我们在生活有许多的家庭都是有俩个小孩,但是我们家里有了二宝后,大宝可能会出现不喜欢弟妹的放映,同时大宝会出现心理和情绪上的一些问题,这时我们应该如何照顾大宝,同时让俩个孩子 健康 快乐成长呢?
一、 当宝妈们发现自己有了小宝后,要给大宝一个适应的过程,也可以说是一个接受的过程,让我们的大宝慢慢接受他(她)。
在适合的时候告诉起来会有一个弟弟或妹妹陪伴他(她)一起成长,像幼儿园的小朋友一样陪伴他(她)玩耍,比如我们的大宝是小男孩,可以说奥特曼派来陪伴你一起长大,保护你的,若大宝是小女孩就可以说是她是白雪公主或者是爱莎公主派他来和你一起我过家家,玩 游戏 的。这样的方法会让我们的大宝感受到小宝带来的“快乐”,从而接受小宝。
二、关注大宝的心理变化,及时给予引导
有了小宝后,大宝会有一个心理变化的过程,此时的父母就要引导孩子,关注孩子的情绪。
如父母有了小宝后,当然希望尽量给他最好的照顾,而我们父母可能这样想,妈妈要照顾小弟弟或者小妹妹,同时又担心大宝晚上睡觉会压到小宝等因素,会和大宝说“:妈妈要照顾小弟弟或小妹妹,床有点不够大,你能不能去小床上睡。”此时的大宝就会产生一种是不是我是“多余的”,妈妈是不是不要我了的心理,这时我们就要做好大宝的心理工作,或者在这种情况下可以给妹妹或者弟弟买一婴儿床,这种做法的原因有俩个方面,如果小宝在大床上 ,我们的父母都有可能压到孩子,这样做可以在一定程度保证小宝的安全,同时也可以让我们得大宝避免产生这种心理。给小宝东西也要给大宝一点,如小宝喝奶粉喝的津津有味,大宝看着也想喝,但是我们如果也大宝长大为理由或者理由拒绝他,他的心理会此时不平衡,会产生嫉妒的心理,我们在这种情况下可以让孩子喝点奶粉,会在无形中消灭这种心理,从而促进孩子 健康 成长。
三、要多让大宝感受到父母的关注他,爱护他
我们在小宝出生后,可以多给大宝买一点他喜欢的玩具或者每天坚持抽十分钟给大宝玩耍,在购买零食时我们可以询问一下孩子的意见,这样在生活中,我们的大宝就会感受自己收到父母充分的关注,让我们得孩子感受到爱和关心后,我们大宝就更容易和弟弟妹妹一起玩,我们的爸爸妈妈就可以引导大宝做哥哥或姐姐,带着弟弟妹妹一起玩。
(以上方法仅供参考,祝愿我们宝贝们 健康 成长)
大的孩子不一定都要让着小的,尽量其中一个犯错要两个孩子一起承担结果(比如罚站、抄写这些),当然,如果孩子做了好事,也要同样一起奖励,千万别总让年纪大的让着,这样年纪小的会有依赖感,年纪大的会有逆反。如果大宝总是让着小宝,时间一长就会对两个孩子的心理产生不良的影响。
大宝会更逆反 小宝会成“小霸王”
虽然家长们越来越注重亲子教育,但家里的老幺总是习惯性地受到最多的关注,就连原来最受关注的哥哥姐姐也因为二宝比自己小而处处让着他。
国家注册心理咨询师徐艳,多年来从事儿童心理行为干预的研究,她接触过不少有二宝的家庭。她发现孩子多的家庭里,大宝出问题的要多一些,二宝因为年纪小,更受宠爱,但并不代表较小的就没有问题了。
在生活中,大宝抢二宝东西时,家长总会批评大宝;可二宝在抢东西的时候,很多家长还是会批评大宝:大的要让小的。这样,长期下来,势必让二宝养成“小霸王”的概念,越来越骄纵。而大宝则因为长期受委屈,会形成更加逆反的心理,而且性格也容易内向、压抑。
那么,要如何来处理孩子间的批评惩罚问题呢?一、有错一起罚 不要在小宝面前批评大宝
尽量其中一个犯错要两个孩子一起承担结果(比如罚站、抄写这些),当然,如果孩子做了好事,也要同样一起奖励,千万别总让年纪大的让着,这样年纪小的会有依赖感,年纪大的会有逆反。
另一点需要注意的是,如果大宝做的不妥,一定要单独和他谈,而不要当着小宝的面,当着小宝的面通常会让大宝更加难以接受并心存误解。
二、玩具也不能强迫分享
此外,有的家长还会有意锻炼孩子间的分享,但对于有两个孩子的家庭来说,小宝贝总想向大一点的宝贝看齐。比如姐姐在玩球,一旁的小弟弟一定也闹着要一个球。
不管姐姐手里拿着什么,哪怕小宝贝本来根本就不感兴趣的任何物品,他都会要求要有个同样的东西放在手里。大多数的妈咪可能会告诫姐姐将手里的物品让给弟弟。
徐艳表示,这其实是不公平的,如果这个**姐是个敏感的孩子,她会怀疑父母对她的爱,她的心会因此受到伤害。而小宝贝在这样的宠爱中也学不会分享的技巧。遇到这种情况,妈咪一定要征得大宝的同意,如果她(他)不愿意一定不要强迫,但可以在生活的其他事件中适时的奖励大宝的一些分享行为,让他们自己主动学会和小宝分享。
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