我初学C语言,对C不是很了解,哪位高手可以告诉我一些学习方法,经验,万分感激

我初学C语言,对C不是很了解,哪位高手可以告诉我一些学习方法,经验,万分感激,第1张

自己博客上的文章

很多人对学习C语言感到无从下手,经常问我同一个问题:究竟怎样学习C语言?我是一个教师,已经开发了很多年的程序,和很多刚刚起步的人一样,学习的第一个计算机语言就是C语言。经过这些年的开发,我深深的体会到C语言对于一个程序设计人员多么的重要,如果不懂C语言,你想写底层程序这几乎听起来很可笑,不懂C语言,你想写出优秀高效的程序,这简直就是天方夜谭。为什么C语言如此重要呢?

第一:C语言语法结构很简洁精妙,写出的程序也很高效,很便于描述算法,大多数的程序员愿意使用C语言去描述算法本身,所以,如果你想在程序设计方面有所建树,就必须去学它。

第二:C语言能够让你深入系统底层,你知道的操作系统,哪一个不是C语言写的?所有的windows,Unix,Linux,Mac,os/2,没有一个里外的,如果你不懂C语言,怎么可能深入到这些操作系统当中去呢?更不要说你去写它们的内核程序了。

第三:很多新型的语言都是衍生自C语言,C++,Java,C#,J#,perl哪个不是呢?掌握了C语言,可以说你就掌握了很多门语言,经过简单的学习,你就可以用这些新型的语言去开发了,这个再一次验证了C语言是程序设计的重要基础。还有啊,多说一点:即使现在招聘程序员,考试都是考C语言,你想加入it行业,那么就一定要掌握好C语言。

那么究竟怎样学习C语言呢?

1:工欲善其事,必先利其器

这里介绍几个学习C语言必备的东东:

一个开发环境,例如turboC20,这个曾经占据了DOS时代开发程序的大半个江山。但是现在windows时代,用turboC有感觉不方面,编辑程序起来很吃力,并且拖放,更没有函数变量自动感应功能,查询参考资料也不方便。建议使用Visual C++,这个东西虽然比较大块头,但是一旦安装好了,用起来很方便。

一本学习教程,现在C语言教材多如牛毛,但推荐大家使用《C语言程序设计》谭浩强主编 第二版 清华大学出版社,此书编写的很适合初学者,并且内容也很精到。

除此以外,现在有很多辅助学习的软件,毕竟现在是Window时代了,学习软件多如牛毛,不象我们当初学习,只有读书做题这么老套。我向大家推荐一个“集成学习环境(C语言)”,里边的知识点总结和例程讲解都非常好,还有题库测试环境,据说有好几千题,甚至还有一个windows下的truboC,初学者甚至不用装其它的编译器,就可以练习编程了,非常适合初学者。还有一个“C语言学习系统”软件,不过感觉只是一个题库系统,如果你觉得题做的不够,不妨也可以试试。

2:葵花宝典

学习计算机语言最好的方法是什么?答曰:读程序。

没错,读程序是学习C语言入门最快,也是最好的方法。如同我,现在学习新的J#,C#等其他语言,不再是抱着书本逐行啃,而是学习它们的例程。当然,对于没有学过任何计算机语言的初学者,最好还是先阅读教程,学习完每一章,都要认真体会这一章的所有概念,然后不放过这一章中提到的所有例程,然后仔细研读程序,直到每一行都理解了,然后找几个编程题目,最好是和例程类似的或一样的,自己试图写出这段已经读懂的程序,不要以为例程你已经读懂了,你就可以写出和它一样的程序,绝对不一定,不相信你就试一试吧,如果写不出来,也不要着急,回过头来再继续研究例程,想想自己为什么写不出来,然后再去写这段程序,反反复复,直到你手到擒来为止,祝贺你,你快入门了。

3:登峰造极

写程序的最高境界其实就是掌握各种解决问题的手段(数据结构)和解决问题的方法(算法)。

是不是写出底层程序就是程序设计高手呢?非也,写底层程序,无非是掌握了硬件的结构,况且硬件和硬件还不一样,要给一个芯片写驱动程序,无非就是掌握这块芯片的各种寄存器及其组合,然后写值读值,仅此而已。这不过是熟悉一些io函数罢了。

那么怎样才算精通程序设计呢?怎样才能精通程序设计呢?举个例子:你面前有10个人,找出一个叫“张三”的人,你该怎么办?第一种方法:直接对这10个人问:“谁叫张三”。第2种方法:你挨个去问“你是不是张三?”,直到问到的这个人就是张三。第三种方法:你去挨个问一个人“你认不认识张三,指给我看”。不要小看这个问题,你说当然会选第一种方法,没错恭喜你答对了,因为这个方法最快,效率最高,但是在程序设计中找到解决问题的最优方法和你用的手段却是考验一个程序员程序设计水平的重要标志,而且是不容易达到的。刚才这个问题类似于数据结构和算法中的:Map数据结构,穷举查找和折半查找。所以掌握好数据结构和一些常用算法,是登峰造极的必然之路。

呵呵,哪有什么方法可以快速入门啊!

方法只有一个,那就是多学习,先拿本谭浩强的教材好好研究一下,有问题及时请教其他人,多思考、多动脑、多上机操作,上机操作时多按自己的思路尝试进行修改和扩充。有了问题及时解决,并做到举一反三。另外,有了一定基础后,再看一些其他相关书,每看一遍、每看一本都会有新的收获的!

语言的学习是需要一定时间来消化、吸收的,时间久了,慢慢接受了,也就入门了!

C语言的发展前景主要在嵌入式和操作系统开发上。这两种底层的技术离不开C语言,也是C语言一直占据流行语言前三位置的主要原因。所以,学习编程,C语言是一门不错的选择,以后还可以拓展到其他编程语言。

指针确实难于理解。指针具有两个身份:

第一,指针本身是一个变量。只要是是变量,它就占用内存地址。当然如果没有分配内存地址,不在其内。

第二,指针包含一定的一个内容。指针所特殊的就是,他的内容保存的是其他变量的地址。

以上两点可以通过书中的示例7-7有比较好的体现。

例如,定义指针变量intp1。 intp1=&a 就表示 intp1保存的信息为a的地址。

而intp1表示是intp1所保存地址的内存单元所保存的值,实际就是a的值。

所以,你给出的 intp1=&a; 是一种不太合适写法。我们可以这样假设,再给一个变量b。令intp1=b=&a,则

b=&a,说明b保存的a的地址,这样b就是一个指针。那intp1=b,则说明 intp1所保存的地址指向的内存单元为b。所以,intp1可以看成a的指针的指针。

上面这个例子比较绕,慢慢想想,就理解了。

如何提高C语言的编程能力:

学习C语言,谭浩强的《C程序设计》是一部非常好的C语言书籍,学习程序设计是一个非常漫长的过程,不要着急,一本书多看两遍三遍,学会交叉学习法,在学习C的过程中,可以看看数据结构,编译原理,操作系统等书籍,对编成都是很有帮助的。最开始学习的时候,先不要编一些比较大的程序,多编一些小程序,比如数组运算,字符组合等等,指针是C语言的精华,是比较复杂的部分。看到你的情况,编了一个学习系统,对语言的驾驭能力还是很不错的,我相信你,你一定能学习好C语言的。

C++的学习方法或建议

C++是C语言的扩展,学习的难度比较大一些,也是目前学习难度最大的一门语言,相对与C来讲,增加了一些新特性,继承,对象,模板,多态,STL(标准模板库),充分掌握这门语言需要四年的时间,

C++学习经典:

1把C++当成一门新的语言学习。

2看《Thinking In C++》,不要看《C++变成死相》;

3看《The C++ Programming Language》和《Inside The C++ Object Model》,不要因为他们很难而我们自己是初学者所以就不看;

4不要被VC、BCB、BC、MC、TC等词汇所迷惑——他们都是集成开发环境,而我们要学的是一门语言;

5不要放过任何一个看上去很简单的小编程问题——他们往往并不那么简单,或者可以引伸出很多知识点;

6会用Visual C++,并不说明你会C++;

7学class并不难,template、STL、generic programming也不过如此——难的是长期坚持实践和不遗余力的博览群书;

8如果不是天才的话,想学编程就不要想玩游戏——你以为你做到了,其实你的C++水平并没有和你通关的能力一起变高——其实可以时刻记住:学C++是为了编游戏的;

9看Visual C++的书,是学不了C++语言的;

10浮躁的人容易说:XX语言不行了,应该学YY;——是你自己不行了吧!?

11浮躁的人容易问:我到底该学什么;——别问,学就对了;

12浮躁的人容易问:XX有钱途吗;——建议你去抢银行;

13浮躁的人容易说:我要中文版!我英文不行!——不行?学呀!

14浮躁的人容易问:XX和YY哪个好;——告诉你吧,都好——只要你学就行;

15浮躁的人分两种:a)只观望而不学的人;b)只学而不坚持的人;

16把时髦的技术挂在嘴边,还不如把过时的技术记在心里;

17C++不仅仅是支持面向对象的程序设计语言;

18学习编程最好的方法之一就是阅读源代码;

19在任何时刻都不要认为自己手中的书已经足够了;

20请阅读《The Standard C++ Bible》(中文版:标准C++宝典),掌握C++标准;

21看得懂的书,请仔细看;看不懂的书,请硬着头皮看;

22别指望看第一遍书就能记住和掌握什么——请看第二遍、第三遍;

23请看《Effective C++》和《More Effective C++》以及《Exceptional C++》;

24不要停留在集成开发环境的摇篮上,要学会控制集成开发环境,还要学会用命令行方式处理程序;

25和别人一起讨论有意义的C++知识点,而不是争吵XX行不行或者YY与ZZ哪个好;

26请看《程序设计实践》,并严格的按照其要求去做;

27不要因为C和C++中有一些语法和关键字看上去相同,就认为它们的意义和作用完全一样;

28C++绝不是所谓的C的“扩充”——如果C++一开始就起名叫Z语言,你一定不会把C和Z语言联系得那么紧密;

29请不要认为学过XX语言再改学C++会有什么问题——你只不过又在学一门全新的语言而已;

30读完了《Inside The C++ Object Model》以后再来认定自己是不是已经学会了C++;

31学习编程的秘诀是:编程,编程,再编程;

32请留意下列书籍:《C++面向对象高效编程(C++ Effective Object-Oriented Software Construction)》《面向对象软件构造(Object-Oriented Software Construction)》《设计模式(Design Patterns)》《The Art of Computer Programming》;

33记住:面向对象技术不只是C++专有的;

34请把书上的程序例子亲手输入到电脑上实践,即使配套光盘中有源代码;

35把在书中看到的有意义的例子扩充;

36请重视C++中的异常处理技术,并将其切实的运用到自己的程序中;

37经常回顾自己以前写过的程序,并尝试重写,把自己学到的新知识运用进去;

38不要漏掉书中任何一个练习题——请全部做完并记录下解题思路;

39C++语言和C++的集成开发环境要同时学习和掌握;

40既然决定了学C++,就请坚持学下去,因为学习程序设计语言的目的是掌握程序设计技术,而程序设计技术是跨语言的;

41就让C++语言的各种平台和开发环境去激烈的竞争吧,我们要以学习C++语言本身为主;

42当你写C++程序写到一半却发现自己用的方法很拙劣时,请不要马上停手;请尽快将余下的部分粗略的完成以保证这个设计的完整性,然后分析自己的错误并重新设计和编写(参见43);

43别心急,设计C++的class确实不容易;自己程序中的class和自己的class设计水平是在不断的编程实践中完善和发展的;

44决不要因为程序“很小”就不遵循某些你不熟练的规则——好习惯是培养出来的,而不是一次记住的;

45每学到一个C++难点的时候,尝试着对别人讲解这个知识点并让他理解——你能讲清楚才说明你真的理解了;

46记录下在和别人交流时发现的自己忽视或不理解的知识点;

47请不断地对自己写的程序提出更高的要求,哪怕你的程序版本号会变成Version 100XX;

48保存好你写过的所有的程序——那是你最好的积累之一;

49请不要做浮躁的人;

50请热爱C++!

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补充:

对c++学习的一点感想,希望对初学者能有些帮助

1如果你以前从来没有接触过c++,那么选择的第一本c++教程就显得尤为重要,我认为你可以参照以下的标准进行选择:

a对标准c++进行讲解,毕竟c++比从前发生了很大的变化。

b要求全面,但不要很深,这要有助于你对于c++有一个全面的认识,打好基础,并且易懂的教材还能加快学习的进度,让自己保持一种成就感。

c要有完整的范例来讲解每一个知识点如何运用,请注意这里所说的完整,并不是一个个代码片断。因为由于你以前从未接触过用c++进行编程,完整的代码可以使你有一个整体的概念,并且能够很快去进行大量的实践,因为变编程是从模仿开始,完整的代码恰恰告诉你了一个完整的步骤。不必自己去揣测。

d推荐:《c++ primer plus》

2当你有了一定的基础以后,就要选择一些书来迅速提高自己。这类书的特点是不仅仅教你如何去运用,而且要叫你如何去思考,并且你读起来也不是那么轻松。它意味深远,并不是你读一遍就能掌握的。

推荐:《thinking in c++》《effective c++》《more effective c++》 《c++ programming language》《c++ 沉思录》

3接下来就是对第二步所介绍的书籍进行反复的阅读,并且进行实践。由于这些书一位深远,每个人基于自己的基础都会有不同的收获,例如如果你的基础还没有达到某一高度,那么你就对一些精深的技术视而不见,不信?你可以试试,看看当自己有了一定提高之后再来读从前的一本书,你会发现许多新的东西。

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我向你推荐一些C++经典书籍:

c++程序设计教程

c++编程思想

c++大学教程

c++程序设计语言

数据结构算法与应用c++语言描述

c++标准模板库------自修教程与参考手册

泛型编程与STL

深度探索c++对象模型

设计模式---可复用面向对象软件的基础

重构---改善既有代码的设计

Essential c++

Effective c++

More Effctive c++

C++ primer

前五本应该属于入门书籍,后面的属于学习难度比较大的,想提高C++的编程能力,看看这些书籍有好处。建议你把编程思想这本书多看看。多做练习题,对提高编程水平的帮助是很大的。

其实语言是相通的,一门语言学会了,学习其他语言就比较容易了。

业界有这样一种说法,因为JAVA这门语言包含了C++的一些特性,掌握了C++,就等于掌握了JAVA的80%,

我是一名大三的学生,我也正在学习C++这门语言,一年多的时间,学习的感觉真的很累的,希望能和你成为朋友!

我的QQ:261174630

最后祝你在学习编程的道路上走的更好更远,祝你学有所成!!

想学当然可以啊,可以按这个顺序来:

按照顺序学:1、谭浩强的《c语言程序设计》----入门

2、《数据结构》--锻炼你的算法能力

3、《c和指针》----指针乃C语言的精华,很重要。

4、《C语言陷阱与缺点》

C语言和Vb各有长处,C语言是面向过程的语言(没有对象这个概念),而Vb则是面向对象的编程语言(对象,类,可视化),我学VB两年了(vb6版本,现在比较新的Vb2008,Vb2010),而我现在又开始学C语言,觉得C语言比VB在某些方面比Vb更有优势,特别是C语言的位运算,能够提供和汇编语言接近的函数深深吸引了我!比如sizeof()函数能够返回变量所占的内存,还有能够通过某些函数操作硬件是不是很强大呢?化学专业其实我也不清楚和编程有什么关系,不过建议学C语言吧,现在很多有名的系统或者应用软件都是C语言开发出来的,个人觉得C语言丰富的运算符还有位运算可以说比Vb强大几倍!

全国计算机等级考试二级C语言上机考试具有三种题型:程序填空、程序修改和程序设计,其中程序填空30分,程序修改30分,程序设计40分。[1]从以往的机试的情况来看,许多考生在程序设计题目上失分比较严重,而程序设计题占总分值的40%,一旦答错,如果程序填空和程序修改又不能取得满分的话,就不能通过上机考试。

2007年9月,教育部考试中心对现有的全国计算机等级考试大纲进行了改革,二级C语言上机考试时间由60分钟增加到了90分钟,编程环境由以前的TC20改为VC++60。[2]本文根据对近几年来二级C语言上机考试中的程序设计题进行归类总结,提出相应的策略,并对考生应对2007新大纲以后的C语言上机环境给出一些建议。

2 对以往考试的分析

历年的全国计算机等级考试中二级C语言上机考试程序设计题目全部出自于由南开大学出版社编写南开100题,每次考试教育部考试中心会对题库做相应的改动,增加一些新的题型或题目,考试中,考生随机抽取一套进行测试。笔者对2005年4月至2007年9月2004版新大纲以后的6次考试中的程序设计题目进行了总结,将这些题目一共分成了6大类,对每种类型的题目进行了分析。

21 对一维数组和字符串的操作

该类型的题目在以往的机试中所占比例最大,为40%,考生应对该知识点做全面的复习和掌握。一维数组可以分为数值型和字符型,其中数值型数组的数据类型为整型和实型,字符型数组的数据类型为字符型,我们通常会把字符型数组叫做字符串,但是应该注意字符型数组与字符串之间是存在区别的,也就是’\0’结束标志问题。

在复习该部分的时候,考生应该掌握以下两个问题:

(1)对一维数组的操作

对一维数组进行操作的时候,不可避免的要访问相关的数组元素,在C语言中访问数组元素一般采取单层循环的方法进行遍历,假设数组长度为n,数组下标是在0到(n-1)之间的,考生应该牢固掌握在一维数组中求最大值、最小值,移动元素,查找特定值,存储数组元素的方法。

(2)对字符串的操作

该类问题是每次考试的重点和难点,特别是将字符串同指针结合起来以后,难度就更大了。考生在解决此类问题是应特别注意字符串的结束标志’\0’,它不仅仅用来作为字符串的结束标志,而且在对字符串进行操作的时候,它也是循环的结束标志。考生在复习该部分的时候,应该注意这样的几个基本问题:大小字母转换、奇偶数判别、删除或添加指定的字符和字符的移动。此外,考生应该牢固掌握指针的特性及字符串操作函数的使用和实现方法,特别是字符串连接函数与求子串函数,在以往的考试中多次要求考生自己编写,考生应对该知识点做重点掌握。

22 数值计算

该类型的题目在历年的机试中占22%,考查的机率也非常高。该类题目一般给定一个数列计算公式,然后要求考生编写一个函数类实现求数列的前n项的值、累加和或者积。在解决该类的问题,首先要找到给定数列的变化规律,然后根据其变化规律来编写一个单层或者双层的循环来求其相应的值。在编写程序的过程中,往往还会用到一些数学函数,如:sqrt()、fabs()、pow()等,考生应该牢固掌握mathh中的一些常用数学函数的功能和使用方法。另外,还应该注意数据类型之间的区别,特别是float和int类型,不同的数据类型产生的运算结果也是不一样的。

23 对结构体的操作

该部分对非计算机专业的学生来说是一个难点,因为结构体在《数据结构》这门课程中应用最为广泛,但考生忽视对该知识点的复习,但在以往的机试中,有17%的题目是属于该类型。考生在复习这部分的时候,首先应注意结构体成员的两种不同的引用方法:结构体变量和指向结构体的指针,也就是结构体成员运算符’’和指向运算符’->’,在编程的过程中,往往会涉及到结构体数组,其实这类数组除了数据类型是结构体以外,其它的特性和普通数组是一样的,结构体除了定义、赋值和初始化以外,它的其它操作和普通变量也是一样的,包括在结构体数组(记录)中进行查找、删除、求最大最小值等操作,我们应该用对待普通变量的方法来解决结构体的问题,这样的话,难度就可以大幅度的降低。

24 对二维数组的操作

该类问题在历年的机试中占16%,考生应对二维数组的数组元素的遍历方法、存储方式、矩阵转换等问题做重点掌握。在C语言中,访问二维数组的数组元素一般采用双层循环的方法实现,因为二维数组具有两个下标:行下标与列下标;二维数组可以按行或者按列转化成一维数组进行存储;对二维数组进行行列转换的时候,要将行下标和列下标进行互换。考生还应该掌握上三角矩阵、下三角矩阵的特性,在考试中,该知识点也有所涉及。

25 数制转换

该部分在以往的机试中占11%,包括两类问题:一是整数合并,二是类型转换。在复习该部分时,考生应该注意C语言中int型、long型、float型和double型数据所占的存储空间的大小和精度,注意’%’(模)运算和’/’(除法)运算的特点,特别应该灵活的使用模运算与除法运算求数据相应位数上的数值。掌握强制类型转换的方法以及按规定的位数保留小数的方法。

26 素数

该部分在历年的机试中占6%,考生应该牢固掌握素数的基本概念和判断素数的方法。特别需要考生注意的是整数1不是素数,所以在判断素数的时候,应该从2开始,到(n-1)结束,能够除尽的不是素数,不能除尽的是素数。判断素数问题是C语言中的一个基本算法,不仅会在程序设计中会考到,而且往往在程序填空和程序改错中也会有所涉及,因此,考生应对该知识点认真复习。

3 程序设计中应注意的问题

31 熟悉编程环境

根据2007年9月教育部考试中心颁布的新大纲,二级C语言的编程环境由TC20改为VC++60,考生应该熟练掌握VC++60的使用方法,虽然VC支持鼠标操作,但是考生还是应该掌握几个常用快捷方式来提高编程效率。特别要注意在对程序进行改动以后要保存,要进行编译连接生成可执行(exe)文件。

32 养成良好的程序设计风格

二级C语言机试中的程序设计题,一般来说程序都比较简短,源代码一般不超过5行,在题目指定的函数内编写程序。考生在答题的时候尽量采用易于理解而且比较简单的代码来解决问题,注意不要改动函数的参数,语句的界符“{}”也应该具有层次性的缩进,必要时,使用一定的注释来帮助自己理解程序。

33 谨慎使用指针

指针是C语言的精华,也是机试考查的重点内容,指针的使用非常灵活,在使用的指针的时候一定要注意对其进行初始化,所谓初始化也就是给指针一个初值,没有初值的指针是很危险的,除了一定得不到正确答案外,如果指针越界,容易引起死机。如果死循环带来的死机是“假死”,大部分可以用“Ctrl+Break”来恢复,但指针越界引起的死机却是真死,请考生一定要牢记。[3]

34 熟练掌握循环结构

循环结构的程序是程序设计中涉及最多的知识点,根据以上的分析,我们可以看出几乎每一类题目都会涉及到使用循环来解决问题,因此考生应该掌握循环结构的特征和使用方法,以达到能够熟练使用的目标。应该引起注意的是,在编制循环结构程序的时候考生应该尽量使用“for”循环和“while”循环,避免使用“do……while”循环和“goto”语句,因为“for”循环和“while”编写出来的循环程序易于理解,不容易出错。

35 沉着应战,认真细心

二级C语言上机考试时间有限,虽然从以前的60分钟改为了90分钟,但是相对于其它语种的上机考试来说,二级C语言的上机时间还是非常紧迫的。考生在答题的过程中应该保持一个良好的心态和平静的心情,遇到问题的时候不能慌乱,最好能够在机试时带一张草稿纸和一支笔,在编程之前先画出程序的流程图来明确解题思路。在遇到程序错误时一定要根据错误代码检查相应位置,检查的过程中应该认真仔细,确保能够解决问题。

4 结束语

二级C语言上机考试是各语种级别中考生最多的,但每年的通过率都不高,主要的原因是考生的重视程度不够,上机操作的次数过少,很多应该掌握的却没有掌握,缺乏考试经验等。希望每位参加考试的考生能认真对待,积极备考。相信本文能够助参加二级C语言上机考试的考生一臂之力。

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