宝似乎就多了一件玩具。

允许大宝把二宝当成玩具，是所有明智妈妈不约而同的选择。扎头发，化妆，戴帽子，摆姿势，我们经常会看到一个被大宝折腾得千奇百怪的二宝，但是二宝还很开心，咧着嘴笑得比谁都大声。这就是大宝二宝之间的迷之情谊，越折腾，感情越深厚。

心理学里提到， 儿童成长中有一个“最重要他人” ，这个“最重要他人”会成为儿童不自觉模仿的对象。有时忍住不怀疑，二宝眼中的“最重要他人”在某个时期是否就是大宝呢？

不同于大宝的独自成长，二宝的成长之路因为有了大宝，如同解锁了开挂人生。

牙牙学语期间，“妈妈，姐姐打我了。”“妈妈，姐姐用手打我了。”“妈妈，姐姐用手打我的头了。”“妈妈，姐姐用手打我的头了，你快批评她。”在与姐姐的斗智斗勇中，二宝的表达一次比一次清晰，要求一次比一次明确。

幼儿园期间，妈妈辅导一年级的姐姐背诵课文，小宝被迫在旁跟着念，不知不觉间，字认了不少，课文也会背了不少。比起“文盲”状态进小学的姐姐，小宝似乎高出了不少等级。

在游乐场，遇到大型的游乐设备，二宝不敢玩，到了幼儿园却可以很理直气壮地和班上同学吹嘘，“我姐姐可厉害了，她什么都敢玩。”

有大宝参与的 育儿 过程，妈妈获得了很多的喘息之机，两个孩子之间的感情，也在相互的陪伴与较量中，日益浓厚。充满爱心的大宝，往往是二宝得以照猪养的精髓所在。

面对大宝，二宝永远是纵然虐我千百遍，我却待你初心依旧。大宝欺负了二宝，二宝哇哇大哭，妈妈让大宝道歉，大宝勉勉强强扔出两个字，“抱歉”，二宝立刻笑逐颜开。

在一些场景下，妈妈只需要照顾好两个宝宝的小肚皮，他们就可以在一起自嗨很久。而这时，其实，大宝也是被放养的对象。

看着两个孩子有爱而有趣地互动，以及由此而来的宝贵的一两个小时的免受打扰的时刻，谁说这不是为人母者，最幸福的时刻？

养育第一个孩子，妈妈们没有经验，面对一个突然而来的小生命，往往充满畏惧与无措，从怀孕吃什么到出生后怎么喂养、性格如何塑造，往往都是小心翼翼，看着书本，摸着石头战战兢兢一路走过来。劳心劳力，渐渐忘记了自己原来的样子。

而到了老二，正所谓“一回生二回熟”，养育老大中现成的经验教训，实践到老二身上，妈妈们自然少了很多手足无措。

同时，因为囿于各种条条框框，而在 育儿 中精神紧绷、焦虑的妈妈也在不断尝试中，逐渐觉悟：

怀孕不能吃辣的？想吃，少吃点也没事。

要做胎教，忘记了，哦算了，偶尔听听音乐也不错。

摔伤了，抱起来拍拍，没事没事，哪个小孩不是磕着碰着长大。

当紧绷的弦不再那么紧张，妈妈们会发现生活似乎豁然开朗了。

有了“玩具”的大宝，不再每天只要独自呆着就喊无聊；

有大宝可以追随与崇拜的二宝，只要管好他吃喝拉撒，每天就像天使一样可爱；

而因为养育中的化繁为简而腾出私人空间的自己，脱离焦虑，逐步变得从容淡定与游刃有余。

照书养？照猪养？其实根本上只是一个 育儿 态度的转变与初心的回归。相信只要有爱，无论如何去养，孩子都会 健康 快乐地成长。

让自己的心理充满营养，我们才能真正有力量带领孩子在阳光下快乐地奔跑。“头胎照书养，二胎照猪养”，何尝不是二胎妈妈的一次自我觉醒。

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