一、高考状元有用吗？
请看中央教科院的调查结果：
“我们调查了恢复高考以来的3300名高考状元，没有一位成为行业领袖”（见《上海教育》2011年12A期第34页）。
不止如此，他们还有另一个调查结果：
“调查了全国100位科学家、100位社会活动家、100位企业家和100位艺术家，发现除了科学家的成就与学校教育有一定关系外，其他人所获的成就和学校教育根本没有正相关关系。”（同上页）
这说明了什么？
事实一：1977年以来，全国34年的高考状元（高考分省计分，3300名÷30个省市区÷34年≈32名，应该一个没漏啦），都没成为社会活动家、或企业家、或艺术家，也没在任何一个行业成为****。
事实二：不知科学家的工作属不属于一个行业？如果属于，那就意味着：高考状元们也没成为一流科学家。
事实三：社会活动家、企业家、艺术家能获成就的大小跟他所受的学校教育并非正相关——即是说，学习成绩优秀的不见得能成这些“家”，而学习成绩不怎么样的则不见得不能成这些“家”。
事实四：科学家的成就与学校教育有一定关系——“一定关系”是多大的关系？强正相关、弱正相关、不同层次的科学家正相关程度不同？文章里没解释——不过我们都知道，爱因斯坦读书的时候成绩并不怎么样，而且这样的例子还不少。
综合结论：中央教科院院长袁振国教授认为：‘创新根本不是靠教育出来的’。”请注意：此中的“教育”是指“中国自1977年恢复高考以来到2011年6月的教育”。（同上页）
哇，这几十年的教育怎么了？为什么培养不出创新型人才？
上海市浦东区教育发展研究院程红兵先生说：
“造成这一现象的原因是这一阶段的教育有重大失误，就是没有给学生自由发展的空间，……这一阶段的教育就是以填充式教育为基本症状的，由于巨大的就业压力，导致巨大的升学压力，学生要不遗余力地把所有的时间用于升学准备，所以学生在校学习时间全部由教师负责填满，学生在家时间比如双休日，则基本由家长负责填满，这个原因不仅是教育的，更主要的是社会造成的。”（同上页）
可见全社会联手放出来的应试教育魔鬼是扼杀创新型人才的重犯！
可惜的是，在应试教育的沉重压力下，别说文科课程、就是数理化生等理科课程，能有几个老师认真、扎实地去培养学生的逻辑思维能力？
二、30年1000余高考状元的悲惨下场
中国相关机构对中国从1977年到2006年30年间1000多位“高考状元”进行了跟踪调查，调查结果显示，这么多的曾经让人惊羡的高考状元，却没有一位成为顶尖人才。他们如今都过着平凡的日子，职业成就远低于社会预期。
笔者分析了其中的原因。首先，他们成为高考头名，只是应试教育作题的“状元”而已，只能说明他们的学习能力、记忆能力、学习计划性较强，但是在动手操作能力还是创新能力方面没有得到多少反映。也就是说，高考只是有限度地反映了学生学习应试能力，而应试能力不能衡量一个人在其他方面的发展能力。
其次，高考状元们喜欢在学习知识中追求完美无缺，追求无所疏漏，在考试中过分看重分数，使思维处在了僵化的神经质般的模式上。这种思维反映到将来的工作上，他们也只是过分看重僵死的书本知识的死记硬背，而又视学习现成知识为一种享受，而对其它则看得比较淡漠。而这种思维却严重影响到了他们在事业上的发展。
第三，许多高考状元们对来自上方的指令，往往能够苛刻地按要求完成，而在完成任务时往往缺乏自己独到的见解。这种思维是对来自应试教育做现成试题而又想获得完美答案的一种重复。
第四，高考状元们只是在应试上取得了暂时的成功，而他们却又往往以这一次成功引以为一生的骄傲。过分地回顾过去，却丧失了以后为更高远目标努力的动力。
第五，高考状元们的家庭背景往往不太理想。他们在学习上心元旁顾，梦想摆脱某种困境。一旦实现理想，却又陷入了没有目标的窘境。而在就业上却又得不到家庭和社会的更为理想的指导。结果好多人也就听天由命。
三、高考状元只是学习成功者
今年的高考（微博）成绩公布后，很多记者都跑来学校采访，因为今年北京高考文理第一名（我不喜欢用“状元”这个词，更愿用“学习成功者”）双双花落人大附中。
连续多年，人大附中在高考中交出的成绩单一直都非常漂亮。回顾人大附中这几年走过的道路，也许能对我们的基础教育与人才培养有所启发。
就在前不久的6月11日，北京市委教育工委、北京市教委和北京市政府教育督导室在人大附中召开了“落实《纲要》精神全面推进素质教育——走进人大附中活动”的现场会，会上，教育部部长袁贵仁指出：“落实教育规划纲要精神的首站活动选在人大附中，让大家进一步了解到实施素质教育的丰硕成果，体验到学校实施素质教育的浓郁氛围，感受到学校实施素质教育的自觉性。”袁部长的讲话，充分肯定了人大附中这几年实施素质教育的经验。人大附中的办学实践告诉我们，只有真正实施素质教育，有了科学、先进的办学思想，才能为国家培养优秀的人才，才会连续八年摘取北京高考理科的第一名。这看似偶然，当中却有必然的道理。
人大附中的办学思想和培养目标创造性地把教育对人的发展功能与对社会的发展功能有机地统一起来了；把教育的人本位理论与社会本位理论有机地统一起来了；把促进人的全面发展与促进人的个性发展有机地统一起来了；把德育和创新精神在育人中的位置明确下来了。这就是人大附中实施高层次素质教育的先进和成熟经验。
另外，我注意到，这几位学习成功者，在谈到自己的成长时，都说到他们很喜欢艺术、体育等活动。理科第一名梁思齐同学在小学就达到了钢琴九级，很喜欢足球，是学校足球社的副社长；文科第一名伊思昭拉得一手很好的小提琴，还喜欢画画……由此进一步证实了，科学和艺术是相通的。
我想起钱学森说的话：“我觉得艺术上的修养对我后来的科学工作很重要，它开拓了科学创新思维。”钱学森常说，他在科学上之所以取得如此的成就，得益于小时候不仅学习科学，也学习艺术，培养了全面的素质，因而思路开阔。在美国加州理工学院学习和工作期间，钱学森除了参加美国物理学会、美国航空学会和美国力学学会之外，还参加了美国艺术与科学协会。钱学森曾感慨：“在我对一件工作遇到困难而百思不得其解的时候，往往是夫人蒋英的歌声使我豁然开朗，得到启示。”“我们当时搞火箭时萌生的一些想法，就是在和艺术家们交谈时产生的。”
是的，科学和艺术是永远连在一起的，诚如钱老说的“这些艺术里所包含的诗情画意和对人生的深刻的理解，使我丰富了对世界的认识，学会了艺术的广阔思维方法。或者说，正因为我受到这些艺术方面的熏陶，所以我才能够避免死心眼，避免机械唯物论，想问题能够更宽一点、活一点”。
同样，在某种意义上，正是因为人大附中这几年的艺术教育孕育了浓厚的校园文化氛围，才成就了我们的学生。
几位成功的学习者还有一个共性：平时最喜欢的事都是读书。读书使人智慧。在美国加州一所小学的图书馆里，我曾看到这样一幅标语：你读得越多，知道得就越多；你知道越多，就会变得越聪明；你越聪明，你表达思想或作出选择的时候，你的声音就越有力。我始终认为，读书是养心的智慧。种桃，种李，种春风；养花、养草、养心灵。学校是文化场所，如果能培养孩子读书的好习惯，那将会让孩子受用终身。
最后，我还是想说那几句老话：应试教育，虽然可以生产出一流的技术人才，却无从培养出真正的科学精神，无法造就创造未来的天才。知识不如能力，能力不如品质。当学生离开学校时，带走的不仅是知识，更重要的是对理想的追求。学校要让孩子天性有展现的空间，智慧有表达的机会，美德在学习中扎根，梦想在勤奋中实现。
一所学校看得见的是校园，看不见的是共同的价值观和师生的行为方式。学校文化是一只看不见的手，培养学生从情感开始而不是从知识开始。人大附中在这方面可以说是真正的不拘一格培养人才，只要是适合学生健康发展需要的，他们就会去创造，希望能做到打开学生智慧之窗、点燃学生心灵之光、铺设学生创新之路、激起学生报国之志。
学校概况：
中国人民大学附属中学(简称人大附中)坐落在北京中关付科技园区中心，是一所美丽的花园式学校，学校左邻北京大学和清华大学，右依中国人民大学，与中国科学院一街之隔，尽享得天独厚的人文地理优势和科学文化氛围。近年来，上千名学生以其杰出的创造力和优异的成绩在国际奥林匹克学科竞赛、英特尔国际科学与工程大赛、全国青少年科技创新大赛、明天小小科学家评比等国际国内各类竞赛中取得了令人瞩目的成绩，其获奖级别之高、数量之多、科类之全，在国际还是国内，都属罕见。
中考分数线
高考情况
2014年：
人大附中本部
1、高中毕业生考入北京大学、清华大学170人(其中国际部21人)，考入香港大学、香港中文大学、香港科技大学18人，考入中国人民大学34人(其中国际部4人);
2、高中本部考入国外大学110人，其中哈佛大学1人、普林斯顿大学1人、斯坦佛大学1人、芝加哥大学2人、宾夕法尼亚大学1人、杜克大学2人、西北大学2人、康奈尔大学5人、霍普金斯大学1人、范德堡大学 1人、艾默里大学1人、加州大学伯克利分校4人、加州大学洛杉矶分校5人、卡内基梅隆大学5人、伊利若斯大学香槟分校6人、吉尼亚大学1`人
3、本部三位同学分获北京市文科第二、三、四名;
4、理科高考平均分650(裸分)，文科高考平均分644(裸分)
国际课程中心(ICC)
74人次获英国前10名大学录取，其中剑桥大学3人次，牛津大学2人次，伦敦帝国理工7人次，292人次获美国前50名大学录取，55人次获加拿大前10名大学录取
2013年
人大附中理科(裸分)平均分为6677分，排名全市第一;文科(裸分)平均分为638分，排名全市第三。理科730分以上5人(全市11 人);720分以上20人(全市35人);710分以上32人(全市103人);700分以上56人(全市258人)。该校今年650分以上考生为289 人。海淀区理科前20名中，17人出自人大附中。海淀数学 满分共有10人，其中7人来自人大附中。
2012年
人大附中本部高考成绩
1、北京市文理状元全部在我校：文科状元韩牧芩同学高考成绩670分(数学满分150分，语文135，英语137，文综248 。北大校长推荐生)，理科状元李泽同学高考成绩712分(语文136，数学145，外语140，理综291，清华“新百年领军计划”的候选人)。
2、海淀区理科前10名，我校占7人;文科1人。
3、600分以上320人，理科平均632分，文科平均577分。
4、理科总分，语文、数学、英语、理综，文科数学保持了海淀区第一的优势。
5、文科数学满分1人(全市2人)，化学满分1人，物理满分44人
6、考入清华大学66人(含北京籍65人、宁夏籍1人)、北京大学86人(含本部7人、北医1人)，清北合计152人;其中包括保送清华9人、保送北大21人、北大校长推荐生3人。
考入中国人民大学49人。录取本科大学共513人。
7、考入香港大学、香港中文大学、香港科技大学、香港理工大学、香港城市大学等30多人。
香港科技大学11人、香港大学7人、香港中文大学3人、香港城市大学2人、香港理工大学3人、香港浸会大学2人
8、孙宇童被美国哈佛大学录取，左彤、盛芊惠被美国耶鲁大学录取，考入美国大学的有60多人(不完全统计)。
人大附中国际部学生高考成绩
9、考入北京大学16人、清华大学14人、中国人民大学11人。金秀敏、金中杰在北大考生中名列总分第一、第二名。
人大附中中英中美项目高考成绩
10、考入牛津大学、剑桥大学、康奈尔大学、墨尔本大学，多伦多大学等英国、美国、加拿大多、澳大利亚等外国名校121人。
2011年
人大附中梁思齐以697分(加分后717分)的成绩获北京高考理科第一名，施沁汝以696分(加分后716分)的成绩获理科第二名;在人大附中“留学”三年的人大附中分校的伊思昭以676分(加分后686分)的成绩获得文科第一名，文理状元同时收入该校囊中。还有15位同学数学满分，360多人考分在600分以上。
招生情况
解读 ：从图表中可以看出14年取消了择校生名额，整体招生计划人数也上涨了60人，这个是统招计划汇总585人都为普通班，被录取以后会进行统一分班考试。
录取与分班情况
提前招生：2014年人大附中在提前招生阶段招收290名中外合作班的学生，包括150名中英项目合作班的学生，80名中美项目合作班的学生，60名国际文凭课程班的学生，其中，国际文凭课程班是今年新招的专业，提前招生的名额是面向全市招生的。
统一招生：统一招生是参加中招考试，根据录取分数线进行录取。
特长生：招收管弦乐、舞蹈、声乐,科技,足球,田径,乒乓球,武术,游泳,篮球,等特长生，每年的招生计划都不一样，所以请各位家长准备报特长生的可以提前关注一下招生计划。
择校生：14年北京市择校生政策取消，目前已经没有择校生了。
分班情况：学校将在录取完毕后，在所有招收的学生中选拔出两个创新实验班，一个是科技实验班，一个是人文实验班，每个班30人。
学校概况：
中国人民大学附属中学(简称人大附中)坐落在北京中关付科技园区中心，是一所美丽的花园式学校，学校左邻北京大学和清华大学，右依中国人民大学，与中国科学院一街之隔，尽享得天独厚的人文地理优势和科学文化氛围。近年来，上千名学生以其杰出的创造力和优异的成绩在国际奥林匹克学科竞赛、英特尔国际科学与工程大赛、全国青少年科技创新大赛、明天小小科学家评比等国际国内各类竞赛中取得了令人瞩目的成绩，其获奖级别之高、数量之多、科类之全，在国际还是国内，都属罕见。
中考分数线
高考情况
2014年：
人大附中本部
1、高中毕业生考入北京大学、清华大学170人(其中国际部21人)，考入香港大学、香港中文大学、香港科技大学18人，考入中国人民大学34人(其中国际部4人);
2、高中本部考入国外大学110人，其中哈佛大学1人、普林斯顿大学1人、斯坦佛大学1人、芝加哥大学2人、宾夕法尼亚大学1人、杜克大学2人、西北大学2人、康奈尔大学5人、霍普金斯大学1人、范德堡大学 1人、艾默里大学1人、加州大学伯克利分校4人、加州大学洛杉矶分校5人、卡内基梅隆大学5人、伊利若斯大学香槟分校6人、吉尼亚大学1`人
3、本部三位同学分获北京市文科第二、三、四名;
4、理科高考平均分650(分)，文科高考平均分644(分)
国际课程中心(ICC)
74人次获英国前10名大学录取，其中剑桥大学3人次，牛津大学2人次，伦敦帝国理工7人次，292人次获美国前50名大学录取，55人次获加拿大前10名大学录取
2013年
人大附中理科(分)平均分为6677分，排名全市第一;文科(分)平均分为638分，排名全市第三。理科730分以上5人(全市11 人);720分以上20人(全市35人);710分以上32人(全市103人);700分以上56人(全市258人)。该校今年650分以上考生为289 人。海淀区理科前20名中，17人出自人大附中。海淀数学 满分共有10人，其中7人来自人大附中。
2012年
人大附中本部高考成绩
1、北京市文理状元全部在我校：文科状元韩牧芩同学高考成绩670分(数学满分150分，语文135，英语137，文综248 。北大校长推荐生)，理科状元李泽同学高考成绩712分(语文136，数学145，外语140，理综291，清华“新百年领军计划”的候选人)。
2、海淀区理科前10名，我校占7人;文科1人。
3、600分以上320人，理科平均632分，文科平均577分。
4、理科总分，语文、数学、英语、理综，文科数学保持了海淀区第一的优势。
5、文科数学满分1人(全市2人)，化学满分1人，物理满分44人
6、考入清华大学66人(含北京籍65人、宁夏籍1人)、北京大学86人(含本部7人、北医1人)，清北合计152人;其中包括保送清华9人、保送北大21人、北大校长推荐生3人。
考入中国人民大学49人。录取本科大学共513人。
7、考入香港大学、香港中文大学、香港科技大学、香港理工大学、香港城市大学等30多人。
香港科技大学11人、香港大学7人、香港中文大学3人、香港城市大学2人、香港理工大学3人、香港浸会大学2人
8、孙宇童被美国哈佛大学录取，左彤、盛芊惠被美国耶鲁大学录取，考入美国大学的有60多人(不完全统计)。
人大附中国际部学生高考成绩
9、考入北京大学16人、清华大学14人、中国人民大学11人。金秀敏、金中杰在北大考生中名列总分第一、第二名。
人大附中中英中美项目高考成绩
10、考入牛津大学、剑桥大学、康奈尔大学、墨尔本大学，多伦多大学等英国、美国、加拿大多、澳大利亚等外国121人。
2011年
人大附中梁思齐以697分(加分后717分)的成绩获北京高考理科第一名，施沁汝以696分(加分后716分)的成绩获理科第二名;在人大附中“留学”三年的人大附中分校的伊思昭以676分(加分后686分)的成绩获得文科第一名，文理状元同时收入该校囊中。还有15位同学数学满分，360多人考分在600分以上。
招生情况
解读 ：从图表中可以看出14年取消了择校生名额，整体招生计划人数也上涨了60人，这个是统招计划汇总585人都为普通班，被录取以后会进行统一分班考试。
录取与分班情况
提前招生：2014年人大附中在提前招生阶段招收290名中外合作班的学生，包括150名中英项目合作班的学生，80名中美项目合作班的学生，60名国际文凭课程班的学生，其中，国际文凭课程班是今年新招的专业，提前招生的名额是面向全市招生的。
统一招生：统一招生是参加中招考试，根据录取分数线进行录取。
特长生：招收管弦乐、舞蹈、声乐,科技,足球,田径,乒乓球,武术,游泳,篮球,等特长生，每年的招生计划都不一样，所以请各位家长准备报特长生的可以提前关注一下招生计划。
择校生：14年北京市择校生政策取消，目前已经没有择校生了。
分班情况：学校将在录取完毕后，在所有招收的学生中选拔出两个创新实验班，一个是科技实验班，一个是人文实验班，每个班30人。
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