手指教案

　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么应当如何写教案呢？下面是我为大家收集的手指教案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

手指教案 篇1

　 目标：

　1、在游戏中熟悉旋律和节奏，鼓励幼儿大胆想象“小手会变”。

　2、在玩玩、动动、唱唱中自然习得歌曲。

　 重点： 鼓励幼儿大胆想象“小手会变”。

　 难点： 模仿老虎叫声并表现老虎凶猛的样子。

　 准备： 磁带、娃娃（若干）

　 过程： 一、熟悉旋律和节奏

　1、节奏游戏（欢迎小客人）

　1)听着音乐拍手欢迎小娃娃。（×××××）

　2)帮娃娃排排队。（个别幼儿变换节奏型）

　2、手指游戏

　1)小手本领大会变戏法，会变什么呢？

　2)我们来和小手做游戏，拍两下告诉大家小手变成了什么。（个别）例：“××变小鸟”

　3)一起告诉大家你的小手变了什么。（集体）

　二、新授歌曲

　1、看看猜猜老师的手变了什么？（随旋律动作）

　2、听听老师的手到底变了什么？（范唱）

　3、老虎出来会怎么叫？（讨论）听老虎怎么叫的？（范唱）

　4、比比哪只老虎叫声最威猛。（幼儿模仿老虎叫声）

　5、谁会扮演这只凶猛的老虎。（个别动作）

　6、比比哪只老虎最凶猛。（集体幼儿边唱边表演）

　三、游戏《老虎和猎人》

　老虎去捉动物听到猎人的声音马上找个地方躲起来。（幼儿边唱边游戏）

手指教案 篇2

　学习目标：1．借助词典、联系上下文，理解不懂的词语。2．了解课文主要内容，学习作者留心生活、善于观察、勤于思考，从司空见惯的事物中得到启示的习惯。3．有感情的朗读课文，了解五个手指的各自特点，体会到任何事物都各有所长，各有所短的道理。

　课前准备：1．课前选读关于手指的寓言小故事，试着从中悟出一定的道理。2．自学题的课件。

　课时安排：1课时教学过程

　一、激发兴趣，导入新课

　同学们，请把你们的手伸开，看看你们的手指形状，你们说，哪根最好看，哪根最有用？同学们的说法各一，我们今天来读读课文《手指》，看作者写了什么。板题：手指

　二、初读课文，理解大意

　1．自已读一遍课文，读不准的字问问周围的同学，把字音读准。

　2．边读边想，课文主要写了什么内容？

　三、自学感悟，读文明理出示自学讨论题，先自学再和小组同学交流

　1．自读课文，填表格。

　手指名称 优点 缺点

　大拇指

　食指

　中指

　无名指

　小指

　2．理解句子：“手指的全体，同人的全体一样，五根手指如能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。”

　3、通过以上的对比分析，你有什么想法吗？

　4．有感情地把课文朗读两遍。

　5．小组内分角色扮演五个手指，赋予手指生命和情感，根据你要表达的意图，编个课本剧表演一下。

　四、检查自学，深化理解

　1．学生汇报对自学题中前三题的理解。

　2．指几个小组到前面表演课本剧，其他同学评价表演，教师根据表演情况点拨，指导重点是学生剧本中蕴含的道理是否正确。

　五、拓展延伸，启迪思维

　1．学习本单元课文时，我们基本悟到了读文明理的方法，下面有一篇短文，请你读一读，想想短文蕴含一个什么道理？

　五个手指的故事“唉！又忙碌了一天，简直把我累死了！”大拇指伸了个懒腰，有气无力地说。

　“难道我就不累吗？”大拇指的这句话被不服气的食指给听到了，“我的腰都累弯了。”这是怎么一回事呢？原来这是在一个夜深人静的夜晚，小主人玲灵的手指在谈话！它们的对话，被高个儿的中指，纤细的无名指和瘦弱的小拇指听到了，于是五兄弟开始窃窃私语起来……

　“唉！”大拇指又叹了一口气，说道，“要数最累的，那这冠军肯定就是我和食指老弟了。小主人上了高中后，学习压力大，作业繁多，每次小主人写作业，我俩都要用力地捏住笔头，跟着小主人不同的作业和要求旋转，有时是中文汉字，有时是英文字母，有时是数学符号，有时是美术风景……把我们俩转得头晕目眩，一工作就是好几个小时。瞧，我俩原先圆凸凸的表面，都被压扁了。”

　“还不止呢，小主人的握姿又不够正确，总喜欢把你压在我的脸上，害得我都快喘不过气了。”食指气愤地补充道。

　“咳！大拇指食指老兄，小主人写字，我必须弓着腰同你们二人合作，用脖子去支撑笔杆，看，这儿都磨掉了一大块肉。还不止呢，我还要经常忍受着烧伤的痛苦。”中指禁不住叫了一声，“有一次，要将燃烧过的试管中的溶液除去，但必须等到试管不烫后才能用水清洗，否则会使试管破裂，但主人总是迫不及待地就习惯性地伸出最长的我去触碰那试管壁，在碰到的一刹那，我的整个身体都像被烙铁烙了一样，有一种很疼痛的烧灼感！现在想起来还觉得非常可怕呢！”说着，中指竟呜呜地哭了起来。无名指坐了起来，帮食指擦干眼泪，接着说道：“咱们都是同病相怜啊！”

　“嘿，无名指小哥，你脖子上挂的是什么啊，还挺耀眼的。”小拇指看着无名指上的圆圈问。

　“唉，别提了，它可差点要了我的命。您大概有所不知，情人节那天，小主人的男友硬要把这个戒指送给她。小主人戴上它后，视它如珍宝，每天抚摸着这个戒指，然后就是一阵幸福地发呆。可是这个戒指，从此以后，像个铁环一样套着我，让我动弹不得，呼吸也变得很困难。这枚戒指对我来说并不是很合身，戴上它时，我有些上气不接下气，可是昨天，小主人为了清洗它，不顾我的感受，硬是把它从我身上扯出。你看，我身上竟留下了一段深深的勒痕……”还未说完，无名指哽咽了。

　“咱们的命真是太苦了！”大家纷纷说。“可是不管怎么说你们都有显示自己身手的机会，可我呢，主人看不起我，从来不用我，我觉得自己好没用啊。”小指伤心地说。

　四兄弟安慰它：“你别这样想，平日里似乎没有你独挡一面的时候，但我们帮助小主人搬东西，提书包，拧毛巾，少了你，那可费力极了！况且如果少了你，人们只有4个手指，那是多么别扭、多么难看呀！”小拇指没有回答，似乎陷入了沉思。

　屋子里一下变得寂静了。朦胧的月光透过窗子，怜悯地轻抚着五兄弟的脸，兄弟5人伸展着疲惫的身躯，慢慢地进入了梦乡。明天也许还会有着更多、更新的任务等待着它们呢……

　2、我们每人都有五官，有一个相声曾经讲了五官争功的故事。你有兴趣写写它的故事吗？请你以《五官的──》为题，编一则寓言故事。

手指教案 篇3

　 活动目标：

　1通过手指游戏，创造出各种形象并能用完整的语言流利、完整的表达。

　2幼儿愿意参与手指编故事的活动，能较完整地叙述自己创编的故事。

　3培养小组合作意识，并学会安静倾听故事。

　4培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

　5能自由发挥想像，在集体面前讲述。

　 活动准备：

　1、知识经验准备：幼儿已经能用手指模仿出不同的动物。

　2、物质准备：故事准备《路上的大石头》，手指游戏

　 活动重难点：

　重点：幼儿能够理解教师发出的指令，跟随教师进行手指游戏创编故事。

　难点：幼儿能够安静的倾听他人的说话并能够大声的在幼儿面前讲述自己的故事。

　 活动过程：

　1活动导入：玩手指游戏，进入活动。

　一根手指头，变呀变呀变，变成毛毛虫，两根手指头，变呀变呀变，变成小白兔，三根手指头，变呀变呀变，变成小花猫，四根手指头，变呀变呀变，变成小乌龟，五根手指头，变呀变呀变，变成小鸟飞，提问：

　(1)我们的手指游戏中出现了那些动物我们的手指真神奇，可以变出各种动物，宝宝们可要充分用自己的小脑袋想想我们的手指能变出什么动物哟。好了接下来先看老师怎么做，小朋友们认真看。

　(2)宝宝们注意看：老师的手指会说话，你们看，是什么意思像什么(像小棒、像辫子……)

　(3)变变变(两根手指)，像什么(像剪刀、像燕子尾巴、像小鸡嘴巴……)

　(4)变变变(两手合成空心圆)，像什么(像房子、像桃子、像一串葡萄……)

　(5)老师做了这么多手势你会做什么手势呢表演给旁边的小朋友看。

　(6)谁愿意上来表演给大家看

　2手指讲故事。

　(1)手指会变出各种东西，它还会讲故事呢。教师表演手指故事。(小白兔蹦蹦跳跳走来了，看见一块石头，从石头上跳了过去。小鸭子呷呷叫着走来了，看见石头从石头边绕了过去。小山羊高高兴兴地走来了，它没有看到石头，撞了一下，摔了个大跟头它爬了起来，一瘸一拐地走了。)

　(2)小手讲的故事好看吗大家一起再来看看，边看边学一学，再想想小手讲的是什么故事。(幼儿先模仿教师用手指游戏讲故事，教师有必要将动作拆分，帮助幼儿理解故事内容)

　(3)大家一起做一做、说一说小手讲的故事，还可以和旁边的小朋友商量一下。(幼儿讨论，教师巡回指导)

　(4)整理故事，请个别幼儿说一说。

　(5)谁愿意来表演，声音要响亮。(小朋友边表演边说。)

　(6)有没有小朋友一起表演的。(请两名幼儿一起表演。)

　3创编手指故事。

　(1)还有谁会碰到这块大石头他们又是怎么做的呢请你用手指表演给旁边的小朋友看，请大家来猜一猜。(小组讨论)。

　(2)谁愿意上来表演给大家看我们一起来猜猜你表演的是什么意思

　(3)那这块大石头如果一直都在路上挡着怎么办呢如果你是小动物，你会怎么做

　4完整地表演手指故事。

　教师与幼儿一起完整的表演手指故事《路上的大石头》

　 活动延伸：

　幼儿在活动过后尝试用手指游戏自己创编故事，回家后和爸爸妈妈一起做手指游戏，和爸爸妈妈进行手指故事游戏。

　 活动反思：

　本次活动需要充分发挥幼儿的兴趣和自主性，更需要教师对整个活动的把控能力，要充分发挥以幼儿为主体的特点，活动要以幼儿为中心，让幼儿发挥自己的想象力，敢说、想说、能倾听。将手指游戏运用到讲述活动中也能调动幼儿的积极性，让幼儿产生兴趣，活动内容也较为丰富，符合教师和幼儿寓教于乐，寓学于乐。但是活动中由于自己对活动过程有遗忘，导致目标三没有达成，因此在活动之前应该多准备充分，避免类似情况发生。

　小百科：手指是指人手前端的五个分支。手掌的五个终端部分之一，手指一般有拇指、食指、中指、无名指、小指这五个。话说：十指连心。

手指教案 篇4

　活动目标：

　1、说儿歌配动作，使幼儿手口协调。

　2、认识手指，喜欢有一双能干的手。

　3、促进幼儿小肌肉的发展

　活动准备：

　自制手指套若干(纸制)。头饰“羊”“狗”。

　活动过程：

　 1．认识手指：

　“一只手有几个手指”五个手指一样吗”比一比手指的长短、粗细。

　小朋友有名字，手指也有名字，请小朋友记住手指的名字。让幼儿指着手指记名字：大拇指、食指，中指，无名指、小拇指。

　出示手指套，每个幼儿一个指套，玩“手指戴帽游戏。教师说指名，幼儿将指套套在该指上，或幼儿任意自套自报指名。

　 2．引起说儿歌的兴趣：

　“手指很能干，能做各种动作。”教师演示儿歌中的手指动作。食指拇指碰碰，让幼儿看看像什么动物的嘴，(小鸡)。做食指中指并拢分开(像剪刀)。捏个拳头敲敲(像榔头)。做翘起拇指(是赞扬)。

　教师边做动作边念儿歌，引起幼儿的兴趣，然后带领幼儿学念儿歌，逐渐配上相应的动作，达到手口协调。

　 3．复习朗诵儿歌

　“小羊买鱼”，出示角色头饰“羊”“狗”，分角色表演儿歌。

　附儿歌：

　手指谣

　食指拇指碰碰，

　做只小鸡叫叫：

　叽，叽，叽!

　食指中指并拢，

　做把剪刀玩玩：

　嚓，嚓，嚓!

　五个手指捏捏，

　做个鎯头敲敲，

　咚，咚，咚!

　伸出拇指翘翘，

　夸你戴上红花：

　好，好，好!

手指教案 篇5

　 活动目标：

　1、练习用手指点画。

　2、激发幼儿对美术活动的兴趣，有参加美术活动的愿望。

　3、能注意力集中地完成一件美术作品。

　4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

　5、培养幼儿的欣赏能力。

　 活动准备：

　1、电脑、多媒体课件。

　2、颜料（红、黄、蓝、绿、黑、紫）、抹布、幼儿用纸。

　 活动过程：

　一、用提问的方式引起幼儿的兴趣。

　1、我们的手有什么用？

　2、我们的手指又有什么用？

　二、出示多媒体课件

　1、让幼儿观察课件内出示的画与平时画的画有什么不同？

　2、让幼儿了解课件内出示的画是用什么工具画的？

　三、幼儿学习用手指电画

　1、让幼儿看多媒体课件学习用手指点画。

　2、老师交代用手指电画的要点。

　四、幼儿操作，教师指导。

　幼儿操作时教师提醒幼儿

　1、用手指点画时要注意手指在画纸上点一下马上拿开。

　2、提醒幼儿用完一种颜色后要用抹布擦干净手指再换一种颜色。

　五、幼儿互相评价

　教师引导幼儿评价自己和别人的作品。

　 活动反思：

　每一次新的尝试都能够从孩子们身上反馈到或多或少的信息。虽然这是孩子们从未接触的艺术形式，但整个过程都是在盲目的探索中的，每段盲目的探索都会有一个劳动成果的出现，而每个劳动成果的出现最终都会促进教师各方面不同水平的提升。

手指教案 篇6

　 活动目标： 1、在会念儿歌的基础上，学唱歌曲，并用手指活动进行歌表演。

　2、设计手指表演动作，表达歌曲的内容与情感。

　3、体验与同伴集体表演的愉悦情绪。

　4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力

　5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

　 活动准备：

　在日常活动中，已学会念儿歌。

　 活动过程：

　一、歌曲《小手歌》。

　1、教师带领幼儿随着音乐表演《小手歌》。

　2、教师：我们的两只小手还可以做什么引导幼儿仿编《小手歌》。

　二、学唱新歌《手指歌》。

　1、曲节奏，复习儿歌。

　2、歌曲音乐伴奏下，默念歌词。

　3、歌词与音乐进行匹配，轻声学唱。

　4、全体幼儿分成两部分，轮流练唱。

　三、设计手指表演动作。

　统一歌曲前三段的表演动作后，带幼儿进行练习，其余八段歌词的创编方法同上。

　四、有表情地进行歌表演。

　 教学反思：

　中班幼儿注意力集中时间短，如果不能吸引他们的注意力，整个教学会处于混乱中，于是我以猜谜的形式导入，吸引幼儿的眼球。接下来，播放多媒体课件，边听音乐边学习儿歌，通过看一看，听一听，做一做，动手动脑，在愉悦的氛围中学会儿歌。

　最后环节，仿编部分，我让幼儿在已有经验的基础上自己探索手还可以变出什么，创编儿歌。满足孩子的表现欲望。

手指教案 篇7

　 活动目标：

　1、通过对师幼点花的对比观察，引导幼儿发现手指要先蘸颜料才能点出花。

　2、尝试手指蘸颜料点花，体验手指点画的乐趣。

　3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

　4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

　5、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。

　 活动准备：

　经验准备：整洁卫生和绘画常规做简单的铺垫

　材料准备：红色颜料、树妈妈画纸、花树范画、桌布、抹布

　 活动重难点：

　活动重点：发现手指要先蘸颜料才能点出花。

　活动难点：花开在树妈妈的枝头上。

　 活动过程：

　一、范画导入

　1、小朋友，看李老师手里是什么？

　幼：花

　师：对，树妈妈枝头上开满了花宝宝。

　2、花宝宝是什么颜色？

　幼：红色的

　师总结：小朋友非常棒！红色的花宝宝。

　二、师幼示范画

　引入：花宝宝是李老师用神奇的手指开出来的，我一点他就开。

　1、师操作：现在我要做实验了，

　（操作：先蘸颜料，然后点到树枝上）这里开、这里开。

　过渡句：小朋友的手指是不是也能开出小花呢？现在老师要请一个小朋友试一试。

　2、幼1操作：（直接点）

　对比：他的手指为什么开不出小花呢？幼3：他没点颜色。

　过渡句：现在老师让他的手指也能开花。

　师拿着宝宝的手操作：要先蘸一下颜料，然后点在树妈妈枝头上，小花开出来了。他的手指也变得很神奇了。

　3、幼2操作：现在老师再请一位小朋友试一试，看看他的小手是不是很神奇。

　（幼蘸颜料点到树枝上）

　点评：非常棒！他的小手很神奇，小花开在了树枝上。

　4、齐操作：我看到很多小朋友也想开小花，现在请保育员阿姨把桌布铺好，然后大家都试一试。

　强调：手指蘸颜料点到树妈妈枝头上，每个枝头上都要有花宝宝，小花开满后，要用抹布把手指擦擦干净，把小花给老师，我们看看宝宝的小手是不是都很神奇！

　三、幼操作，师巡回指导并点评

　师：请小朋友轻轻地把小椅子拿到小桌子旁边，每个宝宝拿一张画纸。（操作略）

　 活动延伸：

　颜料放放好，下一次再玩手指开花的游戏。

　 活动反思：

　每一次新的尝试都能够从孩子们身上反馈到或多或少的信息。虽然这是孩子们从未接触的艺术形式，但整个过程都是在盲目的探索中的，每段盲目的探索都会有一个劳动成果的出现，而每个劳动成果的出现最终都会促进教师各方面不同水平的提升。

手指教案 篇8

　 活动目标

　1、学习在手指印上进行添画的绘画技能。

　2、通过欣赏、观察范画作品，了解在手指印上进行添画变出各种形象的方法，并大胆尝试，创造添画作品。

　3、在绘画过程中，大胆想象，注意画面的整洁。

　4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

　5、培养幼儿的欣赏能力。

　 活动准备

　1、幼儿用书人手一册。

　2、勾线笔、各种颜料、抹布。

　3、红色笔在白纸上画一个大的椭圆形的手指罗纹，黑色记号笔。

　 活动过程

　1、引导幼儿欣赏幼儿用书，观察手印画。

　欣赏手印画，说说图上有什么有哪些有趣的小动物这些画与我们原来的图画一样吗你知道它是用什么画的吗

　2、教师出示手指罗纹，(告诉幼儿为了让小朋友看清楚，这是一个放大的手指印。)教师示范手印画，让幼儿初步了解手印画的基本画法。

　(1)先用手指蘸上你喜欢的颜料，然后，在纸上印几个手指印，还可以换一个手指和一种颜色再印几个手指印。提醒幼儿手指印不要印得太密，以免影响添画，使画面过于拥挤。

　(2)去洗手间洗手，并将手擦干净。

　(3)用勾线笔在手指印上进行添画，创造出一个新的形象。

　(4)教师在范例上添画，变出一只漂亮的孔雀。

　3、幼儿操作，教师指导幼儿注意画面的整洁。

　4、展示幼儿作品，幼儿互相欣赏、讨论。

手指教案 篇9

　 活动目标：

　1、知道手心、手背、手指等手的各部分名称，认识五个手指。

　2、学习简单的保护手的方法。

　3、积极参与与手偶游戏活动，引导幼儿认识手。

　 活动准备：

　1、塑料做的大手

　2、每个人5个套在手上的纸偶。

　3、幻灯（一）（二）。

　 活动过程：

　1、教师出示塑料做的"大手"做游戏，引导幼儿认识手。

　教师：今天老师带来了一个欢乐的朋友，你们想知道她是谁吗？我是一只欢乐手，请你们伸出一起伸出手跟我来做游戏。摇摇你的手，转转你的手。弯弯你的手指，大家游戏真快乐。

　教师：刚才你们是用什么跟欢乐手做游戏的？请把你的小手举起来，我们每人有几只手？小手是什么样的？比一比手指长的一样吗？（启发幼儿说出手指、手心、手背、指甲等。）

　：我们都有两只手，共有十个手指。我们的手指不一样长、不一样粗，手指上还有指甲，手分手心和手背。

　2、纸偶表演，引导幼儿了解各个手指的名称。

　教师套上纸偶：我们手指兄弟长的不一样，名字也不一样，先请手指来，我长的又粗又矮，叫大拇指，我站在大拇指的旁边，叫食指，我的格子最高，叫中指，我长的又瘦又小，是小指，剩下的我没有名字叫无名指。你们记住手指的名字了吗？伸出拇指，你们知道我叫什么？

　幼儿用自己的手练习说手指的名称。

　幼儿在五个手指上套上纸偶，玩手指捉迷藏的游戏。纸偶娃娃想跟我们来玩捉迷藏的游戏，你喜欢吗？

　3、讨论我们的小手的作用。

　今天老师带来了很多的玩具，我们一起玩一玩。玩好后提醒孩子将玩具收拾。

　刚才你们的小手玩了什么？还做了什么事情，我们的小手除了玩玩具还会做什么事情？会自己吃饭，穿衣的小朋友举手？

　：小手是我们的朋友，我发现小朋友的小手真棒，会自己的事情自己做了，小朋友长大了。能做许多的事情，小手的本领真大。

　4、师幼讨论：如何保护我们的小手？

　教师：小手是我们的朋友，应该怎样来保护我们的小手？

　师幼一同观看（手指兄弟一）：图上有尖利的东西。

　教师：这些东西能玩吗？为什么？

　师幼一同观看（手指兄弟二）：冬天小朋友在户外戴着手套。

　教师：天冷了，我们要怎样保护小手？

　教师：小手的本领真大，我们要好好的保护自己的小手，不玩尖利的东西，天冷了要及时的擦护手霜戴手套。平时手脏了要及时的洗手，保持小手干净。

　 活动延伸： 在平时的生活环节中让幼儿自己洗手，掌握洗手的准确方法。

怎么做指甲油步骤

　怎么做指甲油步骤，都说手是女人的第二张脸，所以手部是非常重要的，美甲作为点缀手指的装饰品，不仅可以美化我们的手指，还能彰显出我们自身的气质,以下分享怎么做指甲油步骤。

怎么做指甲油步骤1

　 涂指甲油的正确步骤

　步骤一：将手洗净，用磨砂条修正指甲形状。涂上一层底层油底层油可以帮我们的指甲和指甲油做隔离，避免色素沉淀

　步骤二：沾取指甲油在指甲月牙处点一滴。以此为中心，往下推一笔直至留下一个小空隙。

　步骤三：以步骤一画的点为起点，向上延伸刷一条直线。

　步骤四：由指甲底往上分两次描指甲两侧，切记不能超出指甲盖哦。

　步骤五：最后，用剩余的指甲油在指甲顶部画一条横线补满。

　步骤六：待指甲油八分干后重复步骤二三四五，上第二层指甲油。这样让指甲油颜色更加饱和，呈现出来的颜色才会是我们想要的颜色哦~

　步骤七：等指甲油干后，再按步骤上一层亮油。让指甲的颜色更加鲜艳亮丽，更能保持指甲油免受外界磨损

　 注意事项

　 深色指甲只涂一点

　深色指甲，如果说整个甲面上全部都涂满，还不如只在指尖上涂上颜色或者弄出其他花样进行点缀效果会更佳。

　 涂指甲油前涂上护甲油

　涂抹指甲前，一定要涂护甲油，这个是大家都一定要知道的哈！刷子一次不要蘸取太多，然后尽量压扁刷头匀速刷下，以最少的次数刷完一个指甲为最佳。

　 上别的指甲油前先卸掉之前的指甲油

　当指甲油开始掉落时就要用卸甲油全部卸掉，卸干净后给指甲透气的时间，不要立刻就图上别的指甲油。

　 少贴甲片

　尽量不要选择甲片来帖指甲，因为在贴之前对指甲的打磨也是很不好的！即使真的需要戴，时间也不宜过长。

　 指甲油选择很重要

　指甲油最好用健康无毒的水性指甲油，普通甲油含有致癌有毒化学物质要慎用，还腐蚀指甲，长期必然带来伤害，得不偿失！涂指甲油的时候尽量别吸入太多气味最好带上口罩，每蘸取一次，就把盖子盖上防止挥发！

怎么做指甲油步骤2

　01、在做美甲之前，需要们把双手洗干净，然后用死皮推从直接的根部，把死皮推起。这是做美甲的第一步，也是最为简单基础的工作。

　02、将直接用死皮推推起以后，需要我们用纱条打磨，将指甲搓成自己想要的形状。其实这一步也是比较关键的，塑造了美甲的整体造型和风格。

　03、在指甲的表面涂一层薄薄的底油，底油的作用是让指甲更加光滑细腻，也能帮助后续美甲的上色，并且保持美甲的光泽于细腻，看起来会更有高级感。当然这一层底油还能更好地增强我们指甲的硬度，更好地保护指甲。

　04、等到涂抹的底油安全干燥以后，我们就可以涂抹自己喜欢的指甲油颜色了。在涂指甲油的时候，我们可以选择涂两层的方式。两层指甲油可以让指甲的光泽度更强，也更加细腻。

　05、最后等到指甲油完全干透以后，在涂抹一层亮油，就能让指甲呈现出更好的光泽度了。亮油只需要涂抹薄薄的一层就可以了，有一定的保护性，更提升了亮度和光泽度。这样美美的指甲就做好了，是不是非常的简单呢？

怎么做指甲油步骤3

　 做美甲的步骤

　 1、剪指甲：

　做美甲的基础步骤之一的话就是先要进行剪指甲，在平时生活中做美甲的时候要先将自己的指甲部位的一些多余的地方清理干净

　而且自己的指甲盖内也不要残留一些灰尘或者是垃圾不然的话都是会影响之后的做美甲的相关步骤的，在平时生活中清理指甲的时候要将自己的指甲修剪成为之后自己想要的样子，但是不要太长，容易造成断裂的情况，然后再将其清理干净即可。

　 2、磨指甲

　第二个步骤的话就是开始打磨自己的指甲的，因为修剪之后的指甲如果不用一些锉条打磨的话就会造成一些瑕疵的出现，对我们的指甲的制作都是有着一定的影响的

　所以在平时生活中的话可以选择用备好的锉条打磨自己的指甲，来帮助指甲打磨成为自己喜欢的模样。打磨之后要记得将灰尘清理干净，以免影响指甲油的'涂抹。

　 3、涂软化剂

　备好之后即可开始用一些软化剂给自己的指甲进行软化，这样可以很好的起到之后的去除自己指甲盖上的撕皮的作用，对我们的指甲之后的制作有着很好的促进。

　 4、去死皮

　第四步的话就是开始进行去死皮，其实去撕皮的话最重要的就是要仔细，要将自己指甲部位或者是周围的撕皮都清理干净，用镊子清理。

　 5、抛光

　第五步的话就可以开始抛光了，抛光的话能让我们的指甲的颜色变得更加的柔和光滑一些，对于之后的指甲油的上色有着很好的促进的作用。

　 6、涂底油

　等到抛光备好之后即可开始涂抹一层一些底层的指甲油了，因为最底层的指甲油影响之后的指甲油的涂抹，所以在涂抹最底层的指甲油的时候最重要的就是要涂抹均匀，而且要先从边缘开始涂抹之后再到中间，因为这样对我们的指甲的涂抹更加的完善一些。

　 7、涂彩色指甲油

　第七步的话就是开始涂抹指甲油了，等到自己第一层涂抹的指甲油开始干了之后即可开始涂抹自己喜欢的指甲油了，一般指甲油的话是要将其涂抹两遍的，然后再将其晾干之后置于光疗等下烤制一段时间之后即可很好的将指甲油晾干。

　 8、涂亮油

　之后在涂抹一层亮油即可完成所有美甲步骤，亮油的涂抹能让我们的指甲的颜色看起来更加的有光泽一些，所以在平时生活中的话是可以自己尝试的。

　美甲的话只要步骤得当，在平时生活中的话是可以自己尝试着在家进行美甲制作的，但是在美甲的时候尽量去选择一些指甲油合格的去使用，以免会对我们的身体健康造成一定的不利的影响，所以在平时生活中的话是需要注意的。

玫瑰花可是个好东西，做成的东西可以分为：吃的、用的、喝的、看的。

一、吃的：玫瑰花饼、玫瑰花饼干、玫瑰花卷。

1、玫瑰花饼：这个是最常见的一种点心，一般的点心店都会有的。

玫瑰花饼

做法步骤：①称150g中筋面粉+50g猪油+5g糖粉

②搓成面包屑状，把面粉、猪油和糖粉混合均匀。

③加65g清水，揉成光滑的面团，水油皮用来包裹油酥，因此需要有一定的筋度，可以适当多揉一会，使其光滑油亮。

水油皮面团

④再称取120g低筋面粉+60g猪油，揉成油酥面团，揉好的水油皮面团和油酥面团放冰箱冷藏松弛30分钟。

油酥面团

⑤取出松弛好的面团，水油皮分成18g一个的小面团，油酥分成12g一个的小面团。

小剂子

⑥水油皮揉圆，取一块油酥面团，用水油皮包住油酥面团。

⑦收口捏紧，揉圆，使其成为一个圆形即可。

⑧取一块面团，用擀面杖擀开成椭圆形。如何卷起来，收口朝上，盖上保鲜膜松弛20分钟。

⑨取15g左右的玫瑰花酱，捏成小球备用。取一卷松弛好的油酥皮，收口朝上，大拇指从中间按下去，四角向中间收紧成圆球状，搓圆。

⑩压扁面皮或者用工具擀扁，包入玫瑰花酱，收口处捏紧，搓圆后再压扁。表面刷两次全蛋液，撒上适量黑芝麻。

烤箱内大约180℃上下火烘焙20分钟即可。

2、玫瑰花饼干：用可食用的玫瑰花加入饼干的面糊，根据正常饼干的做法步骤一样，放入烤箱，预热后，烤箱上下火20分钟左右即可。

玫瑰花饼干

做法步骤 ：

原料：低粉、黄油、白糖、蛋液、玫瑰酱、盐、玫瑰花。

玫瑰花饼干原料

①白糖加到黄油里用打蛋器打匀，然后再把蛋液分多次加入到黄油中，打发成中即可。

②再加入过筛的低筋面粉+玫瑰花酱+撕碎的可食用玫瑰花瓣。

③搅拌均匀后，放到案板上压扁，擀成厚约1公分的薄皮，用模具或者其他工具分割成小块，烤箱200度预热，上下火中层170度，20分钟烤到发黄即可。

3、玫瑰花面食：在花卷的馅料中加入玫瑰花，再用面皮包裹起来，做成玫瑰花或者花卷都可以，上锅蒸熟后即可食用了。

玫瑰花面食

原料：面粉、温水、酵母粉、白砂糖、泡打粉、玉米油、红色素。

①大约35度左右的温水中加入酵母粉，搅拌均匀后放入过筛的面粉中，然后再加入糖，玉米油，无铝泡打粉。

②揉成光滑的面团，面团上加上红色素，揉成红色均匀的面团，盖上有孔的盖子，或者保鲜膜上扎几个透气小孔，发酵大约2-6个小时候，主要是取决于温度，温度越高，发酵越快。面团大约面积是发酵前的两倍即可，用力按压，排出面团中的空气，然后分成大小一样的小剂子。

③取五六个小剂子擀面杖擀平，然后如图所示叠在一起，中间用筷子压一道痕，圆形的边缘就是玫瑰花的花瓣。按从上到下的方向，将面皮贴合地卷起来，卷的时候不要心急，，每片面皮上也不要有太多干面粉，不然做出来的玫瑰花比较容易散开。

④顺着折痕的位置将面团切断，这样就是两朵玫瑰花的雏形。

⑤稍微整理一下，上蒸笼冷水上锅蒸，水开后蒸八分钟就可以了。

二、用的：玫瑰花精油、玫瑰花洗面奶、玫瑰花护手霜

1、玫瑰花精油：可以调节女性内分泌，滋养子宫，缓解痛经，还可以美容护肤淡斑。在清晨摘下后24小时内即取出黄褐色的玫瑰精油，大约五吨重的花朵只能提炼出两磅的玫瑰油，所以是全世界最贵的精油之一。

玫瑰花精油

2、玫瑰花洗面奶：清新淡雅、味道舒适。天然玫瑰成分含有丰富的胶原蛋白和花青素，可以有效地维持肌肤水分平衡，防止皮肤干燥。

玫瑰花洗面奶

3、玫瑰花护手霜：能滋润、舒缓和保护手部肤，让手感觉如丝般柔软光滑。在护手霜中加入天然玫瑰精油，使其带有天然的玫瑰清香。

玫瑰花护手霜

三、喝的：玫瑰花茶等

玫瑰花中含有丰富的营养成分，常喝对人体有很好的益处。把玫瑰花蕾采摘来低温烘干，这样既能保证玫瑰花的颜色，还能保证其中的花青素不被破坏。

玫瑰花茶

四、看的：玫瑰干花制品

1、真花进行干燥处理，可以做成很多工艺品

玫瑰真花小熊

玫瑰永生花

　经历了一次有意义的活动后，想必你会开拓了视野，这时候写一份活动总结就很重要了。那要怎么写好活动总结呢？下面是我整理的九九重阳节活动总结（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

九九重阳节活动总结1

　“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，为了迎接重阳节这个特殊的日子，培养孩子从小敬老爱老的美德，我们中心小学以丰富多彩的活动为载体，把重阳敬老活动引向深入。

　一、开展以“爱在重阳雏鹰行动”为主题的走进敬老院慰问老人感恩教育活动。四年级二班部分少先队员代表及家长代表，手捧慰问品，带上打扫工具，来到镇敬老院。他们通过志愿服务，温馨祝福，帮老人捏背捶背等实际行动让老人们感受到来自社会的关怀和温暖。

　二、召开一次主题班队会。下午班会时间，各班召开一次以重阳敬老为主题的主题班（队）会。充分发挥全体学生的积极性和创造性，让他们在活动中得到活生生的尊老敬老教育。

　三、开展了“孝敬友善节俭诚信”中华经典诵读活动。利用早读时间，围绕重阳节孝老爱亲主题，组织少先队员诵读、吟诵以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的中华经典，传承文化血脉、汲取思想精华，在重阳节节日文化熏陶中，培育和践行社会主义核心价值观。在全社会营造诵读经典的浓厚氛围。

　四、开展“五个一”孝老爱亲主题实践活动。发动全体少先队员紧紧围绕“读一本孝道文化书，讲一个孝道经典故事，做一件孝老爱亲好事，写一篇孝道感悟文章，推荐一批优秀孝道教育书籍”等活动，弘扬中华民族传统美德，使广大少先队员了解和理解孝道的历史意义和现实意义，成为祖国孝道文化的有力传播者和忠实践行者。

　五、开展“迎重阳”环境卫生整治活动。第三节课，组织全体学生大力整治校园和教室的环境卫生，清除卫生死角，消除安全隐患。

　我们中心小学旨在通过这一系列活动的开展，营造浓厚的尊老孝亲的文化氛围，弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，使全校师生受到教育和感染。使少先队员们深刻领悟孝敬长辈要从自我做起，从小事做起，用实际行动促进家庭幸福和社会和谐。

九九重阳节活动总结2

　为了传承和弘扬中华民族敬老爱老的优秀美德，让老年人们感受到暖暖的爱意，在重阳节来临之际，我园举行了各种丰富多彩的爱老、敬老的活动。

　一、迎重阳

　借此佳节，我园奶奶合唱团的海选活动也拉开了帷幕，新老成员共聚一起，一起感受海选现场带给大家的幸福时光。活动中选手们个个意气风发，尽显芳华。在这里选手们不比技巧、不比年龄、只比快乐，优美的歌声唱出了童年的欢乐、唱出了感人的亲情、唱出了感恩之心；青春洋溢的舞蹈跳出了新时代的风采、跳出了对美好生活的向往、更跳出了不服老的心态。阿姨们用自己的活力激情、真挚热烈的情感感染着现场的每一人，园领导精心的为各位成员们准备了红色的围巾，寓意着今后的日子红红火火，也让各位阿姨在微凉的秋日里感受到暖暖的爱意。

　二、感受爱

　爱是相互的，孩子们也用自己的方式表达着对爷爷奶奶的爱。有的班通过绘本故事的情节唤起孩子们的脑海中情感地图，感受祖孙之间温情的点滴；有的班级的宝贝们将新学习的古诗和儿歌通过动人的表演和真挚的语言拉近祖孙之间的情感。

　三、表达爱

　孩子更是邀请了奶奶合唱团的成员们一起来亲子DIY泥工制作，老人们和孩子们默契的配合，你团球、我压扁，其乐融融共同完成了亲子作品，孩子们把一幅幅的作品送给了老人，感受着不一样的祖孙乐。每个孩子都拥有一颗感恩的心，孩子们也将每天在幼儿园里老师给自己涂抹护手霜的爱，传递给老人们。孩子们给老人们涂上护手霜，摸着老人们粗糙双手，体验到了老人们对家庭的付出与不容易，表达着对老人们浓浓的爱意，现场的气氛被爱包围着，有爱的地方就有欢乐。

　在此次的重阳节活动中，不仅让孩子们学习到了中华民族尊老、爱老、敬老的美德，更让孩子们和老人们感受到了三幼大家庭里暖暖的爱，我们的三幼宝宝也学会了用自己的方式回报爱，共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。绽放属于他们的芳华！

九九重阳节活动总结3

　重阳节期间，以“弘扬敬老爱老传统美德、共享健康快乐和谐生活”为主题，周密安排，精心组织，广泛开展了一系列形式多样、丰富多彩的庆祝活动，让老年人度过了一个快乐、温馨的节日，在共享改革发展成果的同时，更加真切地感受到了文明祥和的尊老敬老氛围。

　一、周密安排，积极争取领导重视

　今年重阳节为了确保活动有序开展，市老龄办下发了《关于在重阳节期间开展敬老活动的通知》。各地行动迅速。市委常委、常务副市长、市老龄委主任何平多次听取重阳节活动汇报，提出了具体要求。市政府副秘书长张远见组织宣传、财政、教育、文化、建设、公安等相关部门召开协调会，安排重阳节广场文化活动事宜，明确各单位职责。各地老龄部门主动向当地党政领导作好汇报，争取重视支持，党政领导亲自参加活动，带头慰问老人，充分体现了对老年人的关爱。

　市委、市政府通过《日报》发表了《致全市老年朋友的慰问信》。当天下午，何平常务副市长组织20多个部门负责人召开协调会，落实市委书记、市人大常委会主任李向志关于市政协《我市养老服务社会化工作的调查报告》的重要批示精神，专题研究养老服务社会化工作。何平常务副市长强调各单位务必认真贯彻落实老年人优待规定，议定了“将百岁以上老人长寿补贴标准由每人每月100元提高到每人每月200元、将70周岁以上老人乘坐公交车半价优待范围由城市公交拓展到城乡公交、在西外片区金兰小区划定1—2处老年活动场所”等惠老事项，这是市委、市政府为全市老年人献上的一份节日厚礼。

　二、广泛宣传，努力营造敬老氛围

　重阳节期间，各地通过会议、活动、媒体等多种渠道，广泛宣传老龄工作的方针政策和人口老龄化的形势，宣传《老年法》、老年人优待办法等涉老法律法规，宣传老年人对社会、对家庭的贡献和老有所为的先进典型，宣传孝亲敬老先进典型，提高全社会对人口老龄化的认识，努力营造敬老爱老助老的舆论氛围。

　三、慰问老人，广泛惠及老年群体

　带着对全市老人的牵挂，受市委书记、市人大常委会主任李向志，市委副书记、市长何健的委托，市委常委、副市长、市老龄委主任何平，市委常委、宣传部长杨娟分别带领市民政、老龄、财政等部门负责同志，看望慰问部分高龄老人、贫困老人、五保老人，送去慰问金（品）8000余元，也送去了市委、市政府对老人的问候和祝福。

九九重阳节活动总结4

　为了弘扬中华民族尊老爱老的传统美德，培养学生的感恩意识，五埭小学利用重阳节这一契机，开展了以“关爱老人，全民行动”为主题的系列尊老、敬老的感恩活动。

　一是利用国旗下讲话介绍重阳节的由来、历史典故等，号召全校师生从自己做起，用行动去关心、爱护身边的老人。

　二是各班组织开展《弟子规》经典诵读比赛。引导学生感受传统“孝”文化的魅力，让学生在优秀传统文化的熏陶中，汲取精神营养，树立正确的世界观、人生观、价值观。

　三是在重阳节期间做一件敬老事，用温暖表达爱心，给老人带去快乐和欢笑。

　四是各班组织开展“念亲恩，抒亲情”主题班队活动课，进一步教育学生学会感恩，学会做人。

　通过开展重阳节主题教育活动，让学生们进一步了解传统节日，提高感恩意识，促进社会和谐。

九九重阳节活动总结5

　少先队组织利用重阳节来临之际，组织少先队员，到“彰明老人院”开展丰富多彩的志愿者活动，培养青少年尊老、敬老的传统美德。开展说一句贴心话、做一件暖心事活动，为老人们提供力所能及的服务。组织排练丰富多彩的文艺节目，为老人们义务演出。协助老人院的工作人员进行环境卫生清理。听老人们讲革命故事。

　在慰问中，学生代表用纯真的笑脸和热情的问候向老人们致意，并送上了亲手制作的贺卡，表达了诚挚的祝福。这一份份的情都代表着他们的一颗爱心。慰问始终洋溢着欢乐、祥和的气氛。

　沙鳝小学校长对笔者说，敬老爱老是我们民族的优良传统，我们将继续发扬下去。

　通过活动的'开展，培养学生的社会实践能力，增强感恩意识，在活动中真切地体验助人的快乐。

　几度夕阳红，悠悠重阳情，为庆祝第xx个重阳节，芦浦中学开展了向老人送温暖一系列活动。

　当天下午，芦浦中学团委带领学生代表看望了芦浦镇96岁的刘园珠老人，并送上了慰问品和学生们亲手制作的贺卡，祝老人身体健康，节日愉快。与此同时，学校工会还组织34名退休教师在怡人的秋色中领略大自然的神奇，让他们过了一个有意义的老人节。

　这次活动取得了良好的效果，为离退休教职工搭建起了和学校以及教职工之间的交流平台。学校领导的谦逊热情，对退休教职工的关注重视，受到了退休教职工的一致好评，今后我校将会举行更多的这样的活动，来丰富离退休教职工的生活，让他们感觉到学校的温暖!

九九重阳节活动总结6

　重阳到来，我们社区专门为这次节日举办了一个活动，活动主题是：“关爱老人，敬老爱老”。重阳节作为一个传统节日，又称为“老人节”，所以举办活动的意义就是要给老人们一个美好的节日体验。现将举办的活动总结如下：

　此次活动的开展，围绕老人为中心，在本次活动中，我们社区集结所有的老人参加活动，并喊来志愿者帮忙，特意开辟了一个场地出来作为活动现场，在这个场地内我们设置了为老人理发、发放重阳糕给老人、猜谜语、喝菊花酒等环节，帮助老人们度过这美好佳节。

　我们收集所有需要理发的老人名单，在活动开始后，让志愿者为他们理发，让他们享受服务。看到他们脸上那绽放的笑容，我作为现场人，真的又欢欣，又心疼的，明明他们应该有家人陪伴的，应该享福的日子，但是当前的他们有的却是无子女，要么是无人陪伴，孤独生活。举办此活动，需要对社区老人做一个调查，在调查过程中，我们都能感觉到他们的心酸。所以在这个节日里举行这样一次活动，老人们觉得很开心，理着发、吃着重阳糕、喝着菊花酒，与大家一起过节，让他们变得不再那么孤单，大家聚在一起，聊天说话，让他们特别的开心。

　当然除了以上的活动环节之外，还有毛笔字展示，这群老人都是六七十年代的人，那是毛笔字比现在兴盛多了，看着他们再次大展身手，下笔有神，精神状态饱满，写出来的毛笔字真真好看，与此同时大家的夸奖更让写字的他们无比开心。别看他们年纪大，他们可是肚子里有真的墨水的，就拿猜谜语这一项来说，我们年轻人都不一定猜得出来，但是到他们手里，那就不是很难的了，毕竟读的书也比我们多多了。整个猜谜语环节，特别的精彩，一猜一个准，特别的厉害。

　整个活动进行下来，真的很明显的就感觉到这些老人们的心情是特别好的，脸上笑颜如花，个个都精神抖擞的，孤独都被赶跑了。很庆幸迎来重阳节，在这样的节日里为这群老人准备活动，给他们美好的活动体验，帮助他们交到朋友，让更多人去关注社区老人的生活，关爱他们，尊敬老人，爱护老人，是现下的社会的需要大家去做的。

九九重阳节活动总结7

　重阳节是我们国家的传统节日，又叫敬老节，在这一天有很多的习俗，比如登高、饮菊花酒、插茱萸等，为了让学生了解重阳节的一些习俗，了解我们中华民族的传统节日，在重阳节以后举办了一系列的活动。现在活动也已经结束了，现为此次的活动做一个总结，能够让之后的活动做得更好。

　活动的目的是为了让学生了解重阳节的有关知识，向学生弘扬我们中华民族的美德，提高学生的思想道德修养。在学习之余举办一些活动也能够让学生得到全面的发展，也能够养成尊老、敬老、爱老的良好习惯，多去关爱老年人。这一次我们邀请到了学生家里的老人来跟我们一同参加活动，比如爷爷奶奶、外公外婆等。每一位同学都邀请到了家里人来参加我们的活动，活动现场的气氛非常的好，我相信同学们在活动结束之后都能够体会到学校的良苦用心，有尊敬老人的意识，去关爱身边的老年人。

　这次的活动一共是分为了两个部分，一个在活动之前就已经开始了，一个是在重阳节当天开始的。第一个活动是重阳节的手抄报和黑板报的评比活动，各班都需要派出作品参加。在这个过程中，同学们能够去了解重阳节的来源、历史和习俗，还有与重阳节有关的知识，评比出优秀的作品并不是学校组织这一次活动的意义，而是让同学们在这个搜集资料的过程中了解到这个节日的有关知识，这才是学校组织这一次活动的真正的目的。每一次节日的时候都会举办这样的活动，其实也是在潜移默化当中影响到学生，事实也证明这样的活动是能够起到让学生们了解节日的知识的作用的。

　第二个活动就是有家人参与的活动，在这个活动中会有学生上台演讲，演讲的主题是尊敬老人，在这之前会在班上先进行评比，选出一到两个优秀的演讲稿在全校师生和家长面前进行演讲。重阳节又叫敬老节，所以学校必须要意识到这个节日的重要性，也要让同学们去了解这个节日。现在外来文化的入侵非常的严重，所以我们学校必须要行动起来去弘扬和传承我们的传统文化。我个人认为这一次的活动是起到了很好的效果的，让同学们知道了为什么要尊敬老人，该怎样去尊敬老人。我相信他们之后是一定会做出改变的，也能够真正的去做到尊老、敬老、爱老。

九九重阳节活动总结8

　公司此次重阳举办登山的活动，也是让同事们得到锻炼，同时也是更好的认识到重阳登高这一个节日，作为活动的策划，我也是对于此次的重阳活动来做个总结。

　为了做好此次的活动，我也是提前去做好准备，去了解同事们对于重阳的了解，选出几个方案，让同事们作出选择，最后决定了登山，这不但是可以锻炼身体，同时也是让我们更好的团结，对同事有更多的了解。活动准备也是很充分，无论是选择的线路或者活动中的一些挑战，为了让同事们参与的更为有动力，也是多个部门一起比赛，看哪个部门更好的抵达山顶。活动的过程之中，也是没有发生什么意外，同事们也是积极的参与，在活动之中也是体验到登山的乐趣，同时部门之间的竞争也是让彼此更加的团结，也是认识到平时不是那么容易接触到的同事。加深了友谊。在登山活动里面，也是彼此的交流，看到了同事们和工作不一样的一面，更好的了解，也是能更好的在今后的工作里头去合作。此次的活动，虽然辛苦，但是最后大家也是不感觉很累，反而找到了乐趣。

　当然此次的活动依旧有一些不足的地方，由于选择的登山地点比较的远，所以在路途上的时间也是有些多，同时活动结束之后的工作做得不是特别的好，也是我策划活动的经验比较的少，虽然同事们提供了给我很多的意见，但是我也是没有做到更好，也是抱歉，不过也是从此次的活动之中学到很多，而同事们也是整体的比较满意，虽然有一些问题，但是也是可以让我在下次活动的举行准备中更好的去参考，去避免这些问题的出现，通过活动，也是更好的认识到同事们的不一样，让我对于今后的工作有了更多的自信。同时重阳也是在大家的交流里，更加的熟悉，同事们也是特别的优秀，讲了很多关于重阳不一样的故事以及各地不同的习俗。

　活动虽然结束了，但是在此次活动中收获到的，却是有很多，同时也是看到自身的一些问题，而这也是能让自己在今后更好的在活动的准备中去避免，去改善，来为同事们策划更为优秀的活动，让大家积极的参与，去享受活动所带来的乐趣。重阳节此次的活动，也是大家积极的参与，才让活动举办的顺利，也是特别的感谢，同时自己的策划也是要在下次做得更好才行。

　快乐有趣的活动已经告一段落了，相信你一定有很多值得分享的经验，可以把这些感想记录在活动总结。我敢肯定，大部分人都对这个活动总结很是头疼的，以下是我帮大家整理的重阳节活动总结（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

重阳节活动总结1

　“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，为了迎接重阳节这个特殊的日子，培养孩子从小敬老爱老的美德，我们中心小学以丰富多彩的活动为载体，把重阳敬老活动引向深入。

　一、开展以“爱在重阳雏鹰行动”为主题的走进敬老院慰问老人感恩教育活动。四年级二班部分少先队员代表及家长代表，手捧慰问品，带上打扫工具，来到镇敬老院。他们通过志愿服务，温馨祝福，帮老人捏背捶背等实际行动让老人们感受到来自社会的关怀和温暖。

　二、召开一次主题班队会。下午班会时间，各班召开一次以重阳敬老为主题的主题班（队）会。充分发挥全体学生的积极性和创造性，让他们在活动中得到活生生的尊老敬老教育。

　三、开展了“孝敬友善节俭诚信”中华经典诵读活动。利用早读时间，围绕重阳节孝老爱亲主题，组织少先队员诵读、吟诵以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的中华经典，传承文化血脉、汲取思想精华，在重阳节节日文化熏陶中，培育和践行社会主义核心价值观。在全社会营造诵读经典的浓厚氛围。

　四、开展“五个一”孝老爱亲主题实践活动。发动全体少先队员紧紧围绕“读一本孝道文化书，讲一个孝道经典故事，做一件孝老爱亲好事，写一篇孝道感悟文章，推荐一批优秀孝道教育书籍”等活动，弘扬中华民族传统美德，使广大少先队员了解和理解孝道的历史意义和现实意义，成为祖国孝道文化的有力传播者和忠实践行者。

　五、开展“迎重阳”环境卫生整治活动。第三节课，组织全体学生大力整治校园和教室的环境卫生，清除卫生死角，消除安全隐患。

　我们中心小学旨在通过这一系列活动的开展，营造浓厚的尊老孝亲的文化氛围，弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，使全校师生受到教育和感染。使少先队员们深刻领悟孝敬长辈要从自我做起，从小事做起，用实际行动促进家庭幸福和社会和谐。

重阳节活动总结2

　为了传承和弘扬中华民族敬老爱老的优秀美德，让老年人们感受到暖暖的爱意，在重阳节来临之际，我园举行了各种丰富多彩的爱老、敬老的活动。

　一、迎重阳

　借此佳节，我园奶奶合唱团的海选活动也拉开了帷幕，新老成员共聚一起，一起感受海选现场带给大家的幸福时光。活动中选手们个个意气风发，尽显芳华。在这里选手们不比技巧、不比年龄、只比快乐，优美的歌声唱出了童年的欢乐、唱出了感人的亲情、唱出了感恩之心；青春洋溢的舞蹈跳出了新时代的风采、跳出了对美好生活的向往、更跳出了不服老的心态。阿姨们用自己的活力激情、真挚热烈的情感感染着现场的每一人，园领导精心的为各位成员们准备了红色的围巾，寓意着今后的日子红红火火，也让各位阿姨在微凉的秋日里感受到暖暖的爱意。

　二、感受爱

　爱是相互的，孩子们也用自己的方式表达着对爷爷奶奶的爱。有的班通过绘本故事的情节唤起孩子们的脑海中情感地图，感受祖孙之间温情的点滴；有的班级的宝贝们将新学习的古诗和儿歌通过动人的表演和真挚的语言拉近祖孙之间的情感。

　三、表达爱

　孩子更是邀请了奶奶合唱团的成员们一起来亲子DIY泥工制作，老人们和孩子们默契的配合，你团球、我压扁，其乐融融共同完成了亲子作品，孩子们把一幅幅的作品送给了老人，感受着不一样的祖孙乐。每个孩子都拥有一颗感恩的心，孩子们也将每天在幼儿园里老师给自己涂抹护手霜的爱，传递给老人们。孩子们给老人们涂上护手霜，摸着老人们粗糙双手，体验到了老人们对家庭的付出与不容易，表达着对老人们浓浓的爱意，现场的气氛被爱包围着，有爱的地方就有欢乐。

　在此次的重阳节活动中，不仅让孩子们学习到了中华民族尊老、爱老、敬老的美德，更让孩子们和老人们感受到了三幼大家庭里暖暖的爱，我们的三幼宝宝也学会了用自己的方式回报爱，共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。绽放属于他们的芳华！

重阳节活动总结3

　为了发扬中华民族的传统美德，倡树尊老敬老爱老的社会风尚，在九九重阳节来临之际，x街道办事处开展了一系列丰富多彩的活动。

　一、广泛宣传老年人一法一条例

　1、8个社区利用板报、墙报宣传《中华人民共和国老年人权益保护法》、《中华人民共和国老年人权益保护条例》，共出板报20余块，各社区于10月8日至23日在街巷进行广泛的宣传，让社会关爱老人、尊敬老人、孝敬老人。

　2、社区以各种形式召开重阳节座谈会，以尊老、爱老、敬老为典型，倡树敬老之风，构建和谐社会。乔村北、3606、x街南、七所社区组织老年人茶话会，畅谈社会的和谐进步，老年人的晚年生活丰富多彩。

　二、社区活动丰富多彩

　1、20xx年10月18日一公司西社区两委与一公司医院联合在社区小花园为全社区的老人们举办了重阳节庆祝活动及免费体检活动，全社区老人欢聚一堂，共度佳节。此次体检共安排了视力、血压、听力、健康咨询等4个项目的身体检查，力求能给老年人提供比较全面的体检，使老年人能够及时全面了解自己的身体状况，确保老年人能以健康的身体、旺盛的精力安享晚年生活。

　2、一公司东社区于20xx年10月19日精心筹备，在敬老节来临之际，开展了欢度重阳节大家来分享活动，把社区老年人的优秀作品拿来分享，让更多的老年人学习、借鉴。通过这次节日的`活动，给社区老年居民们送去了人文关怀，让他们更多地体会到老有所乐。

　3、10月22日上午，x办事处秦村北社区举办了主题为“和谐结邻里，互敬伴如亲”的第二届邻里节百家宴活动。市委常委宣传部长李x和x办事处党工委书记先后致辞，向社区老人们送上了节日美好祝福和亲切慰问。并为此次活动评选出的“好媳妇”、“好女儿”、“和谐家庭”、“文明个人”颁发荣誉证书和奖品。活动期间，辖区居民们表演了小合唱、小品、舞蹈等文艺节目。演出结束后，一些居民纷纷亮出自己的厨艺，拿出了自己精心自制的拿手菜与大家分享。大家吃着美味的菜肴，彼此夸赞着高超的厨艺，也拉近了彼此的距离。

　通过开展各类活动，充分体现党和政府对辖区老年人的关心，增进了彼此的友谊，拉近老年人与社区之间的距离。通过寓教自乐活动，可增强老人的身心健康，使他们真正体会到老有所依、老有所乐、老有所养的幸福生活。

重阳节活动总结4

　重阳节期间，以“弘扬敬老爱老传统美德、共享健康快乐和谐生活”为主题，周密安排，精心组织，广泛开展了一系列形式多样、丰富多彩的庆祝活动，让老年人度过了一个快乐、温馨的节日，在共享改革发展成果的同时，更加真切地感受到了文明祥和的尊老敬老氛围。

　一、周密安排，积极争取领导重视

　今年重阳节为了确保活动有序开展，市老龄办下发了《关于在重阳节期间开展敬老活动的通知》。各地行动迅速。市委常委、常务副市长、市老龄委主任何平多次听取重阳节活动汇报，提出了具体要求。市政府副秘书长张远见组织宣传、财政、教育、文化、建设、公安等相关部门召开协调会，安排重阳节广场文化活动事宜，明确各单位职责。各地老龄部门主动向当地党政领导作好汇报，争取重视支持，党政领导亲自参加活动，带头慰问老人，充分体现了对老年人的关爱。

　市委、市政府通过《日报》发表了《致全市老年朋友的慰问信》。当天下午，何平常务副市长组织20多个部门负责人召开协调会，落实市委书记、市人大常委会主任李向志关于市政协《我市养老服务社会化工作的调查报告》的重要批示精神，专题研究养老服务社会化工作。何平常务副市长强调各单位务必认真贯彻落实老年人优待规定，议定了“将百岁以上老人长寿补贴标准由每人每月100元提高到每人每月200元、将70周岁以上老人乘坐公交车半价优待范围由城市公交拓展到城乡公交、在西外片区金兰小区划定1—2处老年活动场所”等惠老事项，这是市委、市政府为全市老年人献上的一份节日厚礼。

　二、广泛宣传，努力营造敬老氛围

　重阳节期间，各地通过会议、活动、媒体等多种渠道，广泛宣传老龄工作的方针政策和人口老龄化的形势，宣传《老年法》、老年人优待办法等涉老法律法规，宣传老年人对社会、对家庭的贡献和老有所为的先进典型，宣传孝亲敬老先进典型，提高全社会对人口老龄化的认识，努力营造敬老爱老助老的舆论氛围。

　三、慰问老人，广泛惠及老年群体

　带着对全市老人的牵挂，受市委书记、市人大常委会主任李向志，市委副书记、市长何健的委托，市委常委、副市长、市老龄委主任何平，市委常委、宣传部长杨娟分别带领市民政、老龄、财政等部门负责同志，看望慰问部分高龄老人、贫困老人、五保老人，送去慰问金（品）8000余元，也送去了市委、市政府对老人的问候和祝福。

重阳节活动总结5

　金秋时节，为了感受传统文化的魅力，20xx级四班在家委会的组织下，成功举行了以“药山登高，重阳敬老”为主题的班级活动。

　本次活动受到同学们的热烈欢迎，大家都踊跃报名参加，同时也得到了各位家长的积极配合和大力支持，在大家的共同努力下，本次活动取得了圆满成功。

　首先，本次活动同学们的活动观念和组织观念很强，参加活动的人员没有一人迟到，使整个活动完全按照方案计划举行。

　其次，本次活动充分体现了同学们的团队精神，大家互相鼓励、团结协作，所有参与人员都爬上了山顶。

　通过本次活动的举行，励志，让学生了解了中国传统文化，重申了中国乃传统礼仪之邦，教导学生懂得发长幼有序尊老敬老;走进自然，欣赏美景，登高望远，既锻炼身体，放松身心，陶冶情操，磨练意志，又加强了交流，促进了沟通，增进了感情，进一步增强了孩子们的凝聚力和团队协作意识。

重阳节活动总结6

　为了弘扬中华民族尊老爱老的传统美德，培养学生的感恩意识，五埭小学利用重阳节这一契机，开展了以“关爱老人，全民行动”为主题的系列尊老、敬老的感恩活动。

　一是利用国旗下讲话介绍重阳节的由来、历史典故等，号召全校师生从自己做起，用行动去关心、爱护身边的老人。

　二是各班组织开展《弟子规》经典诵读比赛。引导学生感受传统“孝”文化的魅力，让学生在优秀传统文化的熏陶中，汲取精神营养，树立正确的世界观、人生观、价值观。

　三是在重阳节期间做一件敬老事，用温暖表达爱心，给老人带去快乐和欢笑。

　四是各班组织开展“念亲恩，抒亲情”主题班队活动课，进一步教育学生学会感恩，学会做人。

　通过开展重阳节主题教育活动，让学生们进一步了解传统节日，提高感恩意识，促进社会和谐。

重阳节活动总结7

　少先队组织利用重阳节来临之际，组织少先队员，到“彰明老人院”开展丰富多彩的志愿者活动，培养青少年尊老、敬老的传统美德。开展说一句贴心话、做一件暖心事活动，为老人们提供力所能及的服务。组织排练丰富多彩的文艺节目，为老人们义务演出。协助老人院的工作人员进行环境卫生清理。听老人们讲革命故事。

　在慰问中，学生代表用纯真的笑脸和热情的问候向老人们致意，并送上了亲手制作的贺卡，表达了诚挚的祝福。这一份份的情都代表着他们的一颗爱心。慰问始终洋溢着欢乐、祥和的气氛。

　沙鳝小学校长对笔者说，敬老爱老是我们民族的优良传统，我们将继续发扬下去。

　通过活动的开展，培养学生的社会实践能力，增强感恩意识，在活动中真切地体验助人的快乐。

　几度夕阳红，悠悠重阳情，为庆祝第x个老人节，芦浦中学开展了向老人送温暖一系列活动。

　当天下午，芦浦中学团委带领学生代表看望了芦浦镇96岁的刘园珠老人，并送上了慰问品和学生们亲手制作的贺卡，祝老人身体健康，节日愉快。与此同时，学校工会还组织34名退休教师在怡人的秋色中领略大自然的神奇，让他们过了一个有意义的老人节。

　这次活动取得了良好的效果，为离退休教职工搭建起了和学校以及教职工之间的交流平台。学校领导的谦逊热情，对退休教职工的关注重视，受到了退休教职工的一致好评，今后我校将会举行更多的这样的活动，来丰富离退休教职工的生活，让他们感觉到学校的温暖!

超轻粘土手工制作步骤如下：

材料：超轻粘土、红色颜料、**颜料。

工具：圆珠笔或水性笔、粘土按压器。

1、首先在白色粘土里加入一点点红颜料调制均匀后，再加一点点**颜料调制均匀。先将橙粉色粘土捏成椭圆长条，然后将两头往中间按压。

2、接着用同色的粘土捏成细细的长条形作为它的耳朵，耳朵可以随意摆放方向。

3、接着就是制作手了，跟耳朵一样，先捏成长条形，然后摆放好手的方向后再粘上去，可以用镊子。

4、然后用粘土按压器按两个眼睛出来，没有这个工具的可以用其他圆形工具代替，比较铅笔头或者牙签等。

5、接着取一块小小的白色粘土捏成眼珠的形状，将眼珠按进去，眼珠要比眼眶小一点哦，这样才能放进去。

6、到这里就做的差不多了，接下来就是制作细节了，用蓝色粘土捏一个小帽子作为装饰，剩下的粘土可以当做底盘。

7、最后就是画龙点睛了，等粘土完全干透后再用圆珠笔或中性笔点出眼睛，当然也可以用黑色粘土制作，用笔画会方便一点。

超轻粘土使用注意事项

在用超轻粘土捏作品前，我们要将双手洗干净并且擦干手上的水，如果家里有护手霜的话，记得涂上哟，这样可以防止超轻粘土作品干裂且更加的光滑。每一次用完超轻粘土后，剩余的超轻粘土记得要拿密封袋或者是密封盒装起来，这样可以防止超轻粘土被自然风干而无法使用。

在用超轻粘土捏作品之前，切记要先把超轻粘土充分揉匀，反复多拉伸几次，这样捏出来的超轻粘土作品表面会更加的光滑平整。超轻粘土要在还没干的时候组合作品，这样可以让各个部位粘得更加的牢固，必要时还可以用白乳胶辅助粘合。