1、莫扎特-《土耳其进行曲》。《土耳其进行曲》为奥地利音乐家莫扎特的A大调第十一号钢琴奏鸣曲(KV331)的第三乐章,又称为 Alla Turca(土耳其风回旋曲)。于1778年间在慕尼黑或维也纳所作。
2、约翰·帕赫贝尔-《d大调卡农》。D大调卡农与吉格(德语:Kanon und Gigue in D-Dur für drei Violinen und Basso Continuo),也称约翰·帕赫贝尔卡农(Pachelbel's Canon),是德国作曲家约翰·帕赫贝尔最著名的作品因,为它是最著名的卡农乐曲。
3、小约翰·施特劳斯-《春之声圆舞曲》。春之声圆舞曲,作品第410号(Frühlingsstimmen Walzer,op410)是奥地利著名音乐家小约翰·施特劳斯的不朽名作。
4、莫扎特-《小夜曲》,《小夜曲》是一首斗志高昂、旋律优美的古典乐曲,其作者是奥地利著名音乐作家———沃尔夫冈·阿玛多伊斯·莫扎特。
5、马斯奈-《沉思曲》。沉思曲是由马斯奈于1894年所作,出自《泰伊思》第二幕第1场与第2场间,故又称为"泰伊思冥想曲",这首曲子的主人公们的爱情故事所感动,承载伊斯的美丽和神父之间人性与宗教间的相互纠葛向人们展示了爱情的美好,是提琴独奏曲中经久不衰的名篇,也成为了马斯奈的代表作。
扩展资料:
1、世界名曲拥有动人心弦的旋律,有的影响着音乐的走向,还有的则表现出作曲家独特的人格,当然也有这三者都具备的乐曲。无论如何它们都经历了时间的检验。这些乐曲具有的广泛性,以至于在你不经意间就已经听过,但是当你细细品味这些旋律时你会发现另外一个世界。
2、近百年来因为历史的进步,音乐也以前所未有的速度发展着。欧洲音乐因其完整的理论体系,丰富的表现力受到世界各国的欢迎和效仿,浪漫主义后期也出现了富有民族特色、宣扬民族个性的民族音乐。
3、进入新的世纪后,一大批现代主义音乐派别也登上舞台,走进人们的视野。
参考资料:
12神物1,★宙斯的意味物是雄鹰、橡树和山峰;2★赫拉的意味是孔雀,由于这种有着五彩缤纷羽毛、表现着满心星斗的鸟是美丽壮观的夜空的意味,而天空正是天后赫拉光荣照人的脸庞。3,海王波塞冬,牛和马是他的圣物4哈得斯,最喜欢黑色,白杨树是他的圣树5赫斯提亚★家灶及火焰女神,掌万民的家事6德墨忒尔★丰产、农林女神7阿瑞斯:★ 战神,兀鹰是他的圣鸟,宠兽是狗狗,8雅典娜:★聪慧及战争女神,眼睛在夜里发亮的猫头鹰,还有公鸡和毒蛇, 关于眸子亮堂的女神雅典娜来说,均为她的意味。9:赫耳墨斯,神使,以灵以主,手握双蛇盘绕的魔仗10:赫淮斯托斯,长的丑,却很温顺,酷爱战争11阿波罗:★ 射术和光明神,宙斯和勒托之子,月神和狩猎女神阿尔忒弥斯的弟弟,希腊十二大神诋之一,又名福波斯。他是第三位太阳神主掌光明,医药,文学,诗歌,音乐等。每天架天马拉乘的的黄金车巡游天上一周。★ 月桂树是他的圣木,最喜欢的宠物是海豚和乌鸦(注:阿波罗的宠物有海豚“音”,而又是掌管音乐的,所以那位女嘉宾说音乐是十二神的物也无可厚非。)12,阿弗洛狄忒★ 爱与美女神, 桃金娘是她的圣树,鸽子是她的爱鸟。天鹅和麻雀也很受宠。
第一乐章:《维谢赫拉德》“维谢赫拉德”是捷克一座城堡的名字,它象征着捷克人民光荣斗争的历史。整个乐章具有纪念的礼赞的性质,犹如全部套曲的庄严宏伟的序幕。全曲开始,在竖琴的引导与陪伴下,乐队以徐缓的速度奏出“维谢赫拉德”宽阔肃穆的主题音乐。
主题经过各种乐器的不同组合的演奏,逐渐扩展并达到强大的高潮。继而转人戏剧性的对比,音乐描绘了中世纪骑士们格斗的场景。之后,庄严的“维谢赫拉德”的主题再度出现,并逐渐减弱,最后结束在竖琴的音响中。
第二乐章:《沃尔塔瓦河》前面已有介绍,故在此不再赘述。第三乐章:《莎尔卡》于1875年2月20日完成。用快板,a小调,2/2拍。这首交响诗取材于民间传说,全曲构思紧凑。名字的由来来源于捷克古代传说中少女战争的核心人物——女战士莎尔卡。
莎尔卡被自己爱人欺骗,决心组织娘子军来反抗男性政权(本章主题,以木管和小提琴演奏)。莎尔卡设下圈套,下令将自己绑在树上(以长笛演奏),等待骑士王Ctirad来伐,好让他相信她只是个被迫领军反抗的女子,遂将其骗人山谷之中。
当Ctimd解救了她后(以低音管与大提琴演奏)便彻底爱上了莎尔卡,带她回营。于是莎尔卡在庆功宴时在蜂蜜酒中下药,将Ctimd及他的部下全部迷倒(乐曲带有波西米亚民歌色彩,以铜管吹奏),并吹号指示自己的娘子军将骑士王的部队全数击杀(弦乐部队颤音演奏,法国号主导),最后沙尔卡主题再度出现并结束了这一乐章。
第四乐章:《捷克的田野和森林》于1875年10月18日完成。首次公开演出是在同年的10月。用中板、g小调、2/4拍。这是一首描绘捷克大地风光的交响诗。乐曲开始是广阔庄严的前奏,人们可以从中领略到捷克大地之美。
然后是捷克民间舞曲,欢快明朗的音调由弱到强,表现了在田野与森林自由生活与劳动的捷克人民自信的情绪,他们是捷克大地的主人,也是本章的讴歌中心。第五乐章:《塔波尔》完成于1878年12月13日,1880年1月4日公开演出。
用缓板、d小调、2/2拍。这一章再一次牵涉近代捷克历史,15世纪当地一位名叫扬•胡斯的宗教领袖引进宗教改革的观念,因此使捷克民族意识觉醒。胡斯后来因为反对罗马教廷的主张而被捕,受到火刑。胡斯死后,信仰他教义的人就组成胡斯党(Hussite),以南波西米亚的塔波尔为据点,同信奉天主教的神圣罗马帝国打了一场胡斯战争。
那场战争所流传下的赞美诗《上帝的战士,你们都是谁》,使音乐具有历史色彩和强烈的爱国主义情绪。全曲的旋律音调坚定而果断,节奏密集,声响强大,有着震撼人心的力量。第六乐章:《布朗尼克》于1879年3月9日完成,并于1880年1月4日首演。
乐曲主题紧接着上一章《塔波尔》的结尾处,用中庸的快板、d小调、3/2拍,描绘了波西米亚又一个历史传说——当战争前期接连不断的失利之后,一个由St。Wenceslaus公爵率领的部队退入布拉尼克山中休养。
而当波西米亚受到最严重的侵犯(也有指四波不同方向的军队袭来)之时,骑士部队将会复出保卫自己的领土。第五章中“上帝的战士”主旋律再一次被引用,而原配词“你们同他终将获得胜利”暗示了最后胡斯派奋力作战取得胜利的结果。
乐曲也在此达到高潮。本章同时穿插了第一章《维谢赫拉德》与第二章《伏尔塔瓦河》的主旋律,就如同波西米亚地理中,这条河终流人布朗尼克山中一般。尾声十分壮丽和雄伟。“维谢赫拉德”的主题再度出现,同胡斯歌曲的音调结合在一起,表达了人民必胜的坚强而乐观的信念。
威胁周丹泰,对吴允熙无计可施的周丹泰,只能按照吴允熙的要求,付出巨大代价,才得到了吴允熙手中的产权。这一剧情发生在第十集,当时的剧情是:
吴允熙住进了富人大楼,千瑞珍几人只觉不可思议。吴允熙拿出周丹泰签字的许可证,证明自己没有说谎。沈秀莲上门庆祝吴允熙搬进了富人大楼,露娜放学回到家里,看着豪华宽敞的房间,乐得眉飞色舞。吴允熙不但买下了房子,还买了一台钢琴,露娜坐到钢琴边,弹起了钢琴。
扩展资料:
吴允熙露娜的妈妈,无资格证的不动产咨询顾问。在学生时期,她曾是实力派女高音,但却因声带受到致命损伤而放弃声乐。
之后,丈夫在外遇时因为醉酒而从栏杆上摔落而死,金钱也挥霍殆尽。女儿露娜出生后,她一直顽强地生活着,以暴发户为对象,为他们寻求秘密公寓以赚取生活费,之后靠着杀人犯的情报一夜致富。
《顶楼》第二季收官,赫拉宫殿伤害过闵雪雅的大人们集体受到了惩罚,高尚雅和姜玛莉被判有期徒刑1年零6个月,李奎镇和河尹哲被判有期徒刑2年,吴允熙被判有期徒刑3年,千瑞珍被判有期徒刑7年,罪魁祸首朱丹泰被判无期徒刑!
观《开学第一课》有感(15篇)
看完一部影视作品以后,相信大家一定领会了不少东西,为此就要认真思考观后感如何写了。那么你真的懂得怎么写观后感吗?以下是我整理的观《开学第一课》有感,仅供参考,希望能够帮助到大家。
观《开学第一课》有感1
今天看了《开学第一课》,感触非常深,我很关注的是两个残疾人刘伟和杨孟横,他们两个人都截肢了,先说杨孟横吧!他很喜欢游泳,他很希望能够参加残疾人运动会,于是他每天都在很努力的练习,可是,在那次考试时,杨孟横只拿到了全国第九名,他非常的伤心,于是他就在日记里写到在游泳时什么都不想,什么都不做,只游泳,不要在想起那令人伤心的过去。而刘伟,当他在学校里听到了优美的旋律时,他就爱上了钢琴,因为他是一名残疾人,而且没有手,所以他就用脚趾头去弹琴,虽然很脏,但是他弹得真的不亚于健全人,我非常的惊讶。
没个人都有梦想,就算是死了的人之前也有梦想,只是你们不知道,但是我希望,那些已经去世的人的后代,能够为他们传递梦想,每个人都有梦想,每个人都要去实现,因为我们有梦想,因为我们有希望!
观《开学第一课》有感2新的一学期开始了,学校安排我们下午在家收看《开学第一课》。每年的开学第一课都有一个主题,今年的主题是———幸福。什么是幸福呢?这个问题在我的脑海里盘旋着,迟迟不肯落下。我带着这个疑问收看了《开学第一课》。
在《开学第一课》里,对我印象最为深刻的三个故事分别代表了三个幸福的不同含义。
第一个故事的主人公是一个和我年龄相仿的男孩,上天对他真的很不公平,夺取了他双眼享受光明的权利,但他并没有向命运屈服。他十分酷爱音乐,对于他这个双目失明的孩子来说弹钢琴简直是一件比登天还难的事,但是他在自己坚持不懈的努力和妈妈无微不至的帮助下,终于用自己的双手和一个不放弃的信念弹奏出了人生最美的旋律。对于他来说幸福就是通过自己的努力和坚持能够弹凑出美妙的曲子,和妈妈一起享受成功的喜悦。
第二个故事说的是在四川一个贫穷的山村小学里,有一位年轻的老师,他姓王,他是一个对学生很负责的老师。他费尽心思绞尽脑汁让农村的孩子学到时尚的舞蹈,他不仅教给了学生们知识,更让他们学会了享受生活的乐趣,明白了知恩图报的道理。对于这些孩子来说,有王老师这样的好老师就是他们的幸福。
第三个故事讲的是一个很坚强的的女生,她从小就失去了父母,是村里的一位好心大娘收养了她。可是命运就是爱捉弄人,没过几天安稳日子那位大娘就患了重病。年仅八岁的她一边认真学习一边精心照顾她的养母,就这样年复一年日复一日一直到他考上大学,为了能每天照顾养母,她在离学校不远的地方租了一间房子,和养母生活在一起。她的幸福就是能拥有一个温暖的家,天天和养母快乐的生活在一起。
我们每个人所生活的的环境不同对幸福的需要也不同。对于我这个生在农村长在城里的孩子来说,幸福就是要珍惜父母给了我在城里上学的机会,我要用好的成绩来回报父母,使他们也感到同样的幸福。
观《开学第一课》有感3上个星期五,我们全班同学一起观看了《开学第一课》。看了一半,我的眼眶就湿润了。我真的被感动了。有些人为了梦想付出了许多努力,吃了很多苦,却没有退缩,依然用尽全力去追梦。这让我深深的震撼了。
最令我难忘的,是舞蹈老师——廖智。她是汶川地震中的幸存者,曾被压在废墟下26个小时。廖智原是位舞蹈老师,她从小就有个“舞蹈梦”。可不幸的是,在地震中她失去了双腿,连走路都非常困难。可她最终并没有放弃那个“舞蹈梦”,而是带上假肢不停地练习。尽管每走一步都钻心的疼,但她还是坚持了下去。这需要多大的毅力啊!
想想我自己,真觉得惭愧。我的梦想是当一名服装设计师,可我却没有丝毫努力,还经常觉得这个梦想太难实现,想要放弃。廖智在失去双腿的情况下都能坚持,我比她差远了。
现在想想,哪有什么事是一帆风顺的,成功背后总有付出,没有人是在追梦路上不遇到困难的。我们应该顽强一些,遇到困难不退缩,这样才能成功实现梦想。
梦想是灯,照亮我们人生的路;梦想是金,让人生变得更加辉煌,有梦就有希望。让我们向着梦想前进!
观《开学第一课》有感4看了《开学第一课》—— 美在你身边,让我重新认识了美,理解了美,感受到美无处不在。
说到美,脑子里总会想到:蓝天、草原、白云、高山……那些大自然的美。但从没想过,还有一些特殊的美,就在我们身边。这些美,离我们很近很近,甚至是零距离。这些美,是每个人都可以触摸到和拥有的。
2012伦敦奥运会,中国游泳队的队员焦刘洋和叶诗文说,她们之所以拿到这样好的成绩,是因为平时的刻苦训练,每天游十几公里!她们敢于面对,坚持游泳,最终回报她们的是金光闪闪的金牌。是啊,坚持,不就是美吗?同样,中国体操队在伦敦奥运会上,彼此合作,互相配合,也取得了很好的成绩,这就是合作的美!
一个一生都没有违章纪录的巴士司机,用生命绽放了美的花朵。那次,他载着满车乘客行驶在高速公路上,忽然,一个不明物体砸碎了车前的挡风玻璃,击中了他的腹部。但他强忍着疼痛,做好了减速、靠边停车等一连串的安全停车工作,保住了车上三十几条性命,而自己却牺牲了。这是一种多么伟大的美啊!
有一位老师,她放弃在城里教书的优厚待遇,选择了在条件差的乡村小学任教。尽管收入低,条件差,但是她为了孩子们的健康成长,毅然留了下来,用自己的青春和热血谱写了爱的乐章。多美的老师啊!这是一种高尚的美,奉献的美!
法国著名雕塑家罗丹曾经说过“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”是呀!美是触手可及的。只要有善于发现的眼睛,这样,你就会说:“原来生活如此美妙!”
生活中,我觉得爸爸妈妈是美的。他们不但把我们带到这多姿多彩的世界来,还辛勤地养育着我们,为了我们的健康成长操碎了心。
我还觉得清洁工们是美的。他们每天天还没亮就开始打扫卫生,无论春夏秋冬,严寒酷暑,他们始终坚持在自己的岗位上,他们一人脏换来了万人净。每次走在整洁的街道上,看着鲜艳的花草,呼吸着新鲜的空气,我们便感到美就在我们身边。
在各行各业,各条战线上的美,还有很多很多……
美也不总是大的,小小的美也是美。在公共汽车上让让座,就是美;不违反交通规则,遵纪守法,就是美;在别人需要帮助时伸出援手,就是美;不乱扔垃圾,就是美;多用礼貌用语也是一种美……生活的点点滴滴能做好,小小的美也能变成大的美。发现了美,你就能更好地制造美。
美也能传递。当你制造了美,美就会传递给身边的人。这样,这个世界将处处充满了美。
美是无处不在的,让我们用眼睛去发现美,用双手去创造美,用心灵去感受美吧!
观《开学第一课》有感5又到了每年的9月1日,央视又准时播出了《开学第一课》。今年开学第一课的主题是“中华骄傲”,共分为五个部分:字以溯源、武以振魂、棋以明智、文以载道和丝绸新路。
字以溯源:王宁教授说,汉字和汉字文化能够延绵不绝,生命就在民间。为了将传统文化巩固在每个人的血液中,王宁教授尽其所能,研究汉字从未停歇。王教授现场演示了“正”、“直”两个字的演化和造字思路。行不离轨为正,目不斜视为直。汉字是中国悠久文化的源头活水。一笔一划,蕴含着中国人独特的思维方式;横平竖直,承载着中华文明厚重的底蕴和价值。学好汉字,才能更好地领略博大精深、灿烂辉煌的中国文化。
武以振魂:中华武术不但技艺高超,更蕴含着中华民族仁义正直、勇敢坚韧的精神,保家卫国、自强不息的气节。我们要传承发扬武术精神,做有担当、有骨气的中国人,以自强精神振奋民族之魂。
棋以明智:小小的棋盘包罗万象,凝聚着东方的智慧,启发着无数的畅想;黑白棋子在往来之间,教会我们勇于挑战、敢于突破的精神。
文以载道:文学体现着中国人的审美、情怀和志向。字里行间,有意境、有韵味、有风骨,回响着中华民族的文化共鸣。
丝绸新路:中华文化是中华民族生生不息的源泉,也是全世界所共有的财富。当年丝绸之路的驼队、郑和下西洋的宝船带出去的,不仅仅是精美的瓷器和丝绸,更有璀璨的中华文化。
观《开学第一课》有感6从点撇竖横,到诗词歌赋;由刀枪剑戟,转为五棋书画。驼铃声声,伴随着丝绸之路上的寂寞与希望,墨香点点,夹杂着中华学子的书声琅琅。一条惊艳世界的巨龙,展现了东方华夏,向着全人类傲然挺立,这就是我们的神州中华!
婀娜身姿秀丽端庄,横竖撇捺柔中带刚,这就是我们的中国汉字。每一个偏旁都有一种寓意,每一个字都蕴含着一个古老传奇,述说着一个个鲜为人知的故事。从篆文金文甲骨文,到今天的行书草收正楷字,王羲之,柳公权,颜真卿,书法名家豪爽的笔法下诞生的珍贵墨迹至今流传,象征了中华民族永不弯曲的脊梁。
在耄耋老人的述说中,诗词歌赋的宝库如同浩渺夜空般向我们打开,一首首传世之作如同满天闪耀的星斗般熤熤生辉,不同年龄,不同行业的人都不禁为之折腰,惊艳于世的中华诗词,在博览古今中外的九旬老人的智慧下化装成一个个跳跃的英文字母,走向世界。董卿单膝跪地,比花梢的言辞更具有说服力,对那神圣而崇高的知识殿堂,文化堡垒,心中总有难以言表的敬仰。在它们面前,我们是多么渺小!
观《开学第一课》有感7昨天晚上九点,我和爸爸妈妈一起观看了开学第一课。
节目一开始,吴磊哥哥便唱响了开学第一课的主题曲,接着小撒叔叔和董卿姐姐便告诉我们今年的主题是“中华骄傲”。我听了之后感到特别好奇,我在想,中国的骄傲是什么呢?于是我怀着好奇的心情接着往下看,首选小撒叔叔给我们介绍了一位来自北京师范大学的王宁教授,她告诉我们:中国汉字源远流长,即是我们的文化的精神之源,也是古人独特的思考方式,更是中国文化的根基。汉字穿越历史把古人的智慧带到现在,十分了不起。接着小撒叔叔又给我们介绍了一位爷爷,他来自美国,但中国人却叫他“汉字爷爷”,为什么呢?原来他从小就喜爱中国文化,最喜爱的就是汉字了。他觉得中国文化博大精深,每个字都有自己的故事很有趣所以就努力学习汉字,慢慢的他也出版许多本关于汉字的书目。他还建立了一个介绍汉字文化的网站,但他的网站却没有几个中国人去看,有一位好心的中国叔叔帮助了他,使看他网站的人数一夜之间迅速猛涨。他在做网站的时候曾多次心脏病发作,但他还是坚持继续做,他为此付出了所有精力、财产和时间也在所不惜。接着小撒叔叔还给我们介绍了在巴基斯坦坚持教中文的老师;96岁高龄的翻译官爷爷;年轻的围棋高手柯洁;世界级著名钢琴家郎朗的故事。
听完这些故事我深受启发:我为我是一名中国人感到非常的骄傲,我作为一名小学生,我一定要坚持练习写字,认真学习汉语,多背诵古诗词,更多的了解我们中国的历史文化。从今天做起,请大家监督、鼓励我。
观《开学第一课》有感8快乐的暑假转瞬即逝,一年一度的开学第一课开讲了!
最先出场的是我们最熟悉的主持人们,撒贝宁、康辉……接着登上讲台的有来自贫困山区、为女孩子的愿望、努力筹款的张桂梅校长;有坚强、乐于助人的护边员们;还有登上航天舱的航天员们……
最让我印象深刻的是张桂梅校长。张校长觉得男孩能上学,女孩却不能上学,这很不公平!于是张校长内心下定了决心,四处奔波,跑了一年!可是才筹到一万多元,她继续努力,终于筹够了钱,建造了免费女子学校,为女生实现了她们上学的愿望!
我们要像张桂梅校长一样做一个内心善良、坚定、迟志不渝的人。
观《开学第一课》有感9《开学第一课》让我第一次体会到汉字的魅力,我从来没想过每一个字竟然都有属于它们的历史,汉字是中华民族创造的传奇,我们应该去传扬它,让汉字有蓬勃的生命力,永不磨灭。
其实给我印象最深的还是人和机器一起下棋、弹钢琴的的画面。当人和机器一起下围棋而人类输了时,我一开始有些难过,但转念一想,就像围棋高手柯洁一样说的那样,人工智能也是人类发明,无论胜负与否,都是围棋上的胜利。我觉得这意味着人类科学的进步,将来应该会有更多的机器人向人类挑战。但机器人有一点永远也比不上人类,那就是机器人没有丰富的情感,机器人对比赛胜负无动于衷,即使是比赛胜利它也不会有感情波动。我对意大利机器人特奥印象很深,它可以没有任何障碍地与人类对话,熟练准确地完成一首曲子的演奏,不过我希望有一天能有一个比这个机器人更先进的钢琴机器人,上面能有着独属中国的标志,这个机器人也终将会带着中国人的骄傲,为更多人演奏钢琴曲目,走向世界。
《开学第一课》让我知道汉字的重要,有那么多人为之付出一生地奋斗,这让我对汉字不由得产生一种敬畏心理,让我明白了与那些有成就的人相比,我的努力有多么渺小,鼓舞着我继续努力下去。
观《开学第一课》有感10从2020年4月16日晚上7点40分到8点30分,注定是一个不平凡的50分钟,因为每个寒暑假都播放的《开学第一课》在这个晚上开播了。众所周知2020年由于疫情的问题聊城、山东、甚至全国的学校开学时间都延迟了。在这特殊时期,我们也格外期待《开学第一课》的到来。
《开学第一课》讲了许多叔叔阿姨在面对疫情中艰苦奋斗,舍己为人的事例,让我情不自禁潸然泪下。他们这种舍小家为大家的精神是值得我们学习的。让我颇有感触的有位专门接送医务人员去医院的孙叔叔,每天都忙碌到11、12点,但是他说了一句“路上车少,车不堵了但是心堵。现在,路上车多了,车很堵但是心不堵了”。是呀,这都是大家共同努力的结果,尤其是他们这些医护人员、志愿者,我们由衷地感谢他们,是他们面对疫情没有逃避而是自愿到湖北武汉支援,帮助那些人战胜病魔。
疫情期间,有一位叫孙志芳的阿姨,他的父亲叫孙云伦,每天晚上吃完饭,他都在厨房看着他的女儿,因为孙阿姨家的楼和她父亲家相对而立,虽然只隔100多米,但是在他们眼里这100多米就犹如隔着一条银河,虽然能看到但是摸不到。现在好了,白衣天使通过他们的努力改变了糟糕的情况,一切都在慢慢恢复正常。
长大了,我也要做向他们一样的人,成为国家的栋梁,保护我们的祖国为国争光。
观《开学第一课》有感11今天,我看了央视1套晚上8:00的节目《开学第一课》。
今年《开学第一课》的主题是:美在你身边,罗丹曾经说:“这个世界不是缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛。”只要我们学会发现美,我们就能看到一个大美的世界。《开学第一课》这个节目主要分为四个部分,第一个是由刘洋老师讲的探索美,第二个是由于丹老师讲的传递美,第三个内容是由我们游泳冠军焦刘洋老师讲的创造美,另外还有第四个部分由陈一冰老师讲的和谐美。
其中最让我印象深刻的是最美司机吴斌,他的故事使我感动的落泪。他只不过是一个平凡的司机,可是就在他自己生死攸关的时候,他忍着疼痛在37秒内完成了停车的所有动作。用自己的生命来换取了全车人的生命。事发后吴斌被送到了医院,但是经过了十几个小时的抢救之后,医院宣布抢救无效,吴斌他默默的走了。他走的那一天惊动了整座城,也感动了整座城。他被火化的那一天全城的人都为他送别,全城人也都为这样的一个好人的离去而感到惋惜。泪水如水,花圈如海,吴斌他走了,但是他却永远活在我们的心中。
美,就在我们的身边;美,是一种发自于内心纯洁的感情。探索美,传递美,创造美,和谐美,这四种美都汇成了大美,一种能让全世界感动的美。我也要擦亮我的双眼,来发现美,发现我们身边“最美的人”!
观《开学第一课》有感12今天晚上,我们看了中央电视台播出的《开学第一课》,主题是“我为中华骄傲”,内容主要是讲我们中国的传统文化,著名主持人董卿撒贝宁变成了班主任老师,教室别致新颖,是一个发来的书卷造型,课桌椅都在书卷一下,学生们坐的很整齐,和台上的老师看节目,非常有趣。
给我留下印象深刻的节目有很多,著名的钢琴家朗朗带着两个十岁和十二岁的学生与来自意大利的机器人比拼拼奏,这个来自意大利的机器人非常厉害,有53个手指头,几乎覆盖大半个键盘,所以很快的弹奏任何钢琴曲。
不知不觉,《开学第一课》结束了,看了这个节目让我感到很自豪,正如《开学第一课》的主题“我为中华骄傲”一样,我们有汉子,有武术,有高科技,让我感到了属于中国的自信和荣耀。我觉得,荣耀来自于强大的祖国,荣耀的背后是很多付出与奉献,还有毅力与坚持,我已经是一名初中学生了,古人说,少年强则国强,我们要用努力的学习,把自己变强,做一名合格的初中生!
观《开学第一课》有感13“花儿为什么这样红……”熟悉的旋律响起,感动了“时代楷模”拉齐尼·巴依卡的女儿都尔汗·拉齐尼,也感动了正在观看《开学第一课》的我们。
故事还得从平凡而又伟大的三代护边员说起……
新中国成立不久,为了守卫祖国边境,帕米尔高原上的红其拉甫边防连正式成立了,拉齐尼·巴依卡的祖父凯迪拜克和父亲巴亚克先后成为义务守边员——边防战士的向导,几十年如一日,扎根边疆,默默奉献。直到2004年9月,拉齐尼从父亲手中接过戍边的“接力棒”,一干就是十多年。2021年1月4日,拉齐尼为了解救一名落入冰窟的儿童,不幸英勇牺牲,年仅41岁。
拉齐尼生前有一首最爱听的歌——《花儿为什么这样红》,每次帮边防战士带路巡边时,总爱唱起它。而他的女儿都尔汗·拉齐尼,名字中的“都尔汗”就是代表红花的意思。我猜想,拉齐尼每次唱起《花儿为什么这样红》这首歌的时候,一定会想起自己又可爱又单纯的女儿吧!拉齐尼生前还有一头最爱的野牛“英雄”。在一次边防巡逻时,拉齐尼骑着“英雄”蹚过江水时,一不小心踩进了一个泥坑里,脊椎断了。他抱着养育了十年的“英雄”陷入了深深的沉思,泪水顺着脸颊滑落下来。但是他知道,野牛没有了可以再买,无论如何也要把战士们安全带回家。
我们无法体会一个人失去最爱的感受,但是我知道拉齐尼的伟大就在于:他可以为了常年守边离开自己的女儿,可以为了保护边防战士舍弃自己最爱的野牛,甚至可以为了解救落水儿童献出自己最宝贵的生命。他就是一名不穿军装的边防战士,他就是一个真正的平民英雄!拉齐尼虽然永远离开了我们,但是我觉得他是为了自己的理想和信念而走的,他的精神将永远留在人间。
“花儿为什么这样鲜?为什么这样鲜?鲜得使人,鲜得使人不忍离去,它是用了青春的血液来浇灌。”《开学第一课》已经结束了,但是这动人的歌曲始终还在我的耳边回荡……
观《开学第一课》有感14这学期刚开学的时候,我看了《开学第一课》,看完之后我觉得自己才明白美的真正的含义。
这次的开学第一课的主题是“美在你身边”,第一篇由中国首位女航员刘洋向我们讲述了探索美的特点,也有篮球巨星姚明担任课外辅导员,作为野生救援协会的形象大使,在非洲大陆向同学们讲述他在探索没和发现美的一些故事。使我了解到探索美要从寻找美、发现美从接触自然、接触动物开始。大自然之美,人类文明之美,还需要主动去探索,一部人类文明史,其实就是人类不断探索自然界,探索社会,探索人生的历史。
第二篇由今年伦敦奥运会游泳冠军焦刘洋向我们讲述了创造
美的特点,也有山村支教老师邓丽和她的学生们来到现场,更有拥有拿手绝活的大成,带着他研究的各种各样的乐器来到现场
让我们大开眼界。让我明白了创造美就像授人玫瑰,手有余香,那样。分享正如那玫瑰散发出的幽香,萦绕在指尖,经久不散。这时分享是一种令人心旷神怡之美。正如最近流行的句子:“你所站立的地方,正是你的中国。你怎么样,中国便怎么样。你是什么,中国便是什么。你有光明,中国便不黑暗。”你的态度,也影响和改变着周围这个世界,这是人格之美带来的美好改变。
第三篇由《开学第一课》的老朋友学者于丹向我们讲述了传递美的特点,还有今年伦敦奥运会帆船的冠军徐莉佳来到现场,更有最美的司机吴斌的妻子和他的女儿来到现场。使我了解到传递美就要帮助别人,能获得一种快乐,一种幸福,能感受到美的享受。人不是独立存在于世界,人是社会之人,需要从小培养孩子们帮助别人、体谅他人,与社会相融合,体现心灵之美
第四篇由中国男子体操代表团团长陈一冰向我们讲述和谐美的特点,也有林书豪担任课外辅导员,以特别的方式,给我们送上祝福,更有内蒙古少年合唱团,向我们展示了他们的合作美。使我了解到和谐美就像小美”上升到“大美”,集体主义的美,体现的“是和谐和力量著名哲学家赫拉克利特曾说过:“美在和谐。”和谐之美是一种集体主义的美,在一个集体里,尽管每一个人都不是很完美,但这个集体里的所有人汇聚起来,就能展现集体的和谐的美和力量
这堂《开学第一课》让我更清楚的了解到美,了解到美的含义,了解到美就在我们的身边。
观《开学第一课》有感15在茫茫人海中生命犹如一条小船,随时都可能面对大海沉没的危机,唯有茫茫无边的知识,才能在航行中勇往直前,乘风破浪。
在《开学第一课》中,让我明白了什么是“潜力”、“坚持”、“团队”、和“生命”。
潜力:潜力是什么?刘长春说:“潜力是藏在内心最深的力量,只有经过长期的训练和艰苦的磨练再加上累积的经验,就会爆发出无穷的力量。
四川省桑枣中学每年都会演习面对紧急情况时安全通道怎样走。因此全校师生在面对天地狮吼般的地震,并没有丝毫的恐惧,更惊奇的是桑枣中学2300名师生竟在短短1分30秒的时间脱险。这就是潜力。
坚持:坚持是什么?坚持是一种信念,一种希望,一种能陪伴她度过黑暗的时光。
她,是一位14岁的小姑娘,在上学的途中不慎掉入40多米的天坑中,昏迷了三天,被大雨淋醒后,经历了一次次失望,一次次考验,饥饿、寒冷……终于她的坚持,换来了希望,在生死线上才得以逃脱。是的,这就是坚持的力量。俗话说得好“坚持就是胜利”。在通往成功的道路上,可能有荆棘丛生,困难重重,只要有坚持的信念,没有比更强大的力量阻挡你前进的步伐!
团队:篮球队员们说:“团队来源队员的每一份力量加起来等于一个团队。个人的力量是无法获胜的。”
为了证明团队的力量,主持人找来了场内的16名小观众,与篮球队员进行拔河比赛。可想而知,获胜的定是篮球队员。答案是否定的,小朋友们战胜了他们。难道这不就是团队的力量吗?
《开学第一课》让我学会了许多真谛,明白了知识守护生命。其实,生命对于每个人的意义、理解是不同的,但无论怎样生命都是极为珍贵的。让我们把握住现在,认真过好每一天,就会给自己的人生抹下绚丽的色彩!
不是。根据查询企查查显示,赫拉婚纱摄影成立于2020年,位于广东省东莞市,只是一家普通的婚纱摄影店并不是连锁的。赫拉婚纱摄影是一家以从事居民服务业为主的企业,企业注册资本20万人民币。
不同体裁的器乐曲的形成,都是同它们各自的应用和表演的目的、演出的场合、乐曲内容的倾向性、音调和节奏的特色、音乐风格的特征等等有关。
整理:关碧莹
前奏曲
(Pre1ude)原文是“序”、“引子”之意。它是一种单主题的中、小型器乐曲。
它源自十五、十六世纪某种乐曲前的引子,最初常为即兴演奏,有试奏乐器音准、活动手指及准备后边乐曲进入的作用。不少作曲家均有独立的钢琴前奏曲。十九世纪后,西洋歌剧、乐剧中的开场或幕前音乐亦有称作"前奏曲"者,其含义与上述独立体裁的前奏曲有所不同。
序曲
(Overture)乐曲体裁之一。原指歌剧、清唱剧等作品的开场音乐,十七、十八世纪的歌剧序曲分为“法国序曲”及“意大利序曲”两类。前者为复调风格,由慢板,快板、慢板三个段落组成,中段为赋格形式,末段较短;后者为主调风格,由快板、慢板、快板三个段落组成,后世交响曲即由此演变而成。十九世纪以来,从贝多芬开始,作曲家常采用这种体裁写成独立的器乐曲,其结构大多为奏鸣曲式并有标题。如贝多芬的《科里奥兰序曲》、柴可夫斯基《1 812年序曲》等。
套曲
(Divertimento)包括若干乐曲或乐章的成套器乐曲或声乐曲,其中有主题的内在联系和联贯发展的关系。如柴可夫斯基的钢琴套曲《四季》,舒伯特的声乐套曲《美丽的磨坊女》等。认广义上说,奏鸣曲、交响曲、组曲、康塔塔等均属之。
小步舞曲
(Menuet)一种起源于西欧民间的三拍子舞曲,流行于法国宫廷中,因其舞蹈的步子较小而得名。速度中庸,能描绘许多礼仪上的动态,风格典雅。十九世纪初,小步舞曲构成交响曲奏鸣套曲的第三乐章,后又被谐谑曲所代替。
谐谑曲
(Scherzo)谐谑曲亦称诙谐曲,一种三拍子器乐曲。其主要特点是节奏活跃、速度较快,常出现突发的强弱对比。它常在交响曲等套曲中作为第三乐章出现,以取代宫廷风格的小步舞曲。
赋格
(Fuga)西洋复调音乐中主要曲式和体裁之一,又称“遁走曲”,意为追逐、遁走。它是复调音乐中最为复杂而严谨的曲体形式。其基本特点是运用模仿对位法,使一个简单的而富有特性的主题在乐曲的各声部轮流出现一次(呈示部);然后进入以主题中部分动机发展而成的插段,此后主题及插段又在各个不同的新调上一再出现(展开部);直至最后主题再度回到原调(再现部),并常以尾声结束。
卡农
(Canon)复调音乐的一种,其原意为“规律”。同一旋律以同度或五度等不同的高度在各声部先后出现,造成此起彼落连续不断的模仿,即严格的模仿对位。
练习曲
(Etude)用于提高器乐演奏技巧的乐曲。它通常包含一种或数种特定技术课题。
肖邦为其创始人。这种乐器练习曲除用以练习技巧外,同时具有高度
的艺术性和舞台效果。李斯特、德彪西等都创作有此类练习曲。
浪漫曲
(Romance)泛指一种无固定形式的抒情短歌或短小的器乐曲。其特点为:曲调表情细致与歌词紧密结合,伴奏亦较丰富。
狂想曲
(Rhapsodie)一种技术艰深且具有史诗性的器乐曲。原为古希腊时期由流浪艺人歌唱的民间叙事诗片断,十九世纪初形成器乐曲体裁。其特征是富于民族特色或直接采用民间曲凋,如李斯特的1 9首《匈牙利狂想曲》拉威尔的《西班牙狂想曲等。
幻想曲
(Fantasia)一种含有浪漫色彩而无固定曲式的器乐叙事曲。原指一种管风琴或古钢琴的即兴独奏曲。十八世纪末叶起,幻想曲遂成为独立的器乐曲,如格林卡运用俄罗斯民间音乐写成的管弦乐曲《卡玛林斯卡亚》幻想曲。
创意曲
(Invention)它是以模仿为主的复调音乐的体裁名称,是一种复调结构的钢琴小曲,根据某一音乐动机即兴发展而成,类似小赋格曲等。
托卡塔
(Toccata)又称“触技曲”,它是一种富有自由即兴性的键盘乐曲。
萨拉班德
(Sarabande)舞曲的一种。据情起源于波斯,十六世纪初传入西班牙。由于情调热烈奔放而被教会禁止。十六世纪未传入法国后,逐渐演变为速度缓慢、音调庄重的舞曲,常用于贵族社会和舞剧中。其结构为二部曲式,节奏为三拍子;第二拍的音,时值较长而突出。
塔兰台拉
(Tanantella)塔兰台拉原为意大利南部的一种民间舞曲。据传:被一种毒蜘蛛“塔兰图拉”(Tarantula)咬伤的人,必须剧烈跳舞始能解毒,塔兰台拉舞即起源于此说,另一说此舞因产生于塔兰多城而得名。其特点:速度极快,6/8或3 /4拍子,主要节奏为连续不断的三连音,情绪热烈。
即兴曲
(Impromptu)它原是钢琴独奏曲的体裁名称,后也用于其他乐器的独奏乐曲。它是即兴创作的器乐小品,常由激动的段落和深刻抒情的段落组成,所以大多数是复三部曲式的。
夜曲
(Nocturne)原指十八世纪所流行的西洋贵族社会中的器乐套曲,风格明快典雅,常在夜间露天演奏,与“小夜曲”类似。
小夜曲
(Serenade)原指傍晚或夜间在情人的窗下歌唱的爱情歌曲体裁,所以曲调常是亲切抒情的。在十八世纪末开始出现多乐章的重奏或合奏曲的小夜曲,则是为当时的达官贵族餐宴时助乐用的,曲调较轻快活泼,而与爱情无关,属于室内乐体裁。
无言歌
(Song without Words)(无词歌)它的旋律犹如歌曲,用音型伴奏,但却无歌词,不供歌唱之用,是抒情歌曲般的器乐小品。由门德尔松首创。
摇篮曲
(Lullaby)又称催眠曲,它原是母亲抚慰小儿入睡的歌曲,通常都很简短。其旋律轻柔甜差,伴奏的节奏型常带摇篮的动荡感。
随想曲
(Caprice)又称奇想曲、异想曲,其性质近似幻想曲,也是结构自由、大小不定,指一种富于幻想的即兴性器乐体裁,有赋格式、套曲形式。
圆舞曲
(Waltz)又称“华尔兹”,起源于奥地利北部的一种民间三拍子舞蹈。圆舞曲分快、慢步两种,舞时两人成对旋转。十七、十八世纪流行于维也纳宫廷后,速度渐快,并始用于城市社交舞会。十九世纪起风行于欧洲各国。现在通行的圆舞曲,大多是维也纳式的圆舞曲,速度为小快板,其特点为节秦明快,旋律流畅;伴奏中每小节常用一个和弦,第一拍重音较突出,著名的圆舞曲有约翰·施特劳斯的《蓝色多淄河》、韦伯的《邀舞》等。
玛祖卡
(Mazurka)波兰的一种民间舞曲,其动作有滑步、成对旋转、女人围绕男子作轻快跑步等。玛祖卡的音乐特点为:中速、三拍子,重音变化较多,以落在第二、三拍常见,情绪活泼热烈。
波洛乃兹
(Polonaise)也称“波兰舞曲”一种庄重缓慢、具有贵族气息的三拍子舞曲,源于波兰民间。
波尔卡
(Polka)捷克的一种民间舞曲,以男女对舞为主,其基本动作由两个踏步组成,一般为二拍子。
协奏曲
(Concerto)指一种由独奏乐器与管弦乐队协同演奏的大型器乐作品。它的特点是独奏部分具有鲜明的个性和高度的技巧性。在音乐进行中,独奏与乐队常常轮流出现,相互对答、呼应和竞奏。独奏时,乐队处于伴奏地位,会奏时,独奏乐器休止,完全由乐队演奏。古典协奏曲的奠基人是莫扎特。协奏曲一般分为三个乐章:第一乐章是热情的快板,多用奏鸣曲式,音乐充满生气;第二乐章是优美的、抒情的慢板,音乐带有叙事风格;第三乐章是欢乐的舞曲,音乐蓬勃有力,活跃奔放。在第二乐章结束前往往加有独奏乐器单独演奏的华彩乐段,以表现高度的演奏技巧。在现代协奏曲创作中,也有以花腔女高音独唱(无词)与乐队的协奏的声乐协奏曲。
组曲
(Suite)它是“继续”、“连续”之意,由若干器乐曲组成的套曲,其中各曲有相对的独立性。组曲有古典、近代之分。古典组曲又称"舞蹈组曲",兴起于十七到十八世纪之间,它采用同一调子的各种舞曲连接而成,但在速度和节拍等方面互相形成对比,如巴赫的古钢琴组曲。近代组曲又称"情节组曲",兴起于十九世纪,从歌剧、舞剧、戏剧音乐或**音乐中选若干乐曲编成。有的组曲系根据特定标题内容或民族音乐素材写成,如挪威作曲家格里格的《培尔·金特组曲》、俄国作曲家里姆斯基的《舍赫拉查达》、捷克作曲家德沃夏克的《捷克组曲》等。
交响诗
(Symphonic poem)一种单乐章的具有描写和叙事、抒情和戏剧性的管弦乐曲,属标题音乐的范畴。匈牙利作曲家李斯特于1850年首创这一体裁,后来发展了它。交响诗的题材多取自文学、诗歌,戏剧,绘画及历史传说,内容富有诗意;乐曲形式不拘一格,常根据奏鸣曲式的原则自由发挥,也有用变奏曲式、三部曲式或自由曲式写成的。另有音诗、音画、交响童话、交响传奇等体裁,均与交响诗的性质相
类似。
奏鸣曲
(Sonata)原是意大利文,它是从拉丁文“Sonare”(鸣响)而来,而与“Cant ata”(康塔搭,大合唱)一词相对立,是大型声乐套曲体裁之一,原意为“用声乐演唱”,一个是“响着的”,一个是“唱着的”。起初奏鸣曲是泛指各种结构的器乐曲,到十七世纪后期在意大利作曲家柯列里的作品才开始用几个互相对比的乐章组成套曲型的奏鸣曲。到十八世纪方定型为三个乐章。(海顿、莫扎特的钢琴奏鸣曲都是三个乐章的 后来“奏鸣- -交响套曲”又增加了一个“小步舞曲”乐章,插在第二、三乐章之间,成为四个乐章的“奏鸣--交响套曲”。到贝多芬又用“谐谑曲”代替“小步舞曲”,后来的作曲家还有用“圆舞曲”作为第三乐章的。奏鸣曲在结构上类似组曲的一套乐曲,但它又和交响曲分不太开,它是一种大型套曲形式的体裁之一。
康塔塔
(Cantata)大型声乐套曲体裁的一种。原意为“用声乐演唱”。最初是一种独唱或重唱的世俗叙事套曲,以咏叹调和宣叙调交替组成,到十七世纪中期传入德国,遂发展成为一种包括独唱、重唱、会唱的声乐套曲,以世俗或《圣经》故事为题材。"康塔塔"在形式上与"清唱剧"有相似之处,唯规模较小;其内容偏重于抒情,故事内容亦较简单。
清唱剧
(Oratorio)译为“神剧”、“圣剧”。它是大型声乐套曲体裁的一种。包括独唱(咏叹凋,宣叙调),重唱合唱及管弦乐等,十六世纪末起源于罗马,初以《圣经》故拿为题材,化妆演出,其后亦采用世俗题材。十七世纪中期始发展为不化妆的音乐会作品,其中合唱处于主要地位。
交响曲
(Symphony)源于希腊语“一齐响”,是大型器乐曲体裁,亦称“交响乐”,系音乐中最大的管弦乐套曲。交响曲的产生同十七、十八世纪法国、意大利歌剧的序曲以及当时流行于各国的管弦乐组曲、大型协奏曲等体裁有直接的联系。交响曲的结构,一般分四个乐章(也有只用两个乐章或五个乐章以上的),各乐章的特点如下:第一乐章:奏鸣曲式结构,其音乐特点是快速、活泼,主调具有戏剧性,表现人们的斗争和创造性的活动。它强调不同形象的对比和戏剧性的发展,是全曲的思想核心。乐章前常见概括全曲基本形象的慢速序奏。第二乐章:曲调缓慢、如歌,是交响曲的抒情中心。采用大调的下属调或小调的关系大调。它的曲式常为奏鸣曲式(可省略展开部),单、复三部曲式,或变奏曲式等,具有抒情性。第二乐章往往表现哲学思想,人道主义精神,爱情生活,自然风光等,其内容与深刻的内心感受及哲学思考有联系。这里突出人们的情感和内心体验。第三乐章:中速、快速,可回到主调,常以小步舞曲或谐谑曲为基础,采用复三部曲式、变奏曲式等,具有舞蹈性。在古典交响曲的这一乐章中,往往描写,人们闲暇、休息、娱乐和嬉
戏等日常生活的景象,以及活泼幽默的情绪。第四乐章:非常快速,主凋多采用回旋曲式、回旋奏鸣曲式或奏鸣曲式的结构,它常常表现出生括的光辉和乐观情绪,也往往表现出生活、风俗和斗争的胜利,节日狂欢场面等。它是全曲的结局,具有肯定的性质。
因此,交响曲是音乐作品中思想内容最深刻、结构最完美、写作技术
最全面而艰深的大型器乐体裁,它以表现社会重大事件、历史英雄人物、
自然界的千变万化、富于哲理的思维以及人们为之奋斗的崇高理想等为见
长;它总带是有一定程度的戏剧性。
收藏:★
胎教:●
驾驶:▲
做功课:■
格里高利(意大利)540-604
圣咏★ ● ■
·维瓦尔蒂(意大利)1680-1743
四季★ ● ▲
·巴赫(德国)1685-1750
无伴奏大提琴组曲★ ● ■
小提琴协奏曲★ ●
小提琴大键琴奏鸣曲● ■
·亨德尔(德国)1685-1759
竖琴协奏曲● ▲
·莫扎特(奥地利)1756-1791
小提琴协奏曲★
小夜曲★ ● ▲
钢琴三重奏★ ● ▲
小提琴奏鸣曲★
·贝多芬(德国)1770-1827
小提琴协奏曲★
·帕格尼尼(意大利)1782-1840
小提琴吉他奏鸣曲★ ● ▲ ■
·罗西尼(意大利)
弦乐奏鸣曲★ ● ▲ ■
·门德尔松(德国)1809-1847
小提琴协奏曲★ ● ▲
·肖邦(波兰)1810-1849
夜曲★ ● ■
圆舞曲★ ▲
·柴科夫斯基(俄罗斯)1840-1893
小提琴协奏曲★
钢琴协奏曲★
·德沃夏克(捷克)
新世界交响曲★
大提琴协奏曲★
·格里格(挪威)1843-1907
钢琴协奏曲★
·拉赫马尼诺夫(俄罗斯)1873-1943
钢琴协奏曲2★
珍藏古典:
1、莫扎特钢琴三重奏
2、莫扎特弦乐四重奏
3、巴赫小提琴大键琴奏鸣曲
4、巴赫无伴奏大提琴组曲
5、格里高利圣咏
6、亨德尔竖琴协奏曲
7、莫扎特第40交响曲
8、莫扎特弦乐小夜曲
9、维瓦尔第小提琴协奏曲《四季》
10、罗西尼弦乐奏鸣曲
11、肖邦夜曲
12、莫扎特小提琴奏鸣曲
13、莫扎特第3、5小提琴协奏曲
14、帕格尼尼小提琴吉他奏鸣曲
15、贝多芬小提琴协奏曲
16、门德尔松小提琴协奏曲
17、巴赫小提琴协奏曲
18、斯美塔那交响诗伏尔塔瓦河
19、贝多芬第6田园交响曲
20、贝多芬第5交响曲
21、贝多芬第3交响曲
22、贝多芬第9交响曲
23、舒伯特未完成交响曲
24、柴科夫斯基第1钢琴协奏曲
25、柴科夫斯基第4、5、6交响曲
26、柴科夫斯基小提琴协奏曲
27、德沃夏克第9新世界交响曲
28、德沃夏克大提琴协奏曲
29、德沃夏克美国四重奏
30、格里格钢琴协奏曲
31、拉赫玛尼诺夫第2钢琴协奏曲
32、马勒第4交响曲
33、贝多芬钢琴奏鸣曲
34、贝多芬小提琴奏鸣曲
35、肖邦圆舞曲
36、柴科夫斯基天鹅湖组曲
37、勃拉姆斯匈牙利舞曲
38、斯特劳斯圆舞曲
39、里姆斯基-科萨科夫舍赫拉查达
40、罗德里哥阿兰胡埃斯吉他协奏曲
41、格什温蓝色狂想曲
42、柴科夫斯基洛可可主题变奏曲
43、拉赫玛尼诺夫帕格尼尼主题狂想曲
44、西贝柳斯小提琴协奏曲
45、贝多芬三重协奏曲
46、贝多芬钢琴三重奏
47、比才卡门
48、威尔第茶花女
49、威尔第弄臣
50、奥尔夫布兰诗歌
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