伏羲，我国远古神话传说中的“三皇”之一。传说，伏羲是雷神和人间极乐国王的女儿所生的儿子，伏羲氏教人结网捕鱼，耕田狩猎，为原始渔业、牧业和种植业的发展作出积极贡献。
相传，伏羲钻木取火，教民熟食；豢养家畜，驯服牛马；教民养蚕纺织、制定嫁娶礼仪；制作琴瑟，创作音乐，建造天梯，通天上人间；观天察地，演变八卦；与女娲兄妹通婚，繁衍人类。
在甘肃天水市坐落着一组明代建筑群，这就是闻名全国的“伏羲卦台”。庙内先天殿供奉着一座三米多高的伏羲像：浓眉粗黑，双眼滚圆，皮肤棕黄，身披鳞甲，好似龙人。而汉代画像砖上的伏羲，人首蛇身，穿袍戴冠，腰身以下却是蛇躯，和女娲之躯缠绕在一起，似乎又是神蛇。而在河南南阳汉墓中，伏羲的形象却是人身龙躯，好似神龙。此外，我国民间还有脚踩猛虎的伏羲造型。
女娲，传说是雷神和人间极乐国王的女儿所生的女儿，伏羲的妹妹。女娲是什么样的呢？传说她是人首蛇身。女娲是一位善良的神，她为人类做过许多好事。她被称做是创世女神，人类就是她以自己为模特用黄土捏出来的，还给人类造了一种叫笙簧的乐器。而使人们最为感动的是女娲补天的故事。
传说当人类繁衍起来后，忽然水神共工和火神祝融打起仗来，他们从天上一直打到地上，闹得到处不宁，结果祝融打胜了，但败了的共工不服，大怒之下，一头撞向不周山。不周山崩裂了，支撑天地之间的天柱折断了，天倒下了半边，出现了一个大窟窿，地也裂开一道大裂缝，山林燃起了大火，洪水从地底下喷涌出来，毒蛇猛兽也出来吞食人民。人类陷入空前大灾难。 女娲目睹人类遭到如此奇祸，感到无比痛心，决心把坍塌下来的天空补上，以终止这场灾难。她选用各种各样的五色石子，架起火将它们熔化成浆，用石浆将残缺的天窟窿填好，随后又斩下一只大龟的四脚，当做四根柱子把倒塌的半边天支起来。最后为了使洪水不再漫流，女娲还收集了大量芦草，把它们烧成灰，挡住滔滔洪水。
经过女娲一番辛劳整治，苍天总算补上了，地填平了，水止住了，虫蛇猛兽都回到原来的地方了，人民又重新过着安乐的生活。但是这场特大的灾祸毕竟留下了痕迹。
从此天还是有些向西北倾斜，太阳、月亮和众星辰都很自然地由东归向西方，又因为地向东南倾斜，所以一切江河都往那里汇流。
女娲补天的传说告诉人们古代有这样一位拯救人类于水火的女英雄。比起这个壮举，女英雄嫁给亲哥哥,伏羲也就不算什么了。
关于伏羲和女娲的婚姻关系，传说中记载着：宇宙初开之时，伏羲、女娲两兄妹居于昆仑山，而天下没有人类。兄妹商议欲结为夫妻，又觉羞耻难当。兄妹两人指天盟誓说：“老天若是准许我兄妹二人结为夫妻，让我俩头上的烟雾汇合一处；若不是此意，请让我俩头上的烟雾离散。”果然，烟雾相交，兄妹结合。在洛阳出土的西汉卜千秋墓壁画中，就绘有两人画像，人首蛇身，配有日月。在河南密县打虎亭汉墓和山东嘉祥县武氏祠的汉代画像石刻中，都有伏羲、女娲交媾图。两人皆是人首蛇身，下体交尾，或分掌日月，共理阴阳；或分执规矩，共管乾坤，两人像旁饰以小儿像。其他汉墓画像石上的伏羲女娲像，多做交尾状，将伏羲画成鳞身，将女娲画成蛇躯，把他们比喻成人格化的龙神和蛇神。有的汉画石上的伏羲和女娲分别手捧着太阳和月亮，意为伏羲是太阳神，是阳精；女娲是月亮神，是阴精；取义阳光雨露滋润着万物生长。
如今，在陕西省临潼骊山中有一座人祖庙，里面仍供奉着女娲。这里每年要举行两次祭祀，一次在农历三月初三，一次在农历六月十五。 其实，在伏羲和女娲生活的时代，人类还没有产生伦理意识，所以兄妹通婚不是什么稀奇事，也不存在道德上的罪恶感。他们这样做是否会带来不良后果呢？今天的医学常识也告诉我们，兄妹通婚，其生下的子女有百分之五十的机会会夭折，堂兄妹或表兄妹通婚所生的子女夭折的机会就相应减少一半。如此类推，血缘关系越远通婚就越好，但近血统通婚并不是绝对没有可能生养正常的子女的。
然而，这些知识和观念是近现代才确立下来的，而在中国远古时兄妹之间是可以通婚的。这要从人类最原始的婚姻状态说起。人类最初是没有婚姻和家庭观念的，两性关系也十分杂乱，随着采集、狩猎经济的发展，古人们在劳动中开始按照男女、年龄进行分工，他们的思维也有了进步。父母开始不愿与自己的子女发生两性关系，最后人类终于排斥了杂乱的两性关系状态，发展成比较固定的血缘群团，又称血缘家庭或血缘公社。它既是一个生产生活单位，又是一个内部通婚集团。在这里面开始不许祖辈与少辈之间、双亲与子女之间发生两性关系，却允许兄弟姐妹之间互相通婚。这种血缘群婚在人类发展史上经历了以百万年计的漫长岁月，据人类学家考证，在我国发现的云南元谋人、陕西蓝田人均属于分类学上的直立人阶段，他们大致都处于血缘公社时期。
人类在原始时期，兄妹或近亲通婚是很普遍的，后来他们渐渐发现，越近血统通婚，生下来的后裔夭折的比率就越高，于是人类才逐渐产生“不可**”的道德观念来。
在我国的少数民族中，如纳西族、傣族、苗族、侗族、壮族、黎族、高山族等，都流传着许多兄妹通婚的神话故事。在一些少数民族地区，现在还或多或少地保留着血缘婚的残余。 伏羲和女娲生活的年代距今有多长时间，现代历史学家还给不出一个准确答案。但是有一点可以肯定，如果他们是人而不是神，则一定生活在原始社会的血缘公社时期，而这一时期的时间跨度，要在百万年以上。
更何况，伏羲、女娲不论从外表还是行为看根本就不是人类，也就无所谓**与否，我们大可以把这个兄妹通婚而生人类的故事当成是一个神话传说而已。不过上古时代兄妹通婚的传说不只在中国神话中有，希腊神话里，很多神都是兄妹通婚而生的。如宙斯的父亲克罗诺斯和母亲瑞亚就是亲兄妹，宙斯的妻子赫拉是宙斯的亲妹妹，宙斯的哥哥哈得斯则是宙斯的女婿。而在古埃及王室，几乎都是兄妹通婚(埃及艳后的丈夫就是他的亲弟弟)。这样看来，伏羲和女娲兄妹通婚也就不足为奇了。
苏教版八年级语文(上)期末试卷及答案
(时间：150分钟分值：150分)
命题人：韩红梅韩涓
一、积累与运用(30分)
1阅读下面文字，请将文中拼音所表示的汉字依次填写在方格内，要求书写工整、规范、美观。(4分)
niǎoniǎo炊烟，如诗如画，秀水青山在整个湘西大地上展露出淡幽的神韵，看那古hè苍苍的吊脚楼，鳞次zhì比的小木屋，别致而优雅，古朴而清纯，小小古镇如画卷般地搬开在茫茫天地中，毫不jiǎo揉造作。这就是我心仪已久的凤凰古城
2请选出下列句子中标点使用有误的一项：( )(2分)
A《中央电视台》的“焦点访谈”是我们大家都喜欢看的栏目。
B游览者来到园子里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中的”。
C车队经过海陵、姜堰，再走七、八里，就到了风景如画的溱潼风景区
D他实在是不知道这件事对他来说是好事呢，还是坏事。
3下列句子中没有语病的一项是：( )(2分)
A经过大家的共同努力，使我们完成了制作班级网页的工作。
B改革开放三十年来，我国社会经济快速发展，城乡建设稳步推进，人民生活安居乐业。
C近日，在泰州举办的首届中国国际医药博览会上，一种新型的戒烟产品唤来了不少观众的目光。
D我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。
4默写。(8分)
⑴纸上得来终觉浅，。⑵，流水前波让后波。
⑶，柳暗花明又一村。⑷，一览众山小。
⑸，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
⑹在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，
⑺杜牧《泊秦淮》中借题发挥，实则讽刺晚唐政治的诗句是：，
5名著题。(6分)
医生建议他再做一次手术，他冷冷地、生硬地说：“到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血，其余的留给我做点别的事吧。”
⑴这段文字出自名著。选文中的“他”所说的“做点别的事”具体是指一事。(2分)
⑵用简洁的语言叙述一个与作品主人公有关的故事情节。(2分)
⑶对于奥斯特洛夫斯基的这部小说，曾有位著名教育家建议“每个成长中的青少年，都应该读读。”请任选角度，联系原著谈谈你对这句话的理解。(2分)
6语文综合实践：(8分)
(1)右图是2010年上海世博会的会徽，仔细观察，
说说该会徽设计的特点及说蕴含的意义(4分)
(2)世博会期间，有大批外国游客涌入上海，有不少外国朋友对古老的中国汉字感兴趣。如果要你介绍一下有关汉字的情况，你会如何向他介绍。(4分)
我为大家整理了初二语文上册第一单元测试题及答案，希望能对大家的学习带来帮助！
语文上册第一单元测试题及答案
(时间90分钟满分100分)
一、积累运用(27分)
1下列黑体字的注音完全正确的一项是( )(2分)
A阴晦(huì) 束(sù)缚嗤(chī)笑 气氛(fèn)
B蠕(rǔ)动 阴翳(yì) 五行(xíng) 脊(jǐ)梁
C伛(yǔ)偻 恣(zì)睢 强(qiǎng)迫 浣(huàn)女
D归省(xǐng)鄙夷(yí) 翕(xī)动 折(zhé)本
2用课文原句填空。(5分)
(1) ，莲动下渔舟。
(2)挥手自兹去， 。
(3) ，佳木秀而繁阴。
(4)别离后， ， 。
3下面句子中有错别字的一项是()(2分)
A虽然大地还在战粟，但玉树军民已积极展开震后的“生命救援”。
B非物质文化遗产的传承和保护问题亟待解决。
C面对大家质疑的目光，他开始变得惶恐起来。
D地球气候的急剧变化时刻在告诫我们，需对自然怀有敬畏之心。
4给下列病句提出修改意见。(4分)
(1)世博河北馆的多媒体展演，继承了衡水内画的艺术风格。
(2)历史名人争夺之风不但劳民伤财，也背离了弘扬传统文化的初衷。
5下列句中标点符号使用错误的一项是()(2分)
A伦敦，巴黎，罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。
B一过关头(一段古城墙)，赫然地望见了滹沱河。
C我问祖母：“这是什么动静”
D什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……
6根据课文内容，选择恰当词语填在句中横线上。(填序号)(3分)
在《故乡》中，我们读出了鲁迅目睹家乡变化的;在《滹沱河和我》中，我们读出了牛汉对家乡的;在《想北平》中，我们读出了老舍对家乡的。
A挚爱B眷恋C痛楚
7阅读材料，回答问题。(9分)
保定4月17日电今晚，点点烛光闪烁在保定军校广场，来自驻保各高校的数百名青海籍大学生手捧蜡烛，自发为遭遇地震灾害的青海玉树祈福。孩子们拿出自己的积蓄，以行动呼吁社会各界捐款捐物支援家乡，救助灾区的“亲人”。
(1)请为本则新闻拟一个醒目的标题。(2分)
(2)如果你在广场经过，想对大学生们说些什么(4分)
(3)请为所在学校的“守望玉树”活动策划三个活动项目(3分)
二、阅读理解(60分)
(一)阅读唐代诗人戴叔伦的古诗《兰溪棹歌》①，回答11-13题(6分)
凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
注：①兰溪，在今浙江兰溪县西南。棹(zhào)歌，渔民的船歌。
7(1)“越中山色镜中看”中的“镜中看”三字极有韵味，它启发读者去想象兰溪山水的美妙景致，请把这种美妙景致描述出来。(2分)
(2)“半夜鲤鱼来上滩”一句极为精彩传神，营造出优美灵活的意境，是全诗的点睛之笔，请作简要赏析。(2分)
(3)纵观全诗，抒发了作者怎样的思想感情(2分)
(二)阅读文言文《赵襄主学御》，完成第8-11题。(14分)
赵襄主学御于王子期①，俄而与子期逐②，三易马而三后③。襄主曰：“子之教我御，术未尽也。”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵，马体安于车，人心调④于马，而后可以追速致远。今君后则欲速臣，先则恐逮于臣。夫诱⑤道争远，非先则后也。而先后心皆在于臣，尚何以调于马此君之所以后也。”
注：①赵襄主：赵襄子。御：驾车。王子期：古时善于驾车的人。②逐：追赶，这里指驾车赛马。③易：更换。④调：谐调。⑤诱：引导。
8解释下列句中加点的词。(4分)
三易马而三后()术未尽也()
而后可以追速致远()此君之所以后也()
9下面选项中加点词的意义和用法相同的一项是()(2分)
A而后可以追速致远而子敬先亡
B子之教我御齐之习辞者也
C先则恐逮于臣相与步于中庭
D何以调于马以其境过清
10用“/”标出下面句子的朗读节奏。(划两处)(2分)
今君后则欲速臣
11用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
⑴而先后心皆在于臣，尚何以调于马
⑵其岸势犬牙差互，不可知其源。(柳宗元《小石潭记》)
12你赞成王子期的说法吗结合生活实际，谈谈你的看法。(2分)
(三)阅读冯云的《低碳生活处处可为》，完成第12-14题。(10分)
①面对环境的恶化，科学家都鼓励人们过低碳生活。那么，什么是低碳生活呢
②低碳生活涉及碳足迹，碳足迹表示一个人或者一个团体的碳耗费量，是测量某个国家和地区的人口因每日消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的一种指标。第一碳足迹是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳，比如一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足迹，因为飞机飞行会消耗大量燃油，排放出大量二氧化碳。第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二氧化碳，比如消费一瓶普通的瓶装水，会因它的生产和运输过程中产生的碳排放而带来第二碳足迹。碳足迹越大，说明你对全球变暖所要负的责任越大。碳足迹越小，说明你对环境的保护做出的贡献越大。
③就个人而言，每个人可以从自我做起，从生活中的细节做起，尽量减低碳足迹，选择低碳生活。例如，少开一天车，少吃一顿肉食大餐，少用一次性筷子，少开一盏灯等等，都可以减少碳足迹;甚至用餐做菜时选择烹饪方式也可以减少碳足迹。以土豆为例，用烤箱烘烤土豆产生的二氧化碳比用锅煮的要多，而用锅煮产生的二氧化碳又比微波炉做产生的多。所以，用微波炉做土豆就是一种更好的低碳生活。
④另外，棉布衣服与化纤衣服，爬楼梯与坐电梯，走路与开车等等，都是前者是低碳生活，后者是高碳生活。生产化纤衣服要消费更多的石油和能源，排放更多的二氧化碳，所以应当选择棉布衣服。在家居用电上，使用风电或水电等清洁能源产生的碳排放会比使用热电低。在交通出行方面，小排放量汽车在同距离时碳排放量较少，应大力推广小排量节能环保型汽车。
⑤尽管低碳生活值得提倡，但是，由于工作需要或其他原因，人们不时会进入高碳生活。这时就应当对自己的高碳生活进行补偿。这种补偿就是所谓的碳中和。这种补偿就是碳中和。碳中和指的是，人们可以计算自己日常活动(生产)直接或间接制造的二氧化碳排放量，如果过高，则可以通过植树等方式把这些排放量吸收掉，或者计算抵消这些二氧化碳所需的经济成本，然后个人付款给专门企业或机构，由他们通过植树或其他环保项目抵消大气中相应的二氧化碳量，以达到降低温室效应的目的。可以说，碳中和就是人们对自己高碳生活的补偿。
⑥因此，人类的低碳生活处处可为。(摘自《百科知识》，2009年第12期，有删改)
12试结合文章内容，运用下定义的方法解释“碳中和”。(3分)
13第3段中加点词语“甚至”一词能否删去为什么(3分)
14请说说文章第3、4段运用了哪些说明方法有何作用(4分)
(四)阅读秦牧的《勇敢的追求真正的美》，完成第16-18题。(10分)
①爱美是人的天性。对于爱美天性的任何禁锢是全没道理的。劳动人民最有权力追求美。因此，我们有理由这样说：朋友们，勇敢地追求真正的美吧!
②一个人堂堂正正地生活，他注意修饰仪容，有何不可他注意衣着的材料、款式，有何不可或者，她爱染掉白发，他希望除去雀斑，他爱在鬓上插一朵花，在胸前别一个小饰物，有何不可这些人完全可以不顾多嘴多舌的'人无聊议论，勇敢地追求这种正当的美。
③契诃夫说：“人的一切都应该是美好的：心灵、面貌、衣裳。”正当地追求这一切美都是合理的。
④自然，我们也应该告诉人们，心灵美，以及由它产生的一切行为美是最高尚的美，其他的环节美，离开了这个基础，就会黯然失色。人们常说：“鸟美在羽毛，人美在灵魂。”灵魂美，即人的道德品质、精神境界、思想意识和志趣情操之美。托尔斯泰说：“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。”不知道读者们有过这样的经验没有一个外表很美的人，当你发现他的灵魂十分龌龊的时候，那人给人的美感就渐渐地消失了。相反的，一个外表丑陋的人，如果我们一旦发现他具有崇高的心灵，并且行为又很高尚可敬的话，我们就会渐渐忘记他的丑陋，甚至觉得他变得好看起来。在中国，晏婴、包拯这些人，在外国，贝多芬、托尔斯泰这些人，他们的长相谈不上漂亮，但是由于他们的心灵美，却连带使人感到他们整个人漂亮起来。
⑤古代的希腊哲学家赫拉克利特说：“最美的猴子与人类比起来也是丑陋的。”奥斯特洛夫斯基说：“人的美并不在于他的外表，要是人没有内心的美，我们常常会厌恶他的外表。”这些话是说得很有道理的。
⑥有些钻研学术到了忘我境界的科学家。思想家，不修边幅，头发胡须都很蓬乱，甚至对随身衣物也常常忘记了这一件，丢掉了那一件。爱美的天性在这些人身上仿佛体现不出来。其实不然，他们是为了一个崇高的目的，为了更高度地发挥心灵美、行为美，而仪表美、修饰美在某种阶段时间里暂时搁在一边罢了。这些不修边幅的人，他们能够给人以不寻常的美感，正是他们的心灵美在熠熠闪光的缘故。
⑦饱满的智慧和丰富的学识，也能使一个人的仪表美好起来。你从一个思想家的脸孔和一个类人猿的脸孔或者从一个学者和一个流氓脸孔的比较中就可以很快发现这一点。我以为仪表、衣着、装饰的美好固然可以给人以美感，而心灵美、智慧的美、行为的美所激发起的人们的美感，总是会比前者强烈得多。外表美的缺陷可以用内心美来弥补，而心灵的卑污丑恶却不是外表美可以抵消的。
⑧我以为：人应该勇敢地追求真正的美，既追求内心美，也追求仪表美。朋友，当一个人正当地生活，追求高尚的美的时候，我想，他必定有勇气来击退一切无理的干预和非难。
16文中作者号召追求的“真正的美”是什么(3分)
17第⑦段中“总是会比前者强烈得多”中的“前者”指的是什么(3分)
18读了本文后，你对“真正的美”是怎样理解的，请结合现实和自己的实际简要谈谈你对这一问题的认识。(4分)
(五)阅读贾平凹的《对月》，完成19-22题。(20分)
①月，夜愈黑，你愈亮;烟火熏不脏你，灰尘也不能污染你;你是浩浩天地间的一面高悬的镜子吗
②你夜夜出来，夜夜却不尽相同;过几天圆了，过几天又亏了;圆得那么丰满，亏得又如此缺陷!我明白了，月，大千世界，有了得意有了悲哀，你就全然会照了出来的。你照了出来，悲哀的盼你丰满，望眼欲穿;你丰满了，却使得意的大为遗憾，因为你立即又要缺陷下去了。你就是如此千年万年，陪伴了多少人啊!不管是帝王，不管是布衣，还是学士，还是村孺，得意者得意，悲哀者悲哀，先得意后悲哀，悲哀了而又得意。于是，便在这无穷无尽的变化之中统统消失了，而你却依然如此，得到了永恒!
③你对于人就是那砍不断的桂树，人对于你就是那不能歇息的吴刚。吴刚是仙，可以长久，而人却要以短暂的生命付之于这种工作吗
④这是一个多么奇妙的谜!从古至今，多少人万般思想，却如此不得其解。或是执迷，将便为战而死，相便为谏而亡，悲、欢、离、合，归结于天命;或是自以为觉悟，求仙问道，放纵山水，遁入空门;或是勃然而起，将你骂杀起来，或是徒为亮月，虚有朗光，只是得意时锦上添花，悲哀时火上加油，是一个面慈心狠的阴婆，是一泊平平静静而溺死人命的渊潭。
⑤月，我知道这是冤枉了你，是曲解了你。你出现在世界，明明白白，光光亮亮。你的存在，你的本身就在说明这个世界，就在向世人作着启示：万事万物，就是你的形状，一个圆、一个圆地完成啊!
⑥试想，绕太阳运行的地球是圆的，运行的轨道也是圆的，在小孩手中玩弄的弹球是圆的，弹动起来也是圆的旋转。人何尝不是这样呢人再小，要长老;人老了，却有和小孩一般的特性。老和少是圆的接榫。冬过去了是春，春种秋收后又是冬。老虎可以吃鸡，鸡可以吃虫，虫可以蚀杠子，杠子又可以打老虎。就是这么不断地否定之否定，周而复始，一次不尽然一次，一次又一次地归复着一个新的圆。
⑦所以，我再不被失败所惑了，再不被成功所狂了，再不为老死而悲了，再不为生儿而喜了。我能知道我前生是何物所托吗能知道我死后变成何物吗活着就是一切，活着就有乐，活着也有苦，苦里也有乐;犹如一片树叶，我该生的时候，我生机勃勃地来，长我的绿，现我的形，到该落的时候了，我痛痛快快地去，让别的叶子又从我的落疤里新生。我不求生命的长寿，我却要深深地祝福我美丽的工作，踏踏实实地走完我的半圆，而为完成这个天地万物运动规律的大圆尽我的力量。
⑧月，对着你，我还能说些什么呢你真是一面浩浩天地间高悬的明镜，让我看见了这个世界，看见了我自己。但愿你在天地间长久，但愿我的事业永存。
19文中第二段划线句子的景象，可以用苏轼的词《水调歌头》中的
一句来描述。(2分)
20说出文中“月”和“圆”的内在含义。(4分)
“月”喻指：
“圆”喻指：
21本文抒发了作者怎样的思想和情怀揭示了怎样的人生哲理(6分)
22模仿课文最后一段话，以“日”或“风”为对象，写一段体现自己思考的话，要求含有加点的词。(8分)
月，对着你，我还能说些什么呢你真是一面浩浩天地间高悬的明镜，让我看见了这个世界，看见了我自己。但愿你在天地间长久，但愿我事业永存。
，对着你，我还能呢你真是
让我，。但愿你
但愿我。
三、作文(60分)
23高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”冰心说：“读书好，好读书，读好书。”贾平凹说：“读书是幸福的，有福的人才读书。”读书的好处有很多，它是一种沟通、一种交流、一种思考、一种补充、一种赏析、一种超越、一种拯救……
请以“读书滋味”为题目，写一篇不少于600字的作文，文体不限，要求有真情实感，语言流畅自然。不要出现真实的人名、地名和校名。
题目：读书滋味
答案
一、积累与运用
1袅褐栉矫
2C
3D
4⑴绝知此事要躬行;⑵芳林新叶催陈叶;⑶山重水复疑无路;⑷会当凌绝顶;⑸庭下如积水空明;⑹都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争;⑺商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
5《钢铁是怎样炼成的》，从事写作，如：⑴保尔在伤病无情地夺走他的健康，不得不卧在病床上时，仍不向命运屈服，以顽强的毅力进行写作。⑵在与波兰白军的战斗中，保尔腿部负伤，并患上伤寒，但他以钢铁般的意志战胜了困难。⑶保尔参加骑兵部队的战斗，头部受了重伤，生命受到威胁，但他以惊人的毅力战胜了死神。⑷在筑路工作即将结束时，保尔患上了伤寒并引发肺炎，但他又一次战胜死神，回到工作岗位。⑸残虐的病魔使保尔全身瘫痪，双目失去视力，但他很快就从低谷中支出，开始了文学创作。
这本书的最成功之处在于塑造了保尔这个具有钢铁般意志的人物形象，成为青少年的榜样。如：保尔在手术之后，医生诊断他将双目失去视力，丧失劳动能力。但他没有就此消沉，反而计划写一部关于英勇的骑兵师的中篇小说。
6语文综合实践：(1)a会徽图案形似汉字“世”，并与数字“2010”巧妙组合，相得益彰，表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。b会徽中三人合臂相拥的图形，形似美满幸福，相携同乐的三口之家;也可抽象概括为“你、我、他”的全人类，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念，洋溢着崇尚和谐、聚合的中华民族精神，体现了2010年上海世博会以人为本的积极追求。c会徽以绿色为主色调，富有生命活力，增添了向上、升腾、明快的动感和意蕴，抒发了中国人民面向未来，追求可持续发展的创造激情。d汉字书法的“世”字与2008年北京奥运会会徽——篆刻的“京”字交相辉映，有异曲同工之妙，寓意着本世纪初两项超大型国际活动在中国举办，倾诉着中国人民在融入世界的同时，弘扬传统文化的不懈努力。(有两个方面答对或意思接近即可给全分)(2)略。可从汉字的历史、构造性能、蕴含的文化等方面谈。
二、阅读理解
7(1)强调描绘的是山水景色，光有月亮描写不给分。参考：溪水清澈，平静如镜，一弯新月悬挂柳湾，清凉的月光流泻而出，一切都和群山倒映在兰溪之中，摇曳生姿，朦胧飘渺。(2)强调动态美感，以上文呼应，如写到拟人则适当给分。参考：鱼抢春水，涌上溪滩，噼啪蹦跳，景致充满了动态美感，与上面的静景相呼应，使人产生愉悦之情。(3)欣喜、愉悦之情。
8⑴落后;技术、方法;达到、到达;……的原因。
9A
10今/君/后则欲速臣
11⑴而你在前在后，注意力都在我的身上，还凭什么与奔跑的马协调一致呢⑵那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错，不能知道它的源头。
12赞成，做任何事，如果不专心致志，只考虑个人利益得失，就会事与愿违，学习也是如此，只有抛弃杂念，集中精神，才能使自己的智能得以充分发挥，取得好的成绩。
13碳中和就是通过植树等方式抵消人类正常活动产生的二氧化碳排放量，降低温室效应的补偿。
14不能删去，有“甚至”一词强调了减少碳足迹对每个人来说，从生活中的极细微处就可以做到，体现了说明文语言的准确性。
15举例子、作比较，具体强调了生活中到处都可以减少碳足迹，选择低碳生活。
16作者号召追求的“真正的美”是心灵美和仪表美
17仪表、衣着、装饰的美好给人的美感。
18举例：要联系自己和现实，从仪容、仪表、心灵美、行为美这四个方面谈。其中尤其是心灵美和行为美才是“真正的美”。(符合要求即可)
19月有阴晴圆缺(错字不给分，若写“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全”也给分)
20“月”喻指：生命和人生。“圆”喻指：繁衍不息的生命和循环永恒的人生。
21作者的思想和情怀：作者借月抒发自己对生活独特的感悟和思考，表现出豁达的处世态度。人生哲理：生活的关键在于把握现在，踏踏实实的工作，实实在在的生活。
三、作文
22略。
钢铁是信念、意志、毅力的象征。钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的。它经过了千锤万击，一次又一次的磨难中成形的。所以，它是那么坚不可摧!我们的人生是困难打磨出来的，只有经历挫折，才会炼就百折不挠的韧劲。下面我给大家带来小学一年级阅读心得大全，希望能帮助到大家!
小学一年级阅读心得大全1
在书的海洋里遨游是一件很快乐的事，因为书是我忠实的伙伴，每一本书里都饱含着许多知识，就拿暑假期间我看的一本《快乐迪士尼》的书来说吧!这本书让我深受感动，因为书里的每一篇 文章 都包含深刻的意义，我每看一篇，我都会细细慢慢地“品”，从这本书中会让你学会宽容;懂得亲情无价;学会与他人分享快乐;懂得互相帮助······
这本书里的每个主人公都是那么的善良、正直、乐于助人、团结友爱，每当我捧起这本书，津津有味的看时，就觉得书里面的一切人物都在我的身旁，仿佛身临其境。就拿一片名叫《一头幼鲸》的 故事 来说吧!小幼鲸生活在海底的时候经常受到其他海底生物的冷嘲热讽，说小幼鲸长得又丑又奇怪。小幼鲸听了这些话后，就觉得自己很孤独，一个朋友都没有，感受不到快乐。所以鲸妈妈经常安慰小幼鲸让它不要难过，在生活中鲸妈妈总是无微不至的照顾着小幼鲸。在一次险恶的海浪中，为了保护自己的孩子幼鲸，鲸妈妈不惜冒着生命危险救小幼鲸，母爱是多么的伟大啊!
我想这本书里还有许多包含意义的故事，说也说不完，这本书让学会了许多做人的道理。
这本书值得大家去细细地，慢慢地“品”，如果大家有空可以去买一本看哦!
小学一年级阅读心得大全2
关于读书，我们家有两个参照的表率，一个是聪明的淇淇，淇淇妈给淇淇读了很多书，和淇淇在一起的时候，我们可以感受到淇宝贝超人的语言表达能力，编故事的能力;另一个是高苗苗，高苗苗在北京东路小学读二年级，比晨晨大一岁，我经常向苗苗妈咨询苗苗的成长经历，关于读书的 心得体会 。这样一来，我就有了焦虑感，总希望晨晨可以快快完成自主阅读。
寒假来临之前，晨晨突然对《一年级的小朵朵》感兴趣了，大概一个星期就读完了。这下一发不可收，《一年级的小豌豆》《一年级的小蜜瓜》《一年级的花太郎》《二年级的小豆豆》稀里哗啦全看完了。我在心里直乐!这些小说看完，小姑娘又把以前的《东方娃娃》翻出来看，把贝贝熊翻出来看，这些书没有拼音，她也能看了。学校订的七彩语文，拿回来没几天就看完了，而且一读起书来，谁也叫不动她了，那个专注劲头，蛮像我的女儿。有一天晚上洗脚的时候，她在看书，我说，你现在看书这么快，妈妈来不及买书了，我们得到图书馆借书了。小丫头得意地把这话告诉了爸爸。
可是我还是想给她读书，因为我想给她读文字更多的书。寒假在奶奶家，我想给她读《绿野仙踪》，可是小姑娘没兴趣，听了几页就跑了。我气得不行。晨晨爸把我拉到一边，说，读书是一件愉快的事，如果不给她自己选择，还要强迫她，那读书还有什么趣味性
假期结束后，我把这事告诉淇淇妈，淇淇妈说晨爸的话是对的。我问，那晨晨不要我读书怎么办淇淇妈说，随她，只要她喜欢自己读，就随她好了。
开学后，小姑娘把新发下来的课本和《七彩阅读》当成课外书，预先全部看完了。上周日，去军人俱乐部上课，小姑娘带了好多储蓄罐里的硬币，自己在长三角买了三本书。下课后还想去买书，我们没同意，说下周早些来，到时候再买书吧。
小学一年级阅读心得大全3
喜欢，在阳光明媚的午后，坐在窗边，手捧一本心爱的书，静静品味书带给我的乐趣。读书，让我的生活更加美好。
小时候，我在爱读书的妈妈的引领下，爱上了读书。有空的时候，我不再和小朋友们一起出去疯玩，而是缠着妈妈给我讲 童话故事 ，在童话故事的世界里，我因卖火柴的小女孩的悲惨经历而伤心流泪;我为白雪公主的故事而暗自喝彩;我对灰姑娘的南瓜马车而充满好奇……读书，丰富了我的感情，充实了我的生活，让我懂得了是非喜悲。
上了小学，我开始识字，能够自己读书了。我脑袋里的小问号都在《 十万个为什么 》里找到了答案。可后来，《十万个为什么》也渐渐满足不了我的需要，《我们爱科学》，《博物》，《可怕的科学》……出现在我的面前，在这些书中，我体验了世界上的万种风情，了解了之外的神奇魔力，见识了奶酪、巧克力火锅。
一次，我在一本杂志看到了曲奇饼的做法，这引起了我的兴趣，我立马找来材料工具按照书上的做法做出了美味饼干，味道还不错!我把饼干带到学校，分给同学们吃，“小诺，你太厉害了，真好吃!”“还有没有了呢，我还想吃!”“你真是心灵手巧，羡慕死了!”听了同学们的赞美，我更加有信心了。我再接再厉， 元旦 晚会上，我做的小饼干得到了老师和同学们一致好评。从此，我爱上美食，周末总会挤出时间看美食书，尝试着各种糕点的做法，美食书籍，丰富了我的业余生活，让我的生活更美好。
上了初中，这些幼稚的书已经不能满足不了我的需要，我又开始向名著的殿堂迈进，我犹如一个饥饿的人扑在一块大面包上，废寝忘食地读书。读《红岩》，老一辈革命家视死如归的钢铁精神让我感动;读《简爱》，女主人公的敢爱敢恨让我钦佩;读《家》，封建愚昧的传统思想让我憎恶……，读书，充实了我的精神，让我的生活更美好!
如果说书是大海，那么我便是一条小鱼在其中畅游;如果书是天空，那么我便是一只鸟儿在书中翱翔。读书，让生活更美好。
小学一年级阅读心得大全4
记得一放寒假，我就匆匆地赶到书店，挑选起我喜爱的课外书。当我看到盼望已久的《希腊 神话故事 》时，别提有多开心了!新书一买到后，我就津津有味地看了起来。
《希腊神话故事》里面的人物可真多啊，有：众神之主宙斯，天后赫拉，海王波塞冬，智慧女神雅典娜，射术神及光明神阿波罗……，还有一些英雄人物：赫拉克勒斯、阿喀琉斯伊阿宋、柏勒洛丰、忒修斯……
在这么多的人物中，我最喜欢的就要数英雄人物阿喀琉斯了。书中讲到：古希腊那时期是一个城邦制的奴隶社会，还没有出现真正的国家。各个独立的城邦之间经常发生战争，有时结成同盟，奉强大的城邦为盟主。而不属于希腊诸城邦的则被他们称为“异邦人”。有一天，“异邦人”特洛亚人突然打开了特洛亚的城门，攻击毫无准备的希腊人的船队。海洋女神的儿子阿喀琉斯带领着士兵勇敢地出现在战场上。最后，所有的敌人都被击退了，特洛亚人又紧紧关上城门。之后，特洛亚人和附近的科罗奈人结盟，带着庞大的军队又去攻击希腊。最终，希腊人阿喀琉斯依然带领着士兵勇敢地与敌人作战，又一次取得了战争的胜利……
读着读着，我仿佛看到了阿喀琉斯在战场上英勇的样子。他戴着头盔，一手执着盾牌，一手挥动着长矛向敌人投去。“擒贼先擒王”，阿喀琉斯用手抓住科罗奈国王库克诺斯的背，把他完全摔倒在地，用盾牌和膝盖压住他的胸膛，用自己头盔上的皮带紧紧勒住他的喉咙……。为了保护城邦，阿喀琉斯不顾牺牲，顽强作战的伟大精神真让我佩服!
看完了《希腊神话故事》，不仅使我更了解了希腊，而且使我学习了勇敢、顽强、无私的英雄精神，真使我受益非浅。
小学一年级阅读心得大全5
童年，向往着快乐，向往着喜悦。我就拥有一个这样的童年。而凡卡呢那个九岁就到鞋匠那儿做学徒的凡卡他和我的童年比起来简直差远了。他每天都要在提心吊心掉胆，他的学徒生活实在过得太可怜了：挨饿、挨打、挨冻，已经成为了“家常便饭“我和凡卡的童年相比，要比他好几万倍想到这里，我愧疚不已凡卡的童年是那么悲惨，而我们却是那么幸福。
凡卡，你童年的遭遇做学徒穷苦的悲惨命运我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身体，一双又小又细的赤脚都冻的红彤彤的，在想很心老板就是因为凡卡给小崽子摇摇篮的时候睡着了，老板就用皮带抽打他。
在想想我们做错了一件事家长也不打我们，在往下读我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不给凡卡吃一点东西，可怜的凡卡白天只吃一点儿面包，中午一碗稀粥，晚上又是一点儿面包，还要干繁杂笨重的活。听到声声呼喊：“亲爱的爷爷，发发慈悲吧!带我离开这儿回家，回到我们村子在也受不住了!我给你跪下了，我会永远为你祷告上帝。”这一幕幕悲惨的情景，那一声声哀伤呼唤我不禁想到了和自己同龄的孩子都在家里享受这快乐的日子;而凡卡呢，本该和我们一样，他却在做苦工，我读到最后一节时，又陷入了沉思，受尽了很多折磨，过着痛苦的生活。
他写信给爷爷，把自己的不幸遭遇告诉爷爷，希望爷爷带他回去，反映了他对幸福生活的渴望，些情节令我心酸，凡卡虽然寄出了信，但是地址不详细，爷爷是收不到的，凡卡仍然是逃脱不掉孤独、凄惨的生活。
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·克鲁埃（约1485-1540），法国画家。
弗朗索瓦·克鲁埃（约1516-1572），法国画家，代表作有《出浴贵妇》、《伊丽莎白像》等，他的素描肖像简练、豪放、别具一格。
弗朗索瓦·布尔坡（1545-1581），法国肖像画家。
德科尔（年代不祥），法国画家。
拉图尔（1593-1652），法国画家，代表作有《油灯前的马格达利娜》、《圣母受教》等，作品笔触细腻精确，结构典雅古朴，明暗对比强烈。
普桑（1594-1665），法国画家，作品多为神话、历史题材，代表作有《阿尔卡迪亚的牧人》、《诗人的灵感》等，他的画风明朗、和谐，人物端庄、典雅，富有雕塑的形体美。
勃雷拜特（约1598-1650），法国画家。
洛兰（1600-1682），法国画家，以风景画，历史画著名，作品有《克利奥佩特拉的出行》、《示巴女王登舟图》、《欧罗巴被劫》、《装载上船》等，画面有透明感，体现光线、大气和深感。
拉尔日列尔（1656-1746），法国画家。
柯依贝（1661-1722），法国画家，作有宗教题材的壁画等。
华托（1684-1721），法国画家，“罗可可”绘画的重要代表人物，画风柔媚纤细、抒情风流，具有现实主义倾向，作品有《任性的女人》、《向爱情岛出发》、《画店》等，素描速写简洁明快、笔法柔和。
夏尔丹（1699-1779），法国杰出的风俗画家、静物画家，他主要描绘下层市民的生活，体现了他的民主思想，作品重视构图和人物精神状态的表现，代表作有《午餐前的祈祷》、《洗衣妇》、《厨娘》、《市场归来》等，色彩丰富柔和，光色协调统一，技法深沉有力，他的素描，形体塑造结实、空间感强、层次丰富。
拉都尔（1704-1788），法国肖像画家，作品注重心理状态、职业特征的刻画、人物性格描写和思想感情的表达。
格瑞兹（1725-1805），法国画家，作品以描写中下层市民生活和妇女、儿童肖像为主。
弗拉贡纳（1732-1806），法国画家。
乌东（1741-1828），法国杰出雕刻家，以擅长肖像雕刻著名于世，他的作品重视眼神的表现，赋予雕像雄浑和威严，《伏尔泰坐像》是最成功的雕像。
大卫（1748-1825），又译作达维特，法国杰出画家，古典主义美术的领导者，作品有《马拉之死》、《荷拉斯兄弟之誓》、《莱卡米尔夫人》等，画风严谨质朴、气势宏伟，他的素描结实有力，大胆豪放，富于激情。
普吕东（1758-1823），法国画家，作品具有古典主义风格和浪漫主义色彩，善于刻画人物感情和追求理想的美，他的素描明暗造型柔和而精巧，风格独特，造诣很深。
安格尔（1780-1867），法国杰出画家，古典主义画派最后的代表人物，代表作有《贝尔担像》、《泉》、《土耳其浴场》等，他造型准确、色彩和谐，肖像画成就尤为突出，他造型准确、色彩和谐，肖像画成就尤为突出，他勤奋不懈、勇于探索，造诣很高，把学院派素描推向顶峰，尤其重视线描的技巧，用轻柔涌动、精细、简练、优美生动的线条，合拢形成整体轮廓，产生音乐般的节奏和韵律感。
热里柯（1791-1824），又译作籍里柯、席里柯，法国杰出画家，浪漫主义艺术的先躯，创作以当时现实为题材，努力探索新的表现方法，代表作有《梅杜萨之筏》、《马上的近卫军》、《赛马》等，他的素描多为创作用的写生习作，充满激昂动荡、热情洋溢，形体塑造结实有力、运动感强。
柯罗（1796-1875），法国杰出画家，以擅长风景画而著称，他的人物肖像画有独特之处，色调柔和，感情丰富，代表作有《蓝衣**》、《拿镰刀的农妇》、《拈线的意大利少女》等。风景画洋溢着清新的情调和音乐的气氛，代表作有《摩特枫丹的回忆》、《风中的树》、《诺布尔的道路》等，画面意境清幽、生意盎然，他曾提出“面向自然、对景写生”的口号，把画分成形、色、情、技四大要素。
德拉克罗瓦（1798-1863），法国杰出画家，法国美术史上浪漫主义代表人物，他的代表作有《自由引导着人民》、《但丁的小舟》、《希阿岛的屠杀》等，存世的素描、速写、版画等有9000余幅，以及具有研究价值的《日记》，他的作品情绪激昂、色彩绚丽、笔触豪放，素描作品以跳动的线条和调子的对比表现了人的生命力。
杜米埃（1808-1879），法国杰出的油画家、版画家、漫画家，是一位民主主义革命者。作有许多揭露当时腐败政治的讽刺画，代表作有油画《三等车厢》、讽刺画《七月英雄》、《卡冈都亚》等4000余幅，画风明暗对比强烈、线条遒劲，人物刻画粗犷泼辣，深刻而尖锐，他用流动不动的细线画成的素描别具一格，独步古今。
罗埃（1812-1867），又译作卢梭，法国画家。他主张面向自然，对景写生，是巴比松画派第一人，画风真实动人。
米勒（1814-1875），又译作米莱，法国杰出画家，巴比松画派代表人物，他长期定居在农村，创作了许多他熟悉和热爱的农民勤劳朴实生活的作品，如油画《拾穗》、《晚钟》、《播种》农村“三部曲”和《扶锄的农夫》、《樵夫之死》、《喂食》、《母与子》等，所画人物都不强调面部表情的刻画，而是以典型有力的姿态动作，表现对农民深厚的感情和对大自然的赞美，由于他长期贫困无钱买材料，作品多为小幅油画或素描，留世作品2500幅左右，他的素描用笔断断续续，线条浑厚、纯朴、抒情，艺术语言亲切感人。
杜比尼（1817-1878），法国巴比松画派画家，作品真实清新。
夏塞留（1819-1856），法国画家，代表作有《两姐妹》等，色彩使用成为浪漫主义者。
库尔贝（1819-1877），法国杰出画家，现实主义画派的著名领袖，他主张艺术家要面对生活并忠实地反映它，创作了数千幅描绘劳动人民生活的作用，代表作有《画室》、《石工》、《奥南的葬礼》、《筛谷的妇女》等，作品真实可信，笔触有力，造型概括，富有表现力，对欧洲19世纪现实主义绘画产生极大影响。
鲍丁（1824-1898），法国风景画家。
夏凡（1824-1898），法国画家，创作以装饰壁画为主，油画作品有《贫穷的渔夫》等。
毕沙罗（1830-1903），法国印象派画家，代表作有《推独轮车的农妇》、《红屋顶》等，画风朴实有诗趣。
马奈（1832-1883），法国印象派画家，早期画风写实，后来注重光与色的表现，作品有《草地上的午餐》、《阳台上》、《吹笛的小孩》、《奥兰比亚》、《女神游乐场的酒吧间》等，他笔触细腻，人物形象和环境气氛表现得很出色，素描多使用毛笔和钢笔，运用笔触表达光色。
德加（1834-1917），法国杰出画家，喜欢描绘各种人物特别是画芭蕾舞女而著称，以优美的线条和灯光效果相结合，创作了《芭蕾舞剧院的休息室》、《舞蹈排练》、《舞台上的舞女》、《赛马场》等，他善于画大幅色粉笔画和速写，用笔连贯流畅、结构准确、风格独特精绝，给人们提供了技法上的借鉴。
凡丁·拉多尔（1836-1904），法国画家，擅长肖像和静物画，画风富于音乐感。
西斯莱（1839-1899），法国印象派风景画家，作品有《马尔港的洪水》、《洛因的水渠》等，作品注重光与色的表现，喜画河流和树林。
塞尚（1839-1906），法国后斯印象派画家，被认为是现代西方绘画的先驱，“现代艺术之父”，他追求表现形式的创新，色彩和造型、节奏和空间均有新的探索，代表作有油画《玩纸牌者》、《浴女们》、《打阳伞的女人》、《温室中的塞尚夫人》、《圣维克多山》、《果盘》等。他认为“一切物体都是球形的、圆锥形、圆柱形”，对西方艺术影响很大，他的静物画配置适当，色块艳丽，给人美感，素描作品浑然拙朴、方正大器。
罗丹（1840-1917），是19世纪法国杰出的最有影响的雕塑家，他敢于创新，走自己的路，作品对欧洲近代雕刻的发展有巨大影响，代表作有《思想者》、《加莱义民》、《青铜时代》、《巴尔扎克》等，他的作品情感强烈、风格多样，富有现实主义和浪漫主义特色，心理、性格描写尤为深刻。罗丹一生留下5000多幅素描，多为构思的草图或速写，用笔流畅精练、造型准确有节奏旋律，看到他对生命精神的解释，除雕塑和素描作品外，关于艺术的见解、评论汇编成《艺术论》，许多艺术和美学观点有独到的真知灼见。
莫奈（1840-1926），法国杰出画家，印象派的创始人之一，他长斯探索光和空气对自然界外观的影响，并多次在不同的时间和不同的光线下对同一对象作多次描绘，把太阳的光和空气中的色彩分解出许多明亮的单色在画面上组合，作出《印象·日出》，“印象派”由此得名，代表作有《睡莲》、《鲁昂大教堂》、《庭院里的女子》等。
雷诺阿（1841-1919），法国杰出画家，印象派成员之一，以刻画妇女和儿童的形象著称，把传统技法和印象派画法相结合，以光和色创造理想的人体美，色彩丰富，生动活泼，画面柔美，代表作有《包厢》、《秋千》、《珍妮·莎玛丽肖像》、《浴女》等，素描作品注重于线条的表现，松软疏散，变化莫测。
高更（1848-1903），法国杰出画家，后斯印象派成员之一，长期在西太平洋的塔西提岛和多米尼加岛居住作画，画了许多当地原始人生活的作品，如《手捧果物的女人》，运用大面积色块对比，但十分协调，他追求东方绘画的线条、响亮的色彩和装饰风格，在造型上高度概括，他的名作《我们从哪儿来？我们是谁？到哪儿去？》就体现他的原始、神秘、装饰画风，对后来的象征派和野兽派有较大影响。
修拉（1859-1891），法国杰出画家，“新印象派”重要代表人物，他认为印象派表现光色效果的方法还不够严格，容易出现不透明的灰色，主张禁止在调色板上调和颜色，而是运用色光混合原理，以不同的单纯小色点或色块排列在画面上，让观众的眼睛自己去调色混合，即所谓“点彩派”，代表作有《大碗岛上的星期日》、《马戏》等，画面像五彩缤纷的镶嵌画，光和色跳动闪耀，他的素描作品也是用色点构成，风格独特。
斯丹伦（1859-1923），法国著名版画家，作品以画生活在底层的贫苦人为主，代表作有《未来》、《两个洗衣妇》、《小酒店》等。他的素描线条轻松流畅，生活气息浓郁，其作品对后来的马蒂斯、毕加索有很大影响。
保尔·西格纳（1863-1935），法国画家。
洛特列克（1864-1901），又译作劳特累克、法国画家，画风受德加、高更和日本浮世绘技法影响，自成一格；作品题材多为剧院、马戏班、咖啡馆、妓院等生活情景，代表作有《女丑角莎尤柯》、《在雅室中》、《费南多马戏班的马术》等。
瓦拉东（1867-1938），法国女画家，以画静物、风景为主，画风色彩深沉，富有个性。
邦纳尔（1867-1947），法国画家，代表作有《早晨的饭桌》等，画风朴实、粗犷。
布尔德尔（1869-1929），法国雕刻家，罗丹的助手，代表作有《贝多芬像》、《弓箭手赫拉克勒斯》等，作品粗犷奔放、夸张变形、富有装饰味，素描作品风格独特，自成一家。
马蒂斯（1869-1954），法国杰出画家，野兽派代表人物，画风以单纯的线条和色块夸张造型，富有野狂和装饰趣味，代表作有《罗马尼亚的上装》、《舞蹈》、《静物》、《裸女》等，他的“综合单纯化”画风，线条概括完整，流畅自如；他的钢笔写生点线呼应，疏密对比，富有表现力和独创性。
布拉克（1882-1963），法国画家，早期绘画抽象，后来转为具体，作品多为静物和自然风景，素描用笔独特，静中有动，富有装饰性和韵律感。
郁特里罗（1885-1955），法国画家。
以上都是法国画家。
[晋剧锣鼓音乐。《立秋》
[戏台后侧一角。
[唱戏声，叫好声。
[凤鸣送瑶琴匆匆出走，伴有一男仆。
凤 鸣 趁老爷陪客人看戏顾不上，快送**上路。按这上面的地址，先把**安顿在太原府，千万不可出差错！
男 仆 是，夫人放心。
凤 鸣 你到外面看着去……瑶琴，出门在外，处处小心，常给家里捎个信，别像你哥哥一样，一走五年没有音信。
瑶 琴 娘，记住了。娘，我看那唱《清风亭》的就像是我哥江涛。
凤 鸣啊 ？
男 仆 夫人，来人了。
[凤鸣、瑶琴与男仆躲进帐内。
[冯老板(马江涛)着戏装上。
[马洪翰在外等马江涛，马用跟随左右。
[郝班主上。
郝班主 冯老板，恭喜你啊！
马江涛 喜从何来？
郝班主 你这《清风亭》马老爷是含着泪看的，我亲眼瞧见他擦眼泪呢！
马江涛 一出《清风亭》他能倒背如流！
郝班主 马老爷还直夸你，说你唱念做打，样样俱佳，手眼身法步，招招精彩，一会儿赏银少不了。
马江涛 你就知道钱!
郝班主 (堆笑)可不!(下)
[马洪翰上。
马洪翰 冯老板!
马江涛 马老爷!您找谁
马洪翰 我谁也不找，就是来看看你……(盯视)
马江涛 马老爷!
马洪翰 啊，冯老板，(一语双关地)你戏演得不错啊!
马江涛 多谢老爷夸奖。
马洪翰 冯老板家住哪里啊
马江涛 戏班中人，处处无家处处家。
马洪翰 家里都有什么人啊
马江涛 我只知戏中人，不知家里人!
马洪翰 请问你的《清风亭》是跟谁学的
马江涛 当然是跟我……师傅学的!
马洪翰 (凝视片刻)那我与你票上一回如何
马江涛 当然可以。但不知马老爷想唱哪一折
马洪翰 还是《清风亭》，《思子》，不，《认子》一折，好吗
马江涛 好。
马洪翰 保儿!你再仔仔细细看上一看，我，就是在这清风亭上捡你、抱你、喂你、养你一十三年的那位老爹爹啊!
马江涛 (唱)：十三年养育恩天高地厚，薛继保何尝不内疚。有心叫一声爹……(行弦)
马洪翰 儿啊!儿啊，一把算盘砸得我儿头破血流，砸得父子情断义绝，我我我向你赔罪了!
马江涛 (接唱)怎能够前功尽弃再回头。马老爷!
马洪翰 江涛，你还不原谅爹吗许昌仁学成回国，许凌翔承继有人，可马家大院、丰德票号危在旦夕。江涛，回家吧，你乐意唱戏，爹给你组织戏班子，你天天唱，爹也不管你，只要你来继承家业，帮助爹重振丰德，你干什么爹都答应你!
马江涛 马老爷，这么多年来您还是没变!其实您早就看出他不是经商这块料，您何必还要强逼他呢他的兴趣根本就不在算盘上!他哪里有能耐帮您重振丰德呀!
马洪翰 儿啊，爹爹真的到了霸王四面楚歌乌江自刎的绝境了，难道你就不心痛就那么舍不得你的戏吗
马江涛 您把戏看成是消遣，品茗唱曲，好不风雅，可我……他，他则是把戏当成人生啊!他已经出世人戏了，他在戏里找到了真情挚爱，找到了慰藉寄托。他活在戏里，长在戏里，他的血肉筋骨，灵魂意绪，全都和戏合二为一，混为一体了!小小戏台，氍毹一块，容得下天高地阔!(强忍泪水)马老爷，您就当您儿子死了吧!
马洪翰 不!人没死，魂去了!(进入戏剧情景般地)儿啊，一路走好，西有沙暴飞石，不要去啊!北有冰封雪冻，不要去啊!天门有虎豹把守，不要去啊!地府有魔王当道，不要去啊!
马江涛 (吟唱戏腔)茫茫荒野无边无际，人生天地间好似匆匆过客，我情愿在云霞中尽情游历，我情愿在江海里恣意飘荡……
[马用上。
马 用 老爷，总号出大事了，赵成才顶不住了，请您务必过去!
马洪翰 曲终人散后，凭吊古今，思念儿女，惟有此地了!(苦笑而去)
马江涛 爹……
[瑶琴出。
瑶 琴 哥!
马江涛 你
瑶 琴 哥，我是瑶琴啊!
马江涛 妹妹，你怎么在这儿
瑶 琴 哥，我下楼了，梦做完了，我和昌仁哥也结束了。
马江涛 我早就知道……妹妹，我们是一贫如洗的豪门子弟啊!
凤 鸣 江涛，儿啊!
马江涛 娘!(跪下)
凤 鸣 江涛!五年了，你一走就是五年，音信全无，奶奶和娘想你想得好苦哇。你爹派人四处打听你的消息，马家大院上上下下都在盼你回家啊。
马江涛 娘，江涛虽游走江湖，但是一刻也没有忘记这个家，今天立秋，我就是特意回来看你们的。
瑶 琴 哥，我也要走了。
马江涛 你要上哪儿
瑶 琴 我要去上海女子学校读书。
马江涛 娘
凤 鸣 走吧，走吧，都走吧……
马江涛 (感慨地)好哇!世态纷纭，半生尘里朱颜老；拂衣不早，看罢傀儡闹。恸哭穷途，又发哄堂笑。都休了，玉壶琼岛，万古愁人少。
仆 人 夫人，**，该走了。
马江涛 妹妹，你我都是戏中之人，出将，人相，通行无阻！后会有期!
瑶 琴 多谢了，戏中人!(走了几步，又奔向江涛身边)哥!（瑶琴恋恋不舍下)
[郝班主急上。
郝班主 冯老板，冯老板，快，该上场了。
马江涛 夫人，多多保重了!(下)
凤 鸣 江涛……真是人去楼空啊!
六
[丰德票号总号内。
[门外传来嘈杂叫喊声。家丁们匆匆来去。赵成才惊惶失措。张克明应对门外的客户们。
[马洪翰急上。
马洪翰 赵经理，外面是怎么回事儿
赵成才 总经理，可不得了啦，省里各地的客户，来了一大批，都在门外等候兑银票。
马洪翰 库银呢，拿出来兑给他们!
赵成才 三个月前外地票号吃紧，您吩咐动用库银，大部分拨出去了……
马洪翰 还剩多少
赵成才 只有几万两银子了。
马洪翰 克明，省政府借我们的款……
张克明 老爷，催过多少次了，他们说借款的是大清时期的省政府，原来的百儿找小到，不认账……两百多万呀，老爷，打水漂啦!
马洪翰 那……那橡胶股票呢，六百万两的橡胶股票呢
张克明 上海来电报，橡胶股票跌得如同废纸了。
[马洪翰怔住，脸色铁青。
赵成才 总经理，外面的许多客户都是许凌翔副总经理的关系，他只要说句话，挤兑的可能就散了。他还没走，我这就去把他请来!
[许凌翔上。
马洪翰 你给我站住!他是丰德的贰臣!
许凌翔 往事不可谏，来者犹可追，凌翔绝无贰心!
马洪翰 人招人百招不应，丰德票号拿银子说话!
许凌翔 我已经让昌仁速回祁县，将我家中银两悉数运来，以解丰德燃眉之急!
马洪翰 (一愣)哼，你有多少家财
[外面吵嚷声越来越大，挤兑的客户拥上。
客户甲 马老爷，我这十万两银票，凭什么不给兑!
客户乙 丰德可从没有兑不出银子的事哇!
客户丙 甭跟他废话，快拿银子来!
客户们 对，拿银子来!
许凌翔 父老乡亲们，你们放心，丰德票号自创建以来，便以忠义诚信取信于国人，存取自由，是客户的权力。丰德票号的银子，正在押解的路上呢，你们先找个地方住下，马总经理和我以我们的人格担保，以山西商家五百年的信义担保，明天，一定会让你们满意的，
[众议论纷纷。
一老者：马老爷，许先生，看在丰德百年字号守信如山的份上，我们就再等上一天。
[众下，马用上。
马 用 老爷，海外急电!
马洪翰 说什么
马 用 彼得堡的欠款让俄国政府给扣住了，驼二爷也自尽了!
[总号里乱成一团。马洪翰跌坐一旁。
[赵成才与许凌翔耳语。
许凌翔 你大点声音说!(重复赵成才的话)冻结北京、上海分号本金，你我携手另立门户
[众惊。
张克明 赵成才，你、你这个卑劣的小人，我把你……(揪住赵成才)
许凌翔 松开他!赵成才，你忘了我们晋商做人的原则纤毫必偿为信，时刻不易乃忠。你枉为丰德人啊!
赵成才 (恼羞成怒)哼，许凌翔，你是丰德人，你去而复返想于什么
许凌翔 小人之心!我去而复返，一为援手洪翰兄度过难关，二为维护票号信誉、万千储户之利益，三为振兴中华民族金融大业，而不是为丰德护碑守门，更不是为个人私欲!
赵成才 (哀求地)总经理……
赵成才 恕不奉陪，恕不奉陪……(溜下)
马洪翰 非我不为，非我不能为，是天不容我为啊!
许凌翔 (拿出一封信)洪翰兄，这是文菲**临走时留下的她父亲的信和礼物。
马洪翰 (颤抖着接过信)“……江南山西心连心，携手同舟渡难关……”
[许凌翔示意张克明打开礼物盒。
张克明 (拿出一顶金帽子)老爷，一顶金帽子
马洪翰 (震惊)金帽子(手捧金帽子苦笑)面对这金光闪闪的尤物，真是羞愧难当，无地自容!这是他文郁波事业有成的见证!而我马洪翰呢无能啊!我何颜收授如此重礼克明，退回!
许凌翔 洪翰兄，文先生情浓意切，危难时刻不可拒真情援手于门外。
[老太太急上。
马 用 老爷，老太太来了。
马洪翰 娘，您怎么来了
老太太 出了这么大的事，我能不来吗
马洪翰 您来了也好，我想和您商量……老太太商量什么
马洪翰 ……把我们马家所有的金银细软房产地契拿出来。
老太太 你想干什么
马洪翰 以家产抵债!
许凌翔 洪翰兄，以家产抵债使不得!我的股金全部在这，拿去应急吧!
马洪翰( 苦笑)杯水车薪，无济于事。娘，诚信是丰德票号的准则，更是我们对客户的承诺，祖训难违，以家产抵债，也只有这一条路可走了。
老太太 (厉声地)站住!
马洪翰 娘!
老太太 马洪翰!自打我嫁到马家，在这座大宅院里生活快六十年了。我有耳，会听；有眼，会看；有心，会想。堂堂山西商家称雄华夏几百年，哪个像你，不能审时度势，顺流而动，盛败兴亡之际，你既无支撑大局的良策，又不听忠言，独断专行，大事临头，生死关口，你镇静自若在表面，六神无主于内心，只能落个倾家荡产，连个窝都守不住!你……为娘今天要代祖宗施行家法，痛打你这个……你这个……刚愎自用的……(挥拐欲打)
马洪翰 娘，你打吧，打我这个不肖子孙……(跪下)
许凌翔 (跪下)姑妈!要打您就一块儿打吧!地冻三尺，非一日之寒，我中华大地屡屡遭受外敌侵犯，兵匪摧残，民不聊生，商机丧失，皮之不存，毛将焉附。丰德走到今天，绝不是洪翰兄一人之过。许马两家，血脉相连，我许凌翔宁肯一文不名，沿街乞讨，也不会让丰德的忠义诚信毁在我们手中啊!(大声地)天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。勤奋、敬业、谨慎、诚信……
[众齐诵念。
[聚光马洪翰。
马洪翰 列祖列宗，在天之灵，马家大院变成了大海中的一叶孤舟!不肖子孙马洪翰走投无路了！列祖列宗啊，这里的一砖一瓦、一草一木，都浸透着你们的汗水，凝聚着你们的情感，三百年的拼搏，十三代的努力，才成就了这巍巍城堡，十里长街，南北二府，七七四十九堂啊!你们用豪情和坚毅为儿孙们铸造了心中永恒的家园!你们把经商的智慧，用于造城，把理想垒在砖石上，把先贤的教诲刻在墙壁上，告诫我们勤奋、敬业、谨慎、诚信，所以才有了儒商兼融，人才辈出的晋商辉煌!列祖列宗啊，难道这一切都要毁灭消失吗丰德票号今天遭此厄运是谁之过是我的德行不如先人吗先人的教诲我铭记在心，身体力行，一刻不敢忘记!是我的智慧不如他人吗我熟知财富增值的奥秘，票号钱庄，开遍大江南北!是我的胸怀不够宽大吗俄罗斯的风，东瀛的水，关外的雪，岭南的雨，汇集在我的心里，四面八方，条条大道，都通着我丰德啊!问天问地问古问今问自己，我该怎么办啊我马洪翰不服，不服啊!我到底输在了哪里
老太太 祖宗的字典上，就没这个输字!
马洪翰 娘，上百家的老客户都没走，我怎么向他们交待啊!
老太太 马用，立秋时辰，后花园祭祖!
马 用 (大声传话)立秋时辰，后花园祭祖!
[切光。
七
[后花园。
[风鸣指挥佣人们准备祭祖大典。
[马洪翰和许凌翔搀扶着老太太。
老太太 都说早上立了秋，晚上凉飕飕。我凉，我凉啊!
马 用 老爷，行祭祖礼吧
老太太 等等，时辰还没到。凤鸣，你过来。
凤 鸣 娘。
老太太 (摘下挂在龙头拐杖上的钥匙串)这是咱这座大宅院里十九个院落，四座楼，东南西北门上的钥匙，交给你啦!这每个院、每座楼、每个大门、每个角落，都有许许多多的故事，都是祖祖辈辈的心血呀!要看好它，让他们这些男人们有个窝，有个牵挂，千里万里地回来了，有个吃饭睡觉的地方，他们心里就踏实啦!
凤 鸣 (呜咽着)娘，风鸣记住了!
老太太 (从怀中拿出一张银票)瑶琴呐，这是给你的……
[众鸦雀无声。
马洪翰 (猛然想起)瑶琴!春兰秋菊，快请**下绣楼参加祭祖。
凤 鸣 走了，她走了。
马洪翰 (一惊)她……她上哪去了
老太太 上学去啦!
马洪翰 (愣住)她……她怎么走的
老太太 我放她走的。这是八万两银票，是我积攒的私房钱，凤鸣拿着，这是奶奶给她将来置办嫁妆用的。男大当婚，女大当嫁，不嫁昌仁嫁别人，由她自己挑选吧!
凤 鸣( 忍不住，抽泣起来)娘!
许凌翔 姑妈，我和昌仁，对不住您……
马洪翰 瑶琴，爹糊涂啊，是爹害了你!爹今生对不住你，来世再给你补偿……
老太太 对!今世欠下的，来世再还吧……洪翰，听说那个唱戏的冯老板就是江涛
马洪翰 娘……是他。
老太太 江涛呀，马家的独苗苗，奶奶怕是见不到你啦!他是个仁义孝顺的孩子，早晚会回来给奶奶上坟的。
凤 鸣 (痛哭失声)娘，儿媳没尽到责任。
马洪翰 娘，儿子不孝，儿愧对祖先，儿有罪!
老太太 儿孙自有儿孙福，我不再为你们操心啦!洪翰呐，马家大院的上千口子，丰德的上万职员工人，都看着你们呢!丰德不能没有凌翔，你得把他请回来!
许凌翔 姑妈，我在这呢!
老太太 儿啊!记住，所谓一言兴邦，一言丧邦，家国兴败得失在于寸心一念之间。你可不能再错失良机了!
[钟声响起。
马 用 (高喊)时辰已到，秋祭大典开祭!
[祭奠音乐起。
[端着供品，吹打鼓乐和举着彩旗的佣人们列队走上。
马 用 (高喊)上香。
[众人燃香。
马 用 (高喊)跪拜祖先。
[众人齐刷刷跪倒。
马 用 (高喊)一叩首……二叩首……三叩首……礼毕!
[老太太体力不支，挣扎着爬起来。
凤 鸣 (扶起老太太)娘，您坐这歇会儿。
老太太 给祖宗磕头，不累。拿去，这是地下金库的钥匙。
马洪翰 地下金库
老太太 儿啊，咱晋商“纤毫必偿，诚信为本”，宁可人欠我，不可我欠人，娘把祖宗家底拿出来，帮你渡过难关!
马洪翰 (激动万分)娘……
老太太 (以拐杖指)地下金库就在那儿神龛后面!
马洪翰 快，马用，打开金库!
[几个男佣挖掘。
[马洪翰把钥匙给了马用，马用开启金库，一道金光闪灼。
马 用 (惊叫)金子!老爷，救命的金子呀!
众 (惊叫)金子，金子……(抽泣声)
马洪翰 金子……(呆立不动)
老太太 库里藏着六十万两黄金，这六十万两黄金是咱马家十三代攒下的家底!
[众跪，抽泣。
老太太洪翰，凌翔，把它们拉到总号去，折成白银拨给全国各分号钱庄。(艰难地说出)丰德的声誉保住了……(气竭力衰)
马洪翰 娘…(扑过去抱住老太太)
许凌翔 姑妈……
老太太 告诉祖宗，山西商帮还在，山西商帮的子孙还在，不管遇到多大的事儿……
许凌翔 不低头，不服输。
老太太 都要拧成一股绳，一个劲儿地往前奔呐……
众 记住了。
老太太 (用最后的一口力气支撑着，领诵祖训)天地生人……
许凌翔马洪翰 有一人应有一人之业……
老太太 人生在世……
马洪翰许凌翔 生一日当尽一日之勤。
[众人齐诵：勤奋、敬业、谨慎、诚信……
[一声霹雳。老太太坐化而亡。漫天落叶。
众(惊呼)老太太!
尾声
[树木萧萧，马洪翰领着一个小男孩上。
马洪翰 (感伤地)立秋了，立秋了，早上立了秋，晚上凉飕飕。吃烙饼不苍老，不苍老吃烙饼。
男 童 老爷爷，我不吃烙饼。
马洪翰 你想吃啥
男 童 老爷爷，我想吃刀削面!
马洪翰 一听就是个山西娃，离不开面。
[一阵秋风吹来，落叶飘零。
男 童 老爷爷，这树叶长的好好的，怎么就落了呢
马洪翰 立秋了。
男 童 后来呢
马洪翰 白露。
男 童 后来呢
马洪翰霜降。
男 童 后来呢
马洪翰 立冬。
男 童 后来呢
马洪翰 小雪。
男 童 后来呢
马洪翰 大雪。
男 童 后来呢
马洪翰 立春。
男 童 后来呢
马洪翰( 陷入沉思)……
[时光随四季变化流逝，天际中越来越远的男童发问声“后来呢”，不绝于耳，发人深思。
[幕徐徐闭。
[剧终。
一 关于诚信的童话故事！要故事的内容！
《放羊的孩子》---－《伊索寓言》 从前,一个放羊的孩子在一个离森林不太远的地方放羊村民们告诉他,如果有危险情况发生,他只要大声呼喊救命,他们就会来帮他 有一天,这个男孩想和村民们开个玩笑,给他们制造一点麻烦,以便从中找乐于是他就一边向村边跑,一边拼命地大喊：“狼来了,狼来了救命啊!狼在吃我的羊!” 善良的村民们听到喊声,放下手中的农活,便拿着棍棒和斧头赶过来打狼可是他们并没有发现狼,于是就回去了,只剩下放羊的孩子看着他们气喘吁吁的样子捧腹大笑 他觉得这样挺有趣第二天男孩又喊：“狼来了,狼来了救命啊!狼在吃我的羊!”人们又来了,不过没有第一次来的人多他们还是没有看到狼的影子,只得摇了一下头又回去了 第三天,狼真的来了,闯进了羊群,开始吃羊男孩惊恐万分,大叫：“救命!救命!狼来了!狼来了!” 村民们听到了他的喊声,但他们想放羊娃可能又在耍什么花招没有人理睬他,也没有人来帮助他,孩子被吃掉了,故事结局了
二 短篇童话故事——诚实守信
《放羊的孩子copy》---－《伊索寓言》
从前，一个放羊的孩子在一个离森林不太远的地方放羊。村民们告诉他，如果有危险情况发生，他只要大声呼喊救命，他们就会来帮他。
有一天，这个男孩想和村民们开个玩笑，给他们制造一点麻烦，以便从中找乐。于是他就一边向村边跑，一边拼命地大喊：“狼来了，狼来了。救命啊!狼在吃我的羊!”
善良的村民们听到喊声，放下手中的农活，便拿着棍棒和斧头赶过来打狼。可是他们并没有发现狼，于是就回去了，只剩下放羊的孩子看着他们气喘吁吁的样子捧腹大笑。
他觉得这样挺有趣。第二天男孩又喊：“狼来了，狼来了。救命啊!狼在吃我的羊!”人们又来了，不过没有第一次来的人多。他们还是没有看到狼的影子，只得摇了一下头又回去了。
第三天，狼真的来了，闯进了羊群，开始吃羊。男孩惊恐万分，大叫：“救命！救命！狼来了！狼来了！” 村民们听到了他的喊声，但他们想放羊娃可能又在耍什么花招。没有人理睬他，也没有人来帮助他，孩子被吃掉了，故事结局了。
三 关于诚实守信的童话故事有哪些(只需要名就行,短一点的)
嗯 最简单的嘛 就是“狼和小孩”的故事咯 呵呵 你知道的哈……
还有的嘛 就是一个悲哀的故事：在奥林匹斯神殿里 有一个年龄还太小的精灵 她没有事情做 于事请求宙斯给她事情做 因为她很会侦探 赫拉便让她去看管宙斯和赫拉的结婚纪念 金苹果树 孩子觉得无聊 便没事的时候“拉钟”（因为她太小 遇到危险的时候就敲钟 一个大火龙就会来帮她) 她拉的次数多 知道真的坏人来头苹果的时候 钟是响了 可是龙却没有来 那个孩子被坏人打了 伤心的孩子在钟下流下了伤心的眼泪 钟自己晃动了起来 最后 金苹果没有被偷 但是 她却失去了生命 赫拉和宙斯还有那么神们 都觉得对不起那个孩子 一开始 就不应该小看她 应该相信她的啊 孩子死后 赫拉将她变成了花朵 就是现在的灯笼花 话语就是 感谢和相信
啊 故事讲完了 我一个字一个字打的真累
可是我怎么觉得有点不对你的题呢？啊
Sorry啊 我不是故意的…………因为这个是我昨天看的故事的
四 关于诚信的童话故事250
从前复，一个放羊的孩子在制一个离森林不太远的地方放羊。村民们告诉他，如果有危险情况发生，他只要大声呼喊救命，他们就会来帮他。 有一天，这个男孩想和村民们开个玩笑，给他们制造一点麻烦，以便从中找乐。于是他就一边向村边跑，一边拼命地大喊：“狼来了，狼来了。救命啊!狼在吃我的羊!” 善良的村民们听到喊声，放下手中的农活，便拿着棍棒和斧头赶过来打狼。可是他们并没有发现狼，于是就回去了，只剩下放羊的孩子看着他们气喘吁吁的样子捧腹大笑。 他觉得这样挺有趣。第二天男孩又喊：“狼来了，狼来了。救命啊!狼在吃我的羊!”人们又来了，不过没有第一次来的人多。他们还是没有看到狼的影子，只得摇了一下头又回去了。 第三天，狼真的来了，闯进了羊群，开始吃羊。男孩惊恐万分，大叫：“救命！救命！狼来了！狼来了！” 村民们听到了他的喊声，但他们想放羊娃可能又在耍什么花招。没有人理睬他，也没有人来帮助他，孩子被吃掉了，我的故事讲完了。
五 有关成信的故事、寓言或童话
诚信故事
一、诚实节的由来
埃默纽·旦南五岁的时候，父母双亡，他成一个孤苦伶仃的孤儿，生活无依无靠。有人名叫顿诺的酒店老板见他可怜，便对他说：“埃默纽，你到我的店里来干活吧！“老板这样做，只是为了讨得一个慈善好名声，这样，大家会说，老板心地善良，是个好人，并帮他们干很活针。
转眼之间，三年过去，埃默纽长到了八岁了，他比过去更懂事了每天辛勤劳动，待人诚恳，彬彬有礼。
一天晚上，劳累了一天的埃默纽躺下睡得正香，忽然，一声巨响惊了了。埃默纽不知发生了什么事，连忙起床真到外面房间，就在那一刹，他看到一墓十分可怕的情景。“天啊，你们在干什么？他叫起来。原来，老板夫妇正在杀一个。被杀的是个商人，随身带了很多钱，晚上他在酒店喝酒。结果醉一摊泥。顿诺财迷心窃，为了掠夺商人的钱财，竟杀死了商人。
埃默纽见鲜血四溅，吓坏了，他连忙跑回到自己的小房间躲了起来。不一会儿，老板收拾干净走进埃纽的房间没有，他装出悲哀的样子说：“孩子，你都看到了。杀死他，我也很伤心。明天，如果警察来问这件事，你必须说：这个商人喝醉了酒，见人就打，老板是为了自卫，把凳子扔过去，为料，把他砸死了。” 埃默纽望凶狠的老板，胆怯地说：“不，爸爸，事情不是这样的。我不想说谎。”
老板生气了，逼着他说：“必须这样说，你向我发誓！”埃默纽摇摇头，说：“不，我不想说谎！”老板羞成怒，说：“那我就不客气了！”说罢，他把埃纽捆绑起来，吊在屋梁上，用鞭子抽打他。“照不照我的话说？”“不，老板见埃默纽不改口，就狠命地抽打。最后，埃默纽被活活地打死了。
老板的罪行终于暴露了，在法庭受审的时候，他不得不讲出事情的经过与真相。埃默纽小小年纪，至死不肯说谎，他的事迹深深地感到了人们。为了纪念这个诚实的孩子，当地的人们就把埃默纽死去的这一天，也就是第每年的五月二日，定为诚实节。
二、小樱桃树的故事
庄园中有一个很大的果园。每到收获的季节，一只只硕大的苹果、一个簇簇红色的樱桃垂挂在绿叶丛中，真是逗人喜爱。
一天，小乔治在家里发现了一柄爸爸新买来斧子。很快，他就成了这打斧子的“主人”。带着它跑进花园，用它削小草、砍树枝，玩得可开心啦！玩着玩着，突然他想到：“父亲能抡起斧子砍倒大枝，我能不能抡起斧子砍倒小树呢？”正巧，在他的前面不远处有一棵小樱桃树，于是小乔治跑上前，抡起斧子向小樱桃树砍下去，一下，两下……刚砍了七下，小樱桃树就倒下了。
黄昏时分，当父亲发现花园被弄得乱七八糟，他十分喜爱的那棵小樱树也被人砍倒了，非常生气。他怒气冲冲地走进屋里，厉声问道：“谁把我的樱桃树砍倒了？” 小乔治这是明白自己闯了祸。但他仅仅犹豫了片刻，然后突然抬起头看着爸爸，态度诚恳地说：“爸爸，我不能说谎，是我用斧子把树砍坏了的确我愿再栽上一棵，以后再也不砍了。”
小乔治的话音刚落，他父亲满脸的怒气顿时烟消云散，并称赞小乔治“那诚实的行为胜过一千棵樱桃树的价值。后来，小樱桃树的故事传开了，“我不能说谎也成了小乔治为人者写照。
三、做人要讲信用
宋濂是我国明代一个知识渊博的人。他从小喜爱读书，但家里很穷，上不起学，也没钱买书，只好向人家借，每次借书，他都讲好期限，按时还书，从不违约，人们都乐意把书借给他。
一次，他借到一本书，越读越爱不释手，便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值隆冬腊月，滴水成冰。他母亲说：“孩子，都半夜了，这么寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等这书看。”宋濂说：“不管人家等不等这本看，到期限就要还，这是个信用问题，也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重。？”
又一次，宋濂要去远方向一位著名者请教，并约好见面日期，谁知出发那天下起鹅毛雪。当宋濂挑起行李准备上路时，母亲惊讶地说：“这样的天气怎能出远门呀？再说，老师那里早已大雪封山了。你这一件旧棉袄，也抵御不住深山的严寒啊！”宋濂说：“娘，今不出发就会误会了拜师的日子，这就失约了；失约，就是对老师不尊重啊。风雪再大，我都得上路。”
当宋濂到达老师家里时，老师感到地称赞说道：“年轻人，守信好学，将来必有出息！”
诚信的寓言
1：话说诚信被那个“聪明”的年轻人投弃到水里以后，他拼命地游着，最后来到了一个小岛上。“诚信”就躺在沙滩上休息，心里计划着等待哪位路过的朋友允许他搭船，救他一命。
突然，“诚信”听到远处传来一阵阵欢乐轻松的音乐。他于是马上站起来，向着音乐传来的方向望去：他看见一只小船正向这边驶来。船上有面小旗，上面写着“快乐”二字，原来是快乐的小船。“诚信”忙喊道：“快乐快乐，我是诚信，你拉我回岸可以吗？”“快乐”一听，笑着对“诚信”说：“不行不行，我一有了诚信就不快乐了，你看这社会上有多少人因为说实话而不快乐，对不起，我无能为力。”说罢，“快乐”走了。
过了一会儿，“地位”又来了，诚信忙喊到：“地位地位，我是诚信，我想搭你的船回家可以吗？”“地位”忙把船划远了，回头对“诚信”说：“不行不行，诚信可不能搭我的船，我的地位来之不易啊！有了你这个诚信我岂不倒霉，并且连地位也难以保住啊！”诚信很失望地看着“地位”的背影，眼里充满了不解和疑惑，他又接着等。
随着一片有节奏的却不和谐的声音传来，“竞争”们乘着小船来了，“诚信”喊道：“竞争，竞争，我能不能搭你的小船一程？”竞争们问道：“你是谁，你能给我们多少好处？”“诚信”不想说，怕说了又没人理，但“诚信”毕竟是诚信，他说：“我是诚信……”“你是诚信啊，你这不成心给我们添麻烦吗？如今竞争这么激烈，我们‘不正当竞争’怎么敢要你诚信？”言罢，扬长而去。
正当诚信感到近乎绝望的时候，一个慈祥的声音从远处传来：“孩子，上船吧！”一个白发苍苍的老者在船上掌着舵道：“我是时间老人。”“那您为什么要救我呢？”老人微笑着说：“只有时间才知道诚信有多么重要！”
在回去的路上，时间老人指着因翻船而落水的“快乐”、“地位”、“竞争”意味深长地说道：“没有诚信，快乐不长久，地位是虚假的，竞争也是失败的。”
2: 愚蠢的鹭鸶
一天，狼吃东西的时候太心急了，误吞下了一块骨头，十分难受，四处寻访医生。他遇见了鹭鸶，谈定酬金请他取出骨头。鹭鸶把自己的头伸进狼的喉咙里，叼出了骨头。便向狼要定好的酬金。狼回答说：“喂，朋友，你能从狼嘴里平安无事地收回头来，难道还不满足，怎么还要讲报酬”
这故事说明，对坏人行善的报酬，就是认识坏人不讲信用的本质。
六 关于诚信的童话故事！要故事的内容！
雪地里静悄悄的，只有一个雪娃娃站在那儿。一只小兔子跑来了，一看见雪娃娃的鼻子就乐了。这可是它最喜欢吃的胡萝卜呀！小兔馋得淌出了口水。它想，雪娃娃的鼻子太长了，给它修短点吧！小兔踮起脚，啊呜一口，咬去一截。嗯，胡萝卜真甜。它忍不住又咬了一口，嘴巴还嘟囔着：“雪娃娃，给你留个短鼻子吧。”就这样，小兔三口两口地吃着。哇！胡萝卜只剩下那么一丁点儿了，雪娃娃的长鼻子变成了塌鼻子啦！小兔看着塌鼻子的雪娃娃，忽然想起妈妈的话：“不能随便吃别人的东西。”它真后悔，嘴馋吃了胡萝卜，应该告诉人家，陪个不是才对呀！小兔在冷飕飕的雪地里等呀等呀，等了半天也没有人来，怎么办呢？它看着雪娃娃突然有了主意。它捧起雪，在雪娃娃头上加了两只长长的耳朵，又捏了个三瓣嘴，把剩下的胡萝卜放字三瓣嘴里。哈，雪娃娃一下子变成了在吃胡萝卜的大雪兔。小兔想，堆雪人的朋友来了，一定猜出胡萝卜是让小兔吃了。小兔安心地回家了。第二天，它开门一看，呀！门前有一篮胡萝卜，还有一张纸条，上面写着：送给诚实可爱的小兔。——你的朋友贝贝、小狗汪汪、小猫菲菲。”
七 关于诚信的童话故事100字作文
曾子杀猪
曾子的来妻子到市场上源去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把猪给杀了。
八 诚信的童话故事
雪地里静悄悄的，只有一个雪娃娃站在那儿。一只小兔子跑来了，一看见雪娃娃的鼻子内就乐了。这可容是它最喜欢吃的胡萝卜呀！小兔馋得淌出了口水。它想，雪娃娃的鼻子太长了，给它修短点吧！小兔踮起脚，啊呜一口，咬去一截。嗯，胡萝卜真甜。它忍不住又咬了一口，嘴巴还嘟囔着：“雪娃娃，给你留个短鼻子吧。”就这样，小兔三口两口地吃着。哇！胡萝卜只剩下那么一丁点儿了，雪娃娃的长鼻子变成了塌鼻子啦！小兔看着塌鼻子的雪娃娃，忽然想起妈妈的话：“不能随便吃别人的东西。”它真后悔，嘴馋吃了胡萝卜，应该告诉人家，陪个不是才对呀！小兔在冷飕飕的雪地里等呀等呀，等了半天也没有人来，怎么办呢？它看着雪娃娃突然有了主意。它捧起雪，在雪娃娃头上加了两只长长的耳朵，又捏了个三瓣嘴，把剩下的胡萝卜放字三瓣嘴里。哈，雪娃娃一下子变成了在吃胡萝卜的大雪兔。小兔想，堆雪人的朋友来了，一定猜出胡萝卜是让小兔吃了。小兔安心地回家了。第二天，它开门一看，呀！门前有一篮胡萝卜，还有一张纸条，上面写着：送给诚实可爱的小兔。——你的朋友贝贝、小狗汪汪、小猫菲菲。”
九 关于诚信的童话或小故事
1、华盛顿六岁生日的时候，父亲送给他一把银光闪闪的小斧头，收到礼物的小华盛顿非常高兴。有一天，他看见罗杰叔叔在砍一棵果树，问他为什么要砍？罗杰叔叔告诉他：“我并没有砍果树，砍的是那些不结果的杂树，就像杂草一样，砍掉这些杂树就不会抢掉那些好的果树的营养，这样剩下的果树的果实才会又大又甜。”
小华盛顿说自己也要砍树，罗杰叔叔说：“你还小，现在不能砍树。”可小华盛顿不这么认为，他觉得自己长大了。为了证明自己可以砍树，他就在果园里挑了一棵树，用爸爸送的小斧子，嘿呦嘿呦地砍起来，砍了半天终于砍断了。
小华盛顿砍倒树后，兴高采烈的叫罗杰叔叔来看，罗杰叔叔看后吓了一大跳，因为华盛顿砍掉的是他爸爸最喜欢的樱桃树。小华盛顿知道后也吓了一跳，虽然自己不是故意的，但是爸爸知道后肯定会拿樱桃树枝来打他的 的。
罗杰叔叔对小华盛顿说：“你告诉爸爸，树是我砍掉的，这样你爸爸就不会打你了。”可是小华盛顿不同意，他觉得自己做的事应该自己的来承担，一定要诚实。天快黑的时候，小华盛顿的父亲回来了，他看到了被砍倒的樱桃树，果然非常生气，大声质问是谁砍掉的？
小华盛顿虽然很害怕，但是还是勇敢的站出来，主动承认了自己的错误。他爸爸不但没有责罚他，反而很高兴，因为他觉得小华盛顿很诚实，诚实比樱桃树要珍贵得多。
他告诉小华盛顿，诚实是一个人最基本的品质，人一定要诚实才能在社会上立足，才能取得别人的信任。华盛顿记住了父亲的教导，一生都把诚实作为做人的原则。
2、小老鼠在河边捡到了一颗圆圆的珠子。好漂亮的珠子，亮闪闪的，小老鼠特喜欢。小老鼠一天到晚把珠子装在口袋里，只在周围没人的时候，才拿出来看一看。他想：这么漂亮的珠子，可不能轻易让外人看见，要是被偷了、抢了就坏了！
可是，小老鼠才玩了一个星期，珠子就丢了。他到处找也找不着，急坏了。一天傍晚，小松鼠来到小老鼠家，手里拿着一颗亮闪闪的珠子说：“这是你的珠子吧？我在草丛里捡到的，还给你。”
小老鼠又意外又惊喜：“你怎么知道这是我的珠子呢？”“我在大树上看到你在树下玩过这颗珠子。”小松鼠说。“是这样啊！太感谢你了，小松鼠！”小老鼠激动地说。小松鼠走后，小老鼠看着手里的珠子，脸红了。他想：这颗珠子原本也不是我的，我应该把它还给它的主人才对。
小老鼠握着珠子，朝河边走去，正巧碰上老乌龟。小老鼠举起珠子问：“您知道这颗珠子是谁丢的吗？我是在这里捡到的。”“哦，我正在找它呢！它是我一个星期前丢失的。”老乌龟说，“它是一颗珍珠，是河底的一只河蚌送给我的。”
“原来是一颗珍珠啊！怪不得这么漂亮。”小老鼠急忙把珍珠还给老乌龟，“请您收好，别再弄丢了。”“你是一只诚实的小老鼠，我把这颗珍珠送给你当礼物吧！”老乌龟说完，转身游回了河里。“乌龟爷爷，谢谢您，再见！”小老鼠在岸边大声说。
小老鼠把珍珠拿回家，他热情地邀请大家一起来看、来玩儿。他明白了，好东西要与大家一起分享。后来，小老鼠又把珍珠弄丢了几次。可是，每次都被捡到的人送了回来，因为大家都知道，这是小老鼠的珍珠。
3、在动物世界里，生活着各种各样的动物。有动物之王老虎，它威武极了；有温顺和小绵羊，它那一身雪白雪白的外衣，令动物们羡慕不已；最美丽的要算孔雀了，它一开屏幕，那五颜六色的羽毛像一道彩虹，光彩夺目。那里还有一只小蚂蚁，它长得小小的，可爱极了，说话、走路时，头上的两根触角一动一动，很引人注目。
小蚂蚁长得这么漂亮，它得意极了，昂着头，迈着大步，一步一摇地在大森林里走来走去。它走累了，便停下来靠在一棵小草旁睡着了。一觉醒来，它见森林里静悄悄的，原来小动物们都上课去了。“糟糕！我迟到了，怎么办？熊猫老师说过要按时上学，不准迟到。
哎呀，我该怎么办呢？”小蚂蚁心急如焚，边跑边想着应付的办法。“噢，对了，我撒个谎吧，反正老师和同学都不会知道这个秘密的。”于是，小蚂蚁又如释重负地往前走。
来到教室，其他小动物都坐在小凳子上认认真真地听课。小蚂蚁悄悄地从后门溜了进来。熊猫老师见了，便问小蚂蚁：“你为什么迟到？”小蚂蚁忙把事先编好的谎话说出来：“我妈妈生病了，我要在家照顾它，所以来晚了。”
熊猫老师听后没说什么又继续上课了。这一课是教育小动物们要做一个诚实的好孩子，不要说谎话。小蚂蚁听着听着，脸不由得一阵阵发烧。
放学后，小蚂蚁又在森林里玩了很久才回家，把上课时所学的全忘了。妈妈问它到哪里去了，小蚂蚁怕妈妈责备它，又撒谎说在学校做作业。
晚上，小蚂蚁梦见自己长了翅膀，在茫茫宇宙里飞呀飞呀，最后飞到了一个诚实王国。这王国里的动物都是诚实的，从来不说谎话，如果谁说了谎话，就会多长出一条尾巴来。
小蚂蚁不想信真有此事，它想：反正我到了另外一个王国，我以前的事它们谁也不知道，我说谎它们更不知道了。想着想着，小蚂蚁觉得轻飘飘的，一阵微风把它吹到宫殿，觉得新奇极了。
“你是谁呀？竟敢闯进我的宫殿。”老虎大王问小蚂蚁。“我是小蚂蚁。”“你从哪里来？“我，我就是这个王国的。”小蚂蚁害怕老虎大王知道它不是这个王国的，会把它赶出去，于是就随口编了个谎话。
不妙的事情发生了，小蚂蚁的 上不知不觉地长出了多余的尾巴，小蚂蚁感觉到了这一点，但它还以为老虎大王不知道呢。“你是个诚实的好孩子呢？”老虎大王又问。“我当然是个诚实的孩子，我从不撒谎。”小蚂蚁理直气壮地说。
这下可不得了，小蚂蚁 后的小尾巴突然变长了！小蚂蚁拖着一条长长的尾巴，简直成怪物了。老虎大王看见它的长尾巴，马上就明白它是一个说谎话的孩子。于是，老虎大王召集全体文武大臣，商量应该怎样处罚小蚂蚁。最后决定把它赶出诚实王国。
小蚂蚁惊醒过来，它害怕极了，大声喊：“妈妈！妈妈！”它知道说谎是错误的，它要向妈妈承认错误，做一个诚实的好孩子。
妈妈来到它身边，小蚂蚁便把说谎的事告诉了妈妈，并承认了错误。“嗯，能勇敢承认错误的孩子也是好孩子，妈妈相信你，你以后不会再说谎了。”从此以后，小蚂蚁就不再说谎了，成了一个人见人爱的诚实的好孩子。
4、小男孩约翰（hàn）尼和兄弟姐妹们到奶奶的农场里做客。约翰尼得到了一把弹（dàn）弓，他高兴地拿着弹弓到处玩。
就在约翰尼走到院子里时，他看到了奶奶的宠物——一只肥硕（shuò）的鸭子。约翰尼看着鸭子摇摇摆摆的样子，淘气地拉开弹弓对准了它。说来也巧，这一弹正好击中鸭子的脑袋，鸭子当场毙（bì）命。
约翰尼顿时惊慌失措，因为害怕受到奶奶的责骂，他手忙脚乱地把那只鸭子藏进了木头堆里。这时，他发现姐姐萨利站在门口，但她什么也没说。
吃过午饭后，奶奶对萨利说：“我们去洗碗吧。”萨利说：“奶奶，约翰尼对我说他很想帮您洗碗。”说完，她小声地对约翰尼说：“记得那只鸭子吗？”约翰尼只好去帮奶奶洗碗了。傍晚，爷爷想带孩子们去钓鱼。奶奶插嘴说：“哦，真是不好意思，我想让萨利留下来帮我做晚饭。”
“哦，奶奶，”萨利微微一笑道，“约翰尼会帮您的。”无奈，约翰尼只好留在家中帮奶奶做晚饭。从此，约翰尼每天除了干完自己的家务活外，还得把萨利的那份也做完。终于有一天，他实在受不了（liǎo）了，就来到奶奶面前，将自己打死鸭子的事告诉了她。
奶奶慈（cí）爱地抚摸着他的头，“我早就知道了。因为爱你，我并没有怪你。我之所以没说，只是想看看你会让萨利控（kòng）制多久。”
选择诚实，就是选择了一片阳光明媚（mèi）的天空。勇敢地走出来吧，不要陷入谎言与欺骗的泥潭（tán），不要徒劳地背负心灵的重担。
5、很久以前，有一个受人爱戴的国王。他年纪大了，没有精力处理国家大事。可是他没有孩子，这使他很伤脑筋。有一天，国王想出了一个办法，于是他把大臣们召集到一起商议：“我要挑选一个诚实的孩子，收为义子，以后让他继承我的王位。”大臣们认为这是一个好办法。
国王吩咐大臣给这个王国的每一个孩子都发一些花种子，大臣们立即着手办理这件事。大臣们对每一个来领种子的孩子说：“如果你能用这些种子培育出最美丽的花朵，那么，你便能成为国王的继承人。”
领到种子后，孩子们欢天喜地地回家了。所有的孩子都种下了花种子，他们给这些种子浇水，施肥，松土，精心护理，丝毫不敢懈怠。有个名叫熊熊的小男孩儿，他非常用心地培育花种子。但是，十天过去了，半月过去了，一个月过去了……花盆里的种子依然如故，没有一点儿发芽的迹象。
“真奇怪！这是怎么回事呢？”熊熊感到很纳闷。一天晚上，他忍不住问妈妈：“为什么我种的花种子不发芽呢？”妈妈说：“你把花盆里的土换一换，也许种子会发芽的。”熊熊采纳了妈妈的建议，在新土壤里播下了那些种子。熊熊像以前那样，精心照料这些种子，但是它们还是不发芽。
国王规定的观花的日子到了。孩子们捧着盛开着鲜花的花盆，涌上街头，大家都想成为国王的继承人。但是，不知为什么，国王一边走，一边望着这些手捧鲜花的孩子，脸上没有一丝笑容。
在街道的拐角处，国王看见了一个孩子端着空花盆站在那里流泪。这个孩子就是熊熊。国王走过去问：“你为什么端着空花盆呢？”熊熊哽咽着，把自己种花的经过告诉了国王，并说，这可能是报应，因为他曾在邻居的果园里偷摘过一个苹果。
国王听了熊熊的回答，高兴地拉着他的双手，大声地说：“你就是我的诚实的儿子！”孩子们不解地问国王：“您为什么选择一个端着空花盆的孩子做继承人呢？”国王说：“孩子们，我发给你们的花种子都是煮熟了的种子。他的花盆装着你们都没有的东西！”
听了国王的话，那些捧着鲜花的孩子们，个个面红耳赤，因为他们播种的不是国王发给他们的花种子。同学们，其实，熊熊的花盆里装的东西是一种美德，每个人都必须具备的美德——诚实！
**宙斯之子赫拉克勒斯好看
风流淡了些薄凉一颗心飘起落央掬一捧
凉水，映着我的月亮，献给石缝中的小
苗，不知这里，是否会有花开，为此时
的静，色一缕幽香。坐在石旁，独享我
的心，我的湖，我的月亮文/月梦星星还
是那个星星，月还是那么明，只是这里
，添了一份静，一场清。也好，这样我
的心就可以不被世俗烦扰，亦不会有那
云烟缭绕。用短暂的情伤，换为此刻的
如湖心境，换一阵云开月明空荡的城呼
唤，已无了回声，曾经，毕竟是曾经月
落湖心，荡着空灵，荡着寒清。美景竟
投着惨怜。若说还有愁的话，就是那无
从安放的琴和那无从搁浅的心，不敢去
抚那琴，怕触到那弦搁不下的音；不敢
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