以前的家庭成分指家长尤其是父亲从事的职业,现指个人取得独立经济地位前家长尤其是父亲的社会经济地位。与个人能力无关的一种世袭的先天因素,个体据此获得归属地位。在教育社会学研究中,是教育筛选、影响个体社会流动和学业成绩差异的一个主要变量。
家庭是指婚姻关系、血缘关系或收养关系基础上产生的,亲属之间所构成的社会生活单位。家庭是幸福生活的一种存在。家庭有广义和狭义之分,狭义是指一夫一妻制构成的社会单元;广义的则泛指人类进化的不同阶段上的各种家庭利益集团即家族。从社会设置来说,家庭是最基本的社会设置之一,是人类最基本最重要的一种制度和群体形式。
1974年我上小学三年级,就要开学了我心里除了兴奋和激动外,还多了一份害怕和不安,听说这学期要换新班主任,我不知该怎么隐藏家庭 成分“地主”,不知新班主任能否像原先班主任那样在我的花名册“家庭出身”一栏写下“工人”两字。
第二天一大早,小伙伴兴高采烈地找我到学校报到,我推脱有事让她们先走后,哭丧着脸问父母到底家庭成分该怎样说,母亲充满怨恨的瞥了一眼闷声不响的父亲,固执又坚定的回答:“工人”。我拿起暑假作业,抱着侥幸的心理向学校走去。办公室里,新班主任桌前已排了长长的队,同学们叽叽喳喳地谈论着各自的暑假见闻。我生怕被别人窥见心头都秘密似的,悄悄躲在队伍后边
同学们陆续报完到,只剩下我和几位后到的调皮男生。我忐忑不安的站在梳着齐耳短发的新班主任面前。
新班主任拿起花名册问了姓名和年龄,当问到家庭出身是什么时,我的脸刷的一下红到耳根,我偷偷的瞅瞅那几个男生感觉自己在撒谎,小声回答道:“工人”。
新班主任显然不满意我的回答,说:“这个成分太含糊,你父亲的家庭成分是什么?”
我的心仿佛被狠狠的揪扯了一下,低着头从牙缝里挤出两个字:“地主”。便再也没敢抬头直到,新班主任轻轻地说了声:“下午到校大扫除,你是班长组织好大家。”我点点头羞愧地走出办公室。
我带着失望,害怕一口气跑出校园,心里沉重极了。
正式上课那天,新班主任提前点名发觉忘带花名册了,便吩咐我去办公室取。在回教室的路上,我见四下无人,忽然萌发一个大胆的念头当我颤抖地打开花名册时却意外地发现,躺在我的家庭出身一栏中是清秀的两个字“工人”。顿时我心理有一种说不出的感激和庆幸。记得当时我哭了,高兴地哭了
这位新班主任一直教我到小学毕业。她是一位好老师,她在马场教书育人,辛勤耕耘十几年。她就是陶晓芳老师!她代表在马场奉献青春和热血的知青一代,岁月留给我们的记忆难以忘怀。
本人成分是指参加革命工作或入党以前的个人社会地位,填写为个人参加革命工作或入党前从事较久的职业,如,工人、教师、职工、退休工人、学生等。
家庭出生填时是填家长尤其是父亲从事的职业,务农家庭农民子女,他们的家庭出身为农民,经商的子女和1979年6月30日以前参加工作(包括插队落户)的子女,其家庭出身填资本家或资本家代理人,1979年7月1日以后参加工作的,其家庭出身填干部或工人。
毕业生登记表填写说明:
1、填写时一律用钢笔或签字笔(黑色),不得使用圆珠笔或铅笔,字迹要清楚。
2、此登记表计入学生档案,请仔细填写,填表过程中严禁涂改,如使用涂改液则表格作废。
3、表内所列项目必须全部如实填写,不得留空白,如有情况不明无法填写时,应写“不清”、“不
详”及其原因,如无该项情况,亦应写“无”。
4、表格封面的“学校名称”、“系科”、“专业”必须填写全称。
5、表格封面和第一页“姓名”一栏的填写必须和身份证、户籍卡以
学籍卡一致。曾用名如有则如实填写,无则填写“无”。
6、"家庭详细住址”应填写父母家庭住址,已婚者可以填写自己的家庭住址,不应填写学校的宿舍地址。“邮政编码”和“家庭电话”应与所填的“现有家庭详细住址”一致。
7、“本人身体健康状况”一般填写无疾病,或者写明“健康”“良好”等如有疾病应如实填写。
8、“何时何地经何人介绍加入***或共青团”一栏,党员需要分别填写入党和入团的情况,团员需要填写入团的情况,群众填写“无”。必须将时间、地点、介绍人等项内容全部填写清楚。注意:入党介绍人须填写两名,入团介绍人填写一人即可。
9、“婚否、对方姓名、政治面貌、现在何处、任何职”一栏,未婚者填写“无”,已婚者需将配偶的姓名、政治面貌、现所在单位和职务等项内容全部填写清楚。
10、“何时何地因何种原因受过何种奖励或处分”一栏,若在校期间没有受过任何处分,则填“没有受过任何处分”;若在校期间受过党、团及行政处分但由于表现突出而撤消处分者,则填“无处分”。
11、“本人学历及社会经历”一栏应填写清楚本人从小学以来的学习和工作经历,经历时间上应连续不得出现空白阶段。。
12、“自我鉴定”栏:由学生本人认真填写,内容为全面总结本人在校期间学业情况、思想政治表现及其它方面的表现,实事求是地评价自己的优点和成绩,指出不足和努力方向,篇幅不宜过短。
13、“班组鉴定”栏:将“班组鉴定”改为“班级鉴定”,将“班组长鉴字”改为“辅导员或班主任签字”。此栏由辅导员或班主任填写、签字。内容为该毕业生在校期间的一贯表现和全面评价。
14、“学校组织意见”栏:由各院(系)填写对班级鉴定的意见以及是否同意毕业,一般格式为“同意班级鉴定,准予毕业(结业、大专毕业)”,由院(系)领导签字,并加盖院(系)行政公章。
15、“毕业实习单位和主要内容”栏,由学生如实填写,注意:如在校内实验室完成毕业设计,则填“无”。
16、“本人工作志愿”要填写,“学校对其就业的意见”栏不用填写。
17、毕业生登记表必须严肃对待,鉴定人、鉴定机关必须谨慎对待。
18、毕业生登记表必须由本人填写。
19、贴近期一寸免冠照片。
20、如有其它情况说明,可另附一张纸说明。
-毕业生登记表
1填干部、军人、工人或农民其中一个即可。
2家庭出身是指本人取得独立经济地位或参加工作时家庭阶级成分。
3不论出身劳动人民家庭还是出身剥削阶级家庭的军人、干部、职工的子女,凡是随父母生活长大的,他们的家庭出身应按其父母职业来定,如干部、军人、工人、农民等。
4本人成份是指本人参加工作或入党以前的个人社会地位。
5应按照个人参加工作或入党前从事较久的职业填写。
6家庭成分的历史:是一个80年代以前的词语,表明家庭在土地改革和资产公有化的过程中,家庭所处的历史地位,革命中对家庭的定性。
7现在已经基本不用,也无法填写。
8文革结束前延伸到土地改革。
9家庭成分主要包括:资本家、工人、地主、富农、上中农、中农、下中农、贫农、雇农、军属、叛徒、特务、被杀家属、坏分子等等。
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