水育早教的课程介绍

课程设置以孩子为本，利用水的自然属性，浮力、压力、阻力、水的不稳定性等特性，根据婴幼儿自身的发展特点，对其认知、语言、社会交往、音乐等职能进行系统化教育，在提高宝宝体能的同时全面开发宝宝大脑。

从而全面提高宝宝的体能、情商和智商。

水育课程划分月龄阶段，内容丰富多彩，岸上有开心的大运动时光，水中有精彩不断的环节，更符合孩子的需求，更符合家长的要求，让宝宝在欢乐的畅游当中进行学习！为家长和宝宝营造快乐温馨的亲子时光！水育课程让您的宝宝更健康、更聪明、更坚强。

水育早教相对于普通早教的优势有两点：

一是在水中的特殊环境和介质下，可以更好的提升宝宝的心理能力和素质，针对普通陆地早教而言，有大约三到七倍的更好提升效果！让宝宝的敢为性和抗挫折能力建立起来，对未来的心理素质奠定良好的基础！

二是针对水的特殊属性（阻力、浮力、压力、不稳定性等），有效刺激宝宝的脑能发育和一部分适龄的生理能力成长，中国水育早教网和中国水育早教协会在这方面有更系统和专业和课程体系！

亲子同游

国内首创无泳圈辅助的亲子同游教学课程，激发婴儿潜水本能，增强亲子互动。

纯美式脱圈

针对已经国内使用过颈圈和其他泳圈的宝宝进行脱离传统泳圈的纠正式训练课程，使 孩子真正得到游泳训练所带来的体能提升效果。

渐进技能训练

打破最低年龄5岁的界线，从3岁起开始游泳技能分级教学，着重呼吸和腿部力量训练，充分体现游泳的实用性。

多元智能成长

尊重孩子的生理发育特点，左右脑同步开发，从生活技能、情感培养到逻辑、语言的 模仿和探索式教学 到艺术和科学领域的熏陶引领式教学。

摇篮网成长阶梯

全国最大的育儿门户网站－摇篮网，首家推出网络儿童早期发展测评及个性化亲自指 导产品：让每一位婴幼儿家长和看护人及时了解宝宝的发展情况，理解并掌握科学的 育儿知识和方法，全面提升宝宝的早期生活质量和持续发展能力。

特色水育早教

水育早教是指以游泳为主要方式，突破传统地面早教所欠缺的体能发育环节，重点增强婴幼儿心肺功能，增加呼吸系统的免疫功能。结合孩子的智能和体能发育特征，通过互动游戏和音乐的辅助教学进行的水下早教的教育模式。此课程的最佳模式为亲子同游，增进婴幼儿的亲子关系。同时游泳技能又是一种人类必备的生存本能和 遇险求生技能。掌握了这个技能的婴幼儿在遇到突如其来的灾难危险的时候大大增加了生还几率。

水育早教课程与传统婴儿游泳的根本区别在于课程内容的设置和最终训练效果的不同。传统婴儿游泳只是在辅助游泳工具的帮助下进行简单的戏水娱乐。而水育早教课 程主要采用的教学模式是脱离辅助工具即无泳圈入水教学，进行人类潜水本能的激发和延续。教学环节设置丰富多彩，教具多样新颖，大大促进了了婴幼儿体能和智能的多元化发育。

鲜艳温暖的颜色。水育早教课培养孩子的动手能力，沟通交流能力和颜色辩别。水育早教课程是以水为载体，利用水的自然属性，如阻力，浮力，压力，水的不稳定性，水的温度等，借助于独创多功能水育游泳池，将主动运动与被动运动相结合，在遵循婴幼儿心理，生理发展规律的基础之上，开发的一项水育拓展训练课程。

现在的父母可能希望自己的孩子是全能的，刚出生没有多久就会让他们去学游泳，想让他们赢在人生的起跑线上，所以很小的时候就进行水域早教了，当然有的父母会担心自己的孩子这么小会不会适应不了，那么对于小宝宝来说，有必要进行这种水育早教吗？

其实我个人觉得如果有条件的话是很有必要的，因为这种水育早教都是通过水对宝宝进行亲子早教，婴儿游泳的自然环境，就模拟了宝宝在妈妈身体内的自然环境，所以宝宝会觉得非常有亲切感，尤其是在宝宝6个月之前这段时间进行游泳的话，可以起到事半功倍的效果，其实婴儿游泳的好处有很多，它可以帮助宝宝生长发育，同时在婴儿游泳的过程中人的大脑是处于快速增长的情况，这样也可以有效帮助宝宝提高身体的协调能力。

其实游泳是一项非常耗体能的运动，如果经常带宝宝去游泳的话，可以加速它的消化和吸收，所以婴儿游泳是非常好的，它能够促进孩子的血液系统循环，增加新陈代谢，不仅帮助了消化吸收，而且还能够将宝宝身体内的毒素排出来，所以婴儿游泳的好处还是有很多的，我觉得如果有条件的话，可以经常带宝宝去游泳，尤其是在宝宝较小的时候，这个时候宝宝可能不会害怕水，但随着年龄的长大有些孩子会比较害怕下水，因为宝宝大一点了之后他就知道了什么是危险，所以等到那个时候再去教他游泳是比较困难的，个人觉得婴儿属于早教是十分有必要的，尤其是在月龄较小的时候，可以让宝宝赢在起跑线上，当然每个人对待这个问题想法不一样，有些宝妈可能觉得孩子太小，根本就不懂什么是游泳。

　　因此，水育早教玩教具对于水育早教是至关重要的，例如1戏水类玩教具 (1)4-8月龄段:上发条游泳海龟海洋球等浮游玩教具，鲜艳的颜色吸引婴幼儿的注意力，锻炼婴幼儿的视认度(2)8～18月龄段・水木琴、水喇叭、水钢琴等发声玩教具，可由家长操作，锻炼婴幼儿的听觉能力，也可让婴幼儿在水中以敲击、吹、或按压的方式来制造不同的声音，同时锻炼婴幼儿的动手能力(3)18-30月龄:泡泡等浇水玩教具、海洋生物套装戏水杯，要幼儿通过自己操作増强手眼协调能力，泡沫字母墙壁贴等玩教具，鲜艳的色彩、不同的形状对幼儿的认知能力锻炼有很大的益处2沙滩玩教具:一般适用于18月龄及以上幼儿小铲子、小桶、沙、小喷壶、翻斗车、拖拉机、沙子模具等锻炼幼儿手眼协调能力锻炼手部肌肉;没有固定的玩法，发掘幼儿的创造力和想象力，创造意识得到锻炼3教师DIY玩教具:适用于18-24月龄的婴幼儿，玩教具的使用形式多变，年龄不同，玩教具的使用方法不同。