婚礼主持，大宝二宝

　　大宝二宝

　　我朋友的婚礼是大宝二宝主持的，我们在场观看的感觉非常好，我之前也参加过不少婚礼了，但是这次看到他们孪生兄弟的婚礼还是第一次，但是这一次感觉可以说是非常的震撼，现场气氛非常热烈，台上台下互动的非常好，各个环节衔接的很流畅，整场婚礼过程感觉很紧凑，前期策划的很好，现场精彩互动，大宝二宝的临场发挥和表现能力很好，使得现场高潮迭起，现场的亲朋好友都非常满意。这种新式中西合璧的主题婚礼，年轻人因为接受新事物能力较强，喜欢是一定的，所以暂且不讲，可是连长辈们对他们的主持风格还有现场娱乐都赞不绝口，可以说大宝二宝的主持是很成功的。

　　接着发表一下个人意见。之前我参加过的婚礼，大多数都是司仪在场上只顾自己说大段大段的套话，很少考虑让新人适当地发挥一下。整个婚礼没什么亮点，更象是个过场。

　　而大宝和二宝主持的婚礼很有特点，主持风格轻松、明快、喜庆，张驰有度，能适时的和新人还有台下的来宾互动，安排新人自我才艺展示。动情处新郎新娘和双方的父母都喜极而泣，我在台下看着的时候都忍不住的感动而直闪泪花。我都有种还想再办一场婚礼的冲动。

　　大宝和二宝的场上控制能力挺强，在婚礼现场临时出了小的状况也能适时的补救。因为是新人，免不了会紧张，有时就会出错。看完他们主持的婚礼，突然就意识到好的婚礼不但要能够说好，控制现场活动氛围，还得能够有随机应变的能力。

　　宴会开始的时候，台上台下到处是祝福，到处是欢笑。仿佛是一场盛大的狂欢会。所有的在场嘉宾都深深的体验到了那份喜悦和欢乐。

　　婚礼是神圣的，婚礼应通过一种能体现其意义的形式呈现出来，大宝二宝能将这种婚姻的神圣感用语言传递给每一位在场的嘉宾，将这份婚姻的承诺深深的印记在每个人的内心。选择与爱的人牵手不容易，对于温馨浪漫婚礼的期盼，除了要做好前期的婚礼策划，选择好的司仪也是非常重要的。以后要是好朋友结婚，我一定推荐大宝二宝，这两个活宝将婚礼变成不仅仅是单纯的一个SHOW，而是铭记一生的幸福记忆。

根据本人的经验，推荐几个特长班或兴趣班，供题主参考：

1、英语班。很多重点学校在小升初时都会考察英语，如果持有英语FCE、PET或KET证书，你就比同龄人高出许多，尤其是FCE，据说相当于英语四级水平，小孩子考出来确实了得，几乎是秒过考察关。

2、数学班，也有的叫数学逻辑思维，与AS有相通之处。捐尽管这几年打压AS，但好学校选拔孩子必考数学，当然拿几个证书更是有用。记住，数学学得好，永远是“必杀技”。

3、学一门乐器，但钢琴不算特长，最好的是学校有乐团，孩子在其中表演笛子、小提琴、古筝或者其他的，当然可以根据个人兴趣和倾向。

4、信息学。在小、初、高各个阶段，都可以发现现在国家对信息学的重视，信息学奥赛在小、初、高各阶段都是大力提倡的，一旦拿到金、银甚至是铜奖，入学都没问题。

5、其他如主持、表演、舞蹈等，对升学帮助不大，但对丰富孩子的生活，树立多才多艺的个人形象有帮助，精力允许的情况下也不妨学一下。

总之，小学阶段以发展兴趣爱好为主，文化课次之，当然，如果考虑到需要入学“敲门砖”，文化课也是必不可少的。小学是发展兴趣爱好的最好时机，越往后可能越小，中学课业负担重，不可能发展兴趣爱好。所以，培养兴趣爱好，尽量从小抓起吧！

我认为给孩子报特长班或兴趣班，应着眼于未来而不是眼前，国家到2020年将全面取消高中特长生招生，目的也是希望兴趣培养能够省一点功利色彩。下面和大家分享一下我家孩子报特长班的真实经历。

其实很早之前就有给孩子报特长班的想法，作为一个男孩子，我真心希望他学学跆拳道、球类运动或者游泳什么的，可我家熊孩子偏偏对这些不感冒，他从小就跟着爷爷学象棋，只有对象棋的兴趣特别浓厚。于是在征得他同意的情况下，我力排众议，而且克服了距离县城远的实际困难，给他报了象棋班。从初级班开始学起，然后到中级班和高级班，刚好学了整整三年。他从原来三脚猫的功夫到和爷爷打成平手，再到跟爷爷屡战屡胜，看着他的进步我真的很开心，但象棋给他带来的远不止棋艺上的进步，而是很多棋艺以外的收获，主要在以下几个方面:

一、专注力

学棋之前，熊孩子的老师反映他上课非常容易走神，他在家里做作业甚至看电视也是抓耳挠腮，几乎没有定力。学棋之后，他做事情的专注力比以前有了很大提升，给我最直观的感受就是他现在看书也好，做作业也好，能长时间坐得住了，效率也高多了。

二、思维

我们都知道，下棋要想赢得对手必须有大局观而且要学会预判，也就是比对手能够多想几步。孩子在棋校里，老师经常通过残局或复盘来训练他们的大局观以及预判。经过一个学期的学习，他的思维缜密性得到了很大的提升，考虑问题比以往更加的全面，这一点不仅体现在做题目上，也体现在日常生活上。

三、面对挫折

以前，熊孩子凡事都是吃赢不吃输，处处受不得一点委屈，试考差了哭鼻子，比赛输了哭鼻子，甚至玩具坏了也哭鼻子。在棋校里，通过在棋盘上与对手的反复厮杀，从一开始输棋的气急败坏到现在无论输赢的气定神闲，他面对挫折的能力得到了极大的提升。

我家熊孩子通过学棋得到的收获是看得见的，只可惜进了初中之后，诸多因素让他停止了学棋。我认为真正的特长培养和孩子的兴趣及天赋相关，与功利绝缘。对此我的建议如下:

一、宜早不宜迟

孩子培养兴趣特长的最佳时间在幼儿园和小学阶段，因为有些兴趣爱好如棋类艺术类等越早效果越好，而且进入初中阶段后，随着课程的增多以及升学压力的增大，这些客观因素也不利于他们上兴趣班。

三、兴趣第一

我们在给孩子选择上什么特长班时，一定要尊重孩子的选择，把兴趣爱好摆在第一位。家长千万不要盲从，人云亦云，为“特长”而培养特长。这样的话，孩子带着任务学习，只会出工不出力。

三、家长的付出

俗话说，师傅引进门修行在个人。当我们选定了什么特长班后，要想有所收获，和我们家长的付出有直接关系。这里的付出不仅体现在日常克服困难的接送上，还在平时的引导监督上，在孩子情绪出现波动时我们要及时安抚，在他们犯错时我们要及时指正，一路分担他们学艺的酸甜苦辣。

四、长期培养

兴趣爱好的培养不仅能够提升孩子的能力，还能丰富他们的生活、陶冶他们的情操。所以，在结束特长班培训后，我们要努力把孩子的特长发展成长期爱好，这样的话，他们必将终身收益。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。希望我的建议能够帮助到你和你的孩子，祝孩子学习快乐！

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我教过多年的高考艺术班，对特长班，兴趣班有更多的思考，在这里与各位分享。

在教那些艺术生时，发现至少三分之一的学生，是不想学习的，他们在参加艺术联考，校考时，背着画夹，带着乐器，兴致勃勃，考试成绩也不错。等到要坐在教室里上文化课了，一句也听不进去。你如果让他在“学习”和“死”之间作选择，他宁可选择“死”！

我就想，这些学生，难道不明白此时学习的重要性吗？不学好文化课，你特长考试成绩再好，又有什么意义呢？这个道理，他肯定懂，但就是不愿意学习。

因此，对于是否让孩子去特长班，兴趣班培训，家长有几点需要考虑。

一、是拓展孩子的知识面，丰富他的生活，还是他确有天赋？如果是前者，就不要有太多太高的要求，学学而已。对于后者，要认真判断，这直接影响到他后来的人生路。

二、对自己孩子的性格要有基本的分析。比如，多血质的孩子，好动，反应快而肤浅，喜欢表现，缺乏定力，可参加围棋，机器人的学习。而对于抑郁质的孩子，他们不善于表达，明于心而钝于口，可参加小主持人班，舞蹈班。体质弱的，可参加跆拳道班，个子矮的，参加篮球班，等等。总之，不能盲目，要有针对性。

三、六岁之前的孩子，在报班时，一定要考虑到以后小学的学习。六岁之前，孩子这班那班，把孩子稚嫩的心玩“野”了，心理扭曲了，之后要他在教室里上课，学习，他觉得枯燥无味，坐立不安，会害了他。艺术，舞蹈，乐器，学习的思维比较松散，而教室里的学习，思维密度较之大得多，他如何适应得了？

……

以上只是本人的一己之见，仅供参考。

很高兴回答你的问题，我是两个孩子的宝妈，以前大宝四五岁的时间，整天就是带着他玩，从来没有想过要报班，后来朋友的跳舞班转跆拳道给我们上课，我们也只上了几节课就放弃了。大宝到现在都12岁了，基本没有报过班。

二宝有点不同，幼儿园同学都在报班，他强烈要求报围棋，而且学的很不错。我还想报英语启蒙和别的班，他不愿意，只想学书法和羽毛球。二宝一直比较有主见，他喜欢的东西能坚持，而且学习的非常用心，学习的时间非常专注。也许是我想法比较简单，兴趣班我暂时只尊重孩子的想法，并没有想到以后会怎么样有用。

现在兴趣班的种类

360行，行行出状元。兴趣加努力更容易成功。现在生活中兴趣班很多，英语启蒙、语言艺术、书法、跳舞、围棋、象棋、画画、古筝、钢琴、葫芦丝、 珠心算、街舞、游泳 、轮滑等等，尽量陪孩子选一个她自己喜欢的，并且能长期坚持下去的，因为孩子到四五年级的时候，就是各种补课的时间，如果兴趣班又多，就会累坏孩子。

帮孩子选好班，父母还要陪练，引导孩子长期坚持

“台上在分钟，台下十年功”，所有舞台上表演优秀的孩子，背后真的付出了很多。如果你想孩子学的特长兴趣班最实用，一定要经常陪孩子练习，如果孩子在枯燥的学习中想放弃，也一定要好好引导。这也是为什么选择兴趣班的时间要求孩子一定喜欢的原因，不然很容易半途而废。

给孩子报班，家长不能功利心太强

我心态算是比较淡然的那种，关于孩子学习兴趣班，前期都是多鼓励，点燃孩子们的兴趣，有时候在家里陪他们练习围棋，就是感觉亲子时光很快乐，孩子不玩手机也很好，所以并没有想着以后孩子能在围棋上有多大成就。给孩子报班前期功利心不能太强，那样会给孩子太压力。或者家长比孩子还在意结果，这样容易打消孩子学习的积极性。

就我所在的城市来说，中考已经取消了艺术特长加分，而且，从国家的政策来看，高考艺术特长加分也在逐年萎缩，这方面的消息，你可以查一查。

取消艺术特长加分，对某些人来说，是不利的，但对绝大多数考生来说，是公平的，我觉得。

如果孩子有某一艺术特长，完全可以考艺术院校或专业，如果凭艺术特长加分，和其它普通考生一样参考，对其它孩子来说，实在太不公平。

身边就有这样的情况。

一个男孩子，第一年高考，考得很不好，选择了复读。

复读这一年，父母打听到某985重点大学要招合唱方面的艺术特长生，就让这个孩子紧急学了合唱，高考的时候，凭合唱这一特长，足足加了80分，顺利进入这所985院校！

80分，在激烈的高考中，要甩掉多少人！其它孩子要辛苦学多少，才能换来这80分？想想就替其它孩子觉得不公平！

也许，国家也考虑到这个因素，逐渐取消了艺术特长加分政策。

所以，想让孩子学特长，不妨结合孩子的兴趣，看孩子喜欢什么，而不要太目的性、功利性太强。

我儿子现在7岁半了一年级，除了补习班，兴趣班有跆拳道，画画，机器人课。家里有钢琴，我自己可以教，但从小对乐趣就没兴趣。其中这三样都是连续上了两年以上的，跆拳道已经到了黑带。说实话，我觉得挺有用的，跆拳道就不用说了，强身健体从小身体就好，没跑过医院。机器人是从乐高升上去的，动手能力特别强，基本上现在可以独立完成12岁左右的乐高。画画，真的，到现在都画的特别丑，上次画了次国画都把自己丑哭了。但画画，其实对大脑特别好，训练逻辑条理，对以后学习图形题都有帮助，还可以培养孩子的耐性。值得庆幸的是，他自己对这几门课也是很喜欢，认真对待。我觉得不管学什么，坚持和认真，才是最可贵的。孩子从中学到的不仅是技能，还有“学习的能力”，这才是一生的宝藏！所以建议报兴趣班不要只学半年一年就放弃了，持之以恒才能有所收获呢

哪些兴趣班对孩子作用最大，我觉得兴趣班要分门别类的对待，除了培养孩子的才艺之外，也要结合孩子的兴趣点和天赋，还有就是孩子的发展阶段。

推荐兴趣班：

1能够开发孩子智力，和创造力想象力的兴趣班，例如乐高班，手工制作，讲故事等。

相对于让孩子死记硬背知识，不如锻炼孩子脑力开发，灵活度。

家长在孩子智力开发方面，常常注重的是数数，背唐诗，唱英文歌等记忆力的开发，忽视想象力，创造力，思考力，观察力，注意力的开发，但后者更重要。

2能够锻炼孩子体型，筋骨，站坐姿的兴趣班，例如舞蹈班，武术，体操，轮滑，游泳等等。

在孩子的成长过程中，注重孩子身体的成长和体型的发展非常重要，这不仅可以锻炼孩子的肌肉和骨骼的强健，而且可以培养精气神，让人觉得，这小伙子小姑娘很精神！

特别是对于身体孱弱的小孩，更应该适宜的注意孩子身体的锻炼。

3能够培养孩子素养和德行发展的兴趣班，例如国学，书法班，绘本等等。

三岁看大，七岁看老。从小给孩子种下思想 健康 和正气的种子，小树苗就不会长歪。不管孩子以后多么厉害，走正道才是最根本的。

让中华优良传统，潜移默化的根植在娃娃心中。

4培养孩子艺术气质的兴趣班，例如钢琴等其他乐器，绘画，唱歌，彩泥等等。

让孩子从小学会感受美，体验美，创造美，感受生活的乐趣和美好，培养孩子美的气质。

家长在给孩子报班需要注意的是：

1选择适合孩子年龄的兴趣班，符合孩子的发展敏感期，和承受能力。有很多兴趣班建议家长等孩子上了小学后再开始学，因为孩子的脑部神经、骨骼和肌肉还在发展，不适合长期的高强度训练。

所以，报班前需要斟酌，询问报了此兴趣班的家长的经验，和相关专业知识。

2甄别兴趣班的好坏。有些不良商家，为了赚钱，即使低龄孩子不适合上，也开班，而且办学质量令人质疑，家长在上课前，最好多方打听，试听体验几次再做决定。

3注意兴趣班的密度和强度。对于3-6岁的孩子，每周1 2次的兴趣班可以接受，强度太大，疲于奔波在路上和课上，生活质量并不高。

来个亲身经验

1，英语班很管用，一定要让孩子提早学习英语，我当时只给孩子报了个3000的英语班，闯关类型的，就是听了问题选答案。但是对英语学习非常有帮助，孩子现在英语成绩很好，尤其是听力。而且我孩子是一年级开始报班学的，我们这里三年级学校才正式有英语课，如果孩子能再早点学效果一定更好。

2，画画是必须推荐的，画画非常开发想象力创造力，但是我没有想到的是竟然对作文也非常有帮助，我孩子的作文经常被当做范文被老师拿去读，作文跟阅读有关是肯定的，但是里面无与伦比的想象力，是靠画画训练出来的。需要注意的是画画班你得选好，不要选择那种复印机型的画画班。

3，主持表演类的也很推荐，很有效果。我之前因为孩子上课不敢发言就给孩子报了主持班，现在不仅跟大人说话很有调条理，自己都敢竞选班长了。

4，现在在学跳舞，曾经想放弃，在老师和我的努力下，现在又每次都开心的去了。女孩子学跳舞练气质，我见过那些从小跳芭蕾舞的女孩，个个都带着仙气。

5，其实我还想让孩子打打篮球，这个可以锻炼孩子与别人的沟通协作能力，又能锻炼身体。可是她说打篮球的那里没有女孩子去，不肯去，所以作罢了。

6，孩子也报过其他班，但是她都没有坚持，最主要还是要有兴趣，然后家长也要多激励孩子，因为即使是对于自己喜欢的事也会遇到困难，也会有瓶颈期。

艺多不压身，只要孩子有兴趣，且能应付得过来，我觉得多学点东西没错，她少时学的所有东西都会内化成她生命的一部分，成为构成她优秀个体的每一个细胞。

大家这么关心这个问题，我把孩子画的画贴出两张。

这个问题芸芸有话说，芸芸身边有几位开兴趣班的朋友。讨论起来，才知道，原来不同的兴趣班对孩子的未来影响各不相同。

例如：美术班：从小喜欢画画的孩子，想象力要比其他的孩子更活跃，对色彩的敏感度也会更强。空间透视能力好。这些孩子长大后对于空间（几何，地理，透视）都很敏感，非常聪明，学地快，理解能力强。

音乐班：朋友教小提琴，说真心喜欢小提琴而且学的好的孩子，在校学习也是非常优秀的。小提琴不好学，而且音律不 好把握，往往是这些原因锻炼了孩子的听力，间接也促进孩子脑部的发育，这些孩子注意力也能快速集中。芸芸也 听过一些老师反应，他们觉得平时有兴趣爱好的小朋友，思维更为活跃，有自信，很大胆，有这不同其他孩子的特点。

舞蹈班：孩子小时候学舞蹈，影响外在形体多于内在。孩子学舞蹈练体型，练气质。芸芸身边有自小学舞蹈的好朋友，这些朋友的气质到现在都很优雅。他们说这个从小练舞蹈分不开。舞蹈锻炼孩子的协调能力，有助于小脑的发育。 身体灵活。有助于体重控制。

不论是什么兴趣班，出发点都是为了给孩子的童年增添不一样的色彩。孩子是这件事的中心，听听孩子们自己的想法。由心学习兴趣才是对孩子真正的有好处。

对于孩子的兴趣班和辅导班的选择一直是一个大的问题。那些对以后最有用、这个话题因人而异，每个领域都有出类拔萃的；在选择兴趣班的时候还是要结合孩子不同年龄段、不同阶段、孩子自己的兴趣爱好综合去做选择。

总的结构

长期：画画+乐器类一项+体能类（足球、篮球、武术、跆拳道等都可以只要他喜欢）

中间会：不需要长期培养但是各个阶段需求的。

演讲（领导力、演讲）、平衡车、游泳、编程或是其他他想要学的。

原因：

画画可以提高他的美感、人都是视觉动物；所以对以后还是有市场的；以画画为基础的工作很多：服装设计、室内设计、网页设计、 游戏 设计、平面设计主要是视觉的话的都可以）

乐器可以提高他一些涵养吧！

体能类的：很简单就是运动、增强体质。

演讲：会让他自信、和提高沟通能力

其他的都是学习一些喜欢的技能。

具体选择方式：

1、孩子1-3岁时，可以从孩子启蒙阶段表现特殊的兴趣需求去引导满足，做兴趣班的选择或是符合需求的早教。

我家1岁10个月孩子从这个月开始疯狂迷恋画画、每天会自己在画板上画；会叫我跟他一起画；而且现在会拿卡片让我跟他一起画；首先得尊重他的爱好，慢慢去引导去欣赏。

重点：因为孩子想学我也咨询了很多机构和在学画的朋友得到一个重要的信息；还需要想画画需要提前学习书法、那样的话他的手画画会很稳定、不会抖。我现在也学习彩铅要

所以像我孩子这么大、就慢慢练习线条、线条可以画的有规律就很好了、重要的是培养孩子的色感、可以从涂色和多接触大自然分享大自然的色彩。

2岁多会选择平衡车或滑板。男孩子我希望他多运动。在运动方面比较全面的男生也比较自信。

目前海子比较喜欢英语选择了英文的早教园。

2、3-6岁:保留之前最喜欢的兴趣班；然后根据下个阶段理想的小学看中的特长；这两个前提去选择画画是一定要的、其他可以选择。会选择一些不像兴趣班的学前学习吧！英语应该会选择。

我想孩子在小学三年级前考完PET。

3、6-12岁:坚持之前孩子喜欢的。还有必须的就会是辅导班会在这个阶段比较重要。

4、12岁以上：从孩子的12岁左右会开始除了辅导班会有一些培养财商的兴趣班会加进去。

5、大学以后，按照他的人生历程。自己选择一个精专项。

理想和现实总是有差距的。作为妈妈都想孩子各方面都照顾到。学习好、身体好、兴趣广、爱阅读、精神世界 健康 正能量、自信、提前做好以后的事业发展规划精专、培养孩子的财商创业。

其实最重要的是要培养好孩子的责任感。作为妈妈我自己觉得自己太吓人了。

有用！我用我自己的亲身经历来说一下。

我上幼儿园的时候就开始学习美术和钢琴。学美术、画画，那是兴趣爱好。学钢琴，是因为大家都学，所以我也凑热闹学。

上了小学后，我依然坚持这两门兴趣爱好的学习。在少年宫学习美术，线描、国画、素描，我逐步学下来，一直有很浓厚的兴趣，成绩也不错。如果不是因为小学四年级时要面对以后的小升初考试，要把学美术的时间用来学习英语、数学，我想我会一直坚持下去。

钢琴我坚持的时间不长，水平大概也就是三级的样子，可以弹奏一些歌曲，自娱自乐。

事实上，美术对我来说也是一种消遣方式。这些兴趣爱好，对我来说有什么用？最大的用处就是在我学习之余，能够让我得到放松。

可能有不少人做完功课以后，喜欢打打 游戏 、追追剧，这些我也喜欢的，但我一般会在看剧的同时画两笔，看到自己的小作品，心情就会特别愉快，觉得没有浪费时间。

弹钢琴可以让自己的思维更活跃，也可以抒发自己的情绪。

现在想想，小时候多上一些兴趣班非常有必要，因为当你升入初中、高中的时候，根本不可能再有时间去玩这些。而有了小时候打下的基础，就会让自己的生活变得更加丰富，觉得精神世界更充实一些。

我小时候曾经被扔去学了各种花样的兴趣爱好，但我小时候正儿八经上了且坚持了至少两年以上的培训，也只有国画、书法、网球、游泳、琵琶、长笛。

其中能够学出点稍微显摆下的成绩也只有四样，琵琶小学的时候考到十级，长笛在中学考到九级，书法得过全国性的奖，游泳解锁了所有姿势。在上学期间，说实话乐器还是很有用的，从小到大班里出不了节目，老师最先考虑让会乐器的小朋友顶上去。在当年高考时，凭借乐器可以考重本大学的特长生，省里面也有高考加分（ 体育 特长生也有这个）。大学的时候入了乐团，根据大学的安排要去参加文艺汇演，评奖学金的时候还靠这个加分刚好提了一档。当然，还有亲朋好友来家里，都会被要求来一曲。

但如果考虑在工作中的实用性，对于业余的说实话貌似也许就书法稍微有那么点实用，大家看我的笔记时都会商业夸奖下写的不错（然鹅对绩效评定有用吗？没有！），网球和游泳可能增强了我的身体素质。学了再多的兴趣，我依旧是那个普通人。

但如果再让我回去做选择，我依旧会去选择坚持这些兴趣，它们也许没有改变我的生活轨迹，但丰富了我的生活，让我克服了怯场。兴趣班最开始坚持是源于父母的强迫，到后面的坚持，是来源于身边人的赞赏驱使的，慢慢的学会一种泳姿，学会一首难度系数较高的曲子，完成一次演出后，我都会获得成就感。

所以如果我家小朋友有兴趣的话，我也会尽力为他规划。

我现在一直都很遗憾的是，为什么父母没有给自己报一个兴趣班，其实我小时候还是很有绘画天赋的。

对于孩子来说，除了学习这件事情外，生活中还有很多事情值得投入精力，最后成为自己的诗和远方。

报兴趣班有没有用？有或没有在于你怎么看待兴趣这个事情。

觉得兴趣班没用的家长也许是看到周围有很多孩子报了各种兴趣班以后三天打鱼两天晒网，最后都荒废了，比如谁家孩子钢琴都练到多少级了，上了大学以后再没碰过，谁家孩子从小学跳舞，也没跳出个什么名堂来，所以会觉得报兴趣班就是浪费人力物力。

如果我们觉得报个兴趣班就一定要达到什么结果，如此功利的话，可能结果会让我们失望 ，毕竟不是每个弹钢琴的都会成为朗朗。

个人觉得，给孩子报兴趣班是很有用的。

1、陶冶情操，修身养性

绘画、音乐、舞蹈、书法这类艺术性质的兴趣班，能够让孩子接受艺术的熏陶，对孩子的创造力、想象力、性格、专注力都有很大的帮助。

围棋、象棋这类兴趣班，能够帮助孩子形成缜密的思维，学会三思而后行。

2、强身健体，磨炼意志

现在的孩子学习压力很大，学习任务也很重，长时间坐着看书学习，没有太多机会锻炼身体，可是身体才是革命的本钱啊。

跆拳道、拳击、羽毛球、游泳、乒乓球这些运动类的兴趣班都能达到强身健体的效果，并且运动还能改造大脑，越动越聪明，每当感到有压力的时候，就可以运动一下，大汗淋漓一场，排解不良情绪，增加多巴胺。

3、一技之长，谋生手段

如果孩子能把兴趣发展成为一种谋生手段也未尝不可，教别的孩子跳舞、弹琴、绘画，日后成立自己的工作室，也不是不可能的。

有的孩子学习成绩确实提高不上去，但画画非常有天赋，那就可以另辟蹊径，走绘画这条道路。

能够发现自己的优点和特长，把优势发挥到极致也是一种选择。

给孩子报兴趣班也需讲究方法

1、不要扎堆报班，让兴趣变成负担

有的父母给孩子同时报了很多兴趣班，假期安排的满满的，今天学画画，明天学舞蹈，上午围棋课，下午游泳课，孩子玩耍的时间全部被挤占了，比上学还紧迫，那这样就会适得其反，让孩子觉得心累。最后，兴趣变成负担。

扎堆报班很有可能造成孩子啥都会，但每一个都是会一点，不够深入。

兴趣班可以一个个报，同时不超过两个，如果是我给孩子报兴趣班，会报一个运动类的，再报一个艺术类的。

2、因材施教，选择适合孩子的兴趣班

对于孩子来说，很多兴趣班都是新鲜的，可能都想尝试一下，但是家长不可能全部都报啊，钱包也承受不住啊。

所以，建议家长可以带孩子先试听一下，体验一下，或者自己在家先和孩子尝试一段时间，看看孩子是否能够持续保持兴趣。

另外，家长也需充分了解自己孩子的优势，因材施教。

3、帮助孩子学会坚持

一旦报了兴趣班，孩子可能会遇到各种困难，也会出现打退堂鼓的念头，家长应该引导孩子贵在坚持，三天打鱼两天晒网是不行的。

上兴趣班的过程也是磨炼孩子意志力的过程，如果要学，就要付出努力认真去学，而不是走马观花。

不可否认，问这个问题的家长，其实内心是有着比较功利的想法的。

我们换个角度来看，各种兴趣班，不是因为它有用而去学，而是因为它有趣而去学，学了以后慢慢会发现，它原来有用。

只要是学习，都是苦差事，需要坚持。

现在上兴趣班，很多家长，其实没有自己明确的想法，而是盲目跟风。

看到别的孩子学奥数，肯定对数学成绩有帮助，嗯，咱们也去学。

看到别的孩子学钢琴，学舞蹈。嗯，学了艺术有气质，咱也去学。

其实，家长最重要的事情，不是帮孩子选兴趣班。而是，不管学什么，都教会孩子要坚持。

很多家长说，兴趣班嘛，就是 探索 孩子的兴趣，孩子不喜欢的，就不学了，能喜欢的再坚持。

您要是持这个观点，估计孩子什么都学不好。

因为不论学什么，学到一定阶段都是痛苦的，都需要默默付出坚持和努力。

如果孩子怕苦怕累，打了退堂鼓，父母也不忍心孩子吃苦，不能坚持，那真的会一事无成。

我曾经的一个高中同学，学小提琴的。他的父母逼得真狠，高中学业都那么重了，她父母还逼她每天至少练琴一个小时。逼得最狠的时候，她甚至想逃避到要离家出走。

结果呢？她的苦练没有白费，大学进了专业的音乐学院，毕业后进了专业乐团，业余时间还教教小孩子，岁月静好。现在她说起父母，都是满满的感谢。

《向往的生活》中，Angelababy无比羡慕大华，有小提琴这个特长，还感慨说，为什么她小时候，父母没有逼她一把，害她现在没有一个可以拿得出手的特长。

这样的人，没有兴趣，没有特长，一辈子想起来都是懊悔。

最会说话的蔡康永，也曾在书中说到坚持和学习的重要。

15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说“我不会耶”。18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说“我不会耶”。

人生前期越嫌麻烦，越不坚持，后来就越可能错过让你真正动心的人和事，错过很多机会。

我们父母要做的，就是在每次孩子说“我不会”的时候，鼓励他说“你可以”！

那位36岁失业的加油站女员工，面对失业，哭丧着脸说，“我都36岁了，除了收费，我什么都不会。失业了让我怎么活啊？”

36岁，人生还有无限可能，别因为不愿意学习，不愿意吃苦就让自己这样沉沦下去。

兴趣爱好会成为人生新的契机，永远不要放弃学习

现在有个热词，叫做 “斜杠青年” 。

那些除了本职工作外，还有其他特长和收入渠道的青年人，就被称为“斜杠青年”。

这些 “斜杠”副业，其实很多就来自于小时候的兴趣所学。

有的人擅长摄影，有的人能够画画，还有的喜欢刺绣…这些特长，未来除了怡情，还可以帮助孩子赚钱，成为安身立命的手段。

就算不当做副业，在做工作遇到困难，苦闷难过时，能够有个兴趣爱好，下下棋，弹弹琴，派遣一下，也能够调节心理状态，不至于陷入崩溃。

有多个兴趣爱好的人，大多性格也很好，不会钻牛角尖和走极端。毕竟，他们真的，有更多的选择。

人生的路不止一条。

智慧的父母，能够帮助孩子插上未来腾飞的翅膀！

这是着眼点的问题

很多人认为小时候报的兴趣班，长大了就是要在这个方面看到成就，否则报了这样的兴趣班干吗呢？长大了又不是从事这个项目的，那到底有什么用处呢？

我就说自己大儿子的兴趣班吧

小时候报乒乓球班，从幼儿园就开始了，并且也参加了几次比赛，还参加过省里的积公赛，成绩不喜人，但是经历丰富。但是更大的收获是身体素质得到了很好的锻炼，每天锻炼一至二小时。长大后，可以作为锻炼身体的一个项目，并且还可以借此机会与他人交朋友，这应该也不错吧！

第二项是小提琴，也是从幼儿园开始的，一学就是好几年，也考了几项等级证书，但最终因为课业忙碌，还是放弃了。可是他对音乐的那种感觉不会差，也能够积淀一种学习的品质，当时在学小提琴时，还是经受了一些苦的，这也让他知道学习就是要每天坚持，每天坚持一点点都会有收获。

还有画画、书法、篆刻、舞蹈等，这些都会让他懂得学习就是刻意地练习，学习需要扎实，学习需要勤奋。同时，在他身上留下的就是阳光、自信、积极，并且现在学校有组织篆刻比赛，他就会积极参加，并且还能获得奖励，在紧张的学习之余可以调节一下。

总之，我们不一定要从事自己的兴趣，但是兴趣活动给我们素养的发展是不可忽视的。

我从小到大都没有报名过任何一个兴趣班，长大后我会羡慕那些会唱歌、会跳舞、会弹吉他的。虽然现在也可以学习，但时间、精力真的跟不上了。

而我的身边有很多从小学舞蹈、学钢琴、学画画的人，有的人半途而废了，有的人坚持到现在，还有的人没学几天就不学了。

总体上，那些从小兴趣爱好多的朋友，通常比较会享受生活，不会心理只想着赚钱（就跟我一样），对生活品质也有一定的要求，个别女生真的很精致很有内涵，不是那种表面光鲜背地里邋遢的伪精致女生。

给孩子报名兴趣班，一般有以下几个好处：

1、陶冶情操，开发智力

绘画、音乐、舞蹈、国学、书法等文学类的兴趣班，一定程度上能够熏陶孩子的艺术情操，

像奥数、围棋等益智型能够培养孩子的专注力、开发智力，对学习有好处。

2、一技之长，谋生手段

如果孩子学习一门新知识，学的不错，将来作为谋生的手段，也很好！一方面自己喜欢，一方面功底扎实，未来还是挺有竞争力的！身边有很多开i兴趣班的，都搞得不错。

我个人是不推荐扎堆报班的，有的父母给小孩报了十来个兴趣班，周末从早上到晚，过早的开发孩子的心灵，真的不好，人的一生能量有限，不要提前透支！

一般情况，我觉得报一门 体育 类的强身健体外，爱好运动是一生的好习惯，不仅不容易生病，对于儿童智力发育有很好的促进作用，再报一个艺术类的，陶冶情操，让孩子内心平静，不浮躁，学会享受生活，培养心理 健康 的孩子。

任何学习都避免不了，偷懒不想学，怕苦不愿学，父母一定要借此机会陪伴孩子，磨练孩子的心智，培养他的耐力和毅力，有了这样的品质，他将来长大后，做什么都不差~品质的培养才是教育的最终目的。

有用。不仅仅是能赚钱或者能带来好处的那种有用。

小时候上过的兴趣班长期的有英语和钢琴，短期的有游泳和计算机。

因为幼儿园时期就开始学习英语，小学考上了外语特色私立小学，小学期间学了日语作为二外，初中接着上了外语特色初中，高中因为英语语文基础好选了文科，大学稳稳上了本市211。

因为小时候学了钢琴有些音乐基础，学生时代一直都是文艺骨干，参与班级活动的过程中也交到了不少朋友。

游泳和计算机都是暑假里妈妈给我打发时间的课，为了少看一会儿电视。

现在年龄30+有了自己的孩子，还是会给他们选择适当的兴趣班。个人认为内容积极向上的兴趣班还是值得一上，如果大人有足够的时间陪孩子外出远足探究体验生活那自然是更好的选择，但如果没有，上兴趣班学习小技能跟同龄人互动交流总好过独自在家看ipad玩手机看电视。

这个问题重要的是态度。

我家大宝今年上了初中，记得在他小学的时候，我给他报过了美术班，书法班和英语班。跆拳道的培训班，带他去参观了一两次，结果没有入班学习。除了英语班是有实用价值的，现在他上初中英语不错，就得益于那时候他上的英语班，一连从三年级就上到了六年级小学毕业。除此之外的书法班和绘画班，是属于心灵类别的修炼，说白了也就是给他修心养性一下。

给孩子报这种兴趣培训班，首先是要他自己感兴趣，其次是我们大人的经济能力能够负担得起来。

我家大宝之所以去上绘画班，是因为他有一个要好的同学也在那个班里学习，所以他也想去试试，于是我们就给他报了绘画班。绘画班一连上了两期，老实说，我家大宝什么也没学到，他画的作品只能用无语两个字来形容。但是他进绘画班也不是没有收获。 首先他和这位同学的友谊得到了加强，其次，他也和艺术有了启蒙接触，最重要的是一点，我们明白他没有画画的天分，所以说以后的学习方向，就不要往需要绘画才能的这一方面去规划，比如说艺术，建筑设计，外观设计等等学科，就要尽量避免朝这个方向发展，以免做无用功。

所以说兴趣爱好对于以后的学业规划，还是有一定作用的。你可以帮自己的孩子判断以后学习的方向，与未来的规划。

我家大宝学完了两期绘画班以后，我发现他的字写得也不是很规整，所以就让他转入了那个培训机构的书法班。一来可以培养他的性情，二来可以让他把字练好一点。

我家大宝的书法班也是上了两期。因为看见他对艺术实在是没有天分，所以说就让他转入了英语班，那时候正好是三年级，他们有英语课程了。

下面我谈谈个人对兴趣班的看法。 我觉得只要是好东西，肯定是对将来有用的。但是我们让孩子去上兴趣班，首先不是为了满足自己的心愿，而是孩子有这样的兴趣，否则就不是兴趣班了，而是功利班。第二，给孩子报兴趣班，是为了他们的生活和身心，增加更多丰富的内容和营养，千万不要让兴趣班变成孩子的枷锁和沉重的负担，让他们心里产生压力和对抗。第三，我们可以通过孩子上兴趣班，挖掘出他们身上潜在的特长与优点，好在他们的成长过程中避开他们的缺点，发挥他们的长处，使他们的未来的路走得更加顺畅，变得更优秀。

祝愿天下的孩子们都能 健康 快乐的成长！

说说我个人的看法，不能说没用，但是我个人觉得特长最多学两个就行，没必要报一大堆。我举个我表姐女儿的例子，她女儿就是从小报了多种特长班，舞蹈，美术，书法，小提琴，最后只有小提琴坚持下来了，其他都放弃了。人的精力毕竟是有限的，小孩也一样 ，还要学习文化课，哪有那么多精力学这学那，学一大堆反而啥也学不好。一开始孩子刚学的时候可以报个两三种，让孩子尝试一下，看看对哪个感兴趣，最后锁定感兴趣的那个坚持学就行。我儿子从小学到初中快九年了，一直都是专心致志的学画画，画的还可以，他也感兴趣。他学习不是特别出类拔萃的，万一走大文大理不行，就走艺考，也算是又给自己找了一条出路。我儿子还学过音乐，相比之下他还是更喜欢美术，在美术方面比较有专长，所以就放弃音乐了。补习班我儿子也一直都是哪些科目薄弱补哪些，也没有盲目跟风。补习班也一样是为了盈利，所以一定要根据自己的情况选择适合自己的，千万不要盲目跟风。乱花了钱孩子还学不到东西是我最不赞同的，特长专心致志的学一两种足以，让孩子的童年不要那么压力山大，否则只会适得其反。以上仅代表我f个人观点。