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2021中华诗词第18届金秋笔会（网络）

隆重召开

贺诗集锦（2）

蔡荣电

再聚金秋诗韵阁，天南地北赋成河。

红尘尽管多喧杂，却有毫笺可放歌。

阙灿洪（贵州印江）

网络空间大课堂，五湖四海喜同窗。

未曾谋面加微信，互赠诗词岁月香。

殷国成（山东安丘）

金秋岁岁筑诗台，大写中华隽笔来。

今日云端同竞秀，骚坛律振百花开。

孙茂松 （山东寿光）

因疫未天台，诗情岂让拆！

云端连盛会，词曲满屏来。

孙茂松 （山东寿光）

〔中吕·山坡羊〕

今秋谁在？今秋谁帅！金秋笔会人人爱。老师来，大家来，千秋词曲中国范！线上诗情连四海！他，是俊才；她，为梦来。

伍权支（湖南石门）

金秋笔会聚群贤，诗海扬帆重任肩。

李杜苏辛常作伴，功名利禄不沾边。

气吞五岭心犹壮，笔蘸三江水更蓝。

共促文明弘国粹，神州大地百花姸。

王国锋

四海文友线上聚，金秋笔会及时雨。

师传真经通词海，诗词园林有人育。

范黎青（山东潍坊）

金秋笔会韵深耕，灌顶醍醐网络倾。

大写风流云上舞，撷来一缕化诗情。

陈楚香 湖南

金秋酝酿入冬浓，华夏启开平仄灯。

骚客佳人文网聚，共取诗坛璀璨星。

暖风冬日浸黉堂，墨客文豪动八方。

瘟毒岂能浇烈火，诗花韵果网中香。

吕增信（山东寿光）

正宫•塞鸿秋

金秋笔会天台见，师生相聚开元店。先生教导随徒愿，学生进步达师愿。诗珠装进兜，曲粒穿成串，返程更觉星光璨。

也曾星夜赴天台，零点通知岂忘怀。

云里如今呼唤我，诗花笑与雪花开。

王殿永（山东寿光）

仙吕•醉中天

认准寻诗路，越走越心舒。今日云端做信徒，网上撷佳句。一网情深深几许，谁能言叙？曲渊诗海古今无！

商调•满堂红题赴天台笔会遇疫情

金秋笔会赴天台，也波台。疫情有变未曾开，也波开。来快去快心难快，也波快。怅何哉？憾何哉？问道向天台，师生见面就不白来！ 〔幺〕八辞故邑谒诗台，也波台。痴翁难改旧时呆，也波呆。山在水在诗心在，也波在。称心怀，乐乎哉，无须费心猜，真真是鬼使神差。

陈华峰（贵州）

今宵莫道聚台州，盛会依屏忆旧游。

四海同心君又在，骚人相遇铸金秋。

范德忠（山东寿光）

笔会如今网上开，疫情应对巧安排。

难得千里同炉火，冶炼诗心话未来。

孟庆平(山东)

中吕·山坡羊

老师呼唤，天台相见，谁知妖孽来添乱。恨无缘，且随缘，师徒相会开元店。多谢恩师没忘俺。君，心放宽；咱，心更甜。 幺何须哀叹，何须埋怨，诗花怒放随心愿。仰诗缘，种诗田，樱林小曲今听见。东四八条不算远:人，在那边；情，在这边。

张锦萌（河南周口）

评改教研四体全，金秋笔会启云端。

诗朋三百同登录，一大创新史空前。

俞宏（安徽黄山）

唐神宋韵咏新篇，硕果生香又一年。

习习春风摇笔会，诗花曼舞万方传。

范黎青（山东潍坊）

中吕•喜春来贺中华诗词金秋笔会开启

金秋相聚云端会，各路英豪尽显威，精心挖矿曲词肥。勤练笔，四块玉捎回。

吴昆成（江西南昌）

天地无情岁月蹰，人民相见一何殊。

但存两意平生事，莫问千金与万铢。

身后功名成底用，眼前儿女自欢娱。

不须更觅长年计，要认天台有饮徒。

陶中信(河南汝州)

金秋笔会聚云空，华夏今朝更盛隆。

四百精英同庆贺，诗花绽放喜春风。

白红亮（山西阳城）

寒月欣迎十八秋，吟心怿怿汇风流。

四方云聚微屏处，争说相思与进修。

钟飞（陕西）

〔中吕·普天乐〕

网同窗，人争妙。名师解语，提笔逍遥。浓淡间，分韵跳。轻吟云端光华耀，尽临摹，曲苑风骚。叨令不绝，枝花俊俏，个个招摇。

刘增川 （山西）

〔中吕·山坡羊〕

空中连线，屏中谋面，金秋笔会云端宴。喜眉间，润心田，名师讲授真知见，词海飞舟国粹传。描，岁月笺；吟，华夏篇！

詹廷省（浙江）

其一

秋风声里剪诗花，敢使飞鸿挽落霞。

一线牵来骚客聚，且将赞语颂中华。

其二

秋风飞絮落天边，欲往天台怎奈天。

天帝神功撒大网，网来四海众诗仙。

杨东升（河南）

华网诗词开笔会，文星贞素竞新奇。

天台燕蓟神仙梦，楚峡湖山俊逸姿。

骚读千年风韵远，酒倾万卷月魂痴。

高吟与世观民意，古道于心策马驰。

汪宜庆（安徽安庆）

意中流水映霜花，菊绕天台草木斜。

洞里无尘迎客境，林间有竹隐仙家。

疫情岂叫三山远，网路云传一会嘉。

椽笔高才何处是，经由屏幕汇烟霞。

焦海星(河南新乡)

网络空中联九州，情深笔会盼金秋。

新冠猖獗又何惧？聆听导师求上楼。

邓一凡

梦游天姥望天台，无限心仪向未来。

屏里欢颜歌盛世，云端聚会颂英才。

江南雨润惊鸿集，北国风霜白雪皑。

往届金秋诗笔妙，今朝网上胜蓬莱。

蔡长宁

裁律摘秋收沃田，东篱菊笑映霞笺。

诗花云上才新蕊，早绽屏中朋友圈。

白红亮

欲谒风流耆俊才，疫云骤起晩生灰。

束脩几梦程门雪，饮憾千年隋代梅。

雁逐高天横字去，霜随蒹管降寒来。

我怜筹策师心苦，转注深情线上开。

卢宗银

追仙避险改荧屏，网上清音似近聆。

共享平台师引路，胸怀有梦润芳馨。

章登仁

天台赴会路迢迢，途览江山我自豪。

谁料通知来夜半，取消笔会待传邀。

今酬卌日心中盼，盛谢诸师线上教。

诗艺频频精彩授，吟朋个个尽提高。

侯守玉（山东安丘）

骚坛繁盛百花开，一袭春风扑面来。

大写中华酬岁月，诗情引我上瑶台。

侯庆芬（河南许昌）

鹧鸪天

缱绻诗心笔上栽，也曾索句向天台。一帘秋色浮疏影，几朵流云缀满腮。 情已近，路难开。疫情悔叫梦徘徊，隔空有信来相问，相授屏前有妙才。

蒋里征（山东安丘）

年年期盼会金秋，每与高贤共唱酬。

五载行来心未倦，半生梦去业难休。

云中组网乾坤小，掌上持屏岁月稠。

为取真经渡诗海，扬帆猛进寄方舟。

李鹤影 （浙江）

喜团圆

网连九域，文坛盛举，一片和声。金秋墨客瑶台聚，隔屏咏思情。 四海联袂，云端追梦，不拒新生。唐诗宋韵，清音好律，妙笔争鸣。

舒中一（湖南临澧）

笔会网络又一年，临澧诗友胜空前。

聆听讲座细品味，握笔讴歌谱新篇。

注：临澧这次参加笔会诗友21人。

朱万采

疫来又阻释情怀，我等无端运不佳？

转战云屏轻破阵，迎前幸有好安排。

吴学敏

梅菊冬荣遍地香，迎来笔会喜心房。

八方宾客豪情盛，千古风花雅业昌。

师俊兴思传锦字，老夫学舌试锋芒。

弦诗结友何其乐，国粹传承续炜煌。

刘春利

万象倚声修雅韵，锦弦十八聚金秋。

临屏无阻初心在，四海贤才颂九州。

陈楚香 （湖南临澧）

四海网连情一家，隆冬聚会晩呈霞。

名师捧送呕心果，佳客躬接沥血葩。

暖日娇娇牵韵涌，情思汩汩诵词哗。

疫瘟难阻文人梦，盛举催开璀璨花。

王文涛（福建 ）

天高云淡雁南飞，万里江山入画扉。

一笔浮生随墨去，千帆远影逐潮归。

黄花香气盈杯酒，白雪情怀满砚徽。

把盏吟诗歌盛世，且将文意报朝晖。

高 强

笔润云霄聚众贤，隔屏授业诞佳篇。

唐风宋韵今依醉，曲赋诗词万世传。

褚云香 浙江

时逢盛会梅喷香，网络吟旗四海扬。

金玉良言诗理论，醍醐灌顶津迷畅。

忘餐废寝守微信，苦口婆心释规章。

协力同谱美妙曲，开来继往更辉煌。

郝 勤

时临大雪饱梅芽，学友云桥赏妙华。

微电裁诗传正道，迷津点透补痕瑕。

王金成

傲骨寒梅瑞雪裁，琼花绽放遍山开。

荧屏聚首金秋会，四海英贤展异才。

翟继东

李杜遥知喜亦慌，云端笔会赋华章。

正逢盛世东风劲，催绽天葩逐大唐。

马岳平

论坛幸会喜心田，三日临屏更不眠。

阵阵甘霖犹解渴，粟春秋子待来年。

黄玉华（广东）

满庭芳

辛丑金秋，喜迎诗会，网通心系云端。彩霞追月，清境聚群贤。初遇京华盛事，九州贺、星耀穹天。欣欣语，临屏授道，引凤舞翩跹。

诗缘。传四海，琼花玉蕊，霜叶斑斓。醉美中华赋，情满江湾。云岭风光万里，翰林苑、雅韵连连。陶然乐，传承国粹，拈字续新篇。

王作太

九州骚客聚屏前，网课连心一线牵。

瘟疫无情诗路阻，高师点化到云端。

邹明慧

新冠惹祸舍天台，线上传声笔会开。

网见南朋和北友，奇葩几朵任君裁。

张月肖

十八笔会落天台，美文如花竞放开。

长恨知音无觅处，不知转入此中来。

王生才

闻道谪仙曾御风，天台一醉有诗工。

今吆飞雪纷纷落，笑看梅花点点红。

王祝成

疫情愁断老天台，有幸相逢云上来。

四海群芳多听雨，空庭万籁独寻梅。

诗中可续惊人句，笔底谁争倚马才。

风月平分珠一斗，客星犹伴孟尝回。

李克俭（镇江）

网上临屏喜建群，情痴诗苑共耕耘。

良师指点倾心力，又见金秋图画拼。

韦永儒（贵州）

（一）

久仰诗坛众俊雄，初来笔会梦圆通。

视频千里见师长，课件一宗精品容。

静赏录音心臆阔，细琢良语气胸宏。

倾听金玉点睛句，绝胜苦思十载功。

（二）

久仰诗坛众俊雄，初来笔会梦圆通。

倾听金玉点睛句，绝胜苦思十载功。

（三）

后辈登临笔会群，素笺初受雨霖恩。

静听李杜传风颂，心想惊天动地文。

贺正芳

宿栖夜读欲天明，霜气染笺多感盈。

诗驱疫寒佳色润，熙阳暖助更山行。

姚义建 （北京）

疫情融断天台会，网络牵来线上面。

炼字煮词悄进餐，奈何胖了这诗恋。

程良柱（湖北大冶）

书征万里觅雄文，且上天台再点军。

试把素笺承雨露，但将浓墨染浮云。

诗成定有神仙韵，笔落何妨国士闻。

一代翰林风雅日，千年李白也欢欣。

何惧天台万丈高，穿云破雾抖襟袍。

隐然李白清音致，似捧壶觞候众豪。

天台破雾莫能攀，万里求知岂等闲。

疫害狼毫锋失劲，纵倾浓墨也无颜。

金牛驮墨染毫笺，盛会今朝更胜前。

雅韵腾云逾万里，风流千古有儒贤。

笔会清音震耳聋，如淋时雨沫春风。

至今方晓书无际，勤读拼争夕照红。

黎友明 湖南

本身计划赴天台，病毒无情暗自哀。

益友良师云上聚，骚坛盛世万花开。

辛崇发

冬日暖阳云上会，温馨导语化冰寒。

天台抗疫诗家壮，回马出奇奏凯旋。

清平乐

清词雅韵，秀女甜甜问。婉约柔情谁可信，梦里春风亲近。 蜡梅昨日芬芳，君言九美情长。敢与师兄论道，双安大有文章。

任和畅 （山西）

云间授课贵师承，一种风流华自凝。

润物有情闻朗朗，催诗多雨望层层。

会心意境连山水，怀古吟哦独友朋。

坐久不知身倦惫，夜深犹觉气轩腾。

李为强（山东）

笔会一年一度开，学员踊跃报名来。

老师倾力授国粹，诗友一吟一妙哉。

李 北

临屏教友合堂欢，千里诗情寄网端。

不是天台风景好，心尘一洗任凭栏。

易顶茂

首参诗会震惶惶，唯恐涂鸦难入堂。

幸沐范师春煦雨，程门炼铁可成钢。

韦俊图（浙江）

当庆人生有此欢，屛花灿烂入云端。

绘素吟笺连天上，引得仙卿仔细看。

唐朝均（昆明）

金秋笔会种诗忙，防疫特开网上窗。

垒筑杏坛施雨露。我心期待树成梁。

于克玲（山东）

金秋笔会大平台，各路诗友云集来。

聆听授课云天外，心花怒放笑颜开。

徐尊安

笔会京城巧日开，汉唐遗墨洒乡垓。

白头骚客庠门坐，网络传声雅韵来。

注：巧日指20211202顺读倒读皆可。

马行善(河南)

网络借来一片天，众仙欢聚在云端。

以诗代面虽千里，学艺拜师好杏坛。

林莉（浙江）

秋色耘耕网络来，满堂馥郁一轩开。

亭前屡舞吟天下，阁上长鸣赞俊才。

身寄青山心曲度，梦回故里笔端催。

今宵相聚邀杯贺，唐宋诗词任我栽。

张雪丽(安徽)

拜荷锦上添花事，师奉诗词又一年。

林会青云重出发，峰高不计再攀缘。

李界明(江苏)

世上蟠桃贵，只生群玉山。

云梯今日在，唯有肯登攀。

曹永祥（河北）

（一）

金樽高举诗坛庆，秋果低垂笑靥开。

笔润挥毫描盛世，会通音律咏情怀。

（二）

圆梦今朝终与会，满屏诗论胜天台。

成林得益甘霖沐，功在园丁心力栽。

李传芬(山东济南)

金秋笔会聚名家，孕育诗坛朵朵花。

我欲随师登峻岭，山巅喜见满天霞。

周新铭（湖南衡阳）

笔会金秋结缘长，网师授课用心装。

直听手机来佳句，且拥诗风拂讲堂。

笑看吟旌云起舞，喜迎曙色日高扬。

今宵韵律华时唱，不泯胸中火锦章。

高东霞（黑龙江）

云上诗花别样红，匠师精琢玉玲珑。

纵期笔友天台聚，得授经纶课业同。

咫尺屏间真教诲，辛勤语里化春风。

清音每令流霞驻，不尽吟情一网中。

文永龙（武汉）

一

金秋笔会网中开，贯注耹听赞俊才。

解惑名师情几许，吟哦寄意呕心栽。

二

咸集高朋胜友来，兰亭盛会苑门开。

诗山有路须勤奋，敢攀绝顶上云台。

胡淮清（安徽）

一年一度布刊栏，中秋笔会染笔端。

词赋诗山林树茂，标识最喜泰山看。

董加银 (河南)

聆听大腕讲新知，最是金秋授课时。

虽使云端心也乐，只因生就爱诗词。

杜崇光 （山东）

因高门坎不俗流，騒客修才诗作舟。

几盼初冬开笔会，来年好写大金秋。

付辉（湖南）

笔会初冬风舞旗，群英汇聚拜恩师。

平台网课依然好，喜悦时吟句里知。

孙宁(上海)

京都襄盛举，吟苑壮潮声。

心底顿生爱，笔端忙寄情。

蓝图期再绘，雅梦喜同萦。

吾愿当青鸟，先登高树鸣。

毛亚东（浙江）

天台笔会道心同，云上听声别样风。

且说诗门千里近，坐中微信见从容。

萧宪荣（湖北）

金秋笔会播佳音，涉水攀峰开网屏。

雨润杏坛桃李秀，笔耕盛世满文星。

邱启永（山东枣庄）

曾随塞雁赴天台，鸟唱松筠花映腮。

莫怪疫情休盛会，今朝网络展师才。

张克生（云南）

碧落佳音笑语传，瑶台雅韵满云天。

金秋笔会欢新梦，时代歌声永向前。

张建华（山东安丘）

骚坛盛会网联奇，线上飞来万卷诗。

莫道冰天吟菊晚，寻梅踏雪正当时。

卢名通（河北）

丽日金光正满天，骚坛摆上白云边。

馨风缕缕携甘露，滋我心花著雅篇。

夏应运（湖南临澧）

金秋笔会缓冬开，全怪新冠惹祸灾。

网上聆听风雅理，美餐胜过上天台。

潘洪信（山东）

风程漫递语亲亲，教诲谆谆期望真。

抗疫二年开别景，同窗千里结芳邻。

屏前桃李吟声向，线上芝兰化雨新。

喜看诗情归一梦，梅花先醉腊边春。

付海军(陕西)

相识雅朋正好秋，和诗却怕上高楼。

感来纵有文心动，咏去还将意象愁。

人少声名难入世，胸无笔墨自为羞。

每惭未学挂牛角，幸可弓身问谢刘。

俎占喜 （河南许昌）

电波飞荡亮荧屏，立雪聆听金玉声。

春瑞合当绽瑰景，群英攀越宋唐峰。

夏应运（湖南临澧）

金秋笔会届时开，最恨新冠卷土来。

千里寻经奔泽国，一声止令别天台。

济公摇扇长相送，李白咏诗久挂怀。

瀑布前川流不逝，情痴一步一徘徊。

神州骚客会云端，大雅儒音播九天。

遍撒中华国粹种，喜看诗苑百花妍。

张德民（山东）

天宫生翅宇翱翔，地上飞金遍赤黄。

诗友空中聆教课，采来星斗韵盈仓

总结 的写作过程，既是对自身 社会实践 活动的回顾过程，又是人们思想认识提高的过程。下面是我给大家带来关于 老师疫情线上 教学 工作总结 ，一起来看看吧，希望对您有所帮助。

老师疫情线上教学工作总结1

根据 教育 局要求，按照学校延时开学教学工作方案，坚持教师线上指导与学生居家自主学习相结合，天赉小学 一年级数学 组经过讨论与准备，开展了有序的线上教学工作。

一、线上教学活动

网络教学第一天，家长反馈名师直播课堂效果较好，同时反映部分学生因网络卡顿影响观看。老师们及时调整策略，把精选的微课和录制的视频推荐给孩子，再针对重点知识进行在线辅导，保证全体孩子掌握知识。在孩子们观看直播的同时，一年级数学组成员也认真听课做笔记，并且全天候为学生答疑解惑，限度减少疫情给教育教学带来的影响。

二作业布置与批改

作业主要采用作业盒子发布，学生在线提交作业后，系统自动批改，在所有学生提交后教师及时总结反馈，并进行针对性的一对一辅导，书面作业则是一一点评。虽然是隔空教学，但是老师依然是兢兢业业地辅导学生、一丝不苟地批改作业。

三、改进 措施

虽然教师们尽心尽力做了很多工作，但难免出现一些问题。个别家长对线上教学不重视，孩子不能完成作业。老师们加强与家长的沟通，让家长对特殊时期的工作方式能够理解，从而重视孩子的学习!另外，电视、手机等电子产品的使用时间较长会影响孩子视力，所以尽可能减少电子作业加强书面作业。为避免刷屏减，轻家长的负担，进行小组抽查，批改作业。

停课不停学，隔空不隔爱。相信经过我们的努力，纵使病毒猖獗，我们也能创新教育思路，提高教学手段，完善教学方式，为天赉的娃们创造更好的明天!

线上教学工作总结3

一场突如其来的战役到来，我们看不见它，却深受其害。这场没有硝烟的战役，打乱了我们的生活。这对于即将要开学的我们来说，更是不知所措，就在我们一筹莫展的时候，教育部提出的“停课不停学”让我们有了头绪。

在看到“停课不停学”的文件后，学校就通过钉钉直播给我们培训如何操作，怎么样去开展直播，学校也就疫情防控时期停课不停学做出了具体的安排，各个年级、教研组也纷纷召开会议，认真对如何落实“停课不停学”进行了研讨。

“停课不停学”目的在于通过先进的网络手段，借助智能手机、平板、电脑等多种媒介，让学生在居家隔离的这段时间，由任课老师通过网络授课的方式，限度的减少因为延期开学对学生带来的不良影响。对于大部分老师来说，在线授课的确是一个很大的挑战。

通过一周紧锣密鼓地准备，在开始直播之前我们进行了线上测试，确保孩子能够顺利收看。直播的优点在于：可以通过互动区域和学生进行适时的互动，便于老师及时调整教学进度。一开始用手机发起直播，发现用手机直播，画面晃动厉害，非常影响听课效果。为了给学生提供更好的学习方式，我改为使用钉钉直播课进行线上教学，我也在几次试播中慢慢有了一些 经验 ，总结如下：

1双击需要进行直播的钉钉班级群;

2在发消息的区域有一排图标，当光标移动到“发起直播”时点击，在群最上方就会出现“发起直播”的一排图标，点击“开始直播”;

3选择“屏幕分享”模式，将钉钉最小化，打开桌面上保存的ppt，点击放映，就可以授课了;

4在讲课的过程中，老师要注意关注互动区域，学生如果有疑问，老师要适时进行答疑讲解，及时和学生互动;

5课程结束，鼠标移动到电脑上方，就会出现刚才发起直播时的一排图标，点击“结束直播”，直播课结束。我在发起直播时选择了保存，这样大家就可以在群里看直播的回放，电脑和手机观看直播的打开方式略有不同：手机观看直播或回放，需要打开群页面右上方的“…”图标，点“直播回放”，就可以看到观看直播过的内容，也可以自己发起直播;电脑上观看回放时，要点击钉钉群右上方“直播回放”的图标，选择自己需要的视频进行回放。线上发起直播还可以进行多群联播，这也意味着一个老师授课，同年级的所有班级学生可以同时听课，其他老师则可以参与学生的互动。这样的讲课方式，不但锻炼了老师的能力，对学生来说也是非常感兴趣的一种学习方式。

线上直播给我们带来了方便，也给孩子们的学习创造了机会。线上教学在继续，老师学生的学习在继续，希望疫情赶快过去，期待与学生见面。

老师疫情线上教学工作总结2

疫情来袭，根据疫情防控要求，为确保广大师生安全和健康。3月21日起开始线上教学。为了做好线上教学工作，唐山市安各庄小学积极行动起来，迅速成立领导小组，召开工作会议，制定工作方案，精心策划和组织线上教学工作。

一、精心布署有条不紊

为更有效地组织开展线上教学，学校召开线上工作会议，要求全体教师全身心投入工作，迅速转变思路，更新技术，认真备课、相互学习，针对怎样进行线上的有效教学、如何把控学生线上学习现状、学生作业如何反馈、如何应对线上教学学生注意力不集中等问题进行讨论，确保特殊时期线上教学质量。

二、空中课堂师生共勉

老师们认真备课，精心打磨30分钟的互动课，群策群力，资源共享，重点在练习巩固环节，大家集思广益，突出重点，突破难点，力争做好线上教学。特殊时期一张张”手绘的板书“，孩子们一句“老师，我们想上学了”，屏幕的另一头家长的殷切笑脸，这所有的一切，我们的付出值了!

为更有效地组织开展线上教学，学校召开线上工作会议，要求全体教师全身心投入工作，针对怎样进行线上的有效教学、如何把控学生线上学习现状、如何应对线上教学学生注意力不集中等问题进行讨论，同时加强作业设计的针对性、科学性、人文性，为孩子们设计充满趣味与体验的特色作业，确保特殊时期线上教学质量。

三、五育并举花开有声

在双减背景下，我校牢牢把握住“德育为先、智育为重、体育为基、美育为根、劳育为本”的育人方向，坚持五育并举，践行五育融合，实践育人，注重教育时效，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

四、温暖关爱暖心行动

疫情挡不住时间的脚步，空间隔不断师生之间的交流，唐山市安各庄小学开展“隔空不隔爱”关爱特殊群体学生暖心行动。为了让这些学生得到学校和老师更多的“暖心”关爱和帮扶，根据《唐山市安各庄小学关爱学生“暖心行动”工作方案》指导教师一班一策、一生一案，以确保线上教学期间学生一个不落下，健康成长。

我校共有原建档立卡家庭学生3名，家庭贫困学生3名，1名抗疫一线人员子女，爱心联络教师6名。线上教学之前，爱心园丁教师对这些特殊群体家庭进行了调查，孩子们均能借助手机参加线上学习。

(一)私聊更贴心，一个都不能少

每天的线上教学开始之前，爱心园丁教师都用电话联系、微信私聊、QQ好友等各种手段提醒学生来在线课堂学习，送上贴心询问，从生活到学习，嘘寒问暖，给学生建立学习的信心提高自觉性。线上教学，不让一个学生掉队。

全体爱心园丁教师从心出发，用实实在在的暖心行动，为共同打赢这场抗疫阻击战贡献自己的力量!

(二)前方有你，后方有我们

我校四二班张瀚同学的妈妈，是郑庄子卫生院的一名医护人员，特殊时期负责郑庄子镇安各庄村核酸检测工作。为了让张瀚的妈妈在抗疫一线能够安心的工作，齐学英老师每天坚持与张瀚同学进行线上辅导，作业答疑，没有妈妈在身边的日子里，齐老师像妈妈一样关心着他。

在关心孩子的同时，齐老师不忘与孩子妈妈进行积极的交流，让她安心抗疫工作，不用担心孩子的学习。在不影响正常线上教学的情况下，齐老师积极对张瀚进行个性化辅导，孩子学习的积极性越来越高。张瀚的字越来越工整，每次作业的评价都是优秀，孩子特别高兴。在平时不爱回答问题的语文课上也进行了积极的抢答，见解独特。

温暖在线，用心陪伴，把这份“特别的爱”给予“特别的学生们”。前方有你，后方有我们。你们守护着人民的健康，我们守护着你们的牵挂!

五、云端相聚满满的爱

疫情挡不住时间的脚步，空间隔不断家校的交流，为进一步加强家园之间的合作，让每一位家长都能全面的了解线上教学工作，做好各项疫情防控及安全工作，共同为学生的安全、健康、快乐成长保驾护航。一次“云”端相约为家长与老师搭建起“沟通、交流、协作”的平台，虽然是线上家长会，但是沟通所带来的价值是无限的，云端“相聚”也洋溢着满满的爱。

“水木无华，相荡乃成涟漪。石本无火，相击而发灵光。”线上教学开展以来，我校整体工作组织有序，全体教师精心授课，全面育人。我们会倍加努力，发扬既有的好经验，积极解决可能出现的新问题，群策群力，把下一阶段的线上教育教学工作做得更好!我们坚信，春回大地，万物复苏，这是厚积薄发的季节，期待疫情早日结束，春暖花开，山河无恙!

老师疫情线上教学工作总结3

疫情当前，我们的教学工作不得已由三尺讲台转为网络直播，钉钉直播教学工作开展以来，我们边摸索，边改进，不断提升自我网络教学能力，下面我就来总结一下这段时间我的教学体会。

首先我认为线上教学，增强了学生自我调节学习内容与时间的能力，同时满足了目前学生们的学习需要。学生有了更为灵活的学习方式，足不出户就可以享受到各科教师的谆谆教诲，这是互联网+时代给予师生的特殊关怀。

其次教师也能够更高效的提高自己的综合能力，传统“三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋”的教育方式正随着社会进步而发生变化，作为一名新时代的教师，在这场变革中能够更有效的`提高自己的综合素养能力，学习更多的有效途径去把我们的知识传播出去，让更多的学生能够有所学，有所进步，同时也有了更多的时间沉下心来思考怎么提高网上答疑课的效率、达到设定的教学目标、让学生学有收获等问题了，我们在网络授课的过程中不断根据实际情况做出合适的调整。在我看来，线上教学还有一个最便利的好处就是学生可以回看老师上课的视频，看一遍不懂可以看第二遍乃至第三遍四遍，直至看懂为止，这对要潜心学习的学生而言具有一定的帮助。

通过这段时间的师生共同学习交流，我认为学生们的自学能力有了一定的提高，老师们的教学思路和教学手段也更加开阔和多样化，网络教学模式是我们当前教育形式的有力补充，我们应充分利用好它，为我们的教育教学工作提供有效的服务。

老师疫情线上教学工作总结4

疫情期间，第一次参与网上直播教学。虽然不用亲自直播讲授新课，但要在网上组织学生 课前预习 ，督促学生课上认真听讲，课后落实知识，对于没有网上教学经验的我来说，是挑战，但也是提升。

经过几天的学习、摸索和调整，目前我主要从这几方面开展教学：

1、备课。在直播课前一天，看课本、教参、课标，查资料，订学案。

2、为方便学生在钉钉上的操作，直播课前20分钟，我会在钉钉班群里发布听课打卡任务、直播课链接、家校本。这样学生在班群里打完卡，点开发的直播链接，就可以听课了，免得在其他页面找链接浪费时间，甚至听课迟到。然后直播结束后，点开群里发的家校本，就能快速地了解自习任务。

3、直播课上，要求学生记好笔记，留下纸质的复习资料。并在直播课结束后，家校本上拍照提交，这样也能大概地了解，哪些学生听课了，哪些没有听课，督促学生认真听课。

4、在直播课期间，我会根据老师的讲解，完善学案。在直播课结束后，把学案发到班级群里，让学生结合笔记完成学案，拍照提交到家校本。对于课上没弄懂的问题，在微信里留言，个性问题找老师辅导，共性问题在班群里统一讲解。

目前的教学工作还有很多不足与无奈。毕竟网络直播教学，不同于面对面教学，老师不能及时了解每个学生的学习状况，不能完全掌控课堂，一些学生自制力差，家长监管不力，学习就成了应付差事。怎样保证学生全员参与，积极学习，还需要不断地探索。

老师疫情线上教学工作总结5

转眼，线上教学已进行接近两周，经过十几天的摸索，在全校师生的共同努力下，我校的线上教学正在有条不紊地进行着，结合学校线上教学工作实际，现将现阶段线上教学工作总结如下：

一、家校共建携手共进

线上教学方案启动后，我校立即部署了线上教学有关工作，在学校的统筹安排下，在各科老师的精心准备下，各班级召开“家校共建携手共进”线上家长会，主动建立家校沟通桥梁，针对疫情防控、线上教学以及 安全教育 等方面工作，与家长深入沟通交流，希望家长朋友理解支持并积极配合学校工作，家校联动，形成教育合力。

同时，班主任每天在班级群内推送安全教育、防疫知识及线上学习情况，家长朋友积极配合，第一时间如实填写上报相关数据，及时督促孩子线上学习，提醒孩子按时完成作业，家校齐努力，共同筑牢安全防护网，齐心守护云端教学。

二、主题班会保驾护航

线上教学期间，我校坚持开展“1530”安全教育，学校政教处每周会针对疫情防控、心理健康、居家安全、网络安全、食品安全、交通安全、预防溺水、安全用电等方面设计安全主题班会，各班级每周将班会内容落到实处，通过班主任及各科老师的宣传教育，引导学生树立安全防范意识，学习安全防范知识，掌握安全防范措施，提高自我防护能力。

三、强课提质用心教学

接到线上教学通知后，我校立即成立线上教学工作领导小组，研究制定了《兰陵县第十五小学线上教学工作方案》，根据学校制定的工作方案，各年级组在第一时间组织同学科教师进行集体备课，共同商讨学科教学计划、课程表、作息时间表及相关细则。

各学科教师高度重视线上教学工作，结合班级实际，认真备课，用心上课，精心设计作业，关注学生，及时诊断教学效果;班主任跟班上课，实时督促管理学生;教干下沉线上课堂，观察师生课堂状态，跟踪反馈课堂效果，齐抓共管，全力以赴，打造 高效课堂 。

四、多措并举用爱呵护

我校尤为注重学生的养成教育，线上教学期间更是如此，各学科教师利用各大学__台，整合教育教学资源，为学生推送图文、视频及网络直播等相关学习资源，立足学生身心健康发展，坚持五育并举，教育引导学生，养成规律的生活作息习惯，坚持体育锻炼，关注用眼卫生，注重劳逸结合，帮助父母做一些力所能及的家务，通过多种方式，提高学生综合素质，用爱与责任守护学生，助力健康成长、全面发展!

五、及时 反思 共促成长

及时反思，方可行稳致远。线上教学期间，我校会不定期召开线上教学工作调度分析会，了解线上教学工作情况，分析解决问题困惑。

各班主任、各任课教师利用公众号、美篇、个人空间等多种形式回顾、总结、反思现阶段各自班级线上教学工作的开展情况，交流工作中的收获，分享成功的经验，剖析存在的问题，通过同事之间相互学习、相互帮助，提看法，献良策，为更好地进行教育教学而努力。

春暖花会开，疫情终会散。相信在全校教职工的共同努力下，在全体家长的用心浇灌下，我们用爱守护的花儿会更美!

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大学的春天，是繁花似锦。

有樱花、风玲木、梅花、桃花。

梅花是我国十大名花之首，与兰花、竹子、菊花一起列为四君子。

梅花香味别具神韵、清逸幽雅，被历代文人墨客称为暗香。“着意寻香不肯香，香在无寻处”让人难以捕捉却又时时沁人肺腑、催人欲醉。探梅时节，徜徉在花丛之中，微风阵阵掠过梅林，犹如浸身香海，通体蕴香。

1、象征意义：梅花象征坚韧不拔，百折不挠，奋勇当先，自强不息的精神品质。别的花都是春天才开，它却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。

梅花高风亮节。二十四番花信之首的梅花，冰枝嫩绿，疏影清雅，花色美秀，幽香宜人花期独早，“万花敢向雪中出，一树独先天下春。”被誉为花魁。“遥知不是雪，唯有暗香来”的崇高品格和坚贞气节，象征我们龙的传人之精神。松，竹，梅花被称为“岁寒三友”。

2、食用价值：梅花果为核果，味酸，可食用，可用来做梅干、梅酱、话梅、酸梅汤、梅酒等，亦可入药。梅花酒其味甘甜，有顺气的功能，是优良的果酒。话梅在我国是很受欢迎的食品。话梅是将梅子与糖、盐、甘草在一起腌制后晒干而成的。话梅还可以用来做成话梅糖等食品。

3、观赏价值：梅花的总品种达300多种。适宜观赏的梅花种类包括大红梅、台阁梅、照水梅、绿萼梅、龙游梅等品种。观赏类梅花多为白色、粉色、红色、紫色、浅绿色。

在园林、绿地、庭园、风景区，可孤植、丛植、群植等；也可屋前、坡上、石际、路边自然配植。若用常绿乔木或深色建筑作背景，更可衬托出梅花玉洁冰清之美。如松、竹、梅相搭配，苍松是背景，修竹是客景，梅花是主景。古代强调"梅花绕屋"、"登楼观梅"等，均是为了获得最佳的观赏效果。另外，梅花可布置成梅岭、梅峰、梅园、梅溪、梅径、梅坞等。梅花冰清玉洁，纯贞高雅，是冬春之季观赏的重要花卉。它可成片丛植也可作盆景和切花，以美化庭院等环境。

4、药用价值：

梅花、梅子均可入药。