批改作文《就这样被感动》有感

题目:《就这样被感动》

这是一道命题作文。

首先要审准题目，找出关键词，确定中心立意 。

题目中的“感动”便是关键词，“这样”是感动的原因，因为“这样”，所以“被感动”。

感动的原因，可以是人，也可以是事儿。而写人，也必须围绕事儿来写。什么事儿让我们感动呢？能体现伟大、无私、默默奉献、助人为乐，都可以让我们感动。

想写得诗意一点，还可以写一种声音让我感动，或者是一种色彩，或者是一种状态，或者是一种场景 。

确定好中心后，便要围绕中心开始选材。从大的方面，可以写抗疫抗洪的逆行者、建党建国、阅兵仪式等；从小的方面，可以写一件事、一本书、一句话等，总之，“万物皆可写”。

在体裁上，应写记叙文。

为了让大家有样可学，我选了一些好的开头、结尾、范文。

感动，是一次心灵与心灵的碰撞，是人与人的惺惺相惜，或喜或悲，或好或坏，总让人难以忘怀。（刘捷）

世间情之百态，唯此情触及心灵，它从何而来？一件事儿、一句话、甚至一个细微的动作，如此简单且无处不在的东西，却时时让我感动。（刘昊东）

感恩的心，感谢有你。或许只是生活中的一个瞬间，却带给我无比的感动！（赵婉岑）

把记忆的琴弦回拨到几天前，清楚地记得，我泪流满面的离开了**院。只要回想那天的**画面，我仍会被感动，被白衣天使冲在一线抗疫的无所畏惧精神所感动。（王楠楠）

八月的天，淅淅沥沥的下着雨，豆大的雨珠挣开云朵的怀抱，直冲向大地。这样一个阴郁的天气，我却经历了一件温暖而感动的事。（惠思源）

阳光拨开云端，照在脸上，我心中竟暖和起来，就这样，我被感动了！（郭柯言）

嘴角偷偷的咧开了一个连我都没有发现的弧，可心中温暖的感觉让我明白，自己已被感动。（惠思源）

就这样，我被……深深地感动了。（郝依冉）

这篇文章的取材，是一盆不起眼的花儿，甚至叫不出名字，却在风雨的洗礼里，焕然一新:“根已经扩张到整盆泥土里，细长的茎笔直地挺立着，叶子也是绿油油的，含苞欲放的花苞（可改为花骨朵），仿佛在准备一个惊喜。”这株花，努力向上成长，给初三压力之下的我带来了动力，做出了榜样。

这取材其实很熟，很多作文都这样套路过。但在绝大多数抗疫抗洪题材中，就如一股清流，让人耳目一新。

而且，作者将自己的经历和花儿的成长有机结合，语言流畅优美，结尾点题，该写什么就出现了什么，是一篇不错的考场作文。

一、字草、卷面不洁

这些同学有:王昊jiang，谭金hang，王孜xuan，胡天hang，刘迎ao，郎长jie，王官zheng，王佐xuan，李炳hong，乔近xuan，孙美xin，王睿qi，杨皓zhe，孙颖ying，靳渊shui，陈海xiang，高英ge，李yan，张志wen，杨垚xin，杨景chi，穆新liang，曹继yuan，宋金恒。（24人）

二、选材大众化，而且语言没有表现力

大多数同学写的是抗疫中的医生护士，抗洪中的官兵和志愿者，选此类题材的作者太多，导致太大众化。唯有让自己的语言优美，有表现力，才能脱颖而出。

三、思想不正确，或缺乏正能量

这类作文，得分会很低，甚至零分。

如，父亲为了让孩子好好学习，给孩子买了aipai。父亲的教育方法不对，你却被感动，很显然是不行的，因为思想观不对。

又如，情窦初开中，异性对自己的关心让自己感动。嫌疑早恋，所以不行。

再如，文章中充满了鬼神之类的也不行。

如果文章充满了不文明的语言——“小屁孩儿”，“我是你爸”，或者流露出作者不健康或痞赖思想，得分儿也会相当低。

还有一种是利己主义者。比如自己生日，很多朋友给自己买蛋糕、买礼物、唱生日歌儿等等，会让人觉得格调不高，也不会得高分。

但如果写你生病中，妈妈不辞劳苦照顾你让你感动，这个完全可以。因为是赞扬母爱的。

教育，最注意德育渗透，如何体现德育渗透的效果呢？作文中流露出的思想就能看出来。

四、叙事议论不会结合

有一部分学生用大量的篇幅来写事，最后只有一句:这真让我感动。这未免有点儿蛇尾了。而且通篇只是叙事，让人觉得干巴巴，没嚼头。

结尾，至少用两行文字来抒情或议论，以期照应标题或开头、深化中心，让文章结构更紧凑。

另外，叙事的间隙，也可以插入抒情或议论，画龙点睛。

这是我批改这次作文的感想，希望对大家有所帮助！