家有两个孩子，该怎样养育？按不同性别养育，不同性格，有不同侧重点。男孩重阳刚之美，女孩重阴柔之美，但都要培养阳光的心态。付出全部的爱，爸爸和妈妈都应该安排时间多陪伴孩子。教育孩子，不只是妈妈的事，男人也要回归教育家庭的位置。提倡鼓励式的教育，一般孩子有85%正确，有15%是错误的，那么我们经常赞扬和鼓励85%的方面，不可以只订着15%的错误甚至可以忽略它，让积极的变成100%。经常与孩子做朋友，不随意打骂孩子，甚至可以做到，直接不打骂孩子。关注年龄关键期，不要错过发展的关键期，不然到后面补救，有很大困难。建议大人多学习育儿知识，同时培养孩子广泛兴趣，这样孩子就不会沉迷于某个游戏或者某个单一方面。我觉得最重要的是父母首先要做到一视同仁。
一胎成长的时候大多都在蜜罐子里，习惯了唯我独尊，以自我为中心，现在突然多出来一个和自己争抢的弟妹，首先他想到的绝对不是骨血亲情，毕竟他们还是孩子，这样很容易对他们的心理产生无形的创伤，就像现在的顺口溜说的:"一胎是个宝，二胎来了是根草”，所以为了避免这种情况的发生，父母在照顾小的的同时，一定不要忽视对老大的照顾。要做到一视同仁；其次，千万不要让老大去照顾老二。老二的出生是你们夫妻自己的选择，千万不要把照顾老二的责任转嫁到老大的身上，如果那样，只会让老大对老二产生怨恨，更是培养不出去我们独生子羡慕的亲情。最后，一定不要忽视老大的感受，要刻意的加以引导。尽快的在他们之间建立牢不可破的亲情观。至于其他方面的教育，我想都是自己亲生的，作为父母能做物质上给予的，绝不会吝啬。
有两个孩子的家庭，会面对的最重要的一个问题，不是增加了多少花费，父母身上又多了多少担子，而是面对两个孩子，做父母的能不能一碗水端平，做到平等对待。
对于我这个即将踏入二孩家庭的中年妇女来说，我也十分的担心偏爱是人的特质，就算是自己的父母在心里都会有更加喜欢一点的那个。
面对自己的孩子，当然都是喜爱的，但是这种喜爱却不一定是相同的。
和老公讨论过这个问题，问他能。
不能做到一碗水端平。老公说估计很难。群里也有不少两个孩子的**妹说过这个问题，比如说今天又凶老大，或者又凶老二，在同一件事情上对一个孩子的态度不对等等等。
整个群里的**妹都在出谋划策，不管是为别人还是为自己，都想面对两个孩子的时候，争取做到平等对待。
简单总结了一下群里**妹的方法，大概有这么几点可以注意一下。
两个孩子之间不要比较
这一点做起来可是比说起来要难许多，就是家里有一个孩子，也会和别家孩子进行比较，谁小时候还没有个“别人家的小孩呢”。很多家长希望通过比较可以激发孩子的斗志，向更好的方向发展。但是对于孩子来说，基本不会达到这样的效果。
对于孩子来说，父母拿自己和别人比较的行为，只会让孩子觉得爸爸妈妈不爱自己。家里有两个孩子的也是一样。比较这种行为只会让孩子觉得爸爸妈妈更加喜欢另一个孩子，不仅会让两个孩子之间的感情产生矛盾，还会影响到孩子对于父母的感情。
并且心理上也会收到伤害。
做到一视同仁
“孔融让梨”这个故事，基本上是所有家庭都会拿来教育孩子。
寓意是希望两个孩子互相谦让，不要起争端。但是在有些家庭里，会规定大孩子关照小孩子，经常会听到的一句话是“你是哥哥/姐姐，要让着弟弟/妹妹。”
家长可能觉得这是应该的，但是孩子可不是这么觉得。尤其是大孩子，同样都是孩子为什么就一定要让着弟弟或者妹妹。做父母的应该给予两个孩子同等的爱，而不是要求大孩子奉献自己去照顾小孩子。大孩子也有被疼爱被宠爱的资格。
不偏心不偏爱
为什么两个孩子的家庭，会有一碗水端不平的时候，就是因为家长会偏心偏爱其中一个孩子。
尤其是两个孩子中有一个更加优秀更加听话，家长就会自然而然的偏爱这个孩子多一些。但是这对于另一个孩子来说是不公平的，不优秀不出众，不是家长不疼爱的理由。这是自己的孩子，应该无条件的宠爱他，考试没有考到第一名不是不爱他的理由。
谁都想要成为被偏爱的那一个，但是作为父母的我们，应该尽全力去给每个孩子相同的爱，才能让他们幸福快乐的成长。
二宝和大宝相差多大比较好相处？作为爸妈该如何处理好大宝和二宝直接的关系？大宝和小宝相差多大家庭才能和谐幸福？
二胎开放后，好多家庭就像跟风一样的都生起了二胎，却不知大宝和二宝年龄的相差，决定这整个家庭的和谐运转。
我表妹也是跟风的一员，大宝才一岁半，就怀孕二胎，结果二胎到来后，大宝2岁半也是需要呵护的年龄，然而小宝更是被照顾被呵护的阶段，就这样表妹的家庭彻底陷入了混乱，早上睁眼大宝宝就嚷着要喝奶，还没把大宝的奶冲好，小宝又哭着要吃奶，夫妻两个一早上围着两个孩子忙半天。结果老公上班也天天被挂上迟到的称号。
那么到底大宝和小宝相差多大家庭才能和谐幸福。
1、相差三岁俩宝乐
大宝三岁，小宝来了，爸爸妈妈会很轻松很多，大宝顺利上幼儿园和老师小朋友融为一体，妈妈也可以专心照顾小宝，二胎的妈妈已经有照顾大宝的经验，再也不像照顾大宝时的手忙脚乱，所以整个身心以及精神上会放松很多。
2、相差五岁最暖心
大宝5岁已经是中大班小朋友了，都会适量的帮助妈妈照顾弟弟或者妹妹，一会帮忙拿个尿不溼，一会帮忙拿个奶瓶，妈妈忙了，还可以拿玩具逗逗小宝，整个画面相当暖心。
大宝小宝相处方法
1、相差一岁的大小宝
如果你的小宝是1岁的话，大宝2岁，那么无论是玩具还是吃的食物，妈妈都要准备两份，因为这个阶段的宝宝还没有分享意识，所以避免家庭出现混乱状态最好妈妈准备双份，等宝宝大一些慢慢引导分享意识。
2、相差2岁的大小宝
小宝3岁大宝4岁，这个时间段妈妈引导学会分享，无论是玩具还是图书，妈妈都要适当的引导对方学会分享，同时也要训练宝宝独立就餐，大宝示范，小宝模仿，整个画面比较和谐有规律
3、相差3岁的大小宝
小宝4岁大宝7岁，妈妈带起来更省力，很多事情妈妈不用出场，大宝已经全权代理了，比如互动游戏，比如讲故事、、、很多事情大宝都可以完全操作，妈妈只需要放手不放眼就可以了。
4、相差10岁以上是极端
为了跟风大宝有的上高中初中，妈妈还一味的追求二胎，大宝始终不接受，妈妈又执意要生，那么年龄差距太大就会出现两个极端，所以要二胎最好是征求大宝的意见。
要二胎也是有技巧的，希望每一个家庭根据自己家庭的情况再决定二胎的到来，让家庭既能正常运转，又能让大小宝感受到彼此存在的幸福。
不是的，大孩子不一定非要让着小的，两个孩子应该是公平的，不能够一直让大孩子让着小孩子，这样子对大孩子不公平，对小孩子也是会害处多多的，那么，父母教育孩子的时候应该如何教育
1、表达爱意时，两人一起带上
每一个孩子都渴望得到父母的爱。因而，父母在表达对孩子爱意时，要两人一起带上，让两个孩子都得到平等的爱和关注，让他们在父母公平的爱意中健康快乐成长。
2、公平满足两个孩子的客观需要
孩子有各种各样的需求，如果父母只满足了其一而怠慢了另一个孩子，那么孩子会因为父母的偏心而受到伤害。家有两宝，更需要父母花更多的精力去思考及调整自己的行为，尽可能公平合理地满足两个孩子需求，让两孩子感受到同样的爱。
3、不当孩子面讨论两个孩子的情况
在两个孩子面前讨论他们的情况，即便没有明显的褒贬之意，但孩子也有各自的理解。孩子有很强的自尊心，不仅能够听懂父母话语背后的意思，内心也会产生激烈的反应。因而，父母平时需注意言行，别伤了孩子的心。
4、不当孩子面比较两个孩子的优劣
很多家长会在孩子面前比较他们的优劣，这会让孩子认为父母不爱他。虽然父母说的可能是事实，但孩子总是希望能到父母更多的关注和赞扬，且孩子往往有好胜心，若父母说他比自己的兄弟姐妹差，自尊心也会受到严重的打击。
首先，不要觉得没有处理好两个宝贝的关系而觉得内疚
由于大宝的这位孩子的年龄、性别、性格及养育方式等原因，很可能在接纳二宝时，不同的孩子本身就具有不一样的心理。比如，相对来说，女孩的心理比较敏感，如果大宝是女孩，在接纳二宝时就容易东想西想，比较粘乎。而男孩在接纳弟弟妹妹时就会淡定许多。当然，二宝的性别对于大宝来说也是一个接纳的心理因素。比如，姐姐接纳妹妹相对淡定些，姐姐接纳弟弟更容易出现心理和行为问题。
我家是两个女儿，相对于大女儿——小儿子来说，关系好处理得多。但是，与大儿子——小女儿的家庭相比，大宝的心理就更加敏感。可见，同样的俩孩子妈，由于两孩子的性别不一样，面对的问题可能也会不一样。
第二，要提前让大宝在心理上接纳二宝
曾听说很多孩子在不愿意妈妈再生弟弟妹妹时而有了弟弟妹妹，结果，大宝对弟弟妹妹“下毒手”的机率就很高。有些孩子曾明确告诉父母：“不喜欢弟弟妹妹，我会打他，把他扔掉！”等等。
为了避免大宝的内心冲突，妈妈最好能够在二宝到来之前就让大宝喜欢上二宝。
比如格格，在3周岁前一直是不要弟弟妹妹的，所以，我和她爸爸一直是按兵不动。3周岁后的格格，突然对弟弟妹妹有了期盼，总是催促我再生一个。
当然，对于妈妈来说，最应该让大宝了解的是即将到来的角色变化，引导大写应该怎样做好将来的哥哥姐姐，以及哥哥姐姐在生活中应该怎样关心和照顾弟弟妹妹。
以下记录于2011年2月17日星期四 格格3岁1个月25天
最近，格格总是有意无意地提起：“妈妈，你再生个妹妹吧，我要当姐姐！”
我故意为难地说：“生孩子又不是你说想生就生的，很痛苦的！”
格格说：“不就像拉屙屙一样吗？”
我顿时无语。婴儿如何出生，格格熟悉得不能再熟悉了，我总不能用我那可怕的剖腹产去吓唬孩子吧。
于是，我只好红着脸说：“好吧，妈妈努力给你生个妹妹！”
为了确保格格不是随意说说，我又开始追问：“妹妹出生后，你会爱她吗？”格格说：“我会的。”
“你会给她喂奶吗？”“我会的，不过你要先泡好奶粉。”
“你会把你穿过的衣服给她穿吗？”“我会的。”
“你会把自己的玩具和她分享吗？”“我会的。”
“你会给她讲故事吗？”“我会的。”
。。。。。。
似乎一切都很美好。
我又说：“如果妹妹出生了，因为她是小婴儿，需要妈妈抱，需要妈妈喂奶，需要妈妈把屎把尿，需要妈妈每天晚上陪她睡觉，那你就不能和妈妈一起睡了，你要和爸爸一起睡，或者和外婆一起睡，你愿意吗？”
“我愿意。”格格如是说。
如今，格格确实是这样做的。虽然和爸爸睡觉的格格经常会要求与我同睡，她总是会对我说：“妈妈，你照顾好小宝来陪我睡觉！”可见，小宝出生前对格格的教育还是起了一些作用的。
如果孩子对于弟弟妹妹还不接纳，可以提前让大宝与多子女家庭接触，让大宝了解到家庭中有两个孩子是非常正常的。
第三，让大宝感受到妈妈永远爱她
孕期的一天早上， 我和格格一起吃早饭，虽然没有胃口，我还是一口一口地喂自己吃饭。这时，格格撒娇道：“妈妈，我想要你喂。”
我指了指肚子，说：“妈妈现在要喂肚子里的小宝宝吃饭，你是大宝宝了，自己吃。”
前几次，这个方法都是比较有效的，但是，今天，格格竟然想了想，对我说：“妈妈，你不是有两只手吗？一只手喂小宝宝，一只手喂我吧!”
我惊呆了。如果从格格的角度来说，这个做法无疑是最公平的。
两个孩子，一碗水要端平，不就是一手喂一个吗？
对于格格来说，二宝一住进妈妈的肚子里，就意味着与她分享妈妈，意味着失去，失去在家中唯一的地位，失去爸爸妈妈对她独一无二的关注。而这个变化过程，其实是我们很难理解的。
每一位妈妈都会说，虽然有了小宝，但是，我对大宝的爱没有减少。是的，我们的内心是这样的，但是，我们的行动和语言是不是也让大宝感知到了呢？爱大宝一定要让大宝知道，而不是在内心偷偷地爱。
我曾无数次向格格保证，不管小宝表现如何优秀，妈妈永远爱她。因为，格格是格格，蓉蓉是蓉蓉，两个宝贝都是独一无二的。她和小宝一样，永远是妈妈的宝贝。
虽然这话听起来比较俗气，但是，对于孩子来说，无疑吃了一颗定心丸。因为格格在外面听到别人向她说妈妈不爱她，爱妹妹的时候，她曾理直气壮地回应对方：“不对，妈妈永远爱我的！”是的，格格知道妈妈对她的爱是坚定不移的。这就是我经常向格格说爱她的根本原因。
第四，一定要留出给大宝的专门时间
虽然，小宝的到来让我感到非常忙碌，甚至连睡眠时间也少了许多。但是，我依然觉得，牺牲睡眠时间也不能牺牲单独陪伴大宝的时间。因为单独陪伴对于大宝来说非常重要，这能够让她感受到，她在妈妈的心目当中依然是独一无二，无人替代的。
出了月子，我就立刻去幼儿园接格格放学，当我出现在幼儿园时，格格兴奋的神情马上让我觉得我的付出是值得的；月子后，我马上去幼儿园陪格格练琴，并把她拉下的课慢慢补上；暑假时，我还单独陪格格去游泳，让她感受到作为大宝的优越感。
我发现，我留给格格的单独时间越多，她越不会嫉妒我照顾小宝。因为她已经明白，妈妈有时候要照顾小宝，有时候要照顾她，她无需嫉妒。
第五，要让大宝感受到当大宝的好处
早在怀孕时，我就和格格一起共读了描写同胞关系的绘本故事《彼得的小椅子》《小凯的家不一样了》《隧道》《小象欧利找弟弟》等。这些绘本从儿童的角度，深刻地描绘了孩子的这个心理变化过程。我想，我必须努力为格格营造一种小宝能够给她带来快乐的场景。
格格曾经无限向往双层床，尤其是带滑梯的。我也曾两次带她在华康名家私看过。怀孕后，我答应她：“等小宝生出来，妈妈就去买双层床。因为两个宝宝需要双层床来睡觉，你说呢？”
格格兴奋地说：“好啊，床上要贴好名字，我要睡上面，贴上兰蕙荃，下面给小宝睡，TA还太小了，不能爬那么高。”
“那妈妈睡哪里呢？”我明知故问道。
“妈妈和爸爸睡拖出来的大床。”瞧，多么节约空间，一张床，可以睡一家四口。
几天后，我就与格爸商量把这件事情落实了，因为，我感觉，让格格得到双层床可以让她明白几个道理：第一，因为妈妈怀上了小宝，她就可以得到自己喜欢的双层床，因为双层床是给两个孩子睡的；第二，因为格格需要把小时候睡觉的小床让出来给小宝睡，所以她就可以得到双层床，因为她长大了，需要睡大一些的床了。第三，我希望格格通过得到双层床能够明白，有付出就会有得到。比如，她以后把自己穿过的衣服，用过的玩具都拿出来给小宝，她就能够得到新的。第四，我想让格格明白，自己喜欢的东西并不一定要独占着。正像双层床，如果一个宝宝睡双层床，就没有多少乐趣了，两个孩子一起睡，那才叫真正的快乐。
格格得到双层床后，非常高兴，我也趁机向她灌输妹妹的出生不但不会夺走爸爸妈妈对她的爱，而且她还能够得到妹妹的爱，她还能够充当妹妹的老师。于是，格格对于自己的大宝角色更加喜爱。
小宝出生后，我们也总是让她明白，作为大宝，她有权利做许多事情，而小宝因为是小婴儿，许多事情都不能做。比如，格格弹电子琴时，小宝总是扑过去捣乱，格格经常对小宝说：“小宝，你现在还不能弹电子琴，等你长大了姐姐教你！”而我，则总是附和着说：“是啊，姐姐真能干，会弹琴，小宝长大了可要向姐姐学习哦！” 每每此时，格格总是一脸自豪。
第六，让大宝参与到孕育养育小宝中来
早在我怀孕时，我就努力让格格知道，有她的帮助，妈妈的怀孕才会更加顺利和愉悦，增强格格的成就感。
比如，怀孕时从绘本馆回家，走楼梯的时候，我就会假装走不动，对格格说：“妈妈肚子里有小弟弟小妹妹，实在走不动了，你能够扶我上楼吗？”这时，格格总会把她的小手伸向我；有时候，我靠在床上说：“妈妈今天太累了，腰酸背疼的，有人愿意为我敲个背吗？”这时，格格总会轻轻地帮我敲背，并问：“妈妈，这样舒服一些了没有？”而我总会夸张地说：“有格格这个大宝可真好啊，真是妈妈的好帮手！”
每当我需要给小宝喂东西的时候，我总是说：“小宝，你看姐姐多能干啊，会自己吃饭的，你现在还小，不会吃，妈妈喂一下。你要快快长大，像姐姐一样自己吃饭哦！”格格听了，也会拿东西来喂小宝，并无限乐意。
小宝出生后，我也是经常叫格格来帮忙，比如，叫她帮我看一会小宝，帮我拿东西，每次格格做完我总要感谢她，因此，格格对小宝的感情非常好。正如格外婆所说：“格格总是不断地亲吻小宝，不胆亲小宝的脸，连小宝的脚，脚趾都会亲，两人好得不得了！”
是的，只要格格一回家，立刻寻找小宝在哪里，如果没看到小宝，立刻问我小宝去哪里了；只要格格一起床，立刻跑到小宝的房间去找她玩；而小宝呢，只要一见到姐姐，奶都不吃了，眼睛一直追随着姐姐，姐姐走到哪，她就跟到哪。
第七，给二宝也要设定一些规则
虽然规则一般要在2岁以后才建立，但是，为了让格格明白，妈妈并不是对她一个人有许多规则方面的要求，我总是当着格格的面诉说一些规则给几个月大的小宝听。
比如：“小宝，睡觉的时候可不能大声地哭哦，这样会影响姐姐睡觉的！”——这样，当小宝睡觉时，我要求格格小声说话就容易被格格接受；
小宝无意当中踢到格格时，我会说“小宝，你不能这样踢姐姐哦，姐姐会疼的！”——这样，格格对小宝动作粗鲁的时候，我批评格格她就比较容易接受；
当着格格的面向小宝阐述这些规则，更重要的作用其实是让格格明白，妈妈对大宝和小宝其实是公平的，虽然小宝还小，妈妈对她也是有要求的。
写了这么多关于关注大宝心理的，其实我还想说说有关于二宝心理的。我发现有许多二宝会利用妈妈关心弱小的心理，表现出更加粘人，霸道等行为，因为小宝还小，我还没有真实的案例，但是我已经发现苗头，小宝察言观色的能力特别强，独占心理也很强。比如，我喂奶时，小宝不允许我一边喂奶一边与人聊天，她会哭闹，一定要求我专心喂奶。所以，接下来，如何避免小宝利用我们对她的关爱来争宠，是一个新的课题。
总之，作为俩孩子妈，耐心，耐心再耐心，认真地倾听孩子敏感的内心，努力关注到大宝的内心的情感需求，自始至终给予孩子真真实实的爱，孩子才会在爱的沐浴下，学会去爱二宝，爱父母，爱家庭！
关于“两个孩子之间究竟间隔几岁比较好”这个问题，相信绝大多数父母在要二胎前都会问，也相信每个“过来人”的二胎宝妈都会给你不同的意见。
而大家问这个问题的原因，大多是担忧“大宝欺负小宝”。
究其原因，主要有三：
1行为方面的问题
年龄越小，越容易出现动手打人的问题：
对于“习惯性打人”的问题，就不能急着要大宝先善待自己的手足，立好规矩才是当务之急——让他明白，不管打谁都是不可以的。关于立规矩问题，可以看这篇《给孩子立规矩》。
2争宠嫉妒
当小宝出生后，大宝能感到爸爸妈妈对自己的关注明显减少了，为了博得关注，不少大宝都会有“返婴”的现象发生——“你们不就喜欢关心、照顾小宝宝吗？那我也要变成小宝宝，这样就能获得你们的关注了”，在这样的心理下，大宝可能会比之前更黏人，更容易发脾气，更容易手残（故意犯错；原本能自己做的事情现在也不会做了）……
当这个方法不奏效，甚至还因为惹到弟弟妹妹而挨训时，大宝就会开始在心里怨恨。当然，现有的胆识与实力还不足以让他怨恨父母，所以他只能把怨恨撒在弟弟妹妹身上——“都怨你，如果没有你，爸爸妈妈还只是会爱我一个！”一边在心中积聚怒火，一边更频繁地去招惹弟弟妹妹，看小宝哭让小宝气，纵使因此受到爸爸妈妈的责罚，大宝也会在所不惜。因为在他看来，打骂责罚也好过被忽略！
若因此大宝总欺负小宝，那就不是单纯地“管教管教他”就能解决得了问题的了 ，而是需要家长给出更多的耐心与爱心，才能让其解开心结，大宝也才有可能会友爱对待弟弟妹妹。
3不懂“宝宝”为“何物”
年龄小的孩子，会对“小宝宝”有各种误解：
这种误解都会使大宝对小宝没轻没重的下手，可若你不让他碰，大宝就会更好奇，以至于想出其他另类的方法去逗弄小宝（之前可能就是用手没轻没重地碰碰，之后或许就会大喊大叫、往身上乱扔东西了）。
所以，不要等老大做出相关举动的时候再去责怪他不懂事，而是在一开始就要把相关的教育工作做足——那样做是不可以的，怎样做是可以的。
了解到大宝欺负小宝的原因后，我们就能对症下药，从根本上建立大宝与小宝之间的良性、可持续性的互动，让“以大欺小”的问题逐渐减少，甚至完全消失了。
育儿 有招——“谈感情”。其主要在两方面：
1父母多和大宝“谈感情”
假如爸爸妈妈明显把爱及关注点集中在了小宝身上，大宝是会敏锐感受到的。在这种情况下，就算你再怎么教育、感化大宝也没有用。
所以，在小宝还是个小婴儿，需求主要集中在吃喝拉撒睡、不需要太多感情交流时，家长还是尽可能多关注大宝的 情感 需要吧：
2让大宝对小宝有感情
花点心思，想尽办法让大宝对小宝产生感情。用感情是最容易让人做出改变的方式了，若大宝对小宝有了 情感 上的羁绊，那他就不会把还是小婴儿的小宝当成一个玩具；当小宝被欺负时，大宝也会在心里难受的。
当然是需要我们给他种草（洗脑）啦——从小宝一出生，就把好哥哥好姐姐的“高帽”给大宝戴上，没事就帮他扶扶：
就算是你在和小宝互动时，也别忘记捎上大宝。 比如：“小宝小宝，你在看什么呢？哦~~是在看哥哥/姐姐搭积木呀，那你长大后，让他/她带着你一起玩儿吧……”
总之，就是强调俩娃之间的友爱互动，哪怕友爱度只有一分呢，也要夸张地说出十分来，让大宝对自己哥哥姐姐的身份充满自豪，感情培养出来了，大宝就愿意友好相待小宝了。
当然，纵使大宝愿意友好相待小宝，也不代表着他不跟小宝争宠，只是在一般情况下，他不会再故意伤害小宝罢了。
若大宝对小宝有感情，不用你责怪，他自己就会对自己的行为有愧疚感的。
此时，你只需要语气平和地问他：“弟弟妹妹为什么会受伤？下次你应该怎么做才好……假如他一时回答不出，你也可以严肃认真地告诉他，并让他重复一遍，印象深刻一下，下次就一定能做好的。
若大宝会故意做些危及小宝的举动，你劝后还执意不听，在这种情况，你就需要拿出做家长的权威了 ——无论大宝如何哭闹不情愿，也要阻止他可能危险的行为。
待其情绪趋于稳定之后，再明确告诉他：“你刚才的行为是如何如何的危险，我是坚决不能接受的。倘若下次不再这样做，也还能继续在弟弟妹妹旁边玩儿，否则，你就只能独自一人在一边玩儿了！”
假如回去后大宝还继续在小宝身边做危险的事情 ，那就一定要实现自己之前说过的话，让他独自一人在一边儿（当然，也要在你视线范围之内）。多坚持几次，大宝就能明白，关于弟弟妹妹安危的问题是不容商量的。
在做这件事时，其实是需要足够的毅力及耐力的——既不能坚持一两次底线后就半途而废，也不能因为大宝的哭闹而心软妥协。要知道，你也是小宝的爸爸妈妈，这是你保护小宝、教育好大宝的责任，可别因为你自己没尽到当父母的责任，还转头甩锅大宝不懂事！
成为两个孩子的妈妈，这本身就需要巨大的勇气——要照顾好小宝的吃喝拉撒睡，还要照顾好大宝的情绪，既要培养俩娃之间的手足之情，又要管教好大宝、给他立好规矩……一切的一切，真的会让人焦头烂额，捶胸顿足后悔生二胎！
但幸运的是，不需要达到100分也能把孩子养得很好。人生路漫漫，属于大宝和二宝相处的时间还很多，许多问题也会随着他们年龄的增长而自然变好，所以我们不要着急。
只要我们努力的方向是对的，就不怕收获不到一对相亲相爱的宝贝们呀。
随着二胎三胎，开政策开放，家长也迎来了一些新的问题，大部分家长在看到自己的孩子在争吵打闹的时候，都会跟大宝说，你要让着弟弟或妹妹，可家长这有什么说真的合理吗？
大部分家长觉得孩子小不懂事，如果任由哥哥姐姐欺负弟弟妹妹，难免会造成不必要的麻烦，如果哥哥姐姐能够谦让一些，那孩子间的矛盾就会少一些，家庭气氛更加的和谐。
但实际上家长们这种做法明显在偏袒弟弟妹妹两个孩子起争执，不一定是年龄大的孩子挑起来的，如果家长没有了解清楚缘由，就偏袒年纪较小的孩子，大宝心里肯定感觉被家长忽视。
因为大宝毕竟比二宝年龄长一些，对于家长们的行为友谊也有一定的认识，当大宝意识到家长存在偏袒行为，那大宝的心理就会不平衡，甚至会对弟弟妹妹产生排斥和反感，严重影响两个孩子的关系。
当孩子发出疑问时，说明他已经感到了忽视和冷漠大宝二宝同样是家里的孩子，按道理家长应该用同样的方式去疼爱，为什么偏偏是被家长忽视的那一个呢？家长们关于关爱弟弟妹妹的行为，会让孩子感觉自己像个外人，来自家庭和父母的安全感也会降低最终上升对弟弟妹妹的心理厌恶，导致两个孩子的关系越来越疏远。
其实呢，谦让是个美德，大孩子应该让着弟弟，妹妹，老大就应该让着弟弟，妹妹，这是一个道德绑架。
人类之所以能够生存下来，就是因为种族中强者保护弱者，我们的家庭也一样，现在你是强者，弟弟妹妹是弱者，你现在可以保护他们，以后他们中间有了新的强者，那么强者也会保护其他的人，这样我们的家庭才能越来越强大。
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