前十名化妆学校

前十名化妆学校如下：

1、东田造型化妆学校，1998年创办,专注影视化妆培训,时尚化妆培训,开设国际游学、影视、时尚、摄影、生活等化妆培训课程,培育了众多专业化装造型人才,被誉为中国一流时尚化妆造型培训机构!

2、成都阿杰化妆美发培训学校，第属于阿杰形象设计有限公司的，是一家时尚造型专业教育机构。学校占地1300多平米， 由四川美容美发行业阿杰先生创办· 学校开设有美发、化妆、美容、美甲4个专业。

3、北京毛戈平化妆学校，由中国著名化妆大师毛戈平先生亲自创办,是以彩妆培训、形象设计培训为主导的专业艺术学校，是全国同行业中的引领者，2011～2014年连续荣获“中国化妆学校排行榜”第一。

4、大连蒙妮坦美容学校， 致力提升亚洲美发美容教育及服务业水平,知名美容学校品牌 瑞士CIDESCO美容培训 瑞士美容师认证 CIDESCO副主席:“大连蒙妮坦是我见过的美容学校中非常大的。

5、尚涛造型，中国知名的化妆造型机构，旗下包括尚涛造型化妆学校和尚涛造型工作室。是国内专业的培养化妆师、造型师的摇篮，以及全方位为明星、艺人、广告公司、**、电视剧做化妆造型打造的时尚机构。在业内有较高的知名度。

6、吉米化妆学校，是由中国著名化妆师吉米老师于2000年创建，是一所以时尚化妆造型为主导的专业形象设计学校。

7、南京集红堂彩妆培训学校，由《中国化妆造型大师》姚姝女士创办、经国家劳动主管部门批准的正规化妆师培训学校、也是南京政府批准的化妆师职业资格培训学校。

8、首脑美容美发化妆美甲培训学院，是以美容、美发、化妆、美甲培训为主导,集纹绣、彩妆、晚装、影视化妆造型、个人形象设计培训为一体的专业美容美发化妆美甲培训院校。

9、上海嘉韵化妆学校，创办于1989年,至今已有20多年办学经验,隶属香港嘉韵国际美容集团有限公司,嘉韵学校开设化妆培训、美容培训、美发培训、美容美发培训、美甲培训。

10、于哲专业化妆学校。简称于哲专业化妆培训学校，又名北京于哲化妆造型培训机构，由著名化妆造型师于哲先生亲自创办，立足时尚产业，服务社会，培养服务于明星、上层客户以及影楼、舞台、影视制作和婚庆等方面的化妆造型师。

哪里有化妆培训的学校如下：

学化妆培训的机构有：北京卓美风尚教育、集美微整医美培训学校、毛戈平学校等。

化妆师的职业：

化妆师具有一定的艺术造诣、美学素养、绘画基础历史知识和观察、分析生活的能力，能够掌握并熟练地运用化妆技法和技巧，带领和指导助手完成影片所规定的化妆任务。我国开展的化妆师（ makeup girl ）国家职业资格考证只有初、中、高三个等级。

化妆师的就业途径：

1、时尚类化妆师：包括明星化妆师、时尚平面造型师以及与时尚造型有关的工作室等等。

2、影视化妆师：就是在各大**、电视剧组，为演员塑造形象、进行整体搭配的化妆师~

3、影楼化妆师：在各大中小影楼中从事化妆工作，属于比较生活类的化妆，平常人们常拍的艺术照、婚纱照，都有化妆师的身影。

4、自主创业，也就是自己开店，有一定的资源以及资金后，可以进行开店，开工作室!除此就业方向之外，还有化妆公司品牌推广、化妆品销售、化妆讲师、培训师等等。

化妆师的就业前景：

1、社会在发展，人民生活水平在提高，那么人的欣赏水平和审美意识会随之提高的，化妆行业也会随着经济水平的提高而越来越发达的。

2、随着影楼的蓬勃兴起、各种选秀活动火爆盛况、各种时尚发布会的此起彼伏、众多电视台对电视剧需求量的不断增加，化妆师已成为当今社会非常重要的、不可或缺的职业角色。

3、化妆师以其时尚、收入高、社会需求量大、易就业、受人尊重甚至崇拜的职业特点受到时尚人士，尤其是年轻人的热烈追捧，化妆师已成为时尚人士最佳的职业选择!

4、化妆是有前途的，最重要的是要 学好化妆，真正掌握这一门技术，同时选择一所好的化妆学校。

哪些大学有化妆专业？对学生都有什么要求？一般大学不好开这个专业。传媒大学与**学院、戏剧学院可能有。其余一般都是私人办学化妆培训。学习化妆没有什么很特别的条件要求，不管学历高低、年龄大小、经验如何，也不管是男生女生，只要在辨别色彩方面没有问题，都可以学习化妆。

但是想要学好化妆，首先要选择一个专业的化妆学校，直接影响到学校水平的就是师资力量，建议选择全职老师，因为有的老师不经常待在学校，上完课就走人，只留下学生自己练习。如果老师可以手把手教学，一对一指导，针对不同的学生提出不同的建议，这样更有利于提升学生的技术水平。另外，老师的经验丰富、获得行业的认可，这对学生以后的发展是有很大帮助的。

另外就要看学校的课程，主要看课程内容是否与时俱进，是否有最新的作品，还可以对比一下往年的课程和今年的课程是否有所区别；另外，学校是否安排学生实习，实习内容是否为比较专业性的时尚工作，这样可以把学到的理论知识转为真正的技能，也可以在实践中锻炼自己的实践能力和沟通能力，提高综合素质，为以后的工作积累经验和人脉。

张店区人民政府张店区教育和体育局

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标题： 齐德学校2021年度学校艺术工作报告

索引号： 11370303MB28657889/2022-5273153 文号：

发文日期： 2022-09-29 13:08:48 发布机构： 张店区教育和体育局

齐德学校2021年度学校艺术工作报告

发布日期：2022-09-29 13:08:48字号：大中小|打印

淄博市张店区齐德学校2021年度学校艺术工作报告

2021学年度我校全面贯彻市、区教育局的艺术工作方针，以全面推进素质教育为目标，以普及和发展学校艺术教育为重点，深入推进艺术教育课程改革为中心，全面培养、发展学生的艺术素养。对照《中小学校艺术教育工作自评报表》结合我校一年来的艺术工作实际，现将工作开展情况汇报如下：

一、艺术课程建设

国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》中指出，美育课程全面开齐开足，要树立学科融合理念。加强美育与德育、智育、体育、劳动教育相融合，有机整合相关学科的美育内容，大力开展以美育为主题的跨学科教育教学和课外校外实践活动。

为了让艺术教育有序、有效进行，我校将艺术教育纳入课程体系之中，走必修课程和选修课程相结合的道路。必修课程开足开齐，扎实有序的组织好艺术课程。同时，我校以项目化为依托，深入挖掘学科间的联系，将艺术课程与其他学科进行整合，提炼出适合各年级学生发展的项目化学习，内容丰富有趣，贴合学生生活实际，有效地实现艺术学科与其他的深度融合。

二、艺术教师配备

我校现有在编专职音乐教师9人、美术教师8人，非在编音乐教师1人。其中，中小学高级教师2人，中小学一级教师13人,中小学二级教师2人。从专业结构、学历结构、年龄结构、职称结构、教学能力等方面，均配备的比较合理，队伍比较稳定。音美教师素质高、专业水平好，并有一定的组织能力和经验。为我校开展艺术教育、全面提高素质教育水平，奠定了良好的基础。同时，学校十分重视艺术教师专业素质的提高，积极支持鼓励艺术教师外出培训。凡是各级教研部门组织的教研活动都予以积极支持。

学校设有符合教学需要的音乐专用教室7个、美术专用教室6个、美术器材教室4个，各室数量均达到市规范化标准要求。艺术教育所用器材、用具等都有专人负责。建立了艺术教育专用教室管理检查评比制度。

三、艺术教育管理

学校严格执行国家课程标准，按照《义务教育课程设置方案》的要求，严格执行课程计划，开齐开足艺术教育课程，艺术教育课程开课率为100%。

学校重视艺术课教学，加强了对艺术教学的检查与指导，保证了艺术课堂教学的质量。在艺术课堂教学中注重教学设计、教学过程和教师集体备课。教学设计中注重课堂教学过程的最优化，注重如何激发学生学习兴趣，使学生主动的参与，让学生成为学习的主体，获得生动的审美体验。教学过程中注重全体学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的发展。集体备课在重点强调备学生的同时，还强调备教学方法的科学性、合理性、教学手段的多样性等。每位教师积极参加学校组织的研究月展示课活动，音乐王国青、美术苏宇分别获得历下区音乐、美术学科带头人，苏宇老师荣获历下区教学能手称号。

学校要求每一位艺术教师在认真理解和把握新课标的基础上，不断地更新教育观念，结合教学实践认真进行反思提升，积极采用科学、合理的教学方式及方法，面向全体学生，通过艺术教育课程以及各种艺术活动，来培养和提高学生审美情趣以及享受美、欣赏美、创造美的能力。

四、艺术教育经费投入和设施设备

学校严格执行《艺术教育工作规程》，把艺术教育列入学校工作日程，制定学校体育艺术发展规划，确定艺术教育的实施措施，努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。

每年学校预算中艺教投入充足，及时更新艺术课程所需的教育设备、用具，完善的配备，保证了学校的艺术教育顺利开展。学生参加各级演出、班级艺术活动都有资金保障。2022学年学校艺术投入，钢琴调音服务、演出服、视频录制、演出用化妆品、美术耗材等艺术经费投入总计7万元。

学校为教师提供必备的专业器材，为学校艺术教育发展提供保障，有效地保证教育教育教学实施。学校设置艺术专用教室、艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。艺术专用教室（活动室）6个，其中音乐2个，美术2个，美术器材室2个。

五、校外艺术活动

学校秉承“以艺载德、以艺促智”的教育理念，充分发挥了艺术教育的育人功能，通过生动活泼、喜闻乐见的艺术表现形式，激发学生对学校、对社会、对生活的热爱。自18年以来设立的艺术特色课程，让学生因兴趣走进课堂，由兴趣引领打开自己的艺术殿堂。学校坚持普及与提高相结合的原则，组织了多个艺术社团活动，如油画、合唱、儿童戏剧、书法、中国鼓、小号、尤克里里、舞蹈、口才、刻纸、烙画等。学生全员参与，自愿报名以走班的形式参与上课，每周五下午为上课时间，教师们认真备课，为保证教学质量学校还聘请专业的小号、中国鼓、舞蹈教师为学生上课。

2022年1月，学校举办了“描绘童年 艺心向党”美术作品展，同学们用自己一幅幅充满童心的作品，记录了美好的童年时光。

2022年1月，举行了“琴瑟奏佳音，妙曲迎新春”迎元旦贺新年合唱节。同学们用自己精彩的演出，展示了自身艺术素养，也让全校同学充分感受到了艺术的魅力，引导同学们探寻自己的发展方向，成就每个孩子的美好未来。

2022年6月复学复课后，充分利用早午入校、大课间等时间，学校小舞台，又多个一个同学们展示自我的舞台——“学校小舞台，学生大舞台”。经过同学们的踊跃报名和积极准备，近百余名学生信心满满地登台展示。“学校小天地，学生大舞台”，为棋盘校园增添了一道靓丽的风景，为棋盘学子打造了一个展示自我的天地，让棋盘街小学的延时时光更加绚烂多彩！

2022年6月成功的举办了我校第五届文化艺术节，为每一个孩子提供展现艺术天分的舞台，充分发展了学生们的艺术特长。此次艺术节面向全体学生，发挥学生的主体作用，全员参与、人人展示,使每一个学生都能在参与中进一步受到健康审美情趣和良好艺术素养的培养，丰富的校园文化生活，展示着我校学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，不断推动学校艺术教育健康发展。

六、校园文化艺术环境

一年来，我校注重从细处着眼，把丰富多彩的班级文化作为学校德育工作的重要载体，加强班级文化建设，倡导“规范+特色”班级文化，为学生的成长创设良好的环境，效果明显。在学校每个教室都布置“个性展示”宣传牌，张贴学生艺术作品，为各班级有艺术特长的学生提供展示的舞台。营造出了温馨、和谐的班级艺术文化氛围，对学生思想道德素质的提升起到了潜移默化的作用。

学校充分利用现有的校园资源，发挥教师、学生的创造力，让每一块墙面、每个教室、每个展板都成为对孩子进行艺术教育的主阵地。走在校园或教室，能随处可见独具匠心的板报、墙面设计；走廊上随处可见各具主题特色的艺术作品。

七、重点项目推进及艺术教育工作自评

1加强教师专业素养。“双减”政策下，学校美育要增能量，要做大做强美育自身，不断夯实与完善自我，激发内生动力，增强发展动能，切实提升学校美育质量。虽然学校在努力提高教师素质和多方面的能力，但是教师专业素质的提高问题，仍然任重而道远。

2丰富教学内容。“双减”之后，课后美育校本课程开发已经提上日程，其教学内容要与国家课程形成差异化发展态势和优势互补，开发满足学生艺术专项特长发展的实践类、特色类课程。

3积极学习，深入了解《义务教育艺术课程标准2022版》有关内容，指导课堂教学改革，注重学生在实践中获得真知，激发学生的学习兴趣。

学校将艺术考核纳入到对学生的综合素质评价中，在课程上将学生的学习状态与学习效果现结合对学生进行评定，利用“济南市棋盘街小学学生综合评价体系”将学生的学习兴趣与学习效果相结合对学生进行评价，活动中将学生的参与与效果相结合进行评价，将这三方面的成绩合并成学生的综合成绩，记录学生的成长档案。本学年学生艺术素质测评的覆盖面100%，本学年学生艺术素质测评结果上学期优秀100%，下学期优秀100%。

在今后的工作中，我校将进一步提高认识，进一步把加强学校艺术工作作为一项全局性工作来抓，加强对艺术工作的组织领导，以丰富多彩的活动为载体，通过开展丰富、全面、深入、持久的综合性艺术活动，进一步提高学生整体艺术素养，使我校的艺术教育工作再上新台阶。

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