英语句法内容很多,再简单也不是一句两句能说清的。我就泛泛地写一些,具体的还是看一些专门的资料吧。简单说,句子成分可以分为基本成分、附属成分、独立成分、省略成分和连接成分5类。一、基本成分:根据结构,可以分为5类。①
主语+不及物动词:John
came②
主语+及物动词+宾语:John
likes
apples③
主语+双宾动词+间接宾语+直接宾语:John
gave
Mary
books④
主语+系动词+主语补语:John
is
happy⑤
主语+宾补动词+宾语+宾语补语:John
makes
Mary
angry主语、不及物动词、及物动词、双宾动词、系动词、宾补动词、宾语及补语可以称为基本句子成分。如果把任何一个成分删除,都会成为病句。完整的句子一般至少包含2个基本成分,至多4个基本成分。二、附属成分:基本成分可以加修饰语:①
定语(即用来修饰名词的单词、短语或从句):Poor
John
tottered
toward
a
hospital
nearby②
状语(即用来修饰名词或代词以外的词的单词、短语或从句):Whenever
he
gets
drunk,John
makes
Mary
very
angry这类句子,即使把修饰语去掉,结构仍是完整的。这种修饰语,可能在意思上很重要,但在结构上不影响句子的完整性,因此称作附属成分。三、独立成分句中还有一类成分,可以去掉,不影响句子的完整性,并和句子的其他词没有语法的关系,可以称作独立成分。Oh!What
a
surprise!(惊叹词)Come
here,
John(称呼语)四、省略成分此外还有一类被省略的成分,虽然没有说出来,却在句中表示一定的意思:(You)Come
here(I
wish
you)Good
luck!五、连接成分最后还有连接成分,它实际上是一个并列连词,用来连接两个或几个平行的词、短语和分句。总之,一个完整的句子(从句或分句)必须包含2个到4个基本成分,此外,如果意思上有需要,还可包含一个或更多其他的句子成分。
望采纳谢谢
英语的句子成分有9种。
句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、补语、同位语和独立成分9种,其中,主语和谓语是主要成分有,表语、宾语、定语、状语、补足语、同位语和独立成分是次要成分。
一、主语
主语是句子叙述的主体,可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
The sun rises in the east (名词)
He likes dancing (代词)
二、谓语
谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。谓语由动词来承担。
We often speak English in class
三、宾语
宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
除少数句子(如祈使句和感叹句等)外,一句话必须同时具有主语和谓语所表达的意思才能完整。主语是针对谓语而言的,是一句话的主题,谓语用来说明主语的情况,为主语提供信息。例如:They are working主语是they(他们),那么他们在做什么呢?
看来没有谓语are working 是不行的。在正常情况下,英语的主语和谓语的位置与汉语一致,也就是说主语在前,谓语紧跟其后。
He pretended not to see me (不定式短语)
I enjoy listening to popular music (动名词短语)
四、定语
定语用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语,定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。
Guilin is a beautiful city (形容词)
China is a developing country; America is a developed country (分词)
无、状语
状语说明事情发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。其位置一般放在句末,但也可放在句首或句中,修饰动词、形容词、副词等。
Light travels most quickly (副词及副词性词组)
He has lived in the city for ten years (介词短语)
六、补语
补语的作用对象是主语和宾语,具有鲜明的定语性描写或限制性功能,在句法上是不可或缺的。补语是起补充说明作用的成份。最常见的是宾语补足语。名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补。
His father named him Dongming (名词)
They painted their boat white (形容词)
七、表语
表语是用来说明主语的性质,身份,特征和状态。表语须和系动词一起构成句子的复合谓语。表语一般放在系动词之后。表语可以由名词,形容词或起名词和形容词作用的词和短语担任。
常见的系动词有: be, sound(听起来), look(看起来), feel(摸起来), smell(闻起来), taste(尝、吃起来), remain(保持,仍是), feel(感觉)
八、同位语
同位语当两个指同一事物的句子成分放在同等位置时,一个句子成分可被用来说明或解释另一个句子成分,前者就叫做后者的同位语这两个句子成分多由名词(代词)担任,同位语通常皆放在其说明的名词(代词)之后。同位语和补语的区别在于:补语不能缺少,同位语可以缺少。
九、独立成分
独立成分,是当一个词、短语或从句用在句子里面,与句子的其他成分只有意义上的联系而没有语法关系时,它就称为独立成分。常见的独立成份有呼吁、惊叹语、答语、插入语、介词短语、非谓语动词所构成的短语及形容词、副词所引起的词组等。
主语是句子叙述的主体,可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。谓语由动词来承担。
宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
主语和谓语是英语句子的两大成分,除少数句子(如祈使句和感叹句等)外,一句话必须同时具有主语和谓语所表达的意思才能完整。主语是针对谓语而言的,是一句话的主题,谓语用来说明主语的情况,为主语提供信息。例如:They are working主语是they(他们),那麽他们在做什麽呢?看来没有谓语are working 是不行的。在正常情况下,英语的主语和谓语的位置与汉语一致,也就是说主语在前,谓语紧跟其后。那麽,哪些词语可以做主语,谓语,何时主谓倒置,主语与谓语的一致情况如何,我将一一讲述。
一、哪些词可以充当主语
1,名词
例如: A mooncake is a delicious, round cake
The first truck is carrying a few baskets
The temperature will stay above zero
The doctor looked over Mrs Brown very carefully
China does not want to copy the USA’s example
2,代词
例如: It’s a young forest
I don’t know if it will grow
That’s a bit expensive
You’d better buy a new pair
I’m afraid we haven’t got any black shoes
3,数词
例如:One and two is three
One is not enough for me I want one more
One of them is English
Suddenly one of the bags fell off the truck
Two will be enough
4,不定式 (常以 It’s adj to do sth 形式出现)
例如: To give is better than to receive =Its better to give
I found it difficult to get to sleep
It’s glad to see you again
It was difficult to see
But it’s good to swim in summer
5,IT 作主语,有如下情况:
1)指代刚刚提到的事物:What’s this It’s a bus (指代what)
2)指代一个你不知道或判断不清性别的人:Who’s knocking the door It’s me (指代 who)
Who’s the baby in the picture It’s my sister (指代 who)
3) 表示时间,天气,距离:
What’s the time It’s eight o’clock (时间)
What’s it going to be tomorrow It’s going to be rainy(天气)
How far is it It’s about one kilometre away (距离)
6 THERE 引起的There be 句型中,be 作谓语,主语位居其后。如:
There are many different kinds of mooncakes
There will be a strong wind
二、谓语
谓语有动词构成,依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类。不论何种时态,语态,语气,凡由一个动词(或动词词组)构成的谓语都是简单谓语。例如:
I like walking(一般现在时主动语态)
I made your birthday cake last night (一般过去时主动语态)
It is used by travellers and business people all over the world (一般现在时被动语态)
复合谓语也可分为两种情况:
第一种是由情态动词,助动词+不带to的动词不定式构成的复合谓语:
What does this word mean
I won’t do it again
I’ll go and move away the bag of rice with Lin Tao
You’d better catch a bus
第二种是由连系动词+表语构成的复合谓语。例如:
You look the same
We are all here
The weather gets wamer, and the days get longer
Keep quite and listen to me
He looked worried
We have to be up early in the moming
Is Bill in
School Is over Let’s go home
My pen is in my bag
I feel terrible
I fell tried all the time
He seemed rather tired last night
连系动词和表语在意思上紧密联系,不宜分割;有关动词的种类这方面知识在课本中已有介绍,此处不多说了。
三、主语与谓语的一致
英语句子的主语和谓语的一致性,是英汉两种语言的区别之一。具体说来有如下特征:
1, 谓语动词在人称和数上应与主语保持一致。如:
Now the teacher comes into the classroom
本句属一般现在时,主语the teacher 为第三人称单数,因而谓语动词come 应加s
One morming she was working at her desk in the library wher a boy came in 本句属主从复合句,主句用过去进行时,从句为一般过去时;主句中主语she为第三人称单数,所以谓语为 was working
1) 主语含有 and 时,如表示一个单一的概念,谓语动词常用单数(特别是当and 连接的是两个不可数名词时),否则用复数。如:
One and three is four And 前后均为数字,表示同一个概念,谓语动词应用is
Tea and milk is my favourite drink 本题中tea and milk 指一种饮料,故谓语用is。
Tom and Li Lei are my best friends Tom 和 Li lei 是完全不同的两个人,有不同的特征,因而谓语是are。
2) 主语为动词不定式时,其谓语常用单数形式。如:
To give is better than to receive
It was difficult to see
It’s best to wear cool clothes
同样,动名词作主语,谓语动词也为单数。初中阶段只学了一句:
It (playing) is much better than having classes
3) 不可数名词作主语,谓语动词视为单数。如:
The best time to come to China is autumn
The weather in England never gets too hot
4) 在姓的复数前加the 表示一家人,谓语动词为复数。如:
What time do the Reads have breakfast 主语是the Reads, 表示里得一家人,谓语动词用do…have
5) 表示时间的复数名词作主语,常作整体看待,其谓语动词为单数形式。如:
Two months is quite a long time
6) “几加几等于几”的算式中,谓语动词常为单数。如:
Twenty and forty is sixty
主 谓
7) 某些表示学科的名词作主语,无论其结尾是什麽,谓语动词都视为单数。如:
Maths is my favourite subject
主 谓
8) each 以及由some,any,no,every 构成的复合代词作主语,谓语动词为单数。如:
There’s something wrong with my ears!
谓 主
Everyone is going into class
主 谓
9) what,who which 等词做主语,谓语动词形式视意思而定。如:
What is this(this 为单数,用is)
What are these (these 为复数,用are )
Which is your friend 哪一个人是你的朋友?
Which are your friends 哪些人是你的朋友?
10) None 作主语,其谓语可以是单数,也可以是复数,此项目并非初中阶段重点,故此不谈。
11) People,Chinese, Japanese 作主语,谓语动词为复数。如:
There are four people in my family
谓 主
The chinese people are very friendly
12) population 作主语,指“人口”时,谓语为单数;其前有表示数量的修饰语时,谓语为复数;课本第三册只要求掌握作“人口”讲时谓语的情况:
What’s the population of Germany
谓 主
What was the population of the world in 1950
谓 主
Half of the population of China are women
修饰语 主 谓
2, 由 either …or 或neither …nor 连接的两个并列成分作主语,其谓语动词形式与后一个主语保持一致。如:Either Lily or Lucy is going to come(Lily和Lucy 谁去都行。后一个主语Lucy 为第三人称单数,谓语用is going to come)
Either I or he does well in English 我和他的英语都不错。
Neither I nor she likes swimming 我和她都不喜欢游泳。
由these 和here 引出的含有不只一个主语的句子,其谓语动词形式由最靠近谓语的主语形式决定。如:
These is a pen, two rulers and three books on the desk
Here are some cups,a glass and some pears on
句子的成分:
构成句子的基本成分叫做句子成分。句子成分可分为主语,谓语,宾语,表语,定语,状语,同位语。它们可以由单词来担任,也可以由词组,以及句子来担任。
主语
主语是一个句子中所要表达,描述的人或物,是句子的主体。
Iworkhere
我在这儿工作。
Sheisanewteacher
她是一个新教师。
Heisinchargeofalimitedcompany
他主管一家有限公司。
主语可以由名词,代词,数词,动词不定式,动名词,名词化形容词,分词,从句,短语等来担任。
Thebookisonthedesk
书在桌子上。
Igetanidea
我有一个主意。
Twoandtwoarefour
二加二等于四。
Smokingisbadtohealth
吸烟对身体有害。
Thewoundedhasbeentakentothehospital
伤员已经送到医院。
Whentobeginisnotknownyet
什么时间开始还不知道。
WhatIknowisimportant
我所知道的很重要。
谓语谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。
Thechildhasbeenbroughtupbyhismother
这孩子是由他的妈妈带大的。
Wedon'tknowhimverywell
我们不太了解他。
ShespeaksEnglishfluently
她英语讲得很流利。
表语表语是用来说明主语的性质,身份,特征和状态。表语须和连系动词一起构成句子的复合谓语。表语一般放在系动词之后。表语可以由名词,形容词或起名词和形容词作用的词和短语担任。
Thesedesksareyellow
这些桌子是**的。
Iamallright
我没事。
Wearehappynow
我们现在很幸福。
It'sover
时间到了。
Sheisten
她十岁了。
MyworkisteachingEnglish,
我的工作是教英语。
Thedictionaryisinthebag
词典在书包里边。
Myquestionishowyouknewhim
我的问题是你如何认识他的。
宾语
宾语是谓语动作所涉及的对象,它是动作的承受者,宾语可以由名词或起名词作用的成分担任,宾语一般放在谓语动词后面。
Isawacatinthetree
我看见树上有一只猫。
Iwanttogoshopping
我想去买东西。
Hesaidhecouldbehere
他说他会来的。
Wethinkyouareright
我们认为你是对的。
有些及物动词可以有两个宾语,其中一个宾语多指人,另一个宾语指物,指人的宾语叫做间接宾语,指物的宾语叫做直接宾语,可以带两个宾语的动词有 bring,give,show,send,pass,tell等。间接宾语一般放在直接宾语的前面,如果强调直接宾语可把直接宾语放在间接宾语的前面, 但间接宾语前须加"to"。
Myfatherboughtmeabook
我父亲给我买了一本书。
Givetherubbertome
把橡皮给我。
PleasegivethelettertoXiaoLi
请把这封信给小李。
有些及物动词除跟一个宾语外,还需要加上宾语补足语,否则意思不完整,它们一起构成复合宾语,复合宾语中宾语和后面的宾语补足语有一种逻辑上的主谓关系,这也是判断是两个宾语还是复合宾语的依据,宾语可以由名词或起名词作用的词担任。
WeallcallhimLaoWang
我们都叫他老王。
Pleasecoloritred
请给它涂上红颜色。
Wefoundthelittlegirlinthehill
我们在山上找到了小女孩。
定语用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语,定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。
Thatisabeautifulflower
那是一朵漂亮的花。
TheTVsetmadeinthatfactoryisverygood
那个工厂生产的电视机很好。
Thisismybook,notyourbook
这是我的书,不是你的书。
Therearemorethantwentytreesinour
school
我们学校里有二十多棵树。
Ihavealotofthingstodo
我有好多要做的事情。
Ourcountryisadevelopingcountry
我们的国家是一个发展中的国家。
状语:说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词,短语以及从句来担任。
英语中句子八大成分:主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语、同位语。
一、主语: 主语是句子说明的人或事物; 动作的发出者。
二、谓语:说明主语的动作、状态和特征。
三、宾语:指动作的对象或叫承受者。分为直接宾语和间接宾语,直接宾语指物或事,间接宾语指人或动物。
四、表语:又叫主语补足语。用来说明主语的身份、品性、特征和状态。
五、定语:修饰或限定名词或代词的句子成分;通常形容词作定语的占比最大。
六、状语:状语是说明动作或状态特征的成分。
七、补语:全称宾语补足语,顾名思义,对宾语进行补充。说明宾语的身份、动作、特征和状态,以使句子语义表达完整。
八、同位语:同位语,解释或补充说明前面名词/代词的情况;是对前面名/代词内容的具体化展现。同位语,顾名思义,和前面名词/代词在语法上处于相同的地位/层级。
八大句子成分:
一、主语
位于句首,后接谓语动词(就是充当谓语成分的动词),如:The sun rises in the east (主要由名词、主格代词充当。)
为了避免头重脚轻而将句子主语后置,通常用it 做形式主语,将不定式和动名词置于谓语后面,特别是主语较长时,或在一些习惯用法中。
逻辑主语就是不一定是出现在句子里的那个主语,但却是能真正发出该句子动作的人。
二、谓语
位于主语后面,动词标志写法(三单-s, 过去式-ed, 完成时has/had/have, 情态或助动will/can/should等),分为及物动词、不及物动词(如:work, live, talk, go,arrive occur,happen) 不及物动词+介词=及物动词和系动词。
三、宾语
位于及物动词、介词及少数形容词(sure, certain, glad, please, happy, sorry, afraid, satisfied, surprised)之后。
四、定语
修饰名词的形容词,介词短语等。定语的前后必有名词。He was advised to teach the lazy boy a lesson
五、状语
修饰形容词、副词、动词或句子。 时(间)、原(因)、条(件)、让(步)、地(点)、目(的)、结(果)、方(式) 比较。位置可前可后,一般由介词短语或副词充当。
六、补语
起补充说明作用的成分,在句法上是不可或缺的。宾补就是宾语之后的补语。英语中一般有主语补语和宾语补足语,主语补语很少提及,宾语补足语倒是句子的常见组成部分。常见的后接补语的词有:make, find ,call, name, feel, think, have。
七、表语
位于系动词之后的。如:The food tastes good
常见的系动词有: “一是”be (am,is,are,was,were,be)。
“二似乎”appear, seem。
“三保持”stay, remain,keep。
“五变化” get, go, grow, become, turn。
“五起来” sound(听起来), look(看起来), feel(摸起来), smell(闻起来), taste(尝起来)。
八、同位语
在句子中,如果有两个名词,并且后一个名词是对前一个名词的解释说明,它们两个指的是同一个人或同一个物。那么,后面的名词就叫前面名词的同位语。
前一个名词常常是抽象名词(advice、demand、doubt、fact、hope、idea、information、message、news、order、problem、promise、question、request、suggestion、truth、wish、word等)作解释说明的词。 如:Mr Smith, our new teacher, is very kind to us
五大基本句型
1、主题(Subject)+动词(Verb)
2、主语(S)+动词(V)+宾语(对象)
3、主语(S)+动词(V)+补语(Complement)我们通常称为主系表结构
4、主语 S+动词(V)+宾语(O)+宾语(O)
5、主语(S)+动词(V)+宾语(O)+补语(C)
一般的句法成分有八个,每一个成分都是在同一个层次上跟另一个成分发生直接关系,因而配成一对,即:
主语——谓语:如 差距|很大
动语——宾语:如 学好|本领
定语——定语中心语:如 (春节)前夕
状语——状语中心语:如 (明显)回落
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