征当年当年《沁园春.雪》的和词5篇以上？

毛主席《沁园春雪》作于1936年2月，正是红南渡河东征，出师抗日期间。1945年秋,毛泽东在重庆与国民党进行和平谈判,柳亚子先生索句,毛泽东手书此词以赠。

柳亚子索句,毛泽东赠诗看似仅为文字交往,实则成为重庆国共谈判的另一战场，主席的这一词作无疑是投下了一颗重磅的震撼弹。它给重庆人民和爱国人士以振奋和鼓舞，像郭沫若、柳亚子等民主人士在报刊上给于高度评价，并纷纷发表和词。而当时的重庆国民党政府及蒋介石本人却是怀疑封锁、组织没落文人从批判、污蔑的角度写词发表于报端，污蔑***是黄巢、李自成、张献忠，是反贼是土匪，攻击毛泽东有帝王思想。可不管怎么说，无论从政治上还是从文学艺术上毛泽东的词是高山，是黄河，而那些御用文人的词只能算着土丘和污水沟，相形见绌，无法比拟。现将当时的有关和词选一部分贴于后。

崔敬伯的“和词”标题是《蒋管区的所谓大后方——调寄 <沁园春>》

　 一夕风横，八年抗战，万里萍飘。恨敌蹄到处，惟余莽莽;衣冠重睹，仍是滔滔。米共珠殊，薪同桂贵，欲与蟾宫试比高。抬望眼，盼山河收复，忍见妖娆。

　　名城依旧多娇，引多少“接收”竞折腰。惜篙里鹑衣，无情点缀;泥犁沟壑，未解兵骚。天予良时，稍纵即逝，苦恨颓梁不可雕!沧桑改，念今朝如此，还看明朝。

毛泽东的《<沁园春>咏雪》，在重庆由吴祖光主编的《新民报晚刊》“西方夜谭”上刊出，被誉为“风调独绝，文情并茂，而气魄之大，乃不可及”。“真可谓睥睨六合，气雄万古，一空倚傍，自铸新词”。“遍找苏辛词，再找不出任何一首这样大气磅礴的词作”。吴祖光冒着极大的风险把它刊登出来;随后面临着国民党当局对《新民报》施加的重重压力。

吴景州因对毛泽东的《<沁园春>咏雪》十分推崇，特地和了一首。（吴景州是《新民报晚刊》“西方夜谭”副刊主编吴祖光的父亲。）

沁园春

咏 雾

用毛润之先生咏雪原韵

　　极目层峦，千里沙笼，万叠云飘。看风车上下，徒增惘惘;江流掩映，不尽滔滔。似实还虚，不竞不伐，无止无涯孰比高尽舒卷，要气弥六合，涵盖妖娆!浑莽不事妆娇，更不自矜持不折腰。对荡荡尧封，空怀缱绻;茫茫禹迹，何限离骚飞絮漫天，哀鸿遍野，温暖斯民学大雕。(雕，仁禽。弋雕者，辄裸卧雪中，雕飞下翼之，乃就擒。)思往昔，祗天晴雨过，昨日今朝。

郭沫若在毛泽东《沁园春·雪》刊出后的“唱和”中，发表过两首“和词”。批驳“帝王思想”，对易君左之流以迎头痛击

　　沁 园 春

　　和毛主席韵

　　其一

　　国步艰难，寒暑相推，风雨所飘。念九夷入寇，神州鼎沸;八年抗战，血浪天滔。遍野哀鸿，排空鸣月鹃，海样仇深日样高。和平到，望肃清敌伪，除解苛挠。　西方比美多娇，振千仞金衣裹细腰。把残钢废铁，前输外寇;飞机大炮，后引中骚。一手遮天，神圣付托，欲把生灵力尽雕。堪笑甚，学狙公茅赋，四暮三朝。

　　其二

　　说甚帝王，道甚英雄，皮相轻飘。看古今成败，片言狱折;恭宽信敏，无器名滔。岂等沛风还殊易水，气度雍容格调高。开生面，是堂堂大雅，谢绝妖娆。传声鹦鹉翻娇，又款摆扬州闲话腰。说红船满载，王师大捷;黄巾再起，蛾贼群骚。叹尔能言，不离飞鸟，朽木之材不可雕。何足道，纵漫天弥雾，无损晴朝。

《沁园春》

——柳亚子

1945年9月

次韵和润之咏雪之作不尽依原题意也

廿载重逢，一阕新词，意共云飘。 叹青梅酒滞，余意惘惘，黄河流浊，举世滔滔。邻笛山阳，伯仁由我，拔剑难平块垒高。伤心甚：哭无双国士，绝代妖娆。

才华信美多娇，看千古词人共折腰。算黄州太守，犹输气概，稼轩居士，只解牢骚。更笑胡儿，纳兰容若，艳想秾情着意雕。君与我，要上天下地，把握今朝。

沁园春

慰柳亚老

陈毅　　

　　妙用斯文，鞭笞权贵，南社风骚。历四番变革，独标文采;两番争战，抗日情高。傲骨峥嵘，彩毫雄健，总为大众着意雕。堪一笑，尽开除党籍，万古云霄。

　　服务人民最娇，是真正英雄应折腰。看新型政治，推翻封建;新型军队，杀敌腾骁。更有同仇，民主联合，屹立神州举世骄。抬望眼，料乾旋坤转，定在今朝。

当时重庆蒋介石组织反动文人,和词攻击毛泽东。

易君左，字敬斋，笔名意园，湖南汉寿人。祖父是清末儒将易佩绅，父亲易顺鼎亦为近代名诗人。

　　《沁园春·步太祖〈雪〉原稿》：

　　国脉如丝，叶落花飞，梗断蓬飘。痛纷纷万象，徒呼负负；茫茫百感，对此滔滔。杀吏黄巢，坑兵白起，几见降魔道愈高？明神胄，忍支离破碎，葬送妖娆。

　　黄金难贮阿娇，任冶态妖容学细腰。看大漠孤烟，生擒颉利；美人香草，死剩离骚。一念参差，千秋功罪，青史无私细细雕。天才亮，又漫漫长夜，更待明朝。

　　《再谱沁园春》：　

　　异说纷纭，民命仍悬，国本仍飘。痛青春不再，人生落落；黄流已失，天浪滔滔。邀得邻翁，重联杯酒，斗争钩心意气高。刚停战，任开诚布信，难制妖娆。

　　朱门绣户藏娇，令瘦影婆娑弄腰。欲乍长羽毛，便思扑蹴；久贪廪粟，犹肆牢骚。放下屠刀，归还完壁，朽木何曾不可雕。吾老矣，祝诸“前进”，一上当朝。

　　王新命

　　《沁园春·次太祖（沁园春）词韵》

　　抗战军兴，受命立功，拥纛东飘。当徘徊歧道，中夜惘惘；悚心怵目，举世狂潮。寇患方深，阋墙难再，回首中原烽火高。却倒戈，看杀人掠地，自炫天骄。

　　山河美丽多娇，笑草莽英雄亦折腰。想翼王投笔，本矜才藻；押司题壁，夙擅风骚。惜误旁门，终虚正果，勒马悬崖着意雕。时未晚，要屠刀放下，成佛今朝。

　　慰素秋女士

　　沁园春

　　十载延安，虎视眈眈，赤帜飘飘。趁岛夷入寇，胡尘滚滚；汉奸窃柄，浊浪滔滔。混乱中原，城乡分占，跃马弯弓气焰高。逞词笔，讽唐宗宋祖，炫尽妖娆。

　　柳枝摇曳含娇，奈西风悠上沈郎腰。算才情纵似，相如辞赋；风标不类，屈子离骚。闯献遗徽，李岩身世，竹简早将姓氏雕，功与罪，任世人指点，暮暮朝朝。

　　老酸丁

　　沁园春

　　一阕新词，调沁园春，寿篆云飘。况重逢意惘，君君我我，簧言舌乱，絮絮滔滔。混水摸鱼，断章取义，鼓荡腥天浊浪高。丧心甚，算真真名士，巴结妖娆。

　　才华绝世多娇，算自赏风流斗舞腰。且斯人老大，琵琶半掩；青衫泪湿，辜负牢骚。南社声威，何甘堕落，朽木岂真不可雕？今日事，要勘平内乱，莫误明朝。

　　万里长征，八载兵侵，一意萍飘。恁延安内外，恶意草草；大江南北，祸水滔滔。袭击国军，坐收渔利，强向尊前共论高。媚晴日，愿红装素裹，卖弄妖娆。

　　河山割据多娇，忍驱使健儿又折腰。笑花开百合，略输文采；数宗忘祖，自诩风骚。混世魔王，侈言解放，聚得猢狲着意雕。内乱苦，劝风流党首，解甲今朝。

　　张宿恢

　　沁园春

　　北地风沙，片野狼烟，火焰乱飘。看大千世界，残留点点；破碎家园，祸浪滔滔。人兽叫嚣，鬼怪离陆，俨然十丈魔道高。如来眼，看黄巾赤裹，丑尚妖娆。

　　狰狰犹自作娇，凭天下黎庶哭断腰。叹倭皇满帝，错算失策；德人意族，难胜愁骚。伊谁天骄，枭隼鹰鹄，百眼不识射雁雕。思左矣，看古今祸首，能保几朝

　　孙工

　　沁园春

　　大好河山，昨方雨歇，今又风飘，痛鲸波汹涌，雷奔电掣，狼烟飞起，石烂山焦，血战八年，尸填巨野，百代奇仇一旦销。应记，我黄炎神胄，原是天娇。

　　男儿报国方遥，且莫把孤忠云样消。看楼兰不斩，无还传介。胡炎又炽，正赖班超。满目疮痍，遍地荆棘，国本何能再动摇。君且住，早回头是岸，勿待明朝。

　　吕耀先

　　沁园春

　　北望边城，云叶初敷，雪蕊旋飘。便寒凝玉宇，风生瑟瑟，光摇银海，浪卷滔滔。赌唱旗亭，寻诗灞上，争似苏卿拥节高。论清胜，只梅花枝上，相映妖娆。

　　红颜底事斗娇，更特向樽前舞细腰。记明眸善睐，艳传曹赋，蛾眉工嫉，慨寄屈骚。丽质天生，何如本色，倾国倾城漫琢雕。阴气散，祝青天白日，焕矣来朝。

　　缄林

　　沁园春

　　万里风云，一曲高歌，意尽神飘。念井冈陈迹，徒呼负负，延安今日，犹是滔滔。如此干戈，亦云革命，愧对陈吴况汉高。君差矣，尚眼空无物，自诩妖娆。

　　江山原为谁娇，看无数枭雄枉折腰。笑当年石勒，北踪光武；苻坚僭妄，强附风骚。一代殊勋，须符民意，莫共胡儿睹射雕。犹未晚，与中兴人物，珍重今朝。

　　蜀青

　　沁园春

　　卅载兵争，千里坟堆，万里血飘。幸长城内外，还余莽莽，大河上下，尚有滔滔。仁者安人，智者化俗，不嗜杀人意最高！试放眼，看弹丸瑞士，绝代妖娆。

　　将军倚马多娇，念塞上单衣雪满腰。请记取秦皇、金销十二，服膺宋祖，杯解腥骚。一代天骄，原子宇宙，何必荒城竞射雕。民苦矣！莫谈谈打打，暮暮朝朝。

　　樊旦初

　　沁园春

　　谁弄岁寒，方嗟冰冻，又见雪飘。慨蒙蔽万象，便罹森冷，欲掩洪流，空逐奔滔。逼鸟噤声，压桥迷路，莫辨陵谷失低高。雰霏下，随朔凤起落，浪送妖娆。

　　乡固别具姿娇，但绽口红梅笑山腰。仅谢家庭前，聊当柳絮，灞桥驴背，略助诗骚。徒满弓刀，未兆丰年，只此末技等虫雕。东风解，助消逝无痕，不过崇朝。

第五单元

第21课《与朱元思书》 吴均

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

第22课《五柳先生传》 陶渊明 （自读略）

第23课《马 说》 韩 愈 （自读略）

第24课《送东阳马生序》 宋濂

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

第25课《诗词曲五首》

一、《酬乐天扬州初逢席上见赠》

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

二、《赤壁》

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

三、《过零丁洋》

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

四、《水调歌头》

明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆。

月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

五、《山坡羊•潼关怀古》

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。

望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。

兴，百姓苦；亡，百姓苦。

第六单元

第26课《小石潭记》 柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道， 下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清， 不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己， 曰奉壹。

第27课《岳阳楼记》 范仲淹

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼， 增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐欤！噫！微斯人，吾谁与归！

第28课《醉翁亭记》欧阳修

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于滁，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓乎其中者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

第29课《满井游记》袁宏道 （自读略）

第30课《诗五首》

一、《饮酒》陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔，心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

二、《行路难》李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

三、《茅屋为秋风所破歌》 杜甫

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，

下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，

公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，

归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，

大庇天下寒士俱欢颜，

风雨不动安如山。

呜呼！

何时眼前突兀见此屋，

吾庐独破受冻死亦足！

四、《白雪歌送武判官归京》岑参

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪，

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

翰海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

五、《己亥杂诗》龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

一、下列词语中加点字注音全都正确的一项是 ( )

A．驿站(yì) 细菌(jǔn) 酷肖(xiào) 逍遥法外(xiāo)

B．眼翳(yì) 脊背(jí) 污秽(huì) 啮齿动物(niè)

C，胡髭(zī) 粗劣(lvè) 胭脂(zhī) 目光灼灼(zhuó)

D．滞留(zhì) 锃亮(chéng) 甲胄(zhòu) 广袤无垠(mào。)

二、下列词语书写有误的一项是 ( )

A．遨游 钥匙 枝桠 心扉 浑然一体

B．赌博 蒙昧 貂皮 波澜 海誓山盟

C．犀利 迁徙 繁衍 驰骋 盛气凌人

D．歧形 质问 宽恕 欣尉 翻来覆去

三、下列词语中加点字读音完全相同的一项是 ( )

A．间或 间隔 间隙 间断 B．模仿 模样 模块 模拟

C．和平 暖和 附和 和面 D．折断 折磨 折腾 折射

四、在括号内填入恰当的字，并解释该字

1．油光可( )

2．( )无消息

3．不可( )状

4．美艳之( )

5．相形见( )

6．莫( )一是

五、结合语境，解释下列加点词语

1这藤野先生，据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结。

2．然而，在众目睽睽之下决不能就此作罢。

3．他们看我们，也许就像我们看蚂蚁一般，即使我们中间的那些伟大人物，在他们看来也不过尔尔。

4．不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。

六、填入下面句子空白处的关联词语正确的一项是 ( )

我 觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干， 好意难却， 只得别寻相宜的住处了。

A．尽管 但 所以 B．虽然 然而 也

C．虽然 但是所以 D．即使 然而 也

七、与下面的这段文字连接得最为顺畅的一个句子是 ( )

对中学生加强文化科学知识的教育是完全必要的，但是是否可以放松思 想品德的教育呢还要不要对学生进行爱国主义、集体主义、尊师重纪、热爱 劳动的教育呢 。

A．从全面发展的观点看，我们认为这样做是不恰当的

B．为了让学生成为“四有”新人，我们的回答应该是肯定的

C．如果我们不能正确认识德育与智育的关系，在实际工作中就会做出错误的解答

D．只要认真地考虑一下培养目标，我们的回答应该是否定的

八、判断下列说法的正误，正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。

1．藤野先生是鲁迅留学日本仙台医学专门学校的老师，他给予鲁迅真诚的关心和无私的帮助，表现了他毫无民族偏见的可贵品质。( )

2．胡适先生回顾自己所走过的道路，他觉得母亲教给他怎样做人，而父亲带他出外读书。他深深地感谢父亲和母亲。( )

3．《再塑生命》选自《假如给我三天光明》，作者是海伦·凯勒，她是美国女作家，自幼因病成为盲聋哑人，但她自强不息，克服巨大的困难读完大学。本文主要刻画了莎莉文老师，是她引领海伦走向光明。( )

4．《雷电颂》是一篇慷慨、激昂的抒情独自。其中雷、电都象征着邪恶势力。( )

5．《海燕》一文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的开头部分，原题为“海燕之歌”。( )

6．《喂——出来》的作者是黎巴嫩的纪伯伦，他是著名的科纪幻小说作家。( )

九、阅读

(一)

栀子花之谜

①自我十二岁起，每逢生日，总有一束白色的栀子花从天而降，没有附卡片，询问花店也打听不出谁是定花者，因为这花是被付现金买走的。

②我于是停止打听送花者的身份，只是来愉快地欣赏这束衬托在粉红花纸中洁白美丽的鲜花。

③但是我从未停止想像和猜测这花是谁送给我的。我常常激动地做着白日梦，想像着这个害羞而古怪的人为什么不让人知道他的身份。

④妈妈引导我进一步的猜测和想像，她问是不是我曾对某个人做了特别的好事从而使他有此赠花之举是不是我曾帮忙卸货的那位邻居为了表达谢意而赠花与我也许是正在马路的那个老人送给我的花吧，冬天的时候，我经常替他取回邮件，这样老爷爷就不用冒着在冰上滑倒的危险去取信。虽然我只是个十来岁的小姑娘，但开玩笑地说也不排除某一个男孩送花给我，我们曾偶然相遇，他注意上了我而我却没有注意到他。

⑤在我十七岁的时候，一个男孩子伤透了我的心，在他给我最后一次电话的那个夜晚，我哭着哭着就睡着了。

⑥清晨醒来，我突然发现镜子上用口红潦草地写着“失去一半，还会获得一个”。在爱默生这句名言前我默视良久，心情慢慢地平静了下来。于是我离开妈妈写的字去取了一块抹布，当我擦掉玻璃上的字时，妈妈知道我的感情风波已经成为过去。

⑦在我即将毕业前夕，爸爸因心肌梗塞猝死。巨大的悲痛压倒了我。失去父亲是我人生中最大的打击。我对毕业前夕的舞会及一切活动都失去了兴趣。但妈妈在自己巨大的悲哀中并没有忘记我的这些活动。

⑧父亲去世的前一天，妈妈曾为这个舞会带我去采购裙装。我们发现一件镶着花边，红白蓝点相间的裙子，它使穿上就像《飘》中的郝思嘉，但衣服虽然漂亮，尺寸却不适合我。而且爸爸过世，我就忘了这件衣服。

⑨但妈妈没有忘记它。舞会前一天，我发现这件衣服神奇般地被放在我卧室的沙发上，而且正合我的身材，显然是特意定做的。它是那么美丽，那么艺术，那样可爱。那时我没有心情介意自己是否需要一件新裙装，可妈妈在乎。

⑩她想让她的孩子感受到爱与被爱；拥有创造力与想像力；感知大千世界的不可思议；并且具有一种信念，即使面对逆境，在不幸与灾难中也能发现美的存在。

⑾事实上，我的妈妈已让她的孩子就像那些栀子花一样，追求可爱、强壮和完美，充满迷一样的灵气，或许还有一点神秘和不可思议。

⑿我二十二岁结了婚，婚后十天，妈妈过世，自从那时起，我再也收不到栀子花了。

1． 本文是用第几人称展开叙述的

2．用简洁的语言根据出本文具体叙述母亲关爱“我”的一件事。

3．本文采用的写作顺序是 ，写出语言标志的词语 ——，其中第 段运用了插叙。

4．用横线标出议论、抒情句，简述其作用。

5．文中哪句话写出了母亲的关爱对“我”产生了影响

6．根据文章的内容推断，文中的送花者是 。

二)

麦克鲁格海滨的死海豹

一

在朝北到海岬去的路上，我遇到一头死海豹，打几步远的地方看，他像一段棕色的木头。他仰天躺着，才死了几个小时。我停下看他。已死的肌肉突然抽动。天哪，他还活着，我身上一阵战栗，好像房间墙壁忽地坍倒。

他头向后仰，细小的眼睛闭着，唇须偶尔起伏一下。他正在死去，这是石油闯的祸，他背下有石油，我们在屋里烧暖气用的石油。风把细砂吹回大海。这海豹面对我的鳍反折在肚子上，像一只没有长全的手臂，鳍边上沾的耗粒在微微发亮。另一个鳍半压在身下。他的皮肤看起来像一件旧大衣，有不少破洞……可能是被尖利的贝壳划破的……

我伸出手来摸摸他，突然他举起头翻过身来，叫了三声，像圣诞节的玩偶发出的声音。他朝我扑过来，虽然我知道他嘴里没有牙，我还是吓得往后一跳。他开始扑腾，朝大海方向移动，但又脸朝地趴下了，他不想再回大海。他仰首向天，样子像一个掉了头巾的老妇人。

他下巴抵在沙上，搁好双鳍，等着我走开。我走了。

（二）

今天我又到那地方去向他告别。他已经死了。他没有死——他朝岸上又爬过四分之一英里。今天他更瘦了，背朝天，头向前伸，肋骨看得更清楚——脊柱骨在皮肤下一个个凸现出来，闪闪发亮，他吸气，又呼气。

他抬起身，把鳍折在身下，好像是怕冷。海浪卷过来，水打到他的鼻子，他转过头来，斜着眼睛朝我看，头顶像儿童的皮上衣。他死得很慢，唇须像豪猪的刺一样白，前额向后倾斜。兄弟，再见了，在涛声中死去吧。如果我们害了你，请宽恕我们，愿你的种族绵延，你们，内气管种族，在陆上如此难受，而在海中如此自在。那么，在死亡中你也会自在的，鼻孔中不有沙粒，在纯粹的死亡中你可以游出长长的弧圈，潜向深处，而让暗杀你的阴谋在浅水上破裂。你不需要我来抚摩你。我攀上悬崖，找另一条路回去。

1． 为什么海豹“不想再回大海”引起海豹死亡的原因是什么

2．“他已经死了。他没有死——他朝岸上又爬过四分之一英里”这句话矛盾吗为什么

3．本文的主人公希望暗杀海豹兄弟的人怎样

4．文章结尾说“我攀上悬崖，找另一条路回去”意味着什么

5．本文的体裁是什么文章反映了什么主题

十、作文

题目：我眼中的

要求：1．将题目补充完整。横线中可填人父母、老师、同学、朋友中的任一人，也可以是只有一面之缘却印象深刻的人生过客，甚至是你本人。

2．运用多种描写方法，突出人物的性格特征，使其形象鲜明，饱满。

3．结构完整，详略得当，主题明确。

4．字数不得少于600字。