羊趁机逃跑。一开始觉得没问题，终于有一集让我感到无比反感。吸氧羊让小灰灰独自去驾驶灰太狼发明的飞机，灰太狼差点吓了个半死。。。。感觉在吸氧羊眼中，每天天真的喊“喜羊羊哥哥”的小灰灰就是个工具，利用起来不用顾及生命，工具而已。或许说的有些严肃了(T＿T)
羊趁机逃跑。一开始觉得没问题，终于有一集让我感到无比反感。吸氧羊让小灰灰独自去驾驶灰太狼发明的飞机，灰太狼差点吓了个半死。。。。感觉在吸氧羊眼中，每天天真的喊“喜羊羊哥哥”的小灰灰就是个工具，利用起来不用顾及生命，工具而已。或许说的有些严肃了(T＿T)
向来讨厌吸氧羊。仅仅就因为设定是好孩子，就无论做什么都是好孩子
什么鬼思想。。。
坚决不让我妹看喜羊羊。还是小猪佩奇比较好歪个楼，有些人说喜羊羊本来就是幼龄动画，干嘛用你成人的思想去喷它。
啊喂！幼龄不是质量不好的借口好嘛！
再次推荐小猪佩奇。第一集，小
猪佩奇去踩泥坑，弄脏了衣服，然后猪爸爸怎么说？！来，跟我一起读。“只是些泥而已。”再来一遍。
“只是些泥而已。”仅仅这句话就甩了国产幼龄动画好几条街！！！
所以每次在家，大龄男青年都会
被小猪佩奇逗得在电视机前傻笑。。。
有些人的看法是喜羊羊是给孩子看的，孩子不会想这么多，再者喜羊羊用聪明智慧打败灰太狼，不是可以教育孩子怎么怎么样吗。。。。
可lz感觉，对于幼龄儿童来说，他们需要的是与父母与小伙伴之间的温馨交往，而不是过早的让他们接触对所谓敌人的斗争。。。。否则的话，小孩子的模仿力可是很强的哟，且又没有是非观，他们可能会用喜羊羊对待灰太狼的那种“聪明智慧”来对待与他们朝夕共处的父母与小伙伴。。。
反正我是不会希望看到回家之后我妹会用吸氧羊的腔调对我说“大坏蛋，来抓我呀”然后做鬼脸的景象。
容我再次感叹一声还是小猪佩奇好啊，让我妹知道在不小心撕坏我的书之后，会在旁边歪歪扭扭写下“对不起”三个字
有评论说接受了一波小猪佩奇的强力安利
那就再歪个楼，再歪个楼，安利部动画片。
整个剧情的流程是)幻想世界古来有之,小镇过去充满光的奇迹[有纪宁线尾声有提到]
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1)渚在小时候生了重病,秋生在小镇的空地大树旁祈祷引发了奇迹,幻想世界中小镇的心愿(光)救了渚，但这也使得幻想世界与渚的灵魂联系在了一起
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2)朋也与渚相遇并相爱,小镇渐渐失去爱与思念,这使幻想世界不得不从渚身上吸取养分
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3)渚死去,汐继承了渚与幻想世界的契约而出生
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4)汐死去
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5)汐因为思念的力量以及自己与幻想世界的特殊关系得以在幻想世界以人形存在,并为了得到拯救自己母亲的力量自愿成为幻想世界的意志,但失去了大部分现实世界的记忆
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6)朋也因为汐的血缘关系和强烈的思念,他的"心"来到了幻想世界
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7)汐感受到了朋也的心,并为他制造了一个机器人的身体
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8)两人开始在幻想世界生活
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9)朋也记起了什么,于是带着汐离开幻想世界,汐与幻想世界的融合接近完毕,幻想世界冬天来临
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10)汐想起了现实世界的部分记忆以及自己想要拯救母亲的心愿(光),
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11)汐告诉了朋也关于"光"的事情,并让朋也去寻找"光",汐借助自己是四次元人[BW]的力量移动了朋也的时间轴，让朋也回到与渚相遇的那一天
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12)朋也失去了在幻想世界的记忆,汐成为了幻想世界的意识,管理着小镇的"光"
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13)游戏学园篇开始,玩家的每次开始新游戏和S/L都可视为汐帮助朋也随意移动时间轴 ,风子在昏迷期间因为强烈的思念进入幻想世界,并从汐那里得到力量出现在学园里,风子失去了大部分幻想世界的记忆[美佐枝线的伪志麻的情况是一样的]
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14)朋也不断地在校园篇中搜集"光",在这些光的帮助下,小镇的爱与幻想世界的生命力逐渐得到恢复朋也在某一次轮回中进入风子线,遇到从幻想世界到来的风子并帮助过她
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15)但这些"光"还不够,汐决定把渚路线的时间延续下去而不是拨回期间因为朋也残存有风子线的记忆而自愿为风子使用了一颗"光",风子在"光"的帮助和自己的努力下痊愈,并留下了一些当初在幻想世界的记忆
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16)悲剧重演[AS一周目],一周目中的汐与幻想世界中的汐为同一灵魂的不同个体
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17)因为秋生的光与早苗的光取得的时间和条件重合矛盾,朋也再次进行轮回[AS二周目]以得到秋生的光
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18)13颗光玉集齐,小镇的人们恢复了爱,幻想世界繁荣起来渚和她的后代不再需要为幻想世界提供养分
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19)渚生下了汐时小镇的心愿(光)引发的光之奇迹救了渚
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20)历史改变,这个时间轴的汐不再与幻想世界相连,她已经不是幻想世界中的那个少女了[但灵魂是共通的],一家人和小镇一起幸福地生活着
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21)幻想世界因为得到了冈崎一家的"家族之爱",开始恢复生机,汐不再因为幻想世界的荒颓而虚弱
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22)汐来到了当年秋生祈祷产生奇迹的那棵树下并遇到残存幻想世界记忆的风子[AS 渚TE尾声],汐与幻想世界少女灵魂的合并完成
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23)游戏结束
《长大以后做什么》简单却富有意蕴，用童谣般活泼流畅的语言、彩虹般丰富绚丽的色彩，把孩子心中五彩缤纷的世界呈现在大家眼前，让孩子自由发挥想象力，大声喊出自己不平凡的心愿。
《长大以后做什么》通过孩子们追问蒲公英、小鱼、蜡笔、也问自己，得出种种有趣的答案，情节简单而别有寓意。各种愿望之间巧妙联系、相互呼应，构成一个和谐的整体，反复递进的结构，层层展开，水到渠成地引出孩子们对成长的期待与渴望，引发小读者自身的成长想象，也淋漓尽致地演绎着孩子随心所欲的自由想象。
故事：
在春天的原野上，绿草油油，男孩和女孩正在草地上快乐的嬉戏、玩耍。女孩发现了一朵美丽的蒲公英，她突发奇想的问蒲公英：“蒲公英，蒲公英，长大以后你想做什么？”
蒲公英说：“我，我要做一只大狮子！有着又浓又密的金色的鬃毛，那种威武又善良的大狮子。女孩兴奋的说：“你要做一只大狮子啊，大狮子，太好了。”可是，这片原野对大狮子来说太小了呀。
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