芦荟的特点

命名由来

芦荟(aloe)，为阿拉伯语allcoh演变而来，是一种民间药草，自古以来深受人们的喜爱。“芦”其中文意为黑的意思，而“荟“是聚集的意思。芦荟叶子切口滴落的汁液呈黄褐色，遇空气氧化就变成了黑色，又凝为一体，所以称作“芦荟”。

分布情况

芦荟原产于非洲热带干旱地区，一般来说，芦荟被作为原产于非洲的植物。现在芦荟分布几乎遍及世界各地，据调查，在印度和马来西亚一带、非洲大陆和热带地区都有野生芦荟分布。在我国支南元江地区，也有野生状态的芦荟存在。

形态特征

芦荟是一种多年生常绿多肉质草本植物。历史悠久，早在古埃及时代，其药效便被人们接受、认可，称其为“神秘的植物”。 芦荟是百合科植物。叶簇生，呈座状或生于茎顶，叶常披针形或叶短宽，边缘有尖齿状刺。花序为伞形、总状、穗状、圆锥形等，色呈红、黄或具赤色斑点，花瓣六片、雌蕊六枚。花被基部多连合成筒状。

到目前为止，我们所知道的关于芦荟的最早记载，是古代埃及的医学书《艾帕努斯·巴皮努斯中所记录的，考古发现，在埃及芦荟被放置在金字塔中木乃伊的膝盖之间。

书中不仅记载 了芦荟对腹泻和眼病的治疗作用，还有包含了芦荟的多种处方。这部书写于公元前1550年，也就是说，在迄今3500年前芦荟就已经被当作药用植物了。此我们可以推测，早在五千年前，埃及民间人们对芦会的利用应该更早一些。这之后，可能是由于马可多利亚帝国，芦荟被传到了欧洲。公元前1世纪，罗马皇帝的御医蒂俄斯可利蒂斯著有医书《克利夏本草》，书中有针对不同病症使用芦荟的具体处方，并把芦荟称作为万能药草。另外，在《新约圣经》中也记载了，人们埋葬耶稣的时候，将香根芹与芦荟混合以后涂在其身体上。

芦荟的效用，此后在欧洲得到了广泛的承认，12世纪时，被记载于德国的药局方里了，这也是芦荟首次在一个国家的法令里得到承认。在这以后，芦荟通过丝绸之路传到了中国。在中国，人们把它称为“芦荟”，被称为中医医祖的李时珍所著《本草纲目》里也出现了芦荟。在这部书中芦荟不仅仅被认作是有用的植物，而且还有“色黑、树脂状”的记载，据此可以推断，当时中国所使用的是从欧洲传来的、将汁熬干形成的块状物。

芦荟传到日本是在镰仓时期或室町时期，江户时代人们把它称为芦荟（注：现在日本人称之为阿罗艾），由此可见日本的芦荟是从中国传来的。但是，这时的芦荟大概指的是柯普芦荟，也就是说，芦荟最初不是作为植物，而是作为药品传到日本来的。这一点可以在江户时期贝原益轩所著《大和本草》，小野兰山著《本草纲目启蒙》里得到证实，这些书里有关芦会的插图，大都是想象中的样子。 另外，在这一时，葡萄牙的传教期士也将芦荟带到了日本，据说这就是木剑芦荟。这以后随着基督教的布教，芦荟在全国得到普及，有些地方用芦荟的根部繁殖法使之得到了推广。

到了明治时期，也因为学习了德国医学等原因，日本的医疗制度开始完善，并制定了日本药局方。 虽然芦荟很早就被载入了药局方，但并没有立刻在民间得到普及，像现在这样作为民间药物得以广泛利用，还是从第二次世界大战以后开始的。 战后，世界各地的学者开始发现芦荟的药理作用。而且，与日本气候风土 相适应的品种木剑芦荟与芦荟费拉都具有超如意的病理效果，这一点被证明以后，芦荟终于用作药草得到了日本人普遍的承认。 尤其是昭和44年（公元1971年，日本医学学者发现了芦荟对癌症有抑制作用以来，人们对芦荟的热情便迅速高涨起来了。

这以后，芦荟还拥有了一个家喻户晓的名称“不需要医生”，由此，芦荟在民间成了为广大民众所承认的医疗权威。

（药用）芦荟的分类：

库拉索芦荟

又称蕃拉芦荟，蕃拉为其种名的音译，又称美国芦荟。须根系，茎干短，叶簇生在茎顶。叶呈螺旋状排列，厚肥汁浓。叶长30—70厘米，宽4—15厘米，厚2—5厘米，先端渐尖，基部宽阔；叶子呈粉绿色，布有白色斑点，随叶片的生长斑点逐渐消失，叶子四周长菜刺状小齿。其花茎单生，长有两三个高60—120厘米的分枝。总状花序散疏，花点垂下。

特怔：它能应用在食品、药品、美容品等方面。主要是提取芦荟原汁、浓缩汁、结晶粉，部分亦作家庭盆栽观赏用。

-------------------------------------------------------------------------------------------------

中国芦荟

又称斑纹芦荟，是库芦荟的变种。中国芦荟茎短，叶近簇生，幼苗叶成两列，叶面叶背都有白色斑点。叶子长成后，白斑不褪。叶子长约35厘米，宽5—6厘米，植株形似翠叶芦荟。闽南的中国芦荟植株个体明显比翠叶芦荟小。

产地：福建、广东、广西、云 南、四川、台湾等省。还有在云南元江地区、海南和雷州岛。

特征：具有药用和美容价值，嫩叶可做芦荟拉原料食用。

-------------------------------------------------------------------------------------------------

上农大叶芦荟

是上海农学院植物科学系植物跗育种研究室从库拉索芦荟中培育出的变异品种。上农大叶芦荟的叶片被有白色蜡粉，叶色翠嫩，叶片最大可达85厘米、宽12厘米，叶肉洁白丰厚无苦味，生长速度快，宜于保护，开发利用价值很大。但在盆载条件下分蘖能力弱大，主枝不分枝。

产地：中国长江中下游地区

-------------------------------------------------------------------------------------------------

木立芦荟

又名小木芦荟。 它很早就被视为民间药草而广受欢迎的芦荟就是指这种木立芦荟。

产地：产地在南非。 在医学上，木立芦荟已经被检验出具有很多有效成份，是一种公认最有效的品种。在药用方面，叶子除了可以生吃、打果汁外，还可以加工成健康食品或化妆品等。由于容易处理，它也适合作食用的家庭菜。

特征：可用在医学上，也可用在美容上。

-------------------------------------------------------------------------------------------------

开普芦荟

又称好望角芦荟，这是一个大型品种群，高度达6米，茎杆木质化，叶30—50片，簇生茎顶，叶子大而坚硬，带有尖刺，叶深绿色至蓝绿色，被白粉。无侧枝、兹药与兹柱外露，用种子繁殖。开普芦荟是中药新芦荟干块的原料，是一种传统的药用植物，各国药典都有载列。

产地：主产于南非普州。

特征：可用有医学上。

-------------------------------------------------------------------------------------------------

皂质芦荟

须根系，无茎，叶簇生于基部，呈螺旋状排列，叶呈半直立或平行状。其叶汁如肥皂水，十分滑腻。皂质芦荟变种较多，如广叶皂质芦荟，叶上有白色条斑、纹理清楚，叶片宽大，具有较高手观赏价值。皂质芦荟叶片薄，新鲜叶汁有护肤作用。但所含粘性叶汁不如库拉索芦荟丰富。多用于观赏，沿无大面积的产业化栽培。

特征：既作药用，又可用美容。

芦荟的成分

一、稳定化芦荟凝胶成份

木质素、芦荟酸、皂素、蒽醌、芦荟素、肉桂酸醌、芦荟苷大、芦荟大黄素、异芦荟苷、大黄素、蒽、酚、大黄根酸、 蒽Resistannol

二、维生素

维生素B1、叶酸 、维生素B2、维生素C③烟酰胺、维生素E、维生素B6、 维生素A胆碱、(B-胡萝卜素)

三、无机元素

Ca 、Mn、S、Mg、Cl、Zn、Cr、Cu

四、单糖和粘多糖

纤维素、aoldonentose、葡萄糖、L-鼠李糖、苷露糖、术糖

五、酶

氧化酶、脂酶、淀粉酶、Aliinase、过氧化氢酶

六、必需氨基酸

赖氨酸、亮氨酸、苏氨酸、异亮氨酸、苯丙氨酸、缬氨酸

芦荟的使用方法以及注意事项

一、使用方法

芦荟不仅具有各种药效，使用方法也非常多，主要有内服和外用两种。

1、内服法

最简单、最快获得药效的方法就是直接生吃新鲜叶片。也可以把生的新鲜叶片制成薄片、糖醋渍品、液汁或油炒后食用。生嚼芦荟叶肉，能够起到较好的调理和保健作用。每次生叶食量以15克为宜。生嚼芦荟叶片不适应者，可采取服用新鲜叶汁的方法。成人每次一匙，每天2-3次，小孩和老人用量可适当减少。用干燥的叶片泡制茶或酒、制成粉末或颗粒状药剂、制成液汁等都是内服的有效方法。

2、外用法

芦荟的叶片中含有丰富的粘胶液体。这种液体具有防溃疡、促进伤口愈合、剌激细胞生长和止血作用。外用时直接用新鲜叶片涂抹，或使用芦荟制成的外用药酒。外用方法都比较安全，应注意选择成熟度高的芦荟叶片，这样疗效会更好。

二、注意事项

使用芦荟治病，首先鉴别是否是药用芦荟品种，切忌把龙舌兰、雷神或仅有观赏价值的芦荟品种用来防病、治病。应该选择芭用芦荟品种，注意其特点、用法并根据病因，做到对症下药。正确使用芦荟，方能取得最佳效果。切忌过量服用或急于求成。

正确区别中药芦荟（干块）和新鲜芦荟在使用方法上的不同，特别是一些炎症，新鲜芦荟汁液，要比中药芦荟效果明显得多。

体质虚弱的少儿患者，不要过量服用芦荟，过敏者会出现皮肤红肿、粗糙的现象。

孕妇和经期中的女性严禁服用芦荟。在古代芦荟是作妇科药剂的，用于治疗闭经之类症状。因为芦荟能使女性骨盆内脏器充血，促进子宫的运动。故而孕妇或经期妇女服用容易引起腹痛，导致流血严重出血。

病人如有痔出血、鼻出血，也不应使用芦荟。

首次食用芦荟时应当先做皮试，如果没有异常现象，方能使用。因为有些人的体质对芦荟有过敏现象，如出现红肿、剌痛、起疙瘩、腹痛等，严重的腹部还会有灼热感。初次内服，若出现恶心、呕吐或下泻等症状，有的是暂时现象。如果这种情况出现次数较为频繁，则应暂停用药、减量服用或加热服用。过敏者如想食用，可少量外用或内服，等身体适应后再慢慢增量。

芦荟的美容作用

美丽的肌肤来自芦荟，用芦荟美容更白、更嫩、更光滑。

早在公元前14世纪，埃及皇后尼菲提就使用芦荟美容，从而使她拥有细嫩结白的肌肤和柔软光滑的头发。

我国古代也有芦荟作为美容品的记载，如《岭南杂记》：“叶厚一指，而边有刺，不开花结子，从根发，长香尺余，破其叶，中有豪，好人涂掌以泽发代油，有效，又名罗帏花，如山丹。”

“二次世界大战”以后，美国和许多国家进行了系统的开发和研究，扩大了芦荟的作用面积，除药用，美食外，广泛应用于美容化妆品中。日本、韩国和我国的台湾省也进行了研究、利用，开发新产品。

我国在80年代末，曾兴起了芦荟美容热。上海家用化学品厂在1987年包括营养霜、营养蜜、防晒霜、洗面奶、粉饼、唇膏、面膜、防晒水、香波和护法素在内的美加净“爱萝丽”芦荟系列美容品。在国内占有很大的市场，深受消费者欢迎。

芦荟汁液系天然萃取物，含有多种对人体有益的保湿剂和营养效果。科学研究认为，芦荟中含有聚糖的水合产物葡萄糖、甘糖露、少量的糖醛酸和钙等成份；还有少量水合蛋白酶、生物激素、荷尔蒙、蛋白质、氨基酸、维生素、矿物质及其它人体所需的微量元素。因此，芦荟便具备了如下功能，对美容效果极佳。

1、营养保湿作用

芦荟中能含的氨基酸和复合多糖物质构成有天然保湿因素（NMF）。这种天然保湿因素，能够补充皮肤中损失掉的部分水分，恢复胶朊蛋白的功能，防止面部皱纹，保持皮肤光滑、柔润、富有弹性。

由于芦荟中含有多糖及多种单糖，加上痕迹量乳酸镁的存在，使芦荟凝胶具有天然的湿润性能，并延缓水分从化妆品膏霜和香波中散失的速率。经实验证明，在水包油乳剂中，加芦荟凝胶能延缓水分的蒸发速率。

芦荟凝胶能增进水分渗透，它能渗入皮肤表层，使水分直接进入组织。芦荟凝胶增加对皮肤的渗透是由于水解，咬合及增加化合物的溶解度，使其增进对皮肤的渗透。而多糖及粘浆作为咬合封层形成坚固的复盖层，能阻止皮肤表层水分的蒸发。

经过调查，芦荟凝胶可在各种产品中应用。已经指出，芦荟凝胶显然能在润湿产品中应用。凝胶不但能与阴离子而且也能与非离子，阳离子体系相容共存。

在肥皂中加入芦荟凝胶是格外有意义的想法。它的作用是使肥皂起清洁作用而不使皮肤干燥。由于凝胶的温和性质，所制成的肥皂不具有刺激的危险。

芦荟剃须膏是多糖类在肥皂型产品中的又一个应用。在推荐配方4中，凝胶即起润滑剂作用又起保湿剂作用。由于芦荟的粘稠性，差不多象硅类那样可以用来作为皮肤和胡须间的保护层。

在解除灼伤喷雾品方面，凝胶已在许多产品中应用，除了所称的愈伤之外，还能在损伤的皮肤上保持湿润，而湿润是愈伤的基本条件。一种已证明效果良好的极其简单的产品，是一种由列多因盐酸盐(Lidocaine HCl)和芦荟凝胶组成的解除烧伤喷雾品，它是一种基本的产品，在人们心目中，它是天然品，而不是医药品。

这些仅是能够使用芦荟凝胶产品的少数几个类型。芦荟凝胶可单独或和其它原料一起使用于需要温和湿润的任何系统中。因此芦荟凝胶是各种化妆品中理想的天然润肤保湿因子。

2、防晒作用

太阳光线包括红外(>770nm)、可见(400～770nm)和紫外(< 400nm)范围的连续谱。波长280nm以下的短波紫外线(UVC)在大气层中(臭氧层)几乎全部被吸收，到达地球表面的数量很少。人类皮肤对不同波长范围的紫外线的反应。可见和红外范围(400～1400 nm)的辐射会使皮肤变红，但辐射过后很快消退；320～400nm(UVA)波长紫外线会氧化表皮中的还原黑色素，而直接晒黑皮肤，一般不会引起红斑；280～320nm(UVB)波长紫外线会使皮肤引起急性皮炎(红斑)和灼伤。 80年代以前防晒制品主要防止UVB区紫外线的伤害，而对UVA区的紫外线注意甚少。

近年来，皮肤医学科学研究发现，UVA紫外线在到达人体的紫外线总能量中占98%，它对玻璃、衣物、水和人的皮肤穿透性远比UVB紫外线强，对人的皮肤虽然作用较缓慢，但日积月累可导致严重损害。UVA会诱发光致敏作用、光毒性反应等等。严重情况下还会诱发皮肤癌。UVA已被认定为皮肤老化的主要原因之一。

近期的研究指出，当人们的皮肤暴露在紫外线下，形成晒伤的主要原因，是紫外线能降低和损害皮肤的免疫功能，使皮肤降低了对外来微生物和疒毒的抵抗而引起疾疒，严重者可导致肿瘤的形成。美国德克萨斯大学癌症中心的 Faith Strickland 博士指出，芦荟凝胶不但是阳光的屏蔽(Sunscreen)，而且它能阻止紫外线对免疫系统产生的危害，并能恢复被损伤的免疫功能，使晒伤获得痊愈，阻止皮肤癌的形成。它不仅在实验室而且在临床试验，用芦荟凝胶治疗晒伤，都得到了惊人的效果。已由实验证明，芦荟多糖具有增强和调节免疫功能的作用。因此在化妆品中，含有足够浓度的芦荟凝胶，能起到防晒的作用是无疑的，并能使晒伤获得治疗，阻止癌变。

3、消炎、止痛、烧伤、烫伤、割伤等疮伤的愈合作用

芦荟凝胶涂于疮伤表面，形成薄层，能阴止外界微生物的侵入。它能使干燥的伤口保持湿润，凝胶内的生长因子能直接刺激纤维细胞，使其获得再生和修复。芦荟凝胶能增进疮伤的拉伸强度，增进疮伤治疗，促进愈合。Purdue 大学的药物学教授Tyler 证明，称为Brandykinine的一种肽，它是能产生类似于烧伤疼痛的物质，芦荟凝胶能抑止Brandykinine 的作用，也就是芦荟凝胶能减轻和消除疼痛。芦荟凝胶的消炎、止痛、疮伤愈合的作用，也被所有使用过的人们所证实。据美国“预防杂志”对5000名读者的调查，97%的读者评价芦荟是最有用最流行的草药，它能减少痛苦和治愈疮伤。Tyler 教授的文章说到，芦荟在七种对健康有益草药中排行第一。

芦荟凝胶是非常理想的载体。例如当氢化可的松用于皮肤，99%不能渗入皮肤的表皮层都被浪费。当药物先放入芦荟凝胶中，凝胶能很好的渗入皮肤，将药物带入皮肤，增强了药物的治疗效果。因此，芦荟凝胶也是传递各种药物的最好载体。

4、免疫调节剂

生物体内免疫系统的正常是健康的标志。芦荟凝胶内含有的多种活性成分，它们溶解在凝胶的极性水中，相互协同，对外界形成了强大的调节免疫功能的作用。美国卡林顿实验室从芦荟凝胶中提取的多糖《Acemannan》，已获美国的FDA 批准应用于人体治疗艾滋病的药物，震惊了芦荟工业。事实上，Acemannan 起了免疫调节剂的作用，抑止了微生物、病毒等对生物体的侵害和繁殖。并有研究者从芦荟中分离得到芦荟糖蛋白Aloc tin A ，它具有强烈的抗肿瘤活性。芦荟用作糖尿病的治疗。长期服用得到抗衰老的效果等等，均有报导。近几年“国际芦荟科学协会”提出，芦荟除了作为食品、药物和化妆品以外，还能作为功能性食品，可经常定量服用(Dietary Supplement)。

总之，芦荟虽不是“灵丹妙药”，但它对免疫系统的调节作用，起到了实实在在的保健、美容和治疗作用是勿容置疑的。因此，人们理所当然的把它应用到化妆品、保健食品和药物中，发挥它的应有作用，实属最佳选择。

口红胶，也称固体胶、胶棒，一种只能黏纸张但不太容易黏紧的胶水，好处是携带方便、不会沾染手指，而且可以重复黏贴。它最大的特征在于黏纸张的时候纸并不会皱掉，口红胶因为含水量少也会很快就干掉，是很受欢迎的学校和办公用品。

扩展资料

参考配方

以PVA、PVP、PVF、水性丙烯酸树脂、水性聚氨酯等一种或多种高分子材料作为胶黏剂，加热溶于水后，用脂肪酸盐做赋形剂，甘油、乙二醇等做保湿抗冻剂，70℃至90℃下完成反应，灌装冷却后即得该产品。

以透明性固体胶棒的制备为例：

在装有电动搅拌机、回流冷凝管的三口烧瓶中，按配比一次性加入PVA和水，边搅拌边水浴升温至90℃，恒温搅拌1h左右(直至PVA全部溶解 )；降温至85℃，滴加HCI，将pH值调至2-3后，缓慢滴加甲醛，保温反应1h；降温至80℃，滴加30%NaOH溶液， 将pH值调至7～8后，分两批加入尿素， 保温反应30min即可。

在PVF胶中加入甘油，80℃搅拌均匀后加入硬脂酸，混合均匀；然后加入30%NaOH溶液，调节pH值至9，冷却后得到固体胶棒。 根据需要可适当添加颜料和香精。在固体胶棒制备过程中，用30%KOH溶液替代部分或全部NaOH溶液(与硬脂酸反应)，冷却固化后即可得到具有一定透明度的固体胶棒。

——口红胶

　读完一本名著以后，相信大家的收获肯定不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是我为大家整理的读《窗边的小豆豆》有感，欢迎阅读与收藏。

读《窗边的小豆豆》有感1

　静静的课堂上，孩子们都在 写作业，豆豆突然站起来，跑到窗前和燕子说话，全班哄堂大笑。这种情况已经发生过好多次了，把抽屉盖子打开又“啪”地一声关上，用蜡笔图得满桌都是画，提一些稀奇古怪的问题使老师万分头疼，最后，学校决定让她转学。一开始，我看到这些总是“咯咯”发笑，再想想，我刚上学时，不是也和她差不多吗？一个聪明活泼，天真无邪的女孩跃然纸上。“多么生动的形象啊！”每次我都要发出几声赞叹。

　豆豆来到了“巴学园”。这所特殊的学校，令人不可思议。用电车做教室，全校仅50名学生，但教学方法又别出心裁。上课，让学生自选科目，喜欢哪科，就钻研哪科；散步，让学生到野外去，无形中增长了知识；比赛，锻炼学生胆大细心；活动，培养学生互助互爱。小豆豆在这里成长起来，我也被吸引进去。那精彩的故事，那流畅的语言，使我如痴如醉。

　这本书，使我读懂了人与人之间相互理解和尊重的重要。让我们好好思考一下过去的我是如何，今后又该如何吧。

读《窗边的小豆豆》有感2

　一个人一生中会碰到许多良师益友，他们或多或少会给我们带来一些令我们难忘一生的启示。

　黑柳彻子就很幸运，因为她在一年级时就遇上了一位“善解孩意”的小林宗作老师。黑柳彻子小名小豆豆，刚上一年级时由于淘气被退了学，于是转而进了巴学园——一所拥有七辆电车教室的学校，有幸认识了小林校长，还交了一群和她同样活泼开朗也是同一辆电车上“旅行”的同伴。她们每天发生的令人不禁哈哈大笑的故事。可是巴学园，这座孩子们的天堂，在战争时期毁于一场火灾。

　小豆豆在一年级时，是那么的不懂事——站在窗边与艺人打招呼使老师没法上课、与屋檐下的燕子说话……可是她现在却是一个了不起的大作家、老师，这不得不说有小林老师的良苦用心与一群活泼可爱孩子的帮助。一位好的老师，是我们一生的财富！我听说过这样一个故事：有一个小男孩生下来的时候因动了手术，虽救了命，但背上却留下了两条伤疤。一开始同学们笑话他，可老师知道后却这样描述说每个人生下来的时候都有一双天使的翅膀，有些人动作比较慢，便留下了伤疤。同学们都想摸一下天使的翅膀，小男孩也就和大家玩到一块儿了。

　从此以后，小男孩便不再自卑，别人嘲笑他，他就跟别人说这个故事。老师的一个描述，改变了小男孩的一生，这不正是老师的魔力吗？老师是带领我们起步的领头人，他们为我们点亮了通往光明的大门！老师似辛勤的园丁，浇灌着我们；似蜡烛，点燃自己，照亮我们；似一盏灯，为我们照亮人生的道路！

读《窗边的小豆豆》有感3

　这个长假我过得太充实了，有人问我为什么？哦！是因为我看了一本十分好看的书：《窗边的小豆豆》许多书到我手里都被我打入冷宫，可这本书让我看了还想再回味一下！先让我为大家介绍一下这本书吧！这本书的作者是日本著名作家、电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使——黑柳彻子。

　这本书主要讲述的是作者在上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原来学校退学后，来到了巴学园。在校长的爱护和引导下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了大家都能接受的孩子。这本书给我带来了许多笑声与感动，并勾起了我心灵深处的美好的童年回忆!

　记得我5岁的时候，我十分爱打扮，那时阿姨与我们一起过，天天看阿姨在脸上画着什么东东我就好奇。一天，我趁阿姨与妈妈上班了，就立刻打开那个袋子，首先拿出来一个比笔粗的东东——唇膏，于是就在眉毛上涂了起来；然后拿出一样像水彩笔一样粗的东东—口红，向脸蛋开始涂了起来；还有一样用盒子装起来的东西——粉饼，我费了九牛二虎之力，怎么也打不开，但我依然抱着打不开誓不甘休的心理，再次用尽吃奶的力气，但就是打不开，我放弃了，把那玩意儿扔进了垃圾桶。

　等到妈妈与阿姨回来时，我已是人不像人鬼不像鬼了，涂得像一个唱戏的一样，呵呵，可笑吧，那是只见妈妈与阿姨一脸无奈！

　这就是我的童年！美好的童年！啊！童年真是纯洁的、美好的，在童年时期，真是无忧无虑、自由自在呀！我一定要珍惜最后几年的童年时期！啊！真好看！我还回味着在这本书。如果你愿意，我会牵着你的手，一起去新华书店去购买这本书！

读《窗边的小豆豆》有感4

　在一个阳光明媚的午后，我一口气读完了它，然后我的人生观就被颠覆了，原来教育孩子还可以这样啊。

　老实说，里面的孩子太常见了，普通的、有残疾的、顽皮的、性格特立独行的，要是在一般情况下，老师或者父母最喜欢说的或者做的还是让孩子保持安静，学习，同情并照顾下肢体有残疾的孩子，可是巴学园不一样，巴学园里有电车教室，校长室一个智慧而慈祥的人，在巴学园上学的孩子真幸福。

　我们还记得自己小时候的场景吗？你们是否因为调皮被呵斥过？是否在因为摸玩新奇事物而被责骂？是否因为不小心闯了祸而被责罚呢？都有过吧。

读《窗边的小豆豆》有感5

　《窗边的小豆豆》讲诉了作者因淘气被退学，来到巴学园。小林先生听小豆豆讲了四个小时的话，小林先生没有表现出不耐烦，或打哈欠。说明小林先生对小豆豆很平等，没有把她看成小孩子。他对小豆豆很尊重。一般人很难听完的。小林先生的教育方针是对每个孩子进行鼓励，不让身体有缺陷的孩子感到自卑，经常说：“你真是一个好孩子啊！”

　在小林先生的爱护和引导下，小豆豆逐渐成了大家都能接受的好孩子。每个孩子都具有优良品质，都会受到外界的影响，所以，我们要早早发现这些优良品质，并把它们发扬光大。“你们都是一样的，无论做什么，大家都是一样的。”这是小林先生说的。

　这个学校的消失，让我感到很惋惜，我想：要是巴学园还在的话，世界上也许没有不爱学习的孩子吧！

读《窗边的小豆豆》有感6

　寒假的一天，因为下雨，不能外出。于是信步到书房，拿起《窗边的小豆豆》读了起来。伴随着淅淅沥沥的小雨，我仿佛渐渐地走进了书中……

　这本书是日本著名主持人黑柳彻子的作品，可以说是作者小学时期的回忆录。整本书用第三人称的角度，向我们展示了一个如“世外桃源”的地方——巴学园。在这里，她开启了她灿烂的童年时代：她学会了关心别人，尊重他人；同学们没有任何的歧视、嘲笑，有的只是欢声笑语，谦虚礼让，遇到什么问题大家一起解决……

　当我看到奇妙的电车教室时，我不禁也想去体验一把一边学习一边旅行的感觉。想象一下吧，明媚的春光里，坐在电车一样的教室里，身旁是熟悉的同学，眼睛里是自己最喜欢的学科，而窗外的春风轻轻抚动着头发，仿佛电车载着我们在学习之路上前进。多么好的画面啊，如果每天能从自己最喜欢的科目开始，那么一整天的心情想不好也挺难吧？

　而最特别的便是“山的味道，海的味道”了。也许很多人会好奇“这是什么东西”？其实，这只不过是巴学园的校长想让孩子不偏食，不挑食罢了，但他正是迎合了孩子们好奇心的特点，使孩子们每一次午餐都在盼望和开心中度过！合上这本书，我发出了一声满意的叹息。我觉得，小豆豆在巴学园的经历，是难忘的、纯洁的，也是每一个小孩所向往的。我想，如果多一点像小林先生一样的校长，也许就不会有那么多孩子遭到别人的嘲笑；若是世界上多一点像巴学园那样的学校，也许就会多一点像小豆豆一样的孩子，成就更美好的人生！

　最后，衷心祝愿每一个小孩都能如小豆豆那样，度过生命中这段美好的时光！

读《窗边的小豆豆》有感7

　《窗边的小豆豆》是有一天在书店里无意看到的，我感到幸运的是，我选择了这本书。

　《窗边的小豆豆》讲述了作者在二战中上小学时的一段真实的故事：小豆豆因为淘气被开除来到了巴学园，巴学园有着让人一眼看上去就与众不同的校门，它是由两株矮树组成

　的，树上还长着绿油油的叶子，用小豆豆的话就是“从地上长出来的校门呀”。“巴学园”有着与众不同的教室，它们是一个个废弃不用的电车车厢，是小豆豆的电车教室。

　巴学园有着与众不同的校长，第一次见小豆豆，校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，这期间校长只是微微笑着问几句：“后来呢？”或者说：“原来是这样的啊！”没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。

　巴学园有着与众不同的午餐，每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗？”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃。

　巴学园有着与众不同的教育方法，每一天的第一节课，老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上，然后说：“下面开始上课了，从你喜欢的那门课开始吧。”于是小朋友就从自己喜欢的那门课开始，有人写作文，有人做物理实验，有人做数学题。慢慢地老师就会知道每一个学生的兴趣所在，和他感兴趣的方式，思考问题的方法，这样因材施教才是最有效的教育方法。

　有一次，小豆豆在上厕所的时候不小心把她的漂亮的钱包掉进去了，于是，她找到一个长把舀子，费力地打捞她的钱包，地上已经堆满了秽物，钱包连个影子都看不见，校长先生路过这里，问明情况之后，对小豆豆说：“弄完之后，把那些东西都放回去。”我想：如果我们看见这番情景，一定会阻止小孩子的，怕他们弄脏了衣服，污染了环境，或者会帮孩子找。但是小林先生只是说“弄完以后，要把这些全都放回去”。小豆豆有优点也有很多的缺点，但校长先生每次见到她，都对她说：“你真是一个好孩子！”是他的宽容、博爱让小豆豆在巴学园里一点点成长，成了一个被大家接受的孩子。

　巴学园还有许多这样特别的孩子，小林校长细心地呵护每一个孩子，给予每个孩子足够的信心。泰明是一个患有小儿麻痹症的孩子，但是小林校长从来没有让孩子们感到他的缺陷而嘲笑他，也没有让泰明感到过难堪；高桥是个侏儒，当他站在比自己还要高的跳马面前而不知所措时，小林校长鼓励他说：“没关系，你能跳过去的，绝对能跳过去的！”，以此来增加他的信心，在学校召开的运动会上，这个永远长不大的孩子，却总是第一名，使他成为了每一年运动会中的明星，原来校长先生就是为了高桥这样的孩子而设立各种各样比赛项目的，这些都大大的鼓舞了高桥战胜自己的信心。后来他以优异的成绩从明治大学的电气工学系毕业，并且有一个明朗而富有魅力的性格。

　小豆豆、泰明、高桥这些巴学园的孩子就像一株株小苗，沐浴着温暖的阳光茁壮地成长着。是小林宗作先生给了她们最适宜的土壤！小豆豆在车站看到一个大哥哥在卖一种能测验人们是否生病的树皮，于是问校长借了两毛钱买了一块，她不但自己咬了一下树皮，测验自己是否生病，还把这块树皮让校长咬，让全校五十多个学生都咬了个遍，甚至让她的小狗洛基咬，还让路边的野狗咬，当她发现大家咬这块树皮都不觉得苦时，也就是说她认为大家都是健康的，就非常开心。虽然在现在的成年人看来，这种行为非常可笑，可是孩子的这种善良美好的举动让人感动，她希望每个人都健康，希望每个人都开心。帮患有小儿麻痹症的泰明爬自己的树，为泰明的死，为小狗洛基的死而伤心难过……都反应着小豆豆的爱心。

　有人说：如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激。如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱。黑柳彻子就生活在这样一个被表扬、被接受的幸福的环境中。在她的孩提时代，她非常幸福地遇到了小林宗作老师，这位“头发稀疏，门牙已经脱落，脸色很好，身材虽不太高，肩膀和胳膊却很结实，整整齐齐地穿着一身已经陈旧的黑色西装”的老头是巴学园的校长，在今天看来，他也是个极其伟大的教育家，他在小豆豆到“巴学园”的第一天，就听小豆豆不停地讲一些她的故事，一听就是四个小时，还不停地鼓励她说“还有呢？”倾听孩子，这是种简单而又伟大的爱，但有多少老师能做到像他那样连续听孩子四个小时，又一直保持着浓厚的兴趣，甚至没打一个哈欠呢？

　小林宗作老师对学生的爱是真诚的，那种爱不是无原则的溺爱，也不是望子成龙般急切的爱，是发自内心的，时时处处为孩子们着想的爱。这种爱体现在了他让每个孩子在午饭时带上“山的味道”和“海的味道”这种奇特的表达方式上；这种爱流露在了他打破吃饭不能说话的传统，让孩子们饭前讲故事，以保证孩子们怀着愉悦的心情来用餐；这种爱更体现在了他望着熊熊的战火燃烧着他的校园时，他却对着他的儿子说：“下次，我们要办个怎样的学校？”小林宗作的这份爱，比大火还要热烈。正是因为有了这样一个极富爱心的老师，才能培养出如此富有爱心的学生，让这把爱的火种传递下去，用爱的春雨去浇灌爱的种子，用爱的火花去照亮爱的心灵。

　是的，看了这本书，让我感到幸运！这本书让我感到难过流泪；小豆豆与同学们之间的友谊让我感动

　因为真实，我喜欢这本书；因为美好，我喜欢这本书；因为给我带来笑声和快乐，我喜欢这本书；因为感动，我更喜欢这本《窗边的小豆豆》。

读《窗边的小豆豆》有感8

　寒假里，我看了《窗边的小豆豆》这本书。书中讲述了一所小学和在那里上学的一个小女孩小豆豆的真实的故事。

　小豆豆小时候被人们认为是一名差学生。她每天在学校里不但影响自已班的同学，还影响到别的班级的同学的学习。不到半学期，她就被迫转到了一所叫巴学园的学校。

　这所学校，学校的大门是用矮矮的树枝做成的，教室也是用废弃的电车改装而成的。在这里，没有固定的课程表，每一节课都是按同学们的喜好而决定上什么，同学们可以上午完成作业，下午就可以去散步，游戏，还可以整天泡在图书室里，看自己喜欢的图书。他们还可以在大厅的地上画画，可以光着身子在游泳池里游泳，可以带着毛毯来大厅露营，可以爬上自己的小树。他们甚至给他们的中饭取一个个有趣的名字：山的味道、海的味道……同学们的一天都是鲜活的，放学不愿离开这里，在家更想早早来到学校。

　这本书不仅让我们记住了一个名叫“巴学园”的地方，还深深地被那里的学习生活所吸引，多么希望我有机会也能去巴学园，过自由、快乐的的学校生活啊！

读《窗边的小豆豆》有感9

　这本书讲的是一所小学和在那里上学的一个小女孩的真实故事。故事发生在第二次世界大战结束前的东京。

　小豆豆是一个活泼的小女孩，她的理想有“售票员。间谍。老师和舞蹈演员。”小豆豆被原来的学校开除后，又找了一个适合她的学校——“巴学园”。她在巴学园里有很多好朋友。

　有一次她用校工叔叔的梯凳，把得过小儿麻痹症的泰明给弄到了树上。小豆豆她很爱听落语，有一次还跟落语里的人说话一样，很有趣。上次和她的爸爸。妈妈去逛庙会，逛着逛着她看见了**的小鸡，便让爸爸妈妈给她买小鸡，可是爸爸妈妈不给她买，最后小豆豆在路上很伤心。后来小豆豆的爸爸妈妈终于被屈服了，给小豆豆买了两只小鸡。后来美国的飞机来了，把巴学园给炸毁了，大火把学校几乎夷为平地了。

读《窗边的小豆豆》有感10

　《窗边的小豆豆》是由黑柳赤子写作的，讲的是她小时候的故事。

　小时她刚刚上小学，却被开除了，她妈妈一直隐瞒了真相，一个人扛着单着，为了让小豆豆开心度过童年，小豆豆的妈妈愿意再拼一次。

　小豆豆的爸爸是一个小提琴家，喜欢叫小豆豆豆豆助，是个很有幽默感的人。

　妈妈带着小豆豆去见巴学园的校长小林先生，好在小林先生同意了，妈妈大松了一口气，却不知道小豆豆最开心了，因为有人第一次可以听她说上四个小时呢！

　小豆豆的童年快乐大多数是家里的茶色贵宾犬洛基和小林先生给的，班上的美玲是她的好朋友，阿泰是她喜欢的对象，后来灾难一次次发生了，先是洛基饿死了，后是巴学园烧毁了，小豆豆坚强的活了下来。

　这本书很好看，希望大家以后看看。

读《窗边的小豆豆》有感11

　小时候就曾经看过>，那个让小豆豆可以做一切自己想做的事情，随心所欲地实践着她天真的脑袋里一切天马行空的想象力；让每个孩子都能健康快乐成长，有着独特教育模式的巴学园一度让我神往之极。今天，当我以一名小学教育专业大一学生的身份再次读这本书的时候，我有了以往所没有的想法和体会。

　在日本，窗边族，指的是那些被人们冷落了的孩子。他们不是有生理缺陷，就是有心理上的或者性格上的缺陷。这个词给人一种被排除在外围，而不是处于主体的地位上的感觉。作者黑柳彻子在第一所学校中，想必一定也隐隐约约地有一种被排斥感。所以才会拟这样一个书名。其实在我们看来，像豆豆这样的女孩子，根本没有什么缺陷，就因为她太好奇、太好动、太富于幻想罢了。看见燕子在筑巢，她会和燕子说话；看见化装广告推销员在吹奏音乐，她会邀请他上来演奏，她忘记了这是在学校，是在教室，她还有很多让老师头痛的事，所以，她才上一年级，就被第一个学校开除了。

　学习了小学生心理学，我们都知道小学生心理的发展其实是一个过程，一个由不成熟走向成熟的过程。学校是把儿童从家庭引向更为广阔的社会的过渡机构，它为社会培养符合社会规范，适应社会需求的新成员。一所学校的校风，校园设施，学生所接触的老师以及学生的同年龄团体等构成了影响儿童心理发展的重要因素。其中，教师，同年龄团体尤为重要。小豆豆幸运的来到了巴学园，也为她以后的成功奠定了一个重要的基础。

　就是这样一个没有“洗足池水虽然浅，却能打动伟人心”这样的校歌，只有几十名学生，几个电车教室的巴学园，其崇尚自然教育、还孩子自由天性的的教育理念却打动了无数人的心，留给我们无尽的思考。其中给我印象最深的是巴学园的上课方式。在第一节课开始的时候，老师把当天课程表上全部课程的问题写在黑板上，告诉孩子们，他们可以选自己喜欢的那道题开始做。“小学生们就从自己喜欢的那门课开始学习，先上语文课也行，先上算术课也行，都是可以的。所以，喜欢作文的小学生在写作文，后面的位子上，喜欢物理的学生点起了酒精灯，把烧瓶烧得‘咕嘟咕嘟’冒泡，或者做着什么爆发实验。”在已经习惯了背着小手、中规中矩的中国小学生看来，这一切似乎是“天方夜谭”，但这是真实的。在小林校长看来，这种看来“乱糟糟”的上课方法却很管用：随着小学生们年级的升高，老师就能逐渐掌握每一个学生的兴趣所在，以及他感兴趣的方式，对问题的思考方法等。由此，老师能够清楚了解每个学生的个性，对于老师而言，在了解学生的基础上因材施教，是最有效果的上课方法。还有巴学园的音乐课，“能使人体的固有组织更为精巧，同时又能培养心灵节奏”的旋律教育法，它让孩子们用心灵去听，去感知音乐，而不只是死板板的教育，唤起孩子们的感知能力……巴学园还在暑假期间组织像温泉旅行这样的各种集体活动，孩子们在活动中通过相处，彼此熟悉，高度的凝聚力使孩子们之间心理相容，朝气蓬勃。良好的心理氛围有利于学生的学习个性及各项能力的发展。从黑柳彻子的后记中我们发现巴学园的小学生们最后都有着一个不错的归宿，这些都是巴学园成功的有力佐证。

口红胶就是固体胶水。口红胶和口红除了在外观上有点相似外没有其他关系，主要用来粘贴纸张，但粘性不是特别好。只是因为是固体，方便携带，并且可以重复使用，所以也颇受欢迎。

固体胶可用于粘接各种纸张及纸制品，适合于办公人员、财会人员、文秘人员、教师、学生及相关人员使用等。液体胶主要用于玩具、工艺礼品、花纹精细的产品、包模、灌注模具产品 、POLI工艺品、树脂工艺品、灯饰、蜡烛等工艺品的复模及精密的模具制造。

扩展资料

将热液注入模中，冷却后变成固体，装入唇膏式管中，即形成固体粘合剂。携带使用方便，外型象一只化妆用的唇膏，用时拧底座体，胶棒微露后，涂抹即可。不污染粘接面以外的区域，薄纸亦不会浸透。粘接力强，并能长期保持胶粘性。制作简单，原料易购，成本低。

市售的固体胶棒基本上是以PVA(聚乙烯醇)和PVP(聚乙烯吡咯烷酮)为主要原料，由PVA制成的固体胶棒因成本较低而具有较好的市场竞争力，但是由于其采用甲醛作为改性剂，故产品中会残留对人体健康不利的游离甲醛，我国相关行业标准规定固体胶中游离甲醛含量不得超过 01%，近年来都有被抽检游离甲醛不合格的情况发生。

参考资料：

-口红胶

试管的成语有：小试锋芒，新硎初试，发硎新试。

试管的成语有：日试万言，多管闲事，新硎初试。2：拼音是、shìguǎn。3：注音是、ㄕ_ㄍㄨㄢˇ。4：结构是、试(左右结构)管(上下结构)。5：词性是、名词。

试管的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、词语解释点此查看计划详细内容

试管shìguǎn。(1)做试验用的柱形圆管，管底半球形。

二、引证解释

⒈一种圆底柱形或底部为圆锥形的玻璃管，亦可用石英或其他材料制成，用于化学实验。

三、国语词典

一种化学实验器具。圆柱形管，由玻璃制成，一端开口，一端为半球形。具有不同口径及长度，抗腐蚀力强。

四、网络解释

试管试管，化学实验室常用的仪器，用作于少量试剂的反应容器，在常温或加热时（加热之前应该预热，不然试管容易爆裂。）使用。试管分普通试管、具支试管、离心试管等多种。普通试管的规格以外径（mm）×长度（mm）表示，如15×150、18×180、20×200等。

关于试管的诗句

几处朱楼试管弦几处朱楼试管弦华灯不试管弦新

关于试管的单词

invetroinvitrofertilization

关于试管的词语

试金石新硎初试多管闲事小试锋芒小试牛刀日试万言驰马试剑及锋而试持戈试马以身试险

关于试管的造句

1、把试管放进水里烧瓶里的空气会发生什么变化

2、他让两种精子通过逐渐加厚的白蛋白屏障，游向玻璃试管的底部。

3、其实，手中的玻璃瓶，更像是做实验用的试管，里面的液体，树叶般浓绿，轻微的晃动，液体粘稠一片。

4、适用于较小直径的不易站立的物体贴标，如：口服液瓶、安瓿瓶、针管瓶、电池、火腿、香肠、试管、笔筒、唇膏、固体胶瓶等。

5、在那儿，在桌子上的玻璃试管中，正闪烁着微弱的蓝光，这就是他们付出极其艰辛的劳动所要寻找的那种神秘的东西：镭。

点此查看更多关于试管的详细信息

娇兰佳人minilab的烧瓶唇膏真心不错，造型可爱有特色，满分~唇膏很水润，上唇不干，持妆持久，基本不掉色，不怎么沾杯，适合的场合很多，很百搭，唇妆很好看，美美哒~最重要的是性价比太强大啦~