1动词:分为实义动词:see,look,watch情态动词:can,may,shall,need。
Be动词:am,is,are。
实义动词和Be动词通常作谓语,情态动词后面接的动词原形作句中的谓语。
2形容词:
分为(1)形容词作表语,
例:I feel sad
sad就是表语。
(2)形容词作定语,
a pretty girl
pretty作定语。
3副词通:常放在动词后面起补充强调动词的状态!
例:I smile happily我笑的很开心。
4名词:通常作为句子的主语。
例:Shen Zhen is a beautiful city
Shen Zhen即名词作主语。
5代词:通常作为宾语。
例:I like him
him就是代词作宾语。
扩展资料:
句子成分作用:
1主语:句子要说的人或物,回答是谁或什么。
用名词或代词担任。
2谓语:说明主语的动作或状态,回答做什么。
由动词和动词短语担任。
3宾语:表示及物动词的对象或结果。
由名词或代词担任。
注:及物动词可以宾语,不及物动词不可以加宾语。
4定语:修改名词和代词
形容词,介词短语,(动词ing,动词ed,动词to do)非谓语,从句均可做状语。
5状语:修饰动词,形容词,副词
副词,介词短语,动词ing,动词ed,动词to do,从句均可做状语。
定语和状语的区分是其前面有无被修鉓名词,有则是定语,无则是状语
6双宾语:及物动词带两个宾语,一个指物,一个指人。
指物的叫直接宾语,指人叫间接宾语。
间接宾语一般在直接宾语的前面,即主宾+间宾+直宾。
注意:介词 to 或 for 加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语之后,强调间宾
7宾语补足语:说明宾语怎么样或干什么。
由形容词或动词担任。
8表语:系动词(感官动词和be动词)之后,说明主语身份或特征,回答是什么怎么样。
名词,代词,形容词担任。
9从句:
由that、who、whom、when、why、where、how、which等引导词(Connective)引导的非主句部分。
10同位语:跟在名词,代词后,进一步说明情况。
人物用ed和物用ing都是做定语
比如excited和exciting,两个词都是形容词
但是excited表示感到很激动(心情)
而exciting表示令人激动的(让别人有这种激动的感觉),而不是这个东西自己感受到了激动这种情绪。
这其实是现在分词和过去分词的区别:
表示情感的及物动词如excite,
discourage,
disappoint,
encourage,
inspire,
interest,
move,
please,
puzzle,
surprise,
worry等,其分词常加上后缀-ing或-ed转化为分词(也可称为形容词),用作表、定、状或补语。在这种情况下,分词主要体现了语态的不同。现在分词有主动意味,含有“具有令人……的特性”的意思;而过去分词有被动意味,含有“受到影响而感到……”的意思。例如:
In
Aswan,
there
are
plenty
of
interesting
places
to
visit
阿斯旺有许多值得一去的地方。
Some
people
whose
lives
are
full
are
always
interesting
to
talk
to
有些人的生活经历丰富,与他们交谈总是令人感兴趣的。
If
I
can
find
you
any
support,
would
you
be
interested
假如我能为你找到资助,你对此有兴趣吗?
但是,由不及物动词转化而成的分词作形容词时,则体现了时态的不同。现在分词表示该动作正在进行,而过去分词表示该动作已经完成。例如:
The
woodcutter
was
standing
next
to
a
fallen
tree
那个樵夫站在一棵伐倒的树旁。
fallen
leaves落(在地上的)叶(比较:a
falling
leaf一片飘落的树叶)
boiled
water(煮)开(过的)水(比较:boiling
water沸腾着的水)
the
risen
sun升得老高的日头(比较:the
rising
sun初升的太阳)
理论上ing表示主动(主谓关系),表正在进行。ed表示被动(动宾关系),表示过去。区别的时候题型考察的知识有不同的根据啊,我想着高中时一般会结合谓语动词的省略考察,多数都是考察主动被动的。就是你把题目的主语拿出来,看看跟动词是什么关系(主动还是被动)。嘿嘿,希望会有帮助啊。
区别口诀:
情感ed,特征ing。
1、动词+ed:表示情感和感觉,所以它只能用在人或动物(动物也是有情感的)身上。因为物体是没有感觉的,所以不能用在物体上。2、动词+ing:用来表达一种事物(包括人)的特征。可以用在人,动物,环境,物体,过程等方面。这些事物会给人带来某种情感。
总结:
-ing和-ed形容词不论做什么成份,-ed形容词只用于修饰说明。
“人”;且与说明对象为被动关系。而-ing形容词既可修饰说明“人”也可修饰说明“事物”。换言之:在解题中如果我们遇到要说明的名词是“人”,则可能用-ed形容词(表示与被说明的“人”为被动关系,意思为此人自己“感到的”)。
也可能用-ing形容词(表示与被说明的“人”为主动关系,意思为此人“令别的人…的”)。如果我们遇到要说明的名词是“事物”,则只能用 -ing形容词,且与要说明的“事物”是主动关系,意思为“令人的”。
非谓语,就是除了谓语,作句子里的其他成分 做形容词的时候,ing是物令人感觉怎么样,如exciting,物令人兴奋。ed是人感觉的怎么样,如excited人感觉兴奋 做状语的时候,现在分词做状语(ing)表伴随、结果过去分词作状语(ed)表被动。
一般是动词的过去式或过去分词形式
是非谓语动词的两种形式
除构成时态外 一般还可以作句子中除谓语外的其他成分
比如楼上所说的做形容词 就是“v+ed”在句子中作定语的情况
做表语,一般被理解为被动语态
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