天津工业大学课程

1 天津工业大学计算机专业课程表（大一大二）

计算机文化基础

高级语言程序设计

计算机专业概论

大学英语一级（A）

大学英语二级（B）

高等数学(理一1)

思想道德修养与法律基础

体育（一）

大学英语二级（A）

大学英语三级（B）

高等数学(理一2)

线性代数

大学物理(1)

大学物理实验(1)

中国近现代史纲要

体育（二）

军事技能

军事理论

健康教育

电工实践

软件实习

大学英语三级（A）

大学英语四级（B）

概率论与数理统计

离散数学

大学物理(2)

大学物理实验(2)

电路理论

马克思主义基本原理

体育（三）

数据结构

面向对象程序设计(JAVA)

Web应用技术

数字电路与数字逻辑

大学英语四级（A）

大学英语五级（B）

复变函数与积分变换

模拟电子技术

电子课程设计

思想、 理论和" "重要思想概论

体育（四）

2 天津工业大学的课程中心在哪找

天津工业大学的课程中心在学校教务处网站上找就行。

网址是：//jwctjpuecn/。

天津工业大学内（Tianjin Polytechnic University缩写：容TJPU），简称天工大，是天津市重点建设的公办全日制高等学校、天津市重点建设的全日制普通高等学校。学校历史悠久，最早的系始建于1912年，是一所以工为主，工理结合，工、理、文、管、经、法协调发展的多科性大学，拥有培养学士、硕士、博士的完整教育体系，参与国家“863”、“973”计划，在教育部首批本科教学评估中获得优秀，被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”。

截至2013年，学校总占地面积2308102万平方米，总建筑面积970527万平方米，下设1个学部、15个学院，全日制在校生28000余人，在校研究生近2000人，留学生约300人，图书馆拥有藏书21275余万册。

3 天津工业大学机械电子学院各课程学分是多少

以下是天津工业大学机械电子学院各课程前三年的必修课的课程学分

课程名 学分 课程属性

电工技术 4 必修

电子技术 4 必修

大学英语一级（A） 4 必修

大学英语二级（A） 4 必修

大学英语三级（A） 4 必修

大学英语四级（A） 4 必修

高等数学(理一1) 7 必修

高等数学(理一2) 6 必修

概率论与数理统计 3 必修

积分变换 2 必修

线性代数 3 必修

大学物理(1) 4 必修

大学物理(2) 4 必修

大学物理实验(1) 1 必修

专业概论 1 必修

机械控制工程 3 必修

液压与气压传动 3 必修

互换性与技术测量 3 必修

测试技术 3 必修

机械制造技术基础 4 必修

机电传动控制基础 3 必修

机械基础实验方法与应用 2 必修

机械原理课程设计 2 必修

可编程控制器原理及应用 2 必修

画法几何及机械制图 4 必修

画法几何及机械制图 5 必修

制图测绘 2 必修

金工实习 4 必修

理论力学 4 必修

材料力学 4 必修

机械原理 4 必修

机械设计课程设计 3 必修

机械设计 5 必修

工程材料及成型技术基础 4 必修

微机原理及应用（机械） 4 必修

大学物理实验(2) 1 必修

思想道德修养与法律基础 3 必修

中国近现代史纲要 3 必修

马克思主义基本原理 4 必修

思想、 理论和" "重要思想概论 4 必修

企业管理与技术经济分析 3 必修

计算机文化基础 4 必修

高级语言程序设计（VB） 4 必修

体育（二） 1 必修

体育（三） 1 必修

体育（四） 1 必修

乒乓球1 1 必修

电工实践 2 必修

电子实践 2 必修

军事技能 1 必修

军事理论 2 必修

健康教育 1 必修

工业机器人 2 限选

传感器技术 2 限选

机电控制技术 3 限选

4 天津工业大学继续教育学院的专业介绍

1人物形象设计专业

培养目标

本专业主要培养适应市场需求德、智、体、美全面发展，具有美容、化妆、发式造型、服饰搭配、服装设计及人物整体形象设计等方面的基本理论和技能。具有较强的实践能力、创新开拓、能够从事人物形象设计和美容美发、化妆等行业需求的高级职业技术应用型人才。

主要课程

形体概论、美术基础、色彩设计、人物造型化妆、发型设计、服装材料学、形象设计、服装史、服装与配饰、皮肤护理、形象艺术欣赏、化妆品基础、企业管理、市场营销、社交礼仪等。

职业岗位

本专业为电视台、影视公司、广告公司、形象设计机构、高级成衣定制、大型服饰商场、服装设计与制作公司、婚纱摄影公司、大型美容美发机构、化妆品公司、时尚媒体机构等培养既掌握基本理论知识，又具有实际操作能力的高水平形象设计人才。

2市场营销专业

培养目标

本专业培养具有德、智、体全面发展，掌握经济学、企业管理、商品学、社交礼仪、市场调查预测、市场营销、消费心理学、计算机及经济法律等基本知识，并具有营销技能的应用型人才。

主要课程

计算机应用、现代企业管理、财务会计及财务管理、现代商品学、市场营销学、市场调查预测、国际贸易与实务、市场营销心理学、经济法、公共关系学、推销与谈判等课程。

职业岗位

本专业培养的学生适宜在工商企业从事市场调研、营销策划和商品推销等工作岗位。同时适宜于商业咨询公司的市场调研、营销策划等咨询服务工作岗位。

2国际经济与贸易专业

培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，具有国际经济贸易、报关、商务管理方面的知识和能力，从事国际贸易、报关、货运代理、外销业务方面的应用型人才。

主要课程

英语（听、说、读）、西方经济学、国际经济法、国际贸易理论与实务、国际贸易单证处理、国际结算、外贸函电、电子商务、国际商务谈判技巧、报关员知识、国贸地理、市场调研与预测等课程。

职业岗位

本专业学生适宜在涉外企业、民营企业、私营企业从事货运代理、外销业务、报关等工作岗位。

3工商企业管理专业

培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，具备工商企业管理基础理论知识，掌握企业人、财、物管理的基本技能，能够在企事业单位从事管理工作的应用型人才。

主要课程

计算机应用、管理经济学、企业管理原理、财务会计及财务管理、市场营销、生产运营管理、人力资源管理、金融等课程。

职业岗位

本专业培养的学生适宜在企事业单位人事管理、营销和现场管理等工作岗位。

4涉外旅游专业

培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，具有现代旅游企业经营管理能力与接待旅客的知识和技能的旅行社经营管理人才及具有较强的英语交际能力的导游。

主要课程

综合英语、英语听说、英语阅读、英语写作、英美国家概况、旅游英语、英语口译、英语翻译、旅游概论、导游基础知识与导游业务、旅游地理、旅游公关礼仪、旅游法规等课程。

职业岗位

本专业培养的学生适宜在国内外各级旅游管理部门、旅游企事业单位从事涉外导游、旅游管理等工作岗位。

专升本科专业介绍

1．艺术设计（人物形象设计方向）

本专业主要培养适应市场需求德、智、体、美全面发展，具有美容、化妆、发式造型、服饰搭配、服装设计及人物整体形象设计等方面的基本理论和技能。具有较强的实践能力、创新开拓、能够从事人物形象设计和美容美发、化妆等行业需求的高级职业技术应用型人才。

主要课程

形体概论、美术基础、色彩设计、人物造型化妆、发型设计、服装材料学、形象设计、服装史、服装与配饰、皮肤护理、形象艺术欣赏、化妆品基础、企业管理、市场营销、社交礼仪等。

职业岗位

本专业为电视台、影视公司、广告公司、形象设计机构、高级成衣定制、大型服饰商场、服装设计与制作公司、婚纱摄影公司、大型美容美发机构、化妆品公司、时尚媒体机构等培养既掌握基本理论知识，又具有实际操作能力的高水平形象设计人才。

2．艺术设计（服装设计方向）

培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，具有服装、设计、生产等方面的知识与能力，掌握较高的文化与艺术修养和专业技能，从事服装设计、产品开发、管理工作的应用型高级人才。

主要课程

服饰美学、人体工学、服装绘画、计算机图文设计、服装纸样综合设计、服装工业制板、服装CAD、制衣技术、创意服装设计等课程。

职业岗位

本专业培养的学生适宜在服装类企事业单位从事服装设计、开发、加工及生产管理等工作岗位；也可在服装院所从事服装专业教学、研究等工作岗位。

3计算机科学与技术专业

培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，能系统地掌握计算机科学技术（包括计算机硬件、软件与应用）的基本理论、专业知识和基本技能；掌握计算机发展的最新技术，具备较强的实际操作能力，能够从事计算机硬件及软件的设计、应用与维护的应用型高级人才。

主要课程

英语（听、说、读）、工程数学、离散数学、面向对象程序设计VC++、数据结构、多媒体技术及应用、图形图像处理、数据库原理及应用—SQL SERVER、Web应用程序开发、计算机组成与结构、局域网组网及布线技术、网络操作系统配置与管理等课程。

职业岗位

本专业培养的学生适宜在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、计算机科学与技术方面的开发、应用与研究等工作岗位。

4国际经济与贸易专业

培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，具有国际经济贸易、报关、商务管理、电子商务方面的知识和能力，从事国际贸易、报关、货运代理、外销业务方面的应用型高级人才。

主要课程

英语（听、说、读）、西方经济学、国际经济法、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、国际经济合作、电子商务、网络实用技术、报关员知识、国贸地理、市场调研与预测等课程。

职业岗位

本专业培养的学生适宜在涉外经济贸易部门、外资企业及 机构等单位从事国际商务、货运代理、报关等工作岗位。

5信息管理与信息系统专业

培养目标

本专业是管理与计算机信息科学相交融的复合型专业，旨在培养德、智、体全面发展，具备现代企业管理知识、计算机应用能力，掌握信息系统分析与设计方法及信息管理等方面的基本理论，能够在企事业单位从事信息处理、系统分析与开发设计、网络开发、技术支持等工作的应用型高级人才。

主要课程

管理学原理、经济学、运筹学、财务会计及财务管理、数据结构、操作系统、计算机网络、信息系统分析与设计、数据库、信息网络安全等课程。

职业岗位

本专业培养的学生适宜在国家机关、企事业单位、金融机构、IT行业、科研单位等，从事信息管理及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的技术与管理工作岗位。

6工商管理专业

培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，具备一定的经济管理基础理论知识，重点掌握工商管理的基本技能和方法，能够在企事业单位从事各项管理工作的应用型高级人才。

主要课程

管理学原理、现代企业管理、微观经济学、宏观经济学、企业战略管理、运营管理、人力资源管理、管理信息系统、财务管理、市场营销、英语、运筹学等课程。

职业岗位

本专业培养的学生适宜在企业、贸易、商业及 部门从事工商、财务、市场营销、管理等工作岗位。

7．会计学

培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，基础知识扎实、专业能力强，能胜任会计、审计、财务管理工作的应用型高级人才。

主要课程

线性代数、概率数理统计、大学英语、宏观经济学、微观经济学、高级语言程序设计、管理学原理、财务会计、管理会计、统计学、市场营销学、经济法、成本会计、审计学及案例、财务管理、计算机会计、财务分析、金融企业会计、税务会计等课程。

职业岗位

本专业培养的学生适宜在企事业单位从事会计、审计、财务管理等工作岗位。

8．法学

培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，系统掌握法学知识，掌握我国法律和相关政策，从事司法、行政、仲裁等工作的应用型高级人才。

主要课程

法理学、中国法律思想史、中国法制史、外国法制史、经济法、知识产权法、刑法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法概论、律师实务与律师道德等课程。

职业岗位

本专业培养的学生适宜在 行政机关、司法机关（公检法）、企事业单位，从事法律实务等工作岗位。

5 天津工业大学怎么在课程中心找课件和试卷什么的，求详细过程。。

首页面右下角公共服务栏里有精品课程，点击进入后选择课程名称，点击进入后右侧有课件演示，习题答案，历届试题卷和答案，模拟题库等资源，

6 天津工业大学材料科学与工程专业本科4年具体课程是什么

我是工大材料的，因为天津工业大学的前身是纺织院校，所以材料专业偏重于高分子材料方向和复合材料方向，主要的课程也是高分子化学，高分子物理，化纤工艺学，高分子加工设备，塑料及橡胶成型加工，复合材料学 等。

7 天津工业大学电子信息科学与技术专业怎么样学哪些课程

就那样吧，上哪都一样，师父领进门修行在个人，好好学习，多进实验室，自己要有思想，不要人云亦云，来工大吧~~学的有电路，信号与系统，高频，通信原理，神马的……大一的时候建议你好好学习高数，只是基础，真的是基础，对以后很有帮助~~

8 天津工业大学 服装设计与工程专业都学些什么

楼上说的课程确实是制这些 大概大三会分专业 有成衣 内衣 市场营销 我是西安工程大学的服工专业 大三了 学的是成衣 不过要说的是 学这个专业真的好忙啊 大二开始从开学一直忙到放假 要是你对服装感兴趣 可以报报 要你是男生就别报了 看到我班上男生拿针缝衣服的样子 真的好好笑

9 天津工业大学纺织工程课程

你好，我就是工大纺织工程07级的，给你简单讲讲我们的情况吧：

课程大一、大二上的基本都是一些基础课，比如高数、英语、工程力学、线性代数之类的，只有两门和纺织专业有关的课：纺织材料学和纺织学基础概论，都是挺轻松的课，后者还是开卷考~~大一大二总体课程都是比较少的~尤其大一上学期，那叫个轻松。。

关于累不累：可以负责任地告诉你，纺织专业是工大所有工科类专业中最轻松的！而且是就业最好的~~（毕竟是全国排名第二的专业啊）

和化学只有一点点关系，大一的时候要学一门“普通化学”，大三要学门染整学，不过如果你未来就业不是搞染整，那基本就和化学没什么交集了的。

到了大二下学期你可以选择自己的专业方向，然后从大三开始正式分方向上课，目前方向有5个：纺织科学、纺织品设计、纺织品检验、纺织贸易、针织学。选哪个方向完全取决于你自己，想学哪个学哪个~

10 天津工业大学如何选课

进入天津工业大学的网站，然后在右下角“公共服务”的版块里选择“综合教务”，然以后用户名是学号，初始密码应该是4个1。进入之后，左侧一栏有“选课”——“选定课程”里进行选课就可以了。一般要注意一下选课公告。

如果学院里有要求选的课程可以向老师或是同学问一下课程号在“本学期课程查询”里查一下，再回到“选定课程”里输入查询到的课程信息进行选课。

1、是否有独立的课程表

独立课程表：学校报名学员,每位学员都会有一份独立的课程表, 老师的所有教学内容都会严格按照学员课程表来进行，每一个学员都可以做到随到随学,不存在跟不上其她人的说法,更不会掉课和漏讲知识点。

2、课程搭配是否合理

80%实操：学员每天有6个半小时的特训时间, 20%为理论课程，80%为实操训练课程 ,技术点分析,案例分析，小组讨论,关键技术点切磋PK互练,学习过程轻松,偷悦,学技术的同时收获老师及同学之间的深厚友谊。

同时要在省教育厅备案、并且接受教育厅的监管。教育厅每年会对全省所有函授站，进行一次例行检查并通报结果。

多重考核：重点技术要领都会进行考核，学员必须考核通过才算学会;对学员小考、中考、毕业考核、作品考核、校长考核，学校要确保学员学有所成才能毕业。

3、课程安排是否合理

专业知识：化妆师是非常神奇的设计人员,具有艺术造诣、美学素养及绘画知识,对化妆对象的细节观察、整体搭配有很强的分析能力;化妆师必须掌握很多专业的技术知识,在学技卡的同时老师也会让学员了解专业的化妆行业知识, 培养学员自身形象素养,塑造高尚的职业道德。

4、学校是否提供实践机会

活动比赛：学校会不断的拓展外部资源及合作伙伴,学员在学习期间每个星期都会有参加各种化妆活动的机会，提升技术的同时也增加了行业经验,为将来自己的创业打下良好的基础。

全天班:早上8:30点上课，下午17 :00下课,每周日休息;周末班:周六早上8:0点上课，下午17 :00下课;业余班:按照学员的时间来进行上课,随到随学。

5、是否小班教学

小班授课：每个培训班最多15名学员，一名 主教老师,同时多位老师在微信群24小时解答，指导 (除睡觉时间)，济南人像摄影化妆培训学校能够保证每一个学 员的学习质量。

学会为止:每个学员都有独立的课程表，任何一个技术点没学透,学员都可以回到前一个课程班重复学习 要求老师进行单独、重复的讲解，直到完全学会、学精为止。

6、师资力量

技术保障：化妆培训班主教老师至少拥有5年以上化妆技术经验及2年教学经验,确保学员所学到的化妆技术都是最新的,完整的实用和有效的。

免费复训：学员毕业后,享有终身免费返校复训的权利; (仅限学员复训报名课程,不可以跨课程复训) [很多学员返校学习,很实用。

小班授课：每个培训班最多15名学员，一名 主教老师,同时多位老师在微信群24小时解答，指导 (除睡觉时间)，济南人像摄影化妆培训学校能够保证每一个学 员的学习质量。

学会为止：每个学员都有独立的课程表，任何一个技术点没学透,学员都可以回到前一个课程班重复学习 要求老师进行单独、重复的讲解，直到完全学会、学精为止。

美发培训去深圳时代美容美发

年轻一代的人们，对于知识的渴望也是越来越大，大部分的人不管是扩展学习，还是希望自己能够学习一技之长，独当一面，都是选择报名专业的培训班来学习。这也是为什么近几年各类培训班如雨后春笋疯狂冒出来的一大主要原因，当然学习美发，也应该到正规的专业美容美发学校来进行学习。

首先时代美容美发化妆学校，是政府认证办学的培训教育机构，学员利益受到保障。

时代学校也是深圳美容美发化妆职业技术考试优先考点，对于想要考证的学员来说，在深圳时代美容美发学校学习美发，即可以享受到更多的考试优势，拿证更轻松。

时代美容美发学校，在深圳地区有十大分校，地理位置优越，交通十分便利，针对较远地区的学员学校提供食宿，只需要每天另外收取食宿费30元，学校是绝对为学员的安全和健康考虑。

时代美容美发学校秉承先进的教学理念，因材施教，小班教学，每个学员都有一份自己专属的课程表，随到随学，美发老师严格按照课程表上课，不落下一堂课，不错过一个知识点，不漏学任何一个技巧。

时代美容美发学校有幽雅的学习环境和良好的学习氛围，美发讲师实力雄厚，时代学校的美发讲师都是国际认证的优秀美发师，有极好的审美和卓越的美发技术，良师益友在时代。

高中不可以只上一年，因为澳洲是从11年级（高二）开始计算学分，算入最后的高考成绩，占40％。所以你也不要担心，只要看你高一的成绩就可以了。还有一点，你读11年级的时候，年龄不能超过19周岁，这是规定。

其实到时候你可以直接上大学预科了，高二结业就可以，但也许你是想体验一下外国的高中生活，而且上了高中可以更好的融入当地人的生活，有个缓冲过程，这样大学不至于跟不上，因为他们都是易进难出的，大学难毕业（跟国内相比的话）~~~

语言问题也不用担心，如果你真的两年高中上下来，估计用英语说话，用英语思考了。

下面是一篇在澳洲上高中的留学生写的留学体验，你看一下：

最近在和父亲的交谈中，了解到国内正在讨论高中要不要“文理分科”。我是2007年12月底去澳大利亚读书的，当时我是上海某区实验性示范性高中的高二学生。到了澳大利亚，我明显感到两国教育的不同。当我在国内的同学正在为选择文科还是理科而烦恼的时候，我在澳洲已享受到了“随意选课”的甜头。

◎“100门课”随意选

澳洲中学从7年级到12年级，相当于我国的初一到高三。10年级毕业后，学生可以去读职业学校或者留校读11、12年级。

11、12年级可供选择的科目很多：

英语类有英语基础、标准英语、高级英语、英语拓展一、英语拓展二、ESL(English as Second Language的缩写，是专供英语为第二语言的学生选择的)。

数学类有基础数学、数学、数学拓展一、数学拓展二。

科学类有生物、物理、化学、地球与环境保护、高级科学。

社会科学类有经济、商业、法律、社会与文化、地理、现代历史、古代历史。

艺术类有舞蹈、音乐一、音乐二、音乐拓展、视觉艺术。

专业技能有膳食科学、信息处理与技术、纺织与设计。

体育有社会与家庭学、个人身心发展。

职业教育有企业服务、零售、旅游、信息技术、烹饪，烹饪娱乐。选择职业教育的学生每年有不少于一周的职业实习。

生活技能有摄影、职业学、学前教育。

外文有中文、德文、法文、日文、俄文、阿拉伯文、北印度文、亚美尼亚文、希腊文、希伯来文、荷兰文、菲律宾文、匈牙利文、印度尼西亚文、意大利文、韩文、克美尔文、拉丁文、马其顿文、马来西亚文、波兰文、葡萄牙文、西班牙文、瑞典文、泰米尔文、乌克兰文、越南文等近30门课程可供选择。其中，每门外语都分成初学者、续学者、拓展一、母语者（学生的这门外文为母语的）共四档。

这一百多门课程，除英语为必修课外，学生可以根据自己的兴趣爱好和学习能力任意选择。我11年级选了英文、中文、法文、德文、商业、经济、数学、数学拓展一，一共8门功课，15个学分。全年级选德文的就我一个人，学校出面联系让我跟随“悉尼远程教育中心”上德文课。

◎教学注重实际需要

澳洲高中实行学分制，大部分课程都是2分。11年级每个学生必须选满12分，除必修英语之外，学生再选其他任意四五门课就够了。到12年级只要选满10个学分，这一年所选课程也就是学生高考应试的课程，一般在五门左右。

澳洲中学不分文理科，11、12年级的课程选择与报考大学的志愿没有直接关系。当然，每个大学每个专业都有选课的要求，如报考医学专业，就要求物理、化学、生物任选两门。但如果在12年级时没有选这些课，却选了体育、舞蹈、摄影、烹饪等，也没有关系，进大学后只要再补读短期的“过桥课”就可以了。

澳洲教育非常注重实际需要。以数学为例，大学各学科及社会各行业对数学的要求不同，中学对学生的要求也不同。澳洲中学从8年级开始数学课就根据学生的水平分高、低班，9年级扩展到高、中、低三个班，个别的数学特优生可以去听高年级的课，并且可以提前参加这一课程的高考。这样，既满足了大学和科研机构对高级数学人才的需要，而选择从事其他职业的学生也不至于为学习过多的数学知识而耗费大量精力和时间。

◎课堂上体验快乐学习

我每天上午8点45分到校上课，周一下午2点25分放学，周三中午12点20分放学，其余几天下午3点10分放学，回家作业一般不超过1小时，而且经常是没有回家作业。学生的放学时间由其所选课程而定，我选的课多，所以我放学时间已经算晚的。

我们学校宣传栏里写着：学习的宗旨是“Have fun”。它告诉学生，学习不在乎学到多少，但要学得快乐！

在澳洲课堂上，可以说快乐无处不在。数学基础课教给我们很多生活技巧，如怎样缴税、怎样算银行利息。体育课四分之一时间在操场上运动，四分之三时间在教室里讲人的生理构造，讲怎样才能保持好身材。生物课讲澳洲鸟类分布，老师伸开双臂模拟鸟儿满教室飞来飞去；讲到青蛙，几十个学生随着老师一起呱呱叫……我们上课的书本都是学校发的，不需要“一课一练”之类的课外辅导书。

证券公司会在中学生中组织一年一度的“模拟炒股竞赛”。我们班上每个同学都在证交所开立模拟账户，每人获得5万元“虚拟澳币”。我买了BHP（全球最大的能源公司）和AMP（澳洲最大的保险公司）的股票。放学回家第一件事就是打开电脑看股票，搜索上市公司业绩，查看股票走势图，分析国际财经政治大事。第一天我就“赚”翻了，账面净收益500元澳币。几天后，美国爆发金融危机，股票大跌，同学们赶快割肉换筹码。课上，分组讨论每人手里的股票，大家叽叽喳喳，讲英文的，讲意大利文的，讲俄文的，还有人一着急就蹦出上海话的，那个热闹劲啊，绝对不亚于正式的证券交易大厅。

◎考试不需死记硬背

经济课期末考试的题目是一篇论文，要求根据澳大利亚总理陆克文上台后颁布的《政府财政收支预算》，分析其对澳洲今年、明年有何影响？我那天的感觉就像是参加澳大利亚“全国人民代表大会”，为澳大利亚的国家命运绞尽脑汁。

其他学科考试也没有需要死记硬背的填充题，都是一些与现实生活有紧密联系的简答题和论文，或者是演讲、辩论。

11年级结业典礼，我有4门功课成绩名列年级第一，3次参加澳洲知识竞赛3次获奖，出勤率100%，被评为全年级最优秀的5个学生之一……在学校里，能够得到一张奖状已经是很光荣的事，而且得奖的大多是当地学生。去年我这个到澳洲才一年的国际学生一个人就得到9张奖状，成为学校的特大新闻，还上了校报。

今年升入12年级，我除了原来选的8门课，又加选“德文拓展一”、“数学拓展二”两门。这也就意味着到10月份高考时，别的同学考5门，我要考10门，然后挑出成绩最好的5门计入高考成绩。在澳洲，11年级数学、12年级所选所有科目的平时成绩经折算后以40%计入高考总分，高考成绩则以60%计入高考总分。

我在澳大利亚读高中最大感受是，上课的日子比放假还要开心。而我在国内的同学们此刻正在灰头土脸地埋头背书迎战即将到来的高考。一个同学的网名最近又改了，以前叫“讨厌的家教”，现在叫“真想不郁闷”。