陈大宝 我错了 原谅我 一次就好 打成英文

陈大宝 我错了 原谅我 一次就好

Chen Chen, I was wrong to forgive me once

陈大宝 我错了 原谅我 一次就好

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内容预览：

第一节我不让你好过张东强很快想了个主意，怎样报复陈大宝。想到自己的主意，张东强不仅阴阴的笑了。从小无父无母，一直靠偷村里的东西生活，有时被抓到，有的人看他可怜，把他赶出去，有的人抓住他，他就的挨打。今天他跑到村里挺有钱的陈大宝家，刚偷了他们中午吃剩下的菜，就被起来撒尿的陈大宝看见了，陈大宝一把从领子上抓起他，拿起绳子就把他捆了起来，肥肥的肉掌打在他的头上，边打边骂：“你这野小子，看我不活剥了你的皮”。张东强大叫着哎呀，一边讨好陈大宝:“大宝爷爷，您饶了孙子，下次不敢了”；陈大宝一看这孩子叫的可怜，手上的劲松了下来。张东强趁着他松手的时间，狠狠的一口咬在他的手上，陈大宝万万没想到痛的惨叫一声，张东强刚想跑，可是双手还让绳子绑着了，没跑几步就被醒过神的陈大宝抓住了，陈大宝快气炸了，拿起棍子打在他的头上。。。。，鼻青眼肿的张东强被扔了出去。

第四章夜晚的月亮被乌云遮住了，张东强就爬在陈大宝家的墙根……

中文系陈大宝同学《又是报双学位的日子了》一文，拜读良久，颇有同感，但迟至今日才有空动笔，写一点感想，就教于大宝同学和各位。

先声明，我写这篇文章没有立场，既不是赞成报双学位，也不是反对。因为我在经济学的第一堂课上就学到了一个基本理念：永远不要替别人做决定，只需要把任何一项决策的好处和坏处（严格点说，成本和收益），和决策的标准告诉别人，决定，由他自己来做。

选双学位的动机，五花八门，主要有几个方面，一是不喜欢本专业，想换换口味，二是希望双学位对就业有帮助，三是希望扩展一些知识面，来促进本专业的学习，当然，随波逐流的也不在少数。

大宝提到的，因为修双学位荒废本专业学习，造成“妻不如妾”的现象，确实存在，甚至可以说很普遍。然而，需要认真界定的是，对本专业的“荒废”是否就是因为学双学位的原因？大宝的文章中提到，他的两位同学十分认真的做双学位的作业，而把本专业的作业东抄西凑。事实上，在我接触的双学位同学中，能认真对待双学位学习的，往往也是那些能认真对待本专业学习的，我认识的那些在双学位课堂上表现优秀的同学，本专业成绩至少是中上等；而对本专业敷衍了事的学生，往往对于双学位的课程也是敷衍了事，君不见，有些双学位的课堂上，也是作业本满天飞啊。所以，人的责任感是相通的，一个愿意为自己的选择负责的人，不管选择了什么，都会认真对待，就算在化学系负担这样重的地方，同样有双学位和本专业学的都很好的；而一个本来就不愿意对自己负责的人，不管学什么都是无所谓的。那些看起来因为双学位荒废了专业课的学生，就算不选双学位，能把每天除了吃饭睡觉的其它时间都花在专业课上吗，会去完成那些弹性很大的软性任务吗？他可以打游戏啊，可以睡觉啊。所以，双学位的存在顶多是给那些不想好好学专业课的学生们提供了一个借口，而决不是真正的原因。

我非常同意大宝说的，其实大学里真正有价值的是考试之外那些软性的任务。既然这样，对本专业有兴趣，有信心的，不用你说，他自然有热情会去完成这些软性任务；就算选了双学位，同样不会荒废本专业。对本专业没有兴趣，没有信心的，就算你逼着他不选双学位，难道他就会去老老实实的读本专业的书吗？错！须知，在北大里能做的事情，远远不止学本专业和学双学位这两件！这两者之间，根本不存在竞争关系。

另外需要澄清的一个问题是，双学位绝对不是“花钱买来的学位”。大宝同学提到：“对于中文系的学生来说，拿到本科学位是再容易不过的事情了，你睡四年觉，玩四年游戏一样可以拿到学位，所以从本质上说，我们的学位都是花钱买到的”。我估计这是自谦之言，至少就我的感觉，北大的学位没有那么好拿，双学位也是。经济中心林毅夫老师的《中国经济专题》，没有公式，没有数学，每次考试五道大论述题，而且事先有复习提纲，够简单的把？按不少人的思维，这样的考试要过不成问题吧，考试前三天再背背书也来得及吧？否。这门课确确实实出现过因为平时不去上课，考试天马行空的扯淡而不及格的现象（而且是毕业班的学生），就是没有给学位（据说这个学生还跑到林老师的办公室里威胁：你知道我爸是干什么的吗？老林说：老子当年连台湾海峡都敢跳，还怕你…不成）。所以，至少经济中心的双学位不是只花钱就能买来的，半点水也掺不得。建议要报双学位的同学提前也要有一点心理准备。如果估计自己确实连本专业都疲于应付的话，还是慎重的好。

我也很同意大宝说的，大学生活真正的精华部分就在读书与思考。然而，这也并不是排斥双学位的理由。看起来，读双学位似乎会占用一部分读书和思考的时间。然而，思考的效果并不是和思考的时间完全成正比的，还取决于思考的方法，思考的内容，思考的结构。各门学科之间是相通的，现在已经不能说还有哪两门学科之间完全不想关了。所谓磨刀不误砍柴工，许多学科的重大进步往往是从其它学科中得到的启发。还拿林老师来说，他在发展经济学研讨的第一堂课，就花了三个小时的时间讲述《老子》，讲述其中蕴含的治学之道和经济学方法论的关系，陈平老师更是把歌剧和**引入到经济学的教学中。这方面例子太多，不一一列举。

现在对双学位的这场讨论，也许可以追溯到新闻联播几个月前的一个报道：北大某女生盲目选择了“热门专业”的双学位，后来毅然逆潮流而动，退掉了双学位，潜心研究本专业，可见，北大思想政治工作成就显著，云云。 唉，我们总是喜欢做矫枉过正的事情，也许这个传统应该改改了。确实有很多选双学位是“盲目”的，但是如果这样就要求大家都不要选双学位了，岂不委屈了那些“不盲目”的师弟师妹？

附：这是去年我在一个讲座上发言的提纲，关于双学位的，来不及详细展开了，贴出来供师弟师妹参考：

关于学双学位

一 双学位概况（略）

二选双学位的收益：

1更广阔的知识面

2换一个角度的思维方法，可以使思维结构更全面

3和其它院系同学交流，不同的视角研究同样的问题，思想碰撞的机会

4扩大人际交流的网络

5双学位有就业培训和兼职的项目

6其它,意外的收获

三 选双学位的成本

1每周8-12小时的时间，对专业课学习当然有一定影响

2经济上的成本

3选了双学位，就可能同时失去其它机会（例如出国交流），这也是一种成本。四决定的时候要考虑的几个问题

1兴趣，并且要估计到学深了之后兴趣会有一定下降

2专业课是否有余力

3对将来前途的考虑，通过双学位可以改行，但是走这条路的不多4尽量不要想得太功利，否则会比较苦