大宝是属兔的,二宝是属鸡的,她俩相冲吗

你听闲人扯闲话多了点儿。这么年轻怎么信这类扯闲的话。

别的事听几句乱扯的话也就罢了，自己的孩子就不要相信这类鬼话了吧。如果按鬼话所说相冲，那么你要怎么样？

这不是写错个数改了就行了。这是自己的孩子啊！

只要信这套闲话，就会自找麻烦和苦恼，扰乱自己的正常生活，与鬼话一刀两断吧，两个孩子多幸福啊。

#教育听我说#

二孩家庭鸡飞狗跳，时刻充斥着竞争、吵闹、冲突，父母要不停地解决孩子之间的战争。如何让两个孩子和平相处，如何减轻父母管理二孩的烦恼？大宝是关键。如何让大宝成为父母的小帮手？三招轻松解决问题。

一是赋予新的身份，帮大宝建立荣誉感。荣誉感的建立对孩子的成长至关重要，它不断激励着孩子正确行为的塑造和养成。孩子的荣誉感来自于为别人服务受到他人的认可、肯定而获得的一种快乐感觉。无论是幼儿园小朋友还是小学生，都已经具备了基本的荣誉感。所以，二胎家庭中父母可以寻找恰当的时机赋予孩子一个新的身份，即妈妈的小帮手。比如，偶然看到孩子在整理玩具时，就可以和孩子商量：“宝贝，刚才妈妈看到你主动收拾玩具，你真的好棒哦! 宝贝现在已经会自己的事情自己做了，如果你能做妈妈的小帮手，为妈妈分担，妈妈会很开心。你愿意做妈妈的小帮手吗？”这种情况下，孩子会感受到妈妈对自己的爱和信任，一般都会很乐意拥有这个新的身份。为了让孩子更加正式庄重地体会到这种荣誉感，我们可以做一张精美的“小帮手”荣誉证书给孩子，贴在显眼的墙壁上，让孩子时刻可以看到，提醒着自己。

二是明确岗位职责，及时给予大宝肯定。岗责明确是培养小帮手的关键。当孩子接受“小帮手”身份后，马上会问道：“妈妈，小帮手都需要做什么呢？”这时，你要有耐心地详细罗列出需要孩子帮忙的地方，当然也可以采用引导的方式。比如，1“弟弟拉臭臭时，你可以帮妈妈做什么呢？”“拿尿不湿，还有拿小马桶”；2“妈妈做饭时，弟弟没有人带，怎么办呢？”“妈妈做饭时，我会看着弟弟，和弟弟一起玩玩具，不欺负弟弟”；3“妈妈做好饭时，宝贝可以做些什么呢？”“我知道，我可以端碗和拿筷子”；4“地上玩具弄了一地，宝贝会怎么做呢？”“我会把玩具收拾到玩具箱里”当然，确实需要大宝帮忙时，妈妈可以温柔而坚定地提醒下：“妈妈的小帮手，你在哪里？妈妈需要帮助。”这时，我家大宝会迅速出现并回复我：“妈妈，马上哈”。当他做到时，要马上孩子一个赞，对他这种帮助行为给予及时的强化。这时，孩子就会感受到自己的力量和满足。其实，这种“小帮手”制也是锻炼孩子劳动能力的好方法。

通过这样的方式，既锻炼了孩子的荣誉感，培养了孩子的劳动能力，也给父母减轻了压力，增添了新的帮手。当大宝成为妈妈的好帮手，家里将不再是两个孩子的鸡飞狗跳，而是充满有爱、帮助和关心! 两个孩子间的争宠和冲突将不断减少，大宝也将逐渐成为弟弟的榜样和力量!

　　所谓属相相合相克的理论纯属古人随意猜测，一点科学依据都没有！

　　事实证明：只要父母恩爱为孩子树立好的榜样，并且以正直正义的思想教育宝宝，他们长大后一定是有爱心和孝心的好宝宝！

　　所以说：蛇爸爸,马妈妈、龙大宝、鸡二宝，相互就是好哦！