0 -3 个月:新生儿礼盒、安抚玩具黑白卡
4 -6 个月:婴儿健身架、动物造型小浴巾、曼哈顿球、摇铃
7 -9 个月 :牙胶、洞洞书、翻翻书、立体书和触摸书、早教机
10 -12 个月 :拼图、大颗粒积木、绘本、动物认知类玩具
l -15岁:故事机、小钢琴、防丢小书包、室内滑梯、洞洞书
15 - 2岁:拼图、扭扭车、照相泡泡机、磁力类玩具、防蚊手表
2 一 3岁:拼图、篮球架、 3d 立体书、毛绒玩具、小型投影仪、音乐盒
3 岁 :彩泥、过家家玩具套装、三维地球仪、室内篮球架、拼图
4 岁:平衡车、公主裙、神奇宠物蛋、儿童仿真厨房、便携显微镜
5 岁:磁力片、遥控汽车、乐高、益智桌游、儿童电子琴、点读笔
6岁:滑板车、自行车、拍立得、架子鼓玩具、电话手农、儿童背包、水铅彩盒
7岁:儿童蓝牙耳机(上网课用)、 3d打印笔、绘画套装、望远镜、多彩棋盘
8岁:冬陀螺、 AR智能地球仪、溜冰鞋、拼装积木、儿童考古化石、彩妙妆玩具
9 岁:遥控车、小乐器、磁悬浮列车、数独玩具、艺术科普书
10岁:儿童手表、双面磁性画板、多功能游戏棋、 STEM科学玩具
11 岁:乐高、 150 种画笔套装、百科书籍、
12 岁:多米诺骨牌、无人机、智能平衡车、 AR 地球仪、书籍。
25本经典绘本推荐——1岁前1、小熊宝宝绘本这本书很适合作为孩子的第一本书,里面的小动物们形象可爱,画风简单,语言简洁且朗朗上口,内容贴近宝宝的日常生活,很容易引起孩子共鸣,同时对宝宝的好习惯养成也有很大帮助。这套书一共15本,其中“你好”、“尿床了”适合此阶段读;随着孩子长大,再读其他书,如“拉巴巴”,我是等晓清到1岁半左右的如厕敏感期时再读的。
2、棕色的熊、棕色的熊,你在看什么?这本书的组织形式是一种动物引导出另一种动物的循环式,每页的中文和英文都句式短小而整饬上口,如儿歌一般。而且每页的动物颜色都不同,对宝宝的视觉也是很好的刺激。
3、我爸爸、我妈妈“全天下的父母和孩子都会爱上它”,所言不虚。这本书色彩浓郁、形象有趣,是对父母的颂扬,是对孩子爱的热烈表达。当我每次读到最后“我爱她,而且你知道吗?她也爱我!永远爱我。”,我都会抱起晓清并亲亲她,告诉她“妈妈永远爱晓清”。
4、猜猜我是谁小宝宝们都热爱的一个游戏就是捉迷藏,晓清8个月时,就把被子盖在头上跟我玩起来了。所以,这本让宝宝们自己去翻页发现事物的、如同玩捉迷藏的书,不容错过。
5、 Dear zoo这本书和《猜猜我是谁》一样,也是一本可以让宝宝自己翻页的立体纸板书,也不怕孩子撕书,但比它内容更丰富一些。因为买的是英文原版书,就需要自己先做功课,翻译出来给孩子读。
6、 I am a bunny这本书太美了,四季的美景尽情呈现,我自己是爱不释手,所以很早就给晓清看了。晓清现在也依然喜欢这本书,这本书里面有一个捡落叶的场景,读到这里时,想必晓清肯定也能会想起我们一起捡落叶的开心时光。而且,这本书的最后一页是小兔子盖着被子睡觉,这无疑是很好的睡前读物!
7、 蹦这本书就像一张张活动的动物图卡,很适合翻阅;书中不断重复的“蹦”,很吸引晓清的注意力。晓清1岁多之后,就总学着书中的样子,开心地蹦起来。
8、 Where Is Baby's Belly Button这依然是本捉迷藏的书,但依然深受晓清喜爱,这本书还可以让孩子认识自己的身体部位。
——1岁~1岁半9、 大卫不可以晓清太喜欢这个调皮捣蛋的大卫了,跟着他一起挖鼻孔、光着身子乱跑。这本书广受大众欢迎,应该也是迎合了孩子自由的天性吧!这书荣获凯迪克大奖,其作者是著名的大卫•香浓。
10、 Pat the Bunny这是一本极有创意的小书,有着让宝宝去摸的毛茸茸的兔子,让宝宝去闻的花香,去戴的戒指,去照的镜子,去翻的小书,去说的拜拜。真是机关重重,很有意思。
11、晚安,大猩猩这本在晓清喜欢的书里绝对名列前茅,真是本百读不厌的经典睡前故事。故事耐人回味,还有许多小细节等着去发现。
12、好脏的哈利晓清好爱哈利,刚1岁的时候就爱看这个给3岁孩子推荐的书。当时,我觉得这本书对她来说,故事长、文字多、情节复杂,然而晓清就是百看不厌。谁让这里面的配图如此充满动感,故事情节那么有趣呢?也许哈利就像小孩子一样,每每玩到又累又饿又脏,可就是不想回家呢!这本书还被日本绘本之父松居直盛赞“绘=文×图”的典范。13、菲菲生气了我感慨小小的晓清,好爱生气啊,那愤怒的小火苗一点就着啊!昨天噘着嘴对我说“生~~气!”。然后,生气了怎么办呢?书中的菲菲,通过奔跑、听风、看鸟,最终不生气了,是“这个广袤的世界安慰了她”。
14、鳄鱼怕怕牙医怕怕这本书是我为了教育1岁的晓清刷牙而买的,没想到她超喜欢这本书,虽然那时对刷牙依然拒绝。书里面的鳄鱼和牙医重复着同样的话,它们充分表达着自己害怕的情绪,我想这些都是晓清喜欢这本书的原因吧。昨天,晓清第一次跟我说“害怕”;啊,小姑娘会用语言表达自己的情绪了呢。我很少对晓清说“不怕不怕”,全然接纳晓清各种各样的情绪。15、皮特猫:我的无敌大纽扣皮特猫是包含6本书的一套书,买这本书是希望晓清拥有乐观豁达的性格,我很喜欢里面一句话“不管怎样,高兴就好”。晓清超爱这套书,最开始看的是《我爱我的脏鞋子》和《我的无敌大纽扣》。她刚开始看《我的无敌大纽扣》时,看到最后一课纽扣掉了,她伤心的哭了,好几次之后,她才不再难过;但接着看到皮特猫的肚脐眼,她又哈哈大笑。这套书就是年龄跨度有些大,所以最近开始才给她看《我实在吃不完了》和《我拯救了圣诞节!》,她依然好爱。
16、Where's Spot这依然是本捉迷藏的立体书,晓清依然喜欢。她在书里找小狗,动手掀开床单却看到鳄鱼、打开衣柜却看到大猩猩……,找了好久,最终在篮子里面找到小狗,此时她笑得好开心。
17、小金鱼逃走了晓清看这本书时,有满满的成就感,当她在窗帘里、花丛中找到小金鱼时,她特别开心。这本书还能够锻炼孩子的观察力和专注力呢,值得推荐。
18、Papa,please getthe moon for me中文名叫《爸爸,我要月亮》,是本如手掌一般大的书,也是晓清超爱的一本书。书里面元素不多,但故事很富有想象力,又采用了折页的创意,再加之浓浓的父爱,让这本书有趣又有爱。
19、 噗噗噗这本书名气挺大,但最初我却完全看不懂。后经百度后才明白,原来这是一个多么单纯又感性的故事!晓清很喜欢这本书,有次连着给她读了2遍,其他书从来没有享受过这种待遇。松居直称赞这本书“不仅有益于培养孩子特有的感性,还可以唤醒他们内在的潜质,在孩子成长过程中给予他们无穷的力量。”——1岁半~至今20、你看起来好像很好吃晓清超爱这本书!然而,在我看来,这本书又长、动物也不大可爱、文字也多。后来,我才明白原来这是一本充满爱的书,不仅仅是霸王龙爸爸对甲龙宝宝的爱,更是甲龙宝宝对爸爸的爱,因为每每读到甲龙宝宝背着红果子回来的时候,晓清都开心的笑出声来,这个笑里肯定是承载着能够为爸爸服务的那种骄傲感吧。
21、和甘伯伯去游河1岁半之前曾拿出这本书,晓清并不感兴趣。后来的某一天,她自己拿出这本书,然后就爱上了。这本书荣获凯特•格林纳威大奖,无声地诉说着“接纳与宽容”的相处之道。我希望自己也能学会像甘伯伯那样,虽知那些动物们的诸多缺点,却依然和气地让它们上船;而当它们调皮捣蛋导致船翻了之后,却没有任何的责备和抱怨,依然请它们到家里喝茶,还邀请它们下次再来游河。每次我读到最后说“我们下次再来游河吧”,晓清就回答“好”。
22、好饿的毛毛虫晓清喜欢用手指戳戳里面的洞洞,喜欢跟着我说“茧”,喜欢那么多能吃的东西,也喜欢那只破茧而出的蝴蝶。作者说这是“一本充满希望的书”,嗯,我相信希望的种子已经在晓清心中落地生根了呢!
23、猜猜我有多爱你很温暖很感动的一本书,至少感动到我了。晓清在这本书中学到了“大、小”之别,并将之运用到了生活中的方方面面。
24、有个老婆婆吞了一只苍蝇初看这本书,我觉得是一本故事荒诞、毫无道理可言的书。但是,这本具有夸张想象力的洞洞书,却深得晓清喜爱。晓清喜欢用手抠着洞洞翻书,看着夸张的老婆婆哈哈大笑。看来荣获美国凯迪克大奖的书还真是有很大魅力的。
25、谁的自行车刚开始读这本书的时候,每次读到“这是谁的自行车”,无论是鳄鱼的、袋鼠的还是小鼹鼠的,她都指着自己说“宝宝”。原来这个阶段的她,认为所有东西都属她所有。但是现在,她知道自行车是别人的了。
如何给孩子读书在家长如何给孩子读书方面,松居直给了很好的建议:1、大人应顺着孩子的思绪去读书,不要企图左右他或者对他说教,这样孩子就可以自己去发现乐趣。2、由大人读图画书给孩子听,对孩子的心理和智能的成长都非常重要,而且大人对书的了解愈深、共鸣愈强烈,孩子愈能深入书中,丰富自己的经验。3、不要剥夺孩子的阅读乐趣:读图画书时,让孩子沉浸在故事中,在幻想的世界里天马行空,而不要不停地向孩子问问题,去践踏孩子幻想的美田。4、教孩子看图画书,不应该只看文字,而应该从封面、封二、扉页、正文到封底,仔细阅读每一幅插画。生命最质朴的感受写到这里,我突然好感动!我感谢晓清带给我和她一起阅读的时光,这让我看到更多姿多彩的世界,拥有更敏感柔软的心,让我学着更加包容、善良和坚强。我也不无感慨,孩子有一颗赤子之心,她不像我们成人戴着思维桎梏去看待这个世界,她远比我们有洞察力、想象力和艺术性。因为,在与晓清共读的书里,她喜欢的好几本书,我最初都不看好,但经细细品味之后才懂得其中真谛,而这几本书都是大师之作。此外,她也更善于感受单纯的快乐。有一句名言说“生命最质朴的感受,就是从心底最深处涌出强烈的、悦动的、无法压抑的喜悦。”就让我们一起感受书带给我们的喜悦吧!我在选书,还会参考一些绘本选择原则,这来自于日本绘本之父松居直盛的《幸福的种子》中所写。包括:图画书中的插画本身会讲故事;只用耳朵去听,故事情节便能浮现在脑海;文字和插画表达意思一致。
0~6岁宝宝,10大类绘本书单推荐 你开始给孩子读绘本了吗?绘本对孩子影响非常广泛,举凡生活、情绪、人际、认知等,都可以让孩子从中学习。
由于0~6岁阶段是幼童身心灵转变非常重要的历程,因此爸比和妈咪在为宝宝挑选绘本和引导阅读时该展现的态度,应该要顾虑到不同时期所出现的特殊需求来做为指标,本文将分成6个阶段,分别介绍该阶段适合的绘本选择。
0~1岁选书重点:给予感官0~1岁的宝宝不太可能让他去认识字或阅读,建议从「玩书」开始,又因为正值口腔期,不妨找些可以咬、丢、按、拼装等种类的书本,例如:布书、玩具书。
1布书宝宝3个月后会从睡睡醒醒,进入到清醒时间较长的阶段,所以会张开眼睛四处看,盯着人瞧,这时候就可以把准备好的布书拿出来,宝宝的注意力马上就会被色彩鲜艳的布书吸引罗!
提醒爸妈最好是将宝宝抱在怀中,或躺在婴儿床上,接着用温柔的声音念故事给他们听,同时轻轻的抚摸宝宝,给他们爱的感觉。但由于这个时期的宝宝,注意力十分的短暂且难以集中,可能会发出不耐烦的哭声和动作,一旦出现这样的行为,就不要强迫他们听你念书,否则就会失去当中的「趣味性」了!
延伸阅读:「亲子共读」从0岁开始,打造孩子心灵的力量!
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《 小狗汪汪 》
本书布质柔软舒服,可以让宝宝尽情的抓握、啃、咬、挤压,还会发出沙沙声,丰富宝宝的感官经验。
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《 好玩的东西 》
熊宝宝摸起来是什么感觉呢?浴巾呢?这本触觉书,透过真实的图像,让宝宝透过触摸,探索生活中常见的物品。
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2游戏书一般来说,6~18个月的宝宝属于感觉动作期,会利用身体的各部位去探索生活周遭的事物,可利用绘本 宝宝的「视、听、嗅、触、味」五大感官,来丰富宝宝对书的兴趣。因此可以找一些操作便利的游戏书给孩子玩,例如:翻翻书、洞洞书、有声书、洗澡书等,让宝宝任意的翻阅、把玩,感受到乐趣,色彩方面可以用鲜明的颜色来 视觉。
提醒爸妈,此年龄的宝宝在挑选绘本时,要注意安全性,有圆角的设计、经过厚页的处理、书本的大小是否适合孩子抓握都要特别留意。
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《 亲爱的动物园 》
孩子写信给动物园,想要一只宠物,动物园会寄来哪些动物呢?这本翻翻书,可以让孩子玩预测游戏并认识动物。
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《小黄点》
按一下会变多、擦一下会变色、摇一摇还会跑得到处都是…本书颠覆了传统童书的概念,让书和孩子玩互动游戏。
上谊
《小兔子的奇怪森林迷宫》
这是一本与众不同的迷宫游戏书。作者极具巧思的创新设计,让原本看似简单的迷宫书,跟着小兔子走迷宫时,只要透过不断将书翻折、摊开、改变翻页的顺序与开口方向,迷宫的路线就会跟着千变万化,更能够将整本书32页地图,完全展开成超大尺寸76x104公分。
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《剪一剪、折一折,神奇变身!》
折折、剪剪,一本书31变!
折一折,铅笔变火箭;河马打哈欠!
剪一剪,机器人合体变变变!
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《白妖怪黑妖怪游戏绘本---站住!落跑蛋》
与可爱的妖怪们一起展开令人期待的 大冒险! 找一找、躲猫猫、迷宫、数一数……
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《世界上最厉害的魔术师》
小艾无意间发现曾曾祖父惊奇老戴的魔术,为了将交给世界上最伟大的魔术师,小艾踏上一段魔幻的旅程……
旅途中他学会:
不可思议的读心术、搏命演出的逃脱术、不同凡响的消失术、神奇的钞票复原术等等一共七个神奇魔术现在你也可以成为「世界上最厉害的魔术师」。只要跟着小艾一起出发进入魔术的世界,准备学会令人惊奇到目瞪口呆的魔术戏法吧!
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1~3岁选书重点:与生活连结此阶段的宝宝的口语能力开始快速发展,这时也是他积极主动将书本中的内容与现实生活对照的时期,适合与认知有关的绘本,可以选择有大量物品或与生活息息相关的内容,例如:介绍动物、交通工具、食物和穿衣服等,也可切入儿歌书。
快满2岁的宝宝每天都要翻书翻好几回,喜欢让所有的玩偶排排坐,然后听他说故事。2~3岁的孩子开始有自己的想法与主见,具思考能力,且会喜欢对书里的东西命名、指认,也开始喜欢问问题,因此有前因后果的故事会比较适合。提醒爸妈对于孩子问的问题要有所回应,且在念故事念到一半时,也能尝试让孩子接着说完喔~
1儿歌书提供歌谣的书籍,会有一些身体示范动作,可以发挥带动唱的功能,让宝宝一边听儿歌一边跳,这类的书籍可能会附上评估表,帮助爸妈了解宝宝可以练习哪些动作(如:手指、手掌、手腕、手臂等肢体动作),以及是否有达到成效。
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《 早安晚安- 给0~3 岁的自理儿歌 》
打招呼、刷牙、睡觉…等八首贴近幼儿生活的自理儿歌,让孩子在唱唱跳跳中自然学习,并增进孩子的语文能力。
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《亲子游戏动动儿歌-打开伞》
为宝宝量身打造的17首儿歌,词短易记,充满了韵律感。还设计了好玩的互动动作,让爸妈陪宝宝一起玩律动游戏。
信谊
《123到台湾》
孩子学数数、认识台湾、阅读生活周遭人事物,最棒的台湾自创绘本。
123到台湾,台湾真是一个宝岛。以歌谣与数字作为联结,将台湾的好风光,好人情,一一带入。
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2认知学习认知学习包括数学、形状、颜色等概念,适合1岁半以后需要大量累积知识、学习能力基础的孩子。
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《 小波在哪里? 》
晚餐时间到了,淘气的小波不见了,他会在哪里呢?本书是翻翻书的经典之作,游戏过程中,孩子自然学习空间概念。
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《123到动物园》
1只大象,2只狮子,3只长颈鹿…国际大师艾瑞.卡尔第一本自写自画的作品,结合火车跟动物,带孩子玩数游戏。
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延伸阅读:缺乏自信、容易焦虑、身心俱疲、另一半不在身边…不怕! 妈妈的绘本力
3学习生活自理2岁后孩子遇到很多状况或事情都会想要自己尝试,这时就需要提供一些关于生活经验的书,例如:学走路、上厕所、刷牙等主题,让孩子学习生活自理能力,透过独立的动作认识自己、建立自我概念。一般而言,孩子学习他人的生活经验较快,所以看了绘本后就会知道主角发生什么事,他人感受好不好,学习自我警惕。
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《 丹丹- 宝宝版 》
透过小猫咪丹丹和他的好朋友,一起陪宝宝学习吃东西、上厕所、刷牙…等生活自理能力,建立良好的生活习惯。
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《跳着去噗噗罗,我的小宝贝!》
小兔子想坐小便盆,蹦蹦跳跳去噗噗!后面是谁跟着来?整本书散发著欢乐,让孩子明白上厕所,是一件重要的事。
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《蔬菜穿 》
全世界最可爱的蔬菜,穿上各式各样的 ,让小朋友们全都不想穿尿布啦!
还有……大vs小;干净vs脏(相反词) 大PK!
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《便便接龙》
说到香蕉就……想要大便→想要大便就去厕所→厕所好臭→如果很臭就是爸爸的大便……
透过有趣的故事,自然的告诉孩子:想便便就去厕所吧!
小时报
《我自己可以》
每个人家里都有猴小孩!猴小孩意见特多,明明还是小孩,却喜欢装(学)大人,「我自己可以!」是他经常说的一句话,以为自己很了不起,以为自己什么事都很厉害。
猴小孩真的什么都可以自己来吗?当孩子长到两三岁时,开始模仿并学习父母的行为,很快的他们就认为自己可以完成大部分的事情,但通常只是「玩」成。
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《地球人的用餐礼仪》
自小拥有良好的用餐习惯,也是建立孩童人格的最佳时机,同时,引导孩童们认识环境与食物的关系,珍惜尊重且不浪费食物资源,也是一个能养成以感恩的心,来面对自己手中所拥有的机会教育。这也说明了家长们即使工作忙碌,也要尽量空出时间和小孩子吃一顿饭的重要性。
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《小红飞机上班去》
跟着小红飞机认识大人世界的上班是怎么回事,充满想像力的故事,也能学习生活好习惯,当个有礼貌的小朋友!
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《再玩一下下嘛》
不想睡觉的小熊想尽各种办法拖延时间,崩溃的爸爸妈妈不妨学学冷静的熊妈妈,不用生气也能让小熊乖乖睡觉。
0~6岁宝宝,10大类绘本书单推荐 4消除分离焦虑1岁半左右是分离焦虑的高峰期,宝宝的情感依附、信任感,都在持续发展与建立中,尤其如果妈咪不告而别,宝宝的反应会更加强烈,例如:紧黏在妈咪的身上不肯下来、或是妈咪到哪里都跟着。所以这阶段也可以加入一些跟安全感、分离焦虑有关的绘本,因为家长有时候会因为各种因素,稍微离开孩子一下下,但碍于孩子的语言表达能力不够完整,没办法让成人理解他的焦虑,所以使用这一类型的书籍帮助幼儿传递他的感受。
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《 魔法亲亲 》
纽约时报畅销排行榜第一名。一个留在掌心的爱,解决了孩子的分离焦虑,是美国多数幼稚园新生入学非讲不可的故事。
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《你要去哪里?》
绘本《你要去哪里?》叙述潘潘负气离开家里,想借此引起爸妈的注意,追着小黄蝶玩,却在伸手不见五指的森林里迷路了。正当潘潘因为害怕而放声大哭时,却打扰到了蝙蝠的美梦,他虽然一脸不耐,还是一步步的陪伴着潘潘,帮助她找到回家的路,不断遭遇选择的潘潘,该如何帮助自己,平安回到温暖的家呢?
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《我们都爱你》
《我们都爱你》叙述娜娜像是拥有了魔法,变身为隐居在黑暗洞穴的蝙蝠、发怒大吼的大猩猩,更成为一只将自己深深埋藏起来的乌龟。娜娜不生气、不再开心大笑,甚至不说话了,她怎么了?谁又能来听听她内心真正的声音呢?
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5认识情绪与人际互动2岁后的宝宝逐渐有自我思考能力,开始会注意书中人物的表情,这时候可以带领孩子观察故事中主角的情绪,例如:悲伤或开心时的表现行为,以及其代表意思为何,这连带会影响孩子3岁后,进入幼儿园的人际互动与关系。
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《 小蓝和小黄 》
当小蓝和小黄开心的抱在一起时,却变成了「绿」!孩子跟着这本充满情感的经典书一起冒险时,能感受到其中的快乐与哀伤。
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穿错了袜子、不知道答案、天生害羞内向…纽约时报畅销作家陶德.帕尔用这本有温度的书,告诉你:真的没关系!
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这个温暖的故事要让孩子们知道,不管在外面遇到什么委屈,永远都是爸妈眼中最特别的那颗小星星!
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猫用山上的垃圾组成一台车,一路上动物们都想要搭车,不敢拒绝的猫该怎么办?爆笑的发展也让我们思考,如何学习说「不」。
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绘本《孤单的小熊》描述小熊的心里下起了孤独雨,这让他有时会哭得像个小婴儿;有时感觉到冷风穿过他的身躯;有时大声呼喊却得不到任何人的回应。虽然,孤单的日子就像暴风雨,一旦结束,温暖的太阳公公就会出现,还能看见远方美丽的彩虹……。
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绘本《幸好我是小灰狼》描述小灰狼皮皮住在充满生气的森林里,却常常闷闷不乐,他想尽办法改变自己灰灰脏脏的样貌。因此,小灰狼骄傲又有自信的展示用树枝和叶子做成的新衣裳,却被成群愤怒的小鸟包围,让皮皮一再沮丧的衰事发生,坐在山头上的他终于想通了一件事……。
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绘本《翔翔搭电梯》描述下课时间到了,翔翔却皱着眉头,开始担心害怕了起来……,「扑通、扑通、扑通」翔翔的心跳得好快。电梯打开的一瞬间,翔翔还以为自己遇见了怪物,更有一只邻居的大狗挤进了电梯,让翔翔慌张得连呼吸都很小力。「叮!」打开电梯门出现的将会是……
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《伤心黑洞》描述主鱼哈利最爱的小鸡皮皮过世了,回家后看到空的饼干盒,皮皮早已不在里头,他难过得泪流满面、放声大哭。现在,哈利心中的「伤心黑洞」好大好大,占满了他所有的情绪,黑洞里吹着寒风,令他感到痛苦。哈利的奶奶耐心陪伴着哈利度过痛苦的时刻,奶奶又说了什么话,安慰哈利悲伤的情绪?
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《当小袋鼠生气时》描述小袋鼠生气时,会砰咚、蹦、蹦,心脏跳得好快,他愤怒的样子就连朋友也不敢和他玩耍了,更踩坏了袋鼠妈妈的花园来发泄他的愤怒。现在,轮到袋鼠妈妈生气了吗?她的花园全毁了,袋鼠妈妈会怎么做呢?……
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《 花园帽子派对 》
猪脚太太正忙着装饰自己的帽子,准备出门参加花园派对,帽子上除了叶子之外,还雇了只鹦鹉坐镇。
猪脚太太的女儿小罗瑟琳也想参加,但猪脚太太说这是给大人参加的高雅派对,小朋友不能去。猪脚太太出门去,小罗瑟琳沮丧地说她真的很想参加……
派对的场地上搭了帐篷,还有孔雀绕着喷泉漫步,处处花团锦簇,大家戴的帽子更是争奇斗艳。
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3~6岁选书重点:种类可丰富多元3~6岁的孩子有能力操控书本,也能每次翻1页书,故事可以听较长的时间,逐渐认识文字,懂得文字的意思。书本的选择趋向多元化、丰富化,不论是人际互动、分享、轮流、等待等内容,5、6岁以上的孩子更能增加复杂性,例如:地球暖化,透过绘本告诉孩子如何爱护地球、环保等概念。
建议爸妈可以鼓励孩子针对故事情节提出疑问,问题的出现就代表宝宝有在思考,父母可以和宝宝一起讨论书中的内容,借此可以更了解宝宝的疑惑与收获。
1童话故事童话故事的场景可能是在森林、城堡或海底世界,剧情也很多元,丰富孩子的想像力。
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母鸡萝丝去散步
母鸡萝丝出门去散步,狐狸却偷偷摸摸跟在她后面。这个逗趣的幽默故事, 迭起,保证让孩子笑声不断。
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守护刘家宅院的红脸剑狮,口里的宝剑不见了,为了寻找宝剑,三只剑狮一起出巡。这是一个充满文化气息的逗趣故事。
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动物园放假一天,大象一家要去海边。小朋友可以跟着图画认识城市风景,也学一学大象一家不管遇到什么困难都想办法解决的生活态度。
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《小兔子的奇怪阿嬷》
小兔子上山砍材,回家的路上竟然会捡到一个奇怪阿嬷!!!
小兔子从小就很想要一个阿嬷,
不是欧巴桑,也不是老太婆,
刚好像是这种奇怪阿嬷。
兔子妈妈说只要3天没人认领,
小兔子就可以养奇怪阿嬷了……
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2友情与分享当孩子准备进入幼儿园,身边除了亲人,还会多了许多朋友,且友谊与分享的故事总是特别温暖,孩子也会很喜欢喔~
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3 品格教育品格教育包含尊重、责任、公平、关怀、值得信赖与公民责任六大支柱,是相当重要的教育,父母有义务教育孩子,使其有良好的发展,3岁后正是一个良好的时机,可透过绘本给予孩子启发。
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没礼貌的蛋糕不说请、谢谢、对不起。倒是很会插队、抢玩具、忽略爸妈说的话……
一天,他居然被巨大的独眼怪给抓走啦,最后居然改邪归正了?
小时报
《家有小捣蛋:给新手爸妈的不抓狂育儿指南》
《家有小捣蛋:给新手爸妈的不抓狂育儿指南》透过小小孩的幽默口吻,让父母看见他们的内心世界。教养不用那么紧张,小小孩的调皮捣蛋是正常发展,不会造成一辈子的偏差。
联经
《枕头仙人1-一起去散步》
『这是一个枕头仙人和两位弟子棉被、床垫, 铺床叠被来助人的温馨故事。』 枕头仙人和两位弟子棉被、床垫出门散步去 遇到了…… 冷到发抖的树、 一颗孤拎拎的蛋、 干巴巴的萝卜们, 枕头仙人及两位弟子要如何帮助他们呢
布克文化
《枕头仙人2-请你来帮忙》
枕头仙人和两个位弟子这次遇到麻烦了!
不只是动物们一个接一个头卡在神秘的洞里,就连枕头仙人也卡在洞里了!剩下两位弟子棉被及床垫,该怎么帮助动物们及枕头仙人脱身呢?
布克文化
1-2岁宝宝选书要点:这个阶段宝宝什么的东西要想去动手,适合一些让宝宝去动手、能启发宝宝探索的书,例如洞洞书,触摸书等。还有一些有简单情节、有助于习惯养成的书。
推荐图书:
1,培养宝宝习惯养成的书有:《小熊宝宝》系列绘本,《噼里啪啦》系列绘本。这两套买其中一套就好,内容差不多,都是通过一些故事,教宝宝拉粑粑、交朋友、刷牙等习惯的,只是噼里啪啦系列有折页,有些可以抠出来,趣味性大一些。
2,启发探索的书有:《奇妙洞洞书》,细心的妈妈会发现,这一阶段的宝宝喜欢用小手去抠东西,看到洞洞都要去戳一下,这说明宝宝到了精细小动作发展的关键期。奇妙洞洞书用各种创意奇妙的洞洞,让宝宝去探索和学习,非常有意思。厚纸板、圆角设计,不怕撕不伤手。这种书买两三本即可,不用买整辑。
3,触摸书《大自然之旅》,带孩子去感受丛林和海洋。这里面的东西材质经过特殊的仿真制作,蛇的舌头真的是黏黏的,兔子的尾巴绒绒的,帮助宝宝切身感受"坚硬"、"柔软"、"光滑"和"粗糙"是什么俺觉,辨别温度的冷热,物体的轻重、厚薄。
Tips:阅读习惯从小培养,这个阶段是个关键期。一开始宝宝的注意力可能集中不了多久,看似不感兴趣的样子,但是只要坚持每天给宝宝讲十五分钟左右,渐渐地养成习惯,TA会喜欢上亲子阅读的。
0~2岁 启蒙认知阶段
特点:孩子对于周围的一切充满了好奇感,但是他们的视力、语言能力还有待提升。此时,他们不仅依恋于父母,而且喜欢用手去触摸,用嘴去咬,用耳朵去听,用感官去探索这个全新的世界。绘本对于这个年龄阶段的孩子来说,更多的意义不在于是书,而是陪伴他们一起玩耍的玩具。所以,在挑选绘本时,父母可以挑选一些认知类、亲情类、玩具类的绘本。
认知类:《婴儿视觉启智绘本》,《0到4岁幼儿认知小百科》,《小熊宝宝认知绘本》
玩具类:《杜莱百变创意玩具书》、《洞洞书》,《小不点的触摸书》
亲情类:《我妈妈》、《我爸爸》
3~4岁 踏入小社会阶段
特点:孩子的语言表达能力得到了进一步的提升,求知欲和好奇心增强。此时,大部分的孩子已经进入了幼儿园,离开了父母的保护伞,开始学着自己吃饭、入厕、穿脱衣服以及与同龄找伙伴共同交流,学会团结互助,乐于分享,在集体生活中感受成长中的快乐。当然孩子在交往过程中也会遇到挫折,如与小朋友发生抓扯、打架,出现厌学情绪等,因此这个阶段可以围绕幼儿园生活,习惯养成,社交类为主挑选绘本。
习惯类:《噼里啪啦》系列,《歪歪兔行为习惯系列互动图画书》,《小兔汤姆》系列
生活类:《我爱幼儿园》,《去,幼儿园》(真果果)
社交类:《彩虹色的花》、《蚂蚁和西瓜》、《独一无二的你》
5~6岁 思考探索阶段
特点:孩子的语言表达能力,运动技能得到了明显发展,记忆力大幅提升,好奇心和求知欲更强,孩子对阅读的需求也更多。同时,孩子对自然界的一切充满了疑问和好奇,总爱问“为什么天会黑,为什么汽车开的快?什么有一年四季”……“为什么”一直就挂在孩子的嘴边,他们就像一个10万个为什么,总爱缠着父母不停地问。所以,在这个阶段,可以针对性的挑选科普类绘本。另外,孩子即将从幼儿园升入小学,人生角色又将而生变化,为了孩子能适应小学生活,也可以围绕校园生活挑选绘本。
故事类:《乌鸦面包店》、《田鼠阿佛》、《云朵面包》
科普类:《这就是24节气》、《风去哪里了》、《肚子里有个火车站》
校园类:《大卫上学去》、《小阿力的大学校》、《神奇校车》
希望这份书单能够帮到你!
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