人教版小学三年级上下册语文书上的古诗

人教版小学三年级上下册语文书上的古诗, 下载小学三年级语文书下册并安装人教版的

三年级上册：

1、夜书所见。（宋代／叶绍翁）

2、九月九日忆山东兄弟。（唐代／王维）

3、望天门山。（唐代／李白）

4、饮湖上初晴后雨。（宋代／苏轼）

三年级下册：

1、咏柳（唐代／贺知章）

2、春日。（宋代／朱熹）

3、乞巧。（唐代／林杰）

人教版小学三年级下册语文书上的所有古诗

1、咏柳（唐）贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 2、春日（宋）朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。 3、乞巧（唐）林杰 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 4、嫦娥（唐）李商隐 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

符合特染头发认同感

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小学三年级

上册：

夜书所见

叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，

江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，

夜深篱落一灯明。

九月九日忆山东兄弟

王维

独在异乡为异客，

每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，

遍插茱萸少一人。

望天门山

唐 李白

天门中断楚江开,

碧水东流至此回

两岸青山相对出,

孤帆一片日边来

饮湖上初晴后雨 (北宋）苏 轼

水光潋灩晴方好，

山色空濛雨亦奇。

欲把西湖比西子，

下册：

1、咏柳（唐）贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

2、春日（宋）朱熹

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

3、乞巧（唐）林杰

七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

4、嫦娥（唐）李商隐

云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

人教版小学三年级下册语文书68页作文300字以上

是啊，如今我的已经五年级了，而离开这所小学，也就是我可爱可敬的母校，仅仅只剩下几个月了，我留恋这所学校的一切，贪婪地呼吸著这所青春学园的每一个韵律，每一个花草的新鲜空气。我曾无数次贪恋着老师的和蔼，同学的可亲，和一花一草一木的新鲜绿色，曾幻想着，能一直留在这里，深深生活在这一片梦的海洋中，永远，永远，就这样一直开心下去……

可梦，却还是梦。依旧只是我的一个小小的幻想而已。是啊，迟早是要离开这里的，想到要离开这所我待了五年，有了太多欢声笑语，悲与欢的学校，心中还是会不忍的，泛起的阵阵苦楚更让我深深地眷恋着这所美丽的校园。这里的一砖一瓦，一草一木平常也都是我看惯的，每日数次都要观摩好几十次，以前总感觉腻味，而现在却只剩下浓厚的依恋和喜爱。人总是这样，喜欢患得患失，只有快要失去或者失去的时候，才知道去珍惜。

啊，我的母校，我爱你！

人教版小学二年级下册语文书上的所有古诗

第一单元第2课《古诗两首》

草

唐 白居易

离离原上草，

一岁一枯荣。

野火烧不尽，

春风吹又生。

宿新市徐公店

宋 杨万里

篱落疏疏一径深，

树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，

飞入菜花无处寻。

第五单元第17课《古诗两首》

望庐山瀑布

唐 李白

日照香炉生紫烟，

遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，

疑是银河落九天。

绝句

唐 杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，

一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，

门泊东吴万里船。

人教版小学三年级语文下册教案

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最佳答案1．汉乐府《江南》：江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

2．北朝民歌《敕勒歌》：敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

3．骆宾王《咏鹅》：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

4．李峤《风》：解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

5．贺知章《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

6．王之涣《凉州词》：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

7．《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

8．孟浩然《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

9．王翰《凉州词》：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

10．王昌龄《出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

11《芙蓉楼送辛渐》：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

12．王维《鹿柴》：空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。

13《送元二使安西》：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

14．《九月九日忆山东兄弟》：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

15．李白《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

16．《古朗月行》：小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。

17．《望庐山瀑布》：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

18．《赠汪伦》：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

19．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

20．《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

21．《望天门山》：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

22．高适《别董大》：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君！

23．杜甫《绝句》：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

24．《春夜喜雨》：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红溼处，花重锦官城。

25．《绝句》：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

26《江畔独步寻花》：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

27．孟郊《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？

28．柳宗元《江雪》：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

29．贾岛《寻隐者不遇》：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。

30张继《枫桥夜泊》：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

31张志和《渔歌子》：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

32．卢纶《塞下曲》：月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

33刘禹锡《望洞庭》：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

34．《浪淘沙》：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。

35．白居易《赋得古原草送别》：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，凄凄满别情。

36．《池上》：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

37．《忆江南》：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

38．李绅《悯农》（一）：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

39．《悯农》（二）：春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。

40．杜牧《山行》：远山寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

41．《清明》：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

42．《江南春》：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

43．李商隐《乐游原》：向晚意不适，趋车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。

44．罗隐《蜂》：不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

45胡令《小儿垂钓》：蓬头稚子学垂钓，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

46．范仲淹《江上渔者》：江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。

47．王安石《元日》：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

48．《泊船瓜洲》：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？

49《书湖阴先生壁》：茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

50．苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

51《饮湖上初晴后雨》：水光潋灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

52．《惠崇〈春江晓景〉》：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

53．《题西林壁》：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

54．李清照《夏日绝句》：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

55．陆游《示儿》：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

56．《秋夜将晓出篱门迎凉有感》：三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

57．范成大《四时田园杂兴》（选一）：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

58．《四时田园杂兴》（选二）：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

59．杨万里《小池》：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

60．《晓出净慈寺送林子方》：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

61．朱熹《春日》：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

62林升《题临安邸》：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风薰得游人醉，直把杭州作汴州。

63叶绍《游园不值》：应怜屐齿印苍苔，小叩柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

64翁卷《乡村四月》：绿满山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

65．高鼎《村居》：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

66．王冕《墨梅》：吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。

67．于谦《石灰吟》：千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

68．郑燮《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

69．袁枚《所见》：牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

70龚自《己亥杂诗》：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才

小学生必背古诗70首

1、江南 2、敕勒歌 3、咏鹅

汉乐府 北朝民歌 （唐）骆宾王

江南可采莲，莲叶荷田田。 敕勒川，阴山下。 鹅，鹅，鹅，

鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东， 天似穹庐，笼盖四野。 曲项向天歌。

鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南， 天苍苍，野茫茫， 白毛浮绿水，

鱼戏莲叶北。 风吹草低见牛羊。 红掌拨清波。

4、风 5、咏柳 6、凉州词 7、登鹳雀楼

（唐）李峤 （唐）贺知章 （唐）王之涣 （唐）王之涣

解落三秋叶， 碧玉妆成一树高， 黄河远上白云间， 白日依山尽，

能开二月花。 万条垂下绿丝绦。 一片孤城万仞山。 黄河入海流。

过江千尺浪， 不知细叶谁裁出， 羌笛何须怨杨柳， 欲穷千里目，

入竹万竿斜。 二月春风似剪刀。 春风不度玉门关。 更上一层楼。

注：文章四友：杜审言、苏味道、崔融、李峤

8、春晓 9、凉州词 10、出塞 11、芙蓉楼送辛渐

（唐）孟浩然 （唐）王翰 （唐）王昌龄 （唐）王昌龄

春眠不觉晓， 葡萄美酒夜光杯， 秦时明月汉时关， 寒雨连江夜入吴，

处处闻啼鸟。 欲饮琵琶马上催。 万里长征人未还。 平明送客楚山孤。

夜来风雨声， 醉卧沙场君莫笑， 但使龙城飞将在， 洛阳亲友如相问，

花落知多少。 古来征战几人回？ 不教胡马度阴山。 一片冰心在玉壶。

12、鹿柴 13、送元二使安西 14、九月九日忆山东兄弟 15、静夜思

（唐）王维 （唐）王维 （唐）王维 （唐）李白

空山不见人， 渭城朝雨浥轻尘， 独在异乡为异客， 床前明月光，

但闻人语响。 客舍青青柳色新。 每逢佳节倍思亲。 疑似地上霜。

返景入深林， 劝君更尽一杯酒， 遥知兄弟登高处， 举头望明月，

复照青苔上。 西出阳关无故人。 遍插朱萸少一人。 低头思故乡。

16、古朗月行 17、望庐山瀑布 18、赠汪伦 19、黄鹤楼送孟浩然之广陵

（唐）李白 （唐）李白 （唐）李白 （唐）李白

小时不识月， 日照香炉生紫烟， 李白乘舟将欲行， 故人西辞黄鹤楼，

呼作白玉盘。 遥看瀑布挂前川。 忽闻岸上踏歌声。 烟花三月下扬州。

又疑瑶台镜， 飞流直下三千尺， 桃花潭水深千尺， 孤帆远影碧空尽，

飞在青云端。 疑是银河落九天。 不及汪伦送我情。 惟见长江天际流。

20、早发白帝城 21、望天门山 22、别董大 23、绝句

（唐）李白 （唐）李白 （唐）高适 （唐）杜甫

朝辞白帝彩云间， 天门中断楚江开， 千里黄云白日曛， 迟日江山丽，

千里江陵一日还。 碧水东流至此回。 北风吹雁雪纷纷。 春风花草香。

两岸猿声啼不住， 两岸青山相对出， 莫愁前路无知己， 泥融飞燕子，

轻舟已过万重山。 孤帆一片日边来。 天下谁人不识君。 沙暖睡鸳鸯。

24、春夜喜雨 25、绝句

（唐）杜甫 （唐）杜甫

好雨知时节，当春乃发生。 两个黄鹂鸣翠柳，

随风潜入夜，润物细无声。 一行白鹭上青天。

野径云俱黑，江船火独明。 窗含西岭千秋雪，

晓看红溼处，花重锦官城。 门泊东吴万里船。

26、江畔独步寻花 27、游子吟 28、江雪 29、寻隐者不遇

（唐）杜甫 （唐）孟郊 （唐）柳宗元 （唐）贾岛

黄四娘家花满蹊， 慈母手中线，游子身上衣。 千山鸟飞绝， 松下问童子，

千朵万朵压枝低。 临行密密缝，意恐迟迟归。 万径人踪灭。 言师采药去。

留连戏喋时时舞， 谁言寸草心，报得三春晖？ 孤舟蓑笠翁， 只在此山中，

自在娇莺恰恰啼。 独钓寒江雪。 云深不知处。

30、枫桥夜泊 31、渔歌子 32、塞下曲 33、望洞庭

（唐）张继 （唐）张志和 （唐）卢纶 （唐）刘禹锡

月落乌啼霜满天， 西塞山前白鹭飞， 林暗草惊风， 湖光秋月两相和，

江枫渔火对愁眠。 桃花流水鳜鱼肥。 将军夜引弓。 潭面无风镜未磨。

姑苏城外寒山寺， 青箬笠，绿蓑衣， 平明寻白羽， 遥望洞庭山水翠，

夜半钟声到客船。 斜风细雨不须归。 没在石棱中。 白银盘里一青螺。

34、浪淘沙 35、赋得古原草送别 36、池上 37、忆江南

（唐）刘禹锡 （唐）白居易 （唐）白居易 （唐）白居易

九曲黄河万里沙， 离离原上草，一岁一枯荣。 小娃撑小艇， 江南好，

浪淘风簸自天涯。 野火烧不尽，春风吹又生。 偷采白莲回。 风景旧曾谙。

如今直上银河去， 远芳侵古道，晴翠接荒城。 不解藏踪迹，日出江花红胜火，

同到牵牛织女家。 又送王孙去，萋萋满别情。 浮萍一道开。春来江水绿如蓝，

能不忆江南？

38、悯农(其一) 39、悯农 (其二) 40、山行 41、清明

（唐）李绅 （唐）李绅 （唐）杜牧 （唐）杜牧

锄禾日当午， 春种一粒粟， 远上寒山石径斜， 清明时节雨纷纷，

汗滴禾下土。 秋收万颗子。 白云生处有人家。 路上行人欲断魂。

谁知盘中餐， 四海无闲田， 停车坐爱枫林晚， 借问洒家何处有，

粒粒皆辛苦。 农夫犹饿死！ 霜叶红于二月花。 牧童遥指杏花村。

42、江南春 43、乐游原 44、蜂 45、小儿垂钓

（唐）杜牧 （唐）李商隐 （唐）罗隐 （唐）胡令能

千里莺啼绿映红， 向晚意不适， 不论平地与山尖， 蓬头稚子学垂纶，

水村山郭洒旗风。 驱车登古原。 无限风光尽被占。 侧坐莓苔草映身。

南朝四百八十寺， 夕阳无限好， 采得百花成蜜后， 路人借问遥招手，

多少楼台烟雨中。 只是近黄昏。 为谁辛苦为谁甜？ 怕得鱼惊不应人。

46、江上渔者 47、元日 48、泊船瓜洲 49、书湖阴先生壁

（宋）范仲淹 （宋）王安石 （宋）王安石 （宋）王安石

江上往来人， 爆竹声中一风除， 京口瓜洲一水间， 茅檐长扫净无苔，

但爱鲈鱼美。 春风送暖入屠苏。 钟山只隔数重山。 花木成畦手自栽。

君看一叶舟， 千门万户潼潼日， 春风又绿江南岸， 一水护田将绿绕，

出没风波里。 总把新桃换旧符。 明月何时照我还？ 两山排闼送青来。

50、六月二十七日望湖楼醉书

（宋）苏轼

黑云翻墨未遮山，

白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，

望湖楼下水如天。

51、饮湖上初晴后雨 52、惠崇《春江晓景》 53、题西林壁 54、夏日绝句

（宋）苏轼 （宋）苏轼 （宋）苏轼 （宋）李清照 水光潋灩晴方好， 竹外桃花三两枝， 横看成岭侧成峰， 生当作人杰，

山色空濛雨亦奇。 春江水暖鸭先知。 远近高低各不同。 死亦为鬼雄。

欲把西湖比西子， 蒌蒿满地芦芽短， 不识庐山真面目， 至今思项羽，

淡妆浓抹总相宜。 正是河豚欲上时。 只缘身在此山中。 不肯过江东。

55、示儿 56、秋夜将晓出篱门迎凉有感 57、四时田园杂兴（选一）

（宋）陆游 （宋）陆游 （宋）范成大

死去元知万事空， 三万里河东入海， 昼出耘田夜绩麻，

但悲不见九州同。 五千仞岳上摩天。 村庄儿女各当家。

王师北定中原日， 遗民泪尽胡尘里， 童孙未解供耕织，

家祭无忘告乃翁。 南望王师又一年。 也傍桑阴学种瓜。

58、四时田园杂兴（选二） 59、小池 60、晓出净慈寺送林子方

（宋）范成大 （宋）杨万里 （宋）杨万里

梅子金黄杏子肥， 泉眼无声惜细流， 毕竟西湖六月中，

麦花雪白菜花稀。 树阴照水爱晴柔。 风光不与四时同。

日长篱落无人过， 小荷才露尖尖角， 接天莲叶无穷碧，

惟有蜻蜓蛱蝶飞。蛱 早有蜻蜓立上头。 映日荷花别样红。

61、春日 62、题临安邸 63、游园不值 64、乡村四月

（宋）朱熹 （宋）林升 （宋）叶绍翁 （宋）翁卷

胜日寻芳泗水滨， 山外青山楼外楼， 应怜屐齿印苍苔， 绿满山原白满川，

无边光景一时新。 西湖歌舞几时休？ 小扣柴扉久不开。 子规声里雨如烟。

等闲识得东风面， 暖风薰得游人醉， 春色满园关不住， 乡村四月闲人少，

万紫千红总是春。 直把杭州作汴州！ 一枝红杏出墙来。 才了蚕桑又插田。

注：永嘉四灵：赵师秀、徐照、徐玑、翁卷

65、村居 66、墨梅 67、石灰吟 68、竹石

（清）高鼎 （元）王冕 （明）于谦 （清）郑燮

草长莺飞二月天， 我家洗砚池头树， 千锤万凿出深山， 咬定青山不放松，

拂堤杨柳醉春烟。 朵朵花开淡墨痕。 烈火焚烧若等闲。 立根原在破巖中。

儿童散学归来早， 不要人夸颜色好， 粉身碎骨浑不怕， 千磨万击还坚韧，

忙趁东风放纸鸢。 只留清气满乾坤。 要留清白在人间。 任尔东南西北风。

69、所见 70、己亥杂诗

（清）袁枚 （清）龚自珍

牧童骑黄牛， 九州生气恃风雷，

歌声振林樾。 万马齐喑究可哀。

意欲捕鸣蝉， 我劝天公重抖擞，

忽然闭口立。 不拘一格降人才。

人教版三年级上下册语文书8课好词

胚胎 祸患 滑翔 双臂 天赋 妨碍 岂止 痴迷 厘米 羞愧 幸亏 驱逐 迫害 淘气

绞尽脑汁 随心所欲 运转自如

世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险春末夏初，这些花儿盛开时，像一片静谧的五彩海，与远处波动的湛蓝相辉映。

孟子名言填空；做大丈夫的标准（富贵不能*，贫贱不能移，威武不能屈) 球总是（ ）其所有，把它的一切都给了我们，可是人类，曾经和正在做着多少

( ) ( ) zhì

惭愧的事情：无休止地砍伐森林，把动物拎上饕 餮的肉案，无节（ ）地侵占植物们的领地，还有、还有、还有……

1 查字典，给带点的字注音。

2 在音节下面写出正确的汉字。

3 查字典理解词的意思。

饕餮：__________________

三 判断下列各题，把正确答案的序号写在______。

1 下面各组词语没有错别字的是________。

（1）娱乐 恐布 哀思 申请

（2）洛阳 灵魂 账子 结构

（3）闪烁 阻挠 铭文 呐喊

2 下列各组词语中带点字的读音，正确的一组是______

（1）魁梧（wǔ） 曲（qū）曲折折

（2）廉颇（pō） 人才济（jì）济

（3）丞相（xiàng） 支支吾（wú）吾

四 观察下面的成语，照样子再写出三个成语。

取长补短______ ________ _______

三言两语______ ________ _______

五 修改病段，抄在“_____”上。

新年联欢会上，同学们表演的美好节目，被大家吸引住了。刘明表演单人舞，舞姿忧美，张林表演小提琴独凑，非常动听。最后同学们尽情歌唱，欢乐的歌声在操场上空回声。

________________________________________________

六 在（ ）里选择正确的答案，画“_____”。

1 古诗《示儿》、《闻官军收河南河北》、《春夜喜雨》的作者是（唐代、宋代）（杜牧、杜甫）。

2 我们所学的课文（《草船借箭》、《将相和》、《赤壁之战》、《景阳冈》是选自我国长篇历史小说《三国演义》中的故事，小说的作者是（施耐庵、罗贯中、吴承恩）。

七 按要求默写。

1 写出《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句。

__________________________________

2 写出《为人民服务》一课中引用中国古代文学家司马迁的语句。

__________________________________

八 阅读短文，回答问题。

（一）____________

亲爱的老师，你还在我故乡那长着许多荔枝树的山村小学任教吗？你还在背（bēi bèi）着我故乡的小学生涉过那条湍急的小河吗？你的音容笑貌时时浮现在我的脑海里，引起我许多美好的回忆。

你走出师范学院的大门，毫不犹豫地踏进我们偏远的山庄。你丝毫没有繁华城市**的（矫 娇 骄）气，吃苦耐劳，稳重端庄，受到了全村父老乡亲和孩子们的喜爱。

那年你才十八岁，像大姐姐一样时刻关心着我们。我故乡的山野，那么多的沟沟坎坎，那么多的泥泞（nìng níng）小路。在多风多雨的季节里，放学时，你总是送我们回家。你把裤腿卷得高高，光着脚丫，一个一个地背着我们（淌 趟）过那条脾气暴躁的小河。浪花溅到你的身上、脸上，雨水打湿你乌黑的头发，你却全然不顾。

隔着小河，你向我们频频招手，反复叮咛：“路滑，慢点儿走，明早我来接你们……”你悦耳的声音让小河的波浪带到很远很远的地方，你灿烂的微笑像满山遍野的杜鹃花一样美丽。

如今，我已大学毕业，即将成为一名教师，我决心像您那样_________________。

1 选择文中括号里正确的读音和字，画“√”。

2 在（ ）里填上合适的词语（不能和短文中的相同）。

（ ）的山野 （ ）的小路

（ ）的小河 （ ）的山庄

（ ）的声音 （ ）的微笑

3 短文具体写了女教师的什么事迹？（简要写出来）

_____________________________________

4 联系短文内容，补充结尾。

5 请你给这篇短文加一个题目，写在短文前的横线上。

（二）一分钟

著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。

当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房（ ）高大宽敞，（ ）房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。

没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。

很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象－－房间内的一切（ ）摆放得井然有序，（ ）有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。

没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。”

gān gà

青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴 尬又遗憾地说：“可是，我……我还没有向您请教呢……”

“眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”

“一分钟……一分钟……”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”

班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。

后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。

1 联系上下文，在短文的（ ）里填上恰当的关联词语。

2 根据意思在短文中找出相应的成语，写在（ ）里。

A 好像在思考着什么。（ ）

B 形容整齐的样子，有秩序。（ ）

3 再读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思，画“√”。

（1）班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。（ ）

（2）班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。（ ）

（3）因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。（ ）

4 “只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。

________________________________

5 请你写出珍惜时间的格言或诗句（至少两条）

试题答案

一 查字典，回答问题。（5分钟）

qīng

地球总是（倾）其所有，把它的一切都给了我们，可是人类，曾经和正在做着多少

(tāo) (tiè) zhì

惭愧的事情：无休止地砍伐森林，把动物拎上饕 餮的肉案，无节（制）地侵占植物们的领地，还有、还有、还有……

1 查字典，给带点的字注音。

2 在音节下面写出正确的汉字。

3 查字典理解词的意思。

饕餮：贪吃的人。

三 判断下列各题，把正确答案的序号写在______。

1 下面各组词语没有错别字的是（3）。

（1）娱乐 恐布 哀思 申请

（2）洛阳 灵魂 账子 结构

（3）闪烁 阻挠 铭文 呐喊

2 下列各组词语中带点字的读音，正确的一组是（3）

（1）魁梧（wǔ） 曲（qū）曲折折

（2）廉颇（pō） 人才济（jì）济

（3）丞相（xiàng） 支支吾（wú）吾

四 观察下面的成语，照样子再写出三个成语。

取长补短大同小异 新陈代谢 喜怒无常

三言两语一尘不染 一波三折 三令五申

五 修改病段，抄在“_____”上。

新年联欢会上，同学们表演的美好节目，被大家吸引住了。刘明表演单人舞，舞姿忧美，张林表演小提琴独凑，非常动听。最后同学们尽情歌唱，欢乐的歌声在操场上空回声。

新年联欢会上，同学们表演的精彩节目，把同学们吸引住了。刘明表演单人舞，舞姿优美，张林表演小提琴独奏，非常动听。最后同学们尽情歌唱，欢乐的歌声在操场上空回荡。

六 在（ ）里选择正确的答案，画“_____”。

1 古诗《示儿》、《闻官军收河南河北》、《春夜喜雨》的作者是（唐代、宋代）（杜牧、杜甫）。

2 我们所学的课文（《草船借箭》、《将相和》、《赤壁之战》、《景阳冈》是选自我国长篇历史小说《三国演义》中的故事，小说的作者是（施耐庵、罗贯中、吴承恩）。

七 按要求默写。

1 写出《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句。

本自同根生，相煎何太急？

2 写出《为人民服务》一课中引用中国古代文学家司马迁的语句。

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

八 阅读短文，回答问题。

（一）恩师

亲爱的老师，你还在我故乡那长着许多荔枝树的山村小学任教吗？你还在背（bēi √bèi）着我故乡的小学生涉过那条湍急的小河吗？你的音容笑貌时时浮现在我的脑海里，引起我许多美好的回忆。

你走出师范学院的大门，毫不犹豫地踏进我们偏远的山庄。你丝毫没有繁华城市**的（矫 娇√ 骄）气，吃苦耐劳，稳重端庄，受到了全村父老乡亲和孩子们的喜爱。

那年你才十八岁，像大姐姐一样时刻关心着我们。我故乡的山野，那么多的沟沟坎坎，那么多的泥泞（nìng√ níng）小路。在多风多雨的季节里，放学时，你总是送我们回家。你把裤腿卷得高高，光着脚丫，一个一个地背着我们（淌 趟√）过那条脾气暴躁的小河。浪花溅到你的身上、脸上，雨水打湿你乌黑的头发，你却全然不顾。

隔着小河，你向我们频频招手，反复叮咛：“路滑，慢点儿走，明早我来接你们……”你悦耳的声音让小河的波浪带到很远很远的地方，你灿烂的微笑像满山遍野的杜鹃花一样美丽。

如今，我已大学毕业，即将成为一名教师，我决心像您那样立志于山村教育事业，吃苦耐劳，关心学生，做个和蔼可亲的老师。

1 选择文中括号里正确的读音和字，画“√”。

2 在（ ）里填上合适的词语（不能和短文中的相同）。

（美丽）的山野 （弯弯曲曲）的小路

（清澈）的小河 （秀丽）的山庄

（洪亮）的声音 （甜美）的微笑

3 短文具体写了女教师的什么事迹？（简要写出来）

重点写了女教师冒雨送学生回家，把学生一个个背过小河。

4 联系短文内容，补充结尾。

5 请你给这篇短文加一个题目，写在短文前的横线上。

（二）一分钟

著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。

当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房（虽然）高大宽敞，（但是）房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。

没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。

很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象－－房间内的一切（不但）摆放得井然有序，（而且）有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。

没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。”

gān gà

青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴 尬又遗憾地说：“可是，我……我还没有向您请教呢……”

“眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”

“一分钟……一分钟……”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”

班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。

后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。

1 联系上下文，在短文的（ ）里填上恰当的关联词语。

2 根据意思在短文中找出相应的成语，写在（ ）里。

A 好像在思考着什么。（若有所思）

B 形容整齐的样子，有秩序。（井然有序）

3 再读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思，画“√”。

（1）班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。（ ）

（2）班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。（√）

（3）因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。（ ）

4 “只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。

人的生命是有限的，要抓紧生活中的每一分钟，提高学习和做事效率，才有希望实现自己的理想，取得成功。

5 请你写出珍惜时间的格言或诗句（至少两条）

少壮不努力，老大徒伤悲。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

回答者： 鱼Y1_ - 试用期 一级 2009-6-27 23:08

不是课外的，很简单的

回答者： 慧姑啦 - 童生 一级 2009-6-28 14:44

一,积累运用(27分)

1写字,可以表现一个人的性格,修养尽管电脑的普及为人们处理文字带来了很大的便利,但能够写一手规范,漂亮的好字,依然会让人对你刮目相看来!我们也来写一写现在写不好没关系,只要努力,相信你一定能够把字写的很漂亮!(2分)

我面对国旗宣誓:为了中华民族的伟大复兴,我甘愿奉献一切!

希望你继续保持卷面文字书写的清晰,工整,让人一看就赏心悦目!

2下列语句中划线的词语中有错别字,就让我们来给他们挑挑错(2分)

①他是一个性格粗旷的人 错误: 改正:

②我特别痛恨那种爱搞阴谋鬼计的人 错误: 改正:

3用课文原句填空(6分)

(l) ,青山郭外斜(孟浩然《过故人庄》)

(2) ,小桥流水人家(马致远《天净沙 秋思》

(3)《观沧海》中最能反映诗人博大襟怀的诗句是: ,

(4)《钱塘湖春行》的颔联是: ,

(5)《次北固山下》刻画破晓日出,江上春早,抒发诗人情怀的诗句是:

,

(6)《春》中运用联想,由春花写到秋实的一句话是: ,

4把下列成语补充完整,并写出与下列成语有关的人物或作者(选做四个小题)(4分)

(1)温故( )新 (2)老骥伏( )

(3)( )安知非福 (4)明( )秋毫

(5)卧( )尝胆 (6)负( )请罪

(7)三顾( )庐 (8)完( )归赵

5你能写出下面6个人物分别属于哪部文学名著吗 (3分)

①林道静《 》 ②关羽《 》 ③王熙凤《 》

④保尔《 》 ⑤林冲《 》 ⑥罗敷《 》

6仿写(摹仿)例句,再写出格式相仿,内容有关联的两个句子,可以不必与例句内容有关联 (3分)

例句:让我们的孩子睡在母亲的怀里,让母亲的希望寄托在孩子的梦里

仿写:

7口语交际:第一单元学完后,老师布置一个综合实践活动内容要求以"我爱文学"为主题,分小组合作编辑一份"小小文学手抄报"假如你是合作组的组长,请你在本小组内做一次简短的动员发言(3分)

答:

8探究题:阅读下面A,B,C三段资料,从中你有何发现 写出你的探究结果(4分)

A伽利略从教堂顶上悬挂油灯链条的滴答声中受到启发,发现了自然的节奏原则

B教学之余,伽利略更忙于实验他说,他的目的是重新检验亚里士多德有关科学的学说,而不是把这些学说当做福音真理来接受

C我们国家的中学生在各种奥林匹克竞赛中频频获奖,可在诺贝尔奖的竞争中至今还没有一位中国国籍的人获胜

探究结果:_________________________________________________________ _____

二,阅读理解(43分)

(一)阅读下面短文,完成9-11题(7分)

"六·一"到了,上帝接三个孩子到天上玩,还说:"我给你们每个人一个机会,你只要说出一个心愿,我就能把它变成现实"

第一个孩子立刻回答:"我想变成瞌睡虫,会飞,只要往老师的鼻子眼儿里一钻,他就立刻睡着了"上帝问:"为什么 ""他睡着了,才不会给我们留那么多的作业!"

第二个孩子说:"我想过一个绿色星期天!到绿色的草地上踢一会儿足球!"上帝问:"怎么 难道你们星期天是黑色的 ""是呀!每个星期天都要补课,作业特多!"

第三个孩子不表态,好半天好半天才苦歪歪地说了一句:"我想——我想当爷爷!"

上帝吃了一惊,两条眉毛差点飞出了脑门儿:"什么 你说什么 ""爷爷能养花,能钓鱼,能下棋,爷爷从来都不做那么多的作业!"

上帝明白了,他长长地叹了口气:原来,人间的孩子并不快乐……

9这三个孩子有没有共同的心愿 如果有,这个共同的心愿是什么 (2分)

答:

10第二个孩子的心愿是:"我想过一个绿色的星期天!"这里的"绿色"的含义是什么 为什么说"星期天是黑色的" (3分)

答:

11文中点明主旨的句子是: (2分)

(二)阅读下面短文,完成12—15题(10分)

有位做母亲的,苦于与她那上小学的儿子不能沟通她苦口婆婆心地与他谈,谈,谈,却总是没有效果

这一天儿子在学校又惹了事这一天母亲却突发喉炎失了音当她拉着孩子的手与他面对面坐下时,她急啊,气啊,可不能说一句话,只是紧紧地将孩子的手握在手心,很久

第二天儿子对他母亲说:妈妈您昨天什么都没说,但我全明白了

出乎意料的效果,叫母亲热泪盈眶

同样出乎意料的是:某电视台拍一个有关军队的专题片,那解说词几经修改都不尽人意,好不容易才定稿播出那日,荧屏上万人万阵变幻队形行进时,不知什么缘故,录好的充满激情的解说词没有出来, 只剩下"嚓嚓"的脚步声,它是如此统一而坚实,如同地平线上走过来的一个巨人当即收到专家与观众反馈:怎么想出来的,绝了!

我讲这些事,绝不是想让人什么都不说只是想建议:当你说不好时,试试别说

12作者写了几件事 它们有什么相同的地方 (2分)

答:

13根据你对文章的理解,给文章定一个题目(2分)

答:

14读了这篇文章你有什么想法,谈谈你的感受(3分)

答:

15根据所学的记叙文的知识,自己设计一道有关记叙文的问题,并作出解答(本题中已经出现过的题不再重复) (3分)

提示:可从记叙文的要素,结构,主题,表现手法,修辞手法等角度出题所设计的题有创意者,可在总分内加1——2分

问题:

答案:

(三)阅读文章《18英里的惩罚》,16-21题(15分)

18英里的惩罚

我成长在西班牙南部一个叫伊斯蒂普纳的小社区里16岁那年的一个早上,父亲说我可以开车载他到一个叫米加斯的村庄,大概18英里之外的一个地方,然后我需要把车开到附近的一个加油站去加油那时候我刚刚学会开车,并且我几乎没有什么机会可以用车,所以我毫不犹豫地答应了

我开车把父亲送到了米加斯,说好下午4点再来接他,然后我去了附近的一个加油站,把车放在了那里因为我还有好几个小时的空余时间,我决定去加油站附近一家**院看**然而,我完全沉浸在影片的情节之中了,以至于忘记了时间当最后一部影片结束的时候,我看了看表,下午6点我迟了整整两个小时!

我想父亲如果知道我一直在看**的话一定会非常生气,他肯定不会再让我开车了我决定告诉他车出了一些毛病,需要修理,可是他们花了太长的时间然后,我把车开到了我们约定的地点,父亲正坐在一个角落里耐心地等待着我首先为我的迟到道了歉,再告诉他我本来是想尽可能快地过来的,但是这辆车的一些主要部件出了毛病我将永远不会忘记那一刻他看我的眼神

"对于你认为你必须对我撒谎这一点,我感到非常失望,杰森"

"噢,你说什么呀 我讲的全都是实话"

父亲又一次看了我一眼"当你没有按时出现的时候,我就打电话给加油站问是否出了什么问题,他们告诉我你一直没有过去取车所以,你瞧,我知道车根本没有任何毛病"一阵负罪感顿时袭遍了我的全身,我无力地承认了我去看**的事实以及迟到的真正原因父亲专心听着,一阵悲凉掠过他的脸庞

"我很生气,不是对你,而是对我自己你看,我已经认识到作为一个父亲其实是很失败的,如果这么多年你仍然感觉你必须对我撒谎的话我很失败是因为我养了一个甚至不能跟他的父亲说真话的儿子我现在要走回家去,并对我这些年做错的一些事情进行谴责"

"但是父亲,从这儿回家有整整18英里天已经黑了,你不能走回去"

我的抗议,我的道歉,以及我的后来所有的语言都是徒劳的我不得不让父亲走在车外,并将要学到我生命中最痛苦的一课父亲开始沿着尘土弥漫的道路行走我迅速跳到车上并紧紧地跟着他,希望他可以发发善心停下来我一路上都在祈祷,告诉他我是多么难过和抱歉,但是他根本不理睬我,继续沉默着,思索着,脸上写满了痛苦整整18英里的行程,我一直跟着他,时速大约为每小时5英里

看着父亲遭受如此肉体上和情感上的双重痛苦是我所面对过的最令人难过和疼痛的经历然而,它同样是生命中最成功的一课自此,我再也没有对父亲说过谎

16如果"我"当时说出实际情况,父亲会怎样对"我" (2分)

答:

17"我不得不让父亲走在车外,并将要学到我生命中最痛苦的一课",为什么说是"最痛苦的一课" (3分)

答:

18通过想象,用自己的语言描绘出父亲在尘土弥漫的道路上行走的情景(3分)

答:

19为什么说"它同样是生命中最成功的一课" (2分)

答:

20用简洁的语言概括父亲的性格特点 (2分)

答:

21"人非圣贤,孰能无过"你是否也有过差点养成不良习惯,而因为某种原因猛然悔改的经历和体验 你能用一个片断把它写出来吗 (50字左右)(3分)

答:

(四)阅读文章《阳光,是一种语言》完成22-25题(11分)

阳光,是一种语言

雷抒雁

①早晨,阳光以一种最明亮,最透彻的语言和树叶攀谈,绿色的叶子,立即兴奋地颤抖,通体透亮,像是黄金锻打的箔片,炫耀在枝头而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语,花朵便立即昂起头来,那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣,也迅即展开,像一个个恭听教诲的耳朵

②晴朗的日子,走在街上,你不会留意阳光普照的阳光,有时像是在对大众演讲的平庸演说家,让人昏昏欲睡,到处是燥热的嘈杂

③阳光动听的声音,响在暗夜之后的日出严寒之后的春天,以及黑夜到来前的黄昏这些时刻,阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦,友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪

④倘若是雨后的斜阳,彩虹将尽情展示阳光语言的才华与美丽赤,橙,黄,绿,青,蓝,紫,从远处的山根,腾空而起,瞬间飞起一道虹桥,使你的整个身心从地面立刻飞上天空现实的郁闷,会被一种浪漫的想像所消解阳光的语言,此刻充满智慧,让你理解天雨花,石点头;让你平凡生活的狭窄,变成一片无边无垠的开阔,让你枯寂日子的单调,变得丰富多彩

⑤可这一切,只是一种语言,你不可以将那金黄的叶子当成黄金:江河之上,那些在粼波里晃动的金箔非真实;你更不要去攀援那七彩的虹桥,那是阳光的话语展示给你的不可琢磨的意境瞬间,一切都会不复存在可是,这一切又都不是空虚的,它们在你的心中留下切切实实的图画,在你的血管里推涌起波澜壮阔的浪潮,在你耳边轰响着长留不息的呼喊,使你不能不相信阳光的力量和它真实的存在

⑥和阳光对话,感受光明,温暖,向上,力量即便不用铜号和鼙(pí)鼓,即使是喁喁(yónɡ)私语,那声音里也没有卑琐和阴暗,没有湿淋淋的,怯懦者的哀伤

⑦你得像一个辛勤的淘金者,从闪动在白杨翻转的叶子上的光点里,把握阳光的语言节奏;你得像一个朴实的农夫,把手指插进松软的泥土里,感知阳光温暖的语言力度如果你是阳光的朋友,就会有一副红润健康的面孔和一窗明亮清朗的心境

⑧阳光,是一种语言,一种可以听懂的语言

22请从第①段画线的句子中找出3个运用拟人手法的词语,说明它们在文中的作用(4分)

(1)词语:____________,_______________,_______________

(2)作用:__________________________________ ______________________

23从①—④看,作者赞美了阳光"语言"的哪些特点 (友情提示:可从原文中找)(2分)

答:

24文末,作者说阳光是"一种可以听懂的语言"从第⑦段看,怎样才能"听懂"呢 (2分)

答:

25作者说:阳光是一种语言,它和树叶攀谈,和鲜花对语,动情地向人们倾诉,给世界带来温暖和力量,你想把阳光比喻成什么呢 请写几句话表达你对阳光的感受(3分)

答:

三,作文(50分)

26快乐的时刻很多:也许是一次难忘的合作,也许是一次别开生面的游戏,也许是那一次在文学殿堂里找到了相逢恨晚的朋友……把动人的情景描述出来,把自己的感受表达出来,让大家共享

要求:①题目自拟,文体不限②字迹工整,卷面整洁③不少于600字

七年级上册期末参考答案

1略

2①错误:旷 改正:犷 ②错误:鬼 改正:诡

3(1)绿树村边合 (2)枯藤老树昏鸦 (3)日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里 (4)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 (5)海日生残夜,江春入旧年 (6)闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿

4(1)知 孔丘 (2)枥 曹操 (3)塞翁失马 刘安 (4)察 沈复 (5)薪 勾践 (6)荆 廉颇 (7)茅 刘备 (8)璧 蔺相如

5①《青春之歌》 ②《三国演义》 ③《红楼梦》 ④《钢铁是怎样炼成的》 ⑤《水浒传》 ⑥《陌上桑》

6例:让我们的鸟儿翱翔在天空的怀里,让广阔的天空展现在鸟儿的雄姿里

7语言简明得体,连贯,能明确合作意义,激发合作意识的即可其他请酌情扣分

8参考答案要点

他在矿部前下了车，走上二级平台，沿着铁路急速地向东而去。他远远地看见，头上裹着红纱巾的惠英，胸前飘着红领巾的明明，还有脖子里响着铃铛的小狗，正向他飞奔而来……

十年前，我看《平凡的世界》，被孙少平的艰辛的奋斗人生打动，还被他和田晓霞的美好爱情感动。十年后重温这部经典著作，我才彻底了解了他和田晓霞的童话爱情不能实现的原因。

郝红梅是孙少平的初恋。在那个艰苦的年代，他在县立高中1班上学，家里生活困难。上有年近八十的老祖母，半瘫在炕上，父母岁数大了，挣不了几个工分；妹妹上初中，花费日益增多，姐夫不务正业，姐姐兰花一个人拉扯着两个孩子，吃了上顿没下顿，还要娘家接济；哥哥孙少安连初中也没考，13岁就负担起全家的生活。

他每顿饭只有两个高粱面馍，连清水煮萝卜的丙菜也买不起。每次打菜，孙少平都要等到最后，等同学都走光了，他一个人悄悄来取走他那两个黑乎乎的高粱面馍，看看四下无人，再从菜盆底下刮点大家剩下的菜汤。然后掺点热水，把黑面馍泡进去，这就是他的午饭。

就在少平狼吞虎咽的时候，一位穿着破衣裳的女生也悄悄拿走了最后两个黑面馍。她就是班上最漂亮的女生郝红梅。少平望着他离去的穿破衣裳的背影，怔了好一会儿。

少平想：她也是如此贫穷，最后一个来拿自己的黑馍，她一定和自己一样，有很强的自尊心。

女同学郝红梅和孙少平境遇相似。郝红梅家境也是十分困窘，她也是每顿饭两个黑面馍。两个同病相怜的人渐渐产生了不一样的感情。

少平正在长身体的年龄，每顿两个黑面馍自然是吃不饱的，所以他天天饿得头晕眼花，还有缠绕心底、挥之不去的自卑感折磨着他。所有的痛苦都是因为贫穷给自尊心带来的伤害。

贫穷带来心灵的敏感。不过少平喜欢看书。记得初中毕业那一年，《钢铁是怎样炼成的》这本书给他带来极大的鼓舞，从此他爱上读书。从书中，他找到生活的力量。

有时候孙少平也想着干脆退学算了，回家总能帮帮家里。但是，转念一想，他又不愿意了。其中有一个不愿告人的原因，那就是郝红梅。他发现了，郝红梅虽然穿得破破烂烂，但是她是班上最漂亮的女孩。能赢得这么好的女孩的爱情，孙少平就不愿退学了。

而且，少平已经适应了学校生活，在乒乓球赛中还拿到冠军，还被选为劳动委员，再加上读了不少书，少平渐渐对生活有了自己的理解，而且也有了信心。

成为劳动委员之后，每次劳动，孙少平都会把最好的工具留给郝红梅，这引起了班里其他同学的嫉妒和风言风语。尤其是跛女子侯玉英，她当着全班同学的面说郝红梅是孙少平的媳妇。

两人就此有了距离，不敢再频繁接触。这并没动摇孙少平对郝红梅的感情，他依然关注着她，并把书借给她看。放假之前，孙少平从她那拿回自己借给她的《创业史》，一打开，他就感动得流泪了。因为书里夹了三片白面饼。

两个穷人家的孩子，因为相同的境遇同病相怜，共同扶助着走过一段难忘的时光。郝红梅给孙少平带来初恋的甜蜜、青春的悸动和对未来的美好憧憬。

放假开学已经过去两个星期了，少平发现自己还没有机会跟郝红梅说话。他发现郝红梅变了，她的衣服不像以前那样打着补丁了，虽然还是农村的衣服，但整齐漂亮。而且她的性格也变活跃了，不再像以前那样畏畏缩缩，现在她天天和同学一起说说笑笑，玩得很高兴。

有一次大家一起练习投篮，少平示意红梅把球传给自己。没想到，她没理他，转头把球传给了班长顾养民。少平这才知道，她和顾养民好了。他一下子陷入了痛苦和烦恼之中。

孙少平发现郝红梅变了，衣服不再像以前那样破破烂烂，人也更漂亮了，而且性格也开朗了不少。他以为是爱情的力量，后来，才发现郝红梅移情别恋，攀上了班长顾养民。

顾养民出身于干部家庭，父亲是黄原师专的副校长，母亲是工程师，爷爷是远近闻名的老中医。孙少平知道自己哪方面都没法和顾养民比。郝红梅选择顾养民放弃自己是完全正常的。

少平自己在贫困中挣扎，他很清楚遭受这种滋味，他也能理解郝红梅的选择。那么剩下的就是和自己的痛苦作斗争。就这样，初恋的悸动，青春激流掀起的第一个浪头在少平的心里渐渐平静下来。

孙少平与郝红梅之间的爱情始于同病相怜的遭遇，终于郝红梅看到改变身份的希望。

过了几天，学校组织下乡表演节目，孙少平被选中出演男主角，田晓霞饰演他的妹妹。这意想不到的好事，让少平很兴奋。走在路上，他都能感觉到同学羡慕的目光。而孙少平和田晓霞经过一段时间的相处，彼此都感觉到对方身上吸引自己的魅力。

当然，这不是少平第一次和田晓霞见面。以前润业姐叫他去吃饭，他就见过这个美丽豪爽的女孩。田晓霞给他倒水，对他友好而热情，没经历过这种场面的少平感到缩手缩脚，但是内心里被感动。

这次见面，田晓霞给孙少平留下深刻的印象：她说一口标准的普通话，性格开朗，落落大方，连笑带说；而且孙少平还发现，田晓霞的外套竟然像男人一样披在肩上，他感到很讶异。

田晓霞的父亲田福军和双水村的田福堂是亲兄弟，所以，田晓霞和孙少平套近乎时总说自己是他的老乡。

没错，田晓霞是见过世面的，她开朗大方的性格也不是凭空而来的，这是环境的原因，也是家庭培养的结果；而孙少平的局促也不是天生的。我们经常说，贫穷限制了我们的想象。孙少平就是被贫穷限制的，才会畏手畏脚。

孙少平和田晓霞这次演出获得了大家的好评，学校安排他们到黄原参加汇报演出。这是孙少平长这么大以来第一次去黄原。演出结束之后，田晓霞带孙少平游览了黄原的著名景点。这次的经历让少平大开眼界，也让他和田晓霞迅速熟悉起来，交往和交流越来越多，两人的关系更加亲密。

在田晓霞心里，孙少平和她所见的其他来自农村的男孩不一样。他看过很多书，对事情也有自己的见解，而且他身上还有一种不服输的气质，质朴坚强，这些都吸引着田晓霞。

从黄原回来后，两人走得更近了。在田晓霞的影响下，孙少平养成了读书看报做笔记的习惯，他也开始关心国家大事，关心外面的世界。晓霞还借给他很多书看，渐渐地，他被田晓霞的个性和独到的见解深深吸引了。他懂了很多事，结交了朋友，收获了友情，开阔了眼界，也拥有了很强的独立意识。

转眼间少平已经来到了高中的最后一个学期，少平和田晓霞的交往越来越多。两人几乎天天见面，他会把自己的心得体会和晓霞分享。两颗年轻的心靠得那么近。

和田晓霞的交往，孙少平学到了很多东西，他的精神世界丰富起来，视野也变开阔了，农村人的狭隘和穷人的自卑也逐渐消退。

马上就要高中毕业了，田晓霞请孙少平吃饭。两个人边吃边聊，晓霞问少平以后有什么打算，她说不希望少平变成一个农民，就那种搭个褡裢，买个猪娃，脸也不洗，牙也不刷，整天脏兮兮的，就知道一亩三分地，老婆孩子热炕头。

少平笑了，他敞开心扉跟晓霞说，他想去一个特别艰苦特别遥远的地方，自己扛着沉重的东西，一个人不停往前走。这真是一个奇怪的想法。但是晓霞却用“坚决正确”表示了肯定，还说年轻人就该这样，不能停下追求的脚步。

田晓霞答应少平，她会每周给少平寄新出的报纸杂志。

毕业之后，少平回到了农村老家参加劳动。因为村里办起了小学，少平有幸被分去当老师。他每周读着晓霞寄来的读物，如饥如渴地吸收着书本上的营养。从某种意义上说，晓霞就是她的思想导师和生活的引路人。

阳历年前一天，田晓霞回到双水村。这还是她第一次回自己的老家呢。她来少平家吃了一顿饭，两个人谈得热火朝天。让双水村的人，尤其是田福堂很纳闷。

后来，双水村小学并入了乡镇小学，少平的教师生涯也到头了。他回到家务农。劳动他不怕，他不满的是这样单调的劳动生活，他渴望外面的世界，渴望独立地去寻找自己的生活。

这些年，他读了好多书，他知道双水村外面有更广阔的的世界。他不想跟自己的父亲和哥哥一样永远被束缚在这片黄土地上。

他把自己要到黄原打工的想法跟父亲和哥哥说了，他们都表示不同意，但他们都没能劝阻住他。少平背起行囊离开了家，走向广阔的未知的世界。当然，这一切都源于田晓霞对她的鼓励与支持。

少平来到了黄原城，每天到东关大桥头做起了揽工汉。在度过最初的孤单、恐慌后，他坚持了下来。他背石头，钻炮眼，每天干着最重的体力活，可是晚上仍然不忘看书。

一个阴雨天，工地停工，少平去**院转转，打算看场**。没想到遇到了晓霞。两人也不看**了，一路交谈着，少平跟晓霞诉说了自己这一段时间的生活，晓霞静静地听着，对眼前的男子有了新的认识，他的外表变了，四肢粗壮，一幅十足男子汉的架势。而且他的心灵也发生了变化，他独立生活，独立思考，为自己选择了最艰难的奋斗之路。这是令人钦佩的。

两人之间又恢复了借书、看书、谈书的交流。晓霞不仅在精神上给与少平很大的帮助，在生活上，她也关心着少平。她悄悄给少平换了全新的床单被褥，留言说：不要见怪，不要见外。

少平也给晓霞的精神世界带来了震撼，她开始从心底爱上孙少平了。

换被褥这事，是两人之间关系的一大飞跃。从这刻起，田晓霞是真的爱上孙少平了。她从关心他的灵魂开始关心他的身体。对此，孙少平是充满感激之情的，同时也有一种朦胧的幸福感。没错，这就是爱情的感觉。

两人一起去登古塔山，田晓霞给少平讲《热尼亚·鲁缅采娃》的故事，讲完后，她把这本书递给少平。少平没有接书，他张开双臂把晓霞拥在怀里。晓霞深情地说：两年后，就在今天，在同一个时刻，不管我们在何时何地，也不管我们各自干什么，我们一定要赶到这地方再一次想见。

孙少平说：一定。

两个月后，两个人的生活正式分叉。田晓霞去了省城黄原师范读大学，孙少平去了大亚湾煤矿当了煤矿工人。一个是女大学生，一个是煤黑子。

但是，晓霞一直给他写信，对他的感情还是那样好。反而是少平，总感觉这是一个梦，他和晓霞最终的关系或许会以悲剧的形式结束。

一天，少平像往常一样从煤矿出井口出来，他一下子惊呆了，一个身穿雪白连衣裙，美丽优雅的仙女般的晓霞微笑着站在那里。这时候的晓霞已经是报社记者。两人互相倾诉着内心的思念，晓霞想要体验一下井下的生活。

田晓霞跟着少平来到了井下，她吃惊地张大了嘴巴：在乌黑煤炭世界里，过风门，爬滑溜的大坡，上绞车道，爬进回风巷，再弯腰爬过横七竖八的梁柱间，然后来到掌子面煤溜子机尾旁边。这一趟走下来，晓霞不由泪流满面，这就是她亲爱的人长年累月劳动的地方。

晓霞想，和他一起下井，体验他的工作，这是多么有意义的事情呀。从出井口出来后，晓霞的眼前一直流动着黒色。

少平和自己身边的年轻人是多么不同呀，他吃了那么多苦，他又是多么坚毅。他热爱生活，把苦难视为自己的财富。他有着一颗富足的心灵。晓霞发现自己彻底爱上了少平！晓霞开始每天记日记，她在日记里称少平我的掏碳男人。

时间永是流逝，渐渐显出了它的粗粝面目。少平的世界发生了两件不幸的事情：少平的师傅王世才为了救安锁子不幸牺牲，留下了惠英嫂和刚满七岁的明明。

另外一件就是晓霞牺牲。南方连降暴雨，作为一名有责任心的记者晓霞坚决要赶赴现场进行报道。下了飞机，她就开始工作，利用空隙，在屋檐下写出第一条消息，发回报社。转头一看，发现一个小女孩，马上就要被洪水吞没了。她几乎什么都没想，就跳进水中，抓住一块木板推给了女孩，然后一个浪峰朝晓霞头上盖了下来……

幸福总是消逝的太块，这时候的少平忙着照顾师傅的遗孀惠英嫂，他还不知道晓霞牺牲的这个噩耗。

雨还是不停下着。这几天，少平一直沉浸在一种异常的激动之中，因为再过几天，就到了他和晓霞两年之约的时间：古塔山杜梨树下，不见不散。

临近回黄原的前一天，少平从报纸上得知晓霞牺牲的消息。他绝望地倒在了铁道旁的泥水洼里。

接到田福军的电报后，他赶去黄原，来到报社，再一次从门卫大爷处确认晓霞去世的消息，他的眼前一片黑暗。

他失魂落魄地来到田福军家，望着小桌上那个带黑边的相框，他不由失声痛哭起来……

美丽的晓霞、善解人意的晓霞已经永远离开了少平。只留下失魂落魄的少平承受这锥心的痛苦。

一下子苍老了好多的田福军把少平扶起来，把三本日记本交给少平。少平打开日记本，泪水瞬间奔涌而出。

在日记中，晓霞热切地称呼少平为：我那掏碳男人！看着这热辣辣的称呼，孙少平的眼眶又湿润了。这些日记是记录他们之间的爱情的见证。

晓霞写到这样一句话：真正的爱情不是利己的，而应该是利他的。为你爱的人做出牺牲，而不是让爱人为你做出牺牲，这才是真正的爱情。

从这句话，就可以看出，田晓霞几乎是自觉选择了死亡，来成全她和少平之间的童话爱情。因为这样美好的爱情在现实中是不能存在的。

少平如期履行他和晓霞两年前的约定：古塔山杜梨树下，不见不散。

这天中午，他开始向古塔山走去。他在路上采集了一束野花，下午1点45分，准时到达那棵杜梨树下。物是人非，晓霞不会再来。

晓霞当年给少平讲鲁缅采娃的故事：热妮亚·鲁缅采娃跟自己喜欢的男孩谢廖扎许下十年后相见的誓言。后来，她牺牲了。十年后，谢廖扎独自一人前去赴约。

田晓霞当年遥想自己和少平的美丽爱情，也是以文学作品为蓝本的。如今少平又想起这个故事，也想起过去的生活，他一边走一边回忆两人交往的始终，如今他长大了，成熟了，也找到了人生的方向。

我经常想，田晓霞和孙少平的童话爱情只能是一个美丽的梦。究其实，晓霞死去只是一个隐喻，现实中，晓霞是不会死的。因为现实中的晓霞根本不可能和孙少平在一起。

一个是报社记者，一个是煤矿工人，这两人的爱情注定不会有结果。这就是老话说的门不当户不对。如果两个人勉强在一起了，也不会有幸福，因为彼此差距太大。

农民出身的孙少平与市委书记的女儿田晓霞的爱情是一个美丽的童话，童话只能在童话故事中存在。作者路遥从来都不相信童话在现实中存在，所以，田晓霞的死几乎就是必然的。

孙少平一定会找个一个门当户对的女子结婚成家。这个人就是惠英。

孙少平在一次事故中挺身而出救了一个醉酒的工人，自己被石头砸中，一道伤疤从鬓角延伸至眼角……他被送往省城医院就诊。金秀恰巧就在这个医院实习。金秀老早就喜欢少平了，她给少平写了表白信，但是少平拒绝了。

少平拒绝了金秀妹妹的追求，选择返回煤矿。他在矿部前下了车，走上二级平台，沿着铁路急速地向东而去。他远远地看见，头上裹着红纱巾的惠英，胸前飘着红领巾的明明，还有脖子里响着铃铛的小狗，正向他飞奔而来……

小说中没有明说少平最终选择惠英。但是，一直渴望爱和一个家庭归宿的少平大概率会选择她。最稳固的家庭模式还是男主外女主内的模式。

少平骨子里还是一个传统男人，他希望找一个贤妻良母式的妻子，而惠英正是这样一个选择。

试想，假设晓霞没死，两人的爱情也没遇到阻碍，两人顺利结了婚，这样的婚姻能持续多久？田晓霞作为报社记者，她能安于在家里做一个伺候丈夫的小妻子吗？她自己觉得可以，孙少平估计都不会接受。

在晓霞牺牲后，少平的生活中又出现了一个金秀，她狂热地爱上少平哥哥，但是，这最终只能是一个小女孩青春期的美好幻想，经不起现实的考验。

太过完美的爱情在路遥的感情世界里就像空中楼阁，不可能存在现实世界里，所以孙少平和田晓霞的童话般的爱情从一开始就已经注定了无疾而终。这就是现实。

有人说，可是惠英是一个寡妇啊。现在时代开放了，大家对寡妇也并没有什么偏见。而且惠英漂亮，能干，贤惠，虽说有个七岁的儿子明明，但是在长期的相处中，少平和明明早处成了不是父子胜似父子的关系。而且，在惠英嫂面前，少平就是一个小鲜肉，姐弟恋也很时髦。大家觉得是吗？

孙少平与惠英的爱情是现实的，是具有丰厚的基础的。他们都生活在煤矿，都生活在平凡的世界，都是平凡的人。他们结合，落差不大，大概率会获得幸福。

经过爱情的萌芽、成长，少平最终成熟了，他成长为脚踏实地的男子汉。他明白了，适合的才是最好的。他想要一个安稳的家。而这，惠英能给他。白从他离开双水村，出外闯荡世界已经很多年了，他已经很久没有体验过家的味道了。

孙少平曾经说过，惠英带给他一种家的感觉。在她这里，他感觉到了久违的家的温暖，他需要一个这样的家。这就是他想要的归属感，这也是他选择回到铜城大牙湾煤矿的原因。

每个人都有自己想要的归属地，大亚湾煤矿就是孙少平的归属地。在《平凡的世界》结尾，等待孙少平归来的惠英母子已说明了一切。孙少平的爱情最终回归烟火气的生活，回归现实、回归平凡。

你喜欢这样的孙少平吗，你赞成他最后的选择吗？

请发表你的想法呀·~

该书以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象；劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。

故事梗概

第一部

于1982年-1986年间写成，叙述时间是从1975年初至1978年初。

村民孙玉厚的二儿子孙少平就读于县城里的原西中学。他爱读书，气质不凡，与干部家庭的田晓霞相交。他哥哥孙少安因为家里贫穷，小学毕业之后不得不回村务农，后来任生产队长。孙玉厚大女儿孙兰花的丈夫王满银，不事农业游手好闲，在全国实行计划经济的期间经常遭到嘲笑和批判。

村支部书记田福堂的女儿田润叶，比少安小一岁，与之青梅竹马。润叶读完中学后在县城当教师，住在任县革命委员会副主任的二爸（二叔）田福军家里。她资助和照顾孙少平的生活，并通过他对少安传达暗恋之情。

原来与少平相恋的女同学郝红梅，因为顾虑少平的家庭条件和自己的地主出身而移情于干部家庭的班长顾养民，之后郝红梅因在一家中进行偷窃被店主抓住，却被孙少平救助，而这件事情被店主透露出去，顾养民和郝红梅两人关系恶化。

孙少平的同学、田福军的女儿（润叶的堂妹）田晓霞和少平成为朋友，鼓励他读书和思考政治问题。田福军的岳父希望润叶嫁给同事李登云的儿子——县贸易经理部的汽车司机李向前。润叶将此当面告知少安，希望他回报自己的感情。

少安认为两人家庭、社会背景差距太大，又不忍心直接拒绝润叶，拖延不肯表态。润叶的父亲田福堂察觉两人关系，以少安擅自给村民增加分配猪饲料地为借口，举报他“走资本主义道路”以施加压力。

由于孙家家境困难，孙玉厚在不知儿子与润叶关系的情况下，打听到自己的弟媳有一个适婚的远房侄女贺秀莲不要求彩礼，派少安去相亲。少安决定放弃润叶，与秀莲结婚。润叶痛苦失望之余，迫于家庭压力和二叔的政治需要，嫁给了李向前。虽然李向前很爱润叶，但婚后润叶对他极为冷淡，而且拒绝与他同房。

1977年初，少平高中毕业，和同学、田福堂的儿子田润生一同回村当初中教师。少安为改变乡村贫穷的面貌，秘密组织村民建立类似家庭联产承包责任制的机构，被上级领导制止。但第一部结尾，在文化大革命结束以后的1978年，暂时赋闲回村探亲的田福军告诉少安：农村很快会有大变化。

第二部

于1982年-1987年间写成，叙述时间是从1979年初至1981年。

省委书记乔伯年起用田福军为地区行政公署专员。双水村正式开始实行家庭联产承包责任制，孙少安成为全村的实际***。习惯了人民公社制度的田福堂感到很失落。少安为了增加收入，贷款买了一头骡子去县城的工地运砖。

回村后用赚的钱开办了一口烧砖窑，成为双水村首要人物。他的妻子秀莲不满少安对父亲和弟妹的经济支持，要求少安把收入用来建属于夫妻自己的窑洞，并与父亲分家。少安修了新窑洞，在不情愿的情况下分了家。

砖厂规模继续扩大，少安被作为双水村的致富典型，评为“首富”。兰花的丈夫王满银外出倒买倒卖，并把情妇公开带回家。兰花愤怒之下服下满银卖剩下的老鼠药企图自杀，结果王满银承认药是假的，没有毒性。

年轻人都有自己的理想，孙少平不满意农村的封闭生活，去本地首府黄原城揽工。雇主之一的曹书记欣赏少平，以请他为女儿菊英补习功课为名，有意收他为女婿。少平与在黄原城里读大学的田晓霞相逢，引起后者对他朦胧的感情。

然而少平还是觉得与民工们的生活缺少意义。而少平的初恋情人郝红梅与顾养民最终没有能走到一起，她嫁给了村里一个教师。丈夫在儿子出生后不久在窑洞事故中丧生。她靠小生意维生，在一次庙会上遇见了田润生。润生对她由同情生爱，不顾父亲反对与之结婚。

润叶的丈夫李向前因为婚姻不幸福开始酗酒，导致出车祸双腿截肢。润叶改变了态度，决心做一个好妻子，终生照顾他。田晓霞大学毕业，去省报当记者。临走前向少平示爱，并相约二年一见。通过曹书记的关系，少平报名去铜城煤矿当矿工，同时他的妹妹兰香考入北方工业大学天体物理专业。

第三部

于1982年-1988年间写成，叙述时间是从1981年后期至1985年春天。

改革开放在农村全面展开。双水村的村民们逐渐开始发展经商养殖。少平很满意在煤矿的工作，把工资多余的部分寄给父亲，希望有一天能为父亲建新窑洞。晓霞来煤矿看望他，俩人都期待两年之约。

后来煤矿发生事故，少平的师傅王世才为保护另一个矿工死亡。少平担当起照顾王师傅的妻子惠英、儿子明明的责任。少平工作出色，升任班长。他去省城看望兰香，但晓霞出差没见着。兰香提起田晓霞对自己的关怀。兰香与大学同学，省常务副书记吴斌的儿子吴仲平相恋。

1982年夏天，省城降暴雨导致洪水。田晓霞在危险区域采访的时候，为救一个女孩溺水死亡。少平在报纸上读到噩耗，非常悲痛，一人去赴与晓霞的两年之约。回到煤矿后被提拔为矿工班长。因为管理有方，他的班成为生产率最高的一个。

孙少安的砖窑因为雇用了一个骗子指导技术而失败破产，情绪低落一段时间后他决定借贷重开砖厂。砖厂成功后，少安为父亲修了新窑洞，并进一步承包了石圪节砖瓦厂。少安出资重建村里的小学，落成典礼上妻子秀莲却吐血昏倒，被诊断为晚期肺癌。

润叶和丈夫李向前生了一个儿子，向前开始学习修鞋，希望靠自己的劳动自食其力。在外流浪的王满银幡然悔改，回村和妻子兰花共同生活。少平在井下出事故受伤。他的好朋友金波的妹妹金秀一直暗恋少平，赶来医院和兰香一起护理他。

出院时金秀对少平示爱，但少平只把金秀当妹妹。全书结尾于孙少平回到煤矿。

扩展资料：

简介

《平凡的世界》是中国作家路遥创作的一部110万字长篇小说，以陕西北部（虚构的地名——黄原地区原西县）为故事背景，分一、二、三部。1991年获第三届茅盾文学奖。

《平凡的世界》第一部于1986年由中国文联出版公司出版。1988年，当第三部还在创作之中时，中央人民广播电台开始播出这部小说，由李野墨演播，引起听众强烈反响。

这部小说被誉为“茅盾文学奖皇冠上的明珠” 和“陕北史诗”。

获奖记录

2018年9月27日，由中国作协《小说选刊》杂志社、中国小说学会、人民日报海外网主办，青岛市作家协会承办的中国改革开放四十周年最有影响力小说评选在青岛揭晓。《白鹿原》入选改革开放四十年最具影响力小说。

作者简介

路遥（1949—1992），原名王卫国，中国当代农村作家。1949年12月23日生于陕西榆林市清涧县石咀驿乡王家堡村一个贫困的农民家庭，7岁时因为家里困难被过继给延川县农村的伯父；1969年回乡务农。

1973年进入延安大学中文系学习，其间开始文学创作。大学毕业后，任《陕西文艺》（今为《延河》）编辑。1980年发表《惊心动魄的一幕》，获得第一届全国优秀中篇小说奖，1982年发表中篇小说《人生》。

1992年11月17日上午8时20分，路遥因肝病医治无效在陕西西安英年早逝，年仅42岁。

参考资料：

-《平凡的世界》

《平凡的世界》百度网盘高清免费资源在线观看：

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223年7月9日8：00至7月20日18：00。根据查询西安教育厅发布《教育部办公厅关于做好2023年普通中小学招生入学工作的通知》得知，公办学校的报名登记时间为2023年7月9日8：00至7月20日18：00，民办校网上报名时间为2023年7月9日8：00至7月21日18：00。西安市灞桥区水流村试验小学是公办学校，报名时间为2023年7月9日8：00至7月20日18：00。