老师这样做改正了孩子挑食的习惯，锻炼了孩子的动手能力，同时还激发了孩子的上进心。相信很多老师应该都会给孩子们一些奖励，只不过大部分的奖励都是文具或者是小礼品，没想到山东临沂有一位小学老师，用蔬菜来作为奖品，让人感觉非常的新颖，以至于家长和学生都喜欢亲切的称他为菜菜老师。
这位老师之所以这样做，是因为有家长向他抱怨，自家孩子不喜欢吃菜。于是这位老师就想到了这样一个主意，直接把蔬菜当成奖品奖励给孩子，然后让孩子回家去亲手制作，这样一来孩子就能够多吃蔬菜了，这个举动真是获得了不少家长的支持。有家长表示自己孩子吃菜比之前更香了，而且还学会了洗菜做菜等很多事情，这位老师真是相当用心。菜菜老师的这个做法真是一举三得呀，这个做法可以让孩子心甘情愿的吃更多蔬菜，逐渐改变挑食的坏习惯。
因为是孩子通过努力得到的奖品，自然也会格外的珍惜，吃的也会很香。而且孩子们还学会了很多额外的技能，比方说做菜，摘菜、洗菜等等。孩子们都非常想要得到老师的认可，得到这些奖励，那么孩子们也会更加的努力。这位老师果然是一位好老师，他的这个做法真是值得大家去学习。有时候逼迫或者惩罚孩子吃蔬菜效果并不好，还不如直接把蔬菜当成奖励，这样效果简直事半功倍。就像于谦说的那样，他经常会告诉孩子你太棒了，今后一定奖励你去幼儿园。
有时候孩子不愿意做的事情可以当成是一种奖励，那么孩子也许就会心甘情愿的做了。所以教育孩子还是讲究方法的，而不是一味的强硬教育。
农村用得上又实用的礼品
农村用得上又实用的礼品，如果是农村的，送一件健康的礼物，就是你的心意，这个就是最好的礼物，如果你的农村的长辈，那么也可以带上他们喜欢的东西，比如长辈喜欢的茶叶。下面是农村用得上又实用的礼品。
农村用得上又实用的礼品1过年给农村的老人买的礼物，一般的礼物都是一些保健品类，还有就是茶叶，茶叶，酒，酒，衣服，首饰，这些东西，如果是男生，就送一些保健品或者家用品，或者是实用保健品，按摩器，足浴盆，按摩器等，如果是男性老人家，送一些保健用品就好。
农村的老年人嘛，还是买点吃的吧，其实农村老人比较喜欢比较喜欢吃的，可以买一点牛奶之类的，老人嘛都比较在意的，比较开开心。
给长辈送礼，可以买一些实用的礼物。长辈年纪大了，可能会有这方面的需要的东西，可以买一些长辈们年龄和身体的物品，或者是有按摩的按摩器之类，都是可以的。
农村，还有一些老人家的，可以给他们买点礼物，衣服之类的。
不过也不算你回去，你就不要在乎你买什么礼物，你的父母也不会给你买东西，你就给你的父母钱，是不会花钱，你回去也不要的。
给农村的父母买这些礼物好
给农村老人买什么礼物好。这个问题要分析，一个问题是你要不要给他们那个需要买什么，但是一点是不需要很贵，因为农村的老人不喜欢铺张浪费。
所以这样的情况你要买一些比较有纪念意义的保健品，比如保健器材比较好，不一定非得买到，但是如果你有什么要求，可以买个好一点的保暖的保温杯，我爷爷奶奶很在乎的，不是很有钱，只要是你送的，老人很高兴的！。
农村的农村人，如果长辈，可以买一些比较有文化内涵的补品，比如按摩器、足浴盆等。
我是农村的农村人，在农村里人在农村，农村还没结婚，过年回家，想知道农村人过年送什么礼物好。
农村送亲戚长辈这些礼物好
送长辈礼物可以送一些实用的吧，现在年纪大了，可以送一些比较时尚的东西，比如说按摩器，被子，这样的礼物属于比较实用的哦，而且也不会太贵，一般的长辈们还是会喜欢这些保暖的物件，对于他们来说，健康是一种比较好的选择。
送给年长辈的礼物，最好送一点比较中国传统的礼物就好了。像我们中国的传统工艺品，瓷器人。可以定制礼品，既可以长辈们喜欢，也可以当摆放的长辈的长辈。
一般来说，一般都会选择比较喜欢的东西，如果你经济条件很大，可以给他买一台全套茶具，一台智能音箱，还有一个好的台历史器，他们一定会喜欢，还可以给他们买一台动车、一台好一台英雄。
在农村的长辈，我们也是农村人，在农村里人在农村，过年给我们的礼物就是送了。不知道该买什么，请大家给个意见吧！。
农村用得上又实用的礼品2No1 多功能全身按摩靠垫
昂臣折叠气囊推拿椅，15分钟推拿手法不重复，30个大气囊全身包裹式推拿，宛若置身云端享受，可变身推拿床，支撑180度平躺推拿，力度以及柔韧性接近人手，并且气囊可编程性特别强。 送老人一款多功能全身按摩靠垫， 相信他会更加高兴。
No2 金属手持式放大镜
这一波平价的礼物应该都能俘获他们的心，想想都有点小激动呢~。创意十足的眼镜放大镜，利用植入人体工程学原理，20倍放大设计，既能获得低倍数放大带来的大视野，又能获得高倍数放大带来的高分辨，便捷又实用。边框采用树脂材质，耐磨性强。设有悬挂孔，方便后期存放。
No3 小沙弥工艺品
栩栩如生的小如来和小和尚造型，烟香飘逸灵动，清幽而古老，不仅芬芳更让人心生欢喜。精致美观的紫砂香炉，在青烟翠雾中让人陶醉。 想了解送点什么礼品会特别的好看，而且要中看又中用
No4 野生黑枸杞礼盒套装
不同于红枸杞，黑枸杞粒小籽还多。为什么还是很多人去买，因为它富含红枸杞没有的原花青素opc，其功效是VC的20倍，VE的50倍。黑枸杞更适于泡水喝，具有抗氧化、补血安神的作用。 老人都爱诚意满满的小礼物。
No5 手持式金属放大镜
次次都会带礼物，送够了普普通通的东西，我还是认为这几款精心准备的小礼品更好看。很多老人一直维持着有看书读报的习惯，然而年纪大了眼睛视力模糊，看报纸上的一些小字很吃力，不妨送他一个拜斯特手持式放大镜，将报纸上的字体进行放大，这样观看就轻松方便多了呢。
农村用得上又实用的礼品3最受城里亲戚欢迎的农村土特产礼物
一、新鲜的玉米面
每到中秋，便是家人团聚，走亲串友的时候，而这个时候，玉米也是刚好成熟。新鲜的玉米磨的面煮成的粥香味中带着甜，十分好喝。新鲜的玉米面在市场上很难买得到，为此，也成了城里人非常受欢迎 的礼物之一。
二、香椿树嫩叶
或许很多人还没听说过这种东西。香椿树，椿树中的一种，等到春天时，摘下刚发出的嫩芽，拌上鸡蛋炒着吃，非常美味。香椿树叶不但美味，还有药用价值。有补虚壮阳固精之能。而这东西在城市中可以说是非常稀少了。
三、腊肉
腊肉，对城里人来说，也算不上稀奇的东西。但正因为商品化太严重了，反而农村人自己熏的腊肉才显得味道与众不同，更香更有感觉。
四、丝瓜瓤
把老丝瓜晒干，去皮，去籽，留下这样一个如黄金丝般的海面体，在农村一般用于刷锅洗碗用。但在城市人看来，用途就不止这些了。可以洗脸，还可以做成鞋垫。真是大自然中间馈赠的好礼物。
五、自家漏的红苕粉
自家漏的红苕粉一般都是自己家新出土的红薯，选最好最大的。磨碎，沉淀成芡粉，再制作成粉条。不添加任何的添加剂，用料实在。不但健康，味道也是最好吃的。
六、全天然的蔬菜水果
在农村，最大的优势 便是在于有大面积的土地了。除了耕种土地外，在院子里都可以种上喜欢上吃的蔬菜，或者几颗柿子树、核桃树。而每次回到老家，下地拔菜，上树摘核桃已经成为一种习惯了，这种全天然的蔬菜水果总是那么有吸引力。
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二、礼品套盒
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作为一名默默奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家整理的幼儿园社会教案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园社会教案 篇1类型：
角色活动
内容：
认识冰箱内各种食品
材料：
娃娃家场景，一台冰箱、各种食品、儿歌录音《打开冰箱门》
方法：
1、教师带领幼儿进入娃娃家场景，参观娃娃家：――“这是什么呀”(如果是双门冰箱，可以帮助幼儿指认双门冰箱。)
“冰箱里会有些什么呀，让我们打开来看一看吧!”
2、了解冰箱每一层的作用。
3、幼儿打开冰箱门，指认冰箱里的食物。
4、教师有表情地朗诵儿歌。
5、幼儿跟着老师一起念儿歌。
6、教师用问题引发幼儿的兴趣：――“娃娃家里还有些什么呢让我们看一看!”
7、学习用正确的语言(名词、量词)描述娃娃家的物品。
提示：
1、冰箱可以用模拟的。如果是真实的冰箱请拔去电源。
2、活动中，根据幼儿表述内容，教师可以适时地将儿歌内容进行灵活调整。此外，根据
幼儿学习兴趣，教师可将儿歌改为《打开娃娃家门》：“打开娃娃家门，里面东西真不少。沙发、电视、电冰箱，样样用处大。”
3、在区域活动中，提供幼儿《打开冰箱门》一书，让幼儿继续学念儿歌。当幼儿基本掌
握儿歌内容后，可以投放一些场景图，如：幼儿园场景图、马路场景图、公园场景图等，鼓励幼儿自由地看看说说。
附：儿歌
打开冰箱门
打开冰箱门，东西真不少，牛奶、鸡蛋、巧克力……宝宝样样都喜欢。
幼儿园社会教案 篇2活动目标：
1乐意尝试打开各种容器，感受不同容器的开启方式。
2让幼儿通过操作摆弄，体验成功的快乐。
活动准备：
1各种糖、饼干等食物。
2各种不同形状的食品盒。
3自备套盒一组。
4多媒体。
活动过程：
一、“送礼物”，引入主题。
出示的大纸盒，请幼儿想办法逐一取出里面的盒子找到里面的礼物。
二、请小朋友找礼物。
1幼儿拿到礼物，说说自己拿到的礼物盒子是什么形状的，尝试用各种方法打开。
2幼儿讲一讲自己是如何打开盒子的。学学这样打开盖子？（巩固练习开盖子的方法）
3小结：原来盒子有不一样的开法。
4学习撕。幼儿自己动手撕开包装纸，观察幼儿开启食物包装的方法，引导幼儿发现、掌握正确的开启方法。（有锯齿的包装，从锯齿处撕开）注意提醒幼儿吃东西之前要先洗手，先把好吃的打开放进自己的盒子里。把盒子宝宝放到自己的小椅子下面让盒子宝宝休息。
5看，看一看别的一些好吃的应该如何打开包装。
三、整理场地，感受自己动手做事的乐趣。
小朋友们真棒！会打开各种盒子、袋子。带着好吃的回去洗洗手和大家一起分享。
幼儿园社会教案 篇3活动目标
1、欣赏理解散文诗，初步理解幸福的含义。
2、积极表达自己的感受，知道获得和付出都是一种幸福。
活动准备
课件、“幸福墙”、电脑、电视机等。
活动过程
一、欣赏“微笑”的照片，引出话题“幸福”。
1、孩子们，今天老师带来了很多照片，看看这些照片上，有哪些不同的人。
：这些照片里，有可爱的小朋友，有慈祥的老人，有爸爸妈妈，叔叔阿姨，有我们黄皮肤黑头发的人，也有金发碧眼的外国人。
2、发现了吗，他们有一个共同的表情是什么？
他们都在微笑，大家来想一想猜一猜，她们为什么笑得这么开心呢？
：你们都觉得他们生活得很幸福很快乐，那么什么是幸福，他们的幸福又在哪里呢，我们来听一听。
二、欣赏、理解散文诗，感受幸福。
1、你听到了什么？他们分别说了些什么？
2、让我们再来完整地欣赏一遍。
：是的，幸福就在生活中的点点滴滴。
三、欣赏视频，寻找幸福。
1、今天老师带来了一段录像，录像里说的是一个叫小荻的小朋友，她生活中的一些片段。请你们仔细地看一看，找一找，小荻的生活中有哪些幸福。（幼儿欣赏视频）
2、发现了吗，小荻的生活中有哪些幸福，找到了吗？
3、（结合课件）那么这里哪些是小荻小朋友收获到的幸福？哪些是小荻小朋友把爱分给了别人，帮助了别人，她同时也获得了幸福，我们来看一下。
：
（1）她收获了爷爷的礼物，这就是幸福。得到了别人的夸奖，这就是幸福。别人跟她分享玩具，这就是幸福。得到了别人的爱，这当然是一种幸福。
（2）她给爷爷拿报纸，帮爷爷捶背，把爱给了爷爷，这就是幸福。她把小朋友扶起来，关心同伴，这就是幸福。她给妈妈拿拖鞋，倒水，关心妈妈，这就是幸福。小荻把爱分给了别人，这也是一种幸福。
四、说说“幸福墙”上的幸福瞬间。
1、出示幸福墙，学说幸福话。
今天老师带来了一面幸福墙，这上面有很多的照片，是由我们生活中一个个幸福的瞬间串联起来的。谁愿意上来选一张照片，说说照片上幸福的事情。
2、分组完成“幸福时光胶卷”。
都想来啊，这样等下你们上来选一张照片，把照片里的事情创编成一句话“什么什么，这就是幸福”，然后把照片贴到这个幸福时光胶卷上，六个小朋友一组，全部贴完以后，面朝着自己的照片排好，和好朋友一起试着一句接着一句说说。（幼儿操作）
3、展示幸福时光胶卷。
刚才我们合作完成了幸福时光胶卷，来，看看这组幸福时光胶卷是哪些小朋友完成的？请你们上来说说这些幸福的事，和老师合作完成一首散文诗，好吗？（好）
五、情感迁移，说说自己的幸福。
幸福的故事很多很多，每天都在发生。每个人都有自己的幸福，幸福就在我们身边。小朋友，你们有哪些幸福的事，来与呢。
：你们说得真好，幸福是一种微妙的力量，它可能很小，小到一句鼓励，小到一个拥抱，但它却能给我们带来大大的感动，幸福原来很简单。
这样，我们回去，把自己的幸福点滴，画下来，下节课再来一起分享。
幼儿园社会教案 篇4活动背景
又是一年的九月，为了帮助小班幼儿更快更好地适应幼儿园集体生活，我园开展了大带小的活动。活动中我们发现，大带小活动蕴含着丰富的教育价值，能有效地弥补独生子女缺乏与不同年龄儿童交往的机会，帮助他们学习社会交往的技能，培养他们关爱他人的情感。为了在更多领域和范围内进行尝试，最大限度地促进大与小之间的互动和双方的共同发展，我们特设计了本次活动，意在让幼儿多层面体验人际关系，学习带好弟弟妹妹的方法，更好地相互学习并吸收同伴的经验，进而形成责任感和集体意识。
活动目标
1．喜欢大带小活动，充分体验做哥哥姐姐的自豪感，体验关爱、分享与互助带来的快乐。
2．在活动中能关注弟弟妹妹，发现他们的困难并给予帮助；增进主动交往的能力。
3．在共同游戏中，学习并探索带好弟弟妹妹的方法。
活动准备
1．经验准备：有带小班弟弟妹妹的经验；熟悉小组活动中的游戏。
2．心理兴趣准备：有帮助弟弟妹妹的愿望；小班幼儿愿意和哥哥姐姐玩。
3．物质准备：电教设备(录音机、磁带)，小组活动材料(第一组：牛奶罐、积木；第二组：石磨、糯米、小碗、勺子：第三组：黄瓜、胡萝卜、豆角、切板、切刀、纸盘；第四组：彩纸、水彩笔、展板等)。
活动过程
1．谈话导入活动，激发幼儿兴趣。
介绍小班的弟弟妹妹，在音乐声中消除陌生感，自然结对。
2．和新朋友聊一聊，加深相互间的了解。
(1)和新朋友说说悄悄话，了解新朋友的姓名和年龄等。
(2)向大家介绍新朋友。
3．大带小的实践游戏活动，关注大与小之间的互动过程。
(1)小组游戏活动。
①制作“心意卡”：画出自己身体的一部分(大手和小手、大脚和小脚等)，来表现哥哥姐姐和弟弟妹妹是一对好朋友。
指导重点：大与小之间的互相商量和情感交流)
②制作蔬菜拼盘：切黄瓜、胡萝卜、豆角，用这三种蔬菜制作拼盘。
(指导重点：引导大班幼儿发现弟弟妹妹遇到困难时主动帮助他们)
③用牛奶罐、积木自由搭建。
(指导重点：大与小之间的合作、互教互学)
④用石磨磨米粉的游戏。
(指导重点：大与小之间的互相配合)
(2)教师和幼儿一起参观、欣赏大带小共同完成的作品。
4．分享交流带好弟弟妹妹的方法。
(1)谈谈带弟弟妹妹的感受，让大班幼儿发现弟弟妹妹的优点，让小班幼儿感受到哥哥姐姐的关爱。
(2)讨论并分享带好弟弟妹妹的方法，帮助幼儿提升经验。
5．音乐游戏：《快乐变变变》。
引导幼儿在音乐游戏中大与小互相配合，用身体表现同一种熟悉的事物，感受共同游戏的快乐：快乐变变变，你变我也变，变成小袋鼠，变成小汽车，变成小蚂蚁，变成小山洞，最后教师变成火车头带领幼儿依次穿过小山洞，变成一列小火车。
6．在音乐声中友好话别，收拾整理玩具，送弟弟妹妹回活动室。
活动延伸
大带小活动应该有更丰富的形式和内容，有了这次活动作铺垫，弟弟妹妹已经装进大孩子的心中，以后可以尝试在更广阔的范围中开展大带小的主题活动，如“手牵手去秋游”、“让我来帮助你”、“快乐圣诞节”等，不断总结出大带小活动所折射出的教育价值。
幼儿园社会教案 篇5活动目标
1知道生活、游戏中有许多规则需要大家一起来遵守。
2能积极参与集体讨论，共同制定游戏新规则。并尝试合作与竞赛。
3喜欢游戏。感受由遵守规则带来的快乐情绪。
活动准备
1经验准备：已会玩《谁是领头人》的游戏，认识一些常见的标记。
2物质准备：小铃、标记若干、亮眼人头饰、帽子人手一顶；领头人分队竞赛的录像；幼儿园里遵守规则的ppt、背景音乐。
活动过程
一、游戏“看谁认得快”，引出规则标记
师：昨天，我们一起认识了一些遵守规则的标记，想和它们来做游戏吗
1教师出示标记，请幼儿说说，它表示要遵守什么规则，看谁认得快。(标记：a向右转。b小铃标记。c节约用水。)
2教师出示标记，请幼儿用动作表示要遵守的规则。(标记：d保持安静，不说话。e慢慢走，不要跑。)
3小结：小朋友真厉害，都能认出这些标记。
二、导人游戏《谁是领头人》，强调遵守游戏规则
1师：昨天，我们一起玩了一个《谁是领头人》的游戏，还记得这个游戏中要遵守哪些规则吗
a不能告诉亮眼人谁是领头人。提问：这里有没有适合的标记可以表示这个规则呢
请小朋友来找找。(幼儿在以上的5个规则标记中找适合的标记贴于另一展板上)
b亮眼人不能先转过来，要听到铃声才能转头。(幼儿同样找出并贴上适合的标记)
c和领头人的动作一致。提问：有适合的标记吗(没有，老师用简笔画表示。)
小结：原来《谁是领头人》的游戏要遵守这些规则，你们都记住了吗
2幼儿进行游戏。
师：那我们就一起来玩一玩吧。
情况a：亮眼人找出了领头人。
师：亮眼人怎么发现他就是领头人的
幼：领头人在变动作的时候被发现了。
师：那小朋友想一想，如果你是领头人，怎样变才不容易被发现
小结：聪明的领头人在变动作时要快速、不被发现。
幼：我看见很多小朋友都在看他。
师：那小朋友想一想，你们在看领头人做动作时，怎样看才不容易被发现呢
小结：聪明的小朋友在看领头人做动作时会悄悄地、快速地看。
情况b：没找出来。
师：领头人是谁呀领头人和我们全体小朋友真厉害，都能遵守规则，没被亮眼人找出来。给自己鼓鼓掌。
三、加入音乐，引人新规则1
1听音乐，有节奏地做领头人的动作，并引出新规则。
师：你们喜欢玩这个游戏吗想不想给这个游戏加点音乐，来点新的挑战这儿就有段好听的音乐，我们先来听听。
(1)教师做领头人，并提示幼儿跟着音乐的节奏做动作。
(2)请幼儿来做领头人，并自然引人新规则：亮眼人要在音乐声中找出领头人。
(3)音乐停。提问：如果这时候，亮眼人还没找出领头人怎么办(幼儿自由讨论)
师：你们说的办法都可以，音乐停了，没有找出领头人亮眼人就要表演节目。(简笔画表示)
结合标记引出新规则：(1)跟着音乐的节奏做动作(贴标记图示)；(2)要在音乐规定的时间里找出领头人(贴标记图示)；(3)如果音乐结束没有找出领头人，就要表演一个节目。(贴标记图示)
幼儿园社会教案 篇6设计意图：
过新年是对于孩子来说是一件十分高兴的大事。如今，虽然新年还未正式到来，但在我们幼儿园已到处洋溢着热闹的新年气氛。我们这些小小的托班宝宝也被这些情景和气氛感染了，他们也请爸爸妈妈带来一些新年布置的材料，甚至请来妈妈把我们教室里装扮得格外得漂亮。
有宝宝带来一棵新年树，于是，孩子们每天来到幼儿园后，总围在树旁。他们用手轻轻碰着树上的装饰品，嘴里讲着“这个是红的，那个是黄颜色的……”，其中有一些小包装礼物状的东西，这些宝宝竟也饶有兴趣地猜着里面的东西“里面有糖的。”“有玩具宝宝的”……孩子们对此兴趣十足，结合新课程中“新年树”的主题，我便设计了本次活动“过新年”。活动中主要是引导幼儿在游戏与观察中感知新年礼物的颜色，在看看、讲讲、玩玩、乐乐中体验过新年的快乐。
活动目标：
1、感知礼物的颜色，对颜色感兴趣。
2、体验过新年的快乐。
活动准备：
礼物盒（红、黄、蓝、绿）若干、毽子（红、黄、蓝、绿）若干、新年帽若干、音乐磁带
活动过程：
一、引起兴趣：
（师生每人戴一顶新年帽进教室）
（教室地毯上放有好多大大小小，各种颜色的礼物盒）
师：宝宝，过新年
幼儿园托班社会教案：认识清洁工
活动目标：
1、使幼儿知道幼儿园里也有清洁工，并知道清洁工的工作。
2、知道清洁工很辛苦，教育幼儿要尊敬他们。
活动准备：
1、课前引导幼儿有目的地观察清洁工的工作。
2、间笔画：清洁工在铺床、洗毛巾、拖地板、倒都浆、洗玩具等。
3、录音机、磁带、蛋糕、小盘子、蜡烛。
活动组织：
1、出示蛋糕，引出课题《夸夸我们的好婆婆》。
教师用语参考：“请小朋友们猜一猜今天是谁过生日？”（幼儿边讲教师边出示间笔画，使幼儿知道婆婆是为我们搞好卫生创设整洁。
2、让幼儿知道清洁工的工作很辛苦，教育幼儿要尊敬清洁工，并尽量减轻清洁工婆婆的工作。
教师用语参考：“我们要听婆婆的话，对婆婆要有礼貌，不乱扔饭菜，爱护玩具，减轻婆婆的工作。
3、点蜡烛、吃蛋糕，祝婆婆生日快乐。
教师用语参考：“请每组小朋友讲一句祝贺婆婆的话。”（放录音《祝你生日快乐》）
4、小朋友们分组活动，帮助清洁工婆婆做事：擦桌子、洗杯子、洗毛巾。清洁工婆婆感谢小朋友。
活动建议：
经常组织幼儿洗毛巾、洗茶杯、洗玩具，培养幼儿爱清洁、讲卫生、爱劳动的好习惯。
幼儿园社会教案 篇7活动目标
1、再现日常生活情景，体验全家人围坐在锅边吃火锅的欢乐。
2、不断积累目测一部分接着往下数的经验。
活动准备
1、模拟火锅一个，幼儿自制各种火锅食品，分类放在盘子内。
2、每人一只盛放生菜的小篮和一只空碗。
活动过程
一、进入情境
1、幼儿模拟围坐火锅边(人数不限，可随游戏逐步增加)。
2、了解规则：
(1)取放每一品种的数量可由游戏者事先确定。
(2)加菜时锅里同类品种不能超过10个。
(3)篮里的菜必须投放到锅里表示烫熟后才能夹出放进碗里。
(4)必须从自己的篮子里取菜投入锅里，但夹菜时可选锅里的任何品种，不必区别是谁投放的食物。
二、加菜
1、识别各种火锅菜肴，按自己的喜好往小篮里放三至四种菜。
2、轮流往火锅里加菜，品种和数量都可由幼儿自定，边加菜边接着某数往下数，每种菜的数量最多到10。
三、开火
锅里的菜较满后，盖上锅盖，共同念一首儿歌模拟开火，儿歌念完，表示锅里的水烧开了。
四、吃菜
1、轮流用手做筷子夹菜，放进自己的碗里，数一数各品种的菜吃了多少。
2、反复夹菜，接着某数往下数，每种菜的数量最多到10。
五、关火
1、盖上锅盖，每人数一数今天我吃了哪些食品，各有多少。
2、与同伴比一比，找出每一种菜吃得最多的朋友。
幼儿在此基础上结合日常生活中跟家人吃火锅的经验，可生成多种玩法：
玩法一：荤素搭配。幼儿先在锅里投放荤菜(每种菜的数量为10)，然后开火、吃菜，用筷子将锅里的菜夹进自己的碗里，等荤菜都“吃”完后，再将素菜放入锅内，继续品尝素菜。
玩法二：每日菜谱。幼儿按照各自的需要和喜好，每天选择不同的菜肴进行“吃火锅”的游戏。
创业项目：盆栽蔬菜
创业是创业者及创业搭档对他们拥有的资源或通过努力对能够拥有的资源进行优化整合，从而创造出更大经济或社会价值的过程。创业是一种需要创业者及其创业搭档组织经营管理、运用服务、技术、器物作业的思考、推理和判断的行为。下面为大家带来了创业项目：盆栽蔬菜，欢迎大家参考！
创业项目：盆栽蔬菜1
同样是蔬菜，栽的地方不同，栽培方式不同，所产生的市场价值也就不同。目前在上海、江浙等地，一些菜农把蔬菜栽种在花盆里，颇受市场欢迎。一盆西洋南瓜，贵的可卖近千元；一盆茎杆挺直、盘如金盆的向日葵，可卖上二三百元。
自种自采的盆栽蔬菜不仅吃起来别有一番风味，而且也可以用来对城市家庭的独生子女进行教育，让孩子们认识到农民“面朝黄土背朝天”种田的艰难，提高认识，提高自身素养。
这类具有观赏和营养价值的盆栽蔬菜市场发展前景诱人，有望成为农村致富好项目，一个脱贫的新途径。
盆栽蔬菜主要有以下三大类
一、五彩缤纷叶菜类。
这种蔬菜的菜叶颜色鲜艳多彩，所提供的审美享受与一些花卉相比毫不逊色，且营养价值高。例如七彩菠菜、紫叶生菜、金色和白色金针菇等品种。
二、千姿百态果实类。
这类蔬菜品种又多又引人注目，例如五色辣椒（青红黄紫白五色）、手指般粗的黄瓜、荷兰产的球茎茴香等，外形奇特，色彩斑斓，叫人爱不释手。
三、可菜果两用类。
这类蔬菜赏后可当菜吃，洗干净后可当水果吃，极受青少年（特别是少女们）的青睐。目前已经普遍开发上市的主要有多彩番茄，其品种如葡萄大小的珍珠番茄、樱桃番茄、红箭番茄、红玛瑙以及长圆形番茄等近10种。
不过，虽然盆栽蔬菜是个农村致富好项目，市场情景颇为看好，但也存在着以下缺陷：
一、盆栽蔬菜虽然像盆花一样具有观赏效果，但毕竟寿命比盆花短得多，观赏时间不够长，消费者觉得不划算。
二、管理盆栽蔬菜要按每种蔬菜的实际需要，经常添加氮、磷、钾等营养元素，自己要用配好的栽培基质、专用营养液，与大田蔬菜相比，管理难度比较大，很多人担心养不活。与其如此，还不如在家中购置盆花。
三、盆栽蔬菜目前产量很小，售价比较高，没有实现市场化，一般家庭难以接受。
开发种植观赏蔬菜时，要注意如下三个方面
一、选好种，到有经营许可证的国有种子公司或国家科研实验机构购买，有条件的可先进行少量试种；
二、选好培育种植基地，选择毗邻城市的郊区，可方便市民利用节假日、双休日前往自采自买，享受田园生态环境、休闲自在的乐趣；
三、掌握好科学种植技术，种植前要通过参加有关栽培技术培训班或聘请科技人员进行技术指导，严格按照技术要领组织生产。
盆栽蔬菜选种怎么选？
由于居室的特殊环境条件对观赏蔬菜有一定的限制，常用于居室微型栽培观赏的蔬菜种类有樱桃番茄、五彩椒、飞碟南瓜、小黄瓜、彩叶莴苣等。
五彩辣椒辛辣味强烈，可作调料，其品种类型有阳光五彩椒、红鹰五彩椒、迷你鹰五彩椒等。株高15～30厘米，开展度45～55厘米。果实形状因品种而异，有的品种呈长圆锥形或圆锥形，有的则呈圆球形。单果重2～10克，果实小巧可爱，是一种观赏食用兼有的蔬菜。
盆栽番茄株高、株冠16厘米左右，主干粗糙而多气根瘤，植株形象古朴，酷似“盆景”。果实小巧美艳，恰似樱桃、珍珠等，口感极好，与菜用番茄相比，清润鲜美尤为突出。
微型茄子品种有观赏蛋茄、五指茄、小丸茄子等。表皮颜色有紫黑、白、紫红、大红等颜色，有的品种果色初为银白，渐成熟转为金黄，于是枝条上悬金挂银。果实形状有鸡蛋形、五指形、圆球或卵形等。体态小巧，株高30～40厘米，株冠25～50厘米，果长4～6厘米，直径3～45厘米，重10～45克。
彩叶莴苣目前主要的栽培品种有汉城红、赤皇、红翠莴苣等。茎有绿色、绿白色、紫色等。叶有紫红、红、褐红等色，营养价值高于一般叶用莴苣。
人参果又名“香瓜茄”，果实既有观赏价值，又可当水果食用。形似小灌木，株高60～150厘米。单株可结果30个左右，果实似梨形、椭圆形，一般单果重50～400克。
袖珍南瓜既可爬地栽培，又可搭架栽培。袖珍南瓜单果重在15公斤以下。果形多种多样。主要品种有东升、一品、东英、万福、仙姑、吉祥、如意、黑锦、黑姬、胜锦、胜栗、绵栗等。
除上述几种盆栽蔬菜外，还有人们常见的菠菜、生菜、百合、佛手瓜等等。
盆栽蔬菜既能作为鲜花观赏，又有食用价值，只要管理技术进一步改进，方便操作，大幅降低生产成本，就不愁没有市场。另外，蔬菜盆花如果扩大品种，发展像青菜、苋菜、豌豆苗、小葱等家常品种，丰富种类，就一定能吸引消费者。
创业项目：盆栽蔬菜2盆栽蔬菜的技术
盆栽蔬菜是指在花盆或其他容器内种植的蔬菜，供人观赏和采摘。随着人们生活水平的不断提高，部分消费者对蔬菜表现出求新、求特的需要，一些新型的种植方式逐渐被人们接受。许多市民希望种植一些既能观赏又能食用的蔬菜，到过年过节还可作为礼品送给亲朋好友。但是居民自己在家育苗配土都很不方便，许多人还不懂技术，很难种植成功。如果郊区的菜农在自己地里用盆栽的方法把菜种好再卖给市民，市民只在家里养护就容易多了农民也可以获得比较高的经济效益。一般在保护地种植667m2。盆栽蔬菜，可以种出1万2000盆左右(1年2茬)，按每盆售价3～5元计算，667米2。产值可以达到4万～5万元。除去开支，667米。效益可以达到25万元以上。
适合盆栽的品种
观果类蔬菜彩色甜椒、矮生番茄、樱桃番茄、硬果番茄、观赏茄子、小型辣椒、袖珍西瓜及各种南瓜、甜瓜、西葫芦、黄秋葵和香艳茄等。
彩色蔬菜叶甜菜、各种生菜、紫背天葵、紫苏、紫落葵和花叶羽衣甘蓝等。
绿叶保健蔬菜生菜、香芹、藤三七、地肤、京水菜、珍珠菜、羽衣甘蓝、罗勒、叶用枸杞、韭菜及菜用黄麻等。
根茎类蔬菜茴香、樱桃萝卜、水果苤蓝、芜菁、微型萝卜与胡萝卜等。
盆栽蔬菜具备的条件
种植盆栽蔬菜应在温室、塑料大棚等保护地内进行，并且风口和门口要用防虫网封严。要具备微喷或自来水浇水设施。选购大小适宜的花盆，可选择塑料花盆、泥瓦盆或木盆，特别名贵的品种还可选用紫砂盆和彩釉陶瓷盆，盆栽韭菜可选用泡沫箱，但泥瓦盆在出售时要套上一个塑料盆。在基质选择、肥料和农药选用方面要遵循以下原则。
1使用的基质必须清洁，彻底消毒。营养全面，无病虫害。一般选用草炭、蛭石、珍珠岩、蘑菇废料和洁净的河沙做基质。
2尽量不用化学肥料，较多地使用如麻渣、花生饼等有机肥，亦可用发酵菌堆制、以牛羊粪为主要原料的充分腐熟的有机肥。
3允许使用某些微生物，如具有固氮、解磷作用的根瘤菌、光合细菌和溶磷菌，通过这些有益菌的活动来促进蔬菜对养分的充分利用。
4不允许使用化学农药，允许使用植物性、矿物性的生物农药来防治病虫害。
盆栽蔬菜的栽培技术要点
安排适宜播种期据生育期长短和消费者需求来安排播种定植期，使种植的品种在节假日和旅游旺季能出售。
现阶段，有关部门和企业对蔬菜配送的意义和作用缺乏熟悉，对开展或接受蔬菜配送积极性不高。就全社会而言，对蔬菜配送的发展前景熟悉还比较模糊。
调节适宜的温度、光照和湿度类和叶类蔬菜要求温度与湿度不同。要分开种植，并按不同温湿度和光照进行管理。
由于我国物流和配送的发展起步晚，在物流和配送方面的教育还相当落后，已成为制约蔬菜配送发展的主要障碍。
及时搭架整枝蔬菜不仅要求长势好，还要求美观有艺术性，矮生作物要及时整枝去除黄叶，番茄、瓜果类要用竹木或钢筋搭成各种形状的架使其攀缘生长。
肥水管理要科学采用无味的有机肥，适时浇水和控水，使其根系发达、生长健壮、结果好，最重要是对身体没有副作用，纯天然绿色。
盆栽蔬菜的控制病虫害
1捉虫。虽然原始却很有效。要经常留心菜叶正反面和周围的泥土，看有没有害虫的迹象。
2隔离。一看到遭病虫害感染、侵食的枝叶，就当立即摘除，扔去做堆肥，受害太深的蔬菜当连根拔起，扔去做堆肥。
3自制天然杀虫剂。有许多简单而有效的配方。一位科学杂志编辑曾介绍过这样一种方法：“当我的菜园正深受虫害之苦时，我发现菜园周围有些植物却安然无恙。我采摘了一些这类植物的枝叶，把它们放到搅拌机里搅拌，然后兑上等量的水，做成溶液。我拿这种溶液喷洒菜园里的菜，结果非常奏效。”这是因为那些不受虫害影响的植物体内必然含有某种抗病驱虫的物质。除此之外，芦笋汁可以杀死危害西红柿的线虫。大蒜也有很好的杀菌驱虫的作用，可以研磨成粉或榨取汁液来喷洒在蔬菜和种子上。辣根也有很强的杀菌驱虫能力，另外还有净化土壤的作用。橘皮、辣椒、大蒜、薄荷、万寿菊、鼠尾草、迷迭香、旱金莲等植物都可以用来制作驱虫剂。
4翻耕土地。可以控制地老虎、棉铃虫、叶蝉、蚜虫、蝼蛄之类的害虫。这些害虫喜欢在夏秋收获后把卵产在庄稼残梗上或者泥土里。所以，秋季收获后把地翻耕一遍，把庄稼残梗埋入土中，可防止害虫在上面产卵。开春栽种之前再把地翻耕一遍，会除灭大部分残留的害虫。翻耕的深度至少要有15厘米。这样可以翻出躲藏在地里的害虫的卵、蛹和幼虫，让烈日、热风和天敌把它们消灭掉。在我们祖父祖母的时代，常见白鹭等益鸟跟在农夫的犁后，翻扒虫子吃。现在，很少看见白鹭了。但在翻耕的时候，如果能抓几只鸡来，跟在后面吃虫子，也会有好效果。
5用保护套保护幼苗。用棕色硬纸皮包在幼苗的茎上，插入土中5厘米，露出地面3厘米左右，可以有效的防止地老虎来咬断幼苗。这种方法也可以用来对付棉铃虫。
6撒面粉。清晨趁露水未干时，撒一些面粉在白菜或卷心菜叶上，近中午时，就会看到一只只肥胖的菜青虫，在面糊中挣扎着，在太阳的暴晒下死去。
7请益虫来帮忙。螳螂、七星瓢虫、寄生蜂、步行虫等昆虫能够帮助我们消灭许多害虫，可以想一些办法吸引它们来。
8想一些办法吸引鸟类来帮忙捉拿害虫。
9做陷阱。这个方法可以用来对付蠼螋(earwig)。取四根30厘米长的竹筒，将它们漆成绿色，凉干后用尼龙绳捆成一捆，放在篱笆树下或者其它蠼螋经常出没的地方。几天后，在一个清晨，将竹筒中的蠼螋抖落到开水或汽油中消灭掉。
10用水冲。用喷水壶喷水可以将蜘蛛螨从菜叶上冲下来。一般情况下，它们被冲落后就不会再回去了。这个办法也可以用来对付危害玫瑰的蚜虫。
11撒草木灰。在蔬菜周围撒一圈草木灰或石灰石粉也可以保护蔬菜不受地老虎之害。不过，注意不要把灰撒在菜叶上了。
12在植物旁边放一碗啤酒，据说可以诱使蜗牛和鼻涕虫跌入淹死。也可以在菜畦四周撒一圈粗沙、煤渣或石灰石粉，保护蔬菜免遭蜗牛和鼻涕虫之害。
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