哈利·波特中的漏洞
如果大家对这些漏洞有什么完整的解释，或者有新的漏洞，欢迎回帖！
1既然未成年巫师不得在校外使用魔法，那么为什么赫敏却多次在去霍格沃茨的火车上使用魔法？（详见HP4中《黑魔标记》这一章中赫敏使用了“荧光闪烁”。还有火车上罗恩与马尔福的对话，罗恩关门时把玻璃弄碎了，赫敏使用了“修复如初”这个咒语。）
2在HP2中，罗恩提到弗雷德(是弗雷德吗？偶记不清了。嘻嘻…………）在他3岁时，把他的玩具熊变成了蜘蛛，所以罗恩从此以后就十分讨厌蜘蛛爬行的样子。根据推算，罗恩比弗雷德和乔治要小2岁。所以呀，当时弗雷德为5岁。因此，我的疑问就是：弗雷德在5岁时就会变形咒之类的魔法吗？（把玩具熊变成蜘蛛，应该是变形咒吧！）即使弗雷德会使用这个变形咒魔法，（我认为这是很不可能的。因为哈利他们在一年级时把火柴变成针之类的简单魔法都很困难。要知道，哈利他们当时都已经11岁了！！）他当时没有受到魔法部的警告吗？（显然，那时的双胞胎未成年）
3、在HP1里面，罗琳阿姨说哈利是纯种巫师——因为詹姆和莉莉都在霍格沃茨上学；在HP2里面，罗琳阿姨又说哈利是混血巫师——因为麻瓜莉莉找了一个巫师丈夫；在HP5里面，罗琳阿姨再次让哈利在冥想盆里看见莉莉和詹姆在霍格沃茨上学，又说明哈利是纯血统巫师。那么，哈利到底是混血巫师，还是纯种巫师？
4、HP5里面，似乎罗琳阿姨忘记了说学院杯到底被哪个学院捧走了。
5、小天狼星最后到底怎么样了？他为什么不愿意当一个幽灵？当一个幽灵看着哈利不是很好吗？
6、根椐书上的说法，德思礼一家应该是憎恨一切有关魔法世界的东西，那么在HP1圣诞节一章，他们为什么会派海德薇给哈利送礼物呢？要知道，猫头鹰送东西是巫师们的做法呀！
7、HP2 91页倒数第三行------“格兰芬多扣掉五分！”。珀西当时还是级长。HP5 409页中间------“只有老师才能给学院扣分”……“我知道级长不能扣分，韦斯莱王。”。
8、验证小天狼星是不是食死徒，可以看手臂上是否有黑魔标记，干嘛那么费事。
9、HP3第75页，第6行，斯内普说的话： “……只需要一滴耗子的胆汁吗？”如果你是聪明人，你就会知道，耗子（老鼠）是没有胆这个器官的，那又何来的胆汁呢？!
10、在HP1中的斯内普和费尔奇都知道奇洛的坏事。邓不利多信任斯内普，所以他一定也知道了奇洛的坏事。可是他并没有阻止奇洛要抢走魔法石的阴谋，而是让哈利去，这样未必也太冒险了。
11、HP3中赫敏的的考试时间表：
9点钟，算术占卜/9点钟，变形。
午饭
1点钟，魔咒/1点中，古代魔文。
如果说赫敏有了时间转化器才使这一切矛盾的课表得以实现的话，那么其他同学呢？变形课和魔咒课都和魔药课一样是必修课，那么也就是说所有选修了算术占卜和古代魔文的学生都有能在一个时间内坐在两个考场里的本领，而这样就只有两种可能性：（1），选了算术占卜或者古代魔文的人只有赫敏一个人。（2），所有选了算术占卜或者古代魔文的人都和赫敏一样拥有一个时间转化器。要这两样任何一样实现起来都比较困难，那么……
12、HP1中发现的：在14页中说皮尔瘦骨嶙峋，脸像老鼠脸。而到了19页中说皮尔、丹尼、莫肯、戈登都是傻大个。难道说有两个皮尔？
13、在HP1的最后，邓不利多是告诉哈利那件隐形衣是詹姆主要靠它溜进厨房偷东西吃。但是溜进厨房根本不用隐形衣，而且也不算是“偷”东西。詹姆事实上用它来和卢平他们每月一次的行动。邓不利多故意要隐藏这件事？
14、HP2里讲道哈利在第一年最后的魁地奇决赛里面因为躺在医院里，格兰分多少了一个球员。少了一个球员？随便找一个人替补上场也好啊，比如说罗恩。难道用替补的还不如少一人应战，让自己没有一点赢的机会？
15、HP1第24页：“……藏在两打鸡蛋下面，由不知情的送奶员从起居室窗口递给佩妮姨妈。” 送鸡蛋的送奶员？
16、自打第一次飞行课后，似乎再没的提到过飞行课的。
17、哈利在HP5部开头才看见隐身马(对不起,不记得名字了),而罗琳给的解释是哈利在HP4才看见塞德里克死亡可哈利不是目睹了自己父母亲及奇洛的死亡吗罗琳女士最明显的失误莫过于对夜骐的描写!读完第五部以后,有一点不和谐的感觉!因为觉得与前四部衔接不完美!比如在第四部末,哈利走出校门,坐上马车,书中有明显 的描写,但为什么哈利没发现夜骐呢!
18、首先，我说小矮星彼得是格兰芬多的学生，没人反对吧？如果他不是格兰芬多的学生，那么詹姆小天狼星卢平为什么会跟他在一起？？？小矮星彼得是食死徒，他胆小怕事，虚伪，没义气，自私，卑鄙那为什么分院帽当初不把他放在斯莱特林,而是格兰芬多？？？？？？分院帽应该早就看出他的为人啊！！！！！！我的意思不是说分院帽判断错误（分院帽绝对不会判断错误，因为它可以看出学生的将来，例如它说哈利适合在斯莱特林，的确如此；而它把哈利放在格兰芬多，更显出它的智慧），我的意思是：为什么分院帽明知道彼得的为人，还要把他放在格兰芬多？？？？？？？矛盾！！！！！！！！！！！！
19、我记得在《魔法石》里说，邓不利多和尼可勒梅是合作伙伴，而勒梅600多岁了，他的伙伴也得有几百岁，不然他早炼成了魔法石，不用合作伙伴了。而在密室中，写到邓不利多五十年前头发是棕的，说明他并没有几百岁。
20、为什么飞毯因为是麻瓜纺织品而禁用，扫帚却不因为是麻瓜日常用品而禁用。
21、在HP1中，哈利是由海格带去对角巷的，去火车站也是由韦斯莱夫人教的，刚开始他还不会。可是，像赫敏这样麻瓜家庭来的巫师，他们怎么知道怎样去对角巷和火车站呢？没人教他们呀！不会每个人都像哈利那么幸运吧？
22、HP2第二章，多比用魔法打破了布丁，但却是哈利受到的警告，而在第三册中，从“去年，只不过因为我姨夫家里的小妖精弄坏了一块布丁，我就收到了一次正式警告！”这句话中，就可以看出魔法部已经知道了不是哈利打坏的布丁，因为福吉没有反驳，那为什么还要给他发警告呢？
23、HP3，说到德思礼夫妇买电视欢迎达力回家，这说明达力是在哈利放假后才回家的，那为什么每次哈利放假来接他的人，总是“德思礼一家”，那不是也包括达力吗？
24、HP3末尾，小天狼星用哈利的名字买小猪，但却是到自己的金库取钱，难道古灵阁的妖精明知道他是逃犯，还带着他去取钱吗？
25、HP3，卢平说在活点地图上看见小矮星彼得，可是斑斑在罗恩身边已经很久了不是吗？那为什么弗雷德和乔治用了那么多年也不知道斑斑不是老鼠？应该早就知道了！
26、HP4在上学前，韦斯莱夫人预定了三辆麻瓜汽车去九又四分之三站台。但在“邀请”一章，却说韦斯莱夫人从不穿麻瓜的衣服，她穿这样稀奇古怪的服装，难道麻瓜司机不会怀疑她是巫师吗？
27、HP4在末尾，哈利由门钥匙带到了伏地魔那儿，可是在“门钥匙”一章，却说门钥匙是定时把人送到另一个地方，伏地魔是怎样准确推算哈利碰到门钥匙的时间呢？
28、在HP4281页，哈里由于腿陷进了楼梯而无法拿回活点地图，可他不是学了飞来咒吗？为什么不用飞来咒拿回地图呢？
29、在书中,赫敏多次提到在霍格沃茨学校的墙壁是受到保护的,而且墙壁被施了各种魔法,在城堡里,任何人都不能变型或复原(<<哈利波特与阿兹卡班囚徒>>第98页倒数第13行和第251页第6行)那么,在<<哈利波特与火焰杯>>中,小天狼星布莱克在哈利从伏地魔手中逃回学校后,在邓不利多办公室和校医原两处变形且复原(<<哈利波特与火焰杯第412第17行和第419第10行),这不是与前面的内容前后矛盾吗
30、巫师家的孩子在6-11岁上什么学校来学习基础知识呢？最基本的写字与算数在哪里学？不会在麻瓜的学校吧？马尔福一类的孩子是不会去的。而且，罗恩说巫师家的孩子在上霍格沃兹之前像麻瓜孩子一样没什么魔法基础，那他们上的应该不是“魔法小学”（好怪哦）PS 金妮在没上学之前并没有和哥哥同一时间去学校，如果因为离得近，不用住校，那……她好像也没提过。
31、哈利的第一封入学通知不像别的通知送进窗户直接给哈利，而是与麻瓜信件一起放在门外等哈利去取，为什么这样大的不同呢？第五册中，那么多猫头鹰冲进家来为哈利送信，难道是那个第一次送信给哈利的猫头鹰太不认真？不会吧，第二天还有好多信在门外呢，都不敬业？
32、在第四本里，三强争霸赛第二个项目，比赛规定明明是只能带魔杖 ，为什么哈利可以吃鳃囊草？？！！？？
33、差点没头的尼克在生前一定是巫师吧？！为什么巫师杀人还用刀(斧子？）？（一定不可能是麻瓜吧？？？他们杀不死巫师，对么？？？？？）巫师们不是只用一根魔杖就可以解决人的性命么？！！为什么还会有无头猎手队什么的？？？？？
34、 在HP2里大概是《康奈利福吉》那一章赫敏被石化了，麦格教授手里拿着一个巨大的紫色麦克风，宣布比赛取消了。这怎么可能？？！！在霍格沃茨不是有一个很大的磁场么？？！！麻瓜的东东都不能用！！？！而且魔法世界里没有电，怎么可能用麦克风？？！！？如果必须要大一点声，《哈4》里不是已经出现了这样的咒语：声音洪亮？！！卢多巴格曼已经至少用过两次了吧？这么简单的一个咒语难道麦格教授不知道？？？！！！
35、这个问题和上一个差不多，哈利的手表！明明也是用电的，为什么也带到魔法学校来？？！？
36、我们从没听说过去霍格沃茨有交学费，对吧？可老师们的工资谁给出？？学校的宴会那么隆重，是谁的钱？？以前可能使用尼克勒梅的魔法石，那现在既然已经销毁了魔法石，谁来出这样一比巨款呢？！？？？！！？？
37、既然韦斯莱家的飞车是违法的，那么海格的那辆摩托也是违法的喽？！为什么魔法不没有没收？？！！邓不利多一定不会干违法的事对吧？
38、《哈3》里，哈利在卢平教授的帮助下，练习怎样呼唤摄魂怪，卢平用了一只博格特，既然是博格特，就应该不会吸走人的快乐吧？？！那为什么哈利还是昏过去了？？？他并不是对摄魂怪本身的形象害怕对么？！上回马尔福他们假扮摄魂怪，哈利就没事，对吧？！！！
39、在《哈2》上，伏地魔可以打开密室，也就说明了他是斯莱特林的继承人！
斯莱特林主张收纯巫师，可是，伏地魔的爸爸却是一个麻瓜！
这怎麽说的过去呐！
40、海格说过：“所有变坏的巫师都是从斯来特林出来的”，当是他们认为小天狼星是个坏蛋，但小天却是格兰芬多的。这不矛盾吗？
41、佩妮姨妈说莉莉会“每次放假回到家，口袋里装满蟾蜍蛋，把茶杯变成老鼠”，但根据魔法部的条例，这是违法的。如果她在她的麻瓜家庭里这么做，她会被开除，就好像好几次哈利差点遇到的那样。
42、伏地魔为什么不亲自去拿预言球既然食尸徒以进去且埋伏好了,他为什么不用幻影移行那了就走你可别告诉我不能用幻影移行,魔法部的人上班都这么做!
43、在第一部书里，最后关头的时候，邓不利多收到假的紧急通知去了魔法部，以至哈利误认为‘斯内普’去偷魔法石后没能及时通知他。可是疑点在于既然有幻影移行为什么还会耽误那么久的时间。
44、小天狼星告诉哈利，有事找他的时候要及时更换猫头鹰，避免让人找到他。于是哈利就经常到猫头鹰棚屋去随便用一只猫头鹰。而且在此之前，书中已经提到过，无论小天狼星在哪里，猫头鹰都可以找到他。那么难道说，只有哈利指使的猫头鹰可以找到小天狼星，而别人指使的就都不行吗？反过来，如果猫头鹰真的那么有灵性，无论小天狼星在哪里，它都可以找到他的话，那魔法部就派出一只猫头鹰去找他，然后在这只猫头鹰后面跟着不就行了。总之这样讲是讲不通的。
45、赫敏借给了哈利《魁地奇溯源》这本书。在《魁》这本书本身46页第三段写道“最成功的日本队伍，Toyohashi Tengu，在一九九四年……”可是，当时赫敏借给哈利书的时候，时间是一九九一年。
46、当哈利随着海格第一次到对角巷的时候，他听到一个女巫说“一盎司龙肝要十七西可，他们疯了……”。但是根据巫师币的换算，十七西可相当于一个加隆。这就相当于我们说“十角”而不说“一块”一样奇怪。
47、（尚值得商议：）保护魔法石的机关还应该再难一点。如果三个一年级学生能够通过，那么一个成年巫师也可以。奇洛多做的唯一一件事就是打倒巨怪，但是三人组在之前也可以把它打倒。
48、在第一本书中，马可斯福林（Marcus Flint）已经六年级了，他在第三本书中仍然留在霍格沃茨。这就表示他上了八年级，而霍格沃茨只有七个学年。——罗林解释：他留级了。
49、在第一本书中，哈利藏在隐形斗篷底下躲斯内普。他说他觉得他好像是在厨房附近。但是在第四本，弗雷德和乔治要亲自告诉哈利厨房的位置。
50、在故事开始，动物园里的蟒蛇向哈利眨了眼睛。哈利当然没有理由不惊讶，因为蛇并没有可以移动的眼睑。（译者：汗了……还记得**里的蛇的眨眼动作，觉得挺顺理成章的说）
51、在第一本的最后，当哈利躺在病床上，罗恩告诉他“你错过了最后一场比赛，没有你，我们被拉文克劳打得落花流水”。但是在之前的一场比赛，由于是斯内普当裁判，罗恩和赫敏建议哈利不要去，哈利拒绝了他们的好心时，说“格兰芬多没有替补的找球手。如果我不参加，格兰芬多就根本无法比赛”。
52、汤姆里德尔在密室里和哈利交谈的时候提到他们两个都是混血。但是哈利不是混血，是纯血统，因为莉莉和詹姆都是巫师。（并不能说因为莉莉来自麻瓜家庭所以哈利是混血。混血指双亲一方是巫师另一方是麻瓜）
53、书中提到了差点没头的尼克“深呼吸了几次，然后用很平稳的腔调问：‘那么是什么在困扰你呢？’”但是，在火焰杯中，桃金娘说鬼魂无法呼吸。
54、在哈利被游走球打断胳膊的那章，书中描述的是他的右臂失去了骨头；但是章节插图画的是他的左臂。
55、赫敏在告诉哈利和罗恩关于复方汤剂的配方的时候，提到了其中的材料之一草蛉，他们要把草蛉处理二十一天。但是在之后书里写罗恩已经在向水蛭上面加死草蛉了——他们不可能那么早加，因为这才是他们熬汤剂的第一天。
56、第二本提到科林克利维有一加普通的麻瓜照相机。但是在魔法世界，麻瓜的科技会失灵。
57、在书中，所有被石化的人都是透过玻璃或者镜子或者类似的透明体看到了蛇怪，所以他们没有死。但是为什么哭泣的桃金娘死了？她是有眼镜的。——可能的解释：如果桃金娘当时在哭，她可能摘了眼镜。——更进一步的解释：如果仅仅是镜片玻璃就能有效地防护，那么哈利根本不用担心性命，因为他也戴眼镜。JKR不会这么简简单单处理这件事情的。由于神话中有过通过看镜子/反光来阻止目光杀人的事情（蛇怪美杜莎），所以是借用了这个典故，而普通的镜片是不行的。
58、当邓不利多发现科林被石化了的时候，他立即打开了照相机想看看里面有什么线索。但是如果这样做，就算底片没有被蛇怪烧焦，也会由于见光而曝光，变得一片漆黑什么也看不见。
59、科林在他第一学年的一开始就被石化了。他整个学年什么都没有学，竟然也能顺利升级。
60、哈利的考试在6月6日结束，因为在关于巴克比克的信中说，行刑日期是6日，然后罗恩说那刚好是我们考试结束的日子。当天晚上，他们去了打人柳。当他们出来的时候，卢平由于满月而变成了狼。但是在1993年，6月的满月是在4日不是在6日。
61、HP3哈利三人在列车上的时候，看到卢平的箱子上面写着“RJ卢平教授”，字母已经剥落了。但是他才刚刚被任命为教授，字母不会很旧。
62、HP3当他们第一次离开尖叫棚屋的时候，顺序是卢平、彼得、罗恩、斯内普、哈利、赫敏、小天狼星。但是当他们回溯时间看到自己出来的时候，人物出现的顺序是卢平、彼得、罗恩、赫敏、斯内普、哈利、小天狼星。
63、HP3书中提到了“哈利摸索出他的闹钟，看着它……”。但是闹钟是麻瓜的科技，在霍格沃茨中应该不能正常工作。
64、HP3在第十三章说拉文克劳的所有队员都骑着横扫七星，但是之后伍德告诉哈利秋张骑的是彗星260。
65、卢平在讲博格特的时候说“没有人知道博格特独处的时候是什么样子……”但是在第五本，韦斯莱夫人觉得楼上的梳妆台抽屉里有个博格特，她让疯眼汉穆迪用魔眼看看是不是。但这样不就能看到博格特独处的时候的样子了吗？
66、赫敏在放弃了麻瓜研究之后，她说她终于可以有张科目和哈利还有罗恩一样多的正常课表了。但是除了必修课目，她还有算术占卜、保护神奇生物和古代魔文三门课，而哈利他们只有预言和保护神奇生物两门。
67、（尚值得商议：）邓不利多在告诉大家关于三强争霸赛的时候说：“我们整个夏天都在做准备，确保这次比赛没有选手会有生命危险。”但是面临能喷火四十英尺高的巨龙不算生命危险吗？就算周围有强人看护，你只要一被火喷到，在其他人能够反映之前你就已经是焦尸了。
68、门钥匙能在一个定好的时间把触摸者传送到另外的地方。但是伏地魔怎么知道哈利和塞德里克什么时候触摸到三强杯呢？而且，把哈利其他的什么东西（文具，书）变成门钥匙，不是会比绕这么一大圈要省事的多吗？
69、HP4在哈利给小天狼星的一封信中，哈利提到达里把自己的PS游戏机（Playstation）扔出了窗外。但是本书发生的时间是1994年，PS游戏机是1995年才发行的。
70、在世界杯开始之前，卢多贝格曼在和双胞胎谈论赌博的时候，他给了他们一张有详细内容的羊皮纸。弗雷德“小心地把它放进了他的长袍里”。但在当时，他们穿着的是麻瓜的衣服不是长袍。
71、在霍格沃茨，一切麻瓜科技的东西都无法正常工作。但是哈利的手表，在正常运转了四年之后，才在三强杯第二回合比赛之后由于进水而停了。
72、在《魁地奇溯源》中写道：“1473年，第一届世界杯举行。以后每四年举行一次。”但是在1994年的世界杯，卢多贝格曼说“欢迎来到第四百二十二届世界杯决赛”。在521年中，每四年举行一次的世界杯怎么可能已经有四百二十二届了呢？
73、如果哈利确实是在1991年开始他的霍格沃茨学校生涯，而且火焰杯的仪式确实发生在1994年的万圣节，那么这天应该不是像书里写的那样是星期六，而应该是一个星期一。
74、如果吐真剂能让你说出实话，为什么审判委员不对小巴蒂克劳奇的案子的当事人用吐真剂呢？这样既轻松又容易，还不会出现关错人的情况。
75、为什么哈利不在火龙考验里直接说“金蛋飞来”，却要让他的扫帚飞来。
76、在世界杯之后黑魔标志出现，但是为什么韦斯莱夫人要在家里担心呢？他们家的那座奇特的钟能显示家人的情况，他们有没有生命危险都能一目了然。
77、HP5二年级学生丹尼斯克利维也去参加了猪头酒吧的DA集会，但是霍格莫德村只有三年级以上的学生才可以去。在火焰杯一书的分院仪式里，丹尼斯克利维是新生之一。由此，他在凤凰社里面应该是二年级。
78、HP5书的封面画的是哈利在神秘事物司里面，左手拿着魔杖。但是哈利是右手持杖的。
79、HP5在OWL的天文测验中，哈利正在完成他的猎户星座的绘制。但是在英国，猎户星座只出现在从十一月到三月的这段时间。哈利他们的考试是在六月。
80、HP3，弗雷德和乔治在学期结束之前就拿到了OWL考试成绩单，而哈利他们要等整个假期才能知道考试成绩。
81、在哈利向《唱唱反调》讲了他的经历、乌姆里奇颁布了条例禁止任何人看那书之后，西莫告诉哈利他相信了他，而且也给他妈妈寄了一份那杂志。但是乌姆里奇也在对邮件把关，西莫是无法这样做的。
83、每年，学生登上霍格沃茨特快专列的日期都是9月1日，而转天开学又都是星期一。这说明连续五年的9月2日都是星期一，这是不可能的。
84、哈利与邓布利多谈话时,书中提到的邓布利多的眼神都是"有穿透力的凝视"及"哈利觉得自己被看透了这样的描写总让偶想起"摄神取念"哈利与邓布利多之间往往只是寥寥数语,有时甚至只是凝视("凝视"是很关键的!),邓布利多就了解了哈利的想法就算邓布利多再伟大再了解哈利,也不可能达到这样的程度吧书中还描写到哈利在邓布利多的凝视下回想了许多事,这些都说明了邓布利多可能一直是通过摄神取念来了解哈利的书中虽然没有描写邓布利多使用了咒语和魔杖,但邓布利多说过他的摄神取念技艺已颇有成就,加上他的魔法如此强大,完全有可能这样使用摄神取念偶认为使用这个咒语是对他人极大的不尊重,偶更不愿意相信邓布利多会这样大家怎么认为呢
85、《密室》中邓布利多说:"很少有人知道伏地魔以前曾叫汤姆里德尔他离开学校后就失踪了人们很难认出他来几乎没有一个人把伏地魔同曾在这里念书的那个聪明英俊的男生学生会主席联系起来"可是邓布利多是怎么知道汤姆就是伏地魔的呢
86、一个不是问题的问题:《魔法石》最后写到邓布利多吃了一颗比比多味豆,然后说:"倒霉!是耳屎!"令偶奇怪的是,他怎么知道耳屎的味道难道~~~~他吃过耳屎
在现实生活中，感谢信使用的频率越来越高，感谢信可以用来感谢和表扬帮助、支持、关心的人。千万不要把感谢信写成流水账喔！以下是我为大家整理的感谢老师的感谢信，欢迎阅读与收藏。
感谢老师的感谢信 篇1尊敬的学校领导，徐老师，你们好：
首先，让我代表一年级二班全体家长向你们表示最衷心的感谢！
我的孩子是精忠街小学一年级二班的一名学生，从去年九月份入校以来，在学校各位领导、老师特别是班主任徐老师的辛勤培养教育下，孩子得到健康 快乐的成长，从孩子的言谈举止看得出孩子的学习和道德品质都得到极大提高。孩子成绩的取得是与徐老师的精心培养、辅导是分不开的。
徐老师以高度 的责任感和崇高的使命感，以她丰富的教学经验和管理经验，给一年级二班带来了规范的治学环境，增添了学生学习的信心，孩子每次回到家不止一次的提起徐老师，由此也可见孩子对老师的信赖和尊敬。
最近这段时间以来，当每天孩子放学的时候，我们家长站在学校门口等待放学，都会看到徐老师蹒跚步伐一手捧着行走不便的大肚子，一手指挥孩子们 排好队，交代着注意安全，让孩子们有序的让等待的家长领走，这一幕让每一 位家长为之感动！
可怜天下父母心，徐老师她可以休假在家里面调养身体，让未出生的孩子得到更好的照顾。退一步徐老师她也可以坐在办公室，让别的老 师照看孩子，是她的那份执着和敬业，那份对孩子的全心全意的爱，让她做出 这些。我们很感动，也很激动。我们感受到了徐老师您对学生的那份爱——就像我们爱自己的孩子那样，感谢您！ ！
您对孩子倾注的心血是孩子健康成长的甘泉，把孩子交给您这样富有爱心的老师我们十分放心！从班主任徐老师的身上，让我们家长看到了贵校的每一位老师严谨的治学态度，敬岗爱业，爱生如子的高尚情操。师道既尊，学风自善，是你们凭着对教育事业的满腔热情，为祖国的花朵茁壮成长做出卓越贡 献！
最后，请允许我再一次向贵校的各位领导和全体老师表示最真诚的感谢和最真诚的祝福，我衷心的祝福贵校越来越好，在教育战线上永远健康持久的发展前进，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成绩，为祖国的教育事业 做出更多的贡献！
致以最诚挚的敬礼！
一年级二班沈皓家长：xxx
20xx年6月3日
感谢老师的感谢信 篇2亲爱的何老师:
你好。
我记得当我走进小学的第一天，你用你温暖的手带我走进教室，并对我说了一句友好的话。你有说服力的脸让我不再觉得校园很奇怪。尤其是，我最清楚地记得你的第一课。你就像一个艺术家，把奇怪的拼音字母编织成优美的童谣，为课堂增添了一些生动的气氛。我很快融入了这个大家庭，并记住了他们。我记得当我第一次学会写字时，你教我一个一个地拼汉字。老师，谢谢你在我们学习上的努力。
当三年级到来时，你将开始教我们写作文。是你把美丽而庄严的汉字变成了美丽的句子。它就像活泼的孩子站得笔直。是你让我在写作的王国里自由遨游，吸收了一些句子的精华，让我们的作文更精彩。谢谢你，老师。
你还记得下学期三年级的那个晚上吗？那时你非常努力地批改我们的作业。在我去我阿姨家的路上，周围非常安静，每个家庭都睡着了，只有你的房子整夜灯火通明，你在专心批改学生的作业。你揉揉疲惫的眼睛，继续工作。在灯光下，你头上的几根银发似乎在为我生长。我额头上的一条皱纹是给我的。老师，您用辛勤的双手培养了一代又一代的学生。如果你是园丁，那么我们就是娇艳的花朵。由于你的细心照料，我们变得如此生气勃勃。如果我们是小草，因为你的照耀，我们有如此耀眼的绿色。如果你是一艘船，我们是对未来感到困惑和无知的青少年。你是航母，我们正驶向胜利的彼岸。此时，“我想春天的丝虫会编织到死，每晚蜡烛会把灯芯抽走”是你最真实的写照。
鲜花以其浓郁的芳香回报大自然。我会用我学习的进步来回报你！
我希望你:青春永驻，幸福安康。
至此
敬礼
写信人
时间
感谢老师的感谢信 篇3敬爱的高老师:
您好吗！
不知不觉您已经离开我们快两年了，我们无时无刻都在想念着您。
记得刚上四年级时，您从大学毕业，就带着满腔热忱走进了我们的生活。您不仅是我们的老师，更像我们的知心大姐姐。有一次，您上课发现了我不会的知识点，于是，您放学后便让我留下亲自教我。第一次，我没有明白，你没有责怪我，而是耐心的给我又讲了第二次。这一次，我明白了，当看到您的汗珠顺着脸颊滴在书本上，您也没有去擦，而还是低着头又一次地给我耐心地讲解，我不禁热泪盈眶。
课余时间，您还给我们讲述您的大学生活，告诉我们外面的世界是多么精彩，给我们幼小的心灵播下了走向美好世界的种子。您对我们的生活，还是无微不至的照顾着。我的爸爸、妈妈有事外出，家里只剩我一个人，没有人帮我做饭、洗衣、辅导作业。您得知这个消息后，突然给我打了电话，让我去您家住几天，我连忙害羞拒绝，您还是把我接了过去。这段时间，您像妈妈一样关心照顾着我！真不知道该怎样去感谢您！时间就是这样匆匆，不知不觉一年过去了，我们班的数学成绩也是突飞猛进，一下子名列全区第一！可是您也调动了工作，离开了我们。高老师，我们多么还想再听听您给我们讲课，再看看您那亲切的笑脸呀！我一定会谨记您的教导，以优异的成绩向您汇报！
祝您桃李满天下
您的学生:王艺钧
20xx年6月5日
感谢老师的感谢信 篇4尊敬的老师：
您好!
而古往今来，教师都是一种高尚的职业，从未被人们忽视。人人都十分尊敬老师。而您，却是一个不期望被人尊敬，不期望太出众，只期望在背后为我们默默付出的使者。你总是不断付出，不索取回报，自以为在别人眼中会显得很平凡，殊不知您这样伟大的行为更显得比其他老师要出众。我千言万语都说不清您的好、您的慈善，只能在学习上不断努力，以作为对你的回报。
瞧!那头乌黑得发亮的短发，展现出你的青春活力，可就在不觉中，密集柔亮的黑发中夹带了几丝白发。可淡淡的眉毛下，那双慈祥的眼睛永久都是那么炯炯有神。笑起来犹如天使般的面容，在我心中印下了一个深深的烙印。
别人都说：“遇到好父母，遇到好老师，遇到好同事。是人生三大幸运的事。”我想，上天务必是偏爱我，让我降临一个有文化的家族中，虽然不太富有，但很温暖;此刻又让我遇到了一个好老师。你每次表扬我，我的心里犹如被蜜淋过，甜滋滋的;你每次批评我，我总会认真的反省;你每次给我推荐，我总会认认真真的去思考、去琢磨……
快毕业了!一想到要离开校园，离开您，心中便会泛起一股酸涩的感情。是您教育我，什么该做，什么不该做;是您告诉我人生道理，在我那幼小的心田中洒下期望的种子。我真的十分感谢您，因为，您是我的第二个母亲!我衷心地说一声：“谢谢您!”
祝您身体健康!
感谢您的学生：xx
20xx年xx月xx日
感谢老师的感谢信 篇5尊敬的中二班全体老师：
您们好!我是中二班小朋友的家长， 仅以此信表达我们全家人对中二班乐乐老师，莉莉老师和赵老师的衷心感谢!
这学期以来，小朋友较之上学期有了更为明显的进步。还记得每天不愿意上学的委屈摸样，我们真是既无奈又担心，经过老师的耐心指导，现在终于每天早上都能按时起床开心的入园，下午放学回到家兴奋的给我们讲在学校里的开心事情。孩子不但能做到饭前洗手，对人有礼貌等等这些日常小事，甚至还像个小大人一样帮妈妈干一些力所能及的事情。小朋友的每一点一滴的进步都凝结着老师们十倍甚至百倍的汗水，作为孩子的家长，在孩子的点滴进步中看到了老师为孩子的成长所付出的一切。
乐乐老师和莉莉老师对孩子的学习教育方法得当，耐心指导孩子的学习;让孩子对学习产生了很大兴趣;赵老师不辞辛苦照顾全班孩子的生活，解决了家长的后顾之忧，让人感动。孩子是父母的天使，看到他们一天天健康成长我们感到无比欣慰，她的每一点进步都和老师的关怀分不开。在此我们全家向三位老师献上深深的谢意。
孩子身上承载着我们全部的希望，很幸运孩子遇上这么好的老师，没有老师这段时期的指导我们年轻家长的育儿方法不会有很大的改进，良好的习惯可以让孩子受益终生!微笑，挂在孩子们的脸上;感激，流进家长们的心窝。有了你们，我们看到了孩子美好的未来!
值此辞旧迎新之际，我祝所有的老师们新年快乐，身体健康。感谢您们对孩子们的培养、教育、照顾和关心。
此致
敬礼!
XXX
20XX年XX月XX日
感谢老师的感谢信 篇6敬爱的满老师：
您好！
您教了我三年的语文，讲课非常生动，每讲一篇课文，就象听了一个美丽的故事，您每次豉励我发言，认真的批改作业，每改一篇都很细心，每错一字、一个标点符号您都会帮我纠正过来，特别是用得好的句子，那红色的波浪线，表示对我的鼓励，每一段评语是对我的赞扬，文章结尾的评语，指出我的优点、缺点。您教我认字、写字、读课文，鼓励，有一点进步就表扬我……
深深感谢您对我学习的帮助；感谢您对我的精心辅导，这次期中考试只扣了一分；感谢您精心的讲解课文，使我轻松的背诵每一篇课文……
敬爱的满老师，您像地下的树根，一点一点吸来知识的营养，都输送给嫩枝新叶，让他们在阳光下争比妖艳，您千辛万苦，日夜操劳，在教学的工作中洒下汗水，为我们树起闪光的路标。
满老师，我决心学习您，抓紧时间，努力学习；学习您认真工作的态度；学习您不怕困难，奋发向上的精神；学习您热爱学生的品德，去团结同学；争取期末考试语、数都是95分，来向你报喜—让敬爱的满丽琼老师满意的微笑。
祝您身体健康，工作愉快！
此致
敬礼!
学生XXX
20xx年xx月x日
感谢老师的感谢信 篇7尊敬的老师：
时光飞逝，岁月如流，带着无限的思绪回顾这六年来走过的人生道路，我思绪万千。啊！我们要感谢老师的真的是太多太多了。六年来，你耗费了多少心血。静下心来，体会到那无尽的关爱，不仅思绪万千。
小时，你总是说我们，是我们的严师。我知道，你这么做，是为了让我们从小有一个良好的习惯，坚实的基础。一二年纪的记忆，那么模糊，可现在，又逐渐清晰起来？？三年级，你说，我们都有了自尊，你不愿再批评我们了。可调皮的学生总仍你生气，你又说他们了，我知道，你还是为他们好？？。三年级，你对我们关爱有加，你说，这是个转折点，大家要拉着一起往上冲！五年级，你重点培养了几位好学生。那些差生总让你担心，为了他们，你带病上课，咳嗽声令人揪心的痛。六年级，你没有放弃一个人，你说：“一定要好好学啊？？”六年来，粉笔沫一定染白了你的一缕缕发丝吧？
老师你就是酷暑中的一阵清风，吹散学生那心中的烦闷；你就是严寒中的一丝火苗，温暖学生那幼小的心灵；你就是大雨中的一把打伞；遮挡住外界对学生的伤害。老师，我们怎能忘还你？再一次真诚地说声：老师，谢谢你！
此致
敬礼！
感谢人：xxx
20xx年xx月xx日
感谢老师的感谢信 篇8尊敬的老师：
您们好!因为您们的爱，我懂得了感恩。
蓦然回首，那些与您们相处的岁月，陪伴了多少上课下课，经历了无数风风雨雨。有些事可以遗忘，而有些事是不会被岁月冲刷掉的。
把目光移到粉笔盒上，看到那长短不一的粉笔，我又想到了陶老师您。不论在课堂上，还是在下课，甚至在业余时间您无微不至地照顾着我们班上的名列最后的几位学生，在上课，您重点抽那些同学，希望他们认真听课。在下课，您给他们做题，他们不会，您就认真而耐心地为他们讲解。最令我感动的是：我们放学后，您让一些成绩差的同学留下来，辅导他们做作业，甚至还把差生带到自己家里讲课，连自己的孩子都没时间照顾。把热血与青春挥洒在我们身上，从来没有怨言，有的是对我们的关心。最新给老师的感谢信最新给老师的感谢信。您曾说：我不是看重你们的成绩，而是看重你们的态度，态度决定一切，只要你们态度端正，尽力了，成绩差我也不生气。您如此无私，难道我不该好好地感恩吗
回忆与老师您的时光，有太多的事值得我学习、报答、感恩。在这，我要说一声：老师，辛苦了，谢谢您们教导我，鼓励我，我感谢您!
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
感谢老师的感谢信 篇9亲爱的老师：
您好，今天我给您写这封信，是怀着万分激动的心情，您在学校就像我的父母一样，无微不至的照顾着我，我真的很感谢您。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这正是说老师的无私奉献，不求回报的精神，您就是有了这种精神，在您的岗位上默默无闻的坚持了20几年，我真的很佩服您。
老师您还记得么，在上初一的时候您就带上我了，当时我们并不熟悉，但您却特别照顾我，我也很喜欢您上的课，我们全班同学都很喜欢您，您当时给了我很大的鼓励。
但是，到了初三的时候，我们已经分开了，彼此不再一个班了，我遇见了新的老师、同学，当时我感到很陌生，但是您却鼓励我，给我加油鼓劲，使我度过难关，在我们分开的这些日日夜夜我无时无刻不记得您的教导，无时无刻不在牵挂着您。
老师您告诉我，在家做个好儿女，在校做个好学生，我一定会谨记您的教导。在这里，我想对您说，您永远都是我最爱的老师，您辛苦了！
您的学生：xx
20xx年x月xx日
感谢老师的感谢信 篇10敬爱的秦老师：
您好!快毕业了!首先感谢您这么多年来的哺育!时光如云般飘过，时间的天使一丝不苟地将指针拨向离别在这临别之时，我的心情如大海的波涛汹涌澎湃，平静不下来。还记得，我刚刚步入菜小校门时，还是蹦蹦跳跳的孩童，是多么幼稚、多么天真，多么纯洁!可是如今，我已经渐渐长大，脸上写满了成熟的乐符，还记得，我们刚步入校门时，只会加减乘除，多么无知，多么枯燥乏味。而如今因为有您让我变得更加成熟;因为有您让我学会感恩;因为有您几年的辛勤耕种，花儿终于绽放了，姹紫嫣红;因为有您，果实终于成熟了，硕果累累。花儿翩翩起舞是在感谢这片肥沃的土地;果实频频点头，是在感谢辛勤的园丁;风筝飞得再高，它的线仍牵在您的手里，永不放开!;游子走得再远，他的心仍挂着父亲，永不忘怀!。不好!不论我们走到哪里，我们永论走向哪里，我们都不会忘记您——老师;在我们因为成绩没考好，垂头丧气，您便用“事情已经过去了”，这句话激励着我们，不要气磊，努力向上，争取下次做的更远是您的学生!在这别离之际，我想向您衷心的道一声：“老师谢谢您，您辛苦了!”祝您;身体健康!万事如意!爱您!
想您的学生;
20xx年x月x日
感谢老师的感谢信 篇11尊敬的xxx领导、老师：
你们好！你们辛苦了！又是一个炎炎夏季的到来，西班牙语班的学生们在领导和老师们无比亲切的关怀和深情的教导下，即将迈出国门，踏向另外一个陌生的国度去求学，而你们依然在校园中辛勤的耕耘着，实践着人民教师的职责与义务，用自己的执着和热诚谱写着教肓事业的伟大篇章。
师训如酒，久酝沉香；是你们母亲般的关爱把学生从懵懂带入成熟，是你们循循善诱的教诲给了学生尝试的勇气，是你们郑重的嘱托为学生纠正了偏离的航向，是你们坚实的双手托起了学生灿烂的明天。
一年来，我们时刻关注着学校前进的步伐，用心感受着老师的辛勤付出，喜悦地分享孩子的每一份收获。孩子们也许不会想到，老师为了他们度过了多少不眠之夜，洒下了多少辛勤的汗水，平日里的教学生活艰巨而繁忙，作为家长，我们不能亲身感受，但是仅从每周的邮件和成绩汇报单，我们体会出老师的敬业精神和倾注的心血！
华丽的词藻无法表达我们家长对你们的深深谢意，谨献上一份最诚挚的祝福：
祝老师们工作顺利！家庭幸福！培养出更多、更优秀的学生！
致此
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
感谢老师的感谢信 篇12xx老师您好：
首先，非常感谢一年来你对孩子的培养和栽培，在过去的一年里，您为孩子们所做的一起我们做家长的有目共睹，在您的努力下，孩子取得了很大的进步，在这里我们全家人再次向您表示衷心的感谢。
其次，在孩子教育这方面，我们当家长的做的还不是很好，由于工作原因，和老师沟通的还很不够，我们深知成功的教育来源于良好的家校配合，再好的孩子也不能把他完全推给学校，这一点我们今后一定努力做的更好。
最后，如果说有什么建议的话，我想能不能这样，学校采取一定的方法，例如建立家校联系手册，一方面可以减轻老师的负担，我们试想，每天晚上两三个家长的电话，肯定会影响老师的休息，做为老师毕竟是凡人，没有良好的休息，怎能有健康的身体另外，好像没有哪个学校会负责老师的电话费的，所以我们应该体谅老师，但是沟通又是必要的，为什么不想一些其它方法呢
不过话又说回来，我们毕竟不是搞教育的，不当家不知柴米贵，不知所说是否合适，如果有不合适的地方，敬请指正。
此致
敬礼
xxx
20xx年xx月xx日
感谢老师的感谢信 篇13尊敬的毕老师：
您好！
我是您的学生毕清硕。自从我到了您的班，就很喜欢您这位老师。因为您每天早晨都会起得很早，在黑板上给我们板书；夏夜，蚊虫很多，但是您还是坚持给我们批改作业；冬天，寒风袭来，但您也是不畏严寒，在灯下备课。每天您都教给我们那么多知识，我很感谢您，我一定会好好报答您。看着您每天教我们知识，想让我们成为一个对社会有用的人，我一次又一次地热泪盈眶。以后，我们要认真听讲，学习各种知识，长大后成为一个真正对国家有贡献的人，报答你的关心和关爱！
记得有一次，我在学校发烧了，您知道了，给我家长打电话，而且很关心我，让我多喝些开水，鼓励我的病好后尽快回学校，补上落下的课。妈妈带我回家后，和我一起去医院看病、打针、吃药，不久我的病就好了，我又可以返回学校看到您了！
啊！毕老师，我们就像是一棵棵小草，您就像是滋润着我们的甘甜雨露。每次您都笑着给我们讲课，我永远都忘不了您那美丽的笑容！
祝老师身体健康，万事如意，工作顺利！
您的学生：毕xx
20XX年4月21日
感谢老师的感谢信 篇14敬爱的xx县xxx学校的领导、老师：
你们好!
浓浓师生情，暖暖尊师恩!
八个周的实习结束了，我们也已返校上课了。借此之际，我们x理工学院2012届x县76号实习组全体实习生谨向关心、教导我们的贵校领导、老师表示衷心的感谢和崇高的敬意!
纸上得来终觉浅，在贵校领导的精心的安排下，我们进入贵校开始实习工作，实习使我们收获颇多。我们的指导老师都很认真负责，很乐意的把他们的教学经验传授给我们。在贵校实习，我们深刻体会到了老师们为人师表的高尚风貌、刻苦的工作风格、精湛的教学技艺和崇高的敬业精神，以及博大的爱生情怀。八周的实习生活既充实又很精彩，我们不仅在教学上取得了很大进步，而且也懂得了如何做人、如何处事，如何面对困难，如何解决困难。
十年树木，百年树人。贵校独特的育人理念，优良的校风学风使我们钦佩，再一次衷心感谢贵校给我们提供的一切!
祝贵校全体老师身体健康，工作顺利，家庭幸福! 全体学生身体健康，学有所成! 贵校教育事业蒸蒸日上!
此致
敬礼!
您的学生：xx
20XX年4月21日
感谢老师的感谢信 篇15敬爱的老师：
您好!
在这阳光热辣的季节，我们即将分别。此时，请让我深情地唤您一声老师吧!
是谁在布满荆棘的荒林开垦是您啊，敬爱的老师!
是谁像温暖的春风，抚慰一颗颗懵懂的心灵是您啊，敬爱的老师!
您有容海的胸怀，使我们感受到了“宽容”;您有天下父母的博大，让我们体会到了“爱”。
您还记得吗在那个樱花盛开的日子，您笑颜如花，拉着我们，来到那樱雨纷飞的树下，向我们绘声绘色的讲述一个个动听的传说。阳光辉映在您的身上，您仿佛笼罩了一层光圈，如同知识的使者，不，在我的心底，您就是一位可亲可敬的知识的使者!眨眼间，星转斗移，您的手上多了几片老茧，也没有一、二年级时年轻漂亮了，可是，看着坐在讲台上的您时，我依然如儿时崇拜您。也曾梦想着，有朝一日，也能站在这三尺高的讲台上，将您在我身上播撒的种子开花结果，并再一次将这些种子挥撒出去!
亲爱的老师，您可曾看见那挂上树梢的明月那是我对您深深的思念与祝福，愿您朝朝有鲜花相伴，夜夜有星辰相伴。
在此
致敬!
感谢老师的感谢信 篇16尊敬的老师：
您们好！
孩子开学已有两个多月了，我们发现孩子在各个方面都比上学期有了进步和变化，做为家长感到由衷的高兴，在此感谢园长和老师们对孩子的爱心。关怀，辛勤的教育和帮忙！
孩子在公平，安全的环境中健康快乐的成长，老师也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很难入睡，老师耐心抓着他的小手安抚入睡；孩子尿湿裤子老师及时更换衣服；孩子生病了老师第一时间给予照顾和处理；像这样的细微工作我们举不胜举，记忆感动在我们心中；有事耽误接孩子放学，老师总是耐心等待家长的出现，迎来是她爽朗的笑容和毫无怨言的表情，让我们做家长的有一丝的惭愧，延长了老师的下班时间；每每有作业布置总是不厌其烦的交代与叮嘱，我们感觉和老师沟通很简单很愉悦，我们很欣慰有这么好的老师带这个班，我们相信她会做的更好，会把她的爱心和知识传给孩子们。
感谢老师和老师为这个班付出的很多很多，我们会支持和配合您的工作；同时也感谢帮忙过孩子的每一位老师，在此感谢园长的辛勤工作，感谢园长领导出这样出色的幼儿园！
此致
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年x月x日
感谢老师的感谢信 篇17贵校的有关领导：
你们好！
今特来信要感谢贵校的李梓侥老师。事情的大致经过，9月14日中午，我妈乘坐杭州公交20路汽车。在复兴路紫花路口上车时。不慎摔倒，摔破小腿，伤口很深，血流不止。当时李老师主动与公交车驾驶员一起，帮我妈处理伤口止血，随后主动叫了出租车，亲自把我妈送到医院，挂号，付款，配药，打针等等。又主动打电话和我们家属联系。告知我妈的病情，哪家医院等等，还垫付了出租车费用，等我们家属赶到我妈伤口已经处理好了。她才离开。在此真的非常感谢李老师！对我妈妈的无私的热心的帮助，没有李老师的及时护送。我妈的伤情后果就不堪设想。（因我妈年龄较大，伤囗非常的深，缝了十多针。）在我们家属再三要求下。李老师才留了电话号码。本应亲自上门道谢，应老人现在卧床不起，家人脱不了身。在此对李老师深表谢意！也感谢贵校，有这么好的为人师表的好老师。也望贵校对李老师这种救死扶伤，热心助人的精神进行表扬。
此致
敬礼！
感谢人：xxx
日期：20xx年x月x日
感谢老师的感谢信 篇18老师：
师恩如海!
时光飞逝，岁月如流，带着无限的思绪回顾这六年来走过的人生道路，我思绪万千。啊!我们要感谢老师的实在是太多太多了……六年来，您耗费了多少心血。静下心来，体会到那无尽的关爱，不仅思绪万千。
小时候，您总是说我们，是我们的严师。我知道，您这么做，是为了让我们从小有一个良好的习惯，坚实的基础。一二年纪的记忆，那么模糊，可现在，又逐渐清晰起来……
三年级，您说，我们都有了自尊，您不愿再批评我们了。可调皮的学生总仍您生气，您又说他们了，我知道，您还是为他们好……。三年级，您对我们关爱有加，您说，这是个转折点，大家要拉着手一起往上冲!
五年级，您重点培养了几位好学生。那些差生总让您担心，为了他们，您带病上课，咳嗽声令人揪心的痛。
六年级，您没有放弃一个人，您说：“一定要好好学啊……”六年来，粉笔沫一定染白了您的一缕缕发丝吧
老师您就是酷暑中的一阵清风，吹散学生那心中的烦闷;您就是严寒中的一丝火苗，温暖学生那幼小的心灵;您就是大雨中的一把打伞;遮挡住外界对学生的伤害。老师，我们怎能忘还你
师恩如海啊，转眼便六年了……
您的学生xxx
20xx年x月x日
严格的体育老师即巴拉拉小魔仙第三十集中新来的体育老师程老师，表面严苛心地善良，曾因救茵茵受伤，后来同学们理解老师后，外号“钢铁老师”取代了之前的“魔鬼老师”，以下为该集的主要内容：
体育科来了一个新的程老师，非常严苛，对学生体能要求极高。有一天上体育课时莉莉跌倒，老师不许同学扶起她，要她自己站起来继续上课，莉莉心中不忿，以魔法令老师跌倒。翌日，老师仍负伤上课，令部分同学有些感动。从秦老师口中，琪、雪得知程老师的往事。原来他的弟弟曾是个国家级的运动员，因一次伤员一蹶不振，终走上自毁之途，所以程老师觉得锻炼同学的意志是他的使命。莉莉一计不成，没有善罢罢休，想再以魔法伤害老师，却被琪、雪所阻，三人对战。在魔法对战中输了的莉莉又扇动同学罢课，这时琪、雪向大家解释程老师是个好老师，并鼓励同学们不能轻言放弃，终于使大家接受了这个意志超强的“钢铁老师”。
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