四天文言文

1 四片文言文翻译

1《三峡》：在三峡七百里当中，两岸都是相连的高山，没有中断的地方，层层悬崖，排排峭壁，如同屏障一般，遮蔽了天空和太阳。如果不是正午和半夜，是看不见太阳和月亮的。

到了夏天水涨，漫过小山丘的时候，上行和下行的船只都被阻断，不能航行，有时皇帝的命令急需传达，这是早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间相隔一千二百里，即使骑着飞奔的马驾着疾风，也不及它快。

春天和冬天的时候，就看见白色的急流，碧绿的深潭，回旋的清波倒映着影子，极高的山峰大多生长着奇形怪状的松柏，悬泉和瀑布，在山峰之间飞流冲荡，水清树荣，山高草盛，有很多趣味。

每次到了天刚晴下霜的早晨，山林清凉，山涧寂静，经常听到在高山上的猿猴在长声鸣叫，声音接连不断，凄惨怪异，在空荡的山谷传来猿鸣的回声，声音低哀婉转很久才消失，所以渔人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

2《答谢中书书》：山河的美景，自古以来就是人们共同赞叹的。巍峨的山峰高耸入云，明净的溪流清澈见底，两岸的石壁色彩斑斓交相辉映。青葱的树林，翠绿的竹丛，四季长存。早晨夜雾将要消散的时候，传来了猿鸟此起彼伏的鸣叫声；傍晚夕阳将要落下的时候，潜游在水中的鱼儿争相跃出水面。这里实在是人间的仙境啊！自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。

3《记承天寺夜游》：元丰六年十月十二日，晚上。解开衣服想睡觉时，月光从窗 进来，我愉快地起来行走。想到没有可与自己一起游乐的人，于是到承天寺，找张怀民。张怀民也没有睡觉，我们在庭院中散步。

庭院中的月光宛如一泓积水那样清澈透明，水中藻、荇纵横交叉，都是绿竹和翠柏的影子。

哪夜没有月光，哪里没有绿竹和翠柏，只是缺少像我两个这样的闲人。

4《观潮》：浙江海潮，是天下宏伟的景观。每月从十六到十八这三天海潮最为盛大。当潮水刚刚从远远的海那边过来的时候，仅仅像一根根白色的线；不久，渐渐的近了，就像玉砌的城墙积雪的山岭一般，接着从天边汹涌而来，潮水声如雷鸣，震撼激荡，淹没天日，气势雄壮极了。杨万里诗里所写的“海涌银为郭，江横玉系腰”正是这种景象啊！

每年京城的长官到浙江检阅水军，数百艘战舰分列在江边；不久就演习五阵势，忽而疾驶，忽而腾起，忽而分，忽而合，极尽各种变化，还有士兵在水面上乘马、耍旗、举枪、舞刀，就好像在平地上操练一样。忽然间四处冒出滚滚黄烟，人和船一点都看不见了。水炮爆炸，声响轰隆，好像山崩一般。等到浓烟散去，水波平静下来，江面上一条船的踪迹都没有了，只剩下被烧毁的“敌船”，随波漂流，逐渐远去。

几百名善于游泳的吴中健儿，都披散着头发，身上画着文彩，手举十面大彩旗，争先恐后的迎着潮水游去，在阵阵巨浪中翻腾出没，忽隐忽现，但手中的旗帜却一点都不被潮水打湿，他们以此来自己的高超本领。

江岸上下十几里间，满眼是带着首饰的妇女，穿着华丽衣裳的游人，车马堵塞了道路，吃的、用的东西都比平时贵了一倍，租用看棚的人非常多，即使是一席之地也不会空下来。

2 前天 古文怎么说

前天古文的说法为：旦

旦拼音：dàn，注音：ㄉㄢˋ，部首：日部，部外笔画：1画，总笔画：5画

五笔：JGF，仓颉：AM，郑码，KAVV四角：60100

结构：上下，电码：2481，区位：2109，统一码：65E6

笔顺：丨フ一一一

释义：

1、早晨：旦暮。通宵达旦。枕戈待旦。

2、表示某一天，亦指农历的初一日：旦望（农历的初一和十五日）。元旦。旦（前天；白天）。

3、传统戏剧里扮演女子的角色：老旦。花旦。

4、纤度单位，九千米长的纤维重量为多少克，它的纤度就是多少旦。

扩展资料

汉字笔画：

相关组词：

1、元旦[yuán dàn]

新年的第一天。

2、一旦[yī dàn]

一天之间（形容时间短）。

3、文旦[wén dàn]

柚子。

4、彩旦[cǎi dàn]

戏曲中扮演女性的丑角。年龄比较老的也叫丑婆子。

5、平旦[píng dàn]

天亮的时候。

3 4个古文翻译

陈涉世家 陈胜是阳城县人，表字叫涉。

吴广是阳夏县人，表字叫叔。陈胜年轻的时候，曾经跟别人一道被雇佣耕地。

（有一天，）他停止耕作走到田边高地（休息），因失望而叹息了好长时间以后，对同伴们说：“如果有一天我们其中的一个人富贵了，不要相互忘记。”同伴们笑着回答他：“你是被雇来耕地的，哪里谈得上富贵啊！”陈胜长叹一声，说：“燕雀怎么能知道鸿鹄的凌云壮志啊！” 秦二世皇帝元年7月，征召穷苦的平民九百人去戍守渔阳，临时驻扎在大泽乡。

陈胜、吴广都被编进这支队伍，并担任小队长。正碰上下大雨，道路不通，考虑到已经误了期限。

误了期限，按秦王朝的军法，就要杀头。陈胜、吴广在一起商量，说：“如今逃跑（抓了回来）也是死，起来造反也是死，反正都是死，倒不如为国家而死，这样好吧？”陈胜说：“全国人民长期受秦王朝压迫，痛苦不堪。

我听说二世是（秦始皇的）小儿子，不该立为国君，该立的是长子扶苏。扶苏因为多次谏劝始皇的缘故，始皇派他到边疆去带兵。

最近传闻说，并不为什么罪名，二世就将他杀害。老百姓大多听说他很贤明，却不知道他已经死了。

项燕担任楚国将领的时候，（曾）多次立功，又爱护士卒，楚国人很爱怜他，有人认为他战死了，有人认为逃走了。如今假使我们这些人冒充公子扶苏和项燕的队伍，向全国发出号召，应当有很多人来响应的。”

吴广认为（这个见解）很正确。（二人）于是去算卦。

那算卦的人知道他俩的意图，说：“你们的事都能办成，能建功立业。不过你们还是去问问鬼神吧！”陈胜、吴广很高兴，（又）捉摸这“问问鬼神”的意思，终于悟出：“这是教我们先在众人中树立威信啊。”

于是用朱砂在绸条上写了“陈胜王”三个字，再把绸条塞进人家网起来的一条鱼肚子里，士兵买鱼回来烹食，发现了鱼肚子里的绸条，本来已经觉得奇怪了。（陈胜）又暗地里派吴广潜藏在驻地附近丛林里的神庙当中，天黑以后点上灯笼（装鬼火），装做狐狸的声音，向（士兵们）喊道：“大楚复兴，陈胜为王。”

士兵们一整夜既惊且怕。第二天，大家到处谈论这件事，都指指点点的，互相示意地看着陈胜。

吴广平时很关心周围的人，士兵们大多愿意为他出力。（那天）（两个）军官喝醉了，吴广故意再三地提出要逃走，惹他们发火，让他们责罚他，借此来激怒士兵。

那军官果然鞭打了吴广。（众士兵愤愤不平，）军官（刚）拔出剑来威吓（士兵），吴广一跃而起，夺过剑来杀死了他。

陈胜协助吴广，一同杀了两个军官。陈胜把众戍卒召集起来，宣布号令，说：“各位（在这里）遇到大雨，都超过了规定到达渔阳的期限。

过期就要杀头。就算侥幸不杀头，而戍守边塞的人十个中也得死去六七个。

再说，大丈夫不死则已，死就要干出一番大事业啊。王侯将相难道是天生的贵种吗？”众戍卒齐声应道：“一定听从您的号令。”

于是冒充是公子扶苏和项燕的队伍，为的是顺从百姓的愿望。大家露出右臂（作为义军的标志），打出大楚旗号。

又筑了一座高台，举行誓师仪式，用那两个军官的头祭祀天地。陈胜自立为将军，吴广任都尉。

起义军（首先）进攻大泽乡，占领该乡后接着进攻蕲县。攻克蕲县后，就派符离人葛婴带兵攻取蕲县以东的地方。

（陈胜自率主力）攻打铚、酇、苦、柘、谯等县，都拿下来了。一路上收编人马，等打到陈县的时候，已有战车六七百辆，马一千多匹，士卒几万人。

进攻陈县时，郡守和县令都不在城中，只有守丞带兵在谯门中应战。起义军（一时）不能战胜，（不久）守丞被人杀死，大军才进入陈县。

几天后，陈胜召集当地的乡官和有声望的人共同商讨大事。这些人异口同声地说：“将军您亲自披甲上阵，手拿武器，讨伐残暴无道的秦国，恢复楚国的社稷，论功应当称王。”

于是陈胜被拥戴称王，宣称要重建楚国。这时，各郡县受秦朝官吏压迫的人都纷纷起事，惩办当地的长官，把他们杀死，来响应陈胜的号召。

陈胜称王总共六个月的时间。当了王之后，以陈县为国都。

从前一位曾经与他一起雇佣给人家耕田的伙计听说他做了王，来到了陈县，敲著宫门说：“我要见陈涉。”守宫门的长官要把他捆绑起来。

经他反覆解说，才放开他，但仍然不肯为他通报。等陈王出门时，他拦路呼喊陈涉的名子。

陈王听到了，才召见了他，与他同乘一辆车子回宫。走进宫殿，看见殿堂房屋、帷幕帐帘之后，客人说：“伙颐！陈涉大王的宫殿高大深邃啊！”楚地人把“多”叫做“伙”，所以天下流传“伙涉为王”的俗语，就是从陈涉开始的。

这客人在宫中出出进进越来越随便放肆，常常跟人讲陈涉从前的一些旧事。有人就对陈王说：“您的客人愚昧无知，专门胡说八道，有损于您的威严。”

陈王就把来客杀死了。从此之后，陈王的故旧知交都纷纷自动离去，没有再亲近陈王的人了。

唐雎不辱使命 秦王派人对安陵君说：“我想要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君一定要答应我啊！”安陵君说：“大王给予恩惠，用大片的土地交换小的土地，很好；即使这样，我从先王那里接受了封地，愿意始终守卫它，实在不敢交换啊！”秦王不高兴。于是安陵君派唐雎出使到秦国。

秦王对。

4 描写关于四季的,一定要是文言文

描写秋季的

《秋声赋》宋 欧阳修

欧阳子方夜读书，闻有声自西南来者，悚然而听之，曰：“异哉！”初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰拜，如波涛夜惊，风雨骤至。其触于物也， 铮铮，金铁皆鸣；又如赴故之兵，街枚疾走，不闻号令，但闻人马之行声。余谓童子：“此何声也？汝出视之。”童子曰：“星月胶洁，明河在天，四无人声，声在树间。”

余曰：“噫嘻悲哉！此秋声也，胡为而来哉？盖夫秋之为状也：其色惨淡，烟霏云敛；其容清明，天高日晶；其气 冽，砭人肌骨；其意萧条，山川寂寥。故其为声也，凄凄切切，呼号愤发。丰草绿缛而争茂，佳木葱笼百可悦；草拂之而色变，木遭之而叶脱；其所以摧败零落者，乃其一气之馀烈。夫秋、刑官也，于时为阴；又兵象也，于行用金；是谓天地之意气，常以肃杀而为心。天之于物，春生秋实。故其在乐也，商声主西方之音；夷则为七月之律。商，伤也，物既老而悲伤；夷，戮也，物过盛而当杀。嗟乎！草本无情，有时飘零。人为动物，惟物之零。百忧感其心，万事劳其形。有动于中，必摇其精。而况思其力之所不及，忧其智之所不能，宜其渥然丹者为槁木，黟然黑者为星星，奈何以非金石之质，欲与草木而争荣。念谁为之戕贼，亦何恨乎秋声！”

童子莫对，垂头而睡，但闻四壁虫声唧唧，如助余之叹息

答谢中书书 陶景宏 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。 山河的壮美，是自古以来人们共同谈赏的。这里的高峰插入云霄，清流澄澈见底，河流两岸悬崖峭壁，在阳光下各种光彩交相辉映。苍青的密林和碧绿的竹子，一年四季常青葱翠。每当早晨，夜雾将要消歇，可听到猿猴长啸，鸟雀乱鸣；每当傍晚，夕阳将落，可见到水中的鱼儿竞相跳跃。这里实在是人间的仙境啊！自从谢灵运之后，还没有人能置身这佳美的山水之中

5 杞人忧天的文言文

原文： 杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，无处无气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 其人曰：“天果积气，日、月、星宿，不当坠邪？” 晓之者曰：“日、月、星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。” 其人曰：“奈地坏何？” 晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，无处无块。若躇步跐蹈？终日在地上行止，奈何忧其坏？” 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。

译文：

古代杞国有个人担心天会塌、地会陷，自己无处存身，便食不下咽，寝不安席。另外又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁，就去开导他，说：“天不过是积聚的气体罢了，没有哪个地方没有空气的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢？” 那人说：“天是气体，那日、月、星、辰不就会掉下来吗？” 开导他的人说：“日、月、星、辰也是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么。” 那人又说：“如果地陷下去怎么办？” 开导他的人说：“地不过是堆积的土块罢了，填满了四处，没有什么地方是没有土块的，你行走跳跃，整天都在地上活动，怎么还担心地会陷下去呢？” （经过这个人一解释）那个杞国人才放下心来，很高兴；开导他的人也放了心，很高兴

6 杞人忧天文言文翻译

杞国有个人担忧天会塌地会陷，自己无处存身，便整天睡不好觉，吃不下饭。

另外又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁，就去开导他，说：“天不过是积聚的气体罢了，没有哪个地方没有空气的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天回塌下来呢？”那个人说：“天果真是气体，那日月星辰不就会掉下来吗？”开导他的人说：“日月星辰也是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么。”

那个人又说：“如果地陷下去怎么办？”开导他的人说：“地不过是堆积的土块罢了，填满了四处，没有什么地方是没有土块的，你站立行走，整天都在地上活动，怎么还担心会陷下去呢？”（经过这个人一解释）那个杞国人放下心来，很高兴；开导他的人也放了心，很高兴。

7 《伊索寓言》四则文言翻译

1、驴在野地行走，听到草中昆虫鸣叫，十分喜欢，就想模仿它们的鸣叫声。问虫子说：“你们平常的食品是娜一类啊，鸣叫起来如此（好听）？”虫子回答说：“也就是（草叶上面的）露水而已。”驴子认为饮用露水是有益的，于是就不再吃草而使用露水。连续十日，驴就饿死了

2、冬天的时候，蚂蚁拿出夏天收获的粟米，别的虫子饥饿，走到它的身旁，向蚂蚁企讨粟米。蚂蚁回答说：“那么你为什么不在夏天储藏粮食啊？”那个虫子说：“我那个时候忙于对着夏天（温暖）的风歌唱了。”蚂蚁笑着说：“（尊贵的歌唱家）您在夏天歌唱，就应该在冷天时节冬眠啊，怎么能说饥饿啊？”

3、两个人一同走路。一个人在道上拾到一把斧子，对同伴说：“我拾到一把斧子。”他的同伴（纠正）说：“不要说‘我’，应该说‘我们’。”后来，在路上遇到寻找斧子的人。拾到斧子的说：“我们危险了。”同伴（纠正着）回答说：“不要说‘我们’，但是可以说‘我’。”所以说啊，世间上只有能够共同面对危险，才可以与之共同享用收获的啊。

4、

有个人要出远门，就赁了一头驴当时天气很热，太阳晒得人精疲力尽，那个人想找块树荫凉快一下可是没找到，就趴在驴肚子下边遮阳。但是驴肚子下只能趴一个人，行人和驴夫都抢着要趴。驴夫说：”我把驴租给了你，但并没把驴的影子租给你”行人就说：”我赁了你的驴，那驴的影子就也应该是我的”两个人争论了好长时间，回头一看驴已经被晒死了

8 古代怎么用古文说四季

中国古代四季、十二个月份、十二时辰常见别称 。

四季异名表

春：阳春、青阳、艳阳、阳节、淑节、韶节、青春、苍灵、三春、九春

夏：朱明、朱夏、炎序、炎节、炎夏、清夏、朱律、长嬴、三夏、九夏

秋：素商、高商、金天、白藏、素节、商节、萧长、凄辰、三秋、九秋

冬：元冬、元英、元序、清冬、严节、寒辰、岁余、安宁、三冬、九冬

中国农历十二个月份的常见别称

一月

月正、新正、孟春、首春、上春、寅孟春、始春、早春、元春、元月、新春、新正、初春、端春、肇春、献春、春王、华岁、岁岁、肇岁、开岁、献岁、芳岁、初岁、初月、初阳、孟阳、新阳、春阳、春王、太簇、岁始、岁首、王正月、初空月、霞初月、初春月、陬月、王月、端月、孟春、孟陬、泰月、谨月、建寅、寅月、杨月、孟春月、三微月、三正、三之日、睦月、上月、正月、正岁

二月

如月、梅见月、梅月、丽月、卯月、杏月、酣月、令月、跳月、小草生月、衣更着夹钟、仲钟、仲春、仲阳、中和月、四阳月、四之月、春中、婚月、媒月、大壮、竹秋、花朝

三月

暮春、末春、季春、寎月、晚春、杪春、褉春、蚕月、花月、桐月、桃月、夬月、嘉月、辰月、稻月、樱笋月、姑洗、桃浪、雩风、五阳月、桃季月、花飞月、小清明、竹秋

四月

乏月、荒月、阳月、梅月、农月、乾月、巳月、畏月、云月、槐月、麦月、朱月、余月、首夏、夏首、孟夏、初夏、维夏、始夏、槐夏、得鸟羽月、花残月、仲侣、纯阳、纯乾、正阳月、和月、麦秋月、麦候、麦序、六阳、榎月、梅溽、清和月

五月

仲夏、超夏、中夏、始月、星月、皇月、一阳月、蒲月、兰月、忙月、午月、榴月、毒月、恶月、橘月、月不见月、吹喜月、皋月、蕤宾、榴月、端阳月、暑月、鹑月、鸣蜩、夏五、贱男染月、小刑、天中、芒种、启明、郁蒸

六月

且月、荷月、暑月、焦月、伏月、季月、未月、暮夏、杪夏、晚夏、季夏、长夏、极暑、组暑、溽暑、林钟、精阳

七月

孟秋、首秋、上秋、瓜秋、早秋、新秋、肇秋、兰秋、兰月、申月、巧月、瓜月、凉月、相月、文月、七夕月、女郎花月、文披月、大庆月、三阴月、夷则、初商、孟商、瓜时、霜月

八月

仲秋、秋半、秋高、橘春、清秋、正秋、桂秋、获月、壮月、桂月、叶月、秋风月、酉月、月见月、红染月、南吕、仲商、柘月、雁来月、中律、四阴月、爽月、大清月、竹小春

九月

菊月、授衣月、青女月、小田月、玄月、剥月、贯月、霜月、长月、戌月、朽月、咏月、玄月、祢觉月、菊开月、红叶月、季秋、暮秋、晚秋、菊秋、秋末、残秋、凉秋、素秋、五阴月、穷秋、杪秋、秋商、暮商、季白、无射、霜序

十月

阳月、亥月、吉月、良月、阳月、坤月、正阳月、小阳春、小春、神无月、拾月、时雨月、初霜月、应钟、初冬、孟冬、上冬、开冬、玄冬、玄英、小春、大章、始冰、极阳、阳止

十一月

仲冬、中冬、正冬、畅月、霜月、冬月、霜见月、子月、辜月、葭月、纸月、复月、天正月、一阳月、广寒月、龙潜月、雪月、寒月、黄钟、阳复、阳祭、冰壮、三至、亚岁、中寒

十二月

腊月、除月、丑月、严月、冰月、余月、极月、涂月、地正月、二阳月、嘉平月、三冬月、梅初月、春待月、季冬、暮冬、暮岁、晚冬、杪冬、穷冬、黄冬、腊冬、残冬、末冬、严冬、师走、大吕、星回节、殷正、清祀、冬素

简介

丛书名。清乾隆时编纂。1772年开始，经十年编成。中国古代最大的一部官修书，也是中国古代最大的一部丛书，分经、史、子、集四部，故名四库。据文津阁藏本，该书共收录古籍三千五百零三（3503）种、七万九千三百三十七（79337）卷、装订成三万六千余册。保存了丰富的文献资料。“四库”之名，源于初唐，初唐官方藏书分为经史子集四个书库，号称“四部库书”，或“四库之书”。经史子集四分法是古代图书分类的主要方法，它基本上囊括了古代所有图书，故称“全书”。清代乾隆初年，学者周水年提出“儒藏说”，主张把儒家著作集中在一起，供人借阅。此说得到社会的广泛响应，这是编纂《四库全书》的社会基础。《〈四库全书〉总目提要》又是一部重要的目录学著作。

四库全书的编纂历史

乾隆三十七年（1772年）十一月，安徽学政朱筠提出《永乐大典》的辑佚问题，得到乾隆皇帝的认可，接着便诏令将所辑佚书与“各省所采及武英殿所有官刻诸书”，汇编在一起，名曰《四库全书》。这样，由《永乐大典》的辑佚便引出了编纂《四库全书》的浩大工程，成为编纂《四库全书》的直接原因。《四库全书》的编纂过程共分四步：第一步是征集图书。征书工作从乾隆三十七年（1772年）开始，至乾隆四十三年（1778年）结束，历时七年之久。为了表彰进书者，清廷还制定了奖书、题咏、记名等奖励办法：“奖书”即凡进书500种以上者，赐《古今图书集成》一部；进书100种以上者，赐《佩文韵府》一部。“题咏”，即凡进书百种以上者，择一精醇之本，由乾隆皇帝题咏简端，以示恩宠。“记名”即在提要中注明采进者或藏书家姓名。在地方政府的大力协助和藏书家的积极响应下，征书工作进展顺利，共征集图书12237种，其中江苏进书4808种，居各省之首；浙江进书4600种，排名第二。私人藏书家马裕、鲍士恭、范懋柱、汪启淑等也进书不少。

第二步是整理图书。乾隆皇帝为了存放《四库全书》效仿著名的藏书楼“天一阁”的建筑建造了南北七阁。乾隆四十六年（1781年）十二月，第一部《四库全书》终于抄写完毕并装潢进呈。接着又用了将近三年的时间，抄完第二、三、四部，分贮文渊阁、文溯阁、文源阁、文津阁珍藏，这就是所谓“北四阁”。从乾隆四十七年（1782年）七月到乾隆五十二年（1787年）又抄了三部，分贮江南文宗阁，文汇阁和文澜阁珍藏，这就是所谓“南三阁”。每部《四库全书》装订为36300册，6752函。七阁之书都钤有玺印，如文渊阁藏本册首钤“文渊阁宝”朱文方印，卷尾钤“乾隆御览之宝”朱文方印。

《四库全书》的底本的四个来源

1内府藏书；

2清廷官修书；

3从各地征集的图书；

4从《永乐大典》中辑出的佚书。

四库馆臣对以上各书提出应抄、应刻、应存的具体意见。应抄之书是认为合格的著作，可以抄入《四库全书》。应刻之书是认为最好的著作，这些著作不仅抄入《四库全书》，而且还应另行刻印，以广流传。应存之书是认为不合格的著作，不能抄入《四库全书》，而在《四库全书总目》中仅存其名，列入存目，这类著作共有6793种、93551卷，比收入《四库全书》的著作多出将近一倍。对于应抄、应刻的著作，要比较同书异本的差异，选择较好的本子作为底本。一种图书一旦定为四库底本，还要进行一系列加工，飞签、眉批就是加工的产物。飞签也叫夹签，是分校官改正错字、书写初审意见的纸条。这种纸条往往贴于卷内，送呈纂修官复审。纂修官认可者，可用朱笔径改原文，否则不作改动。然后送呈总纂官三审，总纂官经过分析之后，可以不同意纂修官的复审意见，而采用分校官的初审意见。三审之后，送呈御览。第三步是抄写底本。抄写人员初由保举而来，后来，发现这种方法有行贿、受贿等弊病，又改为考查的办法，具体做法是：在需要增加抄写人员时，先出告示，应征者报名后，令当场写字数行，品其字迹端正与否，择优录取。考查法虽比保举法优越，但也有不便之处，因此最后又改为从乡试落第生徒中挑选，择其试卷字迹匀净者予以录用。这样，先后选拔了3826人担任抄写工作，保证了抄写《四库全书》的需要。为了保证进度，还规定了抄写定额：每人每天抄写1000字，每年抄写33万字，5年限抄180万字。五年期满，抄写200万字者，列为一等；抄写165万字者，列为二等。按照等级，分别授予州同、州判、县丞、主簿等四项官职。发现字体不工整者，记过一次，罚多写10000字。由于措施得力，赏罚分明，所以《四库全书》的抄写工作进展顺利，每天都有600人从事抄写工作，至少可抄60余万字。第四步是校订。这是最后一道关键性工序。为了保证校订工作的顺利进行，四库全书馆制定了《功过处分条例》，其中规定：所错之字如系原本讹误者，免其记过；如原本无讹，确系誊录致误者，每错一字记过一次；如能查出原本错误，签请改正者，每一处记功一次。各册之后，一律开列校订人员衔名，以明其责。一书经分校，复校两关之后，再经总裁抽阅，最后装潢进呈。分校、复校、总裁等各司其职，对于保证《四库全书》的质量确实起了重要作用。

四库全书的内容

《四库全书》的内容是十分丰富的。按照内容分类，包括4部44类66属。分经、史、子、集四部，故名四库。经部包括易类、书类、诗类、礼类、春秋类、孝经类、五经总义类、四书类、乐类、小学类等10个大类，其中礼类又分周礼、仪礼、礼记、三礼总义、通礼、杂礼书6属，小学类又分训诂、字书、韵书3属；史部包括正史类、编年类、纪事本末类、杂史类、别史类、诏令奏议类、传记类、史钞类、载记类、时令类、地理类、职官类、政书类、目录类、史评类等15个大类，其中诏令奏议类又分诏令、奏议2属，传记类又分圣贤、名人、总录、杂录、别录5属，地理类又分宫殿疏、总志、都会郡县、河渠、边防、山川、古迹、杂记、游记、外记10属，职官类又分官制、官箴2属，政书类又分通制、典礼、邦计、军政、法令、考工6属，目录类又分经籍、金石2属；子部包括儒家类、兵家类、法家类、农家类、医家类、天文算法类、术数类、艺术类、谱录类、杂家类、类书类、小说家类、释家类、道家类等14大类，其中天文算法类又分推步、算书2属，术数类又分数学、占侯、相宅相墓、占卜、命书相书、阴阳五行、杂技术7属，艺术类又分书画、琴谱、篆刻、杂技4属，谱录类又分器物、食谱、草木鸟兽虫鱼3属，杂家类又分杂学、杂考、杂说、杂品、杂纂、杂编6属，小说家类又分杂事、异闻、琐语3属；集部包括楚辞、别集、总集、诗文评、词曲等5个大类，其中词曲类又分词集、词选、词话、词谱词韵、南北曲5属。除了章回小说、戏剧著作之外，以上门类基本上包括了社会上流布的各种图书。就著者而言，包括妇女，僧人、道家、宦官、军人、帝王、外国人等在内的各类人物的著作。

四库全书的不足之处

第一，重视儒家著作，把儒家著作放在突出的位置。把儒家经典放在四部之首，把一般儒家著作放在子部之首。

第二，轻视科技著作。认为西方现代科学技术，是“异端之尤”，可以“节取其技能，禁传其学术”。除了农家、医家和天文算法类收录少数科技著作之外，一般科技著作是不收录的。

第三，不收戏剧著作和章回小说。

第四，图书正文或有删节或篡改。

编纂过程

1过程

编纂《四库全书》的过程，也就是寓禁于征的过程，也就是大兴文字狱的过程。据统计，在长达10余年的修书过程中，禁毁图书3100多种、15万部以上。在收入《四库全书》的图书中，也有不少删节或挖改。 在编纂《四库全书》的过程中，还编了《四库全书荟要》、《四库全书总目》、《四库全书简明目录》、《四库全书考证》、《武英殿聚珍版丛书》等。这几种书可以看作编纂《四库全书》的副产品。《四库全书荟要》是《四库全书》的精华，收书473种、19931卷。开本大小和装帧形式与《四库全书》相同。乾隆四十三年（1778年）共抄两部：一部放在宫中御花园的摛藻堂，一部放在圆明园东墙外长春园内的味腴书屋。《四库全书总目》二百卷是《四库全书》收录书和存目书的总目录。该目录前有“凡例”，经史子集四部之首冠以总序，大类之前又有小序，每书之下都有著者介绍、内容提要、版本源流等考证文字。由于这些考证文字出于纪昀、戴震、姚鼎、邵晋涵等著名学者之手，因而具有重要的学术价值。《四库全书简明目录》二十卷是《四库全书总目》的简编本，它不列存目书，只列《四库全书》收录的图书，每种书的提要也写得比较简单。《四库全书考证》一百卷是四库馆臣对应抄，应刻各书校勘字句的记录汇编，该书对于校订古籍有较高的参考价值。《武英殿聚珍版丛书》是用木活字印成的。它包括《四库全书》中138种“应刻”之书。该丛书在刻印4种之后，主持人金简通过比较，认为木活字花钱少，实用价值高，改为木活字印刷出版。金简把木活字印刷过程写成《钦定武英殿聚珍版程式》一书，并收入《四库全书》，它是古代印刷史上的重要文献，已被译成德文、英文等流传世界。

2《四库全书》编纂成功的原因

第一，安定的社会环境。修书期间，正当康乾盛世，天下无事，没有战争的干扰。四库馆臣坐在书案之前，一坐就是10年，没有后顾之忧。第二，最高统治者的重视。《四库全书》从酝酿到修成，乾隆弘历始终参预其事，并由他精心策划。从征书、选择底本，到抄书、校书，乾隆都一一过问，亲自安排。第三，雄厚的资金来源。《四库全书》卷帙浩繁，所需经费难以数计，清廷一概包揽下来。第四，严密的组织系统。四库全书馆的最高职务是总裁和副总裁，多由郡王，大学士以及六部尚书、侍郎兼任，负责总理馆内一切事务，下设纂修处，缮书处和监造处。纂修处负责校理勘定全部书籍，并兼任缮书处缮写书籍的分校工作；缮书处负责全书的缮写及校勘事宜；监造处负责武英殿刊刻、印刷、装订、整理书籍事宜。四库馆臣总计360人，因故革职、身死除名、调用它任者，不在此数。第五，破格录用人材。四库全书馆堪称人才之宝库，集中了大量优秀人才，其中不少人是破格录用的，如邵晋涵、余集、周永年、戴震、杨昌霖等人，入馆前不仅不是翰林，而且戴震、杨昌霖等连进士都不是，仅是举人。人才云集，为编纂《四库全书》创造了更加有利的条件。

乾隆三十八年（1773年）二月，《四库全书》正式开始编修，以纪昀、陆锡熊、孙士毅为总纂官，陆费墀为总校官，下设纂修官、分校官及监造官等400余人。名人学士，如戴震（汉学大师），邵晋涵（史学大师）及姚鼐、朱筠等亦参与进来。同时，征募了抄写人员近4000人，鸿才硕学荟萃一堂，艺林翰海，盛况空前，历时10载。至1782年，编纂初成；1793年始全部完成。耗资巨大，是"康乾盛世"在文化史上的具体体现。 乾隆三十八年（1773后）三月，《四库全书》馆设立不久，总裁们考虑到这部书囊括古今，数量必将繁多，便提出分色装潢经、史、子、集书衣的建议。书成后它们各依春、夏、秋、冬四季，分四色装潢，即经部绿色，史部红色，子部月白色，集部灰黑色，以便检阅。 因《四库全书总目》卷帙繁多，翻阅不易，乾隆帝谕令编一部只记载书名、卷数、年代、作者姓名，便于学者"由书目而寻提要，由提要而得全书"的目录性图书。乾隆三十九年（1774年），总纂官纪昀、陆锡熊等人遵照乾隆帝的谕令，将抄入《四库全书》的书籍，依照经史子集四部分类，逐一登载。有需要特别加以说明的问题，则略记数语。此书于乾隆四十六年告竣，共20卷。它实际上是《四库全书总目》的简编本。 中国古典文化典籍的分类，始于西汉刘向的《七略》。到了西晋荀勖，创立了四部分类法，即经、史、子、集四大部门。隋唐以后的皇家图书馆及秘书省、翰林院等重要典藏图书之所，都是按照经、史、子、集分四库贮藏图书的，名为"四库书"。清乾隆开"四库全书馆"，使成编时，名为《四库全书》。因为有了《四库全书》的编纂，清乾隆以前的很多重要典籍才得以较完整地存世。 《四库全书》誊缮七部，分藏于紫禁城内的文渊阁、盛京（今沈阳）宫内的文溯阁、北京圆明园的文源河北承德避暑山庄的文津阁，此为北四阁，又称为内廷四阁，仅供皇室阅览。另三部藏于扬州的文汇阁、镇江的文宗阁、杭州的文澜阁，即浙江三阁，又称南三阁，南三阁允许文人入阁阅览。 中国近代，由于战乱不断，七部《四库全书》中完整保存下来的仅存三部。文汇阁、文宗阁藏本毁于第一次鸦片战争时期；文源阁藏本被英法联军焚毁；文澜阁所藏亦多散失，后经补抄基本得全，然已非原书。 1948年，国民党政府撤离大陆，前往台湾，将故宫博物院的一些珍贵藏品运往台湾时，将《四库全书》中最为珍贵的藏本文渊阁《四库全书》带到台湾，文渊阁《四库全书》现存藏于台北故宫博物院内。 由于《四库全书》由乾隆敕编，为了维护清王朝统治的需要，名为"稽古右文"，实则"寓禁于征"，大量搜罗、查禁、删改、销毁书籍。根据流传至今的几种禁毁书目和有关档案记载，全毁于2400多种，抽毁书400多种，铲毁、烧毁书版七、八万块。同时大兴"文字狱"，《四库全书》开馆后10年内竟发生了48起"文字狱"。 善本：是指那些具有历史文物性、学术资料性和艺术代表性，或在其中某一方面有特殊价值的书本。一般来说，刊刻年代较早或经过精心校勘而错误较少的版本可称为善本。 孤本：某书的某一刻本或手稿。拓本在世间只有一份流传的为孤本。 秘本：私人收藏者秘藏于家室，置之高阁，不准许外人见阅的版本为秘本。 禁毁本：前代或当世之因遭禁被毁，侥幸私存下来的版本为禁毁本。在古代，保存这种禁毁本十分危险，一旦被当局发现，必遭大祸，因而其流传极其艰难。弥足珍贵。 绣像本：书中间有插图的版本为绣像本。这类绣像本书因其生动的表现形式而倍受欢迎，但因绘刻工艺复杂，价格昂贵而成品较少，因而现存的十分珍贵。 石印本：精选坚硬宽大而表面平滑的石头经打磨、雕刻制成石版，再用药墨将文字写在特制药纸上，将药纸上的字迹移置到石版上，然后滚刷油墨印成的书为石印本。 手抄本：根据底本抄写而成的书本。其中有一种影抄本，是把透明纸覆在底本上面，按其原有字体、行款照样摹写的书本。 残本：在流传过程中因种种原因（如运输、转卖、转抄、争执等）而残缺不全的书本为残本。 补本：对前代前人的著作有所增补，加以已意而写成的书。 续书：对前代前人的著作内容做继续的描写，以延续原著的意思为主旨。 保留本：因为某种私人目的而专门保留起来的书，一般是传家世代收藏保留，视为至宝。 经部：易类、书类、诗类、礼类、春秋类、孝经类、五经总义类、四书类、乐类、小学类。 史部：正史类、编年类、记事本末类、别史类、杂史类、诏令奏议类、传记类、史钞类、载记类、时令类、地理类、职官类、政书类、目录类、史评类。 子部：儒家类、兵家类、法家类、农家类、医家类、天文算法类、术数类、艺术类、谱录类、杂家类、类书类、小说家类、释家类、道家类。 集部：楚辞类、别集类、总集类、诗文评类、词曲类。 纪昀（1724-1804），字晓岚，河北献县人，著名学者。他朝夕筹划，校勘鉴别，进退百家，钩沉摘隐，与陆锡熊一起完成了《四库全书》总目的总纂，成为我国学术考证、典籍评论及版本考核、文献钩稽的集大成之作。纪昀亦是著名藏书家，藏书之处称"阅微草常"，其藏书呈献四库全书馆后，收入者达105种，1868卷，入存目41种。著有《阅微草堂笔记》等。 戴震（1724-1777），字东原，安徽休宁人。学问渊博，识断精审，思想邃密，是乾隆朝最著名的思想家，汉学代表人物。因博闻广识而破例允许他以举人身份供职于四库馆，担任《永乐大典》的辑校工作。《四库全书》的主要纂修官。 陆锡熊（1734-1792），字健男，耳山，上海人。《四库全书》总纂官，卓有成效，受恩赏尤多。乾隆52年，清廷发现《四库全书》中有诋毁朝廷字句的书籍，乾隆帝大怒，令陆锡熊和纪昀负责重新修正，并由他两人分摊费用。时值隆冬，陆锡熊患病，终因心力交瘁，死于重校文溯阁《四库全书》的任上。可见朝野对《四库全书》之重视与严谨。 永(1743-1790)，乾隆帝第六子，号九思主人。乾隆末年被封为质亲王。喜作诗文书画，著有《九思斋诗钞》。《四库全书》馆正式成立后，乾隆帝为了表示对该项文化工程的重视，同时也为了加强对编纂工作的监控，命永与永璇、永，大学士兼军机大臣刘统勋、于敏中为最高执行官即总裁，负责总理馆内一切事宜。 本套《四库全书精编》为豪华精装版，16开，50册，5箱，黄胶纸精印，仿红木箱装。 本书目录 经 部 《易经》 《尚书》 《诗经》 《周礼》 《仪礼》 《礼记》《大学》 《中庸》 《孟子》 《论语》 《孝经》 《尔雅》《春秋左传》 《春秋公羊传》 《春秋谷梁传》 史 部 《国语》 《史记》 《汉书》 《晋书》 《宋书》 《梁书》《陈书》 《魏书》 《周书》 《隋书》 《南史》 《北史》《宋史》 《辽史》 《金史》 《元史》 《明史》 《史通》《战国策》 《后汉书》 《三国志》 《南齐书》 《北齐书》《旧唐书》 《新唐书》 《列女传》 《越绝书》 《水经注》 《岛夷志略》《旧五代史》 《新五代史》 《吴越春秋》 《风俗通义》 《华阳国志》《建康实录》 《贞观政要》 《资治通鉴》 《天工开物》 《东周列国志》 子 部 儒家《荀子》 《说苑》 《帝范》 《政训》 《潜书》 《新序》 《盐铁论》 《潜夫论》 《近思录》 《郁离子》 《传习录》 《呻吟语》《孔子家语》 《温公家范》 《袁氏世范》 兵家《孙子兵法》 《吴子》 《司马法》 《尉缭子》 《孙膑兵法》 《六韬》《三略》 《握奇经》 《素书》 《将苑》 《李卫公问对》 《虎钤经》《守城录》 《练兵实纪》 《纪效新书》 《何博士备论》法家《管子》 《商君书》 《韩非子》农家《齐民要术》 《农桑辑要》医家《黄帝内经》 《神农本草经》 《黄帝八十一难经》 《洗冤集录》数理天文类 《周髀算经》 ………… 集 部《楚辞》 《诗品》 《曲品》 《南戏》 《花间集》 《柳永词》《晏殊词》 《东坡词》 《秦观词》 《放翁词》 《姜夔词》

我知道！~~

呼伦贝尔草原

中国内蒙古自治区(旧称内蒙古)东北部草原。位于大兴安岭以西，由呼伦湖、贝尔湖而得名。地势东高西低，海拔在650∼700公尺之间，总面积约93,000平方公里。年平均温度0℃左右，无霜期85∼155天，年降水量250∼350公厘左右，能种植春小麦、马铃薯及少量蔬菜。低丘及漫岗为羊草草原。河滩地多为中生禾草、杂类草草甸，草质肥美，亩产鲜草量400∼600斤，为传统牧区，适于牧养牛、羊、马等牧畜，以产三河牛、三河马著名。1958年以来陆续建立一批大型机耕农场从事农垦。中南部有大片沙地，有独特的草原化樟子松林，是珍贵的森林资源。交通方面有滨洲铁路横贯。

位于内蒙古呼伦贝尔市，因其旁边的呼伦湖和贝尔湖而得名。是世界三大草原之一，也是世界上最优质的草原，蒙古族发源地，内蒙古主要的畜牧区，出产著名的三河马，三河牛。境内有上千个大小湖泊。著名的大草原呼伦贝尔大草原，绿波千里，一望无垠，微风过，羊群如流云飞絮，点缀其间，草原风光极为绮丽，令人心旷神怡。

呼伦贝尔草原之所以声名远扬，原因有三，一是草原曾出过一代天骄成吉思汗，二是草场质量极好，割下来的草远销东南亚，三是盛产体格高大壮健的三河马和三河牛。

呼伦贝尔草原是内蒙古草原风光最为绚丽的地方，拥有一亿多亩草场，两亿多亩森林，500多个湖泊，3000多条河流，辽阔无边的大草原像是一块天工织就的绿色巨毯，步行其上，那种柔软而富于弹性的感觉非常美妙。而绿草与蓝天相接处，牛羊相互追逐，牧人举鞭歌唱，处处都是“风吹草低见牛羊”的景致，将它誉为世界上最美、最大、最没有污染的几大草原之一，真是当之无愧。

在呼伦贝尔草原旅游，可以骑马乘驼畅游草海，可以坐“勒勒车”环湖漫游，可以临湖垂钓，可以入林狩猎，尽享草原风光。

呼伦贝尔草原其地势东高西低，海拔650米~700米，总面积约93万平方千米，地域辽阔，风光绚丽。草原上，水草丰茂，河流从横，大小湖泊，星罗棋布。在2000多年的时间里，呼伦贝尔草原以其富饶的自然资源孕育了中国北方诸多游牧民族，因此被誉为“中国北方游牧民族成长的摇篮”。

穿行在呼伦贝尔，定会为那“千里草园铺翡翠”的景象而惊叹。这里有中国目前保存最完好的草原，生长着碱草、针茅、冰草等120多种营养丰富的牧草，植物品种多达1300余种，形成了不同特色的植被群落景观。每逢盛夏，草原上鸟语花香、空气清新，星星点点的蒙古包上升起缕缕炊烟，微风吹来，牧草飘动，处处“风吹草低见牛羊“。

当阅读了一本名著后，相信大家的收获肯定不少吧，不妨坐下来好好写写读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是我精心整理的《二年级的小豆豆》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《二年级的小豆豆》读后感1

《二年级的小豆豆》是我最近读过的一本书，书中配合美丽的图画生动地给我们讲述着一个个关于小豆豆和他老师及同学们之间的故事。在一个个有趣的故事中让我印象最深刻的就是《藏在袜子里的可乐》。小豆豆很爱喝可乐，可是学校里不允许卖碳酸饮料。于是调皮的小豆豆绞尽脑汁想出了一个好办法——把可乐藏在爸爸洗过的袜子里。小豆豆把可乐带到学校里，同学们都很好奇他的袜子里装的什么，后来朱珠先发现了他的秘密，然后小喇叭黄美美也发现了，最后袜子成了甜甜老师的俘虏。

不久学校里组织收看闭路电视，是一部科普片——《你敢喝碳酸饮料吗》，讲述了喝碳酸饮料的危害。原来喝碳酸饮料不但会让爱骨折，而且容易让人变笨。片子的最后出现了一个小男孩，呲着他的可乐牙，好恐怖哦！我以后也不会喝可乐了。

这个故事只是书中的一小部分，还有很多有趣的故事。我喜欢小豆豆和他的同学们！

《二年级的小豆豆》读后感2

这个故事的主人公是小豆豆，他上二年级了还是那么顽皮，他学校不让带吃的、喝的东西去学校，为了能在学校里喝到可乐，小豆豆把可乐塞进了他爸爸的袜子里，当路过值日生的时候，值日生没有发现，但很快又被同桌知道了。

不过有时他还挺聪明，有一次他爸爸给小豆豆的同学茜西照像，可是茜西后面的田大壮不会笑，小豆豆给他说：“你照像的时候就喊茜西吧，这招还真管用。

我非常喜欢看这本书，但看一会的时候我还是要往远处看看，保护眼睛最重要。

《二年级的小豆豆》读后感3

今天，我看了一本书，书名是《二年级的小豆豆》。我还有一年级、三年级和四年级的小豆豆呢！我看了比石头还用的蛋。主要内容是：小豆豆用鹌鹑蛋攻破所有对手的蛋。最后，小豆豆的鹌鹑蛋要和甜甜老师的鸵鸟蛋比赛，结果打了个平手。为什么小豆豆的蛋能攻破各个对手的蛋呢？其实小豆豆的蛋是个石头蛋。

这本书很有趣。我喜欢读书。我要读更多更多的书。

《二年级的小豆豆》读后感4

这本书的作者是狐狸姐姐。狐狸姐姐有许多四到十四岁的好朋友，她十八岁就开始当小学老师了。这本书记录了狐狸姐姐和小可爱们的泪水和欢笑。

这本书的主人公是小豆豆。小豆豆是个幽默调皮，脑子里总是装满了奇怪的想法。当过小官——两天班的小队长，做过神探，买过花，找过警察……总之，二年二班因为他充满欢笑。

黄美美，小豆豆的同桌。漂亮聪明，总爱和小豆豆作对。小臭美，连上体育课都擦防晒霜。

田大壮，因为同样调皮，和小豆豆成了好朋友，两个人在一起却常常发生战争。

二年二班要举行一项活动，小豆豆打败了全班同学。突然甜甜老师说：“和我的鸵鸟蛋比一比吧！”小豆豆说我的蛋是石头做的，最后大蛋和小蛋打了个平手。

我很想和小豆豆一桌和他学习，和他成为好朋友。

《二年级的小豆豆》读后感5

今天的作文课，我让大家猜了：进去要用它，出去也要用它，如果不用，你就进不去。

今天，我又一次翻看了《二年级的小豆豆》。

看完后，我发现自己又忽然一下回到了童年，那种无忧无虑的生活。现在的学习压力太大了，哪能像书中的小豆豆一样无忧无虑呢。

书中一共写了小豆豆的18件事，第一件事是写他画老师的时候，他的脑子里总是装满了奇怪的想法。他把张老师画画成了一个大鹅蛋脸、大眼睛、头发像乱草，再配上一条破了31个洞的窟窿的牛仔裤，简直就是把张老师画成了一个叫花子!但是啊，张老师还是很高兴，因为他喜欢小豆豆的画!第二件事就更有趣了!是小豆豆切掉扁桃体的事情，不过，最后，他成功了!第三件事是讲了他们要给甜甜老师找朋友的事，他们最后还是白忙活了一场，不过还是不用担心给甜甜老师找朋友了。第四件事最有趣的了，是小豆豆的阿姨寿阿姨的儿子捂着屁股说是他出的汗!第五件事呢，是小豆豆还有其他11个同学去找警察叔叔要回甜甜老师的小马驹的事，第六件事嘛，就是小豆豆当过短命小官!他当上了小队长呢，不过啊，才当了两天半就被甜甜老师没收了，唉。第七件事是王七七转学的时候发生的，是那张带声音的`照片惹的祸!第八件简单的说是小豆豆班级走正步走的时候发生的事，接下去还有第九件事第十件事，小豆豆的趣事永远没有尽头了!

其实我很羡慕小豆豆，为什么呢，他现在是无忧无虑的，没有任何烦恼，我们呢，现在的作业其实已经很减少了，不过时间紧张，五年级了，只有一两年的时间就要毕业了，所以我们都很努力很努力的追赶上成绩好的同学，哪有时间去像小豆豆这样，开些玩笑呢所以，我希望小豆豆和我们一起成长!发生更多有趣的事!

《二年级的小豆豆》读后感6

我今天看完了《二年级的小豆豆》这本书，里面讲了：小豆豆上二年级后发生的很多有趣的事情，小豆豆是一个可爱有顽皮的孩子，他在二年级每天都快快乐乐的生活着。我喜欢这本书里的“刺猬头和老丁头儿”、“会出汗的王小跑”和“神探小豆豆”还有“甜甜老师的火眼睛睛”这几个故事。

《刺猬头和老丁头儿》讲的是有一天开学了，小豆豆已经开开心心上二年级了，他感到很兴奋。这节是美术课，刚刚毕业张老师顶着刺猬头来上的美术课，小豆豆想万一老师遇到坏人，还可以用刺猬头当武器。老师让大家随便选人画像，豆豆画的是张老师，结果把张老师画的很搞笑，好像是按那首儿歌画的“一个老丁头儿，偷我俩玻璃球，我说三天还，他说四天还……”。

《会出汗的王小跑》讲的是一天王小跑去小豆豆家玩，玩得高兴了，尿到小豆豆床上了，然后被小豆豆发现床湿了，他妈妈闻了闻摸了摸说“是哪只小猴子尿的尿？”王小跑摸着他的小屁股说：“不是我尿的，是我出的汗”。大家全笑了。

还有类似这样的故事很多很多，我很喜欢这些故事，他们很搞笑很好玩，我现在知道了小豆豆的一二年级是如何开心度过的，我还要买小豆豆以后三年级和四年级的故事。

《二年级的小豆豆》读后感7

《二年级的小豆豆》比《一年级的小豆豆》好笑一些。讲的都是小豆豆在二年级时候的事。

有一次小豆豆想当班干部，可是他一直当不成，他就让妈妈给他买了袖子上画着三个横杠的衣服。他到学校来以后，田大壮说：他自己穿的是阿迪达斯，小豆豆穿的是阿迪爸斯。他看到田大壮穿的衣服真的是阿迪达斯，自己穿的衣服真的是阿迪爸斯。小豆豆上体育课的时候，体育老师跟小豆豆说：我们俩个都是假干部，你是三道杠，我是四道杠。

小豆豆4岁的时候，寿阿姨经常带他出去玩。寿阿姨家的王小跑才刚4岁，小豆豆现在已经7岁了。有一天寿阿姨带王小跑到小豆豆家来玩，王小跑刚进屋，就把小豆豆抽屉里的东西全都扔出来，小豆豆越捡越快，王小跑就越扔越快。小豆豆想为什么好多女生都穿高跟鞋呢，他要试试高跟鞋有什么魔力。他就从妈妈的鞋柜里找出一双高跟鞋，王小跑还是一直在扔小豆豆的东西，小豆豆已经不管他扔自己的东西了，他说：王小跑，哥哥给你表演一次模特步。王小跑坐在小豆豆的床上，看着小豆豆，小豆豆一边走一边扭屁股，一不小心摔倒了。他很疼。他把寿阿姨的高跟鞋弄坏了。王小跑跑到客厅说：哥哥完蛋了，哥哥完蛋了，哥哥真的完蛋了。寿阿姨和小豆豆的妈妈赶快跑到小豆豆的屋，一看小豆豆摔在地上，而且很疼。小豆豆往床上一坐，屁股都湿了，他说：谁往我的床上尿尿了？寿阿姨瞪了王小跑一眼，王小跑说：那是我出的汗。

练胆很好笑。何小米很小的时候，才刚2岁的时候，胆子特别大，她越大胆子越小。小豆豆每天给何小米和朱珠讲恐怖的故事。周五那天午自习的时候，小豆豆带何小米和朱珠去公园，他们到一个山洞里，他们进山洞，先让何小米和朱珠进到山洞里，越往里走，她俩越害怕。小豆豆说我从十二数到一，考试就结束。小豆豆数完了，考试结束了，小豆豆就进到山洞里。小豆豆一直不出来，何小米一直喊：小豆豆、小豆豆、小豆豆……朱珠也在喊：小豆豆、小豆豆、小豆豆……但是小豆豆从一个后面的山洞里喊：不许动，举起手来。何小米一下转过来，看见是小豆豆，才放心了。

我觉得这本书写的很好，而且还很好笑。看了这本书，我觉得我的二年级也会很快乐。

《二年级的小豆豆》读后感8

《二年级的小豆豆》这本书特别好看，主要讲的是小豆豆和他的同学们一起度过的欢乐时光。小豆豆是一个调皮可爱的男孩子，凡是有小豆豆的地方，就会充满欢乐！小豆豆把红苹果画的像红屁股，又把老师的头发画的像一堆乱草……这本书很多次把我逗得哈哈大笑。里面的内容特别有趣，我真想进入这本书里和小豆豆交朋友。

我们班也有好多可爱的同学们，有的是大家的开心果，有的总是教我们各种各样的游戏，有的经常给我们讲脑筋急转弯……

通过这本书，我也知道，乐于助人，其实也可以让自己更快乐！在我们日常生活中，我们大家都要互相帮助，共同进步！而且，最关键的是通过读这本书，我再也不觉得读书时多么的枯燥，其实读书的时候可以学到很多的知识，可以体会到不同的感受，也懂得很多的道理。读书还可以让我安静下来，细细品味故事书中美妙的故事，静静的享受幽默大王带给我的乐趣……

《二年级的小豆豆》读后感9

“呵呵呵。”你们知道我为什么那么开心吗？我来告诉你们吧，我在看《窗边的小豆豆》，这本书十分有趣。

这本书的作者是日本的黑柳砌子，主要讲了：小豆豆被学校开除了，于是，她来到了巴学园，在小林校长的爱护和引导下下，在别人眼里怪怪的小豆豆，逐渐变成了一个能让人接收的小豆豆。

在这里，我要问一下你们几个问题：你到电车上上过学吗？你可以想上什么课就上什么课吗？你和同学们野炊过吗？你们一定没有，可小豆豆却都做过。

巴学园很特别，比如：他们的教室是电车做的；他们每天想坐哪坐哪；()他们吃午饭前还要说：“好好嚼啊！”等等一些特别之处。

巴学园的一切，让孩子们感到新奇，独特而美好。小林先生的爱，让孩子们感到安心、温暖和快乐。他们在这里找回了尊严，找到了自信，找到了快乐，也找到了启航的风帆。

我非常喜欢这本书，因为我觉得这本书十分真实，让那些大人找到了童年的快乐，当然，这本书不仅又有趣的故事，也有感动的故事，比如：洛基不见了，小豆豆到处去找他等等。

巴学园的一切，让孩子们感到新奇，独特而美好。小林先生的爱，让孩子们感到安心、温暖和快乐。他们在这里找回了尊严，找到了自信，找到了快乐，也找到了启航的风帆。

《二年级的小豆豆》读后感10

金秋十月，我和孩子们利用午读时间读了《二年级的小豆豆》这本书。

这本书写的很有意思，书中的主人公和孩子们的年龄相仿。有可爱的黄美美，淘气的小豆豆，好吃的朱朱……我想孩子们一定会爱上它的。

在拿到书之后，我先给孩子们自由阅读时间，让孩子们借助拼音读懂内容。好孩子是夸出来的，我不停地巡视，发现并表扬认真读书的孩子，以求带动更多的孩子爱上午读。学生志文妈妈和我交流时说过孩子在家有些懒，读书不张嘴。可我在巡视时发现他读的很认真，也没有和别人说话，我就借机夸奖了一番，孩子读书越来越有劲了。

一周之后，我和孩子们一起读书。我给他们有声有色地读了第一篇文章《刺猬头和老丁头》，作者搞笑的外貌描写把孩子们都逗乐了。后来，我就把读书的任务交给了孩子们自己。我叫一些自告奋勇的孩子来到讲台上为大家读书。我告诉他们声音要洪亮，让每一个孩子都听见。读得好的表扬，没读好的下次努力。读得流畅、声音洪亮的我还为他们拍照，发到家长微信圈里，让家长和我们一起品尝孩子们成功的喜悦。

一段时间以后，在读完文章之后，我开始指导孩子们找一找文中的好词、好句。孩子们一起找到了很多成语，找到了有趣的比喻和夸张的句子。读完之后，我给他们留出抄写好词好句的时间。根据他们的意愿，多少不限，给优秀的孩子一个发展的空间。

最后，大部分学生读完之后，我们办了读书小报。评出了一二等奖鼓励孩子们。优秀的设计、出色的绘画、漂亮的字体，孩子们的能力不可低估！相信孩子们的综合能力在不断提高！

希望海量阅读能伴随孩子成长！

　在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是我精心整理的暖冬优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

暖冬优秀作文1

　“老爸好像真的老了。”

　我嗒嗒的脚步踩碎了冬夜的寒气，朝家奔去，掏出钥匙一把打开家门，却看见老爸呲牙咧嘴地在沙发上贴膏药。一股浓郁的中药味扑面而来。我惊异地放下书包，皱了皱鼻头，走到老爸身边，接过他手里的膏药，一边贴一边问：“怎么了你这是，贴哪呀？”他舒了口气，眉毛往上抬了抬，指了指膝盖又指了指肩膀：“膀子疼得厉害，都够不着膝盖，你帮我贴一下。”我麻利地撕开膏药上的透明塑料薄片，又看了看包装：伤湿止痛膏。心想，该不会有风湿吧？哪晓得他居然说：“唉，我这是风湿啊！”我惊了一惊：“你居然得风湿？”老爸转过头来，笑了笑，说：“怎么，我难不成在你心中是个铁人，不吃不喝不会得病？”我魔怔地点了点头，用手脚僵硬地贴好膏药。

　深陷在物理与数学的泥潭中，在公式和加减乘除里乱了分寸。我不禁叹一口气，抬了抬头看向对面的房子，才发现在这个冬日的寒夜里，貌似只有我一个在挑灯苦读。老爸老妈应该早就睡了吧，下意识地扭了扭头，果然一片黑暗。叹了口气，一片寂静与黑暗包裹着我，只有那盏台灯还清冷地亮着白光。冰冷的风又挤过窗缝蹿了进来，我拢了拢外套，打了个寒颤。忽然，一股暖黄射入眼帘，流到房间的每个角落。是老爸，他按开了房顶上的大灯。一片光晕包围着我，我回头一看，发现高大壮实的他站在房门前。

　我鼻子一酸，隔这么远，还是能看见他脸上的皱纹，深深浅浅，是时光游过留下的痕迹。

　老爸轻声说：“冷不冷，要不要开取暖器？”我连忙摆了摆手，又低头做起了作业。心中却纷乱如麻，蓦地想起前几天老爸抱怨单位的不好，我正准备调侃一下他，可他末了却说：“但唯一好的是有时间可以照顾女儿了。”一股酸涩带着感动愧疚涌上心头，我抽了抽鼻子，闻到了一股中药味儿。

　老爸啊，你是一把火，在寒冷的冬天给我温暖。你是点灯的人，当我在黑暗中分辨不清航向时，你以爱为我点燃心灯。

暖冬优秀作文2

　冬天的太阳给人的感觉从不是暖洋洋的，而是萧瑟的寒风中显得无力的一抹惨白，我最不喜欢这样的冬。

　凛冽的寒风夹带着刺骨的寒意，紧紧包裹着我。湖面上早已冻上一层厚厚的冰，太阳躲在云后边，迟迟不肯露出头，只放射出微弱的阳光。我扯了扯袖子，把自己整个的缩在衣服里，风却一点儿也不客气，直往我衣领里灌。我有些埋怨地看向妈，妈妈妈却不以为然，笑嘻嘻地看着我：“你都在家坐一天了，不出来走走怎么行？”说着就把围巾摘下来往我脖子上一缠。风像是避开了我，不再紧紧围着我吹，可那条老气的围巾却令我有些哭笑不得。老气的紫色上绣着两片花纹，实在是“其貌不扬”。我刚想摘，就被妈妈阻止了，她只是轻轻地说了一句：“冷，带着。”便拉着我继续往前走。看是路人各式各样好看的围巾，妈妈的围巾变愈显得丑陋。我没好气地甩开了手，跑到了一旁嘟囔着：“累了！歇会再走。”我越看那围巾越不顺眼，又想上手去摘，一只小猫突然闯入我的视线，他原本好看的**皮毛上落满了灰尘，瘦得隐约能看见皮毛下的一根根骨头，走起路来也有些摇摇晃晃。我好奇地跟上去，把围巾的事给抛到了九霄云外。小猫的嘴里叼着一颗糖葫芦，虽然沾了些灰尘，但剔透的糖仍显得很诱人。他摇晃着瘦小的身体，终于在一个小洞前停了下来。里面钻出了一只更小的猫，一样的**，却比那只大一些的更显得精神，想来也许是大猫的孩子吧。那一声声微弱的喵呜声实在可爱，我忍不住伸出手去想去摸一摸，大猫立刻弓起背来，我知道那是生气的表现，便赶紧收回了手。大猫瘦弱的身体紧绷着，死死护着身后那正舔着糖葫芦的小猫。看到这一幕，我心里有些酸溜溜的不是滋味儿。转头看向妈妈，她的双颊冻得通红，正在原地轻轻跺着脚，反复搓着手取暖。看到我转过头，冲我露出了暖暖的笑……我低头看向脖子上的围巾，身上涌上了一股暖意，正是我之前百般嫌弃的围巾，给了我温暖。我快步上前，挽着妈妈的胳膊继续向前走。身后的太阳终于探出了脑袋，毫无保留的将光芒洒向世界，为寒冷的冬带来一丝丝暖意。

　没有一位母亲不爱自己的儿女，她们总是用双手呈上一份温暖的母爱，而这份母爱就像冬日里的暖阳——温暖而珍贵。

暖冬优秀作文3

　风，悄悄的将美梦埋葬，枕着一缕馨香恬然入眠。一份无法抑制的忧伤在黑夜中悄然发酵，一段刻骨伤怀的记忆渐渐弥入脑海，一幅久远而又惆怅的画卷在我眼前铺开。漫漫人生路上，在面对着凄风苦雨愁云笼罩的考验面前，那些遥远的往事却如历历在目，重复着久违难忘的铭心。蓦然回首，却恍然隔世。

　每每看到现在繁华万象的世界时，爷爷的影子总会浮现在我的眼前，参差不齐的短发像刚收割过的庄稼茬，一道又一道的皱纹中布满了岁月的沧桑，深邃的目光里仿佛载了世间万物，那一双干枯的手上满是老茧。那骨瘦如柴被生活压弯的身躯记录着他的操劳。他那辉煌人生被时间永远地定格在了三年前。

　那大概是我人生中最黑暗的时期了。我意外从楼梯上跌下，面临着残疾的风险，我不知所措地在孤单和痛苦中每分每秒都像是度日如年。焦虑，忧愁围绕着我，整天都以泪洗面，仿佛这世间的一切繁华与我再无关系。

　还记得那年的冬天，很冷。

　他拼了命地寻找最好的医院，请最好的大夫，用最好的药，他夜不能寐，呢喃着：“就算是拼了这条老命，也绝不让这孩子落下遗憾。”后来妈妈告诉我；他每天都去寺庙上香，为我祈祷。我不敢想象，他那双年迈的老腿是如何上山的，他那直僵僵的身体好像一弯曲就会散成一堆骨头。他原本就不高的身体在岁月的重担下逐渐不堪重负。

　出院那天，他坐在家门口，豆大的汗珠在阳光下熠熠生辉，我的眼泪唰的下来了，跑过去扑在他的怀中告诉他：“爷爷，我已经好了，我不是残疾，爷爷谢谢。”那一老一小相拥而泣的画面大概是我今生最暖的瞬间……

　当雪白的布盖住了他的全身时，我一直不肯相信，我总觉得他只是睡着了，可是泪水却像断了线的珠子止不住地往下滚。岁月在他的脸上无情地刻下痕迹，时光残酷地将他的黑发染成了银丝，我真希望能再见他一面，哪怕只有一面，哪怕只能说一句话。

　那年冬天，后来很暖很暖，只不过，在我的生命中失去了那个他。

暖冬优秀作文4

　窗外是“呼呼”的北风，叶子也敌不过它，肆意地洒落。屋内的我们正奋笔疾书，尽最大可能地把另一只手缩在衣袖里面，增加点暖意。

　门窗虽紧闭，我浑身上下还是被冻得僵硬，拿着笔写字的右手更是显得粗糙发白，仔细一看还有无数发红的小点。

　我一天又一天反复做着身为劳动委员应该干的活，一天两次擦黑板。这一看似简单的活在这严冬却分外艰难。我很怕冷，所以每次在冲洗毛巾时都缩起左手，用右手在这刺骨的冰水中游走。日子一长，自然有了后遗症，每每在水中浸泡过后，这右手就像是失去了知觉一样，不停地抽搐，僵硬到不能承受太大的冲击力。

　那天下午，我检查好值日生，准备关灯离开教室时，班主任沈老师招呼我去她的办公室。沈老师年轻又细致，教学严谨，是我们心中的知心伙伴。沈老师见了我，一把就拉着我的手径直朝她的办公桌走去，她的手软软的，很温暖，我不禁全身鸡皮疙瘩都起来了，第一次跟老师这么近距离接触啊！通过办公桌的路只有区区几步，但我却觉得走了好久好久，老师的手就像是在细致呵护着一件易碎品一样，轻柔温润，我不由得又是一身战栗。办公室很亮，兴许是因为开了空调，比外面暖和的多。来到她的桌前，她轻轻拉开抽屉，取出一只护手霜，看着我天真懵懂的脸，不禁笑了起来，说：“来，伸出手来，我给你擦点，包你手不再干裂！”说着挤出一小段来，拉过我的手，在我的手背上缓缓涂开，来回擦拭着，慢慢地血液似乎也变得流畅了，全身热乎乎地，微微清凉的果香在这个并不大的办公室弥漫开来……

　“小单啊老师知道你为班级付出很多，但你也要懂得照顾自己啊，这支护手霜就送给你了，以后做完卫生，记得擦一擦，小手就会又白又嫩的……”呵，老师要送我整支护手霜啊，我有点受宠若惊，一阵又一阵的暖流袭遍全身，我都不记得自己是怎么走出办公室的。

　回家的路上，依旧是“呼呼”的北风，飘洒的落叶，我内心像是装着一团火，一路走着，后背竟然微微出了汗。我轻轻地哈了一口气，一阵清凉的果香若隐若无的飘过，提醒着我刚刚发生的一切都是真实的。一阵暖流再一次涌上心头，这个冬天一点都不冷，我爱这样的暖冬！

暖冬优秀作文5

　人们常说冬是冰冷的。凛冽的寒风呼呼地刮着，像刀片一般，脸也因此变得刺痛；冰雪麻木了我们的手脚，我们的体温也因此而下降。可我觉得，冬是温暖的。

　亲情，让冬天变得温暖。那天早上，我给妈妈打电话时无意中说到我有些冷，而妈妈只说今天晚上回来加衣服，便挂断了电话。

　我心里有些小生气。哎，妈妈怎么没把我的话听进去呀？

　到了中午，我的电话响了起来，是妈妈！

　我按照她的指示来到了楼下。当我走近校门口的那一刻，我惊讶了。只见笑盈盈的妈妈提着袋子站在门口，朝我挥了挥手。这一刹那，周围的事物逐渐变得模糊，仿佛时间停止了，我的眼里只有妈妈，妈妈的眼里也只有我。

　“嘿，紫涵，快把衣服加上。”妈妈的话打断了我的思绪。“快把衣服穿好，妈妈去上班喽，拜拜！”

　我穿上衣服，告别了她。顿时，感觉有股温热的泉水滴落在心头，慢慢地，慢慢地扩散开来，形成泛动银光的涟漪，心头感到温暖而舒坦……

　穿上那件衣服，我感觉世界都柔和温暖起来了。

　回忆，也让冬天变得温暖。一片片似小扇子般的银杏叶，是我与爸爸一起捡起的。它是时间长河里的贝壳。一个晶莹的八音盒，是最好的朋友送来的礼物。它是友谊树所结之果，饱含情谊。一颗美味香甜的巧克力，是敬爱的老师赠予我的鼓励。它是流淌的爱……

　冬是温暖的，它就像是一首诗。诗里有亲情，有值得回忆、充满温情和爱意的点点滴滴。我会将这些一生珍藏。冬天本来很冷，但只要心是热的，世界就是暖的。

暖冬优秀作文6

　今天，我穿上了一件红得似火，红得引人注目的小棉袄。说起这件红棉袄，它的来历可不同寻常。

　几天前，我去老师办公室抱作业，刚巧语文老师和数学老师在那儿，看到我新买的衣服就把我拉到一边。语文老师边看边说：“小钰，冷不冷呀？”说着拉开了棉袄的一点拉链，马老师一看差点叫了起来：“我的天呀！你冷不冷呀？穿得这么薄？……”我很奇怪，里面不就是穿了一个保暖衣还有一件小‘棉袄’吗？我笑着说：“不冷。”语文老师边看边说边摇头：“不行呀！我怎么觉得那么冷呢？”数学老师也探过头来，看了看，说：“是有点冷，小钰穿得太薄了。”语文老师问我，你没有做的棉袄吗？

　说到我的棉袄，因为妈妈不会做，都是我大姨做的，可是也不知道是我长得太快，还是大姨没看着我做，反正是穿上不是瘦就是小，总是不合适，妈妈干脆给我买了一个不是棉袄的“棉袄”让我穿在里面，外面再穿一件外套。

　我尴尬地笑笑，说做的棉袄都小了，穿不上了。唉，说到这，两位老师拍拍我的肩膀，说明天一定要穿厚点哦！我笑着点点头。

　和数学老师一起上楼梯，她突然说：“我家里有一件棉袄，是我自己做的，你要不要试试？”我笑了，心里一股热流涌上心头，但我嘴里还是说：“不用了，老师。”

　就在这天下午放学，回到家后，发现妈妈的车篮里有一件红棉袄，我好奇地问是哪来的。妈妈说是数学老师给的，让我试一试，当时我感动得想哭——原来老师上楼时说的话是认真的。今天穿上一试，天呀，就像为我量身定做似的，不大不小正合身！我照着镜子，只见红红的面料散发着火苗般的光亮，棉袄边上点缀着小花朵，真好看！

　都说今年的冬天特别的冷，滴水成冰。可是，我穿上赵老师给我做的小棉袄，心里升腾着春天般的温暖……

暖冬优秀作文7

　暖冬悄无声息地到来了。

　这是不知不觉中的事，寒冷的清晨，窗户上结的冰，就连空气中都是冬的味韵。可你是否想过，冬天是温暖的，是一种沁人心脾的温暖。

　冬天的温暖在哪里？

　我想冬天的温暖依存在争奇斗艳的花朵里。每当路经花坛时，那远远散发的香气在我的鼻梁边环绕。我总是忍不住跑到它的旁边，静静欣赏着玲珑剔透的花瓣和花蕊。错落有致的枝丫上挂满了黄盈盈的梅花。有的毫无保留地绽放着灿烂的笑脸；有的宛如害羞少女，蒙着一层丝绸轻纱，迟迟不愿露出笑脸，绽开花瓣。它们不惧风寒凛冽，鹅毛大雪，挺立在枝头。我再也忍不住了，轻轻抚摸着它那轻盈的花瓣，我摸得如此轻，它却如此的光滑。我将手放在鼻前嗅，竟有一丝丝余香。我完全沉浸在花的世界中，尽管如锋利刀片的嘶风在脸上千刀万剐，我也毫不在意。美丽的花呀！感激你的芳香让我感受到温暖，你就像那冬天里的一把火，久久燃烧在我的心头。哦，我明白了，冬天的温暖依存在花朵里。

　我想冬天的温暖寄托在少年们的身上。我眺望着远方，总能看见一群天真烂漫的少年在操场上嬉戏玩耍，毫无倦怠。少年们你追我赶，穿梭在操场上，玩得不亦乐乎！感叹他们的精神，几乎人人脸上都洋溢着快乐的笑容。“啊！一个少年跌倒了。”我心头一震。小伙伴都把他搀扶起来，他显得有点不好意思，轻笑了一下，说：“我们一起去玩吧。”少年们不约而同的继续玩耍。望着他们红通通的脸蛋，我心存温暖：寒冷的严冬是敌不过活力旺盛的少年们的。哦，我明白了，冬天的温暖寄托在少年们的身上。

　暖冬不再寒冷，冰冷的心火热起来。冬天的温暖无处不在，你感受到了吗？用心观察生活吧，无论严冬酷寒，日子里也充满余温的美好。冬天来了，春天也就不远了。

暖冬优秀作文8

　“慈母手中线，游子身上衣。

　临行密密缝，意恐迟迟归。

　谁言寸草心，报得三春晖。”

　我低低吟出了这首诗，沐浴着春风的温暖，回想着去年的冬天，不经心潮澎湃。

　“呼——”我在手上吹了一口气，这鬼天气！都快到春天了，竟然下开了暴风雪。我望望窗外，暴风雪茫茫一片，所有景物都消失了。

　“叮铃——”下课铃从来没有如此急切过。同学们一个个都被家长接走了，只有我，留在诺大的教室里。望着窗外，风发出一声声怪诞的巨吼，暴风雪铺天盖地的袭卷着整个世界。

　连慈爱的校园似乎都招架不住了。我心急如焚，风雪越刮越猖狂，每一次风暴的冲击都让我心中泛起一阵阵波澜。对呀！爸爸去北京了，妈妈又在生病，谁来接我呀！我望着越来越大的暴雪，轻轻关上教室门，冲入风暴中。暴风雪呼呼的吼叫着，仿佛把整个世界吞噬。风刮在脸上像刀割一样难受。暴风雪吞没了整个城市，四周一片苍茫，我艰难的迈着步子寻找回家的路口。雪像千万根针扎在我脸上，身上，我寸步难行。我穿着单薄的衣衫小心翼翼的向前走，生怕被卷入这白色的风暴，此刻一个白色的恶魔正在蹂躏着即将到来的春天。

　远处，一个熟悉的声音向我走来，艰难又坚定，是母亲吗？我半信半疑地向前走去，带着对温暖的渴望向前走去。终于，我们相遇了。这！不正是我期待的母亲吗？我走过去，藏在母亲的臂膀下，躲在母亲身下向前走去。我抬头望望妈妈，妈妈苍白的脸上没有往日的红润，微乱的头发没有往日的光泽。一滴液体从脸颊滑过，苦涩无味，是什么？泪吗？暴风雪丝毫没有停止的预兆，但是妈妈，您知道吗？您对我的爱，给了我足够融化一千个寒冬的温暖。

　这个冬天，异常温暖。