文物修复与保护专业怎么样_就业方向_主要学什么

高考 填报志愿 时，文物修复与保护 专业怎么样 、 就业方向 有哪些、主要学什么是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是相关介绍，希望对大家有所帮助。

1、培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和文物时代特征、材质特点和制作工艺等知识，具备对文物本体进行修复保护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事文物修复与保护等 工作 的高素质技术技能人才。

2、职业面向

面向文物修复师、可移动文物保护专业人员等职业，文物修复、文物保护等岗位（群）。

3、主要专业能力要求

具有运用历史、 艺术 和科学等基础知识识别不同类别的文物，对文物年代、材质、保存状态和制作工艺等信息进行调查分析的能力；

具有识别文物常见病害，运用数字化手段规范绘制文物病害图的能力；

具有规范操作常用科学仪器设备开展文物样品检测分析和参与解读相关数据信息的能力；

具有进行文物保存环境调查，识别文物常见风险，实施预防性保护措施的能力；

具有正确选用文物保护修复材料和工艺的能力；

具有根据文物保护修复方案对文物进行修复保护、编写文物修复档案的能力；

具有应用数字化技术对文物进行规范化测绘、记录的能力；

具有正确运用相关文物法律法规和熟练应用相关技术标准的能力；

具有探究 学习 、终身学习和可持续发展的能力。

4、主要专业课程与 实习 实训

专业基础课程：文物学概论、博物馆学概论、考古学基础、中国古代科学技术史、工艺美术基础、文物绘图、文物保护与修复基础、文物政策法规及技术标准。

专业核心课程：中国古代 书 画、中国古代陶瓷、中国古代金属器、文物检测分析、文物预防性保护、文物保护与修复技术、文物保护与修复材料、文物数字化技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行对个别文物保护修复、文物保存环境监控、文物保存现状调查、文物样品检测分析等实训。在博物馆、考古机构、文物保护与修复机构等单位进行岗位实习。

5、职业类 证书 举例

职业资格证书：文物保护工程从业资格

6、接续专业举例

接续高职本科专业举例：文物修复与保护

接续普通本科专业举例：文物保护技术

文物保护与修复专业大学排名名单如下：中央美术学院、中国美术学院、南京艺术学院、西安美术学院、清华大学、首都师范大学、上海大学、南京师范大学、四川美术学院、北京**学院等。

历史的变迁与自然环境的破坏使得文化遗产的留存与保护显得格外重要。文物保护与修复专业培养经过系统技能训练，能从事各类材质文物保护修复的应用型技术人才。

培养目标

本专业以具有丰富学科知识体系和掌握文物修复技艺为培养目标，培养能够胜任文物修复项目设计规划工作，并能够直接从事文物的保护修复具体实施的复合应用型人才。

文物修复专业就业前景较好，现在文物修复师人员缺乏，但是要入行必须经过长时间的学习和实践才能见到成效，所以想找一份好工作要有扎实的基本功。

文物保护的目的是防止文物古迹因自然力作用所造成的破坏，而文物的构成材料包罗万象，保护文物需要采用多种自然科学的方法，文物修复人员又必须具备一定的历史知识和艺术修养，所以，文物保护科学不仅是交叉学科，也是综合学科。

这个专业培养的是既掌握数理化和历史、文物考古的一般知识，又掌握文物保护材料的合成、分析、文物修复等实际技能，能在考古、博物馆、文物管理机构从事文物保护与研究工作的高级专门人才。

文物修复与保护专业主要职业能力

1、具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力。

2、具备开展相关实验室与现场试验，编写保护修复方案的能力。

3、具备使用专业工具及材料，进行文物残损部位的补全、粘结及表面全色的能力，能够使用涂覆工具或设施封护文物表面。

4、具备拍摄照片、绘图和记录、编写修复文档的能力。

5、具备对文物现状进行勘察，明确病害及发生机理的能力，并能对文物状况进行研判，提出保护修复方法。

6、掌握文物鉴定的知识和技能。

文物保护与修复专业就业前景：

在我国这个举世闻名的文物大国，粗略估计，我国拥有各级文物藏品3000多万件，但掌握成熟文物修复技术的专业人员不过2000人。随着近几年我省文物数量的激增，专业人才资源的严重匮乏，让大量亟待维护、修复的珍贵文物只能“无奈地等待”。 

当下文物保护类专业人才的严重“紧缺”状态，已经严重影响了我国文物保护和科研工作的深入开展。“文物人才紧缺”和“文物专业人才”的培养也成为了我国领导、专家口中频频提及和非常重视的问题。所以该专业人才需求大，未来的就业前景还是非常好的。

文物保护与修复专业简介：

该专业教育的特点是文、理、工交叉渗透，现代科学技术与人文科学知识相结合；既掌握数理化等学科的基本知识和历史、文物考古的一般知识，又掌握文物保护材料应用、文物材质分析和文物保护修复等实际操作技能。例如：培养能在考古、博物馆、文物管理机构从事文物保护与科学研究工作的高级专门人才。

课程体系包括《考古学概论》《文物学概论》《博物学概论》《普通化学及实验》《有机化学及实验》《分析化学及实验》《普通物理学》《高等数学》《防腐防霉杀菌概论》《文物修复与保护实验》《古建保护与维修》《文物近代分析技术》《文物与环境》等。

1，文物修复专业具体学习内容：专业核心课程与主要实践环节：防卫格斗、古代汉语基础、中国古代史、中国近现代史、世界古代史、世界近现代史、世界考古简史、博物馆学、考古学通论、美学、中国美术史、文物学概论、美术考古概论、世界古代艺术、中国古代建筑、中国绘画、中国雕塑、中国陶瓷、中国文房四宝、中国印章、中国钱币、文物鉴定、文物修复、书画鉴定实训、钱币鉴定实训、陶瓷鉴定实训、文房四宝及印章鉴定实训等。

2，就业范围：以及培养目标：以培养文物鉴定与修复、艺术品经营与管理的高素质人才为总之；为文化局、博物馆、新闻出版等文化事业单位、文化艺术公司及投资机构培养高级技术应用型、管理型人才。文物修复这个专业前景还是可以。因为现在对于文化的重视程度在提高，而中国确实文物很多，需要保护、修复的工作量很大。主要有几种，事业单位文物博物馆考古队需要，个体的从事商业修复的工作坊等。

3，工作内容：可供职于考古发掘研究机构、各类博物馆、文物保护机构和海关、拍卖行。持有工作证可以免费进入各大博物馆、古遗址景区，可以触碰国家***才能触摸的珍贵物件，可以亲自剥开尘封的历史、探索神秘的古代中国

扩展资料

国内大学的文物鉴定与修复专业的主要课程：中国美术史、中国工艺美术史、中国画、书法与篆刻、书画鉴定与修复、陶瓷鉴定与修复、古籍鉴定与修复、玉器工艺品鉴定与修复、艺术品投资、市场经营与管理。

参考资料

人民网-让文物重新焕发光彩——访香港文物修复者