如何DIY手工制作环保小汽车方法图解

第一步，准备好所需要到的器材，他们分别是牙膏盒、四个小瓶盖、双面胶、剪刀、橡皮泥、吸管等。

第二步，将牙膏盒裁剪成图中所示的那样。

第三步，使用双面胶对其进行固定，固定后的样子如图。

第四步，用多余的纸片制作车的头部和尾部。

第五步，把橡皮泥塞到瓶盖里，然后用吸管做为轮轴。

第六步，把车轮固定在车身上。

第七步，然后将他们拼接起来，帅气的小车就完成了。

具体如下：

1、装饰贴纸

对车身的加装除了美观要求外，更重要的是需达到防御刮蹭的目的。因此我们可以考虑在容易被刮蹭的位置贴上装饰贴纸，别小看这一层贴纸，当车辆发生小碰擦时，它也能在一定程度上减轻物体对车漆的损坏。

2、贴膜

为汽车贴膜，可以防紫外线照射，也可以阻隔强光，冬天的时候还能减少车内的热损耗。另外，膜有不同的颜色和深度，我们并不需要选择颜色太深的膜，这样会影响正常的驾驶视线，同时也会令车内氛围压抑。

3、汽车导航

由于大城市道路系统的不断发达，导航在日程行车中所起到的作用也越来越明显了，导航由此成为了大多数车主会选购的汽车装饰品。由于市面上的汽车导航分为Android(安卓)和WindowsCE两种操作系统。所以在选购汽车导航仪之前一定要确认好汽车兼容的操作系统。

新车必备的装备有如下这些装备：

1、灭火器，目前对于私家车辆的要求是进行年检时，车内必须放置有灭火器；所以无论是在后备厢，还是在驾驶员座椅下方，配备一个干粉灭火器可以预防安全隐患。

2、车用香水/空气清新剂/除臭炭包；清新车间空气，小巧实用。

3、座垫、脚垫、靠垫、抱枕、座套；有效的包养新车。

4、临时停车牌；一个临时停车牌子；方便你我他人。

5、工具箱；既然当乐司机你就有必要了解更多的汽车维修保养知识技能；说不定在什么时候就哦鞥桥用上了呢。

6、车中备一些矿泉水比较适合碰见堵车啊，车门旅行备用。

齐鲁国际车展送福袋！现金红包百分百中奖，盲盒礼品车展现场领取

生活日报

2022-06-05 11:34生活日报官方账号

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记者 朱洪蕾

6月9日-13日，2022（春季）齐鲁国际车展暨第四十五届齐鲁国际汽车展览交易会将在山东国际会展中心举办。

为回馈广大新老消费者朋友，齐鲁国际车展特推出“齐鲁车展送福袋”活动。

5月30日-6月8日，消费者可在“齐鲁国际车展”小程序领取福袋，福袋内含一份现金红包和一份盲盒礼品包，现金红包100%中奖，最低1元，金额随机，微信钱包直接到账。

盲盒礼品包括九阳养生壶、双开门冰箱、戴森吹风机、破壁机、汽车遮阳挡、车展订制雨伞、口罩、玻璃水、收纳箱等，以及众多齐鲁车展订制周边礼品。

需要注意的是，盲盒礼品包需要消费者在6月9日-13日期间，到齐鲁国际车展现场打开“齐鲁国际车展”小程序，确定会从盲盒礼品包中获得哪款礼品，并在车展现场领取。

而且，消费者在本届齐鲁国际车展购车，不仅可以享受乘用车购置税减半的大实惠，最高还可享7000元政府消费券。同时还可以享受参展车企、经销商提供的优惠，以及齐鲁国际车展主办方为消费者提供的专属补贴和多重豪礼。

布展已开始！据车展组委会最新消息，6月5日，各大品牌参展商已经安排搭建人员进入山东国际会展中心，对展台进行搭建。据了解，本届车展，多个参展品牌的展台将会焕新升级，呈现出来的效果将更加精美。

主流品牌全部入驻

近千款车型等你来

与往届相比，本届齐鲁国际车展的参展阵容更加强大，主流品牌全部入驻，车型一应俱全，家庭轿车、SUV、MPV、豪华进口车……近百个品牌、近千款车型将亮相本届齐鲁国际车展。

合资品牌参展阵容强大，上汽大众、一汽-大众、广汽本田、上汽通用别克、东风日产、东风本田、广汽丰田、一汽丰田、起亚、长安福特、雪佛兰、北京现代、长安马自达、广汽三菱、江铃福特、东风标致、五十铃、捷达、东风雪铁龙等主流合资品牌构成多元化的参展品牌矩阵。

自主品牌集中亮相，长安汽车、长城汽车、比亚迪、广汽传祺、红旗、上汽荣威、一汽奔腾、奇瑞汽车、北京越野、吉利汽车、领克、魏牌、长安欧尚、名爵、中国重汽、UNI等自主品牌汽车蓄势待发。

豪华馆更是品牌云集，宝马、奥迪、奔驰、林肯、沃尔沃、捷豹路虎、雷克萨斯、英菲尼迪、进口大众、斯巴鲁、mini、AMG、玛莎拉蒂、广菲克、罗伦士、阿斯顿·马丁等齐聚一堂，品牌的豪华程度还是丰富程度都堪称空前。

据了解，本届齐鲁国际车展是济南新能源汽车品牌参展最全的车展，也是规格最高的车展。

“本届车展的一大亮点就是新能源汽车，新能源汽车品牌基本都来了”，工作人员介绍，本届齐鲁国际车展有众多新能源汽车集体亮相：比亚迪、小鹏、蔚来、理想、极狐、广汽埃安、极氪、AITO、威马汽车、岚图汽车、哪吒汽车、上汽大众新能源、一汽-大众新能源、飞凡、电马、几何、零跑、smart……以及传统汽车品牌的插电、混动车型也都将亮相齐鲁车展。

此外，多个摩托车品牌将进驻齐鲁国际车展，与摩托车爱好者近距离接触。

自1999年至今，由齐鲁晚报主办的齐鲁国际车展已经成功连续举办44届，齐鲁国际车展逐渐形成了“三小时车展圈”，在齐鲁大地，“买车就到齐鲁车展”已经深入人心，齐鲁国际车展已经成为整个山东车友的盛会。

购车重大利好

部分乘用车购置税减半

5月31日，财政部、国家税务总局发布公告，为促进汽车消费，支持汽车产业发展，对购置日期在2022年6月1日至2022年12月31日期间内且单车价格（不含增值税）不超过30万元的20升及以下排量乘用车，减半征收车辆购置税。

据了解，本公告所称乘用车，是指在设计、制造和技术特性上主要用于载运乘客及其随身行李和（或）临时物品，包括驾驶员座位在内最多不超过9个座位的汽车；本公告所称单车价格，以车辆购置税应税车辆的计税价格为准；乘用车购置日期按照机动车销售统一发票或海关关税专用缴款书等有效凭证的开具日期确定；乘用车排量、座位数，按照《中华人民共和国机动车整车出厂合格证》电子信息或者进口机动车《车辆电子信息单》电子信息所载的排量、额定载客（人）数确定。

这对于想要在购车的消费者来说，是一个重大的利好。

省市区三级消费券

齐鲁车展买车更合适

5月22日，山东省商务厅联合省发改委、省财政厅、省统计局，出台《山东省促进汽车消费的若干措施》，在落实好国家和省现有汽车消费政策基础上，加大财政投入力度，制定新的促进汽车消费政策措施。

从政策发布之日起至6月30日，对在省内购置新能源乘用车（二手车除外）并上牌的个人消费者，按照购车金额每车发放3000-6000元消费券；对在省内购置燃油乘用车（二手车除外）并上牌的个人消费者，按照购车金额，每车发放2000-5000元消费券；对在省内报废旧车、购置新车（二手车除外）的个人消费者，在上述标准基础上，每辆车再增加1000元消费券。

之后，济南市发布汽车消费券活动规则，济南消费者可在云闪付领取消费券，并在消费券有效期内到店核销。消费券发放时间为2022年6月1日、6月11日、6月21日的每日上午10时发放，先到先得。

在叠加山东省和济南市消费券的基础上，消费者在活动商户名单中槐荫区指定车企购车，在济南市消费券金额基础上，增加发放20%汽车补贴。

提供最大力度优惠

部分参展车企发布购置税全免优惠措施

齐鲁国际车展历来是山东车市价格洼地，由于参展品牌多、车型全，竞争更加激烈，只有在价格上更具冲击力，拿出货真价实的优惠力度，才能在销量上占据先机。这种价格竞争对于购车者来说则是买车的最好时机。

经历了冬季销售淡季和春季疫情冲击的汽车厂家和汽车4S店，迫切需要消化积累的库存，会出很多优惠政策，组织各种优惠活动，提高销量和消化库存。汽车厂家为了消化库存，就会给4S店相应的优惠政策，汽车4S店为了完成厂家定的销售任务，也会制定相应的优惠活动，尤其是经销商，因为直接面对消费者，销售员更是需要积累足量的客户资源，因此齐鲁国际车展成为厂家和经销商必争的舞台。

一些参展车企负责人和经销商明确表示：“老百姓都知道，买车就上齐鲁国际车展，就是因为便宜，我们肯定会提供最大力度的优惠”。

在国家减免购置税政策发布之后，部分参展车企发布车展优惠措施：购奇瑞汽车全系车型即可享车辆购置税全免（瑞虎7系及3x车型，享受50%国家购置税减免），瑞虎8系主销车型更可叠加至高6800元红包；吉利全系享受购置税减半政策、部分车型购置税全免；购买一汽奔腾旗下全系产品，均可享受购置税全额减免再赠送商业险，其中奔腾B70、奔腾T77、奔腾T99三款产品可享商业险全免，减免金额最高破万元……

齐鲁国际车展联合各大汽车品牌推出致敬医护人员的活动：凡是拥有抗疫经历的医护人员，于本届车展现场购车的，除汽车品牌给予的优惠政策外，还可同时享受车展组委会提供的1000元专属购车补贴。

在本届车展现场，齐鲁国际车展还将提供“主办方礼品”，消费者现场签到即可领取精美礼品一份；购车即送万元大礼包，包括新车装潢礼包、密码指纹锁、净水器等；现场订车即可抽好礼，包括小米电视、电烤箱、电饭煲、空气炸锅、行李箱、饮水机、玻璃碗套盒、扫地套盒、电子秤、养生壶等诸多礼品。

齐鲁车展十大新车来了

拍照打卡十大新车就有机会赢取精美礼品

作为山东省内规模最大的车展，齐鲁国际车展一直是各大汽车品牌展示新车型、新技术的重要平台。

本届车展，车展组委会重磅推出“齐鲁车展十大新车”活动，为广大消费者臻选上汽大众凌渡L、起亚第四代嘉华、广汽本田全新型格、一汽丰田卡罗拉 锐放、长安UNI-V、东风日产轩逸电驱版e-POWER、中国重汽VGV U70Pro、全新BMW X5、全新奥迪A8L Horch 创始人版、哈弗神兽DHT十款新上市发布的车型，并在车展现场为参选车型颁发“齐鲁车展十大新车”奖杯。

在车展举办期间，观众可参与十大新车打卡互动，拍摄十大款新车中任意三款车型照片，视为打卡成功。凭借打卡成功照片，到山东国际会展中心3号馆齐鲁国际车展组委会处，即可参与抽奖，赢取精美礼品，百分百中奖。

如有疑问，可在车展现场查看打卡指引详情，或到车展组委会现场咨询。

999元申购补贴金

展线上车模大赛也将炫耀开启

“车展预约申购”！5月30日-6月8日，每天上午9:00-12:00，消费者可提前在“齐鲁国际车展”小程序对心仪的车辆进行申购，每日名额有限！

申购成功的消费者，须当日24时前在“齐鲁国际车展”小程序缴纳99元预约金，并于6月9日-13日在齐鲁国际车展现场购车后，到车展现场组委会处领取官方盖章凭证卡。

提车完成后，即可到组委会领取999元申购补贴金！参展的汽车品牌皆在申购范围内，当日未申购成功的朋友可继续参与申购。

香车配美女！每次举办车展，最吸引消费者的，除了一款款新车型，就是一位位争奇斗艳的车模！伴随齐鲁国际车展的临近，2022齐鲁国际汽车展线上车模大赛也将炫耀开启。

问题一：手工小汽车怎么做 焊外壳、车架，装轮子，套轴承，安个发动机，点火器，吸气的滤芯、涡轮增压机，安门窗、排气管。完工。

问题二：怎样自己制作小车 电动还是油动的。

电动较为简单，可以直接在淘宝买电动车配件安装即可。

油动就麻烦了，发动机，变速箱及车体。而且最重要的是必须由交通部门审核后才可以上路！

问题三：幼儿手工小汽车怎么做 汽车很容易吸引孩子的目光，特别是男孩，口袋里总是带着一两部车子，随时可以看见他们小小的身影蹬在地上专注地玩着车子，为了更好地激发幼儿的动手能力和合作能力，我设计此活动。

活动目标：

1、学习用长方形、正方形粘贴公共汽车和卡车。

2、培养幼儿的粘贴的兴趣，感受合作的愉快情感。

活动准备：

1、一张粘贴好的公共汽车、卡车范画。

2、幼儿每人一份用不同颜色腊光纸剪成的长方形、正方形、圆形，每组胶水、抹布等。

活动过程：

1、出示风景图，引起幼儿的兴趣。

提问：这是在什么地方？公路上少了什么？

2、出示范画，进行谈话。

都都都，什么车开来了？（公共汽车）

你们看，又开来一辆什么车？（卡车）

它们用什么形状粘贴起来的？让幼儿说出用长方形、正方形、圆形粘贴成的。

3、教师分别那起图形，示范粘贴公共汽车和卡车。

提问：出示长方形，像汽车的什么地方？

同样出示正方形、圆形。

4、指导幼儿粘贴。

要把纸反过来粘浆糊，手在抹布上擦一下，贴好用手掌按按平。

5、将幼儿粘贴好的公共汽车、卡车布置到墙上的马路图中去。

教师用语：小朋友真能干，粘贴了一辆公共汽车、一辆卡车，这些车子可以在马路上开了。马路上真热闹，红的红，绿的绿，大家开心吗？

6、组织幼儿听音乐一起开车子，并且要遵守交通规则。

问题四：我有了玩具小汽车，――也――。怎么做 我有了玩具小汽车，我有着童心的爸爸也买了一辆玩具小汽车。妈妈看到我俩都有小汽车，嫉妒恨啊，居然也去买了一辆，并且比我和爸爸的大多了。气愤气愤…… 人物可以换

问题五：如何制作无动力小车 1、关键是轴承的使用,去轴承门市部购买,差不多大小的就行2、第二位重要的就是轮子,一定要圆,不能偏心偏摆(类似于自行车轮的不拢不跳)3、尽量重这点关系着小车能跑多远,初始参数只有高度相同,越重势能越大,滚动时候受到的阻力和正压力(重力)大小基本无关,所以,越重越好

问题六：手工制作小汽车怎样跑的快 用一个发动机粘到纸板上就可以了

问题七：怎样用扑克牌做小汽车 1先把花牌挑出来，顺两边的线折。（这样子折10张）

2两张牌面对面 多出来部分向上折 反过来在折，折十个

3把牌对折，用剪子剪成两半，对折剪开10张牌，折20个这样的角。

4把牌一个挨一个的粘在宽胶带上，粘8张牌，对折的牌打开，一对对扣在粘成长条的8张牌上。十个都扣上后，把牌象这样对插上，就变成一个园环状了

5把插到牌上的缝里，用窄胶带在中间粘上，上下都要粘，把折的20个角按图插到两牌之间，上下都插，插一圈。找一个硬纸板，剪成一个园（大概直径是19厘米左右），有的牌宽点园的大小要扩大。把园纸板从上向下压下去，翻过来用胶带粘一下。就完成了。

6最后加上轮子就可以了

问题八：怎样制作纸盒小汽车 1把纸盒平展，按如图所示的形状比例剪出来。

2把部件粘好，这是车的主体。

3描色、装饰、车灯、车窗都是全的。

4制轮子，轮缘是黑色的，黑胶带也行，画也行，总之要逼真。

5将两轮用木棒穿好，将车轮一样，固定在车的底部。好，车成了！

问题九：幼儿手工小汽车怎么做 汽车很容易吸引孩子的目光，特别是男孩，口袋里总是带着一两部车子，随时可以看见他们小小的身影蹬在地上专注地玩着车子，为了更好地激发幼儿的动手能力和合作能力，我设计此活动。

活动目标：

1、学习用长方形、正方形粘贴公共汽车和卡车。

2、培养幼儿的粘贴的兴趣，感受合作的愉快情感。

活动准备：

1、一张粘贴好的公共汽车、卡车范画。

2、幼儿每人一份用不同颜色腊光纸剪成的长方形、正方形、圆形，每组胶水、抹布等。

活动过程：

1、出示风景图，引起幼儿的兴趣。

提问：这是在什么地方？公路上少了什么？

2、出示范画，进行谈话。

都都都，什么车开来了？（公共汽车）

你们看，又开来一辆什么车？（卡车）

它们用什么形状粘贴起来的？让幼儿说出用长方形、正方形、圆形粘贴成的。

3、教师分别那起图形，示范粘贴公共汽车和卡车。

提问：出示长方形，像汽车的什么地方？

同样出示正方形、圆形。

4、指导幼儿粘贴。

要把纸反过来粘浆糊，手在抹布上擦一下，贴好用手掌按按平。

5、将幼儿粘贴好的公共汽车、卡车布置到墙上的马路图中去。

教师用语：小朋友真能干，粘贴了一辆公共汽车、一辆卡车，这些车子可以在马路上开了。马路上真热闹，红的红，绿的绿，大家开心吗？

6、组织幼儿听音乐一起开车子，并且要遵守交通规则。

问题十：如何制作电动小车 详细 1、电动机固定在平板上；

2、平板上装好可以转动的轴，轴两侧固定轮子。共两个轴，四个轮子；

3、用皮带来由电动机给轮轴传动；

4、给电动机通电就行了。

1 写《我喜欢的游戏（玩具）》作文 200、300字

人们小时侯都玩过玩具，我当然也不例外。

和我所玩过的玩具比起来，我最喜欢的是悠悠球。我有过很多个悠悠球，但现在只有一个没坏。

悠悠球大概分三种；一中是一甩立刻就上来的球；一种是甩下可以顺眠；还有一种是甩下后给以 才会上来。我们都习惯用死眠来称第一种和第三种。

以活眠来称第二种。我们也都喜欢第三种，因为它时间长；玩的花样多。

悠悠球的形状大体可以分两种；一种正面为圆；侧面椭圆的两个瓣夹在一起；中间吊一根绳子，另一种同前一种一样；只不过侧面是梯形的。它好玩就在于在球上来之前可以做一些动作，但我总觉得还有一种什么感觉，可我至今还未明白。

望着这个悠悠球，我似乎看见了儿时那个摸着手里总寸不够的钱并望着柜台上悠悠球的那个小男孩，我现在有了悠悠球，可是已经没有时间在玩了。

2 女孩喜欢的玩具写一篇作文名字叫玩具宝贝

我有一个漂亮的芭比娃娃它有一头美丽的黄发，上面还戴着一个镶着红宝石的皇冠眉毛弯弯的，像柳叶一样眼睫毛乌黑乌黑的，眼睛像黑珍珠一

样，乌黑乌黑的眼睫毛在似黑珍珠般的眼珠的衬托下，显得格外美丽还有一个高高的小鼻子它还长着一张小巧的嘴巴，像樱桃一样红，还一直笑着，笑的是那样

的甜，那样的美像一个活泼可爱的小姑娘在向我们问好似的

它还有许多漂亮的衣服，有礼服，小短裙，牛仔裤，短衫……其中，我最喜欢的是那件粉色的小短裙了那个小短裙是长袖的形式背上还有一个大大的蝴蝶结裙子表面还镶着一个紫色的花，给芭比娃娃穿上它就像一个花仙子一样所以我很喜欢这件紫色的小短裙

而且，我还亲自为它设计了几件衣服，有纱裙礼服、小短裙……另外我还亲手给它织了一件围脖儿，这也是最令我自豪的一件事

另外，每当在我烦恼时，把它拿出来，换换服装，它就像一位善解人意的女神，用它那纯洁、无私的笑脸，来化解我心中烦恼，同时我的心情也好了许多这也是我喜欢它的原因之一

怎么样，我的芭比娃娃可爱吧？我非常喜欢我的这个芭比娃娃同时，我想你们也一定喜欢我的这个芭比娃娃吧

我喜欢这个漂亮的芭比娃娃！

3 每个小朋友都有喜欢的玩具什么样的怎么玩的写下来比如芭比娃娃

积木 颜色鲜艳，形状各异，可以随意地堆积和拆解，变出很多花样来。

经典玩法 1、谁的积木高、谁的积木响：两只小手抓住积木，互相碰撞发出响声，把积木一块一块往上摞，父母和孩子一起比赛，看看谁的高楼先倒下。（1岁+） 2、你们的小城堡：用积木搭出一棵树、一辆车、一个城门……只有你想不到的，没有积木搭不了的。

（2岁+） 创新玩法 3、里面有几个：把积木放进小杯子里，用另一只手捂住杯口，从一块积木，到三块甚至五块，让宝宝听听不同积木在杯子里发出的声音有什么不同，然后随便放几块，让宝宝根据声音猜数量。还可以让宝宝挑一个最喜欢的“沙锤”，然后和着音乐伴奏。

套杯 可以单个玩，也可以按大小不同的顺序套在一起。对宝宝来说，这是一种可以变幻无穷的好玩具。

经典玩法： 1、套一套：大小不一的套杯可以叠成高塔，也可以全部塞到一个杯子中，强烈空间对比的变化带给宝宝无限的快乐。（1岁+） 2、塑料杯子比大小：把杯子从大到小地，再从小到大地排列，让宝宝在摆弄的过程中体会大小的概念，除此，套杯还有多项“增值服务”，比如能帮助宝宝认识颜色，有的套杯上还印有数字和形状，那就更完美了！（2岁+） 3、玩水和玩沙时的好伙伴：套杯也是玩水和玩沙时的好伴侣。

宝宝洗澡的时候，用两个杯子相互舀水，看似简单的动作，其实已经让宝宝学会了多和少的概念。还可以把杯子装满沙土，小手再上面按一按，然后倒扣在地上，把自己拿走，欣赏自己的杰作吧。

（2岁+） 创新玩法 4、画圈圈：将大小不一的杯子倒扣在纸上，然后沿着杯口用笔画一圈，宝宝也能画出漂亮的圆来，而且圆圈有大有小，宝宝可以拿它玩好多游戏呢！（2岁+） 5、娃娃之家：先找来若干乒乓球当娃娃的头，在每个球上用彩笔画上眼睛、鼻子和嘴巴，表情各异，然后剪一些毛线贴在头发的部位。把所有的套杯倒扣作为娃娃的身体，用彩笔在杯身上画上自己的服饰，最后将做好的“头”粘到杯底就大功告成了！现在让所有的娃娃排排坐，这个“娃娃之家”是不是很温馨呢。

（3岁+）智力玩具包括：各种镶嵌、装、套玩具，如镶嵌板、拼图、套盒、套塔等；型、实物型的智力游戏玩具，如以日用品、交通工具、蔬菜、水果、动物等或实物，按类别做成套，便于使用；各种棋类和竞赛性智力玩具。智力玩具的特点是不成型，由孩子构思和动手操作，形成各种图案形体。

如儿童跳棋、象棋、军棋、走出迷宫等。 一般来说，3~4岁的孩子宜选择简单的智力玩具，如拼图、串球、配对等；4~5岁的孩子选择智力玩具则要有一定的难度；5~6岁的孩子可选择一些棋类智力玩具。

怎样指导孩子玩智力玩具呢？ 1、成人要研究各种玩具的玩法，具备玩和制作智力玩具的丰富知识和技能，才能较好地对孩子进行指导。 2、教给孩子智力玩具的玩法。

首先，要让孩子认识和熟悉智力玩具，对智力玩具产生兴趣，然后，用简明生动的语言和适当的示范，将玩法及规则向孩子介绍。刚开始时成人可以和孩子一起玩。

待孩子熟悉玩法后，再让孩子独立玩，在此基础上，成人还应启发孩子积极思考，创造出同一个智力玩具的不同玩法。孩子玩智力玩具时，成人应着重指导孩子严格遵守规则，以便充分发挥智力玩具的教育性。

3、准备系列化智力玩具，促进孩子智力发展。 有实验研究表明：智力游戏的系列化能有效地促进孩子的智力发展。

所谓系列化就是有目的、有计划、有顺序地投放系列智力玩具，如想侧重发展孩子的感知觉就可准备几种有助于发展感知觉的智力玩具，这些玩具在颜色、声音、形状、大小、空间、比例、材料特点等方面均有些不同，使孩子逐步掌握感觉标准及语言表达的方法。成人可利用系列化智力玩具，提高孩子某种智力因素的水平，使孩子的各种智力因素平衡发展。

上世纪七八十年代出生的人肯定对玻璃珠、挂图、自制的手枪、故事书、弹工、丢沙包、陀螺、拍宝、顶腿、跳马和杨树叶子等这些那个时代的儿童玩具游戏记忆犹新，这些儿童玩具给那个时代的孩子们带来了无限的乐趣，陪着这些孩子们渡过了美好的童年时光。随着时代的不断的发展，电子技术的不断进步，人们需要的要求的不断提高，这些经典的儿童玩具不仅没有被时代淘汰，反而在新的技术的支持下成为新的流行儿童玩具。

首先看下陀螺的变化，之前孩子们玩的陀螺，在制作上很简单和粗糙的，用鞭子的绳绕紧在木制陀螺上，放在光滑的平面上，然后用力地甩出去，再挥动手中鞭子，让陀螺尽可能地保持旋转，看谁的陀螺转的时间长。现在的儿童玩具市场里的陀螺与之前的有着天壤之别，不管是在造型还是玩法上都与之前的有着很大的差别。

现在的陀螺用手枪式发射器来代替了之前的布鞭子，而陀螺本身也已被分成了很多的块，包括由ABS、锌合金等其它材料制成的外壳、齿条和一些小零件组成。现在的陀螺上部是还有攻击性的功能，上下部可以像开瓶盖一样方便扭开，其中还有一块金属块，孩子们可以根据现场战斗需要，更换不同的金属块以适应战场的需要。

同时因为金属块周边全部是齿轮，利用这些齿轮，可以将射击力量发挥到最大，并且极好的提升了射击时的稳定性，也能。

4 我喜欢的玩具300字作文

《我的玩具》

我有一只玩具熊，这个玩具熊是妈妈送我的生日礼物，我可喜欢它了。 玩具熊全身的毛是桔色的，软软的摸起来非常舒服；大大的头上长着两个小小的耳朵，总是竖着，好像在认真聆听周围的动静；它的眼睛是红棕色的，看上去炯炯有神；鼻子是白色的，像是一个小三角似的，在鼻子尖上有两个黑色小鼻孔；它的嘴被毛遮住了；脖子上还系一个蝴蝶结，看上去很精神！玩具熊有两个短短的上肢，永远张着，仿佛等着我来抱它呢！ 玩具熊长的不但很可爱，而且它很勇敢，在晚上睡觉时每当我害怕时，它总是张开双臂，好像对我说：“主人，不要害怕有我呢！我会保护你的。”看到它，我就不再害怕了。因此每天晚上我都抱着它睡觉，它让我变得不再胆小。

每当我放学回家，走进我的房间，它用它那炯炯有神的大眼睛看着我，好像再说：“主人，你回来了，我们一起做游戏吧！”它使我忘记了一天的疲劳。

这只玩具熊给我增添了无限的快乐，我喜欢它！

小时候，我喜欢玩汽球。一分钱一个，红色的、蓝色的、**的，吹起来抛向空中，然后一群孩子跟着风不停地追，不停地赶。

气球有很多的玩法，譬如在上面画个笑脸，然后再吹起来；里面装一些染了红蓝墨水的水，然后用嘴吸成一小颗一小颗的小水球，捏在一起像葡萄一样；或者把破气球撕开，用嘴吸小球然后在别人背后猛地扎破，来吓唬别人；气球上面的皮筋还可以扎头发……真是个不可多得的玩具。

五六岁的时候有一次翻柜子，突然在衣服底下发现几个小纸袋，里面有许多透明的橡胶物体，于是就打开一个。咦？这不是广告气球吗！怎么这么大这么薄，而且还是透明的？于是就吹起来玩，越吹越大。这是我玩的最大的一个气球，前面还有一个像奶头一样的凸起，虽然不懂为什么气球前面会有这么一个东西，但可以肯定那是成都气球。

我马上如获至宝，拿到同伴前面去炫耀，还把其他的气球也分给了其他的同伴接着吹。有调皮者向里面灌糖水，前面的凸起就变得软绵绵的，再在上面用针插个小洞当奶头喝，乐得大家兴奋了一个下午。

晚上，父母回家看到我手中的气球，似乎很意外的样子，一把夺过去就扔掉了，很生气，但他们并没有揍我，告诫我以后不许玩这种“气球”，当时觉得很纳闷。但爸爸说我以后会知道的。

我们孩子的玩具大部分都是毛绒玩具，但是，我还有一批另类玩具。这批玩具中，有几个玩具非常惹我喜爱。我找了一个“玩具代表”——小马宝莉。

这个玩具，是小姨送给我的。因为它是另类玩具，所以它是用塑料制成的。它浑身雪白，在右腿上印有一片彩虹的颜色，中间有一小颗红心。它的眼睛是蓝色的，就像一个外国女孩儿充满天真的眼睛。最奇特的是它的头发和尾巴。头发和尾巴都很长，不过，尾巴比头发长一倍。头发比尾巴漂亮，有三种颜色：赤红、橙红、橙黄，绚丽多彩。它的头发和尾巴，对于我来说，也是最好玩儿的。因为我可以随便给它梳头发。给它梳马尾、羊角辫、小麻辫……它的尾巴呢，头发怎么梳，尾巴就怎么梳。所以，它有很多种梳法。我有时会“折磨”它，把它的头发拎起来。不过还好，它是一匹玩具马。

前不久，我突发奇想：在它的脖子上挂了一对铃铛。有时候，我把它当真马驾驶；有时候，我把它使劲摇来摇去；还有时候，我会在床上把它抛起、落下。听到那清脆的银 ，我会情不自禁的“咯咯”疯狂的大笑。

我喜欢小马宝莉，不但因为它外表美丽，像一匹真正可爱的小马，还因为它带给了我无穷无尽的快乐。

我喜欢的玩具是飞机，我有一架遥控飞机

我喜欢的玩具是飞机，我有一架遥控飞机，我很喜欢它，它很厉害，能飞一百多米的高空。所有人都打败不了我。有一次，有一个人想挑战我，我就奉陪到底，就和他打。结果他打败了我。他的飞机飞得很高，大约飞得有两百多米高。听说有飞得300马达，我就去买，安装在了我的飞机上。我就去找那个人挑战，他就开启了飞机，我也开了启飞机，他的飞机飞的越来越高了，我也毫不气馁，加快速度，一飞，达到了300多米。我打败了他。后来，我就买飞得几百米高的马达。我有一次安了500米高的马达，我启动了，我的飞机飞得越来越高了，这还不算快，我左一按右一按一开开关，飞机就飞到了500米的高空。又有人想挑战我，我一看又是那个人，我不怕，我安了1000米的马达，他开启了飞机，我的飞机早飞到了300米的高空，他也飞到了300米的高空，我的飞机一飞飞到了999米，他飞到了1000米。我就着急，怎么办，我的也飞到了1000米，我只好一拼了，一飞，达到了2000米的高空，我赢了，可是我的飞机啪啪的坏了。

5 用“我”最喜欢的玩具写一篇作文

从我的玩具箱里可以找到许许多多的玩具，但我最喜欢的是我的小毛熊，它的名字叫做蛋蛋，它是我五岁时妈妈送给我的生日礼物。我可喜欢它了。

它有一双黑溜溜的大眼睛，咖啡色的鼻子，还有一个大大的嘴巴。它的两只大耳朵好像时刻在倾听周围的动静。以前它的脖子上有一个蝴蝶结，可是我不小心把蝴蝶结弄丢了，我还伤心地哭了。

它是我最喜欢的玩具。我每天都抱着它睡觉，起来后我就把它放在枕头边，我想让它陪伴我成长。

我喜欢的玩具还有很多，但今天我向大家介绍的只是我的小毛熊——蛋蛋。

6 玩具怎么写作文（注意最喜欢玩具是什么

在我生日那天傍晚，妈妈从外面回来，一进门就对我说：“拓拓，今天是你的生日，这是你的生日礼物。”说罢，妈妈便把一个盒子递给我，我接过盒子一看，啊太好了！这不是我梦寐以求的高达模型吗！我立刻飞奔上楼，开始拼装起来。经过一小时一分零一秒的时间后，我终于拼好了。

只见这个高达模型名叫天使，它高18厘米，宽5厘米。它有二把冲锋枪，这二把冲锋枪还可以在战斗中合成一把更历害的威力更大的一把冲锋枪。这个高达模型的背后有2对白色的翅膀，最前面的一对可以在战斗中自动合拢保护高达免受子弹的攻击。它的胸前有一个发射炮弹的孔，在高达遇到劲敌时会准确无误地索定敌方进行炮弹攻击。它的头与别的高达模型不同，因为它两腮旁各有一个像飞镖一样的蓝色的东西，可能是用来对敌方进行无线电干扰的。额头上还有4根**的向外扩散的针锥形的无线电接收器，大概是在战斗中与同伴进行交流的。肩膀二侧各有一个重机枪，在敌人靠近时可以出其不意地打中敌人的眼睛。它的手腕上有一个盾牌，盾牌上有一个激光炮，在战斗中可以随时向敌人发射激光。这个模型还有一个大大的支架，可以把高达架到半空中，做出各种如动话片中所表演的战斗时的动作。

只见它二脚微微张开，拳头紧握，眼睛炯炯有神地望着前方，威风凛凛地站在我的面前，随时准备着对付来犯的敌人。看着拼好的高达我心中无限自豪！

7 每个小朋友都有喜欢的玩具什么样的怎么玩的写下来比如芭比娃娃

积木 颜色鲜艳，形状各异，可以随意地堆积和拆解，变出很多花样来。

经典玩法 1、谁的积木高、谁的积木响：两只小手抓住积木，互相碰撞发出响声，把积木一块一块往上摞，父母和孩子一起比赛，看看谁的高楼先倒下。（1岁+） 2、你们的小城堡：用积木搭出一棵树、一辆车、一个城门……只有你想不到的，没有积木搭不了的。

（2岁+） 创新玩法 3、里面有几个：把积木放进小杯子里，用另一只手捂住杯口，从一块积木，到三块甚至五块，让宝宝听听不同积木在杯子里发出的声音有什么不同，然后随便放几块，让宝宝根据声音猜数量。还可以让宝宝挑一个最喜欢的“沙锤”，然后和着音乐伴奏。

套杯 可以单个玩，也可以按大小不同的顺序套在一起。对宝宝来说，这是一种可以变幻无穷的好玩具。

经典玩法： 1、套一套：大小不一的套杯可以叠成高塔，也可以全部塞到一个杯子中，强烈空间对比的变化带给宝宝无限的快乐。（1岁+） 2、塑料杯子比大小：把杯子从大到小地，再从小到大地排列，让宝宝在摆弄的过程中体会大小的概念，除此，套杯还有多项“增值服务”，比如能帮助宝宝认识颜色，有的套杯上还印有数字和形状，那就更完美了！（2岁+） 3、玩水和玩沙时的好伙伴：套杯也是玩水和玩沙时的好伴侣。

宝宝洗澡的时候，用两个杯子相互舀水，看似简单的动作，其实已经让宝宝学会了多和少的概念。还可以把杯子装满沙土，小手再上面按一按，然后倒扣在地上，把自己拿走，欣赏自己的杰作吧。

（2岁+） 创新玩法 4、画圈圈：将大小不一的杯子倒扣在纸上，然后沿着杯口用笔画一圈，宝宝也能画出漂亮的圆来，而且圆圈有大有小，宝宝可以拿它玩好多游戏呢！（2岁+） 5、娃娃之家：先找来若干乒乓球当娃娃的头，在每个球上用彩笔画上眼睛、鼻子和嘴巴，表情各异，然后剪一些毛线贴在头发的部位。把所有的套杯倒扣作为娃娃的身体，用彩笔在杯身上画上自己的服饰，最后将做好的“头”粘到杯底就大功告成了！现在让所有的娃娃排排坐，这个“娃娃之家”是不是很温馨呢。

（3岁+） 智力玩具包括：各种镶嵌、装、套玩具，如镶嵌板、拼图、套盒、套塔等；型、实物型的智力游戏玩具，如以日用品、交通工具、蔬菜、水果、动物等或实物，按类别做成套，便于使用；各种棋类和竞赛性智力玩具。智力玩具的特点是不成型，由孩子构思和动手操作，形成各种图案形体。

如儿童跳棋、象棋、军棋、走出迷宫等。 一般来说，3~4岁的孩子宜选择简单的智力玩具，如拼图、串球、配对等；4~5岁的孩子选择智力玩具则要有一定的难度；5~6岁的孩子可选择一些棋类智力玩具。

怎样指导孩子玩智力玩具呢？ 1、成人要研究各种玩具的玩法，具备玩和制作智力玩具的丰富知识和技能，才能较好地对孩子进行指导。 2、教给孩子智力玩具的玩法。

首先，要让孩子认识和熟悉智力玩具，对智力玩具产生兴趣，然后，用简明生动的语言和适当的示范，将玩法及规则向孩子介绍。刚开始时成人可以和孩子一起玩。

待孩子熟悉玩法后，再让孩子独立玩，在此基础上，成人还应启发孩子积极思考，创造出同一个智力玩具的不同玩法。孩子玩智力玩具时，成人应着重指导孩子严格遵守规则，以便充分发挥智力玩具的教育性。

3、准备系列化智力玩具，促进孩子智力发展。 有实验研究表明：智力游戏的系列化能有效地促进孩子的智力发展。

所谓系列化就是有目的、有计划、有顺序地投放系列智力玩具，如想侧重发展孩子的感知觉就可准备几种有助于发展感知觉的智力玩具，这些玩具在颜色、声音、形状、大小、空间、比例、材料特点等方面均有些不同，使孩子逐步掌握感觉标准及语言表达的方法。成人可利用系列化智力玩具，提高孩子某种智力因素的水平，使孩子的各种智力因素平衡发展。

上世纪七八十年代出生的人肯定对玻璃珠、挂图、自制的手枪、故事书、弹工、丢沙包、陀螺、拍宝、顶腿、跳马和杨树叶子等这些那个时代的儿童玩具游戏记忆犹新，这些儿童玩具给那个时代的孩子们带来了无限的乐趣，陪着这些孩子们渡过了美好的童年时光。随着时代的不断的发展，电子技术的不断进步，人们需要的要求的不断提高，这些经典的儿童玩具不仅没有被时代淘汰，反而在新的技术的支持下成为新的流行儿童玩具。

首先看下陀螺的变化，之前孩子们玩的陀螺，在制作上很简单和粗糙的，用鞭子的绳绕紧在木制陀螺上，放在光滑的平面上，然后用力地甩出去，再挥动手中鞭子，让陀螺尽可能地保持旋转，看谁的陀螺转的时间长。现在的儿童玩具市场里的陀螺与之前的有着天壤之别，不管是在造型还是玩法上都与之前的有着很大的差别。

现在的陀螺用手枪式发射器来代替了之前的布鞭子，而陀螺本身也已被分成了很多的块，包括由ABS、锌合金等其它材料制成的外壳、齿条和一些小零件组成。现在的陀螺上部是还有攻击性的功能，上下部可以像开瓶盖一样方便扭开，其中还有一块金属块，孩子们可以根据现场战斗需要，更换不同的金属块以适应战场的需要。

同时因为金属块周边全部是齿轮，利用这些齿轮，可以将射击力量发挥到最大，并且极好的提升了射。

8 作文我喜欢的玩具

我喜欢的玩具作文

我最喜欢的玩具是一辆蓝色的小汽车，它有着紫色的车窗，**的挡风玻璃，黑色的车轮，可精致了！汽车里面还坐两个小驾驶员呢！它是阿姨在我7岁时送我的礼物。

小汽车是我的最爱！我一有空的时候，就会有滋有味地玩起来。有一次，我做好作业以后，就想起了我心爱的小汽车。我拿出了小汽车，放在地上开，一不小心，汽车开上了一双 鞋上，一高一低，歪歪斜斜地开着，真有趣。我心想，如果让我也这样，做一条高高低低的赛道，并在这条赛道路上设置几个障碍，让小汽车开上去，一定很好玩。我立刻准备好了纸板、沙子、小盒子等工具，做成了一条称心如意的赛道。我拿起小汽车，让它在赛道奔驰。突然，小汽车的前轮动不了了，原来前面出现了一个很高的障碍物——小盒子。小汽车使足了马力，拼命向前开，发出“嘟嘟”的声音。我真想帮小汽车一把，但我还是没动手，我想要是小汽车会跳过去就好了。过了一会，那个障碍物竟然被顶到右边去了，小汽车开过了它。没过一会，小汽车又被另一个障碍物给困住了，是一堆沙子，因为刚才开的不快，所以被沙子埋掉了车轮。但是小汽车的车轮还是在转动的，几乎每转一下都会弄下一点沙子，最后，出人意料的事情发生了，小汽车竟然上来了，并且顺利来到了终点，哇！一趟惊险又 的行程，真好玩！

小汽车是我最喜欢的玩具，它给我的童年带来了无穷的乐趣，是我童年离不开的好伙伴。

　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我收集整理的幼儿园社会教案6篇，希望能够帮助到大家。

幼儿园社会教案 篇1

　 活动目标：

　1、通过实践和讨论，使幼儿初步学习和同伴友好地共同玩和轮流玩的方法。

　2、初步培养幼儿独立思考和解决问题的能力。

　3、使幼儿感受愉快的活动情绪。

　 活动准备：

　小汽车，各种新奇的玩具、图书分成五组

　 活动过程：

　一、 出现小汽车，设问：

　1、这是什么？你们想玩吗？（请两名要玩的幼儿上来）

　2、有两个小朋友要玩小骑车，可现在只有一辆车，怎么办呢？

　幼儿讨论，教师可适时地引导，大家得出：一个先玩，一个后玩，一个一个地玩，就是轮流玩，学习词：轮流。

　3、请两名幼儿轮流玩小骑车。

　知道互相谦让，让对方先玩。

　4、还有谁想玩

　请三名幼儿来玩，问：他们应该怎么玩呢？引导幼儿说出：一个一个地轮流玩，巩固幼儿对“轮流”的理解。

　 二、小结：

　我们一起活动的时候，要团结友爱，玩具大家一起玩，有的玩具可以一个人玩，但人多的时候，就要轮流玩。还有的玩具一个人玩不起来，就要几个人共同玩。有哪些玩具可以共同玩的？

　翘翘板、摇船，要两人友好地共同玩才能玩得好。爬网、大金鱼也可以几个人一起玩。玩时要注意不影响不妨碍别人。

　 三、分组活动：

　1、老师给小朋友带来了许多好玩的玩具，有的可以大家一起来玩，有的是一个一个人玩的，看看小朋友会不会想办法，和别人商量，一起友好地玩。介绍各组内容：

　第一组：立体新图书（三本）

　第二组：玩具小汽车（三辆）

　第三组：望远镜、万花筒（各一）

　第四组：电动钓鱼（六人玩）

　第五组：小钢琴、小扬琴（各一人）

　2、幼儿自由选择活动内容，老师观察和引导幼儿学习与同伴商量玩的方法。

　3、活动结束后谈谈自己的活动情况。

幼儿园社会教案 篇2

　活动目标：

　1乐意尝试打开各种容器，感受不同容器的开启方式。

　2让幼儿通过操作摆弄，体验成功的快乐。

　活动准备：

　1各种糖、饼干等食物。

　2各种不同形状的食品盒。

　3自备套盒一组。

　4多媒体。

　活动过程：

　 一、“送礼物”，引入主题。

　出示的大纸盒，请幼儿想办法逐一取出里面的盒子找到里面的礼物。

　 二、请小朋友找礼物。

　1幼儿拿到礼物，说说自己拿到的礼物盒子是什么形状的，尝试用各种方法打开。

　2幼儿讲一讲自己是如何打开盒子的。学学这样打开盖子？（巩固练习开盖子的方法）

　3小结：原来盒子有不一样的开法。

　4学习撕。幼儿自己动手撕开包装纸，观察幼儿开启食物包装的方法，引导幼儿发现、掌握正确的开启方法。（有锯齿的包装，从锯齿处撕开）注意提醒幼儿吃东西之前要先洗手，先把好吃的打开放进自己的盒子里。把盒子宝宝放到自己的小椅子下面让盒子宝宝休息。

　5看，看一看别的一些好吃的应该如何打开包装。

　 三、整理场地，感受自己动手做事的乐趣。

　小朋友们真棒！会打开各种盒子、袋子。带着好吃的回去洗洗手和大家一起分享。

幼儿园社会教案 篇3

　 活动目标：

　1、喜欢参加游戏活动。

　2、注意倾听对方讲话。

　 活动准备：

　1、小猫、小狗、小羊、小白兔，小鸭子的头饰若干个。

　3、小鱼、骨头、小草、萝卜，虫子的图案若干个。

　 活动过程：

　1、 教师出示动物头饰，带领幼儿学做动物的样子。

　我是小花猫，喵喵喵（小狗，小羊，小猴）教师带领幼儿跑一跑，跳一跳）

　2、 教师引导幼儿帮小动物找食物。

　小动物们肚子饿了，我们来帮小动物找东西吃好吗？小花猫要找什么食物呢？小狗呢……

　3、 边找食物边念儿歌：

　小花猫喵喵喵，抓到老鼠喵喵喵。

　小花狗汪汪汪，肯肯骨头汪汪汪。

　小鸭子嘎嘎嘎，吃到小虫嘎嘎嘎。

　小绵羊咩咩咩，来吃小草咩咩咩。

　小白兔蹦蹦跳，拔起萝卜跳跳跳。

　4、 教师给幼儿带上头饰，让小朋友们扮演小动物找食物。

　教师带领幼儿边念儿歌边找食物。

　5、 活动反复进行，进一步巩固幼儿对动物找食物的了解。

　6、 教师鼓励幼儿找对了食物。

　 教师小结：

　谢谢小朋友帮小动物们找到了食物，你们真棒！

　托班社会教案：讲卫生，爱清洁

　 活动目标：

　1、使幼儿知道应及时大小便，大小便应在适当的地方

　2、初步懂得要讲卫生,爱清洁。

　 活动准备：

　1、认识卫生间的有关标志和。

　2、搜集或自编事例:关于幼儿贪玩尿湿了裤子。

　3、自编故事“爱清洁的小猫”。

　 活动过程：

　1、教师用某位小朋友由于玩得高兴,忘了及时去方便而尿湿裤子的事例,让幼儿知道,需要大小便时,应及时去方便,然后再去做游戏。

　2、请幼儿说一说尿湿裤子后的感受,如:不舒服、身体难受等,使幼儿了冬天尿湿裤子还会着凉。

　3、带领幼儿认识本班的卫生室(厕所),向幼儿介绍大小便应去的地方,并告诉幼儿,只要需要,随时可以去大小便。

　4、讲述自编故事“爱清洁的小猫”,让幼儿了解小猫方便的时候也有固定的地方,并用土等将排泄物掩埋好,进一步加深幼儿对排泄卫生的认识。

　 活动评价：

　1、在3~4岁幼儿的游戏中,教师应注意提醒他们大小便,帮助他们逐步养成讲卫生、爱清洁的习惯。

　2、教师可以安排适当的活动,教育幼儿不嘲笑尿湿裤子的小伙伴。如发现有尿湿裤子的幼儿,应及时向老师报告。

　3、请家长协助,为幼儿提供穿脱方便的衣裤,以便幼儿自我照料。

　 活动总结：

　教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在欣赏故事的同时，感受到社会活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对社会活动的兴趣。

幼儿园社会教案 篇4

　 活动目 标：

　1、锻炼幼儿小肌肉动作及手眼协调能力，增强幼儿服务意识，提高自理能力。

　2、通过游戏体验帮助别人的快乐，增进幼儿和妈妈之间的感情。

　 活动准备：

　1、课前已开展过语言活动《扣纽扣》，幼儿基本掌握扣纽扣的动作。

　2、事前邀请小朋友的妈妈参与活动，让妈妈们准备好一件带纽扣的衣服(纽扣至少要有4-5颗)。

　 活动过程：

　 一、用儿歌引起幼儿参与活动的趣。

　1、教师带领幼儿念儿歌《小小手》。

　2、教师：“穿衣服，扣纽扣，洗脸刷牙又梳头”，小朋友的小手真是能干呀!妈妈们发现小朋友的小手很能干，就准备请小朋友来帮忙了，小朋友们知道妈妈要请小朋友们帮什么忙吗？

　请个别幼儿说一说。

　3、教师：小朋友们说对啦，今天你们的妈妈要请你们来帮她们扣纽扣，小朋友们愿意吗？

　 二、教师介绍游戏玩法。

　教师：呆会儿老师请你们的妈妈把衣服穿在身上，等妈妈把衣服穿好以后，小朋友就把小椅子搬到妈妈身边和妈妈面对面坐好，帮妈妈把衣服拉平，上下对齐，再从上往下一个眼一个扣地帮妈妈把衣服上的纽扣给扣好，小朋友们知道怎么做了吗？

　 三、游戏“我帮妈妈扣纽扣”。

　1、教师请妈妈们把衣服穿在身上。

　2、我帮妈妈扣纽扣。

　教师：妈妈们都把衣服穿好了吗？请小朋友搬上小椅子身边和妈妈面对面坐好，从上往下一个眼一个扣帮妈妈将衣服上的纽扣给扣好。

　教师提醒幼儿不要着急，要从上往下一个眼一个扣把妈妈衣服上的纽扣给扣好;也提醒妈妈们不要着急，要给孩子宽松的氛围，充足的时间放心地让孩子自己扣，当发现孩子扣的不对时可以用语言给予提示，而不能自己直接把纽扣给扣好。

　先帮妈妈扣好纽扣的小朋友可以给妈妈唱唱好听的歌曲，和妈妈一起做做游戏。

　3、集体展示幼儿扣纽扣成果。

　教师：小朋友们都帮妈妈扣好纽扣了吗？刚才老师发现小朋友帮妈妈扣纽扣时都扣得非常认真，结果都把妈妈衣服上的纽扣给扣得整整齐齐、漂漂亮亮的!看，妈妈们的脸上都洋溢着幸福的笑容呢!此时此刻，我想妈妈们一定有许多话想对宝宝说，我们一起来听听吧!

　请个别妈妈针对宝宝帮自己扣纽扣这件事情说说自己的想法、感受。

　 四、活动延伸“我帮妈妈做家务”。

　1、教师：小朋友们帮妈妈扣纽扣妈妈就这么开心、激动，如果在家里能多帮妈妈做点我们会做的事情，那妈妈一定会更加高兴的，小朋友们愿意多帮妈妈做点事情吗？你愿意帮妈妈做什么事情呢？

　2、请幼儿想一想，想好后与妈妈说一说。

　3、教师鼓励小朋友们回到家后多帮妈妈做一些自己能做的事情。

幼儿园社会教案 篇5

　 设计意图： 每位幼儿的成长都倾注了家人、老师、同伴以及社会大家庭大量的心血和爱。人类对动物存在着喜爱和亲近感，为此，本次活动以动物“母爱”为支点，截取几个它们生活中常用的爱的表达方式：爱是亲亲热热，爱是一起分享，爱是给予帮助、爱是为了长大，并帮助幼儿迁移到自己的实际生活中，从而更好地引导幼儿理解、感受爱有不同的表达方式，体验爱的美好境界。

　 活动目标：

　1、在看看、说说、听听、玩玩过程中，帮助幼儿理解动物“母爱”的不同方式。

　2、创设氛围，引导幼儿回忆，唤起经验；帮助幼儿感受、体验爱不同表达方式。

　3、激发幼儿大胆表达爱的欲望，感受爱的美好。

　 活动准备： 1、幻灯片课件

　2、牛肉粒若干，垃圾篓一个。

　3、剪好的爱心卡纸人手一张，荧光笔若干。

　活动过程：1、出示幻灯片

　2，引出主题

　师：请看大屏幕，上面有什么？

　小结：这是一个温暖的爱心，上面这个是“爱”字，下面这个是“love”，就是爱的意思，今天我们就一起聊聊关于爱的话题。

　二、唤起幼儿已有经验，为下一环节做铺垫师：我想先来听听，你们在生活中都感受过谁的爱？是什么事让你感受到他们的爱？

　小结：刚才，你们说到了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的爱，还有很多其他人的爱，看来，在你们的生活中，感受过很多爱，这就说明我们人与人之间存在着很多爱。那么，动物之间也有爱吗？他们会怎么表达爱呢？（出示幻灯片3）这里有些动物，或许能找到答案，我们一起来看看吧。

　三、观察，感受、理解爱的不同表达方式。先来看第一张（链接到幻灯片4）

　1、有谁？他们在干什么？（追问）看起来怎么样？（亲热，相爱）

　小结：熊猫妈妈用亲亲他们，抱抱他们，用靠在一起表示对宝宝的爱，小熊猫觉得爱就是亲亲热热。

　2、熊猫妈妈的`爱是怎样的？边说爱是亲亲热热，边出示字“爱――亲亲热热”

　3、我们小朋友生活在一个大家庭里，都很友好，很相爱，对吧，那我们也趁这个机会相互亲热一下吧。还有什么动作可以表示亲亲热热的样子？（请幼儿示范）（师放轻柔的音乐，全体幼儿自由亲热）

　小结：原来，亲热可以用这么多动作表达啊！看你们亲亲热热，相亲相爱的样子，老师真开心。

　(二)、接着看下一张（链接到幻灯片5）

　1、这张里藏着一个爱心故事？谁看出来了？（请幼儿说）

　2、放音乐，师有表情地讲述故事鸟宝宝刚出生不久，它们还没有学好飞，更不用说自己出去找食物吃了。为了不让宝宝们饿着，鸟妈妈就不管风吹雨淋日晒的日子，每天都坚持飞出去找食物，每次找到食物总是顾不上吃，或是舍不得吃，就马上衔回来分给自己的宝宝吃，小鸟们尝着妈妈找来的食物，高高兴兴地说爱是一起分享。

　3、鸟妈妈的爱是怎么样的？方法同上

　4、分享是什么意思？分享就是把自己喜欢吃的，喜欢玩的，开心的事与别人共享。

　5、你们有过分享的经历吗？（说出来和大家分享一下）

　6、张老师前几天逛超市时，发现了一样新鲜食品，买回来一尝，感觉味道很不错，今天特意带来和你们一起分享，你们愿意吗？（发食物，提醒垃圾仍垃圾篓）

　7、老师把好吃的东西和你们一起分享，你们开心吗？

　小结：看到你们开心，我比你们更开心呢。分享能使别人开心，也能使自己的心情更愉快。分享能使我们交到更多朋友，感受到更多爱。以后，让老师看到你们更多相互分享的事，好吗？

　（三）、继续看下一张（链接到幻灯片5）

　1、这是蚂蚁妈妈，这是她已经长大的孩子，它们在干什么？到底发生了什么事，请听！

　2、放音乐，师有表情地讲述故事 一天，蚂蚁妈妈带着小蚂蚁出去玩，她们爬过沙丘，爬过草地，不一会儿又爬上了一颗大树上，又爬过树枝，很快爬到了一片树叶上，她们尽情地享受着爬行追赶的乐趣。忽然，嗖地一下，小蚂蚁滑了一脚，蚂蚁妈妈马上回过头来，眼看小蚂蚁就要摔下去了，马上扶住了她，蚂蚁妈妈在小蚂蚁最需要帮忙的时候给予她帮助，小蚂蚁觉得爱是给予帮助。

　3、蚂蚁妈妈的爱是怎样的？同上

　4、互相讨论：在你以前的生活中，谁给过你帮助？当别人给你帮助时，你的心情怎么样？感受到爱了吗？请你们找个朋友说说吧

　5、刚才，你的朋友对你说了些什么？

　小结：在生活中，要是处处有你帮我，我帮你的事，该多美好啊！以后，大家都来互帮互助好吗？

　（四）、来看最后一张（链接到幻灯片6）

　1、哎呀，小熊怎么了？熊妈妈在哪里？怎么不去救它呀？

　2、告诉你们一个秘密，其实小熊是被它妈妈故意推下水的，你们觉得熊妈妈爱小熊吗？（幼答）

　3、播放录音牛牛是一只非常胆小的小熊，和它差不多大的伙伴都已经学会游泳了，有的还会自己抓鱼了呢，可是牛牛看着冰凉而深邃的河水，怎么也不敢下去。熊妈妈知道后，很焦急。一天，她把牛牛带到河边玩，趁他不注意的时候，狠了狠心用力把她推下水，看到小熊痛苦地在水里挣扎，她头也不回地走了。看妈妈走远，小熊没办法，只好自己试着划动脚掌，一下，两下，终于，小熊游起来了。

　4、现在你们觉得熊妈妈爱小熊吗？

　小结：嗯，其实熊妈妈是非常爱小熊的，因为小熊在成长过程中必须要学会游泳这项本领，它把小熊推下水就是为了帮助小熊早一点学会游泳，对吧。我觉得，熊妈妈的爱是为了小熊快快长大（出示字），熊妈妈的这种爱虽然会使人感到不舒服，甚至很痛苦，却对我们的成长有帮助。

　5、你感受过这种特别的爱吗？

　小结：除了刚才小朋友感受到的，大人们还有很多爱也是为了你们长大，比如。。这些都是爱的表现，现在我们小朋友已经是大班的孩子了，从现在开始，都试着理解大人们这些特别的爱，好吗？

　 总结： 看了刚才这些，我们都知道了，原来动物之间也存在着爱，而且有着很多不一样的表达方式呢，（链接到幻灯片5，引导幼儿回忆），老师觉得爱就是心里装着别人。

　四、欣赏音乐《爱的奉献》，体验爱带来的快乐爱时时刻刻围绕在我们身边，接下来，让我们一起听着爱的音乐，制造一张漂亮的爱心卡片，送给你最爱的人，一起感受爱的美好吧！ （放音乐《爱的奉献》，幼儿自由装饰卡片，教室巡回指导）

幼儿园社会教案 篇6

　‘社会指’在特定环境下共同生活的人群，能够长久维持的、彼此不能够离开的相依为命的一种不容易改变的结构。

　 幼儿园社会教案：我爱劳动

　 活动目标 ：

　①感受劳动带来的快乐，热爱劳动！

　②体会劳动的辛苦，学会感恩，学会与爸爸妈妈分担劳动任务。

　③擅于倾听，擅于分享，擅于表达！

　 活动重点 ：感受劳动带来的快乐，热爱劳动，勤于劳动！

　 活动难点 ：体会劳动的艰辛，学会感恩，学会分担！

　 活动准备 ：关于劳动的视频，，白纸若干。

　 活动过程 ：

　 一、视频导入

　让孩子们观看农民伯伯种稻子的视频，体会劳动的艰辛，珍惜劳动成果，爱惜粮食！

　 二、分享属于“家”的劳动

　分享离园后一段时间妈妈在做的事情（做饭，扫地，洗衣服等），讨论，妈妈的劳动给我们带来的快乐，并体会妈妈的辛苦，学会感恩！

　 三、“劳动”我来帮忙

　师：作为爸爸妈妈，老师的小帮手的你们，可以做些什么来帮助爸爸妈妈或是老师分担一些“劳动”呢？

　 四、布置墙面

　师：宝贝们，我们教室外面有一块空白的墙，需要你们帮忙把它装饰的更漂亮一些，这里有一些画纸，希望你们用你们的美丽的画给这面空白的墙穿上漂亮的衣裳！

　（由宝贝们自己装饰的墙面，孩子们一定会认真的完成任务，也一定会有满满的成就感，并且从中感受到快乐！）

　 幼儿园大班社会教案《祖国在我心》

　 设计意图

　热爱祖国教育一直以来是一个传统而又经典的教学内容，《幼儿园教育纲要》中指出："幼儿的爱国主义教育应从情感教育和培养幼儿良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活与各项活动之中。"因此，爱国主义教育始终是我教学的重点。金秋十月，人们将迎来最为盛大、喜庆的节日“祖国母亲的生日”。“十月一日”是谁的生日”？“中国到底有多大？”“我们中国有什么？”……这些都是孩子们想了解的。于是，结合我国的国情和即将到来的国庆节，以及班级幼儿的年龄特点，在班内开展“中国娃”主题系列教育活动，让幼儿知道自己是中国娃，知道中国娃的特征；了解我们祖国的全称；认识祖国的国旗、国歌、国徽；了解中国的传统节日有哪些？我国少数民族的服饰是怎样的？等等一系列的教学活动，以此来弘扬祖国的正气，萌发幼儿爱祖国的情感。

　 活动目标

　1、知道祖国的全称和首都的名称，能在世界地图上找到中国。

　2、认识国歌、国旗和国徽，知道它们是祖国的标志，知道十月一日是我们祖国的生日。

　3、培养幼儿热爱祖国的情感。

　重难点：知道祖国的全称和首都的名称，能在地图上找到中国；认识国歌、国旗和国徽以及它们的象征意义，知道它们是祖国的标志，知道十月一日是国庆节。

　 活动 准备

　1、知识经验准备：幼儿参加过幼儿园的升旗仪式、看过介绍祖国大好河山的电视等。

　2、教具准备：《祖国在我心》课件一套。

　3、心理和环境准备：

　培养爱祖国的情感，环境的隐性教育作用不可忽视，注重创设教育环境，是对幼儿进行爱祖国教育的一个重要方面。活动室的四周张贴中国地图；贴上国旗、国徽和各英雄故事的以及天安门、长城等有代表性标志的；做到让每一堵墙壁都说话，以“动情”到“晓理”过渡，使幼儿在环境的熏陶下逐步产生爱祖国的情感，达到爱国主义教育目的。

　 活动过程

　 （一）开始部分：寻一寻，我们的祖国在哪里？

　（播放课件《祖国在哪里》）

　师：“这是什么图？”

　师：“请小朋友们找一找我们的祖国在哪里？”

　 （二）基本部分：国歌声声、国旗飘飘、国徽闪闪。

　1、中国一图

　师：“想一想，中国地图像什么？”（播放课件《祖国像什么》）

　（引导幼儿大胆想象中国地图的形状）

　师：“我们祖国的地图像只大公鸡。”

　2、首都北京

　师：“我国的首都在哪里？”

　“找一找，首都北京在哪里？（播放课件《祖国首都》）

　（幼儿一起找出我国首都北京的所在地，并逐一认识北京首都的著名建筑物--天安门、长城、天坛以及聆听讲解员的讲解。）

　3、辨一辨，雄壮的国歌。

　师：“下面，请小朋友们认真地听三首乐曲，辩认一下哪一首是我们祖国的国歌？”

　（播放课件《国歌声声》）

　（播放三种不同类型的乐曲，请幼儿辨别哪一首是我国的国歌）

　师：“这首乐曲叫《义勇军进行曲》，是抗日战争时期全国人民高唱的战歌，现在是中华人民共和国国歌。人们无论何时何地听到这首歌，都会热血沸腾，充满希望，心中升起对祖国的崇高敬畏与仰望。”

　4、认一认，鲜艳的国旗。

　（播放课件《国旗飘飘》）

　（1）出示众多的国旗，指认出我国的国旗。

　师：“请小朋友们看看这么多的国旗，哪一面是中国的国旗？”（幼儿自由谈论这些国旗都有哪些不同的特征）

　讲解祖国国旗的象征意义：红色表示热烈，象征我们的祖国大地似红霞一片。（幼儿只作简单的了解）

　（2）制作国旗。

　运用课件给国旗填上合适的颜色——红色，添上一个大五星和四个小五星。

　（3）启发幼儿谈谈在哪些地方见过国旗。

　师：“小朋友们想一想，平常我们都在什么场合看到过升旗活动？”

　（这个环节对大班的幼儿来说，应该会想出很多。）

　（4）播放国歌，学习向国旗行注目礼，培养幼儿尊敬国旗、国歌的情感。

　师：“现在，请小朋友们起立，我们听国歌，向国旗行注目礼。”

　5、看一看，庄严的国徽。

　（播放课件《国徽闪闪》）

　师：“这是中国的国徽，请小朋友们仔细看，在国徽里看到了什么？”（演示课件，老师介绍国徽的组成部分以及象征意义。）

　（幼儿简单知道国徽、国旗是我们国家的标志，尊重国旗、国徽是热爱祖国的表现。）

　 （三）结束部分：共庆国庆节。

　1、想一想，庆祝国庆节。

　师：“你们知道哪一天是我们国家的生日呢？十月一日是什么节日呢？大家为什么这样热情地开展庆祝活动？”

　师：“我们怎样庆贺我们祖国的生日呢？”

　幼儿自主讨论交流，让每个幼儿充分地阐述自己的见解、毫无顾忌地发表自己的意见，在自己表达和倾听别人的阐述中了解十月一日是国庆节。

　2、庆一庆，表达对祖国母亲的美好祝愿。

　在《大中国》的音乐声中，幼儿自由结伴载歌载舞，表达自己内心对祖国母亲的美好祝愿。

　师：“让我们一起在音乐声中一起跳舞，庆祝祖国的生日。”

　 （四）活动延伸：

　把爱国主义教育延伸到课外活动中去，就是依据环境对幼儿的影响作用为根本出发点，优化幼儿的活动空间，以吸引幼儿主动投入，主动参与。为次，安排教师和幼儿一起装扮教室，营造欢庆气氛，迎接我们祖国妈妈的生日；全园教师在升旗活动时，以身作则，表现出对国旗和升旗仪式的崇敬来感染幼儿等活动，将爱国主义教育进行到底。