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商品亮点及建议

这则故事说的是国外的一场心理学指导课程：故事是这么讲述的，心理学导论就要开始了，但是帕姆*穆勒(Pam Mueller)把笔记本电脑忘在家里了。这可不光是损失了刷Facebook的时间。作为一个普林斯顿的心理学研究生，穆勒是班上的助教之一。在课上记好笔记对她来说很重要。通常她习惯用电脑记笔记，但是，没了电脑，她不得不依靠更传统的方法。

使用过程及感受

一项由穆勒和奥本海默主持的新研究发现，比起打字，手写记笔记的人对课堂内容记得更牢。并且，知道电脑笔记怎么不好、为什么不好，似乎也无法提高其质量。哪怕你提前警告用电脑记笔记的人，也不会有什么不同。对于某些事情来说，手写似乎就是更好。

学生们看完视频，完成30分钟的高难度的智力任务，然后再接受关于视频内容的测验。在第一轮，手写笔记者的测验成绩要优于电脑记笔记者。分析学生的笔记表明，用电脑记笔记的人往往一字不差地转录演讲者的话。穆勒和奥本海默怀疑这是因为打字的人会倾向于照抄课堂内容，而没有理解它们。这点说得通：如果你打字够快的话，一字一句地记录是有可能(完成)的，然而手写通常没法捕捉到每个词。

最后一轮的学生在观看讲座录像整整一周之后接受测验考试。其中的一些学生被允许在测验前花10分钟复习他们的笔记。在这最后一轮实验，有时间复习的手写笔记者的考得比其他所有人都更好。无论哪种手写笔记的学生，事实上，都要比用电脑记笔记的学生考得好。