老农模仿《咏鹅》写个《咏鸡》，获国家级文学奖，短短18字写了啥？

老农靠着对诗歌的热爱，写出一首让人称赞的《咏鸡》。这首诗只有短短的18个字，“鸡，鸡，鸡，尖嘴对天啼。三更呼皓月，五鼓唤晨曦。”

老农与诗情

《咏鹅》是一首朗朗上口的诗歌，是很多孩子诗歌启蒙的首选。诗歌中短短的十几个字，就将大白鹅划水的画面展现得惟肖惟妙。

在湖南有一位七旬老农，平日靠打渔为生，闲暇时候就喜欢古诗词。在看到骆宾王的《咏鹅》时，他有了想写一首诗歌的冲动。

本身他就是农民，对于家禽更是十分了解。一次当他看见自己养的鸡时，他来了灵感，就创作出这首《咏鸡》。

“鸡，鸡，鸡，尖嘴对天啼。三更呼皓月，五鼓唤晨曦。”，没想到这首诗歌一下就斩获了当年“农民文学奖”，还拿到了万元奖金。

老农说自己是参照《咏鹅》才写出《咏鸡》这部作品，乍看这两首诗歌的格式和表达方式，都有一些相似，但实则都各有自己的特点。

很多人套用《咏鹅》的写法，写出很多诗歌，但为何偏偏老农的诗歌会获奖呢。那是因为诗歌除了能表达出意境外，还有了立意。

骆宾王在写这首《咏鹅》时只有七岁，就能将一首诗歌的韵律和意境表达的很好。老农的《咏鸡》开头用了相似的写法，第一句都是在说要描述的对象。

第二句描述了对象的特征，《咏鹅》的第二句抓住了大白鹅长长脖子的特点，《咏鸡》则是找到鸡嘴尖尖的特征。《咏鹅》的后两句依然是在描述对象的特点，句子对仗十分工整，比如白毛对绿水，红掌对清波。

《咏鸡》则是抓住鸡的习性，也有十分工整的句子对仗，比如三更对五鼓，皓月对晨曦，呼对唤。这里的“皓月”和“晨曦”都是在表达黑白天交替的词语，老农能用到这两个词，可见他平时的文化积累十分丰富。

网友对老农诗歌褒贬不一

老农的诗歌获奖后，网上对他的诗歌褒贬不一，有人觉得老人是套用骆宾王的诗歌，并不能算是原创，不应该获得文学奖。

也有的网友觉得老农的诗歌除了意境外，还有更深层次的寓意，是一首好诗。鸡本身在古诗词中会成为勤奋的代表，比如成语闻鸡起舞，金鸡报晓等。

老农在诗中也是将鸡的勤奋特征，描述的淋漓尽致。其实写诗歌，并不需要有多少的文化，更不需要有多少的头衔。

诗歌本身是全民皆可创作，即使是老农也可以创作出让人眼前一亮的好诗歌。诗歌本身就是源于生活，纵看古今中外的诗歌，几乎是从生活中总结到人生的道理，或从大自然的磅礴中，看到另一种的升华。

好的诗歌不是看它有多华丽的辞藻，多炫技的表达方法，多深奥的引用，而是能将简单几句话变得脍炙人口，老少皆知。

就像《咏鹅》这首诗歌，是很多孩子诗歌启蒙的经典。老人的《咏鸡》虽不能比《咏鹅》脍炙人口，却是对生活的观察和热爱。

多读古诗词的好处

随着时代的进步，白话文逐渐取代了古诗词，但古诗词的精华依然在一代代地传承着。多读古诗词的好处有很多，下面取其中的三点着重讲述。

首先，能够陶冶情操，细腻情感。诗歌与文学小说不同，诗歌的字数很短，每一个字都是点睛之笔，没有废话可言。

诗歌独有的韵律能让人的心境变得平和，多读古诗词，慢慢地去品味诗歌的字词，你会发现自身的性格会变得温和许多。

然后，能够提高文学素养。诗歌大多是前人经验总结，有很多名言警示和心中感慨。多读诗歌将其应用到写作中，不仅能让你的作品大放异彩，还能让文章表达更明确。

尤其是学生，应该从小养成阅读的好习惯，从小一点点的总结，今后才能达到量化，写作的时候肚里才会有墨。

最后，诗歌中有很多道理。诗歌篇幅短小精悍，一般会有场景和情感的升华，这其中不乏深沉浑厚的哲理在其中。

比如“欲穷千里目，更上一层楼。”、“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”、“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”等。

这些诗句看似描述景物，实则包含很多真理。读完更是给人一种朝气蓬勃、昂首挺胸、信心十足的感觉。

言综上所述

老农模仿《咏鹅》写出了《咏鸡》短短十八个字，“鸡，鸡，鸡，尖嘴对天啼。三更呼皓月，五鼓唤晨曦。”，却将鸡的特征和习性表达的十分到位。

所谓意象，就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。它是分析诗歌散文时的用语，指构成一种意境的各个事物，这种事物往往带有作者主观的情感，这些意象组合起来，就构成了意境。

诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象，语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。

诗是一种最集中地反映社会生活的文学样式，它饱含着丰富的想象和感情，常常以直接抒情的方式来表现，而且在精炼与和谐的程度上，特别是在节奏的鲜明上，它的语言有别于散文的语言。

这个定义性的说明，概括了诗歌的几个基本特点：第一，高度集中、概括地反映生活；第二，抒情言志，饱含丰富的思想感情；第三，丰富的想象、联想和幻想；第四，语言具有音乐美。

诗歌的起源：

古时候，古代信息技术不发达，所以人们从这一个地区到那一个地区传递信息都非常不方便，于是他们将写好的诗编成歌，而诗歌就从人们的口中传递。

诗歌起源于上古的社会生活，因劳动生产、两性相恋、原始宗教等而产生的一种有韵律、富有感情色彩的语言形式。《尚书·虞书》记载：“诗言志，歌咏言，声依永，律和声。”

《礼记·乐记》记载：“诗，言其志也；歌，咏其声也；舞，动其容也；三者本于心，然后乐器从之。”早期，诗、歌与乐、舞是合为一体的。诗即歌词，在实际表演中总是配合音乐、舞蹈而歌唱，后来诗、歌、乐、舞各自发展，独立成体。以入乐与否，区分歌与诗，入乐为歌，不入乐为诗。

诗从歌中分化而来，为语言艺术，而歌则是一种历史久远的音乐文学。《诗经》是入乐歌唱的，严格地说它是歌，正因为如此，《诗经》被学者称之为我国音乐文学成熟的标志。

诗歌是最古老也是最具有文学特质的文学样式，它来源于上古时期的劳动号子（后发展为民歌）以及祭祀颂词。诗歌原是诗与歌的总称，诗和音乐、舞蹈结合在一起，统称为诗歌。

中国诗歌具有悠久的历史和丰富的遗产，如，《诗经》《楚辞》和《汉乐府》以及无数诗人的作品。欧洲的诗歌，由古希腊的荷马、萨福和古罗马的维吉尔、贺拉斯等诗人开启创作之源。

启蒙的诗词有：《和晦庵启蒙韵》《答袁机仲论启蒙》。

启蒙的诗词有：《和晦庵启蒙韵》《浮生杂咏·郑重严亲为启蒙》。结构是：启(半包围结构)蒙(上下结构)。词性是：动词。注音是：ㄑ一ˇㄇㄥ_。拼音是：qǐméng。

启蒙的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、词语解释点此查看计划详细内容

启蒙qǐméng。(1)传授基础知识或入门知识。(2)教小孩(如幼儿园和初级小学)。(3)开导蒙昧，使之明白事理。

二、引证解释

⒈同“_蒙”。参见“启蒙”。引陈学昭《工作着是美丽的》上卷三：“四哥是珊裳思想上的一个启_大师，她常常和他谈她所想的种种。”⒉开导蒙昧，使之明白事理。引清刘献廷《广阳杂记》卷三：“嗟乎，物理幽玄，人知浅眇，安得一切智人出兴于世，作大归依，为我启蒙发覆耶！”⒊使初学者得到基本的、入门的知识。亦指通过宣传教育，使社会接受新事物。引元刘_《隐居通议·论悟二》：“及既得师启蒙，便能读书认字。”清龚自珍《哭郑八丈》诗“论交三世久，问字两儿趋”原注：“余两幼儿曰橙曰陶，丈为启蒙，设皋比焉。”鲁迅《且介亭杂文·连环图画琐谈》：“‘连环图画’的拥护者，看现在的议论，是‘启蒙’之意居多的。”吴玉章《论辛亥革命》三：“革命派在辛亥革命以前尽管作了许多政治鼓动，并且作了一些启蒙工作，但是因为内容过于简单，同时也没有在理论上作详细的说明，以致未能攻破封建主义的思想堡垒。”

三、国语词典

开发蒙昧，使明白事理。汉．应劭《风俗通义．卷一．五伯》：「每辄挫血刃，亦足以_蔽启蒙矣。」也作「开蒙」。

四、网络解释

启蒙（词语解释）(1)[impartrudimentaryknowledgetobeginners;initiate]∶传授基础知识或入门知识。(2)[instructveryyoung]∶教小孩(如幼儿园和初级小学)。(3)[enlighten]∶开导蒙昧，使之明白事理。泛指通过宣传教育使社会接受新事物而得到进步的运动。①开发蒙昧，使明白事理。特指教育童蒙，使初学者获得基本的、入门的知识：祛蔽启蒙|启蒙教育。②指普及新知，使社会接受新事物，摆脱愚昧和迷信：启蒙运动。

关于启蒙的近义词

启发

关于启蒙的反义词

冷落疏远

关于启蒙的诗句

良书启蒙蔽正大辱启蒙颁到鸿篇足启蒙

关于启蒙的单词

primerenlightenmentinitiationilluminatinginitiateenlightenageenlightenismenlighteningmode

关于启蒙的成语

难于启齿发蒙启蔽黜昏启圣发蒙启滞蒙在鼓里承上启下云雾迷蒙蒙尘

关于启蒙的词语

承前启后蒙尘阳和启蛰难于启齿云雾迷蒙承先启后黜昏启圣款启寡闻被灾蒙祸启宠纳侮

关于启蒙的造句

1、鲁迅有感于中国人民愚昧和麻木，很需要做发聋振聩的启蒙工作，于是他放弃学医，改用笔来战斗。

2、启蒙老师对人的一生影响很大,我忘不了他。

3、感谢您抚育我成长,担任我人生的启蒙老师,教会我如何生活,如何感恩。

4、一束启蒙的火花从妈妈的话语里迸发出来。

5、父母不但是我们最亲的人，还是我们的启蒙老师以及人生道路上最不离不弃的朋友。

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