他怎么了五年级作文10篇

他怎么了五年级作文（一)：他伤心了

　王伟是我的好朋友，他是个乐天派，整天笑眯眯的，无论见到谁他都是笑脸相迎。我想：他应该没有伤心过吧！然而，那一次，他伤心了。

　那天下午，我们正准备上数学课。班主任陈老师突然来教室把王伟叫了出去。我心想：难道王伟犯了什么很严重的错误，陈老师要批评他？再看看王伟走出去时，一副坦然的模样，我又想：王伟一直是老师眼里的好学生，老师应该不会批评他，陈老师找他可能有什么别的要紧的事情吧。

　过了一会儿，还没见王伟进教室，我担心地朝外面看了看。只见站在教室门口的王伟脸上的笑容消失了，眼圈红红的，脸色非常沉重。再看看陈老师的表情，也不像是发脾气的样子。我疑惑地看着那张总是笑眯眯的脸，此时王伟的脸色有点苍白，嘴巴微张，眼睛里有泪水在打转，身体有些轻微的抖动。老师轻轻地拍了拍他的肩膀，好像在安慰他。到底发生了什么事，王伟会那么伤心呢？

　终于，王伟慢慢地走进了教室。我们继续上着课，我忽然觉得这堂课上少了些什么。当我意识到是少了王伟的发言声时，我朝他看了看，只见他右手支撑着低垂的头，眼神空洞洞的，一副消沉、低落的样子，全然没了往日的神采。快下课时，王伟的爸爸把他接走了。

　后来听说，王伟的奶奶在那天去世了。唉，人非草木，孰能无情，难怪他那么伤心，他的奶奶应该很疼他吧。我总以为他这个乐天派永远不会伤心，原来只是没有到伤心时。

他怎么了五年级作文（二)：她高兴了

　在学校里，我有一个好朋友，她很不爱笑，可能是很害羞吧！下课了，玩个游戏，她不笑，讲了个笑话，她也不笑，那害羞又严肃的脸，像尚未盛开的花骨朵。于是，我想出了一个游戏：石头剪刀布，如果谁输了，赢的人，就要在3秒之内打一下输的人，如果3秒内没有打，那输的人就可以打回去。我去找她，说明了规定，她仔细认真地听我说完，拢着半张着的小嘴唇的她，快快地点了点头，紧张地答应了。

　我们开始了第一轮，我说：＂石头剪刀布！＂我赢了，并且在3秒之内轻轻的打了她一下，她一下子就紧张又激动了，说：＂这一局我一定赢！＂我自信的回答道：＂好！＂＂石头剪刀布！＂这一局，我又赢了，可是她却在3秒之内打了过来。我疑惑地想：＂不对吧，难道不是我赢了吗？＂我疑惑不解的问道：＂你赢了？＂她看到我这一脸的问号，就笑了半天。然后她不好意思地说：＂嘻嘻，你赢了，但是我打了你一下。＂那严肃的脸上，浮现了一丝温暖。我这时发现，她刚才笑了，很轻松的笑了，花骨朵儿盛开了。于是我们兴奋又紧张的接着玩第二轮，＂石头剪刀布！＂我又赢了。可是，我又听＂啪＂一声，她又打了我一下，我无奈地说：＂是我赢了好不好。＂于是我又听她笑嘻嘻的说：＂好吧好吧，我太紧张了。＂她不好意思的说。我们又玩了第三轮，＂石头剪刀布！＂她赢了，可是，我怕她又打我，我就快速的打了她一下，可是，我们一看，原来是她赢了，真的是被＂带沟里去了＂我们都哈哈大笑起来。

　她终于高兴的笑了！

他怎么了五年级作文（三)：他陶醉了

　去年的一天，我和妈妈到国家大剧院，听了柏林国家歌剧院管弦乐团的音乐会。

　我们刚一坐下，现场的灯就暗了下来。不一会儿，“主角”指挥昂首登场了——他就是世界的指挥家丹尼尔·巴伦博伊姆。只见巴伦博伊姆对着乐队给了一个手势，演奏就有条不紊地开始了。

　刚开始的时候，我对这音乐并不感兴趣，反而觉得它有点枯燥。可是渐渐地，我在不知不觉中居然被正在演奏的音乐给吸住了。

　不知道什么时候，我的视线转移到了演奏台上。这时，我惊呆了，指挥家丹尼尔·巴伦博伊姆挺得笔直，站得像一棵树。他的头摇摆着，他的脸微笑着，他的眼睛眯着，整个就是一副沉醉其中的样子。他的手也疯狂地摆动着，指向左边，左边的音乐就像潮水一样向观众涌来；指向右边，右边的演奏团员就激情澎湃地演奏起来。而他的身体跟着音乐的节奏在左右摇晃着，似乎也是音乐的一部分。他的耳朵里充满音乐，仿佛听不到其他的声音；他的眼里只有音乐，别的东西似乎都是空气。他已经完全沉浸在了这音乐中。

　正在我呆呆思考着的时候，妈妈的声音把我从欣赏中拉回了现实：“嘿，你在想什么呢？休息了。”我问妈妈：“妈妈，为什么那个指挥家那么陶醉呢？”“那是因为他热爱音乐啊！我们每个人都一样，不管学习什么，只要你热爱它，就会让你陶醉其中！”妈妈回答道。

　对呀！我不就是因为喜欢读书才陶醉其中的吗？

他怎么了五年级作文（四)：她陶醉了

　我姐姐很爱看书，简直就是个小书虫。

　一个周末的晚上，爸爸回来了，一只手放在后面说，猜我带回了什么。姐姐说：“是书。”爸爸说“再猜猜是什么书？给你们几个提示：它是一本幻想小说，也是一本描写海底探险趣事的书。”“《海底两万里》，错不了，一定是《海底两万里》。”姐姐抢着说。“对了”，说着爸爸就把书拿了出来。我嘴里不服气，心里却十分佩服姐姐。

　爸爸刚准备把书递给我的时候，说时迟，那时快，姐姐一个箭步冲到爸爸面前，已经捷足先登了。面对“强势”的姐姐，我只好无可奈何地回到自己的房间，拿起我看了一遍又一遍的《历史漫画》无聊地看了起来。在我看书的时候，从隔壁姐姐房间里，时而发出欢笑，时而发出哀叹，时而发出惊讶，时而又发出啧啧声……听着听着，我感到像有一只虫子在我心里爬来爬去，又感到似乎有一只猫爪在挠来挠去。我实在忍不住了，于是蹑手蹑脚地推开姐姐房门，姐姐没有听到，坐在书桌旁像一个雕像一样一动不动，眼睛像要放出光把书中的什么东西抓出来似的。我悄悄走近，把头靠过去，沉浸在书里的姐姐像呆了一样，还是没有看见我。

　于是我也想看看书中写的究竟是什么，看着看着，我禁不住模仿书中的人物说：“它身长多少？”没想到姐姐回答说：“六米长。”我又说：“它头上不是长了八个腕足，动起来像蛇一样吗？”姐姐说：“正是。”看着姐姐完全陶醉在海底神奇的世界里不可自拔，我忍不住“噗嗤”一声笑了出来，姐姐吓得发出一声尖叫，明白过来了，也大笑起来。

　这就是可以深深陶醉书海里的姐姐，你看她可不就是一个快乐的小书虫吗？

他怎么了五年级作文（五)：她笑了

　喧闹的菜市场内，万灯璀璨，人群沸腾，唯有她的菜摊前，颇为凄凉。

　我望去，那是个高龄老婆婆，头发上满是从远方飞来的蒲公英，已经在她的头上生根发芽了。她身着朴实，颤颤巍巍地坐在简陋的菜摊前……其实那哪是菜摊，也不过是拿了俩个破篓子放了一堆干干瘪瘪的小白菜罢了。

　瞅瞅，邻家的白菜，一颗颗豆大的水珠镶嵌着，对比起来或许是有几分新鲜度吧。全市场只有老婆婆家的呢，小小的，干干的，瘪瘪的，像是从外星球拿来的白菜，是那么与众不同。

　我静默地望了很久，人群似海，老婆婆的菜摊似针，好不渺茫。老婆婆似乎也不着急，只是打着盹儿，翘着腿儿，很安逸。

　时间慢慢地酝酿。一个老阿姨站在市场中央，环顾四周，见老婆婆的白菜又老又小又瘦，很反常，真的很反常地，径直走向了老婆婆的菜摊。

　老阿姨问老婆婆怎么卖，老婆婆坦然地说：“很便宜的，您照价格买？”老阿姨随手就抓起几棵来——老婆婆则用哆嗦着的手，将白菜塞进袋子里边。

　老阿姨疾驰而去，随即来到我的身边，悄悄说：“她是我的妈妈，今年得了老年痴呆症，叫她回家休息也不去，硬说要来赚钱养家糊口……”

　老婆婆望着某个角落，嘴角上扬——她笑了。

他怎么了五年级作文（六)：她笑了

　运动场上的一丝微笑留在我的记忆里，十分难忘。

　我的老师是个又严肃又严厉的人，每天看到她都是一张严肃的脸，好似有什么悲伤的事，让她难过一样。这三年来她没笑过几次，就算偶尔微笑，时间也短，一秒就从脸上消失了，如得珍宝一样难。

　一次在运动比赛场上，太阳如火球一样猛烈，烧的地都快焦了，运动员们一上场就受不了了，比赛完都成个个黑人了，轮到我上场时，老师给了我一块巧克力，叫我要尽力，是不是第一没关系，我吃了仙丹一般，全身上下充满力量。

　到我跳远时，她又为我鼓励道：“一定要尽力，压力别太大，知道了吗？”“好，我会尽力的！”我握紧了拳头。

　我首先量了步数，然后如猛虎一般向前飞奔过去，可谁知我居然跨了出了界限，那时，我的心凉了半截，我灰心丧气地走到起点，身上像背负着一座山，压着我，她又来鼓励我，轻轻的拍着我的肩膀，嘴角轻轻上扬，露出了一丝微笑。我又恢复了平静，充满了信心。

　我又一次跨一大步向前冲，到了界限，我又用了全力跳出去，“哇，好厉害啊，”我转身一看，怎么跳那么远，这突破了我的纪录，这次跳远我得了冠军，当奖牌挂在我脖子上时，荣誉“蹭蹭”的向我跑来，在讲台上，清风拂过，她笑了，我清楚的看见她笑了，那眼神蕴藏着浓郁的笑意！

他怎么了五年级作文（七)：他哭了

　这个星期四下午，我们上作文课的时候，王佳俊哭了。

　星期四下午作文课上，秦老师要求我们讲述自己成长过程中一个令人印象深刻的故事。同学们一个接一个地站起来讲述了各自的故事。

　王佳俊站起来讲他的小故事。他说有一天，外公有事要去砖厂，他不顾妈妈的阻拦，吵着闹着非要跟着外公去不可。最终他跟着外公去了砖厂。王佳俊一到砖厂，看到这么大的地方，心想：可以痛痛快快地玩了。他玩得起劲时，不知道危险正悄悄地逼近他——头上的砖头摇摇欲坠。在千钧一发之际，旁边的外公看见了，他不顾自己的安危，一个箭步冲上去，一把推开王佳俊，而自己的腿却被倒下的砖块压得骨折了。

　当王佳俊讲到这里的时候，他停了下来，眼睛变红了，声音呜咽了，接着，他的眼泪就不听话地流了下来。他很后悔，不该不听妈妈的话，害得疼爱他的外公受了伤……

　当我听到这里，我的鼻子也酸酸了，眼睛也湿湿的。是啊！在我们的成长过程中，父母们为我们付出了多少心血呀！他们无私的奉献，只为了我们健康的成长。我想：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们应该好好学习，来回报父母的养育之恩。

他怎么了五年级作文（八)：他哭了

　中午，天气炎热，小狗不停地吐着舌头，知了不时地鸣叫，我背着书包走进教室，嘴里哼着小曲，双手叉进裤袋，一副“老大”的模样。

　热死了，热死了，我拿着小电扇，给自己降降温。咦，他在那，我的同学正在走廊上看书。我走到他面前，拿起小电扇开他玩笑，在他面前不停晃动：“来来来，我给你凉快凉快。”他不堪其扰，被我这么一弄，读书的心思都没有了：“真热，不过小电扇还是你自己用吧。”说着，走开了。

　一计不成，对了，我来到水龙头边，用瓶子装了点水，再次来到他身边。趁他不注意，打开盖子，挤压水瓶，顿时水柱全喷到他身上了。他大喊一声：“有病啊！”顿时，泪水打湿了他的眼眶，趴在桌子上嚎啕大哭，声音在教室里回荡。

　那时，我意识到自己的错误，心像被针扎了一样。我鞠下躬，向他道歉。他抬起头，眼睛红红的，肿了起来，直直地看着我。

　“我们是好朋友，我跟你开个玩笑，别生气了，我把小电扇送给你。”

　“嗯。”渐渐的，他恢复了原来的情绪，露出了灿烂的笑容，“不过，小电扇我就不要了。”

　回到座位，我深深地自责，自己为什么干这种无聊的事。我握着小电扇，告诫自己从此不能侮辱、欺负同学。

他怎么了五年级作文（九)：他生气了

　上课铃声已经响过，同学们才陆续地走进教室。可教室里是乱糟糟的声音，没有静下来的意思。看老师还没有来，教室里就更欢了。

　三分钟了，老师才推门进来，可脸色看起来不大对劲。老师站在讲台上，看着同学们，把讲桌“啪”的一下拍的巨响。同学们这才停了下来坐好了。又过了两分钟，老师只是两眼直直地盯着同学们，看着那些不知趣的继续小声说话的同学，没有说一句话。看得出来，老师真的是生气了。

　又过了一分钟，老师才开口说话：“同学们，刚才我和校长谈话，所以来晚了一会。可让我感到不高兴的是，为什么六年级的教室里也没有老师，却可以那么的安静。为什么我们却不能？为什么别的班级能够做到的事，我们班却做不到？这都是因为我们班里的有些同学从小养成的恶习啊！”

　接着老师又说起了我们的作文。“这次去镇里参加作文竞赛，我们班才被选了一个。刚才我们就是研究和嘱咐参加比赛的同学，为他们送行了。你们的阅读量太少了，所以你们的作文也不会好到那里去的。如果你们从小养成阅读的好习惯，你们就不会是现在这副模样。你们五年级，正是身体、思想、感情成长的关键的时期。如果一不小心，就会走入歧途的。你们的竞争力太弱了，将来步入社会是会被淘汰的。现在你们依赖的是父母，在伊庄子小学里，但是你们不能永远的依偎在父母的怀抱里，不能永远在这个小学校里读书学习。我后悔了，因为我在三年级的时候如果不离开你们，你们不可能沦落到现在这个样子。可现在我也后悔，我现在很想离开你们。可我又很想留下来，因为我爱过你们班，也恨过你们班。”说着说着，老师已经没有了上课的心情。最后老师给了我们一个密枣：“如果你们期末考取了第一名，我就向学校要求，我带你们去旅游！”

　同学们听了，也没有鼓掌高兴，还长叹了一口气。因为我们已经失去了与人竞争的信心。尽管这样，我的心里还是千万个不是滋味，我要向老师说声：“对不起了，老师。因为你为我们付出了太多的心血。谢谢你。我们跟你真的学到了很多很多！我相信同学们会和我一样的，有决心给您一个满意地答复，能够还您一个满意的心愿的！”

他怎么了五年级作文（十)：他生气了

　去年暑假里的一天，妈妈带我到阿姨家玩。我们来到弟弟家时，弟弟正在玩摇控赛车。我看见这辆赛车十分精致，就很想给弟弟借来玩会儿。

　“弟弟，把你的摇控赛车借我玩一会儿行吗？”我对弟弟说。“不要。”弟弟很快就否定了我的请求。“那，我们来做一笔交易怎么样？”“什么交易？”弟弟仿佛很感兴趣。“我用一套奥特曼光碟跟你换摇控车5小时，怎么样呢？”对一向十分喜欢“奥特曼”的弟弟来说，这也算得上是“好招”了。

　摇控赛车到手了，我用易拉罐叠起来做了一个障碍物。开始玩了，我加大赛车马力，冲了过去，把易拉罐撞飞了。可是赛车的尾段却断了。我把赛车还给了弟弟，向弟弟认了错。可是这也无济于事了，弟弟的脸顿时变红了，随着眼睛也红了，眼泪噼哩啪啦地掉下来，委屈极了。弟弟大声地冲我嚷道：“你赔，你赔！”我撇着嘴说：“有什么了不起呀，大不了我用光碟跟你换，不就得了。”“不行，你一定要赔！”我有点不耐烦了，冲着弟弟大声喊道：“有什么了不起了呀！哭什么哭呀。”弟弟一下子呆着了，本来的“小雨”变成了“暴风雨”。哭得我都心虚了。他还是不依不铙地拽着我的衣角，硬要我赔。弟弟的哭声招引来妈妈，妈妈便像唐僧似的念起经来！

　现在想想，我真不应该这样对弟弟啊，弟弟生气的样子，到现在仍记忆犹新。它时刻提醒我，不要把别人的东西玩坏了。

世界著名交响乐团很多啊，列几个十分出名的吧：

柏林交响乐团、维也纳爱乐乐团、伦敦交响乐团、伦敦爱乐乐团、费城交响乐团、克利夫兰管弦乐团、纽约爱乐乐团、芝加哥交响乐团、法国国家交响乐团等等等等~~

世界著名钢琴家就更多了，也列举几个十分出名吧：

鲁宾斯坦、佩莱亚、布兰德尔、古尔达、阿格里姬、阿什肯纳齐、齐默尔曼、巴伦博伊姆、扬多、李赫特、波利尼等等等等~~~

著名的长笛演奏家应该也不少，但是我认识的不多：

高尔韦、朗帕尔、帕胡德

关于钢琴大师\钢琴家的类型与钢琴学派

由朱贤杰先生翻译的《生活在音乐中》(巴伦博伊姆著),上海音乐出版社于2009年出版了。我知道这本书很好,没想到一读之后感觉更精彩,其中包含的内容极其丰富,翻译也很出色,简直可以说是一部记载钢琴家六十多年来的主要音乐活动的音乐表演艺术史。里面描述了许多位指挥家、演奏家、歌唱家的艺术观点与为人处事,还有很多艺术经验和感悟,真是包罗万象,看后深受启发。我边读边划重点句子与观点,读完发现划得很多,都不知从何整理。前几日读到《音乐爱好者》,已有人做了大量的“随笔与摘录”,篇幅较长,看来也是感触良多,下了大工夫摘出来的。这样就免除了我去做全面梳理的大工程了。根据《钢琴艺术》的特点,我从钢琴教师、钢琴工作者的角度,从钢琴练习、教学、演奏、欣赏等角度,去摘录和感受,与大家分享,这样就切题和集中多了。

在这篇文章中,先就巴伦博伊姆关于几位钢琴大师的人品魅力与演奏轶事、钢琴家的类别与学派等方面的阐述,试做一些摘引。

先看看包括巴伦博伊姆本人在内的几个大师的有关描述。巴伦博伊姆从十四五岁就开始在世界各地巡演。他说:“我要弹贝多芬的全部32首奏鸣曲——我真的做到了!那是1960年春,我17岁,高中毕业前一年,每星期六就去弹一场……在连续八场音乐会中演奏完毕。”这是非常了不起的业绩,也正因为他的出众,在很年青时就接触到一些20世纪中最顶尖的大钢琴家们,巴伦博伊姆对他们其中几位有极生动的记载与评介。

阿图尔·鲁宾斯坦

(Arthur RubinstEin)

巴氏说:“在我这辈子合作过的所有伟大艺术家中,鲁宾斯坦是最没架子、最少自命不凡的”(第77页),“在他整个音乐生涯中他几乎从未临时取消过演出,他一直以此为豪”(第78页),“他有一种特别的本事,使别人相信他演奏一首乐曲的手法是唯一可行的一种”(第79页),“他对音乐同行,特别是乐队成员一向敬重备至。”……以上已经很充分地描述了鲁宾斯坦的人格魅力。我们再来看看关于鲁宾斯坦的艺术见解。

“鲁宾斯坦在琴上弹出的不同凡响的声音远近驰名,它是如此高贵丰满。他不喜欢那种所谓‘飘忽轻逸’的声音(在弹法国音乐时那种声音很有效果)。对于他来说,声音必须又集中又自然,而且又有表现力。他时常提醒我,特别是在李斯特奏鸣曲中,那些极弱音不能轻得没有分量。即使当鲁宾斯坦奏出非常强的声音时,它们从来不会发硬。他可以将力量几乎全部靠在键盘上,有时候他甚至从座椅上站起来,而他的手指仍然在他弹的和弦上。他坚持在一首乐曲最戏剧性的地方永远不要加速,要让乐句在它的顶点、它的高潮歌唱。他对于节奏有着独一无二的感觉,他节奏的稳定性几乎是可以触摸到的。”(第74页)……还有不少关于鲁宾斯坦的观点、主张与轶事,在此就不全部摘抄了,更详尽的内容,大家可去亲自一读。

克劳迪奥·阿劳

(Claudio Arrau)

巴氏说:“从我小时起,阿劳就是我心目中完美的音乐家。他对于他的'乐器有一种不可思议的控制力,他的曲目可能是古往今来的钢琴家中最广泛的。另外,他对钢琴以外的领域怀有极大的兴趣”(第103页),“阿劳开启了我的音乐视野。众所周知他是贝多芬、勃拉姆斯奏鸣曲和协奏曲的伟大诠释者。像阿劳那样著名的贝多芬权威,都能以极大的兴趣和精力来钻研李斯特的作品,这给我和其他人以很大的启迪。”

“阿劳的钢琴演奏极具个性。在琴键上,他的手掌和手臂毫不僵硬,他反对那些动作僵硬的钢琴学派。他发展出一种温暖、柔和、丰润的钢琴音色,很难在别人那儿听到这种声音……他那毫不妥协的个性令人敬畏。”

“他有勇气只弹他认定是理想的曲子,从不追求轻易的成功,也不为了讨好听众而追求廉价的效果,这也运用于他出于对音乐的理解而选择的速度与表情。不仅在李斯特和德彪西的作品中他会允许自己的演奏有更大的张力与深度。就是在莫扎特和舒伯特这样的作品中他也会这么做。这种不妥协的作风当然来自他极度的诚实坦率。在我年轻时他常来听我的音乐会,他从来不说空洞的好话。总有一些中肯积极的建议,他的批评从不使我灰心,而是我思考的食粮。”(第104页),通过以上摘录,阿劳的为人和艺术,跃然纸上,太生动了。

而且最让人意想不到的是,巴氏说:“我在现场听到最令人满意的德彪西的钢琴音乐是由阿劳演奏的。”我们都知道吉泽金、米凯兰基里弹的德彪西好,没想到阿劳的最好!所以,一定要找来欣赏一下!

艾德温·费舍尔

(Edwin Fisher)

巴氏说:“我对他的音乐和为人佩服得五体投地”,“费舍尔有两种特质让我留下鲜活的印象,并且赞叹不已,他具有其他钢琴家没有的那种最自然的连奏。他能够不用踏板就弹出非常美妙的连音,踏板则使它们格外精彩多变”,“他弹奏的和弦有一种自然而然的晶莹透亮的音色”。

“他的莫扎特协奏曲弹得恰到好处。我很少听录音,但如果我想听莫扎特协奏曲的话,我会选择费舍尔的录音。另外,他演奏的巴赫对我影响极深。他录的《平均律钢琴曲集》和《半音阶幻想曲与赋格》迄今无人可及”,“令人扼腕的是,费舍尔的现场演奏比他的录音更精彩”,“他有一种了不起的本领:他的演奏听起来好像是即兴所至,他时常给人这样的感觉,似乎他是在那一刻才想到要那样弹的。或许费舍尔并不是那种技巧辉煌的大钢琴家,他甚至都没有想要成为哪一类的钢琴家,但他的演奏让人聚精会神,当他演奏莫扎特《降E大调钢琴协奏曲》(K482)的末乐章时,是那样流光溢彩, 栩 栩 如生。他是一位完美的音乐家,能够使乐队完全按照他的意思去演奏”(第38至39页)……看了这些描述,真是令人神泣!“即兴所至”的演出,能让人“聚精会神”,达到这种境界和状态真是太让人享受了,现今,这样有吸引力的音乐会还真是比较难以听到的。

　柯林福德·柯曾

(Clifford Curzon)

他是巴伦博伊姆“非常敬佩的音乐家”,“是上一代典型的英国绅士,有些神经质,很少将事情看得简单容易……但我对他作为一个音乐家和钢琴家非常尊敬。某些最好的演奏,特别是他弹的莫扎特协奏曲,是我听过最精彩的。他弹的格里格钢琴协奏曲,我感到有一种独具一格的色彩。而他与我指挥的克利夫兰交响乐团合作的李斯特《A大调钢琴协奏曲》,是我记得的最令人信服的诠释。”

“柯曾具有非常个性化的音色,特别是他弹的莫扎特与舒伯特。他能在钢琴上弹出银铃般的声音。他曾随兰多芙斯卡学习,发展了他非常敏锐的节奏感,并鼓励他在古典范围内做最大限度的自由发挥。柯曾的‘上台慌’让他受了不少罪,他在家里演奏时的某些‘激情’也不能轻易在台上体现。柯曾属于施纳贝尔学派……”(第93页)。想不到大钢琴家也会“上台慌”和打折扣,人的性格真是太不一样了。但柯曾的莫扎特协奏曲肯定是录音中的极品,这就够了。

李木子

李木子钢琴女孩奥运开幕式李木子背景

著名钢琴家郎朗和北京小女孩李木子在开幕式上共奏钢琴，营造出一片星光浪漫。　　郎朗和李木子弹奏的是著名作曲家叶小纲和邹航专门为北京奥运会开幕式所作的钢琴曲《星光》，无垠的星光，浪漫的旋律，古老的画卷在新时代延展。

　　李木子今年只有5岁，她从4岁开始学琴。她在开幕式现场活泼可爱，当她看见现场大屏幕上显示出自己和郎朗的图像时，兴奋而又有点害羞地笑了。表演结束后，郎朗直夸她有出息。

　　网友爆料：李木子是棕榈泉老板爱女，郎朗是其父好友，又兼李木子的私人钢琴教师。

　　木子非常的可爱天真，能代表新新一代学琴的小朋友，代表新新一代中国人纯朴，努力，勤学，开放的精神。