字生对班班的能力说法_美容护肤

班级学生对班级的意见和建议书5篇

班级不仅是学生接收知识教育的资源、也是学生社会化的资源、学生进行自我教育的资源。班级管理的好坏对于学生而言是非常重要的。下面是小编为大家精心整理的班级学生对班级的意见和建议书5篇，希望对大家有所帮助，欢迎阅读与借鉴，感兴趣的朋友可以了解一下。

班级学生对班级的意见和建议书1

六(3)班同学：最近，我们班级里的卫生状况一直不太好，垃圾随处可见：牛奶袋、透明胶等这些同学们随手乱丢的垃圾让我们办事去了应有的干净状态，同

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学们以为这些小小的垃圾不会影响班容，可是如果每个人都这么没有责任心，那我们的教室将会是一个垃圾场。

我觉得，我们班的环境卫生不好与以下几点有着密切的关系。

1、卫生意识不够强。如上所说，同学们都对自己丢下的小小垃圾但到不在乎，这样下去教室里一定是垃圾飞漫天。

2、太懒惰。我们班的垃圾桶摆放在角落里，离那儿最远的就是我们第一组，我们组的同学都懒得走过去，一般都是叫近的同学递到垃圾桶或是乱丢，还有的同学则会像投篮一样投进垃圾箱，没投进也懒得去捡起，造成了垃圾箱的周围

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脏东西堆满。

3、依赖值日生。大多数同学想：有值日生打扫，没关系。就是因为这三点然我们的教室不整洁。

我建议，小组中的第二桌同学的桌子上挂一只垃圾袋，这样的话就解决了同学们懒惰的问题。另一个建议是小组中的同学捡起一件垃圾就加一分，每组分时最高的同学就免去做值日一周，让分数最低的同学去扫。我相信同学们一定会养成卫生好习惯。

祝：六(3)班的环境越来越整洁!

班级学生对班级的意见和建议书2

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尊敬的老师：

组织和建设班集体是班主任的重要工作，因为一个良好的班集体不仅是完成教学任务的重要保证，是学生进行自我教育的强大力量，也是学生个性得以充分发展的摇篮。几十名性格各异，学习情况不同的学生集合到一起，只有在具有较高责任感的班主任老师管理组织下，使班级有班级组织机构及较强的组织纪律性，有良好的班风才能称得上一个班集体。下面，谈谈我在班级建设过程中的几点做法。

一、班集体共同奋斗目标建设

集体是一个以共同奋斗目标相维系而建

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立起来的团体。确定明确的共同为之奋斗的目标，这既是集体奋斗的方向，也是集体前进的动力。班集体有了令人鼓舞的奋斗目标，就能把全班每一个学生都吸引团结到集体中来。因此，我在高一第一次班会上就提出了“团结友爱、奋勇拼搏、共同进步，创先进班级”的奋斗目标。这一共同目标的确立，大大激发了学生的上进心，使他们逐步做到心往一处想，劲往一处使，每个同学都以为班级争光而自豪，为逐步形成坚强的、进步的班集体奠定了思想基础。

二、建立班委会，培养得力的班干部

班级奋斗目标的确立仅仅是第一步，更

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重要的是目标的实施，实施中要进一步进行调整、控制。调整，既包括对目标实施中对偏离目标的行为的调整，以使行为不断趋近目标。也包括通过目标实施不断修订目标，使目标更具有可行性。一个班集体必须形成一个组织系统，只有这样才能开展有组织、有领导的教育活动。班集体的组织建设，关键是班级干部的培养，并形成班集体的核心。二十年班任工作的实践证明，班级工作能否顺利开展，奋斗目标能否实现，关键在于是否有一支得力的班干部队伍。怎样培养班干部我的做法是：

1在实践中培养一个新的班级组织起来了，我根据学生的表现，让学生“自荐

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”的形式临时决定几名初中当过班干部的学生做班委。但能不能最后成为全班同学认可的干部，关键在于班主任要在引导他们做干部的实践中锻炼。因为能力只有通过实践才能形成和提高。全班学生也只有通过实践才能逐步认识他们。同时，我想班干部也是学生，班主任必须注意在实践中有意培养。给他们出主意，想办法。帮助他们组织班级活动，为他们创造更多的锻炼机会，帮助他们处理好班级的日常事务，以及干部之间，同学之间的矛盾，使他们在学生中逐步树立威信。在实践中培养是培养班干部的主要途径，干部也只有在当干部的实践中才能锻炼提高自己。

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2严格要求班级干部同时又是一名学生，他们也在成长中，他们与班级同学同样处于相同的年龄段，具有各自不同的固有的生理心理特点，有来自不同的社会家庭影响而形成的不同的思想、情感、性格、品质等特点。在这个过程中会出现有的人不愿意当干部，有人适合的职务不同，有的愿意当干部，想借此表现自己，有的有“高人一等”的思想等等。面对这种情况，我坚持既要大胆使用，放手让他们工作，更要严格要求，帮助他们树立为同学服务的思想，既做全班同学的表率，又做一名受同学爱戴的知心朋友。

3民主选举在班委会工作半年之后，由

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他们自己做出工作总结，组织正式的班委会选举，由全体学生对各位班干部进行公正的评价，选出自己信赖的班干部。

三、培养良好的班风、学风

班风是一个班级集体中长期形成的情绪上、言论上、行动上的共同倾向，是班级特有的一种风气。优良的班风要靠正确的舆论来支持，而优良的班风一旦建立起来，其本身就是一种强大的舆论。在创建良好班风上我做了这样的尝试：

1讲道理

通过学习《中学生守则》、《中学生日

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常行为规范》，让学生在心里树立起合格中学生的形象，同时，通过召开形式各异的主题班会，学生介绍一些伟人、科学家的成长经历，提高学生做一名品学兼优的合格中学生的信心，帮助他们树立高尚的`人格标准，充分发挥板报及日记等宣传工具的作用，增强学生的理想主义观念和责任感。

2树立榜样

榜样的力量是巨大的。它把抽象的东西具体化了，使学生看得见，摸得着，有感染力，容易学。于是我在学习、劳动、体育等多方面都树立起表率与榜样。这样针对性强，又是学生所熟悉的人，便于模仿。

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3严格要求

培养良好的班风是长期的、艰辛的过程，班主任在这个过程中必须对班级中发生的每件有价值的小事认真对待，严格要求，有了量的积累，才能产生质的变化。当然，严格要求，更多的是通过表扬好人好事，多找学生谈心，多关照学生来促使学生克服不良习惯。对班内出现的不良现象不仅及时制止而且在班内展开讨论，帮助全体学生提高是非鉴别能力，防止同类事件的发生。

4留给学生发挥自身长处的空间

中学生正处于成长过程中，他们既需要严格的要求，也需要理解，更需要一个

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相对宽松的心理环境，每个学生都希望得到老师和同学的承认。我在工作中注意了解学生的特点、特长，在班级活动中充分发挥他们的长处，帮助每一个学生树立自信，使每个学生都能体会到自己在这个集体中的重要性。

5鼓励学生刻苦学习，培养学习的自觉性

高中三年的学习对一个十几岁的孩子来说是很艰苦的，现今独生子女又多，很多孩子怕吃苦，遇到困难情绪反复极大，作为班主任仅仅靠谈心、关心加严格要求是不够的。我经常利用班会时间组织学生学习一些先进青年的奋斗经历，

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教育他们要克服“娇、骄”二气，要把自己的前途和国家的命运联系在一起，从不同的角度培养学生学习的自觉性。

以上是我在班级建设中的几点做法，将在以后的工作中不断提高，不断完善。

班级学生对班级的意见和建议书3

亲爱的同学们：

教室是我们学习的最重要的场所。教室环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的心情，进而影响到我们的学习和生活，同时教室卫生也是学部文明程度的重要标志，是学部对外形象好坏的直接影响因素。

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我们每一个人都希望在一个清洁舒适的环境中学习、生活、健康的成长，而清洁的环境需要我们共同去营造，舒适的环境更需要我们的珍惜!文明的习惯、高尚的情操离不开我们平时一点一滴的积累，以爱护学部环境为己任，自觉维持班级清洁为习惯，共同创建一个美丽和谐的学部、清洁卫生的班级!

爱我班级，从我做起!护我学部，你我大家!同学们，让我们人人动手，从身边的小事做起。让我们为营造温馨、舒适、和谐的学习生活和工作环境共同努力吧! 学部特向全体学生发出“维护教室卫生，创建文明学习环境”的倡议。

倡议如下：

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1切勿将早餐、零食、香烟带入教室;

2上完课请将带走属于你的一切东西，包括垃圾;

3请管好自己的手，勿乱涂乱画;

4请多走两步，将垃圾放入垃圾桶内，请勿“投篮”;

5请不要损坏门窗、玻璃、桌椅、灯管等公物;

6 请节约用电，离开教室时请关闭门窗、电灯等设施;

7请积极服从卫生委员的值日安排，坚持“每周两大扫，每天一小扫”;

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为了更好的促进“维护教室卫生，创建文明学习环境”的倡议活动开展，学部学生会特成立了“青年文明监督岗”，旨在引导每一位同学树立爱护教室卫生意识，一个人的力量是微小的，但是团结起来力量是无限的。希望大家都行动起来，为建设一个文明干净的文学部教室贡献一份力量吧!

班级学生对班级的意见和建议书4

方寸绿地，滋润人心。有人说学校是人类文化沙漠里的`绿洲，教室就是绿洲里知识的殿堂，它神圣而圣洁，肩负着知识的万代传承，文化的脉脉相传。维持校园的洁净就是维护你接受知识的权利。亲爱的同学们：

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你想在一个绿树成荫，鸟语花香的地方生活吗

你想在一个环境优美，充满生机的校园里成才吗

你想在窗明几净，温馨如家的教室里学习吗

当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明!

班级学生对班级的意见和建议书5

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敬爱的刘教师：

感谢您在百忙之中抽出时间来看这份同学们给你的建议。您一直是位认真负责的好教师，您自己也有一个家庭，一个可爱懂事如你一般善良的女儿。而我们所有同学就像一颗小树苗，在您这风雨阳光共存的港湾茁壮成长，我们都清楚您的付出。早餐您要求我们7:20必须到校，同学们觉得不近人情，可我们不知道，教师您要比我们起得更早啊!您下课后，总会出现在教室后门，注视着同学们的一举一动，同学们觉得很烦，可我们不知道，您花这么多精力，舍弃玩乐的时间，只是为了我们的健康长大!您从未解释过，就这样默默付出，雕琢着我

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们这群“野花”。

教师您很好，为了让您更好，我们真诚向您提一个建议6班，本是一个大家庭，同学与同学之间，教师与同学之间，同学们坚定的目光，教师您慈祥的微笑都让我们6班在整个年级树立了良好的形象。可转眼一年已过去，初二却什么都变了。同学变了，教师也变了。我们都在找原因，都想回到从前。

当然，这有我们的过错，我们习惯于不优秀，我们失去了雄心，我们失去了热情。可想想教师，您对我们的过分担心与关爱好像也阻挡了我们前进的步伐。你的出发点是好的，我们也能理解，但

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只是方法欠妥，现在，最主要的问题句是我们班上的座位编排问题。

教师您也是很有经验的教师，您很清楚，人各有志，有些同学的兴趣不在学习上，所以，您出于各方面考虑，在我们班上划分了一个最后三排区，这里大都是一些您认为学习不够好或者讨厌的学生的安置所，最后三排教师大都不管，可教师您知道这是多么危险的事吗您可能是这样想的，最后三排的同学自己不想学，那么只能让他们自作自受，而学习好的要大力培养，所以，所有成绩好的编排在一起，而剩下来的，就自己发展。教师，事实却不是这样，这样不会有一个号结果;不要妄想成绩好的同

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学在一起成绩会更好，只能是成为书呆子，成绩直线下降。因为您划分了自己认为的危险区，致使整个班风下降!然后教师愈

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主题班会活动

主题班会活动（一）

美丽心灵主题班会活动方案

背景阐述：

如何做人，怎样做人，是所有人必须面对的人生课题。儒家言，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁。做人，离不开仁、义、礼、智、信的伦理通则；做人，需要道德磨砺，品行修养；做人，更应明白和践行身负家、国的责任。新的历史时期下，国家进步、物质富足，而社会精神文明更呈现出多元化。引导孩子们树立正确的人生观、价值观，是德育工作者肩负的历史重任。

活动目的：

通过《美丽心灵》学会做人系列主题活动，寓教于乐，让孩子们学习做人的基本准则，引导他们树立正确的人生观、价值观；争做建设社会主义和谐社会的合格接班人。

活动组织：班主任六年级三班班委会

参加人员：龙十三小六、三班全班同学

活动形式：朗诵、情景剧表演、快板、多媒体（音乐伴奏、影片、课件）。

活动准备：

1、学生搜集先进人物事迹、身边的好人好事等，完成一篇读后感，达到对优秀楷模做人、做事的认识、理解。

2、学生参与班会课方案设计讨论，并提出自己的意见，参与班会活动相关材料的准备和制作。

3、收集关于诗歌、快板等素材，组织排练。

活动程序：

一、班会仪式

1、班长整队：静息、坐直、起立、各小组整队、报告人数。

2、小组长向班长报告人数。

3、班长向班主任报告人数：报告班主任，63班应到同学X人，实到X人，我们准备召开《〈美丽心灵〉学会做人系列》主题班会，请批准！

班主任：接受你的报告，允许你们召开班会，并预祝你们的班会圆满成功！

4、班长宣布班会开始。

二、班会主题活动

1、班长引入

让我们继续踏上美丽心灵之旅。古语有云：活到老，学到老。学什么，学做人。那么，人是什么？（课件出示人字）人这个字看起来就两个笔画，十分简单，但是，蕴藏的哲理却是世界上最深厚的。同学们，我们既然已经是六年级的学生了，大家也应该有自己的看法吧？（同学们踊跃举手回答）

大家都回答的各有特色，那么究竟我们应该如何做一个真正意义的人，怎样做一个拥有美丽心灵的人呢？班会活动马上开始，有请主持人。

主持人开场

主持人男（向洋）：好的，谢谢班长。我们认为人字虽然容易写，但是要做好，确实不容易啊！

主持人女（刘诗语）：那么，该如何去做呢？

向：做人，应该具备一颗美丽的心灵。这颗美丽的心灵可以像母亲般善良勇敢；可以像伙伴一样谦让、互助；还可以是兄弟之间信守不变的承诺等等。

刘：说的没错，这颗美丽心灵应该像阳光般无私地洒向每个角落，照亮你我的眼睛，温暖你我的心房。

2、学会善良和勇敢

向：是啊，想必大家都听过最美妈妈的新闻报道吧。哪位同学愿意为大家讲述这个感人的故事。（抽学讲述这个感人的故事。）课件展示最美妈妈–事迹说明篇

刘：同学们，从这位‘最美妈妈’的事迹中，大家看到了什么呢？

同学们踊跃回答。（略）

刘：看来最美妈妈的事迹确实感动了我们每一个人。我们A组同学的代表想朗诵一首诗，献给这位母亲，也献给这颗照亮所有人的美丽心灵。让我们一起来静静聆听吧！课件展示最美丽的母亲–背景音乐篇

（诗朗诵《最美妈妈》）

刘：是啊！最美妈妈，她告诉我们做人需要具备一颗美丽心灵，这就是：善良、无私、勇敢。

3、学会谦让与互助

向：是的，做人不仅要善良、勇敢，懂得谦让与互助也尤为重要。接下来，A、B两组同学为大家带来情景剧表演，掌声有请！

（一）情景剧《午饭》。

1、苏雯：（故事介绍）吃午饭的时间到了，请各班有秩序的排队打饭。5位同学迅速排队，其中有一位同学在排队时突然有事离开1分钟，然后回来原来的位置，可是排在后面的同学不相让并发生口角……

2、情景剧表演。

3、评价和讨论。

（1）小品中的那位同学做得对？为什么？

（2）那位同学做得不对？为什么？

（3）在日常生活中，遇到这些问题应该怎样处理呢？

4、苏雯小结。

（二）情景剧《乘公交车》

1、张澜：（故事介绍）几个小学生乘公交去大梁，上车前大家都往上挤，为的是争前面的几个座位，几位老人没位置坐就站在旁边，颠簸的汽车让他们受不了。一位同学站起来让坐，并建议其他同学把座位让给其他几位老人……

2、情景剧表演。

3、表演结束，学生讨论下列问题：

（1）哪位同学做得对呢？为什么？

（2）假如你是那位同学，你会怎么想，怎么做呢？

（3）假如你是那位老爷爷，你会怎么想的，你想说什么？

4、张澜小结（情景剧、快板）。

刘：让我们再一次掌声感谢AB两组同学为大家带来的精彩表演，这个情景剧告诉我们做人需要具备一颗美丽心灵，那就是：谦让、团结、互助

4、学会诚实和守信

向：谦让、团结、互助，没错。一颗美丽的心灵可以像母亲般善良勇敢；可以像伙伴一样谦让、互助；还可以是兄弟之间信守不变的承诺。

林悦：是的，主持人。我们B组同学在课前搜集了一段关于信守承诺的视频，请大家一起观看。课件展示信守承诺感人故事篇

林悦：（课件出示）用生命书写承诺。新年不欠旧年薪，今生不欠来生债。同学们，大家对这么一颗美丽心灵如何看待？

抽同学回答。林悦小结。

填写祝福卡：

刘：同学们，虽然孙水林叔叔永远的离开了我们，但他用生命书写的那份承诺永远铭刻在我们心间，相信所有同学的心里都涌动着一个美好的心愿，祝福像孙东林、孙水林这样的好人，一生平安。（23分钟写祝福卡。）同学们，你们写完了吗？那就把你的祝福与大家一起分享吧。

向：同学们，让我们把祝福盛满这颗美丽心灵。

音乐响起。学生依次上台。

向：用生命书写承诺，它告诉我们做人需要具备一颗美丽心灵，那就是：诚实、责任、守信。

5、总结

刘：美丽勇敢、谦让互助，信守承诺，今天，我们的班会围绕这三方面展开，相信同学们和我一样，都深受感动和启发。

向：是啊，讲到这，我想起咱们班会开始时提到的人字。正如大家在今天的班会活动中，对人字的理解各有千秋，对如何做人，也已各抒己见。总的一句话，做人应该具备一颗美丽的心灵。

这颗美丽的心灵

是母亲般的善良、无私、勇敢；

是伙伴般的谦让、团结、互助；

更是兄弟般的诚实、责任、和守信。

刘：其实拥有一颗美丽心灵很简单，就像接下来要播放的短片一样，希望大家从中有所领悟。课件展示幽默哲理短片拓展升华篇

三、活动结束仪式

1、班主任讲话

主持人：好的，随着这部幽默短片的结束，我们今天的美丽心灵学会做人系列主题队会活动，也接近尾声。接下来，有请班主任老师讲话，大家欢迎！（班主任对本次队会简单小结。）

2、班长宣布班会结束

主持人：感谢班主任老师的讲话，我宣布以《〈美丽心灵〉学会做人系列主题班会》到此结束，有请班长。

班长：静息、坐直、起立，向后转，向在场所有的老师道声：谢谢老师！

　　主题班会活动（二）

活动主题：学习《小学生日常行为规范》、小学生日常法律常识

活动目的：让同学们通过此次主题班会，从自身做起，努力做到《小学生日常行为规范》中所要求的，了解一些基本的小学生日常法律常识。

活动时间：班会课。

活动地点：教室

活动准备：准备一首有关常规学习的诗歌；学生准备一个有关规范学习的小节目；准备一些关于常规的问答题。

活动过程：

1、主持人开场白：亲爱的小朋支，大家下午好。孩子是未来的希望，是祖国的接班人，培养孩子成为德、智、体、美、劳全面发展的有用人才，是老师们义不容辞的责任，也是家长们孜孜以求的愿望，因此，他们给予我们最好的学习环境，最好的生活条件，尽全力满足我们合理的需要。但是，我们中的部分同学却因此成了小公主、小皇帝，养成了一些坏习惯，比如：有的人经常违反《小学生日常行为规范》，为改变这种情况，我们通过活动学习《小学生日常行为规范》。

2、主持人：现在培养好自己的行为习惯，有助于自己将来的发展。尽管有的人过去有违反纪律的现象发生，但我相信，以后的每一天都会是闪光的。通过以往大家对规范的学习，应该对规范有了比较深刻的理解，那么接下来，我们进入竞赛环节。（竞赛题分必答题和抢答题，答对加分，答错表演一个有关规范学习的小节目）学生回答题目，表演小节目。

4、主持人：为了更有助于我们同学牢记规范，遵守规范。下面请同学们做一些简单的纠错题。

5、主持人：通过纠错让我们明确了一些遵守常规必须注意的地方，《小学生日常行为规范》和《实验小学一日常规》要求我们成为在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会上是个好公民，要求我们千学万学，学做真人，而学做真人第一步就是要热爱我们的祖国，接下来，我们来同唱《国歌》。

6、班主任讲话。班主任就内容和学生表现谈谈自己的看法。

　　主题班会活动（三）

一、活动背景

当今世界气候变化异常恶劣，环境污染日益严重，这已经深深地影响到了人们的生产和生活。为了积极应对气候变化，世界各国都在努力，继巴厘岛路线后的哥本哈根会议的召开。中国从政府到公民，一直致力于环境保护，随着由WWF发起，全国再掀环保热潮，低碳减能行动已经开始了，大家都在为哥本哈根会议声援，望其达成理想协议。

二、活动目的

1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立低碳环保意识。

2、激发学生爱环境的情感，理解倡导低碳生活唤起绿色希望的深刻内涵。

三、活动主题：

倡导低碳生活唤起绿色希望

四、活动准备

1、展板：宣传海报、希望树，

2、提前培训小志愿者了解哥本哈根会议和低碳生活的内容

3、发放小树叶，请对绿叶说句话（5名小学生），粘贴到希望树上。

五、活动过程：

（一）各小队汇报人数；

（二）全体起立，出旗敬礼；

（三）唱队歌；

（四）中队长讲话。请主持人甲乙上场（以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙）；

（五）活动过程：

1、主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。

主持人乙：离不开海洋，离不开江河。

甲：离不开山岗，离不开森林。

乙：离不开草原，离不开土地。

甲：是啊，地球是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发展的基础。

甲乙合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《让低碳走进校园》的主题班会，来认识低碳生活的重要性。

甲：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。可是，你们知道吗？我们的地球妈妈病了，满身伤痛。

2、地球妈妈的哭诉：我是你们人类共同的妈妈地球，人类都是我的孩子，你们从我身上汲取养料，却不管我的死活，温室气体的排放让我发烧200多年了，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，使我身体气温升高、气候发生变化，你们看，我的身体已经不堪重负了。

小品表演：

（一个学生身上披着世界地图，饰演成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场）

地球：环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生！医生！（另一个学生装扮成医生上）

医生：你怎么啦？

地球：我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧！

（医生为地球仔细诊断）

医生：咦，怎么是你！过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今……（不断地摇头作无奈状）

地球：（哭丧着脸）我到底得了什么病？

医生：你的绿色的皮肤森林，受到了沙漠的进攻，得了脱落症；你的蓝色血液海洋，有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体保护膜大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死……

地球：那可怎么办呢？请救救我吧！

医生：你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，减少碳的排放，才能逐步恢复你的抗病能力。

乙：同学们，看了刚才的小品你们一定深有感触吧。

地球：（面对大家，作哀求状）人类啊，请你们保护环境，救救我吧？

3、甲：我们一起来看看我们的地球已经变成什么样了？（播放影片）

（1）世界气象组织提前公布的2016年全球气候状况报告指出，近10年是有记录以来全球最热的10年。此外，全球变暖也使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。芬兰和德国学者公布的最新一项调查显示，本世纪末海平面可能升高19米，远远超出此前的预期。如果照此发展下去，南太平洋岛国图瓦卢将可能是第一个消失在汪洋中的岛国。

（2）地球发烧给人类的健康造成了巨大的危机：随着二氧化碳水平和温度的逐渐升高，花期提前来临，让花粉生成量增加，使春季过敏加重。随着全球气温上升，生物形体在变小。由于气温升高、脱水现象增多，研究人员预测，水环境温度升高会使蚊子和浮游生物大量繁殖，使登革热、疟疾和脑炎等时有暴发。藻类泛滥引发疾病，水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从市政供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发消化系统、神经系统、肝脏和皮肤疾病。

（3）目前，中国的荒漠化土地已达2674万多平方公里；全国18个省区的471个县、近4亿人口的耕地和家园正受到不同程度的荒漠化威胁，而且荒漠化还在以每年1万多平方公里的`速度在增长。七大江河水系中，完全没有使用价值的水质已超过40％。全国668座城市，有400多个处于缺水状态。其中有不少是由水质污染引起的。如浙江省宁波市，地处甬江、姚江、奉化江三江交汇口，却因水质污染，最缺水时需要靠运水车日夜不停地奔跑，将乡村河道里的水运进城里的各个企业。全国1/3的城市人口呼吸着严重污染的空气，有1/3的国土被酸雨侵蚀。经济发达的浙江省，酸雨覆盖率已达到100％。

人类啊，快来救救我吧！

4、减炭达人精彩亮相：大家好，我们是地球卫士减炭达人，我们身在一个叫减炭大队的组织，现在我们组织正在招募队员，我们组织的目的就是为了我们人类共同的妈妈地球能够越来越健康，你们愿意加入我们的组织么？但是想参加我们组织可是需要一定的条件，需要通过项考试才能被称为减炭达人哦，首先你们知道什么是低碳生活呢？

低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。

低碳生活英文叫做（low-carbonlife），跟我一起念low-carbonlife

主持1：我们提倡低碳生活，那什么是‘低炭生活呢？请听：

学生1：低碳生活，它是指减少二氧化碳的排放。低能量，低消耗，低开支的一种生活方式。我们人人需要做到：

学生1：随手关灯，节约用水。

学生2：绿色交通，平衡饮食。

学生3：节约用纸，少用纸巾。

学生4：爱惜衣物，节约用粮

学生5：爱护动物，保护花草。

学生6：强身健体。勤俭为荣。

学生7：不随地吐痰，少用塑料袋。

学生8：不乱扔垃圾，不折树枝，

学生9：不踩小草。

学生10：不说脏话，团结友爱。

女生合：我知晓，我参与，我奉献，

男生合：让我们手拉手，肩并肩

全体学生：为校园文明建设贡献一份力量。

主持1：牢固树立低碳，节约为荣的生活理念，

主持2：自觉养成好习惯，争做四好少年。

主持3：我们全班同学一起起立。让我们来一起说：

全班：低炭生活，从我做起。

5、发展低碳环保经济是关乎每个人的事情，应对全球变暖，关乎地球上每个国家和地区，关乎每一个人。

合：低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。

发放宣传单（10名小学生）给每位同学发一张宣传单，并说（为了地球的将来，请低碳生活）

这是我们的宣传单页，请支持我们的行动吧，给地球减炭，种植绿色希望吧！

1、少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活。

2、每张纸都双面打印，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林；

3、随手关灯、开关、拔插头，这是第一步，也是个人修养的表现；不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康；

4、绿化不仅是去郊区种树，在家种些花草一样可以，还无须开车

5、是的，一只塑料袋5毛钱，但它造成的污染可能是5毛钱的50倍；

6、完美的浴室未必一定要有浴缸；已经安了，未必每次都用；已经用了，请用积水来冲洗马桶；

7、关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电也维护你的电脑；

8、没必要一进门就把全部照明打开，人类发明电灯至今不过130年，之前的几千年也过得好好的；

9、考虑到坐公交为世界环境做的贡献，至少可以抵消一部分开私家车带来的优越感；

10、尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……因为制造他们所使用的石油也是一次性的；

11、其实利用太阳能这种环保能源最简单的方式，就是尽量把工作放在白天做；

12、过量肉食至少伤害三个对象：动物，你自己和地球；

13、可以理直气壮地说，衣服攒够一桶再洗不是因为懒，而是为了节约水电；

14、定期清洗空调，不仅为了健康，还可以省不少电；

15、有些人，尤其是女性，洗个澡用掉四五十升水，洁癖也不用这么夸张；

16、科学地勤俭节约是优良传统；剩菜冷却后，用保鲜膜包好再送进冰箱；热汽不仅增加冰箱做功，还会结霜，双重费电；

17、洗衣机开强档比开弱档更省电，还能延长机器寿命；

18、如果只用电脑听音乐，显示器仅可以调暗，或者干脆关掉；

19、如果热水用得多，不妨让热水器始终通电保湿，因为保湿一天所用的电，比一箱凉水烧到相同温度还要低；

20、洗干净同样一辆车，用桶盛水擦洗只是用水龙头冲洗用水量的1/8……

6、发放小树叶，请对绿叶说句话（5名小学生），粘贴到希望树上。

7、总结合：关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。

同学们，虽然地球病了，但是亡羊补牢，为时不晚，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地充满生机，让地球更美丽，我们的生活更幸福！

　　节约用水主题队会

　　活动目的：通过队会活动，使学生了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水。

　　活动重点：介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生节约用水。

　　活动难点：使学生认识到节约用水的重要性。

　　活动时间：一课时

　　活动过程：

　　中队长

　　1、全体起立！各小队报告人数！接受你的报告！

　　2、报告辅导员，我中队原有45人，实到45人，中队会准备完毕，请指示！

　　辅导员讲话:

队会可以开始，预祝本次队会圆满成功。

　　3、节约用水主题中队会现在开始！

　　4、出旗、敬礼。（鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗出场）

　　5、唱队歌。（伴奏或录音伴奏，队歌要唱完整）

　　6、中队长讲话：

　　全体请坐。

　　今天《节约用水》主题队会的召开，目的是让同学们了解水与人类的密切关系，认识到保护水的重要性，并从我做起，节约用水。

　　今天光荣担当队会主持人的是我们班的白媛和石晨阳两位同学，掌声有请。

　　主持人合：同学们，你们好！二（4）班以节约用水为主题的队会现在开始！

　　石晨阳：大家知道地球上水有多少吗？

　　同学：很多，占地球的十分之七。可是大海里的水不能喝。所以能喝的水很少。

　　石晨阳：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人，如果人类不停地浪费水，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。

　　白媛：如果缺水一天，我们动、植物、人类会怎样呢？请看童话剧《缺水的一天》

　　同学：（抱着小狗）

　　妈妈告诉我，今天家里停水，让我去奶奶家。（回头看小黄狗）

　　小黄狗，你怎么直伸舌头呢？你生病了吗？

　　小黄狗：没有，今天太热了，太阳快把我烤焦了，我渴得要命。

　　同学：我也是又渴又热，实在是走不动了，先在树下凉快凉快吧，这树怎么不

　　遮阳呢？树叶都是卷卷的。

　　树：我都快渴死了。这么热的天，早上应该给我浇水，现在还没浇呢！如果我不把叶子卷起来，水分会蒸发得更快，那样我的命就快保不住了。

　　哪来的一股酸味？

　　同学：今天我家停水，早上没洗脸，衣服也没水洗，刚才又出了这么多汗。

　　树：

你怎么了？

　　同学：哎哟，怎么肚子又疼上了。

　　树：

哎呀，那边有浓浓的黑烟，是不是你奶奶家？

　　同学：哎呀，是！

　　小黄狗、树：不会是火灾吧！

　　同学：哦，我的天哪！水！水！……

　　石晨阳：

同学们看了刚才的童话剧，你想到了什么？

　　同

学

1：我认为，如果没有水的一天，人类、动物、植物将无法生存，会发生想像不到的灾害。

　　同

学

2：在童话剧中那只小狗多可怜啊！口干舌燥，没有水小动物们也无法生存。

　　同

学

3：我也来说说吧，同学们你们看，水的作用多大，童话剧中的大树因为没有水已经快死了。

　　同

学

4：看了童话剧《缺水的一天》，我真担心有火灾的时候没有水。

　　同

学

5：从现在起让我们大家都珍惜水爱护水吧。

　　白媛：看了这个童话剧－－没有水的一天，我明白了人类、动物、植物，没有水是无法生存的。

　　石晨阳：水对我们是那么熟悉，它处处在为我们人类造福！

　　白媛：请同学们谈一谈，我们都用水做了什么？

　　1、我爸爸是建筑工人，在建高楼大厦的时候要用水。

　　2、我妈妈是医生，给病人看病时候要用水。

　　3、我妈妈是皮毛厂的工人，在洗毛的时候需要水。

　　4、我的叔叔是洗车店的老板，给客人洗车的时候需要用水。

　　5、我们吃的雪糕制作时要用水，冰冻后真好吃，还能解暑呢。

　　6、饮料也是用水做的。

　　7、我奶奶他们是农民，地里的庄稼需要时常浇水，否则就长不起来，我们就

　　吃不到蔬菜，收不下粮食。

　　8、我知道水不仅能为我们保护生命，还能供我们玩耍。

　　9、我知道哈尔冰有冰灯供人欣赏；人们可以在冰面上滑冰，水变成雪可以净

　　化空气，杀灭细菌。

　　10、水能发电。

　　主持人：是啊！同学们说的多好啊！水是人类生存的重要物质。

　　主持人：让我们快唱《小雨》，让雨水为大地带来清凉，让雨水减少火灾的危

　　害性，让雨水洗去建筑物和树上的尘土，让雨水滋润植物，让植物来净

　　化我们的空气！

　　主持人：让我们读读课文《泉水》，去感受泉水无私的爱，感受泉水的甜美！

　　我们俩想朗诵

《水》

　　杜靖宇：水，你是地球的血液。

王金雨：没有你，地球上就没有生命。

　　杜靖宇：水，你是地球的命脉，王金雨：没有你，地球上就没有人类。

　　合奏：水，水，水，

有了你，

　　杜靖宇：地球上才会有生命。

　　合奏：水，水，水，

　　王金雨：有了你，我们的世界才会有美丽的颜色。

　　合奏：水是无法替代的宝贝，大家一定要节约用水。让我们一起来珍惜水！

　　主持人：节约用水，大家有什么好办法吗？

　　1、随手关掉水龙头

　　2、夏天里不玩水枪。

　　3、建议妈妈用淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药；

　　4、洗衣水洗拖地板、再冲厕所。

　　5、第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等；

　　6、洗车时，不用水冲，用湿布擦，这样最省水。

　　7、浇花，用淘米水、茶水；

　　8、用盆子接水洗比开水龙头放水冲省水；洗菜、洗手、洗碗都用盆子接水。

　　9、洗澡用盆浴比淋浴更省水；

　　10、让我们写一份倡议书，倡议大家都来节约用水。

　　两同学代表全班：读倡议书：

　　我们二年4班向全校同学发出倡议。

　　倡

议

书

　　同学们：

　　为了更好的节约用水，我们二年级四班全体学生向全校同学发出倡议：

　　一、人人做一名小宣传员，告诉家里所有人要节约用水。

　　二、发现自来水有滴水现象要及时关好。

　　三、拖地后留下的水浇树。

　　四、建议同学们这个夏天不玩水枪。

　　11、我还有个好办法：写公益语提醒大家节约用水。

　　学生读搜集到的公益语：形式多样（单个、动作读、俩人读、小组读）

　　一滴清水，一片绿地，一个地球。

　　水是生命之源，请您节约用水。

　　淡水在减少，浪费可不好。如果不节约，后果可不小。

　　节约用水光荣，浪费清水可耻。

　　节约每滴水，造福全人类。

　　珍惜每滴清水，拥有美好明天。

　　节约用水，珍爱生命。

　　石晨阳：水，我们一刻也离不开你。请听我们的班级大合奏。

　　（全班同学用手击桌子做伴奏读）

　　男：排桌子，响声亮，今天我们来说水。

　　女：江河湖海水真多，地球几乎被淹没。

　　男：啊？~~~

　　女：说水多，水不多，只有少量水能喝。

　　男：噢！~~

　　女：若把人体比地球，能喝的水和人的眼泪差不多。

　　男：哈哈哈哈，不会吧？

　　女：各位同学您别笑，

节约用水最重要，今天从我来做起，别把清水浪费掉。

　　男：对！

　　早晨打了洗脸水，不忘关好水龙头。

　　洗完脸不把水倒掉，洗好拖布擦地板，冲完厕所才不要。

　　女：节了水，种水稻，节了水，炼钢铁，建设祖国促发展，祖国明天会更好。

　　白媛

：水资源是人类最宝贵的资源，我们如何保护这种资源呢？

　　水是生命的源泉，珍惜水就是珍惜生命，今后我一定不浪费

水，珍惜每一滴水。

　　石晨阳：同学们说得好！

　　白媛：在这次班会即将结束的时候，让我们记住水是生命之源，

　　水是生命之本。

　　石晨阳：从我做起，从现在做起，珍惜爱护每一滴水。

　　一部分学生粘贴找到的节约用水公益广告：

　　主持人带领大家宣读公益广告广告词语

　　白媛主持人：现在有请中队长继续为大家主持！

　　中队长：现在请中队辅导员高老师讲话。

　　高老师讲话：

　　通过今天的《节约用水》主题队会，大家知道了地球上的水很多很多，可是能饮用的很少很少，水的

作用

却非常非常的巨大！大家也明白了

，在今后的生活中，一定会更加节约用水，珍惜每一滴水。当然老师也相信，同学们也一定会提醒和监督爸爸妈妈爷爷奶奶也来节约用水，对吧对？

　　学生全体：对！

　　中队长：全体起立！请辅导员老师带领我们呼号。

　　中队辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

　　全体同学：时刻准备着！

　　中队长：退旗、敬礼。（鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗退场）

　　中队长：二4班节约用水主题队会到此结束。全体起立！退旗！

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字生对班班的能力说法

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