婴幼儿时期很好带，很听话，很少哭闹的低需求宝宝长大后怎么样了？

我家的宝宝，用奶奶的话就是这孩子是不是不会哭啊？就算摔倒了自己一骨碌爬起来也不哭。

我家宝宝从小就乖，现在有人就说宝宝会走路了是不是不那么累了？我倒是觉没觉得，我家宝宝从来没有累人。

因为有大宝的时候大宝月子里容易吐奶，吃完奶拍完嗝还要抱一会儿，不然你把她放下她就会大口大口的吐奶。所以月子里我很累，累到浑身关节疼。

有二宝的时候已经做好了受累的准备了，没想到二宝也不吐奶也不爱哭。除非是她饿了，只要吃饱了就玩一会儿又睡了。所以整个月子里妈妈除了给我做饭其他的都是我自己来。根本就没感到了辛苦。

宝宝15个月之前一直是我一个人带，我带宝宝洗衣做饭什么也不耽误。因为我家宝宝特别爱睡觉，上午睡2至3个小时下午还能睡2至3个小时。而且晚上一整夜不起夜。

宝宝一周岁的时候正赶上秋收，我带着宝宝在家给公公婆婆全家人做饭。

宝宝15个月的时候我收到工厂老板的电话，要我回去工作，本来打算来年再去工作的，但是因为工厂要赶订单，急等发货，接到电话我就回去工作了。

正好是去年冬天10月份,早晨天不亮就给宝宝穿衣服送到奶奶家。别人都以为宝宝突然跟着奶奶一定会大哭，但是没想到宝宝一声也没有哭。大家都夸我家宝宝乖。这样宝宝不哭闹，我上班也不用牵挂，只要安心工作就行了。

现在宝宝只负责在家给爷爷奶奶当开心果，奶奶说好几个村也找不到这么听话的孩子。婆婆说这样的孩子长大了也让人省心，但愿我家宝宝长大了也不要让我操心。

懂事的背后是压抑不住的反抗

比如前段时间令人震惊的吴谢宇杀母案，在大家看来，吴谢宇就是货真价实的“别人家的孩子”，学习成绩优秀，顺利考上北大，即便是进了人才扎堆的北大，他依旧是佼佼者：三好学生、奖学金，他已经不是传统意义上的学霸了，而是成为了超越学霸的学神。

在亲朋好友眼中，吴谢宇懂礼貌，孝敬长辈，听妈妈的话，在同学老师眼中，他不骄傲，不自负，助人为乐。

可谁成想，这样一个“完美的孩子”却因为母亲无止境的期待而压抑了自己的需求：要懂事、要听话、要好好学习、将来要出人头地……

所以，吴谢宇为了顺应母亲的要求，极力的扮演者自己好孩子、好学生的角色，甚至连青春期特有的叛逆都紧紧地压制住了。

所以，吴谢宇的懂事，无疑是妈妈强压下道德绑架的结果，他没有反抗，也没有攻击，更没有向妈妈说“不”，在强压之下，他独自承受。

但攻击性是一个与生俱来的东西，在某个时间你被压制下去了，必定在另一个时间段爆发，如果不爆发，那么生命便没有了生命力，只是一副躯壳而已，所以，吴谢宇爆发了，他亲手杀死了自己的母亲。

那些反抗不了的最终成了“自我攻击”

有一个出生在告知家庭的孩子，妈妈是北大硕士，爸爸是清华博士，在父母心里，自己的孩子肯定不会比自己差，而且也不允许比自己差！

所以，这个孩子三岁前每天就要去上各种早教，六岁前要学画画、学舞蹈、练钢琴、学围棋、背古诗，别人家孩子学的，他要学，别人不学的，他更要学。

上了小学，门门功课都要求得满分，偶尔的99分便会被爸妈联合起来骂“蠢”、“不中用”、“笨”，这个孩子很无助，但他在成人面前他不敢反抗，在一个崩溃的晚上，他拿起水果刀割向了自己的手腕。

"我的孩子很听话"是一句道德绑架

一个朋友，从小就是父母眼中的乖乖女，从记事开始，她便经常听到父母在别人面前夸奖自己：“这孩子可听话了！”亲戚朋友也经常拿她当榜样：“你们看看，多听话！”“真是个懂事的好孩子！”

从小被贴了“懂事”“听话”“好孩子”标签，即便是长大了她也一直小心翼翼的维护着自己与生俱来的人设，父母让做什么就近乎讨好的去做，父母不让做的，即便自己很喜欢也要努力克制自己，只为赢得父母的一句赞美：真乖，真听话……

幼儿期好带的孩子更抚养者照顾生命最初的需求

天使宝宝是上天的恩赐，但并不代表家长后天要努力维持“好孩子”的培养方向。 开头说过：如果一个孩子在生命的最初阶段，总是顺应外在的要求，比如父母及其他抚养者眼中的听懂事，极有可能他会发展出一个虚假自体。

所以，防止天使宝宝出现虚假自体是养育过程中的重中之重，而这一工作的重点就是： 抚养者在最初的生命里要尽可能的照顾到宝宝的需要，把宝宝的需要放在首位，在这个基础上，孩子才能获得做出的成长力量，发展出自信。

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做父母可以不考试，可以犯错，但一定要不停的学习，不断的成长。

我女儿就是好带的宝宝，小时候不哭不闹，吃饱了就睡，尿湿了就哼哼两声，换了就没事了，半岁的时候抱出去，邻居说没听见过哭声就这么大了。上了学一直是别人家的孩子的存在，自己写作业，我们工作忙，多数时间寒暑假她自己在家安排自己的事，我是没陪过娃写作业的妈妈嘞。大学考上985，现在大三了，综合成绩明年保研没问题。上大学后放假回家我们上班她在家还给我们做饭。我妈说我是上辈子积了徳的人，生了这么省心的孩子。

我的孩子就是这样的宝宝。婴幼儿时期就很听话。很少哭闹。

长大了以后变得非常的懂事。优秀。她会很在意家人的情绪。非常的孝顺爷爷奶奶。对她的玩伴也很好。她的好朋友生病了，来我们家玩耍，她会照顾她的好朋友。虽然她们年龄都很小。都是6岁的孩子。但是会照顾她，安慰她。我生病的时候，她会给我准备热水袋，跟我聊天。关心我。我每天下班回来的时候，她都会等我到家才睡觉。还会问我，妈妈，今天工作开心吗？有没有遇到什么不开心的事情。就是类似于这样懂事的事情非常多。

所以要珍惜这样的天使 。好好爱她们。

每个父母都渴望一个“天使宝宝”：不哭不闹、一觉睡到自然醒、不粘人，喂养过程省心省力，相信这是每个妈妈共同的心愿。

但是低需求宝宝真的这么“一帆风顺”吗？他们长大以后会怎么样？栋果妈认为，不管是高需求宝宝还是低需求宝宝，不能通过婴幼儿时期的表现，来判定孩子的未来，一个孩子将来是什么性格，30%取决于先天，70%却是由父母如何培养决定的。

栋果妈有两个宝宝，一个在婴幼儿时期是高需求宝宝，一个却是低需求宝宝，两个孩子截然相反。我家大宝是一个特别粘人，动不动就哭的孩子，在婴幼儿时期特别难带，刚出生时黄疸数值高居不下，黄疸刚完又开始吐奶，好不容易熬到百天，又开始拉血（黄疸后遗症，喝茵栀黄导致的肠道黏膜破损），不能离开我半步，“娃娃见到娘，无事哭三场”就是形容我家大宝这种高需求宝宝的。

等生了老二，我已经做好了吐奶、黄疸的各种准备，结果老二出乎意料的好带，没有黄疸，不吐奶，不腹泻，月子里就开始睡整觉，从二宝两个月我就开始出门，每次出门二宝不哭不闹，和我挥手说再见，每次我都自我安慰，老天爷觉得我家大宝太难带了，所以要给我一个“天使宝宝”，养育二宝的这一年时间过得很快，我也由衷的感觉到，一个省心的孩子为家庭减去多少负担啊。

虽然每个妈妈都想要一个“天使宝宝”， 但是这种低需求宝宝还是有自己的性格弊端的，妈妈们千万要注意：

1、低需求宝宝更容易受到伤害

高需求的宝宝一旦不舒服就会大哭大闹，告诉家长，低需求宝宝就不会这样，除非是特别疼忍不住的情况会哭闹，平时若碰到一点磕碰，自己就当没发生，也很难引起家长的注意。

2、低需求宝宝安全意识更低

高需求宝宝就像一个连体婴儿黏在妈妈身上，谁抱都不行；而低需求宝宝，放哪里都可以，谁也能轻易抱走，安全意识低，妈妈们可要操心，别被坏人有机可乘。

3、低需求宝宝需要更多关注

高需求宝宝身边永远都有家长围着转，但低需要宝宝，你把他放地上，他可以玩很久，我家二宝就是，我经常出门办事，很久不回去，也不会担心他，有时候甚至就忘了他的存在了。

低需求宝宝虽然有这么“缺点”，但做父母的一定要好好培养孩子，孩子与生俱来的东西是没法改变的，我们只有通过后天的努力，用心的栽培，孩子才能“枝繁叶茂”，茁壮成长，孩子将来成为什么样的人，决定权不在于他们刚出生的样子，而在我们手中。

我啊，我就是啊，从身边亲人的各种描述中，我就是一个天使宝宝啊。生下来之后就基本不哭，饿了拉了就哼唧几声，从两三个月开始就睡整觉，而且自己睡，不用抱不用悠。四岁之前没吃过药，小学之前没打过吊瓶。胆子小，从来不碰危险物品，从来不去河边，不敢登高爬树，也不敢到处疯跑，乖的不得了。

我妈说她一辈子几乎就没为我操过什么心，从生我开始，到现在我三十多岁啦，该上学的时候努力学习，该谈恋爱的时候就好好谈恋爱，该结婚的时候就结婚。我觉得我应该就是所谓的“天使宝宝”。

我来回答你的这个问题，首先我要恭喜你有个乖宝宝，像这种小宝宝，从小就很乖巧，父母要给他多更多的关心和关爱，以及正确的教导，长大后一定会出人头地，我身边就有这样一个例子，我邻居家有个儿子，从小就乖巧聪明懂事，从小学到初中再到高中到重点大学，从来都没让父母操过一点心，一切都是那么的顺其自然，大学毕业又考取了公务员，在县政府工作，但对在政府工作好像不是很感兴趣，他又辞职了去做电商，从小作坊几个人开始做起，大概四年时间吧？现在已经发展成千万资产的的大老板。这个年轻有为的老板今年才33岁，我想说的是，他从小到大都是大人眼中的乖宝宝，现在 事业有成对父母依然非常孝顺，听话孝顺的孩子，长大后一定会有出息的。

长大后可能更需要你的关心，她的乖巧也是需要爱她的人给予关爱的。多多跟她交流，才会让她有安全感。更自信的去生活和处理人际关系。

来评论一下我家宝宝吧！从五个月开始，发现这娃的不同之处，每天早上醒来一睁眼，就笑呵呵的，陪大人一起乐。后来上幼儿园了，聪明乖巧，老师很喜欢，上了小学，一直名列前茅，双鱼座的孩子，她总是照顾别人的感受，宁可委屈自己，也要关爱别人，我总担心她会成为讨好型人格。今年五年级，上半年做了扁桃体肥大手术，全麻的，好像记忆力有影响，不知道能不能一直优秀，如果学习降下来了，性格又这么软弱，能幸福一生吗？

我家宝宝婴儿期就很听话。

简直不要太好带。

1

但是由于当时产后急着上班，所以扔给了家里的老人。

他姥姥姥爷把他带了两个月，简直不要太喜欢这个孩子，抱走的时候依依不舍，泪眼婆娑。

后来一岁多的时候抱回去娘家一趟，姥姥说，一晚上床铺上都是干的，也不哭也不闹，也不尿床。

奶奶带就更省心了，一个人带了一个娃儿，满院子种的菜，养的鸡，养的鹅，养的兔子。

要出去到院子里菜地忙活了，就把他往家里的写字桌下面一关，外面放个板凳，他就自觉窝在里面，也不出来。

我有一年回去，他不开心了，自己钻到这写字桌下面，自己关自己的禁闭，超级 搞笑 。

2

大了以后总体也很乖，读书基本不让家人管。

但是由于我们两口子忙于工作，隔代教育跟奶奶在一起时间比较多。

现在这娃有点被惯坏了，不好好说话，动辄大吼大叫。

其余还好。

这种这种婴幼儿时期很好带的孩子，最好自己带，不要扔给家里的老人。

越聪明的孩子其实才越让父母担心。

3

我是不赞同什么著名心理学家一通乱讲。

说什么婴幼儿时期太好带的娃，是一种表象。

什么虚假自己，压抑自己以求来获得外界的认可。

个体与个体的生理特征都是不一样的，有的天生丽质，有的奇丑无比；

有的人心胸狭窄，有的人宽宏大量，有的人当学霸，有的人当学渣。

归根结底有些人能量大，有些人能量小。

跟虚假个体有毛的关系。

婴幼儿时期很好带的娃，大部分脑子都比较聪明。

很多做父母的人跟自家娃的智商比起来，真的是被碾压的水平。

所以先天的因素很重要。

孕妇在怀孕之时就要注意饮食，自己的情绪变化，工作不要有太大的压力。

这些都有一定的科学的道理。

后天培养上，既然生下来就一定要自己带，不要交给老人，否则后患无穷。

同事生了二胎，坐月子期间就让大宝跟奶奶睡了，之前大宝一直跟自己睡，大宝跟奶奶睡了几天哭了几天，一直哭着要妈妈，同事心疼孩子，就在大床边拼了一张小床，让大宝跟自己睡了。

现在二胎全面开放了，很多家庭都进入二胎时代，生了小宝，大宝就顾不上了，所以有很多宝妈都把大宝给爷爷奶奶带。

有个大学同学就是这样，大宝是她一手带大的，怀二胎后奶奶就带着大宝了，隔段时间同学去看孩子一次，时间越长，同学就发现大宝对自己的依赖感越少越低了。

其实最好还是不要让孩子跟老人睡，这可不是传统迷信思想，老人会招来脏东西，这是有科学依据的。

一、会让孩子缺乏安全感

孩子最初的安全感来自于妈妈，在肚子里的时候，孩子就会感知妈妈的情绪，如果妈妈每天心情放松，快乐，孩子就会在肚子里面待的很开心，而如果妈妈情绪激动、压力大、紧张、生气，这些负面情绪宝宝也能感受得到。

孩子出生后最熟悉的是妈妈身上的味道，依偎在妈妈身边孩子才有安全感。有个宝妈生完宝宝后身体出血，抢救过来需要静养，那几天孩子跟奶奶睡，一直让抱着，放下来就大哭，直到妈妈身体好些，让宝宝睡到身边小宝宝才睡得安稳。

所以最好让孩子跟妈妈睡，让孩子熟悉妈妈身上的味道。

二、影响睡眠

人年纪大了，身体各项机能就开始走下坡路了，尤其是肺部器官，呼吸出来的气体比较浑浊，让小孩子跟老人睡，这样的空气不利于孩子的睡眠质量。而且人老之后抵抗力下降，小孩子的抵抗力也比较弱，所以，如果老人生病很容易互相感染。

人老了之后，身上会散发出一股特殊的味道，有人叫它“老年味儿”，其实这种味道是壬烯醛的味道，每个老年人都会分泌的物质，不溶于水，即便好好清洗，也会留在皮肤上。

这种味道也会让人感到不舒服，如果孩子很小，让孩子跟老人睡，也会影响孩子的睡眠。

当然了，我们每个人都会老去，老人都喜欢孩子，但是孩子最需要的却是父母的爱，如果可以最好还是让娃跟父母睡，这样有利于孩子的成长。

尤其是家里有二胎的，千万不要有了二宝之后就让大宝跟爷爷奶奶睡，在大宝心里会这样认为：妈妈有了弟弟妹妹就不要我了，把我丢给爷爷奶奶了。

堂哥家的女儿就是这样的情况，堂哥二胎是儿子，生了二胎后女儿就给奶奶了，小侄女总说她是奶奶的女儿，如果奶奶去世了，就跟姑姑一起生活，可见在孩子心里，如果离开了妈妈的怀抱，就认为妈妈是不爱自己了，也不会像之前那样依赖妈妈了。

生二胎的确很累，但是这都是在意料中的，如果宝妈有精力，身体条件允许，那最好还是让宝贝都跟着自己睡。

　　首先，不要觉得没有处理好两个宝贝的关系而觉得内疚

　　由于大宝的这位孩子的年龄、性别、性格及养育方式等原因，很可能在接纳二宝时，不同的孩子本身就具有不一样的心理。比如，相对来说，女孩的心理比较敏感，如果大宝是女孩，在接纳二宝时就容易东想西想，比较粘乎。而男孩在接纳弟弟妹妹时就会淡定许多。当然，二宝的性别对于大宝来说也是一个接纳的心理因素。比如，姐姐接纳妹妹相对淡定些，姐姐接纳弟弟更容易出现心理和行为问题。

　　我家是两个女儿，相对于大女儿——小儿子来说，关系好处理得多。但是，与大儿子——小女儿的家庭相比，大宝的心理就更加敏感。可见，同样的俩孩子妈，由于两孩子的性别不一样，面对的问题可能也会不一样。

　　第二，要提前让大宝在心理上接纳二宝

　　曾听说很多孩子在不愿意妈妈再生弟弟妹妹时而有了弟弟妹妹，结果，大宝对弟弟妹妹“下毒手”的机率就很高。有些孩子曾明确告诉父母：“不喜欢弟弟妹妹，我会打他，把他扔掉！”等等。

　　为了避免大宝的内心冲突，妈妈最好能够在二宝到来之前就让大宝喜欢上二宝。

　　比如格格，在3周岁前一直是不要弟弟妹妹的，所以，我和她爸爸一直是按兵不动。3周岁后的格格，突然对弟弟妹妹有了期盼，总是催促我再生一个。

　　当然，对于妈妈来说，最应该让大宝了解的是即将到来的角色变化，引导大写应该怎样做好将来的哥哥姐姐，以及哥哥姐姐在生活中应该怎样关心和照顾弟弟妹妹。

　　以下记录于2011年2月17日星期四 格格3岁1个月25天

　　最近，格格总是有意无意地提起：“妈妈，你再生个妹妹吧，我要当姐姐！”

　　我故意为难地说：“生孩子又不是你说想生就生的，很痛苦的！”

　　格格说：“不就像拉屙屙一样吗？”

　　我顿时无语。婴儿如何出生，格格熟悉得不能再熟悉了，我总不能用我那可怕的剖腹产去吓唬孩子吧。

　　于是，我只好红着脸说：“好吧，妈妈努力给你生个妹妹！”

　　为了确保格格不是随意说说，我又开始追问：“妹妹出生后，你会爱她吗？”格格说：“我会的。”

　　“你会给她喂奶吗？”“我会的，不过你要先泡好奶粉。”

　　“你会把你穿过的衣服给她穿吗？”“我会的。”

　　“你会把自己的玩具和她分享吗？”“我会的。”

　　“你会给她讲故事吗？”“我会的。”

　　。。。。。。

　　似乎一切都很美好。

　　我又说：“如果妹妹出生了，因为她是小婴儿，需要妈妈抱，需要妈妈喂奶，需要妈妈把屎把尿，需要妈妈每天晚上陪她睡觉，那你就不能和妈妈一起睡了，你要和爸爸一起睡，或者和外婆一起睡，你愿意吗？”

　　“我愿意。”格格如是说。

　　如今，格格确实是这样做的。虽然和爸爸睡觉的格格经常会要求与我同睡，她总是会对我说：“妈妈，你照顾好小宝来陪我睡觉！”可见，小宝出生前对格格的教育还是起了一些作用的。

　　如果孩子对于弟弟妹妹还不接纳，可以提前让大宝与多子女家庭接触，让大宝了解到家庭中有两个孩子是非常正常的。

　　第三，让大宝感受到妈妈永远爱她

　　孕期的一天早上， 我和格格一起吃早饭，虽然没有胃口，我还是一口一口地喂自己吃饭。这时，格格撒娇道：“妈妈，我想要你喂。”

　　我指了指肚子，说：“妈妈现在要喂肚子里的小宝宝吃饭，你是大宝宝了，自己吃。”

　　前几次，这个方法都是比较有效的，但是，今天，格格竟然想了想，对我说：“妈妈，你不是有两只手吗？一只手喂小宝宝，一只手喂我吧!”

　　我惊呆了。如果从格格的角度来说，这个做法无疑是最公平的。

　　两个孩子，一碗水要端平，不就是一手喂一个吗？

　　对于格格来说，二宝一住进妈妈的肚子里，就意味着与她分享妈妈，意味着失去，失去在家中唯一的地位，失去爸爸妈妈对她独一无二的关注。而这个变化过程，其实是我们很难理解的。

　　每一位妈妈都会说，虽然有了小宝，但是，我对大宝的爱没有减少。是的，我们的内心是这样的，但是，我们的行动和语言是不是也让大宝感知到了呢？爱大宝一定要让大宝知道，而不是在内心偷偷地爱。

　　我曾无数次向格格保证，不管小宝表现如何优秀，妈妈永远爱她。因为，格格是格格，蓉蓉是蓉蓉，两个宝贝都是独一无二的。她和小宝一样，永远是妈妈的宝贝。

　　虽然这话听起来比较俗气，但是，对于孩子来说，无疑吃了一颗定心丸。因为格格在外面听到别人向她说妈妈不爱她，爱妹妹的时候，她曾理直气壮地回应对方：“不对，妈妈永远爱我的！”是的，格格知道妈妈对她的爱是坚定不移的。这就是我经常向格格说爱她的根本原因。

　　第四，一定要留出给大宝的专门时间

　　虽然，小宝的到来让我感到非常忙碌，甚至连睡眠时间也少了许多。但是，我依然觉得，牺牲睡眠时间也不能牺牲单独陪伴大宝的时间。因为单独陪伴对于大宝来说非常重要，这能够让她感受到，她在妈妈的心目当中依然是独一无二，无人替代的。

　　出了月子，我就立刻去幼儿园接格格放学，当我出现在幼儿园时，格格兴奋的神情马上让我觉得我的付出是值得的；月子后，我马上去幼儿园陪格格练琴，并把她拉下的课慢慢补上；暑假时，我还单独陪格格去游泳，让她感受到作为大宝的优越感。

　　我发现，我留给格格的单独时间越多，她越不会嫉妒我照顾小宝。因为她已经明白，妈妈有时候要照顾小宝，有时候要照顾她，她无需嫉妒。

　　第五，要让大宝感受到当大宝的好处

　　早在怀孕时，我就和格格一起共读了描写同胞关系的绘本故事《彼得的小椅子》《小凯的家不一样了》《隧道》《小象欧利找弟弟》等。这些绘本从儿童的角度，深刻地描绘了孩子的这个心理变化过程。我想，我必须努力为格格营造一种小宝能够给她带来快乐的场景。

　　格格曾经无限向往双层床，尤其是带滑梯的。我也曾两次带她在华康名家私看过。怀孕后，我答应她：“等小宝生出来，妈妈就去买双层床。因为两个宝宝需要双层床来睡觉，你说呢？”

　　格格兴奋地说：“好啊，床上要贴好名字，我要睡上面，贴上兰蕙荃，下面给小宝睡，TA还太小了，不能爬那么高。”

　　“那妈妈睡哪里呢？”我明知故问道。

　　“妈妈和爸爸睡拖出来的大床。”瞧，多么节约空间，一张床，可以睡一家四口。

　　几天后，我就与格爸商量把这件事情落实了，因为，我感觉，让格格得到双层床可以让她明白几个道理：第一，因为妈妈怀上了小宝，她就可以得到自己喜欢的双层床，因为双层床是给两个孩子睡的；第二，因为格格需要把小时候睡觉的小床让出来给小宝睡，所以她就可以得到双层床，因为她长大了，需要睡大一些的床了。第三，我希望格格通过得到双层床能够明白，有付出就会有得到。比如，她以后把自己穿过的衣服，用过的玩具都拿出来给小宝，她就能够得到新的。第四，我想让格格明白，自己喜欢的东西并不一定要独占着。正像双层床，如果一个宝宝睡双层床，就没有多少乐趣了，两个孩子一起睡，那才叫真正的快乐。

　　格格得到双层床后，非常高兴，我也趁机向她灌输妹妹的出生不但不会夺走爸爸妈妈对她的爱，而且她还能够得到妹妹的爱，她还能够充当妹妹的老师。于是，格格对于自己的大宝角色更加喜爱。

　　小宝出生后，我们也总是让她明白，作为大宝，她有权利做许多事情，而小宝因为是小婴儿，许多事情都不能做。比如，格格弹电子琴时，小宝总是扑过去捣乱，格格经常对小宝说：“小宝，你现在还不能弹电子琴，等你长大了姐姐教你！”而我，则总是附和着说：“是啊，姐姐真能干，会弹琴，小宝长大了可要向姐姐学习哦！” 每每此时，格格总是一脸自豪。

　　第六，让大宝参与到孕育养育小宝中来

　　早在我怀孕时，我就努力让格格知道，有她的帮助，妈妈的怀孕才会更加顺利和愉悦，增强格格的成就感。

　　比如，怀孕时从绘本馆回家，走楼梯的时候，我就会假装走不动，对格格说：“妈妈肚子里有小弟弟小妹妹，实在走不动了，你能够扶我上楼吗？”这时，格格总会把她的小手伸向我；有时候，我靠在床上说：“妈妈今天太累了，腰酸背疼的，有人愿意为我敲个背吗？”这时，格格总会轻轻地帮我敲背，并问：“妈妈，这样舒服一些了没有？”而我总会夸张地说：“有格格这个大宝可真好啊，真是妈妈的好帮手！”

　　每当我需要给小宝喂东西的时候，我总是说：“小宝，你看姐姐多能干啊，会自己吃饭的，你现在还小，不会吃，妈妈喂一下。你要快快长大，像姐姐一样自己吃饭哦！”格格听了，也会拿东西来喂小宝，并无限乐意。

　　小宝出生后，我也是经常叫格格来帮忙，比如，叫她帮我看一会小宝，帮我拿东西，每次格格做完我总要感谢她，因此，格格对小宝的感情非常好。正如格外婆所说：“格格总是不断地亲吻小宝，不胆亲小宝的脸，连小宝的脚，脚趾都会亲，两人好得不得了！”

　　是的，只要格格一回家，立刻寻找小宝在哪里，如果没看到小宝，立刻问我小宝去哪里了；只要格格一起床，立刻跑到小宝的房间去找她玩；而小宝呢，只要一见到姐姐，奶都不吃了，眼睛一直追随着姐姐，姐姐走到哪，她就跟到哪。

　　第七，给二宝也要设定一些规则

　　虽然规则一般要在2岁以后才建立，但是，为了让格格明白，妈妈并不是对她一个人有许多规则方面的要求，我总是当着格格的面诉说一些规则给几个月大的小宝听。

　　比如：“小宝，睡觉的时候可不能大声地哭哦，这样会影响姐姐睡觉的！”——这样，当小宝睡觉时，我要求格格小声说话就容易被格格接受；

　　小宝无意当中踢到格格时，我会说“小宝，你不能这样踢姐姐哦，姐姐会疼的！”——这样，格格对小宝动作粗鲁的时候，我批评格格她就比较容易接受；

　　当着格格的面向小宝阐述这些规则，更重要的作用其实是让格格明白，妈妈对大宝和小宝其实是公平的，虽然小宝还小，妈妈对她也是有要求的。

　　

　　写了这么多关于关注大宝心理的，其实我还想说说有关于二宝心理的。我发现有许多二宝会利用妈妈关心弱小的心理，表现出更加粘人，霸道等行为，因为小宝还小，我还没有真实的案例，但是我已经发现苗头，小宝察言观色的能力特别强，独占心理也很强。比如，我喂奶时，小宝不允许我一边喂奶一边与人聊天，她会哭闹，一定要求我专心喂奶。所以，接下来，如何避免小宝利用我们对她的关爱来争宠，是一个新的课题。

　　

　　总之，作为俩孩子妈，耐心，耐心再耐心，认真地倾听孩子敏感的内心，努力关注到大宝的内心的情感需求，自始至终给予孩子真真实实的爱，孩子才会在爱的沐浴下，学会去爱二宝，爱父母，爱家庭！