划分句子成分的解析

　句子成分怎么划分，有什么方法？尚不了解的小伙伴们看过来，下面由我为你精心准备了“划分句子成分的解析”，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯!

　划分句子成分的解析

　一、什么是句子

　句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。根据结构可分为单句和复句。

　二、句子成分的名称及符号

　名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

　符号：主语=谓语- 宾语 ～定语 ( ) 状语[ ]补语< >

　①句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。

　补充成分是：定语、状语、补语。

　②主语部分和谓语部分之间可用‖划开。

　三、如何划分句子成分

　(1)划分句子成分，首先要研究主语、谓语、宾语。

　主语：是谓语陈述的对象，指明说的'是“什么人”或“什么事物”。主语可分为名词性主语和动词性、形容词性主语。名词性主语由名词性词语充当，包括名词、数词、名词性的代词和名词性短语，多表示人或事物。

　谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。

　宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。

　句子一般有两种情况：写人、写物(写事、写物)。分析句子时，首先判断是“写人”还是“写物”。

　①写人格式：“谁”+“干什么”

　(主语)(谓语)(宾语)

　例：杨亚‖写字

　主 谓宾

　注意：处理复杂的单句时，要抓主干。

　例：一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字。

　主 谓 宾

　②。写物

　格式：“什么事”或“什么物”+“怎么样”

　(主语)(谓语、宾语)

　例：猫‖捉鱼

　主 谓宾

　例：一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼

　主 谓 宾

　注意：“是”为典型的动词，一般是“谓语”。

　例如：他‖是学生

　主 谓 宾

　(2)划分句子成分，还要抓住枝干(定语、状语、补语)

　定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。

　状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情况等。

　补语：对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后。

　例：画眉唱歌

　这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子。原句是“两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。”

　①(两只美丽的)画眉

　“两只美丽”是“画眉”--主语中心语的修饰部分，叫“定语”。

　②[高兴]地唱

　谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分--“高兴”为“状语”。

　③(一首)歌

　宾语中心语“歌”前的修饰、限制部分--“一首”为“定语”。

　④歌唱得<好>

　修饰、限制谓语中心语“唱”，并放在它后面的部分--“好”为“补语”。

　(1)笑‖是具有多重意义的语言。

　主语(动词)谓语

　四、句子成分歌诀

　基本成分主谓宾，连带成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

　六者关系难分辨，心中有数析正误。什么谁称主，做是怎样才充谓;

　宾语动支配，回答谓语什么谁。前置状语目(的)时(间)地(点)，

　意义不变能复位。补语从后说前谓，定语才和后宾配。介宾短语多状补，

　不能充当宾主谓。的定地状与得补，语言标志定是非。

如何划分句子成分

　现代汉语里一般的句子成分有六种,即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语

　一、主语

　1、定义：主语是句子陈述的对象,说明是谁或什么表示句子说的是"什么人"或“什么事”主语是执行句子的行为或动作的主体

　2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当B、一般表示谓语所说的是“谁”或 “什么”

　例如：

　⑴中国人民志气高

　⑵提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业

　3、符号：双行线 ═

　二、谓语

　1、定义：用来说明陈述主语

　2、特点：A、经常由动词、形容词充当B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”例如：

　⑴满天乌云顿时消散了

　⑵树叶黄了

　⑶小王今年十六岁

　⑷鲁迅是中国现代文学的奠基人

　⑸明天星期日

　⑹什么书他都看

　3、符号：单行线 _____

　4、谓语(predicate),是句子中的必不可少的成分谓语是由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词)构成谓语分为简单谓语和复合谓语

　三、宾语

　1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位

　2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当B、一般表示谓语“怎么样”或 “是什么”

　3、符号：波浪线 ﹏﹏

　4、凡能愿动词,如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理

　四、定语

　1、定义：用在主语和宾语前面,起修饰和限制作用的语言单位

　2、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当B、一般定语与中心词之间有“的”字 连接

　3、符号：小括号( )

　五、状语

　1、定义：用在动词、形容词谓语前,起修饰和限制作用的语言单位

　2、特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当B、一般状 语与中心词之间有“地”字连接

　3、符号：中括号 [ ]

　六、补语

　1、定义：谓语后面的附加成分,对谓语起补充说明作用,回答“怎么样”、“多久”、“多 少”(时间、处所、结果)之类问题的语言单位

　2、特点：

　A、经常由动词、形容词副词充当B、一般补语与中心词之间有“得”字连接

　3、符号：单书名号〈 〉

　一般完整的句子成分的排列为：定语(修饰主语)主语 状语 谓语 补语 定语(修饰宾语)宾语

　扩展资料

　1句子成分歌诀

　基本成分主谓宾，连带成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

　六者关系难分辨，心中有数析正误。谁或什么可称主，做是怎样才充谓;

　宾语要由动支配，谓语陈说什么谁。前置状语目(的)时(间)地(点)，

　意义不变能复位。补语从后说前谓，定语才和后宾配。介宾短语多状补，

　不能充当宾主谓。的定地状与得补，语言标志定是非。

　2句子语病修改歌诀

　检查语病要细心，先看主干主谓宾，残缺搭配是病因;

　再看枝叶定状补，能否搭配语中心。下面语病常常见，

　熟悉现象心有底。是否恰当用词语，语序是否属合理，

　前后有矛盾，更有不统一，替概念，有歧义，

　句式杂糅使人迷，结构又胶节，语言重复又多余，

　多层否定成后语。修改语病法牢记，添、删、调、换百病医。

句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。根据结构可分为单句和复句。

句子的组成叫句子成分，也叫句法成分。子中，词之间有一定的组合关系，按照不同系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。

汉语：现代汉语里一般的句子成分有八种，即主语、谓语、宾语、动语，定语、状语，补语和中心语。

重要绕口令：

主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。 

主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。 

定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

状语有时位主前，逗号分开心有数。 

还有助词来区分，的定地状得字补。

我理解这句话应该是：今年不仅副热带高压控制南方地区的时间长,而且没有强有力的台风来与副热带高压相抗衡,这两种反常状况使得南方很多地区出现了比较极端的高温天气

这样改的原因是：没改正之前,按照语法结构来看,“副热带高压”应该是主语,后面的内容都是谓语含义是：副热带高压造成了“南方比较极端的高温天气”但是细读句子,这不够准确,应该是两种“反常状况”是南方出现了“极端的高温天气”,改后的句子就能表达这样的意思“今年抗衡”作定语,“反常状况”做主语,“这两种”也作定语,“使得"做状语,”出现“作谓语,”高温天气“作宾语,”比较极端的“作定语这样划分,就说明是两种特殊天气现象（热带高压控制南方地区的时间长、没有强有力的台风来与副热带高压相抗衡）造成了”比较极端的高温天气“

这是一个复句。表示顺承关系。

前一个分句的句法成分是：

“早上”“一”修饰“起床”，作状语。

后一个分句的句法成分是：

大家——主语

发现——动语或术语（你叫谓语也行）

风停了——宾语。

“句子成分的划分”专题训练

一、现代文句子成分的划分

（一）、什么是句子

句子是由词或词组构成的,是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位根据用途和语气,句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句根据结构可分为单句和复句（二）、句子成分的名称及符号

名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语符号：主语 = 谓语 － 宾语

定语（） 状语[] 补语

1、句子的基本成分是：主语、谓语、宾语

补充成分是：定语、状语、补语2、主语部分和谓语部分之间可用‖划开

3、句子成分的顺序,一般为：(定)中心词—主─[状] ─谓─ (定)中心词─宾 （三）、划分句子成分

1、首先要研究主语、谓语、宾语

主语：是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”谓语：是陈述主语,说明主语的,说明主语“是什么”或“怎么样”

宾语：在动词后面,表示动作、行为所涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题

句子一般有两种情况：写人、写物（写事、写物）分析句子时,首先判断是“写人”还是“写物”①．写人格式：“谁” ＋ “干 什么”

（主语） （谓语）（宾语）

例：杨亚 ‖ 写 字 例：一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字

主 谓 宾 主 谓 宾 注意：处理复杂的单句时,要抓主干②．写物格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么样”

（主 语） （谓语、宾语）

例：猫 ‖捉 鱼 例：一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼

主 谓 宾 主 谓 宾

注意：“是”为典型的动词,一般是“谓语”例如：他 ‖ 是学生

主 谓 宾

2、划分句子成分,还要抓住枝干（定语、状语、补语） 定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用

状语：修饰、限制谓语中心语,一般在谓语中心语前面,有的在句子最前面,交待时间、地点、范围、情况等

补语：对谓语中心语起补充说明作用,一般放在谓语中心语之后例：画眉 唱 歌

这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子原句是 “两只美丽的画眉高兴地唱一首歌”

①．（两只美丽的）画眉

“两只美丽”是 “画眉”——主语中心语的修饰部分,叫“定语”②．[高兴]地唱

谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分——“高兴”为“状语”③．(一首)歌

宾语中心语“歌”前的修饰、限制部分——“一首”为“定语”④．歌唱得＜好＞

修饰、限制谓语中心语“唱”,并放在它后面的部分——“好”为“补语”3、划分句子的口诀：

（1）句子成分要划对,（2）纵观全局找主谓（3）主前定状谓后补,（4）谓前只有状地位（5）“的”定“地”状“得”后补,（6）宾语只受谓支配

（四）、堂上练习

1、鲁 班 是 我 国 古 代 春 秋 时 期 一 位 著 名 的 建 筑 工 匠

2、那 个 时 候 的 社 会 生 产 力 还 十 分 落 后

3、鲁 班 接 受 了 一 项 大 的 建 筑 工 程 任 务

4、蔡 伦 出 生 在 一 个 贫 苦 的 铁 匠 家 里

5、桥 的 设 计 完 全 合 乎 科 学 原 理

6、统 筹 方 法 是 一 种 安 排 工 作 进 程 的 数 学 方 法

7、人 类 征 服 沙 漠 的 远 大 理 想 在 社 会 主 义 制 度 下 会 更 快 的成为现实

8、我国桥梁事业 飞跃 发展,表明了 我国 社会主义制度的 无比 优越

句子成分划分：首先要清楚各个成分之间的搭配关系。从搭配关系来确定自身在整个句子中的成分。搭配关系分：主谓、动宾、动补，定中，状中，宾补，主补。无论是词、短语、句子都是在搭配的关系中确定自己的成分。

一、汉语的主谓搭配要求：主语一般理解为一个话题，谓语是对这个话题的说明。

①主语是动作的施动者：

②主语是动作的承受者：

③主语是动作的结果：

④主语是动作的工具：

⑤主语是动作的描述的对象：

⑥主语是动作的处所、时间、方位、名称：

二、汉语的话题与评论的搭配要求：话题不限于是一个主语，还可以是任何成分，词、短语、句子、复句，评论是对话题的说明、解释、评论。

①外位语或复指：外位语是相对于本位语而言，本位语用代词替代，将本位语的内容抽到句首作话题，就叫外位语。复指是用代词指代前句叫复指。

②已知的宾语置于句首作话题，或由介词“把”引导置于动词前作状语：

③介词引出的动作施动者置于句首作话题：

④由其他介词引导置于句首作话题，或置于动词前，主语后作状语：（包括：时间、地点、处所、对象、目的、关涉、协同：这个对象不是主语或宾语的对象，而是对于、关于、为了、据、和、按、对、给、替、跟，这个对象采取的行动或动作。）

⑤定义性的成分置于句首作话题：如：所谓的……；

⑥名词短语作置于句首作话题：

⑦动词或句子作置于句首话题：

⑧修饰性或强调性成分置于句首作话题：

⑨含有条件、假设类成分置于句首作话题：

三、汉语的状中搭配要求：可以作状语的：副词、形容词性词语、状态词、形容词重叠、拟声词、时间名词、处所名词、介短、数量词、“有”组成的述宾词组、动词短语、主谓短语、工具名词，都可以作状语；状语修饰：动词、形容词、名词、数量词、整个句子；

①状语是中心语的时间、频率：

②状语是中心语的处所、方向：

③状语是中心语的对象：

④状语是中心语的目的、依据：

⑤状语是中心语的数量：

⑥状语是中心语的范围：

⑦状语是中心语的重复：

⑧状语是中心语的程度：

⑨状语是中心语的肯定、否定：

⑩状语是中心语的比较、比拟：

11状语是中心语的语气：

12状语是中心语的估计：

13状语是中心语的情态、方式：

四、汉语的动宾搭配要求：

①宾语是动作的承受者：

②宾语是动作的结果：

③宾语是动作的施动者：

④宾语是动作的处所或方位：

⑤宾语是动作所凭借的工具：

⑥宾语是动作的数量：

⑦宾语是动作的领有或存在的事物（有、存在）：

⑧宾语是动作的具体内容（宾语从句）：

⑨宾语是动作的接受对象（双宾语）：

五、汉语的谓语与补语的搭配要求：

①谓语的结果补语：动词/形容词+单个动词/形容词作补语。

②谓语的趋向补语：动词/形容词+趋向动词作补语。

③谓语的可能补语：动词/形容词+得/不+动词/形容词作补语。

④谓语的程度补语：心理动词/形容词+程度副词（极了、透了）。

⑤谓语的状态补语：动词/形容词+得+状态补语（说明已经发生或正在发生的动作所呈现或达到的状态，可以作状态补语的有：形容词性的词语、动词、主谓短语、固定结构、成语、熟语。）

⑥谓语的数量补语：动词/形容词+时量或动量补语。

⑦谓语的介宾补语：动词/形容词+介词+介宾作补语（表示：时间、处所、方向、原因、对象、来源、比较、方向）

六、定中关系的搭配要求：充当定语的有：名词、形容词、状态词、区别词、代词、拟声词、动词、形容词联合词组、定中短语、述宾短语、述补短语、主谓短语、数量短语、介宾短语。

①数量定语：

②质料定语：

③时间定语：

④处所定语：

⑤领属定语：

⑥性质定语：

⑦用途定语：

⑧事物状态定语：

复句 [fù jù]

复句由两个或两个以上意义相关，结构上互不作句子成分的分句组成。分句是结构上类似的单句而没有完整句调的语法单位。复句中的各个分句之间一般有停顿，书面上用逗号，分号或冒号表示；复句前后有隔离性语音停顿，书面上用句号或问号，叹号表示。语法上指能分成两个或两个以上相当于单句的分段的句子。

复句类型:

1、并列复句：各分句之间是并列关系关联词有“也”、“既……又”、“不是……而是”、“一方面……另一方面”等

2、连贯复句：分句之间表示动作或事件连续发生“便”、“就”、“于是”、“后来”、“接着”、“然后”等

3、选择复句：或选A,或选B,或选C；不是A,就是B分句中所说的事情不能同时并存“或者”、“要么……要么”、“是……还是”、“与其……不如”、“宁可……也不”等

4、递进复句：不但是A,而且是B一般后个分句的意思比前一个分句的意思更进一步“不但……而且”、“不但……还”、“不但……反而”等

5、转折复句：前一分句说了一个意思,后一分句说出同前一个分句全然相反或相对的意思“虽然……但是”、“尽管……但是”、“不过”、“只是”、“却”、“然而”等

6、假设复句：一个分句提出假设,另一分句说明在这种条件下产生的结果“如果……那么”、“假如……就”等或者前一个分句先承认某种假设的情况,另一分句却从不同或相反的方面做出结论“即使……也”、“哪怕……也”、“尽管……还是”等

7、因果复句：前一分句说明原因,后一分句表示结果“因为……所以”、“由于……因而”“之所以……是因为”等

8、条件复句：一个分句提出条件,另一个分句说明在这个条件下产生的结果“只要……就”、“只有……才”、“除非……才”等

9、目的复句：一个分句表示措施、手段,另一分句不是目的“为了”、“以利于”、“以免”等

　在学习的过程中偶尔会遇到一些方便快速记忆的口诀，句子成分划分口诀能帮助我们在造句写作文的时候避免出丑的尴尬场景，下面是我整理的句子成分划分口诀，欢迎阅读。

句子成分划分口诀

　(1)句子成分要划对， (2)纵观全局找主谓。 (3)主前定状谓后补， (4)谓前只有状地位。(5)“的”定“地”状“得”后补，(6)宾语只受谓支配。

句子语病修改歌诀

　检查语病要细心，先看主干主谓宾，残缺搭配是病因;

　再看枝叶定状补，能否搭配语中心。下面语病常常见，

　熟悉现象心有底。是否恰当用词语，语序是否属合理，

　前后有矛盾，更有不统一，替概念，有歧义，

　句式杂糅使人迷，结构又胶节，语言重复又多余，

　多层否定成后语。修改语病法牢记，添、删、调、换百病医。

　句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语

　第一部分

　一、主语、谓语

　1、主语

　多表示人或事物。作为被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。例如：

　(1)今 天 晚 上 ‖ 特 别 冷。

　主语(偏正短语) 谓语

　(2) [明天这个时候]，我们‖就可以走出戈壁滩了。

　状语(时间) 主语(代词) 谓语

　以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。例如：

　(1) 笑 ‖ 是具有多重意义的语言。

　主语(动词) 谓语

　(2)公正廉洁 ‖ 是公职人员行为的准则。

　主语(形容词联合短语) 谓语

　2、谓语

　是对主语的叙述、描写或判断，能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。(1)动词性词语经常做谓语。例如：

　他‖[只]答应了<一声>。

　主语 谓语(状语+动词+补语)

　南海一中‖留下<过>(许多人)的梦。

　主语谓语(动词+补语+定语+宾语)

　我‖[最近]去<了><一趟>北京。

　主语 谓语(状+动+补+宾)

　(2)形容词性词语也经常做谓语。例如：

　太阳‖热烘烘的。

　主语谓语(形容词+的)

　人参这种植物,‖娇嫩<极了>。

　主语 谓语(形容词+补语)

　说话‖[要]简洁<些>。

　主语 谓语(状语+形容词+补语)

　(3)主谓短语做谓语。例如：

　这件事‖大家都赞成。

　主语 谓语(主谓短语)

　任何困难‖她都能克服。

　主语 谓语(主谓短语)

　大家的事情‖大家办。

　主语 谓语(主谓短语)

　(4)名词性词语做谓语。这种情况很少见，有一定的条件限制。可参考文言文中的判断句。例如：

　鲁迅‖浙江绍兴人。

　主语 谓语(名词短语)

　明天‖教师节。

　主语 谓语(名词)

　她 ‖大眼睛，红脸蛋。

　主语 谓语(定中短语，表容貌)

　二、动语、宾语

　1、动语

　动语和宾语是共存的两个成分，没有宾语，就无所谓动语，动语又决定宾语的性质。动语由动词性词语构成。例如：

　他终于露出了笑容。(中补短语作动语)

　你们要学好用好祖国的语言文字。(联合短语作动语)

　山坡上下来两个人。(不及物动词作动语)

　他昨天哭湿了一个枕头。(中补短语作动语)

　2、宾语

　(1)名词性宾语。例如：

　玫 瑰 花 我 给 你 们 俩 十 朵 ， 给 你 紫 红 的 ， 给 她 粉 红 的 。

　近宾 远宾 近宾 远宾 近宾 远宾

　(2)谓词性宾语。例如：

　最有效的防御手段是进攻。(动词作宾语)

　谁说女子不如男(主谓短语作宾语)

　早上一起床，大家发现风停了，浪也静了。(复句形式作宾语)

　三、定语、状语、补语

　1、定语

　(1)描写性定语,多由形容词性成分充当。例如：

　(弯弯曲曲)的小河。青春气息。(风平浪静)的港湾。

　(2)限制性定语：给事物分类或划定范围，使语言更加准确严密。例如：

　(晓风残月中)的长城。(野生)动物。(古城大理)的湖光山色。

　(3)助词“的”：定语和中心语的组合，有的必须加“的”，有的不能加“的”，有的可加可不加。

　单音节形容词作定语，通常不加“的”，例如：(红)花、(绿)叶、(新)学校、(好)主意等。

　双音节形容词作定语，常常加上“的”，特别是用描写状态的词，例如：(晴朗)的天、(优良)的传统、(动听)的歌声、(粉红)的脸等。

　2、状语

　(1)描写性状语：主要修饰谓词性成分，有的是描写动作状态，有些是限制或描写人物情态。例如：

　他[突然]出现在大家面前。 小李[很高兴]地对我说。

　(2)限制性状语：主要表示时间、处所、程度、否定、方式、手段、目的、范围、对象、数量、语气等。例如：

　[午后]，天很闷，风很小。 [白]跑一趟。(方式) 她的身上[净]是水。(净=全，表范围)

　(3)助词“地”：助词“地”是状语的标志。状语后面加不加“地”的情况很复杂。单音节副词做状语，一定不加，有些双音节副词加不加“地”均可，例如“非常热︰非常地热”。形容词里，单音节形容词做状语比较少，大都也不能加“地”，例如“快跑、苦练、大干”。多音节形容词有相当一部分加不加都可以，例如“热烈讨论︰热烈地讨论/仔细看了半天︰仔细地看了半天”

　3、补语

　(1)结果补语：表示动作、行为产生的结果，与中心语有因果关系，补语常用的是形容词，少数用动词。例如：

　这个字写〈错〉了。 她哭〈红〉了双眼。 上课前十分钟你得叫〈醒〉我。

　(2)程度补语：程度补语很少，限于用“极、很”和虚义的“透、慌、死、坏”等，表示达到极点或很高的程度，也可以用量词短语“一些、一点”表示很轻的程度。谓语中心语多是形容词。例如：

　心里痛快〈极〉了。 这几天真是烦〈透〉了。 这家伙讨厌〈死〉了。 比上次要好〈一点〉。

　(3)状态补语：表示由于动作、性状而呈现出来的状态。中心语和补语中间都有助词“得”。例如：

　有的同学对许多问题想得〈太简单，太浅〉。 讲的人讲得〈眉飞色舞〉，听的人听得〈津津有味〉。 他高兴得〈眼泪都流出来了〉。

　(4)趋向补语：表示动作的方向或事物随动作而活动的方向，用趋向动词充当。例如：

　远处传〈来〉了他的笑声。 所有的同学都坚持〈下来〉了。 人绝不能轻易把生命交〈出去〉。

　(5)数量补语：表示动作发生的次数，动作持续的时间，或者动作实现以后到目前所经历的整段时间。例如：

　看了<几遍>。 等了<一会儿>。 来了<两个月>。

　(6)时间、处所补语：多用介词短语来表示动作发生的时间和处所，包括表示动作的终止地点。例如：

　她生〈在南海〉，却不知道死〈在何方〉。 这件事发生〈在2008年〉。

　(7)可能补语：这种补语的中心语主要是动词，也有少数是形容词。补语有两种，一种是用“得”或“不得”充当，表示动作结果能实现或不能实现，另一种是在结果补语或趋向补语和中心与之间插进“得/不”，表示动作的结果、趋向可能不可能实现。例如：

　这个东西吃〈得〉吃〈不得〉 作业一定要认真做，马虎〈不得〉。 看得清楚，看<不>清楚

　第二部分

　四、中心语

　中心语是偏正(定中、状中)短语、中补短语里的中心成分。

　1、与定语相对的中心语(简称“定语中心语”)

　定语中心语通常由名词性词语充当，有时谓词性词语也可以做定语中心语。它跟前面的定语组成偏正短语，多用来做主语，有时也可做宾语等。例如：

　(经济)的振兴 要靠科学技术。

　主语 ‖ 谓语

　定︱ 中

　(他)的家里(有)(一只)(小)(花)狗。

　主 语 ‖ 谓 语

　定︱ 中 动 ︱ 宾

　定 ︱ 中

　2、与状语相对的中心语(简称“状语中心语”)

　状语中心语通常由谓词性词语充当，有时也可以由名词性词语充当。它跟前面的状语组成偏正短语，用来做谓语。

　现在 [已经]深秋了。

　主语‖ 谓 语

　状︱ 中

　有的同学 [上课时][在下面][悄悄]地讲话 。

　主语 ‖ 谓 语

　状 ︱ 中

　3、与补语相对的中心语(简称“补语中心语”)

　补语中心语通常由动词或形容词充当，也可能由短语充当。例如：

　那位学生 昏倒<过去>了。 我们的校园 打扮得<真漂亮>。

　主 ︱ 谓 主 ︱ 谓

　中<补〉 中<补>

　句子分析示例

　(全体)同学 [都]做<完>(语法)作业了吗

　主 语 ‖ 谓 语

　(定)︱中 [状]︱ 中

　动 ︱ 宾

　中〈补> (定)︱中 语气词

　A　衣服 洗<干净>了。

　|主||谓|

　|述<补>|

　B 坑　挖<浅>了。

　|主 ||谓|

　|述<补> |

　C坑 挖<深>了。

　|主||谓|

　|述<补>|

　三个句子都由“名词+动词+形容词”构成;从句子成分来看，都是“主语+谓语+补语”的结构。

　A句表示动作完成了，并达到了预期的结果。

　B句表示动作完成了，但并没有达到预期的目的。

　C句既可以表示动作已经完成，达到预期目的(坑的深度达到了事先的要求)，也可以表示没有达到预期的目的(坑的深度超出了事先的要求)。

　她[把衣服]洗<干净>了。

　她[不]同意这样做。

　(问题)的核心[可以]归结为(自尊心)问题。

　第一句去掉修饰成分后，变成“他洗了”，表意不清;

　第二句去掉修饰成分后，变成“她同意这样做。”意思相反;

　第三句去掉修饰成分后，变成“核心归结为问题”，意思不明确

　划分句子成分

　一、主语和谓语

　(一)什么是主语、谓语

　在一个句子里，如果前一部分指明所要陈述的对象是“什么人”或“什么事”，那么，表明这人或事物的词语就是这个句子的主语;如果后一部分陈述前一部分的人或事物“是什么”“干什么”“怎么样”，那么，表明“陈述”的词语就是谓语。一般主语在前，谓语在后。

　主语是受谓语陈述的，谓语是对主语加以陈述的。如：

　中国人民‖站起来了。

　勤俭‖是一种美德。

　干部和群众‖很团结。

　(二)主语的类型

　按照主语和谓语的关系，可以把主语分为三种类型。

　1、施事主语

　主语是动作行为的发出者(施动者)，即谓语动词表示的动作行为是主语发出的。主动句一般就是这类句子。如：

　我打球。

　母亲和宏儿都睡着了。

　2、受事主语

　主语是动作行为的承受者(受动者)，即谓语动词所表示的动作行为要涉及到主语，要落实主语头上。被动句一般就是这类句子。如：

　球被我打。

　马达发动了。

　3、中性主语

　这类主语，既不是施动者，也不是受动者，它只是谓语描写、判断、说明的对象。这类句子的谓语一般由名词、形容词以及相应的短语或主谓短语充当，还可由非动作动词“有、是、在、像、姓”等充当。如：

　屋里的气氛更加活跃了。 描写

　今天国庆节。 说明

　中国有十多亿人口。 存在

　***像太阳。 描写

　他是***员。 判断

　夕阳无限好。 描写

　(三)主语和谓语的构成

　大多数情况下，主语由名词、代词充当;谓语由动词、形容词充当。也可由其他词或短语充当。如：

　雷锋回来了。

　你同意吗

　她的眼睛模糊了。

　老通宝恨洋鬼子不是没有理由的。

　危险进一步威胁到市委。

　讨论开始了。 (动词、形容词和短语作主语，我们已把它看作为一个事物。)

　我们的理想实现了。 动词谓语句

　水热了。 形容词谓语句

　今天晴天。 名词谓语句

　十月的北京阳光灿烂。 主谓谓语句

　(四)主谓谓语句

　主谓谓语句是主谓短语充当谓语的句子，它有两个主语，一个是句子的主语，叫大主语，一个是充当谓语的主谓短语的主语，叫小主语。主谓短语是对大主语陈述说明的，可以在它和大主语之间断开。如：

　他身体很好。 (大小主语之间是) 隶属关系

　那些情况我已经知道了。 支配关系

　人们心情沉痛。 隶属关系

　这个问题我们已经研究过了。 相关关系(可加“关于”)

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