普罗米修斯盗取火种之后，获得了自由，然后发生了什么事情？

宙斯用一条永远也挣不断的铁链把他缚在一个陡峭的悬崖上，让他永远不能入睡，疲惫的专双膝也不能弯曲，在属他起伏的胸脯上还钉着一颗金刚石的钉子。他忍受着饥饿、风吹和日晒。

宙斯还派天神用沉重的铁链把普罗米修斯锁在高加索山的悬崖绝壁上，让他经受烈日暴雨的折磨。就是这样，宙斯还觉得不解恨，又派了一只凶恶的鹫鹰，每天去啄食普罗米修斯的肝脏。每当鹫鹰啄食以后，晚间普罗米修斯的肝脏又会复原，日复一日。

普罗米修斯忍受着巨大的痛苦，但他不后悔，也不屈服，情愿为人类而受苦。有一天，赫拉克勒斯为寻找赫斯珀里得斯来到这里。他看到恶鹰在啄食可怜的普罗米修斯的肝脏，这时，便取出弓箭，把 那只残忍的恶鹰从这位苦难者的肝脏旁一箭射落。

然后他松开锁链，解放了普罗米修斯，带他离开了山崖。但为了满足宙斯的条件，赫拉克勒斯把半人半马的肯陶洛斯族的喀戎作为替身留在悬崖上。虽然可以要求永生，但为了解救普罗米修斯，他甘愿献出自己的生命。

扩展资料：

人教版四年级的第14课和苏教版以及语文S版四年级的第31课中出现了《普罗米修斯》这篇课文。

大概意思是《普罗米修斯》是一篇古希腊神话。主要讲了普罗米修斯这位人类伟大的朋友为了帮助人类过上温暖、幸福的生活，不惜承受众神之父宙斯的残忍惩罚，将火种送给了人类的故事。表达了人们对天神普罗米修斯英雄行为的赞颂、钦佩、感激之情。

故事的的重点是普罗米修斯将火种带给人类，教会人类学会用火生活以及他忍受着宙斯的百般折磨，始终坚强不屈两个部分内容。文章故事性强，语言生动感人。通过本课的学习，应该激发起学生对英雄行为的赞美和钦佩的情感，充分感受到语言文字的魅力。

主要内容：

本文记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢**天火，并与主神宙斯不屈不挠的斗争。颂扬了普罗米修斯不畏强暴，不惜牺牲一切的精神。 这篇课文生动、感人，语言准确，结构清楚，人物形象鲜明，使普罗米修斯的勇敢，宙斯的狠毒，赫拉可勒斯的英勇跃然纸上，给人留下了深刻的印象。

普罗米修斯（古希腊语：Προμηθεύς；英语：Prometheus），在希腊神话中，是最具智慧的神明之一，最早的泰坦巨神后代，名字有“先见之明”（Forethought）的意思。泰坦十二神的伊阿佩托斯与海洋女仙克吕墨涅的儿子。普罗米修斯不仅创造了人类，给人类带来了火，还很负责的教会了他们许多知识。

　很久很久以前，人间还没有火，人类的生活非常困苦。没有火烧烤食物，就只好吃生的东西；没有火来照明，就只好在无边的黑暗中，熬过一个又一个漫长的夜晚……

　有一个名叫普罗米修斯的神，和神王宙斯发生了争吵。于是，他愤然离开天国，来到人间。

　普罗米修斯是个聪明、勇敢、慈善的神。他来到人间以后，看到人类没有火的悲惨情景，心里十分难受。他决心背着宙斯，冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去偷取火种。

　有一天，他弄到了一根茴（huí）香枝条。当阿波罗驾驶着太阳车，轰隆隆地从天空中驶过的时候，普罗米修斯飞快地跑到太阳车旁边，从喷射着火焰的车轮上，悄悄地偷取了一颗火星儿。他的动作是那样的敏捷、隐蔽，太阳神一点儿也没有觉察。

　普罗米修斯小心翼翼地把火星儿藏在茴香枝的空管里，带到了人间。人们初次看到茴香枝上那颗燃烧着的灿烂的小火球，还以为是一朵奇异的鲜花呢！

　普罗米修斯高兴地告诉人们：“这就是火。”

　接着，他把火的性质、用途向人们详细地讲述一番。然后，他和人们把一些枯树枝堆在一起，又把从天上偷来的火种投放到枯枝上。顿时，熊熊的火柱冲上天空，火光映红了整个大地。人类的第一堆篝（gōu）火点燃了。

　自从有了火，人类的生活发生了想象不到的变化。人们用火来烧熟食物，驱寒取暖；用火来冶（yě）炼金属，打造生产工具；还用火来驱赶凶猛的'野兽。

　然而，事情并不那么一帆风顺。

　宙斯得知了普罗米修斯从天上偷走火种的消息，暴跳如雷，决定给普罗米修斯以最严厉的惩（chéng）罚。他要用沉重的铁链，把普罗米修斯锁在高加索山的悬崖绝壁上，并派火神赫淮（huái）斯托斯去执行。

　火神一向非常钦佩普罗米修斯，想帮助他，便悄悄地对他说：“只要你在宙斯面前承认错误，归还火种，我一定请求神王饶恕你。”

　普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”

　火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。

　这是一种多么可怕的刑罚呀！普罗米修斯的双手和双脚都套上了铁环，被死死地锁在悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，终日遭受着风吹日晒、霜打雨淋的痛苦。

　狠心的宙斯觉得这样还不解恨，又派上了一只凶恶的鹫（jiù）鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了出来。第二天早晨，鹫鹰又继续啄食他的肝脏。这样，普罗米修斯所遭受的痛苦，就永远没有止境了。

　年复一年，普罗米修斯一直被锁在这个悬崖上，遭受着可怕的折磨。

　有一天，希腊有名的大力英雄赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中十分不忍，便挽弓搭箭，射死了那只凶恶的鹫鹰，又用石头砸碎了锁链，放走了普罗米修斯。这位敢于从天上偷取火种的英雄，终于获得了自由。

　直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分敬仰，称他是“人类的大恩人”。

　 教材简说：

　《天上偷来的火种》是根据古希腊神话故事改编的。课文讲的是很久很久以前，人类没有火，一个叫普罗米修斯的神为了把火种传播给人类，就从太阳神阿波罗驾驶的太阳车上偷取了火种。主神宙斯得知普罗米修斯偷走了火种后，气得暴跳如雷，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。普罗米修斯被铁链锁在高加索山的悬崖绝壁上，忍受着几个世纪的可怕折磨，最后被希腊有名的大力英雄赫拉克勒斯搭救，获得了自由。课文颂扬了普罗米修斯富有同情心，为人类谋利益而不畏强权、勇敢机智、勇于牺牲的伟大精神。

《普罗米修斯》的主要内容

本文记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不怕触犯天规，勇敢地**天火，从而为人类带来了光明和智慧。并因此受到众神领袖宙斯严厉的惩罚，可就是不向宙斯屈服，最后被大力神赫拉克勒斯搭救，重获自由。颂扬了普罗米修斯不畏强暴，不惜牺牲一切的精神。

《普罗米修斯》是一篇古希腊神话，选录于北师大版语文五年级下册中的一篇课文。

扩展资料

《普罗米修斯》全文可分为三部分。

第一部分（第1～2自然段）：普罗米修斯从太阳神那里偷来了火中，给人类带来了光明与温暖。

第二部分（第3～7自然段）：众神之王用严刑惩罚了普罗米修斯很多年，普罗米修斯誓不悔改。

第三部分（第8～9自然段）：许多年后，大力神赫拉克勒斯解救了普罗米修斯。

课文重点写了普罗米修斯**火种后所受的残酷惩罚。

宙斯让火神把普罗米修斯锁在悬崖上，让他日夜遭受风吹雨淋的痛苦，普罗米修斯不屈服；宙斯又派凶恶的鹫鹰啄食普罗米修斯的肝脏，让他的肝脏日食夜长，痛苦没有尽头，普罗米修斯被折磨了许多年，依然没有屈服，直到被大力神所救。

--普罗米修斯

　 四年级上册语文《普罗米修斯》课文原文

　很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。

　有一天，当阿波罗驾着太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……

　得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。

　火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”

　普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种!”

　火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

　狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。

　许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。

　有一天，的大力神赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，接着又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于获得了自由。

　练习题

　一、给多音字的正确读音下面画上“___”。

　只(zhī zhǐ)好

　人间(jiān jiàn)

　得(dé déi)知

　归还(hái huán)

　凶恶(è wù)

　动弹(dàn tán)

　重(chónɡ zhònɡ)新

　尽(jǐn jìn)头

　二、看拼音，写词语。

　niǎo shòu

　( )

　wéi kànɡ

　( )

　suǒ mén

　( )

　jì rán

　( )

　qū fú

　( )

　cǎn

　悲( )

　pèi

　敬( )

　huán

　铁( )

　fèn

　( )怒

　huò

　( )得

　三、比一比，再组词。

　既( ) 消( ) 狠( ) 违( )

　即( ) 悄( ) 狼( ) 伟( )

　四、选词填空。

　坚定 坚持 坚固

　1在我的( )努力下,我的学习成绩终于有了很大的提高。

　2普罗米修斯( )地回答：“为人类造福，有什么错”

　3赵州桥不但( )，而且美丽。

　五、根据加粗句子给出的解释写出正确的四字词语。

　1众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，上气不接下气，十分恼怒，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。( )

　2他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中非常不服，感到气愤，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。( )

　六、按要求写句子。

　1普罗米修斯的肝脏被凶恶的鹫鹰吃光了。(改为把字句)

　______________________

　2地面上没有火。人们只好吃生的东西。(用恰当的关联词合成一句话)

　______________________

　七、读句子，谈感想。

　普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

　你的感想是：______________________

　 四年级上册语文《女娲补天》课文原文

　自从女娲创造了人，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了，她急忙起来，跑到外面一看，天哪，太可怕了!远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿!地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，还有许多人在水里挣扎。

　女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。

　不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。结果到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找哇找哇，终于在一眼清清的泉水中找到了。

　五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。

　现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。

　练习题

　一、给下面加点字的正确读音下面画上“____”。

　到处(chǔ chù)

　挣(zhēng zhèng)扎

　喷(pēn pèn)火

　以为(wéi wèi)

　传(chuán zhuàn)说

　塌(tā tà)下

　山冈(gāng gǎng)

　熄(xī xì)灭

　冶(zhì yě)炼

　女娲(wā wō)

　泼(fā pō)水

　轰隆隆(lōng lóng)

　二、填写正确的量词。

　一( )响声

　一( )窟窿

　一( )深沟

　一( )天空

　一( )纯青石

　一( )泉水

　一( )大盆

　一( )雨

　三、照样子，写词语。

　热乎乎白花花绿油油;格格不入洋洋得意津津有味;整整齐齐清清楚楚红红火火

　轰隆隆(ABB)____________________________

　熊熊大火(AABC)____________________________

　零零星星(AABB)____________________________

　四、用“然”字组成合适的词语写在下面的括号里。

　1天气预报说今天有雨，今天( )下雨了。

　2一天夜里，女娲( )被一阵“轰隆隆”的'巨大响声震醒了

　3他今天( )也动手干家务活了，真是太阳从西边出来啦!

　五、按要求写句子。

　1许多人被火围困在山顶上。(改成“把”字句)

　____________________________

　2天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。天上的大窟窿在喷火。(用关联词合并句子，并加上标点符号)

　____________________________

　3远远的天空塌下来一大块，露出一个黑黑的大窟窿。(缩写句子)

　____________________________

　六、根据课文内容回答问题。

　1女娲补天的原因是什么

　____________________________

　2女娲在补天的过程中遇到了哪些困难

　____________________________

　3你觉得女娲是个怎样的人

　____________________________

　 四年级上册语文《麻雀》课文原文

　我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面：

　突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。

　凤猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。

　猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

　老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

　猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。

　我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。

　练习题

　第一课时

　一、看拼音，写汉字。

　róng máo yá chǐ shēn qū yǎn hù yòu xiǎo

　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　xiù cháo bó dāi nài

　( )觉 ( )穴 ( )斗 发( ) 无可( )何

　二、比一比，再组词。

　幼( ) 躯( ) 掩( ) 护( )

　约( ) 驱( ) 淹( ) 驴( )

　三、搭配词语，连一连。

　猛烈地 站着

　呆呆地 尖叫

　绝望地 向前

　悄悄地 摇撼

　锋利的 怪物

　庞大的 牙齿

　强大的 声音

　嘶哑的 力量

　答案

　一、绒毛 牙齿 身躯 掩护 幼小 嗅 巢 搏 呆 奈

　二、幼小 身躯 掩盖 爱护 大约 驱赶 淹没 赶驴

　三、

　猛烈地---摇撼

　呆呆地---站着

　绝望地---尖叫

　悄悄地---向前

　锋利的---牙齿

　庞大的---怪物

　强大的---力量

　嘶哑的---声音

　第二课时

　一、读句子，体会句子表达的情感。

　A可怕 B可怜 C勇敢

　1我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。( )

　2猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。( )

　3老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。( )

　二、课内阅读

　老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个庞大的怪物。可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

　1老麻雀为什么浑身发抖、发出嘶哑的声音( )

　A因为老麻雀在庞大的猎狗面前的弱小让它十分紧张，“浑身发抖”;但由于它的愤怒，护子心切，又“发出嘶哑的声音”。

　B因为老麻雀看到了猎狗的凶恶，很害怕，所以“浑身发抖”;同时它希望通/2叫声来换来其它的帮助，所以“发出嘶哑的声音”。

　2文中提到的“一种强大的力量”指的是什么力量

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　3写出一句赞美母爱的诗句。

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