篮球比赛作文500字

　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我收集整理的篮球比赛作文500字，仅供参考，大家一起来看看吧。

篮球比赛作文500字1

　篮球对我的记忆很早就有了，从一年级开始就看见高年级的大哥哥，大姐姐在操场上打篮球。只是没想到有一天我也会接触篮球，并喜欢上它。我以校篮球运动员的身份参加了篮球比赛。

　来到比赛场地，我的心情就逐渐紧张起来，比赛的场地十分的大，比我们平时训练的场地要大好多。我在场地上做着热身运动，心里也止不住的兴奋。

　比赛开始了，第一场我是替补球员，在下面看着队友们争球，上篮，传球，我也不由自主地热血沸腾，使劲为她们加油，鼓劲。

　轮到我上场的时候，我觉得自己心中有一团火焰在燃烧，我知道那是我激动的心情和对篮球的热爱交织在一起。我在场上努力发挥出最好的自己，尽自己所能，去努力。我一次一次地抢到，接到篮球。每得到一次，我的心情会更加兴奋，更加沸腾。虽然我没有最好的球技，但我有一颗热爱篮球的心！我们一路过关斩将杀到了冠亚军之争。我们遇到了最强劲的对手，在这场比赛中，对方越来越猛，我们手忙脚乱，完全失了方寸，我们心里不禁有些松懈。但想到我们之前所付出的努力，在别人不理解时的坚持，在受伤后的咬牙坚持……我们又充满了力量，大家团结一致，就算超不过他们，也要死死咬住比分。

　最后，我们输了冠军，取得了亚军。但我们不气馁，不抱怨。我们大家都拼尽全力了。

篮球比赛作文500字2

　“太厉害了！你们是怎么做到的？”对手连声赞叹。这事儿还要从上周三说起。

　俗话说得好：篮球要学好，智商不可少。要想打实战，比赛要加强。做完了准备活动后，众人瞩目的篮球大赛拉开了帷幕。

　首先要分队员。我默默祈祷：但愿我和两位中意的队员分在一起。天遂人愿，比赛一触即发。

　我们和另一队上了“战场”，我们队先发球。我挥舞着手臂让队友传我球，他却大声喊道：“不行，你那里太多人啦，摆脱他们。”随后他用左眼向我使了一个眼色，这可是我们的暗号。我立刻向球场左边飞奔而去，队友腾空一跃，赶紧把球传给我，向篮下跑去。情况不妙，接过球后，我被对方一个球员死死地拦住了，这可怎么办？我可不能辜负队友的信任，绝不能给对方可乘之机。情急之下我做了一个变相，转身，三步上篮。“哐！”球进了。我们欢呼雀跃。

　这回该对手发球了。说时迟，那时快，我猛地用力，一跃而起，哇，我接到了飞球。不好，这回四个对手把我包围了！我立即转身，搜寻我方球员。突然，只觉得有人重重地推了我一把，我身体失去了重心，连人带球摔在地上，对手又趁机抢我的球。慌乱中，只听队友喊道：“快点传球！”“不行，我这里人太多了，离我近点。”我撕扯着嗓子，快没力气了。队友赶紧跑近我，我从对手头上把球传给了队友，起身飞奔到空旷的地方，挥舞着手臂喊：“把球传我！”队友给了我一个地球。我终于爆发了，反手三步上篮，投了一个空心球。太棒了，我们又赢了，队友们开心地抱在一起。

　毫无悬念，我们队凭着实力和默契，赢得了比赛。这真是一次难忘的大战啊！

篮球比赛作文500字3

　今天下午，我伴随着清风一起去操场看我们五·四班和五·二班的篮球比赛。

　我到操场边坐下，看见我班运动员正在练习投球，只见田峻霖双腿猛地一跳，双手把球举过头顶，抛向球框的位置。哇，进了！看来他今天发挥的不错，我们一定能赢！

　随着裁判员一声令下，比赛开始了。首先开始跳球，王老师把球高高抛起，双方运动员张开双臂，开始抢球。球落到了孙梓诚的怀抱里。我暗暗欢喜，以孙梓诚的技术，投进去一个球很容易。可是，二班同学把他包围了起来，让他措手不及。但他观察了一下围着他的人没有往上防守的。他就把球从高空抛出，传给了我班主力孙卓锐。他趁别人没有反应过来，纵身一跃，双手一投。耶，进了！为我们班争得了两分。我们班啦啦队瞬间欢呼起来，还有击掌的。而二班的同学有的垂头丧气，有的不停地叹息，还有的急得都要哭了。很快，上半场结束了，我们暂时领先。

　中场休息后，我们展开了下半场的对决。这次跳球被二班一个高个子同学抢到。我十分着急，害怕他会投进球。就在这时，刘长宽从斜后方抢过球，迅速冲向对方篮球架下，一投。霎时，两个班同学的目光都聚集在篮球身上。只见它从筐板上反弹到了球筐的边缘绕了不到半圈，就滚到了筐外。孙卓锐快速接住了球，跑到第四条线上，用力一投。哇，球进了！厉害，他算称得上球技高超了。就这一球，让我们有了更大的胜算。

　这次篮球赛最终以34：18我班赢了。这真是一场精彩的篮球赛啊！我们要给自己定下目标，下一回争取赢过五年级篮球最厉害的班级——一班。

篮球比赛作文500字4

　“加油！加油！”杭州体育馆内不停地传出阵阵欢呼声。广厦和佛山展开了激烈的对决，这是我第一次来看球赛，我跟所有的观众一样，情绪非常激动。何润东的出现让全场更加沸腾起来。

　随着裁判的一声哨响，比赛开始了。广厦先拿到球，可是，不出一会儿，球就落到了佛山队手中，这个高个的选手敏捷地绕过前锋和中锋，他轻松地腾空而起，把球狠狠地扣进篮筐。顿时，佛山队的球迷响起了热烈的掌声。就这样，佛山队打得很顺，短短几分钟就得了好几分。

　广厦队的教练着急了，马上把王子瑞换成了苏若禺。苏若禺一上场就斗志昂扬，一下子就把球抢了回来，就像离弦的箭似的飞奔在球场。他轻轻一跳，把球投了出去，球在空中划出了一条优美的弧线，只听见哗的一声，球进了。裁判喊出：“三分！”顿时欢呼声呐喊声响彻全场，我也激动地站了起来呐喊。

　接下来，两个球队都不甘示弱，两支球队的比分交替上升，我的心也随着比分的变化而忽上忽下。两方的教练比谁都紧张，时而为队员呐喊加油，时而紧缩眉头，时而把球赛暂停，调整比赛策略。两支队伍不分上下，球员们都斗志昂扬，势在必得。

　最终，广厦以119：96赢得了比赛胜利。我依依不舍地离开球场，心里想着：我什么时候才能像这样打一场比赛啊！

篮球比赛作文500字5

　我从小就跟爸爸看过不少的篮球赛，也多次在电视里领略了“飞人”乔丹的英姿，但唯独这场球赛，它的每个动作都令我记忆犹新。

　这场比赛是总决赛，夸张点说操场上是人山人海，围得里三圈外三圈。按照一般地说就是围满了观众，有教师、学生、拉拉队……算了，不说废话了，来说说这场我自我认为还算蛮激烈的比赛吧!

　我是这场比赛的队员，背着的担子那就相当重。记得比赛的时候，一些拉拉队还让我发誓必须赢，否则——我不是男的。我晕，这到底是篮球比赛还是要让我拿我的性别作担保

　过了一会，裁判来了，随着一声哨声拉响了比赛的序幕。1班的队员首先运球，球传给了我防守的队员，他之后球就一跳，将球投向篮筐。我想盖了篮球，可惜没盖着。转过身一看，球打了篮板一下就向我飞来，我赶紧抢了这个所谓的篮板球，之后的动作我想大家会很熟悉：运球——过人——投篮——球进了!这一球让我班的士气大增，接下来，我的“合作伙伴”刘瑞、赵首全也之后居上，紧跟着进了一球。我班变得主动了，就这样，一向稳打到了下半场。

　上半场比分是18：6，我班优势很大。下半场时，我感觉有点累了，没有力气抢篮板了。而球也向1班起了偏心，每次几乎都向1班的队员那里飞去，可是，由于我们三个防守严密，1班只进了一个3分球。而我们仨却是接二连三地进球，比赛结束时，我班以24：9大胜一班。

　无论是在场的教师、同学、拉拉队，都在向我们欢呼，当然，这些人除了一班的同学。我班得了总冠军，大家都伴着欢乐的心境回到家去……

篮球比赛作文500字6

　今天下午将进行我进校篮球队参加的第一轮正式比赛的最后一场。上午我们对战泾县二小，以59比23大比分获胜，下午，总冠军便可以产生。

　难熬的中午终于过去，王老师让我们两点钟之前到宣中门口集合，两点还未到，人已经齐了。我们准备进入体育馆，可已经有人在打比赛，我们只好在外面训练，又经过20分钟的等待，终于可以进去了。

　哈，今天我碰到了我在老家读一年级时的好友丁雨轩，这么多年没见，他的变化真大，不过虽然兴奋可我也来不及和他细聊，因为轮到我们上场了。如果这一场取得胜利，那我们将取得五连胜，真让人紧张又期待。这场我们的对手是三小，他们被我们击败了两次，虽然我们有了些经验，但对手的进攻仍然不容小觑。

　上场了，三小球员先打进一个球，王金龙不服，一个上篮，把比分追平。第二节我在抢断之下无意间出手的投篮，竟然中了。这都不算什么，在第三节结尾，他们突然反超，比分变成25比24，从那会儿直到最后一节八分钟，比分没有任何变化。八分刚过，突然三小球员一个上篮，命中！27比24，我方防守被抢断，对方上篮29比24！

　就在这千钧一发之际，我方一位球员连中两球，比分29比28，士气上来啦！对方进攻回合，李永乐一个抢断——希望全在他手中，奔跑上篮，No，没有中！可是裁判此刻吹了哨子，原来对方打手，被判罚球两次！这是我们的机会啊！我们都开始紧张起来，第一球投篮没中，第二球李永乐一出手，球在空中划了一道漂亮的弧线，准确命中！

　我们把李永乐围了起来，一起欢呼，我们进入了加时赛！在加时赛里我们奋力一击，不负众望地获得了最终的胜利。这个冠军对于我们来说意义太大了，因为这是对我们永不言弃的肯定和鼓励！

篮球比赛作文500字7

　激烈的“盛大杯”篮球比赛又开始了！我们五（5）班第一场是与五（1）班进行比赛。队员们做足了充分的准备。我们班派了三位有实力的男同学上阵：小韩、小王和小李。

　我们班的三位队员一到篮球场，就露出了凶猛的'气势。在一阵响亮的哨声下，比赛正式开始了！小韩同学在开场仅15秒的时间内就进了一个球，为我们队得了2分。这时对方见识到我们的实力不容小觑，立刻提高了警惕，不甘落后，不久也进了一球。现在双方2:2平手。不一会儿，小韩又凭借惊人的身手进了一个三分球，刹那间，全场掌声雷动，欢呼声一阵接一阵。我们的欢呼激怒了对方，对方立刻回敬了我们一球。现在的比分是5:4，我们领先。又经过一番你来我往，比分变成了8:8。

　当比赛再一次打成平手的时候，我们班的同学齐声呐喊：“五（5）班加油！五（5）班必胜……”说时迟那时快，我们班的小韩又进了一个三分球，场上又响起一阵经久不息的掌声。于是，我们都称小韩为“三分球高手”。当然，小李也发挥不错，他经常把快出界的球逆转成我们的得分点。半场休息时，小王与小刘替换了位置。由于小刘个子高，抢球就更容易了，我们的比分开始拉开了差距。下半场的比赛，队员们个个越打越起劲，整个场子都沸腾了起来，原来坐着的同学们都激动地站了起来。

　最后我们班以17:10的比分赢得了比赛，这真是一场激烈的篮球赛啊！在这既漫长又短暂的三十分钟里，我们无数次的欢呼，无数次的呐喊，为队员们加油鼓劲。接下来，我们还将迎来更激烈的比赛，更厉害的对手，让我们一起期待吧！

篮球比赛作文500字8

　“喔——传球！”“快！快！快！”热闹非凡的操场上正上演着一场精彩绝伦的球赛，有的正不急不慢地运着球、有的正在操场上跑来跑去、还有的，则坐在一旁的草地上津津有味地观看呢！

　原来，这是一节体育课，而在同学们的哀求声中，邓老师不得不组织同学们开展“篮球比赛”，他先让同学们自己组好队，不用说我肯定是与老黄一队的，最终我们队还是缺少了个人，便又挑了杨聪和刘心成加入了我们的战队。开始，我以为我们队能稳操胜券，可到了后来，我便不这么认为了。

　我们首先要对阵的是老谢战队，他们个个“体型彪悍”，看来很不好对付，得小心谨慎。“开始！”随着比赛哨声的响起，老黄把球传给了我，我立马上前想要上篮，却被“鱿鱼哥”给拦住了，我立刻把球朝老黄那儿一丢，只见篮球在空中划出了一道优美的弧线，球旋转着朝他飞去。接到球后，他当机立断，猛地把球一投，结果却没进篮筐，反而被老谢抢到，他满面春光，一副很自信的样子，但等他把球传给鱿鱼哥时，却又被我一个巴掌给挡了下来，然后一投，球还是没进。老谢非常气愤地向我扑来，但我早已将球传给了老黄，只见他从篮筐下一跃，抢到了球，刚准备投，却被邓老师喊停说要收球。唉！此时的下课铃声就仿佛打数学课的上课铃般，令人失望至极。

　回到教室后，周老师大吃一惊，问道：“你们是不是去罚站了？”怎么个个大汗淋漓的？一听到这话，我们便都笑了。

篮球比赛作文500字9

　今天的篮球课，我们的包老师，大发慈悲，承诺最后留20分钟给我们打比赛，当时就全场欢呼：“包老师万岁”“耶！”声音此起彼伏，经久不衰。

　最后20分钟到了，HAPPY的时间也就到了。全体队员高分成两个队，我们队伍里，两位在我印象里是“篮球老手”，一位球技和我差不多，我就把自己定位到了“守家”的位置。万一“高手”球被抢走了，我也好防一下。“高手”都在前面打球、抢球、传球、投球。对方上场的虽然是三个“小矮人”，球技上却个个都是高手，非常灵活。只有一个“新手”比我还菜，一直在场上东跑跑、西跑跑，就是没有发挥什么作用。

　比赛开始了，对方先发球，一路势如破竹，我虽然尽力挡了一下，但还是徒劳，第一分被“拿”走了。

　现在是我们发球。我把球丢给一个“高手”，没想到他竟然出现了意外，手滑了一下，球被抢了过去，我们拼命抢球，终究失败。第二分也是对方获得的。

　这次我们队换了个“高手”。他和另外两个人把球传来传去，使对方的“火力”转移到另一边，再抓牢空档，终于进了一球！兴奋的我们跳起来，加油！

　球赛继续进行，我们队却再也没拿到一分。队员们在前锋打得热火朝天，我在后位也防死好几个人，为进球提供了好几次机会，可就是一个球都没进。

　不过，我们依然玩得很嗨皮！

篮球比赛作文500字10

　星期三午时，我们六年级要举行一次篮球比赛，一、二、三班为蓝队，四、五、六、班为白队。比赛开始了，他们先是握握手，然后，开始抢球。

　一开始先是蓝队的一员“猛将”以迅雷不及掩耳之势的动作，抢过来球，然后又以没人注意的情景下首先进了我们白队一个球。然后，我们白队的一个五班的一名选手抢过篮球，以飞快的速度跑到蓝队的篮球框那儿，然后以一个后背投球法首先为我们白队拿了一分，这一球，进的好啊，啦啦队们连声叫“好啊，好啊!”就这样，不知不觉，上半场过去了，到了下半场，我们班的孔梓权上了上去。孔梓权身穿白色短袖，上来抢过来一个球，可是，防人之心不可无啊，二班那个小矮个儿迅速从孔梓权哪儿抢过球来，当他正要投球时，却被裁判员教师叫住了，原先那个小矮个儿抢球时，打住孔梓权的手了，他犯规了，哈哈，我们白队有机会反败为胜了。球刚碰到地，就被五班那个小女孩抢走了，去投篮，唉，女生就是不如男生啊，一连投了三次都没投进去。

　第二节课，篮球赛又开始了，这一次，我们白队队员不如刚开始那样气势凶猛了，个个无精打采的，好像吃错了药，四班那个主力队员还把篮球传给了二班那个人，最终，让蓝队进了一球。过了一会儿，所有老队员全部换成新队员，这些人个个气势汹汹的，跟别人欠了他们一百块钱似的。这些对队员们可真“猛”啊!一上场就进了四五个球，让四、五、六班的同学们连声叫“好”!时间过得真快，篮球赛结束了，蓝队以十九分比白队九分战胜了白队，白队最终以失败告终。

篮球比赛作文500字11

　篮球赛，相信大家都看过或听说过，可我打过一场使我记忆犹新的篮球赛。

　那一次体育课，教师一解散，我和周杨皓、范子滔、刘泽元他们组成的“业余组”一拿到篮球机立马冲向篮球场，开始了我们的比赛。进过几番协商，我、周杨皓、范子滔、刘泽元为一组，周建辉、余宁滔、郑邦宇、李嘉健为另外一组。

　不一会儿，我就从周杨皓手中接过球，立马跑近篮框旁，向上一跃，可正好这时，周建辉跳上来阻拦，但我跳得比他高，球任然没有受影响，在空中划出一条优美的弧线，落入篮框，2：0!之后，我们由周杨皓发球。只见他一个妙传传给了刘泽元，刘泽元飞快地把球带出三分界，然后传给了他的好哥们----范子滔，范子滔急忙投球，也许他用力不够大，球擦了一下篮框就掉了下来。球一掉下来就被李嘉健抢到了，他一跑出三分界就投，结果连篮框都没碰就掉了下来，还出了界。我们说：“哈哈，这就是逞个人英雄的下场。”之后又是我们发球，这次十分顺利，我一出三分界，用一个后转身甩掉了郑邦宇，直接投篮，只见球在篮筐上画了一个圈，像想跳出去一样，可最终也只好垂头丧气地掉入框中，4：0!比赛继续进行着……教师吹哨了!下课!我们赶紧将球放回器材室。这次比赛的结果是我们12：2大获全胜!

　这场比赛是我第一次和这些同学打，就打得这么好。并且告诉你一个小秘密，这12分里有10分是我得的，我还行吧

　这是一场激烈的篮球赛，给我的留下了难忘的回忆!

篮球比赛作文500字12

　今天，李老师说：“学校第四节课在篮球场进行篮球比赛，我们五年级二班和五年级五班比赛。”听了老师的话，我们大家不约而同地叫道：“好嘞！”

　比赛开始了，篮球队队员们就开始“打”了起来，由我们班的管庆浩一开球就从五班同学的手里把球抢了回来，接着往陈东旭手里投，可是半路又被五班同学抢去了。我心里一直想：别投进，不要进去，要不然就要给五班加分了，果然没有投进。接下来他们继续抢球。管庆浩把球传给了刘令琛，五班同学发球了，没有投准，把球投给了陈东旭。就差他那一投，本局我们班就赢了。“一定要投准了呀！”我地小声地说。结果球没投进，我们班的队员无奈地叹了一口气，说：“这一局我们失败了。”

　新的一局比赛又开始了，谷雨欣发球，把这个“飞弹”投给了刘令琛结果半路被五班给抢去了。看着篮球队员们一滴一滴的汗水从他的额头上流下来，一看就知道他们既热又口渴。但是他们还是场上进行篮球比赛。使劲在和五班抢球，最后通过我们班篮球队同学的努力，我们把球抢到了，往篮球框里一投，球进了。我们班同学高高兴兴地喊道：打得漂亮！

　这次轮到五班同学发球，被管庆浩抢到了，五班同学死盯着管庆浩不放。管庆浩开始投球，不料刚好投进五班同学的手里，谷雨欣去抢球，尽管身上的汗珠一点一点地掉下来，但是他趁着五班篮球队员不注意，嗖一声，就把球抢去了。接着把球投给刘令琛，可是怎么也投不进去。五班同学一抢，却没投进，刘令琛一抢，投进了结果我们班赢了。五二班以14:10的成绩领先。

　通过我们班篮球队的教练和队员们努力训练，才有今天的成果。为五二班赢得的荣誉，为我们班争光添彩。希望下次的比赛，我们班还能晋级，为五二班争光！

篮球比赛作文500字13

　校篮球赛拉开了序幕，队员们各显神通，在赛场上创造了一个又一个不可思议的奇迹，激烈的氛围充斥着每个角落。

　在第一轮晋级赛中，我们赢了四班。第二轮，我们要对付的是块难啃的骨头——十二班。在星期三，这场恶战开始了……

　裁判把球抛到空中，双方队员立马就扑上去。我们班的李彧楷一马当先，抢到球直奔篮筐，一记上篮，可惜没中。对手看准时机投了一球，竟然中了！比分到了2：0。我方队员虽然防守到位，耐何上半场已经结束。

　下半场，对手先拿到球，一个三分球，没中。被李彧楷劫去，他第一时间传给队友，又转身观注对手动向。队友一个远传球，李彧楷拿到了。此时的他像一条沉睡的巨龙，现在觉醒了猎杀时刻。只见他抓准时机，一个箭步冲上篮筐下。他咬紧牙关，手中的球灵活地躲着对手。李彧楷找准时机纵身一跃，精准把球投进了篮筐。场下爆发出阵阵欢呼声，有的同学甚至跳起了舞。场上，李彧楷再次执球，虽然对手三人拼尽全力抵抗，但是李彧楷凭借身高的优势再一次冲到篮框下，他左脚一迈，右脚一退，把自己的中心向后调整，漂亮地一个转身，随即像脚底装了弹簧似的起身一跳，单手抓球使劲一投，中了！4：2，我们要胜利了！旁观的我在台下欢呼雀跃，甚至都已经冲出了标线，好在同学立马把我拉了回来。但下一秒对手也投中了，竟然打平了，同时也宣布比赛结束。

　功夫不负有心人，在最后的加时赛中，谢新拼进全力投中罚球，我们班胜利了，成功进入了半决赛。这真是场惊心动魄地突围赛啊！

篮球比赛作文500字14

　今天，我们的篮球教练终于同意我们打篮球比赛了，我可是盼了几周呢！

　一声响亮而清脆的哨声响起，我赶紧睁大了眼睛，做好了准备，比赛开始了！我立刻朝着球跑去，不料，一个敌人先抢到了球，我立马锁定了他穷追不舍，但他却先传了球，我找了一个队友，一起进攻目标，在我们的双重夹击下，他终于露出了马脚，被我抢走了球，我赶紧运球去上篮，突然，又一个敌人出其不意的来进攻抢球，我不敢犹豫，迅速的把球传给了一个安全的队友，他接到球后赶紧大步的跑向篮框，他一手运球，一手防御，一个上篮，球就跳进了篮框，我方进球了！我吊着的心终于放下来了。我赶紧去篮框接球，没想到，刚刚到手的球又被抢走了，我赶紧追着敌人，他又把球传给了队友，就在这紧要关头，哨声又响了起来，原来是中场休息。

　在休息时间中，我左思右想终于有了办法，我叫来了队友，说：“我们可以步步为营，以防代攻，以逸代劳，主要守住球少抢球，多防御，少进攻，省体力，最后，一个出其不意的冲刺，大获全胜。”队友们都连连点头。

　下半场比赛开始了，我们以防守为主，传了好多球，一点也不累，反而敌方队员被我们折腾得筋疲力尽，满头大汗，气喘吁吁，站都站不起来了，终于到了最后冲刺，我们很轻松得又投进了一个球，果然如预料中一样，是12：10，我们大获全胜，我好开心啊！

篮球比赛作文500字15

　今天，我上了一节篮球课，这一次的篮球课我们玩得非常开心。

　当到了打比赛的时候，我们一个个都跃跃欲试，想展示自己的实力。分组分好了，我们首先发球，小王一下子就传给了我，我也不甘示弱，一下子就投了出去，可刚碰到了篮筐，又反弹回来，被敌方拿到了球，于是我便一直跟着他，找个机会在掏他手中的球，好！有破绽，我猛地冲了下去，他发现了我，立马传给了他的队友，他的队友一个转身，再一投，球进了。

　现在暂时是他们领先，我们更不能松懈，队友传给了我，我不像上次那样鲁莽，直接投球，而是先把球给队友，然后再快速跑到篮筐底下，这样离得近，好投一点，队友把球给了我，我一个转身投球，球进了，我们现在2？2追平了。

　在第三个回合，我们不断进攻，可敌方配合得很好，传球也传得准，我们不能抢到球，只能让他们没有投球的机会，于是一直这样僵持了很长时间，终于，他们投了一球，可没有投进，打到篮板又反弹回来，我们有一位“高人”，所以抢篮板比我们都容易，我队拿到球，便很快向篮筐发起猛烈的进攻，虽然他们配合得很好，但有个缺点，喜欢几个人一起防一个人，我们便用上这点，不停地传球，他们一会儿跑这，一会儿跑那，我们一下子传了个远球，他们便来不及跑，我们投进了。

　这真是一场有意思的球赛。

我的第一反应是《Nine:九回时间旅行》，不知道是不是题主要的答案，这部剧里凶手没杀死男主母亲，男主在这部剧17集里被凶手用车撞过，当时男主在电话亭里打电话，还有男主有穿越回去的能力。

#三年级# 导语语文课一般被认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。也可以说，语文是运用语言规律与特定语言词汇所形成的书面的或口语的言语作品及这个形成过程的总和。以下是 考 网整理的小学三年级语文《抗日女英雄赵一曼》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。

篇一小学三年级语文《抗日女英雄赵一曼》原文

　1935年，赵一曼担任东北抗日联军某团政治委员，在东北同日寇作艰苦的斗争。

　11月的一天，部队被日军围困于珠河县的一座山间。她和战士们连续打退了敌人6次进攻。团长让赵一曼带领部队突围。赵一曼坚定地说：“你是团长，有责任把部队带出去。我来掩护！”说完，她举起枪就向敌人猛射。在她的掩护下，战士们冲出了敌人的包围。在激烈的战斗中，她腿部受了重伤，不幸被捕。

　敌人连夜对她进行审讯，想从她嘴里知道抗日联军的活动情形。

　一个留着八字胡的日寇军官问她：“你是赵一曼？”

　“我就是！”赵一曼大声回答。

　“你们到底有多少人？”

　“我不会告诉你们的！”赵一曼严肃地对敌人说。

　“他们在哪里？”

　赵一曼索性不理他们了。

　凶恶的敌人残酷地拷打赵一曼，但是赵一曼始终没有吐露一点儿抗日联军的情况。

　12月，赵一曼的伤势越来越重，敌人怕她伤重死了，得不到情报，就把她送到哈尔滨的一所医院里。

　在医院里，赵一曼利用各种机会向护士和监视她的看守宣传爱国抗日的道理。护士小韩和监视她的看守被她的言行深深地感动了，决定帮助她逃出日寇的魔掌。

　1936年6月的一个夜晚，小韩和看守撬开了医院后面的板壁，背着赵一曼逃出去了。逃到离游击队根据地二十里的地方，赵一曼被追上来的敌人抓住了。敌人又把她关进了监牢。

　1936年8月2日，敌人把赵一曼押上开往珠河的火车。赵一曼知道自己将要为祖国献出年轻的生命了，她给远在四川的儿子写了一封催人泪下的遗书：“母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。母亲因为坚决地作了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。希望你，宁儿啊！赶快成人，来安慰你地下的母亲！在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！”

篇二小学三年级语文《抗日女英雄赵一曼》教案

　教学目标

　1、在阅读中独立认识8个生字“寇、艰、县、酷、拷、韩、据、押”，在预习中尝试运用合适的方法理解“残酷、斩钉截铁、催人泪下”等词语的意思，并积累词语。

　2、能正确流利地朗读课文。了解课文内容，能借助提示讲述赵一曼被捕后的英雄事迹。

　3、感受赵一曼爱国抗日的英雄气概。

　教学重点和难点教学重点

　1、学习复述，讲述赵一曼被捕后的英雄事迹。

　2、感受赵一曼爱国抗日的英雄气概。

　3、学习复述，讲述赵一曼被捕后的英雄事迹。

　教学媒体：词语卡片，相应的课件，

　课前学生准备预习课文，自学生字词语，读通课文，收集赵一曼的生平事迹。

　教学流程

　（一）揭示课题，介绍生平事迹

　1、教师板书：英雄

　你知道哪些英雄？他们为什么被人们尊称为英雄？（交流）

　2、教师补充板书：女英雄赵一曼

　（1）今天，我们将认识一名女英雄，她的名字叫赵一曼。

　（2）学生交流自己收集的有关资料，介绍赵一曼。

　3、教师补全课题“抗日”，介绍抗日战争的历史背景，出示有关的或看一些影像。

　4、读题

　（二）检查预习，理清脉络

　1、开小火车读课文，要求：读通课文，读准字音。

　2、练习：

　①寇（）艰（）县（）拷（）

　冠（）根（）悬（）考（）

　②多音字：

　恶：

　重：

　看：

　3、实物投影核对练习。

　4、强调“寇”的字形，以及三个多音字在课文中的读音。

　5、刚才我们开小火车通读了课文，现在请你轻声的自己再一次读课文，然后用自己的话说一说，人们为什么称赵一曼为女英雄，课文讲了她的几件事？（学生交流教师板书归纳理出脉络）

　板书：掩护队伍严守机密英勇捐躯

　（三）读中理解，品中悟情

　1、请根据板书，从课文中找出相对应的小节。

　2、交流：掩护队伍（第2节）严守机密（第3-10节）英勇捐躯（第14节）

　3、选择其中的一件事重点了解，进行小组合作学习：

　出示学习建议：

　“掩护队伍、严守机密”学习小建议：

　◆读一读相应的小节

　◆划一划描写赵一曼英雄气概的语言和动作的句子

　◆圈一圈突出赵一曼英雄气概的关键词语

　◆说一说你的感受

　“英勇捐躯”学习小建议：

　◆读一读相应的小节

　◆说一说赵一曼的遗憾是什么？希望什么？

　学生小组学习，教师巡视、参与学习。

　4、学生交流，教师点拨

　（1）掩护队伍：

　抓住赵一曼的语言：坚定地说……动作：举起枪向敌人猛射

　教师引读

　（换词理解赵一曼当时坚决地口气，通过朗读体会她一心保护战士早已将自己的生死置之度外的英雄气概。）

　（2）严守机密：

　抓住赵一曼与敌人之间的对话进行朗读指导，教师补充：战败后，投降的日寇回顾当时审讯赵一曼的过程。

　学习伙伴分角色读—表演读

　（理解“大声”“斩钉截铁”的意思，并通过分角色朗读，感受赵一曼当时宁死不说出机密的坚强意志。）

　（3）英勇捐躯：

　填空：

　女英雄赵一曼的遗憾是_______________，希望___________________，希望_____________。

　教师范读，学生模仿读

　教师补充赵一曼儿子的故事，结合遗书的内容理解“催人泪下”的意思。

　（四）突破难点，复述课文

　1、读课文的最后一节，指导感情朗读。

　2、学习了课文，选取你印象最深刻的英雄事迹，根据老师的提示，同桌试着复述有关内容。

　提示：

　掩护队伍：1935年，11月的一天，赵一曼所在的部队被日军围困了。

　严守机密：被捕当天的夜晚，敌人。

　英勇捐躯：1936年8月12日，赵一曼在开往珠河的火车上。

　3、同桌复述

　4、个别交流（学生复述，教师进行及时评价，指导）

　5、师过渡：在赵一曼与敌人进行斗争的过程中还有一个令人振奋的故事，课文的第11-13小节也有叙述，请你读一读，想一想为什么护士和看守都被女英雄赵一曼感化了？

　说明：

　有了前三件事的铺垫，再读课文的11-13小节，抓住一个问题，深化感悟抗日女英雄赵一曼大无畏的革命气概和忘我的爱国情怀。

　（五）总结、布置作业

　1、朗读全文

　2、推荐学生阅读描写抗日英雄的书籍，结合三年级的作文要求写一篇读后感《英雄在我心中》。

篇三小学三年级语文《抗日女英雄赵一曼》教学反思

　本课中，我让学生在预习中收集资料，旨在培养他们获取、收集、选择信息的能力，并鼓励他们不停留在文本的阅读上，还要放眼于课外的阅读中。另外在备课时，我是想通过资料的收集和交流，给学生树立一个英雄的形象，为课文的学习提供基础。但在实施中，我是想让学生简单的介绍一下赵一曼，学生因为从书上、网上获取了许多资料，交流费了不少的时间，而且有些内容与课文内容重复。我想应该把资料的交流放在最后一节的朗读后，结合“中国人民永远记住这位抗日女英雄”来进行交流将整堂课推向巅峰，效果会更好。

网络红人小韩的真实姓名是韩攀科，他的昵称有韩韩、小韩、小攀等。他1988年9月9日出生，籍贯是河南，祖籍也是河南。他的民族是汉族，体重50 kg。

小韩喜欢的水果是香蕉，喜欢的零食是薯条。他喜欢的颜色是蓝色，喜欢的季节是春天。他的喜欢的歌手有任贤齐、飞轮海、马天宇，喜欢的花是玫瑰。他喜欢的运动是羽毛球，喜欢的动物是猪和猫。

小韩的年收入是保密的，目前他在广东深圳。他的近期的心愿是创作一首原创的歌曲。他最难忘的事是唱歌给她听，最爱的人是家人。他最爱吃的东西是面条和红烧茄子。他最喜欢的女孩子类型是活泼可爱，最喜欢的一部**是《花好月圆夜》。

小韩最想做的事是唱歌给未来的老婆听，最大的愿望是找到幸福的另一半。他最想干的事是创作一首好听的歌曲送给心爱的人，最讨厌干的事是别人烦他。他的网络红人之路始于2021年，并且他的网络形象通常被塑造成一个阳光、活泼、搞怪的小伙子。

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